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精選優(yōu)秀想象作文600字集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀想象作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀想象作文600字 篇1
一天，我正在用圓號吹莫扎特寫的圓號第一協(xié)奏曲第一樂章時，忽然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐在了一片云上，云開始急速上升，把我嚇得魂都快沒了。不過又過了一會，云又開始緩慢上升了，直到上升到一大片云上才停下來。我下了這片云，向前走去，突然我聽見后面有人叫我，我回頭一看，是一個頭戴金冠的國王，原來是他變成云來接我的！他帶我來到一個城市里，眼前的一幕讓我驚呆了！ 我看見所有的房子都是圓號。
國王把我?guī)У搅艘粋�最大的圓號前，他念了一句：“圓號圓號快開門！”嘭！啪！咣！，大圓號從中間斷了兩半，我和國王走了進(jìn)去，國王告訴我這座城市叫“圓號城”，并且告訴我這是他的宮殿，里面全是圓號做的。的確，里面的電視機(jī)的'骨架是圓號的外形，沙發(fā)也是圓號做的，不過不像真的圓號一樣硬，而是既柔軟又舒服，盤子也是圓號的喇叭口做的，里面有圓號式樣的糖：有硬糖和軟糖，是用來舔的，國王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡，我覺得很有意思。參觀完畢，國王帶我上了二樓，他拿出了一個精致的大盒子，這個大盒子里有一個彩虹顏色的跟圓號差不多的一個樂器，不過除了圓號原有的四個鍵之外，還有兩個不知道的鍵，國王告訴我第一個鍵是為了讓你欣賞音樂的，第二個鍵是如果你生病了，只要按一下這個鍵再吹一下病就好了。知道了功能后，國王準(zhǔn)備把這件神奇的樂器送給我，我高興極了！國王為我送行之后，我邊走邊說：“太棒了！”
回去之后我用它幫助了許多人，我成了神醫(yī)。希望所有的人都有這么一件神奇的樂器！希望所有的人都不生��！
優(yōu)秀想象作文600字 篇2
雨，帶來人想象空間
為什么會用這個標(biāo)題？因為雨這個詞的內(nèi)涵極其豐富，因為在雨中有很多文章可以做，因為中國人對雨情有獨鐘。
下雨對于普通人而言是一種累贅，是一種麻煩，甚至是一種困難，畢竟在雨中，人做事情是會受到很多束縛，人走路，不可能自由輕巧，人趕路，不可能輕松。
而對于那種喜歡遐想之人，喜歡靜思之人，他們卻可以從下雨這么一個簡單的事情中獲得很多屬于自己的想象空間：雨，有蒙蒙細(xì)雨，有瓢潑大雨，有綿綿之雨，有狂風(fēng)暴雨-----在不同的雨境中，人的內(nèi)心感受會產(chǎn)生極大的差異。
蒙蒙細(xì)雨、綿綿之雨，總是能夠喚起綿長的思緒，無限的遐思，綿綿的情思。人在綿綿之雨、蒙蒙細(xì)雨之中總會把情感放到一個相對比較寧靜平和的狀態(tài)里，放到一個可以自由而放松的環(huán)境里，讓自己的思緒，讓自己的情感插上翅膀飛翔，飛翔。細(xì)細(xì)綿綿的雨絲，一絲一絲地飄落，一點一滴地接近人的臉龐，會有某種溫柔的親切，某種穿越時空的飄渺感。
瓢潑大雨、狂風(fēng)暴雨，即便你又無數(shù)的綿綿情感，你也不可能是那種寧靜平和的狀態(tài)，你的思想自然而然會隨著雨的力度雨強(qiáng)度，不斷地張開思維的翼翅，不斷地撕開所有的束縛，沖向自己思維的'天空。也許可能是緊張而夸張的某件事，也許是某個驚心動魄的場面，也許是某個壯闊渺遠(yuǎn)的場景，人身處其中，無法抑制想象的力量，無法控制思想的力度。你可能會讓自己在如此的雨境中不由自主地讓自己的想象走到連自己都不太清楚的地方，你可能想象出來的畫面連自己都覺得莫名其妙的。
雨中人，面對不同的雨，怎么去想象都是可能的。只要這個人，在彼時，面對雨，能夠靜下心來，他的頭腦里自然而然會在雨的啟發(fā)下，自然展開想象的翼翅，飛翔，有飛翔。這就是雨的魅力！
優(yōu)秀想象作文600字 篇3
假如我有一匹馬，那它一定要是純白色的，沒有一絲雜毛，每天早上，它都叫我起床，并送我上學(xué)，以它的超音速，前一秒還呆在家里，后一秒就已經(jīng)在學(xué)校的大門口了，所以我總是去的最早的一個學(xué)生。
小馬還會檢查作業(yè)，如果有哪題做錯了，小馬會在旁邊打一個小叉，并反反復(fù)復(fù)地教我，直到會為之。
小馬還不只會這些呢！每到周末，它就會張開翅膀帶我環(huán)游世界，英國、美國、加拿大，日本、韓國、西班牙......都被我跑了幾百遍了。
你知道嗎？凡是被小馬走過的地方都會變的一塵不染，那是因為小馬會自動清理垃圾，只要是被它看到的垃圾它都會用長長的尾巴一掃，所有垃圾就會自動消滅。所以整個地球都干凈的真是比五星級酒店還舒服�，F(xiàn)在的垃圾場也沒了，反倒改成了溜冰場，說是溜冰場吧，其實一點兒冰也沒有，但卻比冰還滑溜兒。
那些流浪貓們不用為爭垃圾桶而打得頭破血流了。五星級橋洞下有它們清閑呢，既陰涼還可以隨時抓魚吃，那日子，可真叫美。騎著我心愛的小白馬，隨著我一聲“穿越！”馬兒突然騰空而起，“嗖”的一下就穿越到了童話世界，只覺得耳邊直生風(fēng)。我們幫助賣火柴的小女孩兒，給她暖暖的烤爐，給她香噴噴的烤鴨。
牽著小馬的韁繩，我們還走進(jìn)了書的.世界，變成了一本書的主角呢，書名就叫《李佳依菲和小馬的大探險》，最后還拍成了電影《小馬和主人大探險》，竟然又莫名其妙地創(chuàng)了一個動畫片，想必大家都知道，那就是《加菲貓的幸福生活》，況且，我的外號就叫“加菲貓”。
論起我和小馬來，那可真是說也說不完，雖然這只是我天馬行空的幻想，但我依然會在心里留一個位置給它——我和小馬的傳奇。
優(yōu)秀想象作文600字 篇4
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蔽以诋悋l(xiāng)流浪多年，如今我已發(fā)揚光大，成為了博士生，也成了爸爸媽媽的驕傲。爸爸媽媽天天盼著我回去看望他們，可我太忙了一直沒回去。今天是中秋節(jié)，我無論如何都要回去，就這樣，我踏上了我的“飛鷹號”。
我坐在飛船里，越想越激動，就像在熱鍋上的螞蟻一樣心急如焚。終于到了，我迫不及待地下了飛船走到了家前。映入眼簾的是一幢幢高樓大廈，已不是原本的矮小破舊的.房屋了，前面有兩個熟悉的身影，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是爸媽。我像離弦的箭一般沖上去，我們?nèi)揖途o緊地抱在了一起。
過了好一會兒，我們才松開。我不好意思地摸摸肚子害羞地說：“爸媽，俗話說得好‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌’，走，我們?nèi)コ燥埌��！薄安挥媚敲绰闊�，看我的吧！”爸爸激情四射地說著，隨手拿出一個遙控器，按了一個按鈕，突然，我們中間的地上裂了個大圓圈，我被嚇了一大跳，這時，有一張桌子和它的小跟班——椅子從地底下蹦出來，我點了幾個家鄉(xiāng)的美食，就有幾個機(jī)器人跑來送飯菜給我們，我狼吞虎咽地吃起來，不一會兒就被吃得一干二凈，像小狗舔過一樣干凈。
吃完飯后，我又和爸媽去小樹林里散步，結(jié)果讓我大吃一驚，原本垃圾成堆的小路，變得干干凈凈地，原本凹凸不平的小路，變得平平整整。走著走著，我突然看到幾個機(jī)器人在路上尋找“食物”，它們的食物竟是垃圾，我跑過去問它們：“你們吃垃圾干嘛？”“吃垃圾可以補(bǔ)充我們的體力，而且垃圾還可以幫我們充電呢�！彼鼈儺惪谕暤卮鸬�。
家鄉(xiāng)的巨變讓我感到開心，真希望以后的家鄉(xiāng)會越來越現(xiàn)代化。
優(yōu)秀想象作文600字 篇5
夏夜，我正在朦朧地睡覺，突然一個天使出現(xiàn)在我面前，她頭頂有一個光環(huán)，背上有著一對翅膀，面帶慈祥的微笑，和藹可親地對我說：“小朋友，我今天送給你一對翅膀，希望它能帶給你快樂”。說完，那個天使化作一道藍(lán)光飛走了。我一下子驚醒了，于是我走到鏡子前一看，看到我的身后竟然長著一對翅膀，我不相信想“自己一定是在做夢”于是就掐了自己一下：“哎喲。”原來是真的�！芭�！我有翅膀了！”我高興得一蹦三尺高。心想“我終于可以像小鳥那樣自由自在地在天空中飛翔了�！蓖蝗怀岚蛘f話了“小主人，你想去哪，我?guī)闳�。”我說“你難到可以上天入地？”它說“那還用說？”我想壓壓它那傲慢勁，隨口說“那你能帶我去看看未來的城市嗎？”“能呀！那還不簡單。走吧去看未來城市吧！”于是我騰空而起，半信半疑跟著他來到了時光隧道，“刷”的一聲后我們來到了未來的城市，這里的汽車都在天上飛�？罩衅≈窐�(biāo)和紅綠燈。
正當(dāng)我在欣賞景色時，突然一個交警騎著蒸氣摩托飛了過來，對我說：“小朋友，請不要在馬路上玩�！薄鞍。∈迨暹@是馬路呀？”那叔叔說“當(dāng)然，你難到不知道嗎？”我不好意思的說“哦！知道，知道。”于是我連忙降落到地上。我看見到處都是高樓大廈和綠化帶，街上人山人海的，連老外也笑的笑，說的說。好象是在自己國家里一樣。我在大街上轉(zhuǎn)了幾圈。突然我的`肚子餓了，于是我來到了一個叫作“Ｏ”的餐館，這里面全是機(jī)器人，我一進(jìn)去一個機(jī)器人就問我要吃什么。我說“來個“揚州炒飯”吧！”那機(jī)器人走進(jìn)了廚房，過了兩分鐘，他就端著炒飯過來了，我看著香噴噴的炒飯，就狼吞虎咽地吃了起來，沒幾分鐘我就吃完了。當(dāng)我站起來正要走時，一個機(jī)器人攔住我說“小朋友你還沒付錢呢！”我這才緩過神，心想“我又沒帶錢，怎么辦呢？”我于是小聲地對翅膀說：“我要回家�！痹拕傉f完，我又“刷”的一聲回到了家。
哎！真是有驚無險呀，下次我去未來城市一定要多帶一點錢喲！
優(yōu)秀想象作文600字 篇6
我睡了一個很長的覺，然后從長眠中醒了。
周圍很黑，我置身無邊無際的黑暗中，卻并不感到恐懼。我不知道這是哪，也不知道我是誰，我只是本能地向上爬。不知為什么，我感覺上面有東西呼喚我，是光明吧？我在黑暗中奮力向上爬。
就這樣不知爬了多久，我的頭碰到了一個東西，滑滑的，我嚇得趕緊縮了縮脖子，與此同時，黑暗中響起一個聲音：“哎呦，是誰撞我，疼死了�！蔽也桓易雎暋？磥�，我碰到的那東西是活的�！芭�，原來是顆種子啊。”那個聲音說，“你別怕，我不會傷害你的。”“請問你是誰？你知道我是誰嗎？”我小聲地問。那個聲音“哈哈”大笑了一陣，說：“不知道我是誰也就算了，不知道自己是誰我還是第一次聽說。我是蚯蚓，你是一顆種子。”“你看得見我嗎？我什么都看不見呢�！蔽逸p聲說。“我們蚯蚓長年生活在土中，看不見還得了！你加油長吧，土地外面就是光明。”蚯蚓先生說。“你知道我是什么種子嗎？”蚯蚓先生繞著我轉(zhuǎn)了一圈�！斑@我就不知道了，啊呀，時間不早了，我該走了，再見�！敝車懫鹨魂嚫O窸窣窣的聲音，蚯蚓先生大概走了吧。
我繼續(xù)向上爬，四周仍是一片黑暗，原來我是一顆種子，我的四周都是泥土。又不知過了多久，我的頭再次撞到一個東西，很疼�！澳闶钦l？”我問。沒有回答，我又試著碰了碰那東西，硬硬的，是石頭吧？我又用頭去頂，這塊石頭很重，深深地卡在土里。我有點急了，用盡全力去撞那塊石頭。它依舊紋絲不動。第二天、第三天……我每天都去撞那塊石頭，我的頭上傷痕累累，每撞一下都是鉆心的疼。終于有一天，石頭被我撞開了，我再次拼命地向上爬。松軟的土壤讓我覺得渾身輕松，畢竟和石頭比起來，土壤真是柔軟多了。
我鉆出土地的.那一天，刺眼的陽光照得我睜不開眼睛，新鮮的空氣迎面撲來，小鳥在頭頂歌唱，在看見光明的一瞬間，我突然想起來了——
我是一棵小草，一棵執(zhí)著的小草。
優(yōu)秀想象作文600字 篇7
汽車已漸漸開進(jìn)我們尋常百姓家。
汽車帶給我們方便與快捷。我的二姑家在江西上饒的一個小鎮(zhèn)，如果乘車去，無論是乘火車還是坐汽車都不能一腳到，大車（大客車）、小車（中巴車、三輪車）要轉(zhuǎn)幾次�！耙宦奉嶔ぃ轿壹夜穷^也快散架了。”二姑回來經(jīng)常這樣說。奶奶總想去看看，無奈年紀(jì)大了經(jīng)不起來回折騰去不了。爸爸是個“驢友”，每年都要到某個地方游玩一次，可是隨旅行團(tuán)去游玩，時間受限制不能盡興；自己單獨去，花的路費又太多。為了不讓奶奶不留遺憾，不讓自己多花錢，爸爸自己買了一輛車，奶奶多年的夙愿隨后實現(xiàn)，爸爸也節(jié)省不少的錢。
汽車也帶給我們煩惱。去年秋天我們一家坐車出去游玩，原以為是一路順風(fēng)，沒想到是“人在囧途”。離家沒多遠(yuǎn)，輪胎被隱藏在路上的一根鐵釘戳破，爸爸只好打電話叫來修理廠的拖車拖去修。車修好了繼續(xù)前行，到了一個高速的入口，壓壓一片的`車輛堵在那，進(jìn)不了，退不了；經(jīng)過交警的疏散，老半天才進(jìn)高速。到了一座縣城附近，路變狹了，但人卻多了，有騎摩托車的，三輪的、兩輪的都有；有騎電動車的，三輪的、兩輪的也都有；有騎自行車的；還有不少是行人。爸爸睜大眼睛，小心翼翼地駕駛，盡管這樣，一個老人突然在我們車前毫無征兆地轉(zhuǎn)彎了，爸爸一個急剎車，可車頭還是碰到了老人，弄他一個人仰馬翻。爸爸將老人帶到醫(yī)院檢查，幸好沒有傷筋動骨，老人也通情達(dá)理沒要一分錢。
真希望有與現(xiàn)在不同的汽車被研制出來，它們是什么樣子的呢？輪胎戳不了，在遇到突發(fā)情況下能自動處置，耗油量非常小，當(dāng)然還不再排放有毒氣體，……
那么，我們的生活會因這樣的未來汽車越來越美滿、幸福。
優(yōu)秀想象作文600字 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了，是一個小學(xué)五年級學(xué)生，瘦瘦高高的，很有自己的想法，不輕易妥協(xié)、追求科學(xué)的真理，20年后的我，是一個過了而立之年的青年了，有一個正當(dāng)且令我自豪的職業(yè)。有人說童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一篇散文，中年是一部小說，老年是一套哲學(xué)——那時我已過了做夢的年紀(jì)，正要為自己寫下一首慷慨激昂的詩篇呢！
那時我已完成了福建大學(xué)數(shù)學(xué)系研究生的學(xué)業(yè)了，我不選擇投入學(xué)校教育的`行列，而想成為補(bǔ)習(xí)界的“名師”，因為我覺得學(xué)校的老師工作太繁雜了，只能全面性的教導(dǎo)學(xué)生，不能針對資優(yōu)生做特別的培訓(xùn)，而且學(xué)校老師為了輔助學(xué)生升學(xué)，更必須依循著規(guī)定的教科書或教材，以循序漸進(jìn)方式指導(dǎo)學(xué)生。但補(bǔ)習(xí)班的老師卻可以自己設(shè)計、指定學(xué)生“專屬的教材”，在數(shù)學(xué)的教學(xué)里，我樂于助人，并樂在數(shù)字游戲間猜測、推理、證明。
我要讓所有不喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，讓喜歡數(shù)學(xué)的人熱愛數(shù)學(xué)。在不斷的講解和練習(xí)之中更加熟練數(shù)學(xué)，我也會不斷改進(jìn)我的教學(xué)方式，我會先讓他們自己去思考解題的方向，再詳細(xì)的講解，若有困難，再利用其它的時間彼此討論，讓思想擦出刀光劍影，也讓學(xué)生徹底得弄清楚題目的來龍去脈。這正是我樂在其中的理由，也是擔(dān)任老師的一種態(tài)度與職責(zé)��！
這就是二十年后的我最想要達(dá)成的夢想，所以我現(xiàn)在要更加的努力，一路過關(guān)斬將，考上北大數(shù)學(xué)系，才能更快達(dá)成我的“教師夢”，在圓夢的過程中下定決心成功到達(dá)彼岸。
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