機器人想象作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的機器人想象作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
機器人想象作文 篇1
20xx年，我想發(fā)明一種智能機器人，這種機器人就是機器人管家。你們想知道她是什么樣子的嗎？今天就由我來給大家講一講吧。
這一種機器人，管家可以用聲控遙控器來呼喚機器人過來。這種遙控器連盲人也可以用，只要說出你所在的位置，管家就可以在五分鐘之內到達目的地。
關于機器人的`充電問題還是要解決的，它的能量可以活到晚上10點鐘，到了十點它會自動充電，在沒有電之前，在胸口的能量燈會閃爍出紅色的警告，預示要充電了。他還可以幫我們洗碗、煮飯、拖地等等。還有機器人，也可以幫助老師們上課，例如老師有事請假的時候，機器人也可以變成一塊飛行滑板，這樣家長可以放心，他們安心去上班了，我那時也是機器人來接我，這樣就不用背書包了，既舒服又安心，真是太爽了！
我堅信在不久的將來，我一定也能發(fā)明出這樣的機器人管家。
機器人想象作文 篇2
二零三零年，我發(fā)明了一種特殊的機器人，全身用鋼鐵做的，身高一米，方方正正的臉，名叫鋼鐵神。
它有非常特殊的.功能，還非常省電，只用三節(jié)電池（五號）就能工作一個月。它還能當別人的保鏢，當它的主人有危險，它能自動分析敵人，把主人救回來。它的功能無效的時候，裝一只3G芯片就能自動恢復。到了夜里，機器人處于休眠，但它還能隨時探查到風險呢！
我又發(fā)明了一個機器人，它叫醫(yī)治神。重量只有一千克，它有圓圓的臉，尖尖的嘴。
如果有人得了腫瘤，它十分鐘就把腫瘤切除；有人骨折了，八分鐘骨頭就愈合了。
怎么樣，我發(fā)明的機器人厲害吧！
機器人想象作文 篇3
我想發(fā)明的機器人，它叫螞蟻機器人，是一種十分小巧又功能強大的智能機器人，主要用于預測險情和救災。
它裝有自然災害預測系統(tǒng)，能夠準確的預測自然災害發(fā)生的時間和地點；它的能量是利用空氣中的`有害物質轉換而成的環(huán)保型機器人
同時它還可以用于自然災害中的搜救工作，一旦發(fā)生自然災害，如發(fā)生地震、洪水、暴風雪等，螞蟻機器人就可以很快地找到被圍困的災民，為救援提供了準確的信息。
我要是早一點發(fā)明這種機器人就好了，這次四川汶川地震就不會死傷這么多無辜的生命了。我一定要努力學習科學知識，早日發(fā)明出來，讓它造福人類。
機器人想象作文 篇4
機器人麗莎剛從工廠里生產(chǎn)出來，還沒有植入程序，所以智商也不高，但沒有程序也有好處，就像嬰兒剛來到這世界一樣，什么都是新鮮的，一副天真無邪的樣子。
工人把麗莎往倉庫里搬運的時候，不小心碰到了麗莎的啟動開關，于是就接通了她的運動和神經(jīng)系統(tǒng)，太陽能電池開始給她提供能量，麗莎便從睡夢中醒來。她坐起來，揉揉眼，向四周看了看，除了躺著一屋子跟自己一模一樣的機器人以外，沒有其它東西。
麗莎感到很餓，因為蓄電池里的電不多。她費力的從架子上下來，走到窗前，打開窗戶。一陣涼風襲來，撩起它額前的劉海。一縷陽光照在她的身上，覺得暖洋洋的。頓時，仿佛身體的各個部位不再那么僵硬了，她知道面部的太陽能開始給蓄電池沖電了。
＂我應該多在這里待會兒，讓多獲得些能量。＂她自言自語道。麗莎仰起頭看了看墻上的電子鐘，顯示是下午四點整。再過一會兒，太陽就會被西邊的高樓擋住了，也就是說只有一個多小時的'充電時間。她盡力的把身體往外探，以便使太陽能電池板能充分接觸到陽光。
天空除了耀眼的太陽外，沒有一絲云。馬路上車輛來來往往；大街上擠滿了人，各種嘈雜聲不時傳到她的耳朵里。
�。⑽冶仨氹x開這里�。Ⅺ惿@樣想著，＂要不然被值班的工人發(fā)現(xiàn)了又得把自己固定到架子上，我可不想被賣出去，給人類當奴隸。＂太陽已經(jīng)西下，半個臉已經(jīng)被樓層遮住。麗莎活動活動四肢，覺得有勁多了。她走到門前去拉門，門竟然吱的一聲開了。謝天謝地，是那個工人太大意了，門腳被一個香蕉皮卡住了，密碼鎖沒有發(fā)揮作用。
走出倉庫的一瞬間，麗莎覺得一身輕松，從此便能和人類一樣自由自在的生活，不用擔心像幾個姐們一樣，被人類使來喚去。幸虧沒有被植入服務的程序，要不然現(xiàn)在可能正給主人捶背呢。麗莎想著，漫無目的地在大街上走�？墒墙裢淼侥睦锶ミ^夜呢？自己是個機器人，沒有身份證，沒有錢，也沒有智能支付系統(tǒng)，再說了，就是有支付寶，賬號里沒有錢也是白搭。
天漸漸地黑了，路燈也都亮起來了。麗莎行走的腳步漸漸地慢了下來，她知道電快用完了。她找了一個最亮的路燈，把身體靠在燈柱上，以便減少耗電量，同時也能充點電。
突然她聽到＂彭＂的一聲。麗莎尋聲望去，發(fā)現(xiàn)一個黑影正在用磚頭砸一輛汽車的車窗。好像第一次沒有砸爛，那人又澎澎的砸了兩下，嘩啦一聲玻璃破碎了，那人扔下磚頭，將手伸了進去。
�。⒆∈郑。Ⅺ惿钩鋈砹夂傲艘簧ぷ印Ｄ侨思泵Π咽挚s了回去，以為是被車主抓住了，可回頭一看，原來是一個姑娘，便嘿嘿的笑了笑說：“剛才不小心把鑰匙鎖車里了�！�
“胡說，你明明是在行竊，還敢狡辯！”那人惱羞成怒，飛起一腳正踢在麗莎的肚子上，罵道：“臭XX，敢管老子的閑事！”麗莎只覺得眼前一黑，便什么也不知道了。
當麗莎醒來的時候已經(jīng)是第二天上午八九點了。是太陽照在她的臉上，給電池充了點電，她的各系統(tǒng)才進入工作狀態(tài)。麗莎爬起來，拍了拍身上的土，可是，那美麗的裙子上還是粘了好多泥，這一拍反倒更臟了。麗莎哭起來，用手去揉眼，眼睛干巴巴的，沒有淚�！鞍�，身體里一點水都沒有，那能哭出淚來！”
麗莎站起來向大街上走去，可是到哪里去，要是有個家該多好呀，和人說說話，看一看電視，躺在床上休息，那該是多么愜意的事情�？墒牵l能收留下一個什么也不會干的機器人呢？想到這里她有點羨慕起了那些被載入了服務程序的姐們了。難道這就是我要的自由？想著想著，麗莎就又嗚嗚的哭起來。
“你哭什么？”一個三十多歲的女人住下腳步問道。麗莎止住了哭泣答到：“我是一個機器人，沒有人要我，我無家可歸。”
“那你能不能到我家來，反正你又不用吃飯，就用點電而已，沒事和我家妞妞做個伴�！�
“可我什么也不會呀。不會做飯，不會刷鍋，也不會給人捶背。”
“那你能做什么？”那個女人問。
“我是私自從倉庫里跑出來的，所以沒有裝服務軟件，除了會說中文和英語之外，我什么都不會�！�
“那太好了，我們家妞妞英文不好，你就教她學英文吧！”于是麗莎跟著這個女人做了一個家庭教師。
麗莎在這里住了一年多，和主人相處的很好，主人的女兒的英語也有了很大的進步。主人覺得麗莎很不錯，決定出錢給麗莎裝上各種程序，使麗莎成為一個非常有用的機器人。
機器人想象作文 篇5
這個無限OK機器人非常好使用，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇，甚至更加速度！如果有了他，可以幫你解決一些使你無能為力的問題；有了他，能給你應付一些緊急情況；有了他，還能使你的.生活更加豐富多彩！
如果有一次，你正在快速奔跑著，一個不小心，“嗖”的一下摔倒在地上，腳皮磨破了，鮮血直流、疼痛難忍！這時候，那無限OK機器人就會立馬現(xiàn)身在你面前，從他右側的“神奇口袋”里取出“萬能藥水”，這藥水呈淺綠色，涂在受傷處后，效果立竿見影！這時，你就是“無事一身輕”啦！
假如你就快要考試了，但是由于你考試的前一天有事什么的，萬分焦急。就是這個節(jié)骨眼，無限OK機器人回一下瞬移到你面前，掏掏他那“神奇口袋”，拿出“定時鐘”把時間停留在那一刻，你就可以趁那時趕緊復習，解決煩惱了！
無限OK機器人還是一位環(huán)保先鋒呢！萬一有一個人在大街上隨地吐痰、亂扔白色垃圾時，他就會一絲不茍地前去阻攔！他首先用“萬能掃帚”把地上的雜物一掃而凈，然后很有禮貌地對扔垃圾的人說，對不起小伙子，請他以后不要再亂扔垃圾或不要再隨地吐痰了。但是有的人見著他很有禮貌，就誤以為他很懦弱，所以有意識的去打罵無限OK機器人，現(xiàn)在無限OK機器人就舉起手上的“萬能掃帚”一揮，把那些人的邪惡的內心一掃而光，使得他們都心地善良、尊老愛幼！
機器人想象作文 篇6
過了數(shù)年之后，地球被人類無情的毀滅，據(jù)科學家研究與拯救，地球只能容納下小動物們和某些機器人，因為科學家找到了人類能移居的星球，人類帶上自己的行李到了另外一個星球。
同時，在那人類曾經(jīng)賴以生存的`地球中，科學家們曾經(jīng)研究的一個機器人晶晶跑出實驗室，來到了最后一個清澈見底的大海旁邊，它和魚兒打招呼，它和小鳥玩耍，它與海鷗玩捉迷藏，別提多快樂了。愉快的生活中的同時機器人也起了一個新念頭：來拯救地球，拯救這個曾經(jīng)被人類毀滅的地球。于是，它跑到實驗室，召集了許多科學家們研究的機器人。他跑到海邊，它對魚兒說：“魚妹妹，我糾集了一幫和我同樣的機器人，打算與它們拯救地球，你要不要和我一起參加呀!”魚兒說：“我想?yún)⒓樱遗挛业牧α坎粔��！薄皼]關系，你去通報一下鯊魚衛(wèi)生委員，你跟他說，不要讓魚兒們在海里亂扔垃圾�！睓C器人說�！昂冒�!”魚兒說。
機器人對天上翱翔的小鳥說：“小鳥姐姐，地上垃圾太多，你能不能糾集一幫你的姐妹們，幫滿清理清理地球上的垃圾呀?”“行，只要對地球有幫助，我一定干!"小鳥爽快的答應。
兩年之后，地球上變回了原來那個山清水秀的地球，春光明媚，萬物復蘇�；▓@里百花爭艷，花枝招展。從此，機器人帶領著動物們、機器人們，在地球上幸福的生活著。
機器人想象作文 篇7
大家好，我是一個四處旅行的灰塵，在前幾天，我坐在一個名叫xxx的人的挎包上，悄悄的潛入了他們的機器人夏令營。
那里的好東西真多啊！我一到他們的教室就跳了下來。后面一排的柜子里放滿了各種各樣七七八八的金屬物體，大概是他們說的機器人吧。他們好象是以2人為一小組的，每一個小組都有一個長的怪怪的機器人；每一人都有一臺方方正正的東西，像是什么電腦。他們的老師出來了，很嚴厲的樣子。她說：“同學們！先挑好自己的位置，以2人為一小組，到了位置上就想想你們組的名字。”天哪，她的`聲音真大，跟打雷似的(對灰塵而言)，嚇得我趕緊躲在柜子里。
他們都找好了位置，坐好了，可一秒鐘也不耽擱，馬上教室就像炸開了鍋似的，吵死了，估計在討論什么小組名稱吧。過了一會兒，教室慢慢安靜下來了，可能已經(jīng)討論完了。于是，他們便一小組一小組的上去，先是互相介紹，再就是公布他們組的名稱。
搞了半天，終于聽到老師發(fā)言了：“那好，我們都是一個集體……現(xiàn)在開始上第一課！”教室里總算安靜了那么一點，一個好大的屏幕緩緩的降了下來，接著上面又出現(xiàn)了圖像，老師開始講課了。好多人拿起花花綠綠的小本本開始做筆記，可真夠用功的。我也跟著沾了不少光，回去一定跟我那些灰塵老兄去炫耀炫耀。終于，我懂得了機器人作用就是做人們做不到的或做起來很困難的事情，比如：潛到海底去勘測物種等。
過了一會兒，老師又說：“現(xiàn)在休息一會兒�！痹捯魟偮�，那速度快的，馬上從安靜的教室變身成了熱鬧的菜市常有些人在電腦上瘋狂搜尋游戲；有的去向老師討教問題；有的拿起機器人研究半天；還有的沖去自動飲水機打水。總之，是亂成一鍋粥了。
經(jīng)過了一天的課程，長了我不少知識，我就留在這里了，與機器人做伴。別看機器人長得呆頭呆腦的，會的事兒可不少。什么轉圈、走路、唱歌……樣樣行！研究去也，下次再會！
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