【必備】未來的想象作文匯總十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的未來的想象作文10篇，歡迎大家分享。
未來的想象作文 篇1
我站在陽臺上，遙望著遠方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國在飛速地變化。
在不久的將來，必將成為屹立世界東方的一個現(xiàn)代化的富強國家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國該是什么樣的呢？我們的生活又會發(fā)生怎樣的`變化呢？。我在路上看見許多人拿著寵物對講機，上面有不同的按鈕，可以翻譯各種動物的語言。這輛車把我?guī)业搅艘蛔邩谴髲B，媽呀！這座高樓是三角形的，還直插云宵！門口的傳送帶把我送進了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢做的電腦，用不完的電池……我到了這一幢樓的頂樓樓。我從這里看見了一個湖，這個湖很干凈。聽他們說，他們把這湖里的雜質(zhì)變成營養(yǎng)品。還建議我去參觀工廠，我看時間不多了，就婉言謝絕了。他們請我到了另外一個房間，這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動物。我攔住了一頭恐龍，才知道它們是科學家們?nèi)〕隹铸埖盎锏牡埃寺〕鰜淼摹?/p>
我和它們聊得正高興，突然，一只大手把我抓起來，又一陣頭昏目眩，我又回到了現(xiàn)在。
未來的想象作文 篇2
未來的南京城今天，我坐上了時光機，穿越到了1XX年后的南京城，未來的南京城作文。南京分為了三層，沒有各個區(qū)，第一層是動物的花園，鳥兒的天堂。放眼遠眺，天哪！這簡直就是人間仙境�。∵@層沒有人，動物們可以在這層中自由的跑來跑去，沒有污染，綠綠的草間上還掛著一顆晶亮的露珠，鳥兒在天空中無拘無束地飛翔著，沒有獵殺，他們會在這里永遠的繁衍下去。第二層是人的花園，公路上沒有汽車，沒有火車，也沒有嗆的尾氣，到處都是“美味餅干城”，那里有餅干蓋的房子，磚頭是用甜餅干做的，屋頂是用夾心餅干做的，草地是用手指餅干做的·。。。
同學們上學的時候，可以不要家長送，自己穿著“飛鞋”可以直接飛到學校，什么是“飛鞋”呢？原來，這種鞋子是根據(jù)“飛魚”改造的。鞋子靠腳后跟的地方，有兩只雪白的翅膀，就是這兩只翅膀，孩子們才可以飛上天。人們的房子可有講究啦！有的房子是蓋在樹上的，大家把它們稱為“樹屋”有的房子在天空中漂浮，我爬上一棵樹，走進一間樹屋。天啊！眼前的景象令我驚呆了：“立交橋”上有一輛67路公交車，一位老爺爺正在“馬路”上等紅燈，“飛機場”里有一列航班即將起航······這不就是一個縮小版的南京城嗎？我邊這樣想著，邊乘6路“公車”來到了蔬菜水果養(yǎng)殖地，打開門一看，到處都是綠油油的一片。
這“畝”地是種青菜的，這“畝”地是種西紅柿的，這“畝”地是······我嘗了嘗，哇！還是純天然的綠色食品喲。過了一會，我又乘8路公共汽車來到了甜甜小屋，一摸門把手，咦，怎么粘粘的？一聞，哇，原來是香香甜甜的牛奶口味糖果，一開門，就看見地上鋪的黑白相間的巧克力地毯，通向小路兩旁是用各種口味棒棒糖做成的欄桿，草地上有著軟糖做的亭子，一條“純牛奶”瀑布正在緩緩的.向下流淌······參觀完了這件“樹屋”，我又來到了“天空之城”，這里的房子很多，我走進了一家餐館，這里的人很多，卻不見服務員。
咦，這是什么回事？我聽了一位經(jīng)常在這里吃飯者的話，頓時恍然大悟。哦。原來，每個餐桌上都有一個紅色按鈕，按下它，只要你對它說出你想要吃的東西的名稱，一秒不到，一盤可口的食物就會出現(xiàn)在你的眼前。更令人奇怪的是，這里的西餐居然不是煎牛排，而是蒸牛排，我點了一盤，嘗了嘗，煎牛排還要好吃，讓人回味無窮。人們現(xiàn)在的服裝也改變很多，咦，知不是法國巴黎時尚芭莎剛設計出的新品服裝嗎？這不是香奈兒主席設計師“老佛爺”最新推出的時尚包包嗎？還沒上市都已經(jīng)熱銷了！第三層可以修成面包做的公路，汽車也做成了面包做的汽車，只能通汽車······1XX年后的南京城可真美好，我都不想回家了！
未來的想象作文 篇3
乘著時間的大巴，我們來到這座充滿神奇而又美麗的校園。
剛來到門口，門上的語音系統(tǒng)會自動向你送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應：“謝謝！”
上課鈴聲響后，每個同學都會按照自己的課程表去相應的班級上課。每個星期我們都會學五節(jié)趣味盎然的`語文課、開動腦筋的數(shù)學課、三節(jié)妙趣橫生的英語課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的科學課。于是，課堂成了我們的樂園。老師常常和我們一起做游戲，我們邊玩邊學，學習就和游戲一樣快樂、輕松。我們正沉浸其中，“哎呀，時間到了，下次再來吧！”語音系統(tǒng)下了“逐客令”，我們只得戀戀不舍地離開了。
看，語文課上，老師總是引經(jīng)據(jù)典，講得神采飛揚。我們常常各抒己見，討論學習，課堂氣氛熱火朝天。這里還經(jīng)常開設“學生論壇”，大家也可以談古論今，談天說地，一展個人的風采。作文課更是我們書寫自我的舞臺，同學們都能一氣呵成，妙筆生花，一篇篇美文在我們的筆下誕生。
課外活動課，同學們忙著操場上打球，在圖書館看書、借書，在活動室做手工，在實驗室開展試驗，一個個都忙得不亦樂乎。
就餐的時間到了，食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞，選菜時也不再擁擠，因為這里有十多個窗口呢。這樣我們就可以很快地領上自己點的菜，開開心心地品嘗。
咦，放學時校門口的擁堵現(xiàn)象怎么不見了？原來學校有四個自動化的大門，兩個入口，兩個出口。家長從入口進，接到孩子后從出口出，這樣井然有序地出入，校園門口就不會圍得水泄不通，更不會擁擠堵塞了。
這就是未來的幸福的校園，它是令我向往的校園，相信不久的將來，這樣的校園一定會像幸福之花那樣處處開遍。
未來的想象作文 篇4
在學校讀書的學生，哪個沒有擦過黑板？哪個沒有被粉筆灰污染過？現(xiàn)在的黑板太麻煩了，也太不環(huán)保了！老師在黑板上寫得手累，我們值日生擦得手酸，要是老師寫字力大的，那就更加累人了。每當我做值日擦黑板時，我就幻想著，未來的黑板應該是怎樣的呢？對，我要發(fā)明一塊多功能智能黑板。
這塊黑板外形和普通的黑板一樣大小，不過它更像一塊透明的有機玻璃板，它具有聲控和觸屏的雙重感應功能。整塊版面設立成一塊塊區(qū)域，黑板的左上和右上部分是供老師們書寫要強調(diào)的知識點，比如難寫字辨別，易錯英文單詞、數(shù)學公式。中間是老師的主要內(nèi)容板書區(qū)，左下和右下有同學練習區(qū)，書寫人按動書寫區(qū)塊，就自動滑到書寫人的身邊，用黑板專用多色筆在上面書寫，再按動復位健就自動返回到規(guī)定的板塊，顯示給大家看，這塊玻璃黑板還能根據(jù)書寫筆跡的色彩調(diào)節(jié)顯示屏的底色，確保讓字體顯示清晰。書寫完的內(nèi)容需要刪除的只需要說一聲刪除什么板塊內(nèi)容，就可以自動清理干凈黑板。黑板還有存儲功能如果內(nèi)容重要，需要下節(jié)課進行復習，也可以調(diào)取出來。
這塊多功能智能黑板不僅具有書寫顯示功能，還具有神奇的電視播放功能。如果老師不想寫黑板，就命令它，它就根據(jù)老師的指令投影要講授的內(nèi)容，比如老師說：“投影出三年級下冊第二課課文�！焙诎羼R上投影出來，老師或同學們可以在上面劃好詞好句，分析內(nèi)容，老師不用在制作太多的課件上課了，我們聽課時也更加清楚明白了。如果老師不想讀課文，只要發(fā)出指令：請范讀某段，黑板就可以有感情地讀出課文段落，還能有配樂，比如《鳥的天堂》一課，就能聽到森林的鳥叫，溪流的.嘩嘩聲。這多么有趣呀！
更讓我渴望的是，傍晚時間，我們要看電影，只用說我們想看某某電影的名字，黑板就自動開始播放。
要是停電了，不用害怕，黑板平時會吸收光能，停電了，這塊黑板就可以漂移到教室天花上，放射出明亮的光芒，我們也照樣上課。
我相信，未來，隨著科技的發(fā)達進步，我們?nèi)祟惖陌l(fā)明創(chuàng)造會越來越神奇，這種多功能智能黑板一定可以發(fā)明出來的。
未來的想象作文 篇5
隨著時間的變化，我們的科技發(fā)展地越來越快，下面我就帶你去看看未來的學校。
我來到校門口驚訝的發(fā)現(xiàn)學校變化了，走進大門墻上有一個小小的窗戶，只要你把胸卡放上去，你就會掃描你的信息，看看是不是這個學校的學生。
來到教室老師讓我們打開電腦練打字，我們的課桌和凳子也發(fā)生了變化，桌子上有好幾個開關按白色的開關，電腦就出來了，再按一下就進去了。按一下那個紅色開關，鉛筆、橡皮、尺子就出來了。再按一下黃色的開關就顯示你要拿什么書。
中午我吃飯的時候，餐桌上有個顯示器，有西餐、中餐、日本餐等。你想吃什么，就用手點擊一下。一會兒工夫，你點的'飯菜就會出現(xiàn)在你的眼前，飯菜做得又快，又好吃。
左邊是宿舍，進到宿舍門口就有一臺機器，幫你把東西拿上樓也。一會兒還會有一輛車子把你送到教室。
宿舍里，每個樓層都有機器人，幫你收拾櫥子，只有你坐下來就會有機器人為你脫鞋，打洗腳水，鋪床，早上還幫你疊被子呢。
未來的學校真的很有意思，希望我可以到這個學校來上學。
未來的想象作文 篇6
我長大后，想要建造一種橋，名字就叫“多用橋”。
多用橋有兩條道路，一條是人行的，一條是車走的。橋的形狀是拱形的，欄桿上有逗人的圖案，有小丑，有小動物的，使人看了開懷大笑。
什么人都可以上這座橋。即使是非常不開心的人，也會立刻變得快樂無比；如果是病人上了橋，也會樂得合不攏嘴，然后病就慢慢好轉(zhuǎn)了；如果是醉酒的人開車上橋，是無法通過這座橋的'，而且橋還會不停地叫道：“你喝酒了！不許開車……”；如果是超速的車會被半路攔住……。多用橋還有更神奇的功能：如果橋上出車禍了，只需要按一下橋欄上的紅色按鈕，就會出現(xiàn)一輛拖車行駛而來，把慘不忍睹的破車運走了。而傷員呢？中需要按橋欄上的黃色按鈕，馬上就會出現(xiàn)一個推床，傷員躺在床上，我們就可以輕而易舉地把傷員推進醫(yī)院。
多用橋是一座非常有趣的橋。如果它確實存在，一定會受到許多人的喜愛。我現(xiàn)在一定要好好學習，看看以后能不能真的做出那么高級的橋嘍！
未來的想象作文 篇7
十七年后的我發(fā)明了一雙鞋，我設計的鞋子是一雙跑步鞋，它有很多功能，比如：可以變溫度，可以變大小，可以變速。
有一天我穿著我發(fā)明的'鞋子上班，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)明的鞋子有一個缺點，缺點就是這雙鞋子比普通鞋子要重不少，我邊走路邊思考怎么才能讓我的鞋子減輕重量呢？我到家后拆了一部分零件。
第二天，我去上班我發(fā)現(xiàn)我的鞋子是輕了不少，但是我還是覺得它重了，于是我又思考怎么才能減輕更多的重量，我昨天已經(jīng)把能拆的零件全部拆了，當我正煩惱的時候我想到了一個辦法，我發(fā)明了一個芯片，這個芯片可以減輕物體的重量，我就用這個減輕了鞋子的重量，我憑借這雙鞋獲得了發(fā)明大獎。
“起床了！”媽媽急促地叫道，原來這一切只是夢。
未來的想象作文 篇8
二十年后，說起我陳梓默的名字 ，那可是無人不知、無人不曉。沒錯，那時的我已經(jīng)是一個鼎鼎有名的設計師。我設計了很多獨一無二的高科技產(chǎn)品。其中，我最得意的作品就是為母校設計的新型教室。
教室的門是感應門。它是用一種特殊的材料做成的，既堅固有美觀。門上裝有紋識別器，里面儲存著班上每位老師和同學的指紋信息。老師和同學們只要用自己的手指在識別器上輕輕一按，門就會自動打開;等人進去后，門又會自動關閉。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的.變化改變圖案。春天，變成綠油油的草地，上面五顏六色的野花在爭奇斗艷，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。夏天，變成碧藍碧藍的大海，海鷗在空中自由自在地飛翔，魚兒在水中無憂無慮地游動。秋天，變成茂密的果樹林，紅通通的柿子，紫盈盈的葡萄掛滿枝頭，讓人垂涎欲滴。冬天，變成白皚皚的雪地，一群群孩子在上面擲雪球、堆雪人、打雪仗……同學們似乎能聽見他們歡樂的叫喊聲。
教室窗戶上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天，它能源源不斷地釋放冷氣，讓室內(nèi)比室外涼爽;寒風刺骨的冬天，它能源源不斷地釋放暖氣，讓室內(nèi)保持溫暖。它還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。它還是消除噪音的能手。即使窗外人聲鼎沸，我們也可以坐在教室里安安靜靜地上課。
教室的桌椅可以自動折疊，自行移動。下課時，老師只要按一下墻上的電鈕，桌椅就會自動折疊，并自行移動到教室角落。這時教室就成了室內(nèi)運動場，同學們可以在里面跳繩、跳皮筋、摔跤……上課時，老師只要重新按一下按鈕，桌椅又會自行回到原位，并自動打開。
教室里有一個機器人。同學們放學以后，它就開始工作。它就會把教室的灰塵、紙屑統(tǒng)統(tǒng)吸進肚子里，讓教室變得一塵不染。它還會給桌椅、地板、墻壁噴灑消毒劑。這種消毒劑不但可以殺死細菌，而且香味獨特，讓人聞起來神清氣爽。
我設計的新型教室夠神奇吧!我為自己的杰作感到驕傲，感到自豪。
未來的想象作文 篇9
斑斕的小丑魚排著大長隊散步于鹿角般的珊瑚礁旁，推開一層層海波，穿過一群群斑駁的珊瑚叢，來到一座水晶般剔透的大宮殿前。棲息在這里的人們談笑著，赤足踩在柔軟的沙地上，頸上的海螺項鏈閃爍著耀眼的光芒。
在未來，科學的腳步已經(jīng)拓展到了海洋深處。人們在海底探索到了一處與陸地土壤極其匹配的沙地。于是經(jīng)過了無數(shù)個晝夜的開發(fā)、建設，一座龐大的海洋之城赫然而出，你看到的水晶宮殿便是海之都——“亞特蘭蒂斯”
“亞特蘭蒂斯”是全城供氧的核心地段，在這座海之都的中央，矗立著一個巨大的`空殼海螺。海螺的底座簇擁著數(shù)不清的水草，水草呼出的氣體通過海螺過濾出新鮮的氧氣。生活于海底的人家中都安置了一個小海螺，大海螺過濾出的氧氣便傳送到小海螺中，再由小海螺釋放出氧氣，人們出行在外戴著的小海螺用法也與此相同。經(jīng)過海螺過濾的空氣干凈、清新，且富含有助于人體健康的物質(zhì)，所以居住在海里的人們不易生病。
分布在大海螺周圍的是排排列列的小商店，這些建筑物是用蚌殼做的，統(tǒng)稱為“海洋集市”。沒錯，這里售賣的商品全都是用海洋生物制成的。比如那五顏六色的服裝，就是用海藻和海帶為原料加工而成。海藻具有柔韌度，海帶則能增加衣服的彈性，故即使身材不同的人，也能穿著同樣碼數(shù)的衣服。而面料的顏色則是從不同種、不同色的珊瑚蟲上提取的。集市上還有烏賊分泌的墨汁、蝦須織成的毛刷、海獺毛編做的地毯……
當然，除此之外，人們還立志于創(chuàng)造更多的海底工廠，不僅只有生活品的生產(chǎn)，包括電子產(chǎn)品的創(chuàng)造，也將會適用于人們的海洋生活。畢竟，海洋還有無數(shù)奧秘等待人類去探索、去鉆研呢!
未來的想象作文 篇10
第一次寫信給你，不免顯得有些不安。不知道你記憶之中是否還殘存著一個小男孩的影子。那是一個調(diào)皮搗蛋，刁蠻任性的孩子，不聽家里人的話，恣意妄為。對，那就是過去的你。你是否還記得，在你五六歲的時候，你與舅舅一起去商場，你因注意到某些有趣的事而跑掉了，害的大人一陣好找，找到你時，你正坐在樓梯上哭，那時的你真是又可氣又可笑。
還記得那個傻傻的你嗎？和家人賭氣不吃飯，一個人把自己關在屋子里。過了一會，發(fā)現(xiàn)沒有人理你，自己又餓的不行，就偷偷的溜出來偷東西吃，卻被抓個現(xiàn)行。你真是傻得可愛。
還記得那個無憂無慮的你嗎？那個每天放學后，不是在和小伙伴們踢球，就是在公園里追著跑著的你，那時的你如此的天真，周圍的人都被你的氣息所感染。那時的你眼中只有淡藍色的天空，潔白的云朵，碧綠的草地和燦爛的陽光。那是的你內(nèi)心充斥著快樂，無憂無慮。
時間可以磨去山峰的.棱角，可以化滄海為桑田。在時間的催促下，你不再是過去那個淘氣搗蛋，傻里傻氣的孩子，你變得成熟了。
你變得懂事了。過去家里人指出你的錯誤時，你總是大吵大鬧，不接受。但現(xiàn)在你學會了聆聽他人的教誨，當他人指出的時候，你總是默默的接受，甄別這是否該聽取。當你面對著不公正時，你已學會了容忍，將不快拋之腦后。現(xiàn)在的你已經(jīng)不再做那些小孩子脾氣的事了，你知道自己這個年紀應該干些什么，知道自己的責任。現(xiàn)在的你已經(jīng)無需讓人操心，是一個大人了。
你變得少言寡語了。你堅守沉默是金的原則，你不再擁有著過去的天真爛漫。你會將一切都埋藏在心底，無論是快樂還是悲傷，都一個人默默地品嘗。你回一個人在黑暗中流淚，也不會讓他人看見你脆弱的一面，你會一個人在暴風雨中勇敢地走向前方。
你變得有擔當了。過去的你總是學會這逃避一切，不敢直面困難�，F(xiàn)在你變得有責任心了，明白自己總要學會挑起屬于自己的那份擔子。你學會笑著面對挫折直面挑戰(zhàn)。你堅信再大的浪也打不翻你的生命之舟，再大的風也吹不折信心之桿。你敢于承擔自己的那份責任，你已成長為一個頂天立地的男子漢。
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