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【精品】想象作文600字錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的想象作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象作文600字 篇1
20xx年，地球上科技，工業(yè)迅速發(fā)展，但其代價(jià)是森林被大量砍伐，海平面上升，臭氧層出現(xiàn)大面積空洞。終于，地球受不了了，它要開始報(bào)復(fù)人類了。
一大早，我正在營地里巡視，有一個(gè)士兵急匆匆地向我報(bào)告：“上校，出事了，您聽一下吧。”說完，給我一個(gè)無線耳機(jī)。我一聽，��！全國各地都有災(zāi)難發(fā)生，死亡人數(shù)不斷上升。我們趕往附近一個(gè)災(zāi)區(qū)——蘇州，那里發(fā)生了地震。我看見了只有在災(zāi)難片里才出現(xiàn)的情節(jié)：許多房子變成了廢墟，慘叫聲，救命聲不絕于耳，醫(yī)務(wù)人員抬著擔(dān)架不時(shí)地從我身邊走過。不好，一輛汽車被壓在了廢墟下，我拿出激光刀，把這輛被壓得已經(jīng)變形的汽車切成兩半，把一位受困的男子救了出來。一堆廢墟中伸出了一只手，還隱約傳出呼救聲。我連忙叫了幾位手下和醫(yī)務(wù)人員，用千斤頂把壓住她的石頭頂起來，隊(duì)員們鐵楸把周圍的泥土挖走，醫(yī)護(hù)人員迅速把傷員抬走了。一陣警報(bào)聲響起，我知道是余震來了，我迅速跑到避震區(qū)。過了十余分鐘，警報(bào)解除，我感到一陣眩暈。身后一撞本來搖搖欲墜的建筑頃刻倒塌，成了一片廢墟。
…………
我已經(jīng)三天沒睡覺了，我強(qiáng)掙著布滿血絲的雙眼在現(xiàn)場做著指揮，心想：如果我們都愛護(hù)環(huán)境，多植樹，節(jié)約水資源，少開車……從這些小事做起，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。真是自作自受啊！
“叮鈴鈴”這又是什么情況？我睜開眼睛，看到了我熟悉的鬧鐘，原來我做了一個(gè)夢，穿越到30年后的夢。回想夢中的'情節(jié)，真是太可怕了。我希望三十年后不會(huì)有這種事出現(xiàn)。那時(shí)的我依然是個(gè)上校，每天在青山綠水的訓(xùn)練場上操練著我的手下，呼吸著清新，帶有甜味的空氣……為了那一天，我現(xiàn)在就要努力保衛(wèi)我所居住的地球。
想象作文600字 篇2
今天我高高興興地走在回家的路上，心想:要是我能見到白雪公主該有多好呀！忽然，前面出現(xiàn)了一個(gè)人，我往前走了走，“啊，是白雪公主。”我興奮地說。
我激動(dòng)地問白雪公主：“白雪公主，我能和你一起去九方城玩嗎？“
白雪公主微笑著說：“好呀，我們一起去九方城吧！”
過了一會(huì)兒，我和白雪公主就來到了九方城了。
我先帶白雪公主去買了衣服，那里有好多好多漂亮的衣服，我都不知道要給白雪公主挑選什么樣的衣服了，在我不知所措的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)白雪公主正目不轉(zhuǎn)睛地看著一條裙子，我覺得白雪公主肯定是喜歡那條裙子。
我疑惑地問白雪公主：“白雪公主你是喜歡那一條裙子嗎？”
白雪公主高興地說：“是的，我非常喜歡。”于是我讓服務(wù)員把裙子拿過來，讓白雪公主試穿一下。當(dāng)白雪公主從試衣間走出來的那一瞬間，我整個(gè)人呆住了，哇，太漂亮了。我就把這件裙子給買下送給了白雪公主。
很快到吃中飯的時(shí)間了，我?guī)е籽┕魅コ燥�，我想了想白雪公主她是個(gè)公主，那我就帶她去吃公主吃的'東西，所以我?guī)О籽┕魅コ粤宋鞑�。我和公主點(diǎn)好餐以后，又去選了一些甜點(diǎn)，我們就邊吃邊聊。不一會(huì)我們的牛排上來了，我們吃了起來了。吃好以后，我和白雪公主說：“白雪公主我請(qǐng)你喝奶茶吧�！边@是有一家COCO奶茶店，他們有個(gè)奶茶很有名氣，名字叫《牛奶三兄弟》，特別特別的好喝。
我們一起去買了奶茶，邊走邊聊往回家的路走去�；厝サ耐局形液桶籽┕匆娨粋�(gè)老奶奶手里提了很多很多的東西，就主動(dòng)上前去幫老奶奶拿東西，然后把老奶奶安全地送到家。我和白雪公主回去了。
這就是我和白雪公主高興快樂的一天！
想象作文600字 篇3
當(dāng)我踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我在想：我的初中生活會(huì)是怎么樣的呢？
我懷著一顆好奇的心走了進(jìn)去，第一次看見了這所學(xué)校的景象，覺得這一切是那么的突然，那么的`陌生。
小時(shí)候，我非常希望長大，再也不要被爸爸媽媽約束。直到我上了小學(xué)，懂事之后，我才發(fā)現(xiàn)，我更希望自己不要長大，時(shí)間就停留在這兒。可是這一切怎么可能呢？我始終要離開它，離開我的母校，離開我的老師。
我慢慢的走進(jìn)初中一年級(jí)的教室，坐在凳子上，回想起了曾經(jīng)和老師還有同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
記得那是一次小型的打掃。
那間屋子要搬東西，這些東西中，有許多桌子。老師就順便給我們搭了一個(gè)乒乓臺(tái)，用了六張桌子，給我們配上了乒乓球和乒乓拍。
男生們瘋狂的玩了起來，并愛上了乒乓。女生玩都沒有玩。
到了這個(gè)學(xué)期末，老師決定讓我們女生玩幾天，男生一律不準(zhǔn)玩。
從此以后，男生郁悶，女生開心。
女生也愛上了打乒乓，一下課就去玩。
也不知道其他女生是為什么，都不去玩乒乓，難到是怕羞？哎，真是想不透!
所以，一不做二不休，立馬跑過去，拿起一個(gè)乒乓拍，在拿一個(gè)乒乓球，然后找一個(gè)小伙伴來玩。
于是我們就開始玩了起來。玩乒乓就像一塊巨大的磁鐵，吸引了許多女生。所以，我們每個(gè)人都在爭取贏，不然，會(huì)有一個(gè)人來替代自己，就不能繼續(xù)玩乒乓了，如果贏了，就能繼續(xù)玩下去。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)的上場，一個(gè)個(gè)的下場，連那些打乒乓很厲害的女生，也不例外哦！
我們玩的正開心時(shí)，鈴聲就響了，想著想著，不禁流下了幾滴眼淚。
快樂的時(shí)間總是過得那么快。
轉(zhuǎn)眼間，我上初中了，我不敢在回憶，不敢再留戀小學(xué)。因?yàn)槲遗聜�，怕難過，怕有太多的不舍。
我只想告訴自己，我的小學(xué)時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。應(yīng)該要開始我新的生活，不應(yīng)有太多的不舍，它們只會(huì)讓我傷心。
想象作文600字 篇4
飛蛾撲火
我是一只來自塵世的飛蛾，在一陣青草味中，睜開了自己禁閉的雙眼。
有光的世界真沒，到處都是紅花綠草，一切都如此可愛。更吸引我的是一個(gè)帶著金色光芒的圓圓的物體，靜靜地掛在藍(lán)藍(lán)的天空中。在它的照耀下，一切都是暖洋洋的，那么祥和而安寧。它們到底是什么呀？帶著一肚子的疑惑，我試探著向前飛。盡管我能感到那柔柔的光線，但它卻是那么可望而不可及。帶著對(duì)他的神往與好奇，我下決心要飛到它的身邊。
它對(duì)我的吸引力越來越大，我夢想有一天在它溫暖的懷里唱歌。終于，一只蜜蜂告訴我，它的名字叫太陽，它是所有光的源頭，自然萬物的生長都汲取它的能量。
當(dāng)我重新展翅準(zhǔn)備飛向它的時(shí)候，卻突然找不到它了，是那片烏云抓走了它，還是它要去休息呢？正在我考慮不安之際，竟然在一所小房子里發(fā)現(xiàn)了它的身影，我熱情地沖了過去，想要對(duì)它訴說我心中的向往�？伤茻岬臏囟茸屛铱拷坏谩＾D(zhuǎn)眼已黎明，我又不得不去尋找它的'身影，我整日如此，忽然發(fā)現(xiàn)，它總是在晚上悄然而來，于是我就日日等著它，每到夜晚，我就用小小的翅膀去和它打招呼，可它卻不理我，雖然只有一步之遙，我還是無法擁有它。
知道有一日，我長大了許多，我撲著翅膀再一次飛向它時(shí)，我看到了它前所未有的美麗，燦爛的光芒讓我睜不開眼，我做了一個(gè)決定：即使粉身碎骨，我也要用行動(dòng)證明我的追求，于是，我毫不猶豫地?fù)淞诉^去，搖曳著孤獨(dú)的身影，和著“咝咝”“啪啪”的響聲，舞了一段絕美的永別曲。溫暖，從未有過的溫暖，觸痛了我的每一根神經(jīng)，我不枉此生，因?yàn)槲覔碛辛艘粋�(gè)永恒的靈魂。
向夢想飛翔，即使我已不再存在。那向著永不放棄的精神成就了我光輝的形象。
想象作文600字 篇5
大家好，我是一滴水。說實(shí)話，我可是一位大冒險(xiǎn)家。不光是我，我們整個(gè)家族也都是大冒險(xiǎn)家，下面就讓我來給你講講我的游歷吧。
一開始，我出生在一座大水庫里，這里又陰暗又潮濕。雖然不是五星級(jí)酒店，但是這也是我的家啊。突然，水龍頭開了，我很多的兄弟姐妹們都?xì)g呼著跳了出去，但我不能，因?yàn)槲译x水龍頭很遠(yuǎn)，過了一會(huì)兒，前面的水都放光了，我不知不覺地就漂了過去，正當(dāng)我要睡覺時(shí)，我突然掉了下去，只聽“嘩”的一聲，我便降落在這個(gè)奇妙的世界上。我又高興又悲嘆，高興的是我終于出來了，悲嘆的是不知道是誰開的水龍頭，在這里浪費(fèi)我們的生命。
我降落到地上，不一會(huì)就被太陽公公照射地到天堂報(bào)道去了。但是，我并沒有死，我又換了一種身份：水蒸氣。我跟著風(fēng)哥哥四處飄蕩，終于到了另一個(gè)母親——云朵媽媽的懷抱里。媽媽從身上拿了幾朵小云彩，放到風(fēng)哥哥手里，說：“風(fēng)兄弟，讓你受累了，麻煩你再幫阿姨把我這幾個(gè)孩子送到遠(yuǎn)方上學(xué)去�！薄昂谩�。風(fēng)哥哥說了一聲，就帶著云哥哥飛走了。
過了好幾天，云媽媽病了，變得烏黑烏黑的`，云媽媽說：“孩子們，媽媽病了，媽媽不能再養(yǎng)你們了，你們都大了，自己去環(huán)游世界吧�！蔽覀兦f萬個(gè)弟兄異口同聲地說：“好，媽媽，您多保重�！闭f話間，我們都從媽媽的懷抱里落了下來，我們這種狀態(tài)人類都說是下雨了。
我迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在最后一位母親——大樹媽媽的懷抱里，我知道我自己要造福人類，所以我就讓大樹媽媽把我吸收了，在我就要真的去上帝那兒報(bào)到的時(shí)候，我看到了由我變成的另一個(gè)生命——氧氣出生了……
再見了，朋友們。這時(shí)，我看到了上帝爺爺那和善的笑容……
想象作文600字 篇6
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了。我又回到了我的母�！刀沸W(xué)。
我一走到校門，突然門口的攝像頭向我閃了一下。接著，旁邊那個(gè)小麥克風(fēng)說：“本校從前的學(xué)生，通過！”然后打開了校門。
我走進(jìn)校門一看，學(xué)校煥然一新，比從前不知道美了多少倍。首先我走到了我以前所在的教室，進(jìn)門一看教室又寬闊又明亮。每個(gè)課桌都內(nèi)含了高科技保護(hù)芯片，使桌子、椅子都不會(huì)遭到損壞。桌子的旁邊有一個(gè)無污染環(huán)保書架，而且每個(gè)桌子上都擺著一臺(tái)無污染環(huán)保節(jié)能的筆記本電腦，每臺(tái)電腦都由老師的主機(jī)控制，老師要說什么，要上什么課，都可以打開電腦里，然后再出現(xiàn)在每個(gè)筆記本電腦上，這樣既解決了黑板反光的問題，還讓老師不用大著嗓門說話了，真是一舉兩得��！再看看墻壁，一下課那潔白的墻壁從白色變成了天藍(lán)色，而且這節(jié)課要上什么主題就變成什么顏色，比如今天上春天的雨，墻壁變成了綠色，今天上我的世界，就變成了彩色等等，還會(huì)根據(jù)課程變場景呢。比如要上音樂課了，教室就馬上變成了音樂教室，這樣就再也不用跑來跑去了，多方便��！
接著我走到了操場，哦！操場更是別出心裁，周圍裝著一個(gè)高科技防雨、防水系統(tǒng)。一下雨，操場上方就出現(xiàn)了一個(gè)半透明透氣的大雨傘形狀的`保護(hù)罩，然后流下來的雨水就從旁邊的下水道流進(jìn)了操場旁邊的一個(gè)大水池。天晴了，保護(hù)罩會(huì)自動(dòng)消失，可以用大水池的水澆澆操場中央的花草樹木等等。這樣我們?cè)僖膊慌孪掠晏炝�，可以照常在操場上做室外運(yùn)動(dòng)了。這樣不但節(jié)約了水源，還可以照常上課，真神奇��！
最后，我走進(jìn)了食堂，大吃一驚，桌椅都變成了可移動(dòng)的了，簡直太奇妙啦！不用時(shí)放上面，要吃飯時(shí)放下面……既環(huán)保又衛(wèi)生！
我的母�，F(xiàn)在真是一所高科技的，綠色的學(xué)校。唉！為什么我不能晚出生二十年，這樣的話，坐在這教室里就是我哦！
想象作文600字 篇7
葉圣陶先生曾寫到過：“文字是一道橋梁。這邊的橋堍站著讀者，那邊的橋堍站著作者。通過了一道橋梁，讀者才和作者見面。不但會(huì)面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合�！庇芯壡Ю飦硐鄷�(huì)，無緣對(duì)面手難牽。而在此處，讀者與作者之“緣”便是想象。為了讓作者更好的傳達(dá)文藝、讀者更好地領(lǐng)悟文藝，需要讓人們的想象飛起來。
就說納蘭性德的一句“一抹晚煙荒城壘，半竿斜日舊城關(guān)�！比羰菃渭兾淖稚纤腊宓厝シg：一抹晚煙升起，邊防駐軍的營壘顯得尤其荒涼。夕陽西下，斜照在關(guān)塞城堡上。這樣便沒了意境。我們不妨大膽的想象：傍晚的煙霞仿佛是畫家畫在天空上的一抹油彩，殘陽即將沒于地平線下，現(xiàn)在只可見半根竹竿大小的輪廓。深秋遠(yuǎn)塞，只有這能數(shù)出來的`晚煙與殘陽，陪伴著將士們駐守邊疆，怎生荒涼！展開想象，紙上的文字儼然活躍起來，成了一幅邊塞凄美之景圖，而這圖，又會(huì)成為心中之文藝。
文藝，不單單指文字，我以為，亦可說畫作。畫作上的文藝，即顏色的搭配組合。
拿黃公望的富春山居圖來看，沒有想象的人去看，或能只是一幅墨染出的普通畫作。我們放飛想象再看，山巒有遠(yuǎn)有近，錯(cuò)落有致，樹木茂密，江水遼遠(yuǎn)，布局合理，層次鮮明。山林深處，還有人家，許是哪位高人神仙隱居于此？這山竟還有了分神秘色彩。樹用濃墨，山用淡墨，顯得這山上仿佛有云霧環(huán)繞一般。隱去的遠(yuǎn)山，靈秀的怪石，無一絲波瀾的靜水……這一切仿佛靜止著，甚至連絲風(fēng)也不會(huì)有�？墒�，那樹也像在擺動(dòng)，或許是有風(fēng)的？觀者用心去揣摩作者的意境，作者用情去表達(dá)內(nèi)心的想法，這些個(gè)過程，都要用到想象，方可使觀者與作者做到“情投意合�！�
品味文藝，需讓想象飛起來，斷不可被其表象禁錮了思想。
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