實(shí)用的小學(xué)想象作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)想象作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
剛進(jìn)入婆羅洲，就看到了以前從沒看到過的景色，里面有著參天大樹、涓涓細(xì)流的小溪、蝙蝠遍布的洞穴，還有花色明麗、柳暗花明的風(fēng)景。但我們還是保持著緊張的氣氛。而且我們每個(gè)人都在想：“在這么美麗的地方會(huì)有什么危機(jī)重重的東西出現(xiàn)呢？這環(huán)境和天空會(huì)不會(huì)是大雨來的平靜呢？”
第一天并沒有發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)的東西，但在晚上接近十二時(shí)的時(shí)候，我們的隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我們睡覺的地方進(jìn)水了。原來是下大雨了，再加上河邊的水漲了，導(dǎo)致嚴(yán)重進(jìn)水。于是他叫醒我們一起幫忙。誰知河邊的食人魚正在慢慢地靠近。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，一旁的食人魚正準(zhǔn)備享用他的“美餐”呢！我趕緊尖叫了一聲。讓隊(duì)友們?nèi)慷记逍堰^來，他（她）們看到了食人魚，腦子一片空白，我趕緊拉著隊(duì)友的手瘋狂地逃跑。后來跑進(jìn)了蛇洞，剛想停下來休息一下。誰知我們的頭頂上居然有一條兩米長的蛇在吃它那個(gè)美味的鳳凰頭骨。它的血滴落在我們的頭上。我居然都沒有發(fā)覺。當(dāng)我抬頭看了一下那惡心的鮮血，我便大叫：“我暈血！”我嚇的兩腿發(fā)軟，直接坐倒在地上。當(dāng)隊(duì)員們看到那么長的大蛇，也都變了臉色，一邊拉著我逃跑一邊說道：“今天也太倒霉了吧！”
我有氣無力的走著，突然被什么東西拌倒了。我一看這個(gè)東西金光閃閃，一半是人身體一半是魚尾，難道這就是傳說中的“美人魚化石”。我剛看了一下美人魚化石，一旁的`大蛇就過來了，瞬間就吞了美人魚化石。我趕緊跑掉了。心想：“這么一塊好端端的美人魚化石就這樣沒了�！蔽医K于到了安全的地方，此時(shí)隊(duì)員們都在等著我，就在這時(shí)，不知從哪兒飛來的一大群蝙蝠，把隊(duì)友黃杉杉給嚇暈了過去，一個(gè)隊(duì)友拿起軍刀，不停的亂砍，最終把全部的蝙蝠都趕出了洞穴，所有的東西都沒有了，我安全了，住在黑黑的洞穴里，等待直升機(jī)慢慢的趕來。
后來他們終于來了，用最快的速度把我們送出了危險(xiǎn)的婆羅洲。晚上我在床上想；雖然很驚險(xiǎn)，但是卻很刺激！
小學(xué)想象作文 篇2
這是一個(gè)普通的星期五的早晨。我們正在教室里嘰里呱啦地早讀，打了動(dòng)聽的下課鈴，又打了令人崩潰的上課鈴。同學(xué)們坐得端端正正，咦？何老師怎么還沒來呀？同學(xué)們互相傳遞著驚訝又疑惑的目光，何老師可是從不遲到的呀。
這時(shí)，咚、咚、咚，什么聲音？我看到我的鉛筆袋被震得一跳一跳的，而同學(xué)們也都手忙腳亂地按住被震得滿桌亂滾的文具。這時(shí)，我看到一個(gè)黑壓壓的龐然大物正向教室壓過來，大家目瞪口呆。
我們?cè)偻弦豢�，天啦，那溫柔的臉龐，卷曲的長發(fā)，鎮(zhèn)定的'目光，還有那身兒酒紅色的外套——上面的拉鏈我曾無數(shù)次仔細(xì)看過，是我最喜歡的腰果型——那不就是個(gè)姚明版的何老師嗎？這時(shí)，“她”側(cè)著身子擠進(jìn)教室門，像往常一樣，踏著一字步，輕輕地走上講臺(tái)，每一步都引起我們一陣耳鳴。再一看，她每一步都留下一個(gè)腳印，深度大約有一兩厘米呢。
“上課”“她”輕輕地說，沒錯(cuò)，這就是何老師那溫柔而堅(jiān)定的嗓音，“噠兒——”，我們班最勇敢的女漢子班長暈倒在了地上。值日班長正準(zhǔn)備把她送到醫(yī)務(wù)室，這時(shí)何老師輕聲說“今天的月考獎(jiǎng)狀在——”只見班長一個(gè)鯉魚打挺從地上翻了起來，她肯定在想：耶！我又要拿獎(jiǎng)狀了呀！“——正在打印”，“哦！”班長的腦袋又垂了下去，我們都笑了。
巨人駕到！巨人駕到！何老師要是變成了一個(gè)巨人，語文課就更有趣了！
小學(xué)想象作文 篇3
我是一支深綠、帶老鼠頭圖案的鋼筆。最近，小主人用過后又不給我戴上我的綠帽子，我的頭就給“風(fēng)干”了。第二天，小主人又來用我時(shí)，我頭上的尖尖就不出墨水了，小主人擰開我肚皮上的鋼管子后，發(fā)現(xiàn)我肚子里的墨水滿滿的'，可就是不出水。只好借用同桌的了�；丶液�，小主人又把家里一支天藍(lán)色鋼筆打滿了水，放入了筆袋里。從今往后，小主人再也沒用過我……我傷心極了。
又過了一段時(shí)間，小主人重新給我的肚子里打滿了墨水，小主人又用上了我！我又重新上崗了！太好了！
我非常得高興，從此，我再也不用過如此孤獨(dú)的日子了。
上課時(shí)，小主人用我做記錄，還用我做課堂作業(yè)，做卷子。每當(dāng)小主人把我拿出來在本子上磨來磨去時(shí)，我都感到好快樂，好幸福，因?yàn)槲襾淼竭@個(gè)世界上，不是一無所用。
小學(xué)想象作文 篇4
在2899年的一天，那位偉大的科學(xué)家造出了中的……穿梭機(jī)。哪位科學(xué)家就排出了一只兔子去穿梭啦。
一天，早上那個(gè)農(nóng)夫就會(huì)往常一樣去地里種田，正在鋤田的他就看見一只兔子瘋狂的`跑來，那只兔子在瘋狂地跑過來的時(shí)候再往回看的時(shí)候一不留神就撞在拉了樹樁上，接下來一只只兔子在他接下來之后都跑過來啦，那位農(nóng)夫就去尋找那兔子的來源，在一只只兔子跑完之后等了五分鐘，就又有一波兔子瘋狂的跑來連回頭都沒又回頭。
那位農(nóng)夫就去尋找那兔子的來源，再尋找到中午的時(shí)候，那位農(nóng)夫看到了一個(gè)參天大樹，那樹下面有一個(gè)大樹洞，那兔子就從那樹洞里跑出來的那農(nóng)夫就鼓起膽子去那樹洞里看看，在農(nóng)夫進(jìn)到樹洞里的時(shí)候，那農(nóng)夫走啦大半天就看到了一個(gè)大機(jī)器只不過他不知道那是什么，農(nóng)夫就看見一只只兔子從那大機(jī)器里出來“哈哈”那農(nóng)夫大叫一聲道。之后那農(nóng)夫就繼續(xù)向里面探索，他想：那兔子能出來就一定能進(jìn)去，在他再一次鼓起膽子的時(shí)候就進(jìn)到去穿梭機(jī)里啦。
在農(nóng)夫從那道光墻里出來的時(shí)候，就不禁嘆了一聲，在那之后一群穿著奇形怪狀的人就把他打暈啦，等那農(nóng)夫起來的時(shí)候就看到自己在地里睡著啦，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑啦，他在回神了一會(huì)就回去啦，至于那農(nóng)夫怎么回來的。
你就不用擔(dān)心啦。拜拜。
小學(xué)想象作文 篇5
如果我有“哆啦A夢”，我要用他那神奇又酷炫的百寶袋做許多事，例如：用“任意門”帶全家到處游玩、用“縮小光”把我變小，然后坐在搖控車?yán)锿妗鹊�，這就是我的計(jì)劃。
三百六十五天，每一天都是一個(gè)未知數(shù)，所面對(duì)的'一切，是全然嶄新而陌生的。在每一個(gè)角落，每一個(gè)地方，都可能需要用到多啦A夢的道具。假如有人行動(dòng)不便，我會(huì)用那神奇的“竹蜻蜓”戴在他(她)和我的頭上，帶著他(她)到處飛翔，想去哪就去哪。
再來，我還想用“時(shí)光機(jī)”來幫助貧窮的人，讓他們環(huán)游世界，讓他們永遠(yuǎn)都快快樂樂的生活，我也想用“時(shí)光機(jī)”帶著全家環(huán)游世界，這樣爸爸就不必開車了。
做了這些事讓我好快樂，以后我也要幫很多人做事，讓他們也能快樂無比。
小學(xué)想象作文 篇6
每當(dāng)我看到電視里播放失學(xué)兒童的時(shí)候，我就會(huì)幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好��！
我會(huì)畫一座學(xué)校，一間間明亮的教室，讓他們一個(gè)個(gè)都走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂…
假如我是神筆馬良，我要畫出一大片茂盛的樹林，讓小鳥們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿生機(jī)…
假如我是神筆馬良，我要畫出嬌柔，鮮艷的'花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…
假如我是神筆馬良，我要畫出好多好多的小動(dòng)物，然后我們和小動(dòng)物一起開心地生活，讓世界變得更和諧…
假如我是神筆馬良，我要畫出沒有皺紋的媽媽…
假如我是神筆馬良，我要畫出沒有白發(fā)的爸爸…
假如我是神筆馬良，我要畫出每一個(gè)人燦爛的笑臉盛開在陽光下…
假如我是神筆馬良，我要畫出…
假如…
小學(xué)想象作文 篇7
水，是人類生存的必要條件，如果人類離開水，那將無法生存！
假如我是一滴水，我愿化作沙漠里的一洼水，挽救一個(gè)人的生命，告誡這個(gè)人好好珍惜僅有的生命，鼓起生活的勇氣。
假如我是一滴水，我愿成為雨后空氣中凝結(jié)而成的小水珠，和伙伴們一起從高出觀賞彩虹下的孩子，他們多可愛�。÷犓麄儦g呼：“彩虹好美！”那才是一種享受！
假如我是一滴水，我愿化作人們需要的用不完喝不盡的水。幫助人們洗衣、燒飯，當(dāng)孩子們向我跑來，拿起杯子，將我喝下肚里時(shí)，我會(huì)是多么的爽快！
假如我是一滴水，我愿化作從天而降的雨珠，滋潤每一寸干旱缺水的土地。當(dāng)烏云伯伯飛臨時(shí)，我會(huì)高興地看著人們拿著鍋碗瓢盆等待我的降臨。我輕盈地跳入盆中，孩子們沖我笑，我也樂滋滋，這是對(duì)人們最大的幫助��！
假如我是一滴水，我會(huì)用我全部的力量進(jìn)入到水力發(fā)電廠，發(fā)出節(jié)能又環(huán)保的.電力，讓千家萬戶用上干凈又環(huán)保的電力資源！
假如我是一滴水，我愿意做大江大河中的一分子，當(dāng)我同伙伴一起流出黃河，流出長江，匯入大海，那是我幸福日子的又一個(gè)開始。
當(dāng)我變成一滴水，我可以對(duì)著藍(lán)天高呼：“我創(chuàng)造了生命的奇跡，創(chuàng)造了一道又一道迷人的風(fēng)景！我棒，我值！”
小學(xué)想象作文 篇8
我的愿望就是變成一朵白云，因?yàn)樵谖业男闹�，白云永遠(yuǎn)代表著高尚和純潔。終于有一天，我的身體變得越來越輕，慢慢地升上了天空，變成了一朵美麗的白云。
我飄浮在蔚藍(lán)的天空中，從高空上往下看，呀！我的家鄉(xiāng)可真美啊！我在空中自由自在地隨風(fēng)飄蕩，時(shí)而變成一只可愛的小羊羔，時(shí)而變成一只展翅的雄鷹，時(shí)而變成一區(qū)奔騰的駿馬。我和別的白云一起游戲玩耍，到處旅游，開心極了。
飄呀飄，我飄到了一個(gè)叫湖北的.地方，那里的景象把我驚呆了。烈日暴曬著大地，莊稼樹木一片枯黃。洪湖水干涸了，小朋友在開裂的湖面上撿貝殼，想要挽救它們的生命。我連忙叫住太陽公公：“太陽公公，別再發(fā)光了，大地都被你曬干了�！闭f著我用自己的身體擋住了太陽公公的光，下了一場及時(shí)雨。
我是一朵快樂的白云，更是一朵樂于助人，充滿愛心的白云。
小學(xué)想象作文 篇9
在20xx年的時(shí)候，我的穿梭機(jī)出了故障，我被傳送到一個(gè)叫做龍界的奇特地方。在那里我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己飄在空中，而且背包里多了一個(gè)蛋。事例述說
一年過去之后，我把那個(gè)蛋孵化。了，那蛋一裂開，就有一只小霸王龍從蛋里跳了出來，我叫它“暴龍”，因?yàn)樗怀錾褪且粋�(gè)狩獵者，一路上的鳥蟲多被他一口吞了下去。三天后，我找到了背包，拿出龍寶戰(zhàn)甲給它穿上，它成了一只只屬于我的戰(zhàn)龍。幾個(gè)月過去了，“暴龍”長大了，成了一只真正的`霸王龍了。
在20xx年6月的時(shí)候，我找到了穿梭機(jī)，可惜它已經(jīng)壞了；20xx年，我利用穿梭機(jī)回到20xx年，那只霸王龍已經(jīng)成了我的私人助理。自然結(jié)尾
“叮鈴鈴……”，鬧鐘的聲音將我吵醒了，我想讓那沉眠1億5千年的恐龍復(fù)活，成為人類的忠實(shí)伙伴。
小學(xué)想象作文 篇10
我是一棵默默無聞生長在路邊的小柳樹，飽經(jīng)風(fēng)霜之后，變成了一棵惹人喜愛的大柳樹。我給人們送來一片清涼;給小鳥撐起一片藍(lán)天;給大地增加生機(jī)勃勃的翠綠。
春天我披上一件翠綠的上衣，盡情允吸著春天的甘露，光禿禿的枝頭上突出了密密麻麻的嫩芽來�；▋褐心埸S的花芯就像一張張可愛的小嘴，喝著春風(fēng)輕輕歌唱，我聽著聽著也唱和起來，用剛發(fā)的嫩芽發(fā)出沙沙的聲音。
夏天，我長出長長的柳條，我的柳條可以做成草帽戴在頭上解暑又漂亮。我的柳葉小小的像薄薄的翡翠;柳條一順朝下，仿佛一把頭發(fā)在空中飄著，又如表演者揮動(dòng)手中的長絲巾。
秋天，我昂首挺胸，就像軍容威武的戰(zhàn)士整整齊齊的守衛(wèi)在路旁，可柳葉已經(jīng)的變黃啦，也掉得差不多啦，我身旁的小花都凋謝了，唯有菊花氣質(zhì)昂昂地挺著腰板兒，我努力地向它學(xué)習(xí)不讓自己往腰駝背。
這時(shí)候正是秋高氣爽，瓜果飄香所有果樹正是旺盛時(shí)期，我親切的和他們打招呼，寒暄，他們個(gè)個(gè)禮貌的.回應(yīng)我，還送我水果吃。
冬天來啦，風(fēng)爺爺無情地刮去我翠綠的大衣，冷的我直哆嗦。冬天的我就像一根干巴巴的柴火丑陋無比。哎!真希望春天快些到來。
一年又一年的過去啦，在默默的成長中，我為人們做了無數(shù)件益事，我會(huì)堅(jiān)持這樣做，直到老去、死去!
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