關(guān)于科學(xué)想象作文匯編七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的科學(xué)想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科學(xué)想象作文 篇1
今天我放學(xué)看見了幾個盲人，我發(fā)現(xiàn)他們悶悶不樂，便問：“你們怎么了？”他們回答：“我們因?yàn)檠劬Σ缓�，只能坐在街邊曬曬太陽```````” 于是，我想為盲人發(fā)明電子導(dǎo)盲杖。
太陽能電子導(dǎo)盲杖的功能可多啦！第一，它是利用太陽能的新科技產(chǎn)品，它是用鋁合金做成的.很輕很輕，上面刻滿花紋十分美觀，不用電，環(huán)保實(shí)用；第二，導(dǎo)盲杖上安裝有攝像頭，代替盲人的眼睛；第三，杖內(nèi)裝有小型電腦的功能，用來儲存城市、街道、商店、車站的各種資料；第四，導(dǎo)盲杖還設(shè)計(jì)有感應(yīng)器和語言提示器，比如盲人從家里去樂山新廣場，只需按一下按鈕，語言提示器就會說出你應(yīng)該往哪走、怎樣拐彎、離廣場還有多遠(yuǎn)。導(dǎo)盲杖自然可作杖，它還可以聽音樂呢！
如果盲人到了成都或其它地方，只需把當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)信息（資料）輸入導(dǎo)盲杖內(nèi)的小型電腦中，用起來同樣方便自如。
有這么多功能的太陽能電子導(dǎo)盲杖，盲人用起來肯定很方便，如果盲人有了它不僅出行方便而且它還能避免受傷和車禍！如果前面有障礙它便會說：“前方幾米有障礙！”如果盲人過街時(shí)是紅燈，它會說：“紅燈！紅燈！”……
我為盲人朋友設(shè)計(jì)的這個太陽能多功能電子導(dǎo)盲杖是不是很人性化的高科技產(chǎn)品？希望科學(xué)家們能在這個構(gòu)思上加以完善，盡快制作成功，為廣大盲人朋友服務(wù)。讓他們和我們一樣行動自如，高高興興！
科學(xué)想象作文 篇2
假如我變成了萬能科學(xué)家，我要把汽車改成太陽能的`，讓空氣清新。我要發(fā)明吃垃圾車，它可以把塑料變成塑料制品，把各種電器留下的電變成電池，還能將一些鐵器修復(fù)……
假如我變成萬能科學(xué)家，我要把藥水糖化，讓小朋友不會大哭大鬧。我還要發(fā)明機(jī)器護(hù)嬰人，可以看住并且管理嬰兒。
假如我是萬能科學(xué)家，我要發(fā)明大量停車場與地下車庫。我還要把空調(diào)縮小，以便隨身攜帶，還能吹吹呢？
假如我是萬能科學(xué)家，我要開發(fā)宇宙新基地，發(fā)明翻譯器，與外星人共同合作。
假如我是萬能科學(xué)家，我要把照相機(jī)改成光暗照相機(jī)，它無論在多暗多亮的地方，都可以拍得清清楚楚。我還要把冰淇淋變完全冰化，這樣冰淇淋就不容易滴得滿手都是。
假如有一天，世界級討論邀請我，我要倡導(dǎo)共產(chǎn)主義社會，以及少量吃肉及和平世界……
科學(xué)想象作文 篇3
人類的科學(xué)一代比一代先進(jìn)強(qiáng)大，可是森林樹木、純凈水越來越少、環(huán)境越來越壞。這使一個遙遠(yuǎn)文明的s星球引起了注意，他們想地球是我們的不是人類的，于是就飛入了銀河系。他們的目標(biāo)被我的超級雷達(dá)查到了，我們就去攻打葉綠人。我就是宇宙戰(zhàn)斗超人——星球老大。我把我研究出來的.“武器”都放了出來，蚊子——小型戰(zhàn)斗機(jī)；青蛙——。無敵大炮……宇宙戰(zhàn)斗就在這一刻開始了。
我先用蝙蝠轟炸機(jī)去咬敵人的主力飛船，然后以流星當(dāng)炸彈，攻打敵人的主力點(diǎn)。敵人也不示弱，用閃電攻打我們，我們這時(shí)馬上用避雷針把雷引到儲蓄器上。敵人又用三向?qū)椆�，我們再用電光炮進(jìn)行還擊。正在這時(shí)，連續(xù)六個超星星爆炸，把敵人全部毀滅。我們又用時(shí)空躍遷到s星，把所有的東西轉(zhuǎn)移到地球上。
人類開始醒悟了，就經(jīng)常植樹造林，節(jié)約用水，不用紙，不砍樹木；用太陽能車，愛護(hù)動物，不亂捕殺動物，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。
地球又恢復(fù)到從前 ，到處生機(jī)勃勃充滿了綠，她是那么美麗、和平， 再也沒有了戰(zhàn)爭。
叮鈴鈴、叮鈴鈴鬧鐘把我叫醒，原來是一場夢。
科學(xué)想象作文 篇4
隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，各種用具，生活用品，旅游工具等都越來越發(fā)達(dá)，那么在十年之后，這些用具又會發(fā)生怎樣的變化呢？我不禁陷入了沉思，想著想著就想入了迷。
我坐著時(shí)空隧道來到了十年之后我們的家園。來到這兒之后，本以為會跟十年之前相差不大，可事實(shí)卻讓我大吃一驚！
于是，我想，先到外面去看看、走走吧，我獨(dú)自一人走在馬路上，碰到了我多年不見的好朋友。我們聊得很投機(jī)，忽然她說：“今天是五一小長假的`第一天，我們開車出去玩玩吧�！蔽伊⒓创饝�(yīng)，我們在路上跑著，突然，堵車了，哎，又得待一段吧，但朋友卻只按了一個按鈕，車立即“長”上翅膀飛了起來了，過了這一個路段又立即降落下來了，可為神奇��！
當(dāng)然，我們的房子也會如此。在客廳的燈官旁邊有一個萬能樞紐，顏色眾多，不過都有不同的作用。粉色——隨心所欲換戶型。藍(lán)色——隨時(shí)隨地?fù)Q裝飾。橙色——隨時(shí)換環(huán)境。綠色——時(shí)刻改變樓層……
怎么樣？神奇吧！
一聲門響，把我從想象中拉了出來，讓我回到了現(xiàn)實(shí)中。
是我媽媽回來了……
科學(xué)想象作文 篇5
看完影片《勇敢者道路——宇宙大冒險(xiǎn)》時(shí)，我感觸頗深。機(jī)器人由小變大，外星人的來襲，還有那盤富有魔力的飛行棋……影片中各式各樣的場面與情景都讓我驚嘆不已。
那么接下來我也想講一個科幻故事。
如今已是一個科技非常發(fā)達(dá)的時(shí)代，電腦游戲也是鋪天蓋地。然而說起孩子們心目中最棒的游戲,那就是當(dāng)下最流行的一款冒險(xiǎn)游戲——《太空漫游者》。這款游戲會讓玩家身臨其境的處在太空中進(jìn)行一系列的太空闖關(guān)，完成一個個太空任務(wù)。
我們的主人公丹尼爾也十分熱衷于這款游戲，當(dāng)他興致勃勃地把游戲軟件抱回家時(shí)，就迫不及待的開始了游戲。
頭戴控制帽，丹尼爾便自動被帶入一個虛擬的宇宙空間中，他的四周是一望無際的星河。不一會,丹尼爾化身成為一名太空宇航員，駕駛著由《太空漫游者》贈送給他地藍(lán)色飛船駛向廣闊的太空中。
起初，每位玩家的太空飛船性能大致相同，但隨著消滅敵人數(shù)量的增加，任務(wù)的完成度，飛船的配置也會不斷升級。
一開始的幾個關(guān)卡對丹尼爾這位游戲高手并不在話下，但不久敵人的數(shù)量與火力越來越多，流星雨也變得越來越大，飛船的警報(bào)也接二連三的響起。
一個人的力量顯然是不足的。
幸運(yùn)的是，丹尼爾的朋友簡也正好來到了這一關(guān)，丹尼爾用通訊器呼叫了簡：“接下來該怎么辦！”
“你有激光散射搶嗎？按F鍵三下！”
敵人的炮擊越來越猛烈，丹尼爾迅速找到F鍵，并且使勁兒按了三下。果然丹尼爾的飛船頂端伸出了多孔槍管，緊接著數(shù)十條激光子彈快速沖向敵人。很快敵人全軍覆沒。
當(dāng)他們還沒來得及高興時(shí)，游戲的最后一關(guān)也終于顯露出來。最后一關(guān)是必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按照所給出序列號順序擊落相應(yīng)物體。
游戲規(guī)則看似簡單的太空射擊游戲，其實(shí)很難。不僅考驗(yàn)玩家的判斷力與反應(yīng)力，而且更需要玩家具備一定的智慧頭腦，不能出錯，才能有機(jī)會通關(guān)。
前方已不斷出現(xiàn)各種形狀的阻礙物，飛船屏幕上顯示出了要擊落的'物體。丹尼爾則一邊打開防護(hù)罩，一邊進(jìn)行射擊。
但由于簡的一時(shí)疏忽，他的太空飛船在幾分鐘后爆炸，消失在太空中。而看到這一景象的丹尼爾更加堅(jiān)定了要完成游戲的決心，他急中生智，挑戰(zhàn)無人能及的最后艱難一關(guān)……
最終，丹尼爾的太空飛船凱旋飛回到太空戰(zhàn)，游戲順利結(jié)束，他也欣慰地笑了。
但此時(shí)，丹尼爾又望向那無際的太空，又有幾架太空飛船駛離太空戰(zhàn)，他們又即將開始一段，新的太空之旅。
科學(xué)想象作文 篇6
科學(xué)家曾這樣想象：如果由帶正電的電子與帶負(fù)電的原子核組成原子，那么就是反原子，反原子則可構(gòu)成反物質(zhì)。倘若反物質(zhì)與物質(zhì)相遇就會爆炸成光輻射。這一“反物質(zhì)假說”，在21世紀(jì)將逐步變成現(xiàn)實(shí)。20xx年9月歐洲核子研究中心宣布，世界各地9個研究所的39位科學(xué)家通力合作，在受控條件下成功制造了約5萬個反氫原子�？茖W(xué)家也在研究過程中發(fā)現(xiàn)了正電子，這使他們更相信所有粒子都有其反粒子，從而更有信心揭開反物質(zhì)之謎。
世界公認(rèn)的宇宙誕生理論大爆炸學(xué)說認(rèn)為，宇宙是從140億年前一個“極小的點(diǎn)”爆炸而來的，在那個點(diǎn)之外，“沒有時(shí)間、沒有空間、沒有能量、沒有物質(zhì)”，大爆炸產(chǎn)生了大量的正能量和負(fù)能量，而總能量仍然為零。能量與物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的，那么，大量的能量亦應(yīng)轉(zhuǎn)化為正物質(zhì)和反物質(zhì)。這是反物質(zhì)理論研究的基礎(chǔ)。但要想在反物質(zhì)乃至宇宙誕生理論研究上取得突破，還需要在研究實(shí)踐中尋求更新的科學(xué)思想作指導(dǎo)。
140億年前宇宙誕生時(shí)產(chǎn)生了大體相等的物質(zhì)與反物質(zhì)。這些反物質(zhì)在哪里？宇宙存在著由反物質(zhì)組成的星系，是一種解釋；宇宙誕生產(chǎn)生的物質(zhì)多于反物質(zhì)，二者相互湮滅后，剩余的物質(zhì)構(gòu)成了現(xiàn)在之宇宙，是另一種解釋�？茖W(xué)家沒有放棄在自然界中尋找反物質(zhì)的努力，并且成功的在實(shí)驗(yàn)室中制造出反物質(zhì)，以便更直接的研究反物質(zhì)現(xiàn)象�？茖W(xué)家認(rèn)為，先進(jìn)的探測手段在反物質(zhì)理論研究中不可或缺。根據(jù)伽瑪射線探測衛(wèi)星提供的有關(guān)資料，有的'科學(xué)家認(rèn)為在銀河系上方3500光年處可能存在不斷噴射反物質(zhì)的源頭。航天飛機(jī)攜帶的阿爾法磁譜儀升空探測雖未發(fā)現(xiàn)反物質(zhì)，但它年近幾年在太空采集的大量數(shù)據(jù)，對反物質(zhì)理論研究的突破性進(jìn)展會有巨大幫助。在自然界尋找反物質(zhì)的難度甚大，而利用加還器將負(fù)離子流射向氙原子核已能制造反氫原子，因此科學(xué)家更注重在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的反物質(zhì)研究。
目前在實(shí)驗(yàn)室制造反基本粒子并不困難，但將正電子與負(fù)原子核結(jié)合并能證實(shí)它們已成為反原子的工作極為復(fù)雜。歐洲核子研究中心耗資1150萬美元研制的加速器利用磁場將高能反質(zhì)子減速為光速1/10的反質(zhì)子，制造出約5萬個低能量狀態(tài)的反氫原子。跨過這個里程碑再前進(jìn)，還需要科學(xué)家研制功能更強(qiáng)大的“工具”。
“反物質(zhì)假說”認(rèn)為：反物質(zhì)與物質(zhì)相遇會釋放所有的能量。科學(xué)家預(yù)測該釋放率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于氫彈爆炸。航天專家已經(jīng)對反物質(zhì)燃料的價(jià)值表示神往�？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用價(jià)值是人所關(guān)心的。當(dāng)年一位貴婦人問電的發(fā)現(xiàn)者法拉第：“電有什么用呢？”法拉第反問了一句：“新生的嬰兒有什么用呢？”關(guān)于反物質(zhì)的應(yīng)用價(jià)值，目前只能作些模糊預(yù)測。
科學(xué)想象作文 篇7
大家好，我是巨人星星。我的臉有門那么寬，身子就有樓房那么高，走起路來地動山搖。
我什么都能做，人類不能做的事情我也能做。我曾當(dāng)過xx的.保鏢；也當(dāng)過市長的秘書；還當(dāng)過巨人學(xué)校的校長。我自認(rèn)為自己已經(jīng)很了不起，便開始驕傲起來。但是這件事讓我受益無窮：一次，我在巨人的校長室批改作業(yè)時(shí)，一個小朋友拿著一張紙進(jìn)來，對我說：“星校長，您能幫我修改這片篇文章，并印在《巨人校刊》上嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽宜斓鼗卮�。接過稿子，我粗粗地看了一遍，覺得這篇文章還可以，便把它放在一旁。改完作業(yè)，我就來到像汽車那么大的電腦前，自己排版、制作《巨人校報(bào)》。我覺得自己很厲害，就沒有認(rèn)真去打字，打好了也沒有認(rèn)真讀一遍。排版也是隨便找點(diǎn)圖案放上去。
校報(bào)印出來了，我把它們發(fā)給全校同學(xué)。同學(xué)們意見都很大，有的同學(xué)說這個小朋友的文章寫得太差；有的同學(xué)說這篇文章里的錯別字很多；有的甚至還說版面不美觀，排版排不好。
我羞愧極了。這時(shí)我才明白做任何事情都是一樣，如果驕傲自滿是不會成功的。
從此，我便認(rèn)真做事，現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了巨人城里的教育局局長。
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