【熱門】優(yōu)秀想象作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀想象作文7篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀想象作文 篇1

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)”放學(xué)了！在學(xué)校里玩得汗流夾背的我，一回到家，還來不及放下沉重的書包，我就累得倒在柔軟的沙發(fā)上，沉沉睡去……

　　突然，眼前出現(xiàn)了一道白光，我發(fā)現(xiàn)自己身穿白衣，戴著特殊眼鏡，躺在實(shí)驗(yàn)室的椅子上，當(dāng)我還不知道怎么回事時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里的廣音器突然大聲廣播︰“所有研究“命運(yùn)種子”的.科學(xué)家請立刻到實(shí)驗(yàn)室集合！”我只好盲目的跟著其它和我裝扮一樣的人走到實(shí)驗(yàn)大廳，到了那里，看到墻上的字“公元3060年，命運(yùn)種子研究所”，聽到大家說地球因?yàn)檫^度開發(fā)，能源大部分都用光了，現(xiàn)在科學(xué)家們正在研究能夠改變地球命運(yùn)的命運(yùn)種子，如果沒辦法成功，人類就會滅亡。

　　我才搞清楚，我是幫助人類的頂尖科學(xué)家，正在研究命運(yùn)種子，我又?jǐn)D到前面，發(fā)現(xiàn)了一顆小小的星形種子，原來那就是命運(yùn)種子，我們必須盡早讓那顆種子發(fā)芽，才能改變地球的命運(yùn)。我回到實(shí)驗(yàn)室，和其它科學(xué)家一起研究命運(yùn)種子。

　　我們每天不眠不休、努力不懈的研究著，最后終于發(fā)現(xiàn)了命運(yùn)種子的秘密，讓他發(fā)芽了！我們用“萬能儀器”一測，石油增多、空氣品質(zhì)良好、臭氧層不再破洞，所有的科學(xué)家都跳起來歡呼：“萬歲！地球的命運(yùn)改變了！”我也高興得又叫又跳，可是，耳朵忽然出現(xiàn)了一種聲音說：“你的任務(wù)完成，可以回去了！”我的 眼前又出現(xiàn)了一道白光，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在沙發(fā)上，原來是做夢了。

　　從這個(gè)夢中，我體會到如果人類再這樣破壞地球，就算有命運(yùn)種子，也無法再讓地球恢復(fù)原貌。

優(yōu)秀想象作文 篇2

　　假如我有一匹馬，那它一定要是純白色的，沒有一絲雜毛，每天早上，它都叫我起床，并送我上學(xué)，以它的超音速，前一秒還呆在家里，后一秒就已經(jīng)在學(xué)校的大門口了，所以我總是去的最早的一個(gè)學(xué)生。

　　小馬還會檢查作業(yè)，如果有哪題做錯了，小馬會在旁邊打一個(gè)小叉，并反反復(fù)復(fù)地教我，直到會為之。

　　小馬還不只會這些呢！每到周末，它就會張開翅膀帶我環(huán)游世界，英國、美國、加拿大，日本、韓國、西班牙......都被我跑了幾百遍了。

　　你知道嗎？凡是被小馬走過的地方都會變的`一塵不染，那是因?yàn)樾●R會自動清理垃圾，只要是被它看到的垃圾它都會用長長的尾巴一掃，所有垃圾就會自動消滅。所以整個(gè)地球都干凈的真是比五星級酒店還舒服�，F(xiàn)在的垃圾場也沒了，反倒改成了溜冰場，說是溜冰場吧，其實(shí)一點(diǎn)兒冰也沒有，但卻比冰還滑溜兒。

　　那些流浪貓們不用為爭垃圾桶而打得頭破血流了。五星級橋洞下有它們清閑呢，既陰涼還可以隨時(shí)抓魚吃，那日子，可真叫美。騎著我心愛的小白馬，隨著我一聲“穿越！”馬兒突然騰空而起，“嗖”的一下就穿越到了童話世界，只覺得耳邊直生風(fēng)。我們幫助賣火柴的小女孩兒，給她暖暖的烤爐，給她香噴噴的烤鴨。

　　牽著小馬的韁繩，我們還走進(jìn)了書的世界，變成了一本書的主角呢，書名就叫《李佳依菲和小馬的大探險(xiǎn)》，最后還拍成了電影《小馬和主人大探險(xiǎn)》，竟然又莫名其妙地創(chuàng)了一個(gè)動畫片，想必大家都知道，那就是《加菲貓的幸福生活》，況且，我的外號就叫“加菲貓”。

　　論起我和小馬來，那可真是說也說不完，雖然這只是我天馬行空的幻想，但我依然會在心里留一個(gè)位置給它——我和小馬的傳奇。

優(yōu)秀想象作文 篇3

　　在一個(gè)陽光明媚的中午，我正看著我喜歡的電視劇，就這樣慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我來到了一個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)自己穿著一身漂亮的校服，沒有書包，只有手里拿著兩塊亮閃閃的寶石。

　　我進(jìn)入了教學(xué)樓，奇怪的是里面都是學(xué)生，根本沒有老師的影子。當(dāng)我進(jìn)入教室才知道，這里的老師就是電腦。

　　我看見一位同學(xué)拿著一塊綠色的寶石，放到了自己前面的小盒子里，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這塊寶石竟是我們學(xué)習(xí)的課本。于是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子里，和別人比較以后我發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是按照自己的愛好，個(gè)人的.學(xué)習(xí)進(jìn)度來制定的。

　　下課了，我又看見有同學(xué)把那塊紅寶石放進(jìn)了盒子里，我發(fā)現(xiàn)紅寶石里面都是一些課外故事。隨后我來到操場上，發(fā)現(xiàn)原本空空蕩蕩的操場變成了游樂場，同學(xué)們在做各種游戲，高興極了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小鬧鐘把我從美夢里拉了出來。我多么希望，通過科技的發(fā)展，我們的校園也可以變成這樣。

優(yōu)秀想象作文 篇4

　　這一天，汽車國王的女兒夢靈公主竟然不見了，這件事轟動了這個(gè)汽車王國。國王和子民們費(fèi)勁全力去找夢靈公主，卻一直沒有找到。一年后，有一個(gè)自稱是“公主”的女孩來找國王，手上還拿著一個(gè)顏色是紫色還有一些淡粉色的花點(diǎn)綴著的八音盒。侍衛(wèi)們當(dāng)然不會讓她進(jìn)去，國王聽說了這件事，很激動，立刻讓侍衛(wèi)們放她進(jìn)去。后因證實(shí)，那位女孩果真是夢靈公主。關(guān)于那個(gè)八音盒好夢靈公主在消失的一年里到底發(fā)生了什么，誰也不知道，夢靈公主也不肯說。這一天，夢靈公主的妹妹紫茉公主來找夢靈公主，紫茉公主不讓奴婢們驚醒夢靈公主，紫茉公主一人悄悄地來到姐姐的房間。她看到自己的姐姐打開帶來的八音盒，八音盒里出現(xiàn)了兩位像王子的`人，她驚呆了，她還看到了姐姐和其中一個(gè)人抱在了一起，她不禁叫了起來，他們好像發(fā)覺了，夢靈公主只好全部告訴了紫茉。原來，夢靈公主走出了皇宮，來到了森林，她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)八音盒，因好奇，所以她打開了八音盒。在她打開的那一刻，她走進(jìn)了里面，看到有一座宮殿，她走進(jìn)去，看到了兩位王子，她知道了他們倆一位叫羽，另一位叫天，夢靈公主知道了兩位王子被巫師施了法，必須要兩位喜歡王子的人進(jìn)入八音盒過一年才行。夢靈公主喜歡羽王子，羽王子也喜歡她，公主愿意在這里過一年讓王子出去。過了一年，羽王子對天王子兄弟情深，所以要陪在天王子身邊，所以公主才帶著這個(gè)八音盒。紫茉公主和天王子一見鐘情，紫茉公主等了一年，終于，天王子出來了，最后，兩位公主王子永遠(yuǎn)幸福下去了。

優(yōu)秀想象作文 篇5

　　在一陣狂風(fēng)暴雨后，我穿越到了20xx年。哇！這里滿滿的到處都是綠色，鳥語花香，沒有霧霾、沒有pm2.5，可以盡情地大口呼吸簡直是一個(gè)天然大氧吧！這里當(dāng)然也沒有擁擠的交通。汽車行駛的馬路和立交橋都在天空中，地面只有行人，這樣方便老人和孩子們安全出行。當(dāng)然，汽車都是新能源的，不會有尾氣排放，更不會對大自然造成危害。

　　令我感到奇怪的是人們住的房子呢？抬頭一看，原來房子都在大樹上��！從遠(yuǎn)處看像是一片片的`小葉子，但其實(shí)是一個(gè)個(gè)的小房子。當(dāng)你想回家時(shí)，只要站在樹下大聲地喊出你的房間號碼，大樹就會伸出它的手臂，托你到房間門口。每一個(gè)房間的門鈴，就是一朵小花，要是有人來了它就會啟動人臉識別系統(tǒng)。識別正確就會立即開門。房間里的一切用品，包括家電都是植物和鮮花做的。這些植物家具有天氣預(yù)報(bào)功能。加入明天下雨，房間里的葉子就會便車淺綠色，假如明天是晴天，葉子就會變成深綠色。這些葉子還有一個(gè)特殊的功能，那就是在地震來臨前10分鐘，葉子就會卷起來快速抖動，好讓人們逃離到安全地帶。

　　未來的餐桌是一個(gè)大大的圓形的樹樁。桌子中間就是冰箱，每次都會自動地把剩菜、剩飯收納到冰箱里。坐在藤編的椅子上，雞蛋和營養(yǎng)粥的香味撲鼻而來……

　　“甜甜！起來吃早餐了！”我慢慢的睜開眼睛，看到媽媽微笑著站在我的床邊，原來這是我的一場夢��！

優(yōu)秀想象作文 篇6

　　星期六下午，我在家玩電腦。突然，我在網(wǎng)上看到一個(gè)新版游戲《未來戰(zhàn)士》，看起來很好玩。于是，我將它下載了下來。我打開了游戲，結(jié)果被一道刺眼的光芒射中了，我昏了過去……

　　當(dāng)我醒來，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)類似地球，又不是地球的地方。我走著走著，看到了一處刺眼的光，是一把劍，不，是一把會發(fā)光的劍，這光很像那把我擊倒的光芒。我將它收起來背在身后，稱它為“光劍”。走著走著，我看見了同學(xué)�？〗�，他拿著“火盾”。我又陸續(xù)看見了柳林、王義文。柳林拿著“水弓”，王義文拿著“雷槍”。

　　我問：“你們也看到了這游戲？”

　　柳林回答：“廢話！如果沒玩游戲，我還在寫作業(yè)呢�！�

　　祝俊杰責(zé)怪道：“怎么還沒寫完？”

　　王義文說：“快想辦法出去吧！”

　　正說著，一個(gè)黑影向我們走了過來。它告訴我們，到一個(gè)黑色城堡尋找三把鑰匙—金鑰匙、銀鑰匙、銅鑰匙。

　　走著走著，我們果真到了黑色城堡。城堡里漆黑一片，陰森森的，我們頓時(shí)感到毛骨悚然。由于沒有一點(diǎn)光線，我們只能用手摸著四周的墻壁慢慢往前挪。突然，一道光束或隱或顯，也照亮了我們前進(jìn)的路。朝著那道光束看去，感覺像想像中的鑰匙，于是我們靠過去，拿它下來，果然是一把“銅鑰匙”，我們順利地打開了第一扇門。

　　轟—轟—轟，三聲巨響，突然從墻壁里走出來一只食人狼。只見那狼，瞪著兩只火舌般的眼睛，嘴里發(fā)出惡魔般的聲音，露出鋒利無比的牙齒，真奔�？〗芏鴣�。祝俊杰見勢不妙，急忙用“火盾”用力地?fù)�，食人狼被“火盾”燙得嗷嗷直叫，它惱羞成怒，張開血盆大口向柳林捕來。柳林手中的“水弓”是遠(yuǎn)射的，對近程物體無效，他只能奮力掙脫，但還是被食人狼抓破了衣服，我見狀，忙從身后拿出“光劍”，用力將食人狼劈成了兩半。然后跑過去看看柳林的傷勢。還好，他只是被食人狼抓破了外皮，沒有大礙，他怕我們擔(dān)心，裝著沒事似的說：“沒事！得感謝光劍呀！”

　　就在我們?yōu)榈谝粋�(gè)勝利擊掌慶功時(shí)，我們意外發(fā)現(xiàn)了墻壁上一個(gè)小洞里有一個(gè)熠熠發(fā)光的東西，我們急忙取下來，是一把銀鑰匙，我們用它打開了第二扇門。

　　這個(gè)房間里更黑，我們正想著會有什么怪物出現(xiàn)時(shí)，一只黑色的老虎出現(xiàn)了。有了第一關(guān)的“經(jīng)驗(yàn)”，我們對這些兇神惡煞不那么害怕了。為了讓大家輕松應(yīng)戰(zhàn)，我一邊想著對策，一邊開著玩笑說：不用怕，老虎是貓科動物，貓多溫順呀，沒啥可怕的！”大家會心地笑了起來，把老虎弄懵（meng）了，心想：“他們笑什么？”王義文趁“虎”不備，用“雷槍”猛刺過去，老虎受了重傷，鮮血直流，發(fā)瘋似地將王義文捕倒在地，柳林忙射“水弓”，這次歪打正著，射到了老虎的屁股上，老虎疼得到處亂竄，我趁機(jī)將老虎殺死了。從考慮嘴里吐出一把金鑰匙，我們打開了第三扇門。

　　進(jìn)入房間，我們感到熱得像要把人烤焦的感覺，我們定神一看，在黑色城堡出口處有一座火山，火山口有一條火龍，火龍正在用力地噴著火呢。原來這是火龍的.惡作劇。想不被烤焦，我們只能先干掉火龍。于是，一種團(tuán)結(jié)的力量告訴我們用“光劍”劈“火盾”，“火盾”燒“水弓”，“水弓”射“雷槍”，“雷槍”擊“光劍”，我們同時(shí)將手中的神器舞起來，發(fā)出了強(qiáng)悍的力量，一起將火龍擊敗。

　　隨著火龍的死去，黑色的城堡變成了一座美麗的王宮，那黑影變成了天使，她讓我們許個(gè)愿。我們一同許愿：我們要回家。柳林的作業(yè)還沒寫完呢！

　　我終于從電腦里出來了……“還睡呀？兒子？”媽媽那熟悉的聲音響了起來。“啊，原來我在夢中呀？幾點(diǎn)了？”我迷迷糊糊地問道。“5：30，作業(yè)做完了嗎？看你睡得這么香真不忍心叫你。”媽媽說著�！扒�，我這覺睡得！剛才還替柳林著急呢，現(xiàn)在輪到我自己了�！毕葘懙竭@兒吧，我還要做作業(yè)呢！

優(yōu)秀想象作文 篇7

　　每個(gè)上學(xué)的孩子除了在家里之外，待最多時(shí)間的地方就是學(xué)校了。所以如果上課可以按照學(xué)生的想法，想上什么課就上什么課，那該有多好��！如果真的那樣子的話，那簡直是普天同慶，萬象生輝呢！

　　如果上課沒有教室，沒有課本，也沒有粉筆，每人手上都有電子書，這樣子同學(xué)們也就不必再背著重重的書包了，也不會長得矮矮的。如果上課的內(nèi)容可以讓我們自己設(shè)計(jì)和安排，那可就太棒了，以下就是我夢寐以求的期待：我希望單數(shù)周的星期一、三、五都在電腦教室上資訊課，其他的課都不必上；星期二和四也都在圖書館上閱讀課。因?yàn)樯腺Y訊課時(shí)，我們可以上網(wǎng)尋找我們語文課本上的內(nèi)容、數(shù)學(xué)課本中的單元、自然課本里的知識，以活潑動畫充實(shí)我的腦海，以動聽的款款說明填充我的心房，使我的驚嘆號愈來愈大，愈來愈多；也使我的問號灰飛煙滅，放之流水。所以如果在圖書館里看書，那我就可以自由自在、開開心心的看書，我會心無旁騖的隨著書中的人主翁游遍世界各國，走入各國的風(fēng)情民俗之中，擁抱各國的豐饒物產(chǎn)，欣賞著各地的高山深水，充實(shí)我的心靈。而雙數(shù)周可以安排“校外教學(xué)”，畢竟“讀萬卷書，不如行萬里路�！�，我們可以真實(shí)的擁抱青山綠水，踏著真實(shí)的路程，心里一定會覺得很快活。

　　雖然對于上課我有許許多多的`想法，但是我非常清楚的知道我要學(xué)習(xí)的不只有電腦和閱讀而已，其實(shí)我還是需要學(xué)習(xí)其他各科的知識。雖然利用電腦和閱讀也可以學(xué)習(xí)其他各科的知識，但由于沒有老師的詳細(xì)講解和說明，很容易使我們積非成是，人家說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”如果沒有老師的殷殷引導(dǎo)，我們只吸收知識，會不會消化不良呢？所以最好的方式是老師在旁邊，只要我們一有問題，老師都可以指引我們正確的知識與方向。

　　如果上課真的可以如學(xué)校的每位學(xué)生所愿，想上什么課就上什么課，想做什么事就做什么事，那學(xué)校就不止是學(xué)校，而是學(xué)生們的快樂天堂。

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