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小學(xué)想象作文300字

時(shí)間:2023-06-08 16:41:56 想象作文 投訴 投稿
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小學(xué)想象作文300字匯總六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)想象作文300字匯總六篇

小學(xué)想象作文300字 篇1

  假如我會(huì)變,我想變成一棵樹(shù)。為什么呢?我來(lái)和你講一講。

  如果我變成一棵樹(shù),我就可以用我茁壯的樹(shù)根緊緊抓住泥土和沙石,防止沙土流失,造成泥石流。

  如果我變成一棵樹(shù),我就可以幫忙美化環(huán)境,把城市裝飾得漂亮又養(yǎng)眼。

  如果我變成一棵樹(shù),我就可以把渾濁難聞的空氣變得無(wú)比清新,讓人覺(jué)得神清氣爽,精神十足。

  如果我變成一棵樹(shù),我就可以阻擋強(qiáng)風(fēng),防止可怕的、會(huì)卷走一切的龍卷風(fēng)趁虛而入,引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。

  如果我變成一棵樹(shù),我就可以保護(hù)無(wú)數(shù)小朋友的.眼睛,讓他(她)們遠(yuǎn)離眼鏡,遠(yuǎn)離近視這個(gè)可怕的惡魔。

  如果我變成一棵樹(shù),我就可以……

  天哪,一棵樹(shù)能做的實(shí)在是太多了!不過(guò),我在為人類做好事的同時(shí),也要躲避那些可惡的伐樹(shù)人的追捕。這些人類,真是太可恨了。我們樹(shù)為他們做了多少好事,他們不說(shuō)謝謝也就算了,居然還來(lái)殺我們,真是“狗咬呂洞賓,不識(shí)好樹(shù)心”!我還是變回人吧!

  最后,我想向大家呼吁:“停止砍樹(shù)吧,多栽一棵樹(shù),就多一份安全;多砍一棵樹(shù),就多一份危險(xiǎn)!停手吧!”

小學(xué)想象作文300字 篇2

  20年后的我也許是個(gè)眉開(kāi)眼笑的老師,卷卷的眼睫毛往外面偷偷地看著,烔烔有神的大眼睛里鑲嵌著黑寶石似的眼珠,紅潤(rùn)的臉頰像個(gè)大蘋(píng)果,小小的.櫻桃嘴正在淘淘不絕地講課……

  我是個(gè)語(yǔ)文老師,遇到的事情特別多。一次,我正在講課,順便又出了一道題。有一位同學(xué)做出來(lái)了,讓我?guī)退龣z查一下,我爽快地答應(yīng)了。檢查后,我對(duì)她說(shuō):“有一排錯(cuò)了,另外一排也跟著錯(cuò)了!彼(tīng)了,仔細(xì)地檢查了一次,把錯(cuò)題改正了過(guò)來(lái),我心里贊揚(yáng)道:真是一個(gè)聰明的女孩!我開(kāi)始訂正了,我先讓一個(gè)人說(shuō)了一次他的答案,有許多孩子都認(rèn)為他說(shuō)對(duì)了,只有那位小女孩說(shuō):“錯(cuò)了,應(yīng)該是標(biāo)4!蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō),就把那個(gè)人的答案寫(xiě)在了自己的括號(hào)里,那些孩子都得意洋洋地看著小女孩,小女孩卻難受地低下了頭。我剛把那個(gè)小孩子的答案堵完,就對(duì)我的學(xué)生說(shuō):“錯(cuò)了,你們還以為我寫(xiě)上去就對(duì)了啊?!”然后,我又讓那個(gè)小女孩說(shuō)了一下她的答案,她說(shuō)完,我就說(shuō):“非常聰明,正確!”這下,輪到那些人難受地低下了頭了……

  我真想到20年后,看看那里的我到底是不是老師?

小學(xué)想象作文300字 篇3

  這天夜里,湯姆正帶著一枚金幣走在森林里。突然,他被一塊小石頭絆住腳,一連翻了幾個(gè)跟頭,金幣也滾進(jìn)了草叢。

  他站起來(lái),四處張望著找金幣。發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一棵小樹(shù)上有東西閃閃發(fā)光!澳遣皇俏业慕饚艈?”湯姆一邊說(shuō)一邊走去。走近了一看,結(jié)果是一只螢火蟲(chóng)在黃葉后閃閃發(fā)光呢。

  這時(shí),湯姆覺(jué)得自己身上癢癢的,一看!鞍。『枚辔浵佈!”湯姆尖叫道。原來(lái)螞蟻把它當(dāng)成食物了。湯姆拼命掙扎,可是螞蟻越來(lái)越多,他一會(huì)兒就動(dòng)不了了。湯姆被抬進(jìn)了螞蟻倉(cāng)庫(kù),和許多蟲(chóng)子堆在一起。一只大螞蟻問(wèn):“今天抓到什么蟲(chóng)子沒(méi)有?”一只工蟻回答:“抓到一個(gè)很小的人!薄芭,人,那我們今天晚上就吃這個(gè)人吧。”“好耶好耶,吃人嘍!逼渌浵仛g呼。湯姆掙扎著被送到了螞蟻餐桌上。大螞蟻剛要開(kāi)口,突然,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`“繩子”伸了進(jìn)來(lái),大螞蟻一下就被粘走了。“不好!”螞蟻們大叫,“有食蟻獸!”螞蟻洞里亂哄哄的,湯姆馬上趁機(jī)逃出去了。

  逃出去后,湯姆發(fā)現(xiàn)了地上的金幣,他帶著金幣高高興興地回家了,而大螞蟻大概還在食蟻獸肚子里呢。

小學(xué)想象作文300字 篇4

  未來(lái)要改變?cè)S多許多,但變化最大的就是我的房間。

  一打開(kāi)房間大門,一個(gè)連10平方米都不到的臥室就展現(xiàn)在你的眼前。

  你別看它小,但它可特別了。一走進(jìn)房間,燈就自動(dòng)亮了起來(lái)。機(jī)器人會(huì)跑來(lái)對(duì)你說(shuō):“請(qǐng)輸入指紋!蹦惆咽持阜旁跈C(jī)器人的手上,機(jī)器人確定是主人后,就會(huì)幫你換上拖鞋,把你其它各類的鞋子都放到專門的“消毒柜”里去除臭。房間的壁紙是由自己的心情來(lái)設(shè)定的。當(dāng)你心情愉悅時(shí),壁紙有許多小花;當(dāng)你心情悲傷時(shí),壁紙就會(huì)出現(xiàn)媽媽在安慰你。早晨,當(dāng)你一不小心睡過(guò)了頭時(shí),機(jī)器人就會(huì)提醒你:“時(shí)間到了!”睡在床上的你起身就要穿衣服時(shí),只要按一下在床邊的綠鍵,衣服就會(huì)自動(dòng)套到你的身上。該吃早飯時(shí),機(jī)器人就會(huì)根據(jù)你個(gè)人的口味做出新鮮、美味的早餐。在吃早點(diǎn)的過(guò)程中,機(jī)器人還會(huì)給你拉一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲,讓你一邊品嘗早餐,一邊享受音樂(lè)帶來(lái)的`快樂(lè)。晚上,你昏昏欲睡時(shí),床上又會(huì)發(fā)出十分溫馨的催眠曲,有助于你的睡眠,如果實(shí)在睡不著時(shí),天花板上就會(huì)呈現(xiàn)許多星星,在你數(shù)星星的同時(shí),讓你慢慢睡著。

  雖然現(xiàn)在這樣有些不可思議,但是在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)想象作文300字 篇5

  20xx年,我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了未來(lái),由于從小對(duì)汽車十分感興趣,理所當(dāng)然,我第一個(gè)想?yún)⒂^的當(dāng)然是汽車。

  未來(lái)的車空間可大了,從外面看,大小和普通汽車沒(méi)什么兩樣,可是一近車門,簡(jiǎn)直和一個(gè)房間一樣大,我甚至以為自己看花眼了,仔細(xì)一瞧,原來(lái)是一個(gè)叫“空間轉(zhuǎn)換儀”的機(jī)器在運(yùn)作。太神奇了,看得我目瞪口呆。

  未來(lái)的車不僅空間大,還有很多先進(jìn)、齊全的設(shè)施。有自動(dòng)駕駛儀、飲料轉(zhuǎn)換器等我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的`機(jī)器。打開(kāi)自動(dòng)駕駛儀,可只要輸入地點(diǎn),就能自動(dòng)行駛。如果點(diǎn)擊下面的“直線行走”,車子就會(huì)穿過(guò)任何東西(包括樓房),直線去往目的地。

  未來(lái)的汽車還很環(huán)保,它以空氣、廢氣壓縮為動(dòng)力,然后再排放出氧氣,使得空氣凈化,還可以把一公斤垃圾融化,變成一克黃金,這才叫徹底地變廢為寶!

  未來(lái)的車還很安全,如果不慎開(kāi)到水里,汽車會(huì)在掉入水中的0.001秒內(nèi)自動(dòng)變成快艇。遇到石塊落下,它會(huì)自動(dòng)吸收,把有價(jià)值的金、寶石等礦物自動(dòng)提煉出來(lái);如遇雷擊,它會(huì)把電流轉(zhuǎn)換到蓄電池中……

  未來(lái)的車真先進(jìn)啊,我長(zhǎng)大后也要發(fā)明這種車!

小學(xué)想象作文300字 篇6

  未來(lái)的教室有著神奇的力量,它的墻壁是銀色的。你們一定認(rèn)為這根本就沒(méi)有改變,其實(shí)它的本領(lǐng)可大了,能記住你的`掌紋,你要進(jìn)教室的時(shí)候,只需用手心輕輕碰一下墻壁,如果有你的記載,它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門,沒(méi)有你的記載,它就會(huì)說(shuō):“你不是這教室的主人!

  你在未來(lái)的教室里會(huì)感到很方便。因?yàn)樗幸粋(gè)功能叫:自動(dòng)改變器。假如這節(jié)課是音樂(lè),教室里的桌子就會(huì)變成鋼琴或其它樂(lè)器供我們使用。假如要上體育課了,整個(gè)教室就會(huì)變成一個(gè)體育館,里面有乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)……

  要是你去郊外游玩,想把教室也帶上,這個(gè)你不用煩惱,交給我,沒(méi)問(wèn)題,因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的教室有這個(gè)功能,它可以拆開(kāi),放到手提箱里,到了目的地,再把它搭起來(lái),既可以學(xué)習(xí),又可以當(dāng)積木玩兒,真是一舉兩得!

  要是覺(jué)得教室里空氣不好,那可怎么辦?對(duì)了!可以用我新發(fā)明的空氣清新器,它可以把不好的空氣吸進(jìn)去,放出新鮮空氣,我們會(huì)感到很舒服。

  你一定會(huì)很喜歡這個(gè)多功能教室吧!我想,這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

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