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【精選】一個(gè)想象作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)想象作文 篇1
他就像一陣風(fēng)，來無影去無蹤�？傁矚g在我一個(gè)人時(shí)出現(xiàn)——也許撫平我的傷痛，也許溫暖我的心靈。
也經(jīng)常會(huì)和他聊聊天，因?yàn)檎娴?不知道，誰能聽得進(jìn)去我的意見。
生活有時(shí)很紛擾，我的思緒總是被那刺耳的汽車鳴笛聲和機(jī)器的“嗒嗒”聲擾亂，不曉得自己要干什么，能干什么。我一個(gè)人發(fā)呆，就隱約聽見空氣中有一個(gè)鎮(zhèn)定沉穩(wěn)的聲音在呼喚著我。
“靜下心來，看看書吧，或許書會(huì)讓你找到方向�！�
他說完就一聲不響地離開了。但我確實(shí)拿起了書看著，在書中，我仿佛擺脫了煩惱，心慢慢地平靜下來了。
我不知道這是不是自己的潛意識(shí)讓我聽到的，但我喜歡這種感覺。
一個(gè)想象作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。22世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)在日新月異地飛速發(fā)展，如果我會(huì)克隆的話，我一定要克隆一個(gè)“健康”的地球。
在22世紀(jì)，地球人口暴增，人類在把大面積的森林、田園變成了高樓大廈時(shí)，他們不知道，自然危害正向他們逼近。人類破壞原始森林與地球植被,使地球的沙漠化進(jìn)程大大增加,地球氣候異常、,工業(yè)化進(jìn)程破壞環(huán)境、污染水源、而厄爾尼諾現(xiàn)象嚴(yán)重威脅人類生存。
現(xiàn)在的我在國際科研小組工作。今天，我在開會(huì)時(shí)向大家提出了我冥思苦想后的一個(gè)計(jì)劃：“克隆一個(gè)‘健康’的地球�！蔽疫�擔(dān)心不能通過。提出意見后，大家都拍手叫好，一致通過。
得到允許，我們開始忙碌起來。采集現(xiàn)在地球上的僅剩的資源和各種克隆地球所需要的基本成分，如：水、土、動(dòng)植物……經(jīng)過—個(gè)月的不懈努力，我們竟然克隆了一個(gè)別開生面小地球，我們幫小地球作了一系列的檢查掃描、計(jì)算、測量……這個(gè)新地球和現(xiàn)在的地球的結(jié)構(gòu)十分相似。幾天后，新地球“長大”了，科研小組幫它作了最后的檢查：空氣清新、溫度合適、資源豐富，分布廣、動(dòng)植物多……得出結(jié)論：一切正常。然后我們把它送到與舊地球相對的赤道。
新地球的生長速度極快，利用新地球的一部分樹林吸掉之前舊地球二氧化碳，排出氧氣，原本舊地球那黯然無色的天空終于露出了藍(lán)寶石般的.天空。大部分國家“吃一塹，長一智”統(tǒng)統(tǒng)拆除污染性工廠，改造為無污染環(huán)保工廠。這一舉動(dòng)，讓地球母親恢復(fù)了之前的原貌:蔚藍(lán)的天空，清澈的河流，清新的空氣……萬紫千紅，鳥語花香。也讓人們得到教訓(xùn)，自覺保護(hù)環(huán)境。而新的地球也為人口暴增的問題迎刃而解，我們科研小組也被聯(lián)合國成為“最佳科研小組”
通過這一次教訓(xùn)，我想跟21世紀(jì)的人們說:“地球的命運(yùn)掌握在你們手里，而命運(yùn)是會(huì)改變的。請保護(hù)地球，不要讓世界出現(xiàn)第二個(gè)地球！”
一個(gè)想象作文 篇3
如果能再設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我想設(shè)立一個(gè)糖果節(jié)。
因?yàn)楝F(xiàn)在有很多家長不讓孩子吃糖，孩子們得不到糖果，會(huì)很不高興，就偷偷在學(xué)校門口買垃圾糖吃。所以，我要設(shè)立一個(gè)糖果節(jié)，讓孩子們正正當(dāng)當(dāng)?shù)爻蕴恰?/p>
糖果節(jié)會(huì)持續(xù)五天，第一天會(huì)有甜蜜使者為大家四處送糖，還會(huì)進(jìn)行吹糖比賽。就是糖藏在面粉下，要孩子們吹起面粉，只吹一次，就把糖果吹出來。第二天孩子們要進(jìn)行軟糖拼裝大賽。孩子要洗凈雙手，用軟糖拼成各種各樣的形狀，然后和大家一起吃掉。第三天是泡泡糖大會(huì)。大家可以比賽誰吹的.泡泡最大。比賽結(jié)束時(shí)可以品嘗各種口味的泡泡糖。下午要帶孩子們?nèi)ヌ枪S參觀糖果的生產(chǎn)過程，最后可以獲得糖果廠給的糖果拼裝娃娃。第四天是收集孩子們心中最想吃的、最想要的造型的糖果紙片。第五天是最熱鬧的。孩子們在這一天可以盡情狂歡，還可以獲得糖果拼裝的文具、玩具。
這就是糖果節(jié)，我希望可以愿望成真。
一個(gè)想象作文 篇4
9月1日星期六陰
今天是我的出生日，我在某某工廠被制造了出來。嘻嘻，我會(huì)被運(yùn)到哪里工作呢？不知道外面的人們對我的態(tài)度好不好呢？過兩天就知道啦，卡車已經(jīng)準(zhǔn)備把我運(yùn)走了！
9月2日星期日晴
今天我已經(jīng)到了我的工作地了，那就是學(xué)校。今天學(xué)校好熱鬧，都在報(bào)名，沒有人注意到我。我不禁有些失落，不知道開學(xué)后小朋友們待我怎么樣？
9月3日 星期一 晴
哈哈，小朋友們對我真好呀！我的位置在西大門的門口，是最明顯的地方。小朋友們給我吃的東西可真叫一個(gè)多，有啃了兩口的燒餅，一動(dòng)沒動(dòng)的面包，喝了剩一點(diǎn)的牛奶，擦嘴用的紙團(tuán)，統(tǒng)統(tǒng)往我嘴巴里扔。也有一兩個(gè)“球技”不好的，把吃的`扔到了我臉上�？傊�，我還是很幸福的。
9月8日 星期六 陰
今天是星期六，小朋友都放假了。可我仍然守在那里，沒有吃的，我餓昏了過去。在夢里，我夢到一個(gè)50年前的垃圾桶，它在向我訴苦呢！說：“唉！不知道為什么？人們總是不給我吃的，沒有吃剩的東西。連廢紙也要拿去做什么“再生紙”，非常節(jié)約，什么都不給我吃。我都餓了三天了，這幾天只有灰塵飄進(jìn)來。我都快餓得不行了……”夢到這里，我醒了，肚子好餓，期盼星期一，快來吧！
一眨眼，星期一到了，在這高興之余，想起了50年前的垃圾桶，思考著，為什么現(xiàn)在的人們待我不薄呢？過了幾天，我恍然大悟，當(dāng)今的人們太浪費(fèi)了，不節(jié)約，比不上過去，人們退步了。
當(dāng)今社會(huì)，科技進(jìn)步了，時(shí)代在發(fā)展，人們生活水平越來越高。給我吃的東西也越來越好，雖不如從前節(jié)約，但我的肚子倒是總能填的滿滿的，人們?nèi)绱硕Y貌周到地待我。我期待以后給我吃的東西會(huì)少而精。
一個(gè)想象作文 篇5
當(dāng)我還是面團(tuán)的時(shí)候，和一群小面團(tuán)在一起，過著無憂無慮的日子。
有一天，我們被送到一個(gè)面包師手里，聽說他是一個(gè)很會(huì)“烤”面包的師傅。他把我們?nèi)嘣谝黄穑址殖梢蝗阂蝗旱姆旁诓煌摹跋渥印崩锉M情的“發(fā)酵”著。
面包師果然很會(huì)烤面包，把我們發(fā)酵的又大又圓，然后拿出他的法寶——一個(gè)大箱子——被叫做“烤箱”。我們一一對號(hào)入座，等待著面包師調(diào)溫，說是要烤了。
烤的滋味真難受，我們坐在烤箱里靜靜的呆著，忍受著水深火熱的環(huán)境，心里默念著時(shí)間。這只是我們第一次小烤而已，只是面包師讓我們潤色一下而已，我們就受不了了。面包師一看卻說：“不行，不夠黃啊，下次再烤�！�
一次又一次的焦烤，讓我們實(shí)在受不了，面包師一個(gè)勁的不滿，一次又一次的重復(fù)，許多兄弟都快糊了，難道他真要硬把面包烤成蛋糕？
面包師在拷著，我們在長著。經(jīng)歷了太多次的烤讓我們學(xué)會(huì)了如何對付他的'法寶，不用真烤也能過關(guān)。面包師看見我們越烤越好了，認(rèn)為終于可以出爐了。于是最后一次烤-最大的一次烤來了。
又一次煎熬，最后一次煎熬，最難受的一次煎熬。兄弟門使出渾身解數(shù)想把著次烤給混過了。我們流著汗，在水深火熱里默念著時(shí)間。
——終于出爐了，面包師看著他的成果-黃燦燦的一盤面包，雖然有一些烤焦了，但大多都能上柜出售啊……
不久，我就站在了晶瑩的柜臺(tái)上，經(jīng)過無數(shù)次的烤讓我們不在像以前小面團(tuán)的白軟，我們黃燦燦地挺著肚子，才發(fā)現(xiàn)——原來不只有我們?nèi)ノ櫩偷难酃�，還有蛋糕，餅干等好多的競爭者。
我才明白面包師的”烤“對我們有多重要，早知道我就認(rèn)真去烤，這樣自己的”成色“才更好，才能不被比下去。
一個(gè)想象作文 篇6
雨天，我獨(dú)自一個(gè)人站在陽臺(tái)上，看著雨滴落在每個(gè)角落。這時(shí)，心中有一個(gè)聲音在問我：“這是什么？”
“這是雨！”
“不。這叫——源，源頭的源。”
“為什么這樣說？”
“有了這些水源，才能匯成河流，而河流，最終會(huì)注入大海。”
“說得好！”
其實(shí)，當(dāng)我遇見另一個(gè)自己的'時(shí)候，我就知道，他，就是我的“源”——夢想之源。
一個(gè)想象作文 篇7
我的第一次創(chuàng)作靈感來源于一節(jié)語文課，它讓我深受啟發(fā)。
那節(jié)語文課老師正在抄題目，但是由于用力過猛，老師一不小心就把粉筆弄斷了。老師很快又換了一次粉筆，這時(shí)我的心里突然閃過一個(gè)念想，如果這樣下去，一個(gè)星期十盒，粉筆都不夠呢！有些浪費(fèi)。我得發(fā)明一種東西，避免粉筆斷掉。
于是我回家后開始苦思冥想，忽然弟弟對我說：“姐姐，你看這個(gè)恐龍的`外殼多么堅(jiān)硬呀！”弟弟這句話讓我有點(diǎn)靈感，“外殼！粉筆也可以有外殼呀！”我尖叫道立刻便跑出家門找了一位木匠叔叔幫我做了一個(gè)外殼，便高興地回家了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)粉筆容易從殼里掉出來，于是我又陷入了沉思。
星期六我正在看電視，又在糾結(jié)怎樣解決粉筆的問題。突然，我聽到電視上“爪子”兩個(gè)字。我靈光一閃，我可以用爪子來抓住粉筆呀，就這樣防斷粉筆器誕生了！
通過這件事情，我明白了一個(gè)道理，只要有一顆極具想象力的心，不管是誰都可以成為一名優(yōu)秀的發(fā)明家哦！
點(diǎn)評(píng)：小作者的邏輯清晰，語言流暢，愛動(dòng)腦筋善于思考問題，文章開頭結(jié)尾互相呼應(yīng)，并以啟示的方式結(jié)尾升華主題，多處使用了好詞好句且字跡工整。真棒！
一個(gè)想象作文 篇8
和爸爸媽媽一起出去旅游一次，是我最大的夢想。小時(shí)候，由于人年齡太小，出去旅游難免有許多不便之處，因此，我?guī)缀鯖]有出過遠(yuǎn)門。
長大了，我能夠照料好自己了，每當(dāng)我信心滿滿地對爸爸媽媽說：“我們今年去旅游吧！”爸爸媽媽每次都是痛快答應(yīng)，認(rèn)真計(jì)劃，并且積極準(zhǔn)備。但每次即將成行時(shí)，總有這樣那樣的突如其來的事件打破我的美好憧憬，使我倍感失望—爸爸媽媽由于工作的原因，誰都不能陪我出行。每當(dāng)聽到他們充滿歉意的話語，看到他們內(nèi)疚不已的表情，我都牽強(qiáng)的'回答：“沒事，你們忙吧�！比缓螅谒麄兂錆M愛的祝福和叮囑聲中獨(dú)自踏上了前往旅游的巴士。
坐在巴士上，看著爸爸媽媽越來越小、愈來愈模糊的身影，我的心中總有股說不出的滋味：有失望，期待了那么久，卻一人出門；有遺憾，因?yàn)槁飞先鄙倭怂麄兊暮亲o(hù)與陪伴；有羨慕，同齡的孩子都有父母陪伴著……
面對如畫的美景和喧囂的人群，我總是一副“病懨懨”、提不起興致的樣子，拿著相機(jī)也是胡亂地拍著照片。看著同行的同齡孩子臉上溢滿幸福、滿足的笑容，我的心里總會(huì)泛起一絲醋味，也有些許的難過，為什么他們就不能抽出點(diǎn)時(shí)間來陪我旅游呢？回答我的，只有彌漫在空氣中的思念。
和爸爸媽媽一起出去旅游，在有些人眼里是那么的平常，但在我的眼里卻是一個(gè)夢想。每次，離夢想只差一步之遙時(shí)，它都幻滅了，由此，我更憧憬它實(shí)現(xiàn)的那一天。
那是一個(gè)夢，一個(gè)洋溢著親情的夢，一個(gè)充滿渴望的夢，一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)的夢，一個(gè)即將實(shí)現(xiàn)的夢。我記那些，我有一天定會(huì)達(dá)到夢的彼岸。
我，有一個(gè)夢，深深地，深深地扎根在心里。
一個(gè)想象作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢想，當(dāng)然我也不例外，告訴你吧，我的夢想是：長大后當(dāng)一名光榮的人民教師。
上課時(shí)，老師會(huì)用白色的粉筆向我們傳授著知識(shí)；在課堂上，同學(xué)們都高高舉著自己的小手，爭先恐后地回答著問題；下課時(shí)，老師會(huì)不顧上完課的疲勞，耐心地為那些對課堂上講的知識(shí)還存在疑問的同學(xué)細(xì)心講解。一次單元測試結(jié)束，一份考卷僅得了六十二分，老師把這位同學(xué)叫進(jìn)辦公室里，把他錯(cuò)的題目耐心的輔導(dǎo)，一遍聽不懂兩遍，兩遍聽不懂三遍，從來不感到厭煩。很快這位同學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的`進(jìn)步，老師看到了欣慰的笑了，笑得好甜好甜。
在學(xué)習(xí)上，老師嚴(yán)格地要求著我們，同時(shí)在生活上也給了我們無微不至的關(guān)愛。有一次下課，有一位同學(xué)身體感到不適，老師細(xì)心的詢問，帶他去醫(yī)務(wù)室看病，幸虧這位同學(xué)并無大礙，老師這顆懸著的心終于放了下來。
老師無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，老師都給了我們許多幫助和關(guān)愛。所以，我的夢想就是長大了做一名光榮的老師。
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