【精品】未來(lái)的想象作文錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的未來(lái)的想象作文10篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的想象作文 篇1
未來(lái)的衣服是怎樣的呢？讓我們插上想象的翅膀去暢想未來(lái)吧！
三十年后的衣服上會(huì)有12個(gè)按鈕，各有各的用處。如果你要去忻州玩，沒(méi)問(wèn)題，只要按一下白色按鈕，衣服的兩只袖子就會(huì)變成一雙白色的翅膀帶你去忻州，嗖，不過(guò)幾分鐘就到忻州了。如果你去游泳，沒(méi)有拿泳衣，你就按一下深藍(lán)按鈕，衣服就變成了游泳衣，在你下沉的時(shí)候，衣服就會(huì)把你浮起來(lái)。這衣服還可以通過(guò)聽(tīng)四季的聲音來(lái)調(diào)整衣服的溫度：比如春天，它就變成春天的.衣服；夏天到了，就會(huì)變成T恤或裙子；秋天到了，就會(huì)變成秋天穿的衣服；冬天到了，衣服里就會(huì)長(zhǎng)出羊毛來(lái)，這羊毛不是普通的，而是羊身上的毛，穿在身上，特別暖和。如果停電了，你也不用怕，只要你按一下黃色按鈕，衣服就會(huì)發(fā)出太陽(yáng)光，又溫暖又明亮。這衣服最神奇的是可以治療疾病，如果你生病了，只要按一下綠色按鈕，你的病馬上就好起來(lái)了。
未來(lái)的衣服還可以防盜、防水、防火和防塵。如果擔(dān)心小偷行竊，你就按下黑色的按鈕，小偷過(guò)來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)長(zhǎng)出鋒利的刺，嚇得小偷落荒而逃。如果有一天洪水來(lái)了你也不會(huì)怕，只要按一下棕色按鈕，洪水就退了，衣服就會(huì)發(fā)出閃閃的星星，樓房就會(huì)重新建筑起來(lái)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，按一下紅色按鈕，就會(huì)發(fā)射出很多水，然后就把火給熄滅了。如果有一天衣服不干凈了，你就按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)立刻變得干干凈凈。
衣服，衣服，今天我要去月球上作客，然后按一下紫色按鈕，它就會(huì)變出一個(gè)巨大的泡泡，一走進(jìn)去，你就會(huì)嗖的一下飛上月球。你一定會(huì)問(wèn)：“這么多的按鈕在哪著呢？”讓我來(lái)告訴你吧！這么多的按鈕有一個(gè)地方，衣服上有一個(gè)小布袋，小布袋里，就是放按鈕的地方了，你是不是很好奇。我發(fā)明的衣服很好吧，如果你想要，就快來(lái)買(mǎi)吧！
這件衣服又便宜又實(shí)用，如果衣服小了的話(huà)，它會(huì)自動(dòng)變成你現(xiàn)在穿的號(hào)。我發(fā)明的衣服是不是很神奇呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，我真希望未來(lái)真的可以發(fā)明出這樣神奇的衣服。
未來(lái)的想象作文 篇2
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了21世紀(jì)，此時(shí)的教師宛如仙境一般。
走進(jìn)教室，你首先看到的是可以隨聲、環(huán)境變化的墻壁，下課了，墻壁又變成了綠色，可以緩解學(xué)生們學(xué)習(xí)的疲勞；上課的時(shí)候，墻壁又變成了藍(lán)色，可以調(diào)節(jié)學(xué)生們緊張的情趣，要是光線(xiàn)不是很好，墻壁又變成了白色，讓教室變得亮堂堂的。
黑板換成了一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì)顯示老師講課的所有內(nèi)容。對(duì)了，講臺(tái)上還會(huì)有一臺(tái)電腦，作為一個(gè)教室局域網(wǎng)的控制中心，每一位同學(xué)的桌子上也會(huì)有一臺(tái)必不可少的電腦，作為網(wǎng)絡(luò)的終端，供每一位學(xué)生上課和娛樂(lè)的時(shí)候使用，都是可以上網(wǎng)的。電腦里不僅可以?xún)?chǔ)存許多的文件，還能讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)到許多課本上沒(méi)有的東西。另外，每一位同學(xué)的.電腦都有自己的密碼，只有自己才能夠打開(kāi)，才能夠進(jìn)入電腦，所以你要保管好自己的密碼。
打掃教室是一件十分麻煩的事情，可是在我這個(gè)未來(lái)的教室里，地上是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵的，這是怎么回事呢？原來(lái)每一個(gè)教室里都配備了一個(gè)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)打掃的機(jī)器人，學(xué)生在聽(tīng)課的時(shí)候，機(jī)器人就已經(jīng)開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。它即不怕苦，又不嫌臟。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校新穎吧，喜歡嗎？
未來(lái)的想象作文 篇3
今天，蔣老師講到了《海底世界》這一課，全班同學(xué)可開(kāi)心了，因?yàn)槲覀兛梢匀ズ５滋诫U(xiǎn)了。
蔣老師按了一下紅色按鈕，教室立刻變成了飛機(jī)�！翱战恪狈啃廊胶屯蹊獰崆榈亟o我們發(fā)了一些小玩具。臨時(shí)廚師焦雨樂(lè)在給大家做點(diǎn)心。焦廚師好不容易才把五十八份水果沙拉和可樂(lè)做好了。同學(xué)們剛吃了一口，就叫起來(lái)：“焦廚師，你怎么又把鹽當(dāng)成糖？好難吃啊！”空姐王瑾和房欣冉連忙說(shuō)：“不好意思，他下一次不會(huì)再犯這樣的小差錯(cuò)了。”
“�。『Ｑ�！大家快看呀！”徐嘉琪興奮地叫起來(lái)。蔣老師又按了一個(gè)綠色的按鈕，飛機(jī)就變成了一個(gè)可愛(ài)的大魚(yú)形狀的潛水艇，潛入了海底。
這時(shí)，葛健大聲地喊起來(lái)：“哇！那是我最?lèi)?ài)吃的海魚(yú)呀！”哈哈哈……同學(xué)們笑起來(lái)。在海底，我看見(jiàn)了閃閃發(fā)光像果凍一樣的水母，看見(jiàn)了碩大無(wú)比的藍(lán)鯨，看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的五顏六色的海蛇，看見(jiàn)了可愛(ài)的`娃娃魚(yú)……
然后，同學(xué)們穿上潛水服，在海底快樂(lè)地嬉戲著。王雨辰坐在海龜?shù)谋成贤�，殷韻在和章魚(yú)拔河。再看看王毅，他在拔海帶呢。他一邊拔一邊流口水，非�？尚Α�
吃完午飯，同學(xué)們回到自己的房間，房間不僅漂亮，而且床邊還有“定夢(mèng)器”呢。你想夢(mèng)到什么，只要告訴它，把他戴在手上，你就會(huì)夢(mèng)到什么。葉鵬飛夢(mèng)到自己在跳蹦蹦床，我夢(mèng)到足跡成為了一名畫(huà)家。
我們?cè)诤５子瓮媪巳�，才回到了學(xué)校，我們又在期待下一次神秘而又難忘的旅行。
未來(lái)的想象作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，科技也是越來(lái)越發(fā)達(dá)，有了很大的進(jìn)步。
那天，我正開(kāi)著車(chē)在回家的路上，忽然，車(chē)忽然停下了，我一看油表，這才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有汽油了。我只好自認(rèn)倒霉，推著車(chē)去加油站加油了。
一進(jìn)加油站，一個(gè)小姑娘聞聲跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“先生，我能為您做點(diǎn)什么嗎？”
我答道：“給我加點(diǎn)汽油吧�！�
“那么，您要什么味道的汽油呢？”小姑娘又問(wèn)道。
“什么，汽油也有味道，不就是那種臭臭的味道嗎？”我驚訝的說(shuō)。
“不了，先生，因?yàn)槭捅贿^(guò)度的開(kāi)發(fā)利用，現(xiàn)在科學(xué)家新研究出了草莓味、檸檬味、西瓜味的`汽油，后來(lái)，青梅、香蕉、可樂(lè)、芒果、木瓜、橙子、葡萄、鮮花等味道也逐一上市�！�
“那么，加上可樂(lè)味的吧�！钡蔚�，音樂(lè)響起，看來(lái)油加完了。
我掏出信用卡，問(wèn)道：“那么，需要多少錢(qián)？”
“100元，先生。”
“謝謝你�！蔽艺f(shuō)道。
交完錢(qián)，我開(kāi)著車(chē)又行駛在了公路上，我還特意打開(kāi)了車(chē)窗，一股清香味撲鼻而來(lái)。街上，車(chē)輛排出的尾氣不再那么嗆人，而是有一種水果味，仿佛我現(xiàn)在就站在果園里一樣。
我不禁感嘆道：“啊，空氣是多么的清新，科技是多么的發(fā)達(dá)！”
未來(lái)的想象作文 篇5
未來(lái)的威海充滿(mǎn)魔法，學(xué)校里有許多魔法師用魔法做的學(xué)生用品。早上起床的時(shí)候也可以看到月亮和星星。月亮的顏色是紫色的，星星的顏色五彩繽紛，有黃色、粉色、藍(lán)色、紅色、綠色等等。
上課的時(shí)候就更加有趣了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品都是有魔法的。數(shù)空的時(shí)候用筆就可以寫(xiě)出來(lái)，所以那些混水摸魚(yú)的'人馬上就可以被看出來(lái)，這樣誰(shuí)都別想著偷懶了。
晚上人們會(huì)把花瓣和一些小植物灑在家里在，早上再種在土里，人們經(jīng)常說(shuō)這樣可以給家人帶來(lái)幸福。
公交車(chē)可以根據(jù)路況變成飛機(jī)、快艇、輪船等等，真是十分方便。日常用品也十分的可愛(ài)，像香水有皮卡丘的、恐龍的、小狗的，顏色也十分多，有藍(lán)色、紫色、粉色、黃色等等。
樓房什么顏色的都有，而且每種顏色都有著不同的意義，比如：粉色代表可愛(ài)，紅色代表喜慶，紫色代表神秘，黃色代表溫柔，你們覺(jué)不覺(jué)得非常有趣呢?
這就是我說(shuō)的特別的威海，你們說(shuō)她特不特別。
未來(lái)的想象作文 篇6
今年是20xx年4月23日，又是新的一天。
早上，我早早的起了床，洗漱完畢后，坐在餐桌旁。我的小機(jī)器人卡拉捧著一個(gè)小方盒子走到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“小主人，早餐時(shí)間到了。”說(shuō)完，它把小盒子遞給我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小盒子上有三個(gè)按鈕，即是三種不同風(fēng)味的早餐。我按了那個(gè)紅色的，盒子慢慢地自動(dòng)打開(kāi)，里面有一顆草莓味的'可愛(ài)糖果，吃在嘴里一股濃濃的香甜，準(zhǔn)會(huì)讓你回味無(wú)窮。也許你會(huì)想：一顆小小的糖果能吃飽嗎？當(dāng)然能啦，它個(gè)頭小，可是能量大，里面富含了你一天的營(yíng)養(yǎng)成分，多吃了你就會(huì)撐著。
吃完早餐，我就去坐公交車(chē)上學(xué)，我們這里的汽車(chē)很特別，它可以在陸地上、天上、水上行駛，而且，最主要的是它不用汽油，用水就可以了。坐上汽車(chē)，一會(huì)就到了學(xué)校。
上課時(shí)，老師拿了許多奇特的管子和一臺(tái)電腦。老師把管子一頭接著電腦，另一頭接著我們上課用的耳機(jī)，不斷地給我們輸入知識(shí)，瞧！知識(shí)，我們輕松全掌握了。
這就是未來(lái)世界小小的一角，我充滿(mǎn)期待，您呢？
未來(lái)的想象作文 篇7
現(xiàn)在的空調(diào)很占空間，而且常常是爸爸媽媽享受特權(quán)，怎樣讓我們小孩也享受一下“冰冷世界”的滋味呢？有了“貝菲爾”式空調(diào)就沒(méi)問(wèn)題了。
“貝菲爾”式空調(diào)是一種扁的，非常薄的空調(diào)。這種塑料很軟，不會(huì)碰傷頭的，也不易被毀掉，還很輕便。他的顏色不固定，根據(jù)四季的'環(huán)境而變，如春天變綠色，夏天便藍(lán)色，給房屋增添了幾分舒適感。
要說(shuō)這種空調(diào)的構(gòu)造，可是非常復(fù)雜的，是將普通空調(diào)的功能壓縮后再裝進(jìn)去的。如果你認(rèn)為還是用電來(lái)啟動(dòng)的話(huà)，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這種高科技空調(diào)用的是太陽(yáng)能，如果這一帶沒(méi)有陽(yáng)光，他的助手――尋電飛行器會(huì)幫助她尋找陽(yáng)光，傳送過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)換為電能，可方便了。
由于這種空調(diào)很薄，只要貼在某個(gè)地方就算是裝上了。這種空調(diào)最好是安裝在屋子中間，它里面有氣流變動(dòng)機(jī)，變動(dòng)氣流風(fēng)和空調(diào)產(chǎn)生的風(fēng)混合在一起，吹到每個(gè)房間，使每間房都有涼爽的感覺(jué)。因?yàn)樽儎?dòng)氣流風(fēng)將停留的熱風(fēng)，變成迅速流動(dòng)的涼風(fēng)，這樣會(huì)節(jié)約些電。
它的神奇功能遠(yuǎn)不止這些，它還會(huì)吹出奇怪的風(fēng)。因?yàn)樗锩嫜b有人體感應(yīng)片，當(dāng)你感到無(wú)聊時(shí)，它會(huì)吹出一種刺激的風(fēng)，好像把你帶到了“冒險(xiǎn)島”；當(dāng)你進(jìn)入不了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，它會(huì)用輕盈、柔和的風(fēng)催你入睡，當(dāng)你睡著后，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
這種空調(diào)的操作方法很簡(jiǎn)單，對(duì)著麥克風(fēng)下命令，空調(diào)就會(huì)“照辦”啦。
現(xiàn)在想享受這種空調(diào)還不行，等我長(zhǎng)大以后再聯(lián)系吧！
未來(lái)的想象作文 篇8
新世紀(jì)來(lái)臨，不少地區(qū)和學(xué)校，舉行了一些想象作文競(jìng)賽，賽題如《20年后的我》、《30歲生日在母�！�、《20年后相會(huì)在母校》、《我在20xx年》、《21世紀(jì)給祖國(guó)的一封信》，以及《假如我是??》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》等等，為此，不少教師和小學(xué)生來(lái)信來(lái)電詢(xún)問(wèn)我，怎樣寫(xiě)好這一類(lèi)的想象作文。的確，想象作文比一般記敘文是難寫(xiě)些。因?yàn)樗皇菍?xiě)小學(xué)生已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)實(shí)生活——包括直接與間接經(jīng)歷的生活。這類(lèi)生活，有經(jīng)歷的情節(jié)，有體會(huì)的感受。而想象作文，顧名思義是想象出來(lái)的，不是已經(jīng)發(fā)生，看到的現(xiàn)實(shí)生活�！跋胂笞魑摹迸c平時(shí)作文中的“想象”有所不同。平時(shí)小學(xué)生寫(xiě)作文也要想象。實(shí)質(zhì)上，所有作文都缺不了想象。有的是細(xì)節(jié)想象，如寫(xiě)桃花，可根據(jù)桃花的色、狀，想象它像一顆顆紅五星，根據(jù)它盛開(kāi)的樣子，想象它像小姑娘綻開(kāi)的笑臉。作文有了細(xì)節(jié)想象，內(nèi)容就顯得豐富多彩，具體生動(dòng)了。
作文中還有的是重新組合材料的想象。我們?cè)谛W(xué)生作文訓(xùn)練中，為了把景物寫(xiě)得更美好，把事情寫(xiě)得更富有意義，把人物特點(diǎn)寫(xiě)得給人印象深刻，可以綜合生活中的直接、間接積累，根據(jù)作文需要，加以重新組合，然后構(gòu)思表達(dá)。寫(xiě)的也是生活積累，但不一定是自己完全親身經(jīng)歷。這在作文中是一個(gè)很重要的想象能力�？磮D作文，擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)等形式的訓(xùn)練，更是缺不了想象能力。
“想象作文”則不是細(xì)節(jié)與局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。小學(xué)生接觸的想象作文有三種類(lèi)型。一類(lèi)是童話(huà)式想象作文。這是運(yùn)用小學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的特點(diǎn)，用他們善良的`童心，用動(dòng)物來(lái)代替人類(lèi)形象，來(lái)表達(dá)他們的愿望，對(duì)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢和樂(lè)于助人等方面的品質(zhì)加以贊美；對(duì)說(shuō)慌、懶惰、貪婪和自私等不良行為加以批評(píng)。這是順應(yīng)小學(xué)生心理進(jìn)行發(fā)展思維、發(fā)展語(yǔ)言的一種訓(xùn)練形式。這一類(lèi)作文的所有情節(jié)，都是根據(jù)小學(xué)生的生活認(rèn)識(shí)，想象出情節(jié)，形成一則則故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探險(xiǎn)記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等題目。這種作文內(nèi)容全憑小作者對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解及其發(fā)展規(guī)律，加以大膽想象出故事情節(jié)。這種想象作文一般小學(xué)生是很難進(jìn)行創(chuàng)作的，必須要對(duì)科學(xué)知識(shí)有較系統(tǒng)、深刻的認(rèn)識(shí)，才能寫(xiě)出這類(lèi)作文。第三類(lèi)是未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活的想象作文。本文第一段中羅列的這些作文題目，都屬于未來(lái)社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的想象作文。
這類(lèi)未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活想象作文，是小學(xué)生想象作文訓(xùn)練的主體。這類(lèi)作文是少年兒童把美好的愿望和理想，加以具體化的一個(gè)思維過(guò)程。這類(lèi)作文寫(xiě)作時(shí)要注意幾點(diǎn)。
一是要大膽想象。我們正處于一個(gè)科技發(fā)展飛速的時(shí)代，對(duì)未來(lái)的20年，要敢于去想，敢于去設(shè)計(jì)符合自己愿望和理想的未來(lái)社會(huì)和自己未來(lái)的職業(yè)、工作、成果。作文中的每一細(xì)節(jié)，都應(yīng)該是未來(lái)社會(huì)的格局。
二是要合乎情理。想象大膽不等于胡亂瞎想。不少同學(xué)把科幻性質(zhì)的情節(jié)，甚至神話(huà)般的內(nèi)容搬進(jìn)“未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活”的想象，顯得不合情理。未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活想象作文是理想性想象而不是不能實(shí)現(xiàn)的幻想性想象，更不能神話(huà)化。否則，失去了“未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活”的性質(zhì)。
三是實(shí)實(shí)在在。想象作文雖是“想象”，但寫(xiě)法上也要“實(shí)”，要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，有事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即用現(xiàn)實(shí)生活記敘文的方法去寫(xiě)未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活。讓人讀了，覺(jué)得就是實(shí)實(shí)在在的一件事、一個(gè)人。
四是要有立意。寫(xiě)未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活想象作文是把我們的理想具體化，仍然是表現(xiàn)我們的美好生活。所寫(xiě)情節(jié)應(yīng)是愛(ài)國(guó)的，文明的，健康的，積極向上為社會(huì)作貢獻(xiàn)的內(nèi)容。
未來(lái)的想象作文 篇9
“咦，這是哪里�。俊白咴诖蠼稚�，那么多高樓大廈，那么多陌生的面孔，我的心中十分疑惑，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我才知道這里是20xx年�！薄半y道我穿越了嗎？” 我一邊走一邊思索，忽然來(lái)往人群身上的衣服吸引了我。他們身上的衣服各不相同，各有各的特色。后來(lái)，我才知道他們是吃了這里的.食品才會(huì)擁有這么美麗的衣服�！拔乙埠孟霌碛羞@樣的衣服。“ 不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一個(gè)名叫“愛(ài)上零食屋”的食品商店，一進(jìn)門(mén)，一位售貨員阿姨向我走來(lái)，她告訴我：“請(qǐng)問(wèn)你需要什么。“我告訴了售貨員阿姨我的需求，售貨員阿姨告訴我：”糖果可以讓你的衣服變成紅色，板栗可以讓你的衣服變成棕色.…..什錦果可以讓你的衣服變成彩色!而且我們店里還銷(xiāo)售瓜子..….吃了這些，就能讓你擁有美麗的公主裙。哇噻，真是太棒了!我馬上買(mǎi)下了，等到結(jié)賬時(shí)，老板對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)付自私一件！“自私，什么自私呀？看著我臉上的疑惑，老板說(shuō)：”自私，就是你以前做過(guò)的自私的事。”我恍然大悟。說(shuō)完，老板拿出一個(gè)水晶球，讓我把手放在水晶球上說(shuō)，”記得那次，我和我的好朋友約好出去玩，可是我因?yàn)槿ス珗@而爽約了�！拔以�(huà)音剛落，水晶球竟張口說(shuō)話(huà)了，“那你后悔嗎？”“我當(dāng)然后悔了，為此，我還和我朋友大吵了一架呢！”說(shuō)完水晶球一下子從白變藍(lán)，說(shuō)：”自私一件，已付�！罢f(shuō)完我馬上穿上了漂亮的公主裙，走出門(mén)外，我聽(tīng)見(jiàn)了鬧鐘的吵鬧聲，忽然眼前一片漆黑，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，未來(lái)的食品還真奇妙呢！
未來(lái)的想象作文 篇10
未來(lái)，什么都會(huì)變，玩具娃娃也不例外。
未來(lái)的玩具娃娃是用中國(guó)的高級(jí)軟塑料做成的，她一米高，一雙水汪汪的大眼睛，猶如清澈的泉水，她穿著黃色連衣裙。她會(huì)說(shuō)也會(huì)動(dòng)，因?yàn)樗亲永镉懈吣茈姵睾臀⑿托‰娔X。玩具娃娃的連衣裙上有5個(gè)不同顏色的扣子。
炎熱的夏天，如果你感到很熱，就按一下白色的扣子，然后把娃娃抱在懷里，就會(huì)感到絲絲涼爽。
寒風(fēng)刺骨的冬天，如果你感到很冷，就按一下紅色的扣子，娃娃就會(huì)從口中吐出熱氣，會(huì)使你感到溫暖如春。
如果你想聽(tīng)歌曲，就按粉色的扣子。玩具娃娃肚中儲(chǔ)藏著500多首歌曲。例如，你想聽(tīng)300號(hào)歌曲，就把這個(gè)號(hào)碼告訴她，這時(shí)，美妙動(dòng)聽(tīng)的`歌曲就會(huì)傳入你的耳中。
如果你很煩，就按一下綠色的扣子。這時(shí)娃娃就會(huì)滔滔不絕地講敘中外著名的故事。有《小紅帽》《天鵝湖》《水晶鞋》......
如果你晚上睡不著覺(jué)，就按一下黃色的扣子，一首充滿(mǎn)魔力的曲子讓你在兩分鐘之內(nèi)入睡
怎么樣，未來(lái)的玩具娃娃？在不久的將來(lái)你就會(huì)得到她。
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