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【精華】小學想象作文匯總七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學想象作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學想象作文 篇1
在一個茂密的森林里，住著許多動物和鳥類。它們有豐富的食物，這里沒有侵犯，沒有耍弄，沒有欺騙，沒有奴役，大家過著相安無事，無憂無慮的生活。
可是最近森林里來了一些不速之客。它們是老虎、獅子、毒蛇、黃鼠狼……把森林攪得四鄰不安。動物們整天吃不好飯，睡不好覺，每走一步都提心吊膽。
有一天，大象召集動物們開緊急會議，商量對策，重點討論睡時如何防御敵人。問題一提出，大家都爭先恐后地發(fā)言。
大雁代表白頭翁、鷺鷥等水禽類動物搶先發(fā)言。它說：“我們睡覺時可以一條腿獨立著，另一條腿蜷縮著，頭轉(zhuǎn)回，嘴藏在翅膀下。一有動靜我們就展開翅膀飛走。”大家說這個方法不錯。
貓頭鷹說：“我雖然夜間出來找食吃，但白天還是需要睡覺。我準備睡覺時睜一只眼，閉一只眼，隨時發(fā)現(xiàn)敵人�！贝蠹艺f這個方法還可以。
蝙蝠說：“我睡覺時倒掛身體，懸在空中，雙腳緊緊抓住樹枝或巖石。在遇到險情時，我的腳一放松，就能展翅飛走�！�
小鳥說:“我們也有翅膀，但我們是蹲在樹枝上睡覺的�！贝蠹覔牡貑枺骸澳銈兯鴷r不會掉下來嗎？”小鳥笑著說：“別擔心。我們的屈趾肌收縮時，可以使各腳趾彎曲抓住樹枝。因為我們體重的`壓力，和關(guān)節(jié)的彎曲，使屈趾肌的拉力加強，各腳趾可以更牢固地抓住樹枝�！贝蠹叶挤判牡攸c了點頭。
刺猬大大咧咧地說：“你們都膽子小，隨時準備逃跑。我和你們不一樣，我渾身長著尖刺。睡覺時我只要蜷著身體，形成一個球狀，尖刺在外，任何敵人對我都無可奈何�！贝笙箨P(guān)心地說：“你還是不要太大意。我聽說黃鼠狼的臭氣是最厲害的麻醉劑。它能使你神經(jīng)麻痹，而處于昏迷狀態(tài)的你，自然就會把身體放松，那你就沒命了。”刺猬吃驚地說：“真有這么厲害？那我得另想辦法了�！�
那次會議后，動物們都根據(jù)自己的情況想出了睡覺的好辦法。使那些不速之客無可乘之機。最后只好饑腸轆轆地轉(zhuǎn)移到別的地方去了。森林里的動物們又過上了太平日子。
小學想象作文 篇2
20xx年,由于地球上可居住面積越來越少,經(jīng)過多方面的思考,我們決定向月球移民。
10年后,聯(lián)合國秘書長正式向全世界宣布:向月球移民!當載滿人的4386架飛船都準備好了的時候,太空最高指揮官一聲令下，載人飛船排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩向月球飛去。
十分鐘后,太空船安全地降落在月球的表面上,那里的環(huán)境被我們改造得非常美麗：高聳入云的摩天大樓，豪華的地下商場，大氣的游泳池，美麗的海上公園，還有空中機場等等好玩的東西。
正因為如此地球人稱月球叫做“新地球”。最出名的是世紀大酒店，它有3987層，里面裝滿了太空燈，而且設(shè)有咖啡廳、休閑娛樂廳、電影院、超市等等……最好玩的地方是天下會，那里有太平閣，還有很多劍和甲。兒童可以穿上鐵甲和別人玩。開始大人反對我們這樣玩，可是在太平閣的叔叔阿姨們說：“我們的閣不象你想的那樣，它有獨特的韻味，有著悠久的歷史傳統(tǒng)。”
一個爸爸在別人詫異的目光下帶著自己孩子去太平閣，正如太平閣的`叔叔阿姨所說的一樣。那里一點都不危險，每一個地方都考慮了安全因素。什么打到頭上痛不痛啊，都是有管理人員親自驗證示范，那個爸爸越看越放心了。就跑回家去告訴朋友，那朋友一聽樂了，就感到奇怪，這個王老四不是最害怕的嗎？他都看到?jīng)]事那一定沒事，走一起去玩去。這樣，王老四他們過了一個快樂的假日。
在月球移民地里還有一個好地方那里叫做種植園，里頭可以種植自己喜歡的花草，有些人還種下了食蟲花，把它放在家里面，在夏天就沒有蟲子了。還有飛船冒險，那是在地球所沒有的東西，它利用在月球的重量比地球的重量輕的原理，讓人們坐在飛船里，然后，啟動飛船，飛船就像醉漢一樣在太空“飛舞”。在機箱里，還有雷達探測，在上面還有生命力，當生命力沒了的時候飛船就會“墜毀”，你必須把它控制好，要不然和“彗星”親密接觸可是不好的呦！
聽到我的敘述你一定希望來到月球移民地了吧。不過那是以后的事啦，我也希望自己能到月球上玩一回。
小學想象作文 篇3
你知道嗎？世界上除了地球，還有另外一個世界，那就是水果王國！今天，怪怪博士派我去拜訪一下水果王國！
剛一進國門，眼前的景象讓我大開眼界，成千上萬的水果整齊的.站著，聽著領(lǐng)頭的水果發(fā)號施令，想必那個領(lǐng)頭的水果就是國王吧？
“你就是月月小姐吧，我是水果王國的國王，我們已經(jīng)為你布置好了房間，現(xiàn)在，我?guī)闳⒂^參觀我們的國家，熟悉熟悉環(huán)境！”果然，我猜對了。
水果王國很小，只有一個縣那么大。我們首先來到醫(yī)院，醫(yī)院分為兩個科，一個是養(yǎng)殖科，一個是防蟲棵。據(jù)國王說，養(yǎng)殖科里的病人，全都是即將要生孩子的果樹媽媽，而防蟲科里的病人是剛出生的水果寶寶，給水果寶寶打上一針防蟲針，水果寶寶就不用怕蟲子了。
接著，我們來到水果居民樓，哇，水果居民樓可真漂亮��！那一座座高樓大廈都是水果造型的�！笆裁疵䴓拥木用窬妥∈裁礃拥臉欠�，這在你們地球叫什么來著，對了，對號入坐。”國王解說道。
國王還帶我去了很多地方，有水果游泳池，水果美容院，水果游樂園......真是應(yīng)有盡有。
時間到了，我該回地球了，這一次，我成功完成任務(wù)！
小學想象作文 篇4
現(xiàn)在我國有些地方是填鴨式教育，小朋友們被一大堆各種各樣的奇葩作業(yè)和學習任務(wù)壓得喘不過氣來，許多同學很討厭上學。我理想中的學習是在學中玩、玩中學，20xx年我想要創(chuàng)辦一所很有意思的學校，讓小朋友們喜歡上學。
這所學校坐落在一個風景秀麗的小村莊，學校中央有一片廣闊的空地，上面長滿青草，然后種植上各種各樣的奇花異草和許多挺拔偉岸的喬杉樹木，大家把收養(yǎng)的可愛寵物都送到這兒來，這樣就形成了一幅美麗的山水畫。小朋友們在上課時吃的喝的可以隨便帶到教室里來，地面鋪上毯子，放著歡快的音樂，欣賞著外面瑰麗的風景。在這種輕松的.環(huán)境下，我們先玩一會兒，然后心甘情愿地求著語文老師快點上課，老師就讓大家看看四面八方，說下自己聽到、看到、聞到的東西，再把這些優(yōu)美的詞語記在筆記本上，組合成一篇優(yōu)秀的作文。學習英語的時候，再也不需要死記硬背了，同學們將英語單詞寫在許多彩色的卡片上，采用“你比畫我猜”、“看錄像學英語”等各種方法記記，小朋友們還可以玩英語小游戲，答對的人有獎勵，課后大家一起討論交流。
小朋友們，你聽到我的想法后是否也想加入這么有意思的學校呢?我的20xx，你愿意和我一起來實現(xiàn)它嗎?
小學想象作文 篇5
說到青蛙，我就會想到，“對人類有益，能保護莊稼吃害蟲”這些詞句。但是，每當看見菜場里有人在賣青蛙，殺青蛙的時候， 我難免會產(chǎn)生暇想，假如青蛙被我們吃光，那世界會變得怎樣？
假如青蛙被我們吃光，那食物鏈就會被破壞。食物鏈是一環(huán)扣一環(huán)的，那被青蛙吃的害蟲，就會一天比一天猖狂。先是吃光莊稼，讓辛苦的農(nóng)民伯伯顆粒無收，接著所有的莊稼都被吃光，人類就沒飯吃，活活餓死。最后害蟲大量繁殖，整個世界就變成“害蟲”的`天下。還有以青蛙為食物的蛇，如果青蛙都沒了，那么蛇也就減少了一半的食物，也會慢慢死去！
假如青蛙被我們吃光，那么世界上就消失了一個生靈，而且是對人類有益的生靈。當然，先消失的是青蛙，而慢慢地，世界上興許有更多的生靈因此消失！雖然人類是強大的，可是我們也沒有破壞青蛙生存的權(quán)力��！
醒來吧，“強大”的人類，不要再去破壞生態(tài)環(huán)境，驚擾小動物了。保護生態(tài)環(huán)境，！維護生態(tài)平衡，從你我他做起！
小學想象作文 篇6
“我本是一棵挺拔的小樹，在陽光的照射和雨水的滋潤下快樂地成長著�？墒怯幸惶�......”“幾位伐木工人來到森林，開始大量砍伐我的家族。漸漸地，漸漸地，我父母也被他們給砍倒了。父母使出全身的力氣，有氣無力地對我說：“孩子---你......一定......要......活下去�。 闭f完，他們就奄奄一息了。此時，我眼淚流了五尺，傷心到了盡頭。然后，我鎮(zhèn)定了情緒，決定要好好活下去�！�
“又是一天，伐木工人又來了，他們下定決心一定要今天把我們?nèi)靠惩辏玫嚼习宓闹刭p。說完，他們又開工了。我的兄弟姐妹都被他們殺光光。輪到我時，我想：“一定要活下去！”然后，落了一滴堅強的眼淚。一下子恢復(fù)了樹木的生機，好像是在對伐木工人說：“我們?yōu)槿祟愖隽撕艽蟮腵貢獻，你們的生活才過得那么幸福，要是人類離開了樹木，失去了森林，那將會是多么悲慘的事情�！狈ツ竟と寺犃宋业脑挘坪跻幌伦用靼琢耸裁�。他們放下斧頭，再也不砍我們了，他們還立了一塊牌子，上面寫著：“為了子孫后代，愛護樹林，人人有責，從現(xiàn)在做起！”
小學想象作文 篇7
丁呼呼每次跟爺爺玩得都是“木頭人”。每過幾天，丁呼呼就玩膩了。
“奶奶，這兒還有什么好玩的東西��？”丁呼呼問奶奶�！澳悴皇歉鸂敔斖娴猛玫穆铩！蹦棠陶C著衣服，頭也沒抬起來。“爺爺每次都跟我玩‘木頭人’的游戲，本來覺得很有趣，可是現(xiàn)在，越玩越?jīng)]勁了�！薄芭�，是嗎？”奶奶繼續(xù)干著針線活，“那我告訴你，住在我們家對面有一個叫木瓜的小男孩。你可以找他去玩�！薄八蓯蹎幔俊倍『艉魡柕��！八斎豢蓯哿耍已�，非常喜歡他�！蹦棠探K于抬起頭了看了一下丁呼呼，“他呀，也很聰明。我的孫子呀，要是你有他一半的聰明那就好了�！薄澳棠蹋阍趺锤愕�.嘛，說些什么話呀你！”丁呼呼現(xiàn)在是非常生奶奶的氣，也非常嫉妒那個叫木瓜的小男孩。他想見識見識木瓜，于是他對奶奶假惺惺地說：“我想跟木瓜交個朋友行嗎？”奶奶想都沒想就答應(yīng)了丁呼呼。她安排丁呼呼下午就和木瓜見面，丁呼呼可高興了，他想知道這個木瓜是不是真的很聰明？
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