【精品】未來(lái)的想象作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的未來(lái)的想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的想象作文 篇1
你是否曾在無(wú)意中聽到一兩聲低回婉轉(zhuǎn)的輕吟，感受到那清脆的情意綿綿中猜不透的京腔調(diào)子？你是否曾在中秋佳節(jié)賞池畔邊圓月迸發(fā)出的一星半點(diǎn)兒喜悅或惆悵？
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后一定要學(xué)一門手藝。他可以很平凡，但也能驚得人們發(fā)出嘆，在歲月的年輪里不斷發(fā)光�，F(xiàn)在的生活，已讓這樣的傳統(tǒng)文化慢慢遠(yuǎn)走，很慢，卻看得到他的疲憊，如何停下流逝的步伐？
這門手藝可能是剪紙吧，在一張平淡無(wú)奇的紙上，時(shí)而精雕細(xì)刻時(shí)而輕輕勾勒，把那帶著古色古香的帶著珠簾般叮咚響的的夢(mèng)刻在每一處天地。這門手藝可能是做紫砂壺吧，曾在電視上看到過(guò)一個(gè)制造紫砂壺工藝的節(jié)目，當(dāng)看到它時(shí)，我想到了一粒飽滿圓珠，在啞色摩挲中沉淀開淡然的痕跡。
所以我想，當(dāng)我們醉心于富有魅力的富有魅力的中華傳統(tǒng)文化時(shí)，是否能有意識(shí)地將它領(lǐng)悟，創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)光大？當(dāng)看到中考試卷上越來(lái)越多關(guān)于傳統(tǒng)文化的話題時(shí)，我的內(nèi)心還是沾沾自喜的。雖然不是那么擅長(zhǎng)和專注于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，但我對(duì)她的美，對(duì)他的剛勁，甚至它的神秘都敬仰著，憧憬著，有一種想要將它融入現(xiàn)實(shí)創(chuàng)新中變得“時(shí)尚”卻依舊保持“高傲”的特殊感受。但仔細(xì)想想，其實(shí)它的出彩不是依靠現(xiàn)代化的生活，而是現(xiàn)代生活發(fā)掘出了它的美。有著美好精神的傳統(tǒng)文化終將驚嘆于世人而不朽。
在電視上，網(wǎng)絡(luò)中，看到過(guò)各種各樣關(guān)于傳統(tǒng)文化的介紹和展示。最打動(dòng)我的不是工藝的精巧絕美，而是人。在看到一個(gè)人為一幅畫上釉時(shí)，她專注著且并沒有和身邊的人多交談，所謂專心致志，上出的色彩自然剔透而飽滿，不滲出多一分。很多人在完成自己的傳統(tǒng)工藝作品時(shí)那種快樂也是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，他們不是為了人們的贊賞，而是為了自己的內(nèi)心。那些為傳統(tǒng)文化刻苦鉆研，沉浸享受的人，成就了如此精彩的傳統(tǒng)文化，那是屬于他們的輝煌。
當(dāng)我們?cè)跒閭鹘y(tǒng)文化的美嘆為觀止的時(shí)候，依然有人對(duì)它不屑一顧。而我們要做的.并不是去壓制和反駁，而是讓他們也愛上中華傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略其中的美，所以現(xiàn)在我們要更加努力地了解傳統(tǒng)文化，開動(dòng)我們的大腦，在一點(diǎn)一點(diǎn)思考中連出新意，在盡顯傳統(tǒng)中國(guó)味兒的前提下，用更新奇吸引人的方式，呈現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的美。我認(rèn)為現(xiàn)在和過(guò)去美好的承接也是也是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的解讀。就像，一位傾國(guó)傾城的絕代佳人，手握一支玫瑰，她頭上陪著簡(jiǎn)單而精巧的釵子，臉上勾勒出淡淡京劇味道的輪廓，在青玉珮環(huán)和紫珠相碰聲中踮起婀娜的步伐向你走來(lái)……
我們可以在傳統(tǒng)文化中，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，發(fā)現(xiàn)我們所失去的，創(chuàng)造更奇妙的，感受更快樂的世界。
對(duì)，我看見她了，她向我越靠越近，我甚至摸得到，聽得到，聞得到她，我覺得，我們會(huì)一步一步地，我們還要帶上我們的朋友，走向更大，更大的未來(lái)。
未來(lái)的想象作文 篇2
現(xiàn)在的教室雖然有了現(xiàn)代化的大屏幕和電腦，大黑板。可你有沒有想過(guò)，吃飯時(shí)底年級(jí)還說(shuō)方便，可高年級(jí)呢?去睡室睡覺時(shí)你想過(guò)被淋濕嗎?在教室扒在桌面舒服嗎?在未來(lái)的教室這些都不成問(wèn)題，還可以幫助上課的同學(xué)們的名題。
2297年的`教室時(shí)怎樣操作的呢?，當(dāng)在上課有同學(xué)在開小差或想做一些與學(xué)習(xí)沒關(guān)的事和不小心走神了，桌子和椅子會(huì)發(fā)出第一次聲音告訴你上課不要走神，開小差，想別的東西。接著你不聽的話，它們就會(huì)通告全班同學(xué)你在做什么，到了下課，自已所有的東西好像被超級(jí)膠水粘住一樣，徐了自已以后誰(shuí)都拿不動(dòng)，徐了經(jīng)過(guò)自已的批準(zhǔn)，吃飯時(shí)，老師一說(shuō)下課，同學(xué)們的桌子就會(huì)變成了用手指點(diǎn)擊一下，就可以出現(xiàn)給你選的菜樣式，這樣高年級(jí)的大哥哥、大姐姐就不用去你擠我碰去飯?zhí)么蝻埑浴５街形缢X的時(shí)候，大家的桌子就會(huì)有各式各樣的床，可以有自已滿意的床了，還可以選擇室內(nèi)溫度，是有自已才能接收到自已調(diào)的溫度，就不會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)吵，上課的課前準(zhǔn)備你忘了做的話桌子就會(huì)提示你，放學(xué)清潔時(shí)，這可是不能準(zhǔn)時(shí)讓老師下班的原因之一，可在未來(lái)卻是只要老師在講臺(tái)上用一種特殊的機(jī)器說(shuō)垃圾清潔，垃圾一下子都沒了，全到了地下去加工，加工后變成老師們所用的筆或電。老師還可以對(duì)這種機(jī)器說(shuō)批改什么作業(yè)，所說(shuō)的作業(yè)全改完了剛才說(shuō)的只須一到教室按一個(gè)按鈕就行了。
這樣的教室是不是既為學(xué)生又為老師大做的呢?為什么這么說(shuō)呢?，因?yàn)楦淖鳂I(yè)、提醒等等。都是為大家所大做!
未來(lái)的想象作文 篇3
星期天，我在家睡覺時(shí)，發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)里夢(mèng)見了我們未來(lái)的校園。
我長(zhǎng)大讀完書了，回到小時(shí)候讀書的校園。校園的一切都變了，變得令人神奇，令人愛慕。放眼望去操場(chǎng)上的花草樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,令校園充滿了生機(jī),我情不自禁地走進(jìn)樹海里,一陣涼爽的清風(fēng)飄人而來(lái),令人非常舒服。咦,怎么花草樹木這么神奇呢?這些是真的花草樹木，為什么會(huì)發(fā)出涼爽的風(fēng)呢？走進(jìn)一看原來(lái)里面安裝了先進(jìn)的送風(fēng)機(jī)，只要人們一進(jìn)來(lái)就會(huì)發(fā)出風(fēng)，多神奇，多迷人的花草樹木��！我走到教學(xué)樓看看，我覺得奇怪了，為什么樓梯不見了呢？一位小學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“只要你用手指寫上去幾樓，升降機(jī)便自動(dòng)出現(xiàn)，把你送去想去的樓�！甭犨@位小學(xué)生說(shuō)完，我便用這種方法上了二樓。我看見二樓有大型、美麗、干凈的舞蹈室和寬敞明亮、琳瑯滿目的圖書.館。我又上了三樓，三樓原來(lái)是教室。我在教室門口看見教室里面有學(xué)生在上課�？墒俏覜]有看見老師，我又仔細(xì)地看，原來(lái)老師在黑板這樣大的電腦里為同學(xué)們上課。如果同學(xué)們不認(rèn)真上課，頭上的紅燈就響，表示要重罰他。哦原來(lái)校園已運(yùn)用里先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。.教室是用玻璃砌成的，奇怪了，這樣不會(huì)破的嗎？我用手敲一敲，疼得跳了起來(lái)。教室不但堅(jiān)硬，而且里面十分有趣。如果黑時(shí)，它會(huì)自動(dòng)調(diào)光；熱時(shí)，也會(huì)自動(dòng)調(diào)冷；冷時(shí)也會(huì)調(diào)暖。同學(xué)們?cè)谶@樣的教室學(xué)習(xí)多舒服,多幸福啊！更先進(jìn)的`是同學(xué)們上學(xué)時(shí)，不用行路，只要站上校園通道，一分鐘就送到學(xué)校。到校時(shí)，同學(xué)們只把進(jìn)門卡插入門口的這道門，就會(huì)自動(dòng)送出新鮮、營(yíng)養(yǎng)的早餐了。
“叮鈴叮鈴……”我的鬧鐘響了起來(lái)。��！未來(lái)的校園的設(shè)備真是神奇,先進(jìn)�。∥蚁耄合霌碛羞@樣先進(jìn)的設(shè)備，現(xiàn)在我們就要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大為校園作貢獻(xiàn)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，。
未來(lái)的想象作文 篇4
一個(gè)星期天，我在家里看電視。突然，電視一下子黑了，接著里面走出一個(gè)老人，他跟我說(shuō)：“我叫時(shí)空老人，你想知道你長(zhǎng)大以后的樣子和職業(yè)嗎？”“當(dāng)然想了�！蔽一卮鹫f(shuō)�！澳悄愀襾�(lái)啊�！蔽腋鴷r(shí)空老人坐上時(shí)光機(jī)，一眨眼來(lái)到了20xx年。
未來(lái)的我正在奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，“預(yù)備，開始！”裁判一聲令下，我飛快地跑了起來(lái)。未來(lái)的.我四肢肌肉非常發(fā)達(dá)，身高有1米85厘米，重75公斤，跑步時(shí)的速度比10歲的我快好幾倍。到了沖刺的時(shí)候，我使出了吃奶的力氣，第一個(gè)跑進(jìn)了終點(diǎn)線。我高興得合不攏嘴。成績(jī)出來(lái)了，我一看，耶！第一。戴上金牌的那一刻，我為我驕傲，為中國(guó)自豪。
“寶貝，別睡了�！卑�！原來(lái)是在看電視的時(shí)候睡著了，在做夢(mèng)。我真希望美夢(mèng)成真�。∥乙欢〞�(huì)更加努力，放飛我的夢(mèng)想，未來(lái)能為祖國(guó)爭(zhēng)光。
未來(lái)的想象作文 篇5
前面說(shuō)到人們的交通工具是飛船，住的房子是樹屋。當(dāng)人們坐著飛船回到家里的時(shí)候，樹屋上天氣燈會(huì)打開，這是一種可以用不同顏色顯示明天天氣的燈。進(jìn)到家里后，你什么也不用干，機(jī)器人保姆已經(jīng)幫你干好啦。雖然這種樹屋只有一個(gè)房間，但它通過(guò)墻上花花綠綠的按鈕，可以變換出各種功能不同的房間。每一座樹屋還有一扇特殊的'門，當(dāng)你想去朋友家串門時(shí)，只要輸入你朋友的門牌號(hào)，就能通過(guò)這扇門穿梭到他家。在屋頂還有一把特殊的椅子，它能把你送上天空，讓你在那兒看星星，看風(fēng)景。
每一座樹屋都有一個(gè)花園，園里有世界各地的花花草草。還有一個(gè)游泳池，里面放的是一種特殊的糖水，喝了它也不會(huì)使人長(zhǎng)胖，也不會(huì)淹死。
這兒的游樂設(shè)施是怎樣的呢？里面有一個(gè)超級(jí)蹦床，它可以讓你跳得更高，看得更遠(yuǎn)。
怎么樣，心動(dòng)了嗎？向往了嗎？美麗的BKLD......
未來(lái)的想象作文 篇6
每次我看家里那白色的窗戶，推推拉拉，開開合合，都會(huì)喚起我無(wú)限的思索，因?yàn)榇皯舻念伾悄菢訂握{(diào)，因?yàn)樗挥幸粋�(gè)通風(fēng)透氣功能，要是能再多些其它的功能多好啊，我想將來(lái)成為一個(gè)科學(xué)家，設(shè)計(jì)一個(gè)多功能、又能給我們帶來(lái)美感的多功能窗戶。
功能一就是我將給窗戶設(shè)計(jì)一個(gè)遙控器，像遙控電視一樣去控制窗戶，可以按“開”按鈕，窗戶就打開，按“關(guān)”按鈕就關(guān)閉，想留多大的開窗空間就在啟動(dòng)中按“�！卑粹o就可以了；在窗戶里面的窗簾可以設(shè)置多個(gè)窗簾，帶有不同的景色，在拉下窗簾時(shí)，可以選擇不同的窗簾布景，這樣它就可以帶你遨游全世界不同的風(fēng)情，學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。
功能二就是讓窗戶的'玻璃具有電腦放映的功能，且采用“語(yǔ)音”控制，它的操作非常簡(jiǎn)單只要你說(shuō)出你想找的地方，你的話就像“圣旨”一樣傳入感音器里，感音器就會(huì)把你要去的目的地的資料在十秒內(nèi)快速查找出來(lái)，將查找到的信息發(fā)到玻璃放映器里，資料就會(huì)在玻璃上顯示，還會(huì)用美妙的生音為你介紹。
功能三就是窗戶玻璃的自我沖洗功能了，每當(dāng)下大雨時(shí)我們就看不到外邊，呵呵，可以設(shè)計(jì)一個(gè)雨刷，就像汽車前邊的雨刷一樣，下大雨時(shí)就啟用這個(gè)功能，就會(huì)把玻璃刷干凈了，看上去就會(huì)干干凈凈，金光閃閃。
瞧！這種窗戶神奇嗎？你喜歡嗎？我相信你一定會(huì)喜歡上它的。
未來(lái)的想象作文 篇7
公元3159年，這時(shí)候已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，在公園3159年的校園是……
校門口的保安已經(jīng)換成了機(jī)器人，早上同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)校園，可是會(huì)突然出現(xiàn)一些壞人，可這事并不難不倒機(jī)器人，機(jī)器人的眼睛可以讀出人類的心，一旦有壞人，機(jī)器人就會(huì)在校門那邊弄出很自然的保護(hù)蓋，是學(xué)生，老師都能進(jìn)去，機(jī)器人還有識(shí)別器，它可以看出你是否是本校的學(xué)生，你是本校學(xué)生，你可以告訴它是幾幾班，坐在第幾排，它就可以把你直接送達(dá)你的位上子了。
老師也變成了機(jī)器人老師，機(jī)器人老師可以不用手寫，只需要語(yǔ)言輸入，黑板上有兩顆按鈕，紅色的`是開，藍(lán)色的是關(guān)，所以非常方便，在我們的桌子上有一塊長(zhǎng)方形的屏幕，你一按開關(guān)它就有一塊懸空的小屏幕，屏幕上有黑板上的每一樣?xùn)|西，桌子還有一個(gè)強(qiáng)大的功能，它跟它的小主人心有靈犀，一旦有要偷桌子里主人的東西，桌子就會(huì)呼喚小主人，小主人也會(huì)知道誰(shuí)偷他的東西，椅子會(huì)隨著小主人的身高，變高變矮，機(jī)器人老師在講課的時(shí)候，墻壁會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，自動(dòng)變畫面，如果機(jī)器人老師講到春天鳥語(yǔ)花香的時(shí)候，墻壁就會(huì)變化嗎，而且畫面還有立體感，那兒的香味也能嗅到。
我們到了操場(chǎng)，看到了非常小的操場(chǎng)，操場(chǎng)感應(yīng)到要下雨就會(huì)到地下，這樣下雨的時(shí)候就不會(huì)在教室里上體育課了，在操場(chǎng)上跑步快摔倒的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)氣墊防止我們摔倒，我們想去游泳它就會(huì)帶我們?nèi)ィ夷阌魏昧�，還會(huì)把你的衣服弄干。
這就是公元3159年的科技呀!要是現(xiàn)在有這些那該有多好呀!
未來(lái)的想象作文 篇8
人們都知道床的作用，那就是：能共我們休息�？涩F(xiàn)代的床也只有這個(gè)功能。但是未來(lái)的床可就不一樣了，你想知道哪里不一樣么？那就聽我的介紹吧。
未來(lái)的床的左側(cè)有一個(gè)小方盒，里面有紅，橙，黃，綠，藍(lán)，紫這幾個(gè)鍵。未來(lái)的床很柔軟，是用特殊材料做的，你只要一躺上去，就像在棉花上一樣柔軟；它還有按摩器，只要你一按床上的按摩狀態(tài)按鈕便會(huì)給你按摩，你還可以做個(gè)好夢(mèng)。
未來(lái)的床只有一片葉子這么大，你當(dāng)然會(huì)想，怎么睡啊？別擔(dān)心，只要你按紅色鍵，床就會(huì)增大原來(lái)的一倍，只要調(diào)到合適的'大小就ok了！；如果你想把已經(jīng)增大的床變會(huì)原來(lái)的樣子，就按橙色鍵就可以把已經(jīng)增大了的床變會(huì)原來(lái)的模樣了。
還有兩個(gè)按紐是來(lái)調(diào)溫度的。一個(gè)是黃鍵——“冷”，一個(gè)是綠鍵——“熱”，假若你正在美滋滋地睡你的大頭覺，而因?yàn)闇囟炔贿m把你弄醒了，你一定不高興吧。那你就需要“冷”和“熱”的幫助了。你熱了，就按“冷”，你就會(huì)涼快起來(lái)，你冷了，就按“熱”，你就會(huì)暖和起來(lái)。你知道為什么嗎？是因?yàn)榇矇|下有一塊永不化的冰，這種冰還會(huì)散發(fā)一種對(duì)于人類無(wú)色無(wú)味無(wú)害的氣味，而對(duì)蚊蟲和獅子老虎的類了猛獸無(wú)色有味有害的氣味。只要蚊蟲和獅子老虎之類的猛獸聞到了這種氣味，就會(huì)下得魂飛魄散。
這種床還可以儲(chǔ)存東西，你只要藍(lán)鍵——按儲(chǔ)藏按鈕，便會(huì)把你需要的東西放進(jìn)床里。
最后一個(gè)紫按紐是用來(lái)遮陽(yáng)擋雨的。只有按一下這個(gè)按紐，在床的四周會(huì)跳出四片“葉子”，四片“葉子”加起來(lái)比床還大。不管再?gòu)?qiáng)的風(fēng)，再大的雨，“葉子”藤都不會(huì)斷，蚜蟲也不會(huì)吃，因?yàn)檫@種“葉子”是塑料做的。
我想，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣神奇的床。
未來(lái)的想象作文 篇9
隨著科技的日新月異，20xx年，在美國(guó)的紐約市，出現(xiàn)了一間世界上絕無(wú)僅有的電腦醫(yī)院。在這個(gè)醫(yī)院里面，一個(gè)人也沒有，只有一臺(tái)中心電腦在指揮著全部機(jī)器的運(yùn)作。
醫(yī)院大門外擺放著一臺(tái)識(shí)別器，可以識(shí)別你是不是來(lái)看病的，還可以識(shí)別病情是否嚴(yán)重，如果病情嚴(yán)重的話，會(huì)有專門的機(jī)器以最快的速度將病人直接送往診療室進(jìn)行緊急治療。
診療室里也空無(wú)一人，只有一張桌子擺放在病床前，桌子上有一盞紅色的燈，只要有人躺在病床上，那盞紅燈就會(huì)亮起來(lái)，隨即從墻上就會(huì)伸出五只手：一只手給病人打脈搏，了解病情；一只手給病人量體溫；一只手給病人量血壓；一只手用聽診器給病人聽心肺；還有一只手則是幫病人擦汗撫摸，從精神上慰籍病人。而且這五手機(jī)器還二十四小時(shí)守護(hù)在病人旁邊，如果病人感到口渴，五手機(jī)器會(huì)馬上為病人奉上一杯溫水，如果病人要上洗手間，五手機(jī)器會(huì)小心翼翼地扶著病人到自動(dòng)清潔廁所。
來(lái)到廁所，五手機(jī)器的兄弟三手機(jī)器會(huì)接替五手機(jī)器，把病人托到馬桶旁邊，幫病人打開馬桶蓋，還替病人關(guān)上廁所門。病人如廁完畢，三手機(jī)器會(huì)把病人扶到洗手池旁邊，為病人擰開水龍頭，病人洗過(guò)手，三手機(jī)器又迅速幫他關(guān)上水龍頭，最后還把病人安全地送回病房，這一切，中心電腦早已安排妥當(dāng)。
到了中午吃飯時(shí)間，病人只要說(shuō)出想吃的'飯菜，中心電腦2秒鐘內(nèi)就會(huì)將信息傳送到機(jī)器廚師那里，而機(jī)器廚師，也會(huì)在非常短的時(shí)間內(nèi)將熱氣騰騰的飯菜準(zhǔn)備好并送往指定的病房。
這就是神奇的電腦醫(yī)院，一間便捷、人性化的醫(yī)院。
未來(lái)的想象作文 篇10
在未來(lái)的時(shí)候，世界有了很大的改變。飛機(jī)變得更高級(jí)了，樓房也變得更高級(jí)了，甚至桌子都變了，還有一個(gè)自動(dòng)調(diào)節(jié)季節(jié)器……
我先說(shuō)自動(dòng)調(diào)節(jié)季節(jié)器。他是一個(gè)很大的機(jī)器，可以調(diào)節(jié)氣溫。你想讓世界變成春天，按一下春天系統(tǒng)，頓時(shí)就變成了春天。你想讓世界變成夏天……。
我在說(shuō)桌子，上面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)做飯按鈕，一個(gè)清理按鈕。先按下做飯按鈕，桌子上就有你喜歡吃的飯。吃完飯以后，再按一下清理按鈕，桌子上瞬間變干凈。
我最后再說(shuō)一下樓房。未來(lái)的樓房都在天上，都被花包著。如果你想上去，說(shuō)一下這個(gè)樓房的.密碼，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)觀光電梯。帶著你上去。樓房里很寬廣，沒有幾個(gè)東西。如果你需要什么，對(duì)著大屏幕說(shuō)，大屏幕立刻會(huì)把你所需要的東西給你。床也變得很高級(jí)，有一個(gè)防盜功能和立即關(guān)燈功能。按一下防盜功能，所有的防盜大門都會(huì)關(guān)閉。按一下立即關(guān)燈功能，即使你不關(guān)燈，所有的燈也會(huì)關(guān)上。
這就是我想象的未來(lái)，我希望可以變成這樣。
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