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實(shí)用的想象的作文600字集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的想象的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文600字 篇1
在很久很久以前，有一座花仙城堡，城堡里住著很多美麗又善良的小花仙，小花仙都有自己的小花寶，但有兩個(gè)小花仙還沒(méi)有小花寶，一個(gè)男花仙，一個(gè)女花仙，男的叫帥叮，女的叫伊夢(mèng)，他們倆是最好的朋友。
有一天，他們倆在一起玩的時(shí)候，看著大街上的花仙，都領(lǐng)著自己的花寶在街上走來(lái)走去，真是羨慕呀！他們也想知道怎么才能得到自己的花寶，于是他們就去向其中的一個(gè)有花寶的花仙求教。那個(gè)花仙說(shuō)：“你們?nèi)セ▽毩�，在那里就可以尋找到花寶的種子，但必須帶上一個(gè)花籃，花籃里要裝瓶仙露。”“為什么要帶上一瓶仙露呢？”帥叮問(wèn)。“那仙露是要澆到花寶上面，那樣的.話，花寶就會(huì)獲得能力，不同的花露，獲得的能力也不同，你們想要花寶獲得什么能力，就買什么仙露就可以了�！被ㄏ筛嬖V他們�！爸x謝你，叔叔�！币翂�(mèng)說(shuō)。
他們倆立刻就向植物店跑去，到了植物店，一下子撞上了要開(kāi)門(mén)出去的店長(zhǎng)伊拉哥哥，伊拉哥哥看著他們心急火燎的樣子，就問(wèn)到：“你們這么著急做什么，出什么事情了嗎？”他們摸了摸被撞疼的頭，抬起頭一看，原來(lái)是伊拉哥哥，就連忙問(wèn)道：“伊拉哥哥，你們這還有仙露嗎？”伊拉哥哥說(shuō)：“還剩最后一瓶了�！边@時(shí)，一名店員說(shuō)：“店長(zhǎng)，最后一瓶仙露被人買走了�！薄巴炅�！”帥叮失望地說(shuō)�！皼](méi)事的，我送給你們一張圖紙，上面有具體制做仙露的方法，你只要照著上面的方法去做，就可以自己做出想要的花露�！彼麄儼粗鴪D紙上說(shuō)的，找到了20顆彩虹蛋，和11顆松蛋，做成了花露，又千辛萬(wàn)苦地找到了花寶，最后終于完成了自己的心愿。
想象的作文600字 篇2
睡夢(mèng)中，小豬嘟嘟聽(tīng)到外面的樹(shù)葉上滴答作響，就沒(méi)了一點(diǎn)睡意。它搖晃著媽媽說(shuō)：“媽媽，你快聽(tīng)，外面下起雨來(lái)了�！必i媽媽哼哼了兩聲，又睡了過(guò)去。“媽媽，你先別睡，你說(shuō)，下這么大雨，小狗歡歡的房子會(huì)不會(huì)漏雨呀？”
豬媽媽不耐煩地說(shuō)：“嘟嘟，歡歡家的事不關(guān)我們的事。就算他家鬧得天翻地覆也別管了，趕緊睡吧！”說(shuō)完，豬媽媽伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，翻身睡了過(guò)去。
小豬嘟嘟怎么睡不香，還夢(mèng)見(jiàn)小狗歡歡正坐在樹(shù)下嗚嗚地哭泣。他一下子就驚醒了。
他躡手躡腳地走出房間，拿起兩把傘，像箭一樣沖到了小狗歡歡家。他的'耳膜里，不時(shí)地傳來(lái)傷心的抽泣聲，小狗歡歡家一片狼藉，歡歡坐在昏暗的角落里哭泣著。
嘟嘟趕緊安慰他，并把雨傘給他，邀請(qǐng)他去自己家住一個(gè)晚上。
歡歡趕忙推辭：“不了，不了，我去不合適，給你們添麻煩，阿姨會(huì)不開(kāi)心的�！�
但嘟嘟二話不說(shuō)，硬是把歡歡拉回了自己家。要知道，歡歡可是他難得的好朋友，沒(méi)有遇到歡歡之前，嘟嘟一直都過(guò)著寂寞的生活。
可是，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，小豬媽媽就發(fā)飆了：“嘟嘟！你到哪里去了？”
小豬媽媽一直不喜歡歡歡，可能因?yàn)樗约撼錾淼难y(tǒng)比較高貴，豬中貴族，而歡歡只是一條土狗而已。
小狗歡歡的尾巴進(jìn)入了小豬媽媽的視野，她的怒氣一下子就沖上了天，沖過(guò)去一把把小狗揪了出來(lái)，惡狠狠地對(duì)小豬嘟嘟說(shuō)：“我果然沒(méi)猜錯(cuò)，你……你這個(gè)逆子！真的把這條臟狗給帶回來(lái)了，今天，我非打死你不可！”
說(shuō)罷一個(gè)豬蹄踢了出去，歡歡沖出來(lái)?yè)踝×诵∝i嘟嘟，這一蹄，勢(shì)大力沉，虛弱的歡歡頓時(shí)被踢出了門(mén)外……
歡歡死了。
小豬媽媽被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢，小豬家也被剝奪了貴族頭銜。嘟嘟只能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，埋名隱居，但心里的痛只能讓他每天以淚洗面，痛苦的累積終于讓他一病不起，不幸身亡……
想象的作文600字 篇3
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’�！比绻闶峭饷娴娜讼脒M(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬桓市模苯雨J進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門(mén)很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開(kāi)放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春天、夏天、秋天、冬天，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的.環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫(xiě)出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了�！彼{(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門(mén)提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書(shū)包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
想象的作文600字 篇4
七星瓢蟲(chóng)的天地我的翅膀是橙紅色的，上面有七個(gè)黑點(diǎn)，人們都說(shuō)我們很漂亮。我喜歡吃蚜蟲(chóng)、介殼蟲(chóng)等害蟲(chóng)，大大減輕了樹(shù)木、瓜果等農(nóng)作物遭受害蟲(chóng)的損害，是人類的好幫手。我在家族里排第63，有40個(gè)哥哥和22個(gè)姐姐，57個(gè)弟弟和38個(gè)妹妹。我的爸爸媽媽和藹可親，對(duì)我和兄弟姐妹們可好了，我們都很愛(ài)爸爸媽媽。我，是一只七星瓢蟲(chóng)。
覓食，是我們生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，我們來(lái)到蚜蟲(chóng)繁多的槐樹(shù)林。我很高興，渾身充滿了力量，剛才的饑餓感不翼而飛。我瞄準(zhǔn)了一堆正慌忙逃竄的蚜蟲(chóng)，小心翼翼地向他們爬去。我一步步逼近他們，趁他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我加快腳步，一撲便捉住了蚜蟲(chóng)。他們不停地掙扎，我想：你們還是乖乖地到我嘴里去吧!別再做無(wú)謂的掙扎了。”
蚜蟲(chóng)們不知是猜透了我的心思，還是已經(jīng)筋疲力盡，竟不動(dòng)了。我慢慢地享用著豐盛的早餐。不一會(huì)兒，妹妹向我緩緩爬來(lái)，我看她失落的表情和瘦弱的.身軀，就知道她沒(méi)有捕到蚜蟲(chóng)。我馬上把我捕到的蚜蟲(chóng)都給了她，她很激動(dòng)。
她大口大口地吃著蚜蟲(chóng)，我看到她這么高興，不禁笑了起來(lái)。突然，樹(shù)上出現(xiàn)了一只變色龍。我們快速分泌出我們的武器——一種黃色的液體。
液體極刺鼻的氣味令敵人倉(cāng)皇退卻，我們則為我們的成功反擊歡呼雀躍!但不一會(huì)兒，又有變色龍來(lái)襲，我們就使出了絕招——裝死!我們不約而同地把腳收在肚子下，從樹(shù)上落到地上，躺下裝死。
我們這招百試百靈，把敵人瞞住了，等敵人走后，我們又歡呼起來(lái)!我們回到家，已經(jīng)是中午了。我躺在地上享受著日光浴，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我被一陣歡呼聲吵醒，原來(lái)又要去覓食了。
晚飯后，我看著那輪皎潔的明月，閉上了眼睛，模模糊糊地飛進(jìn)了我的童話世界，開(kāi)始了奇妙而有趣的旅行
想象的作文600字 篇5
讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》后，我總是想：更是我有一只尼爾斯的鵝，我一定要用它去幫助別人。
一天，我和媽媽去爬山，一不小心掉到了一個(gè)又大又深的土坑里。我們正準(zhǔn)備爬出去時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只白鵝。它被人射傷了，看起來(lái)可憐極了。鮮紅的血染紅了大地，讓我們一種憐惜之情由然而生。我和媽媽決定收養(yǎng)它。說(shuō)來(lái)也奇怪，見(jiàn)到這只鵝后，我們輕易而舉地爬了出去。于是我們平安地回到了家。
過(guò)了幾天，大白鵝的傷全好了。這天，我給鵝喂食。不可思議的是，大白鵝居然說(shuō)起話來(lái)：你好，我是尼爾斯的鵝馬丁。很感謝你這些天的照顧，為了報(bào)答你，我可以帶你去任何地方。
什么？馬��？我真感到驚訝，但很快鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)：哦，我想去幫助別人。我一邊說(shuō)，一邊坐上騎背，身體一下變小了許多。
OK！馬丁扇動(dòng)著動(dòng)翅膀，飛到了空中。
我們降落在一條街上。這時(shí)，我們的目光同時(shí)投向了一個(gè)小女孩。他蒼白的臉顯得可憐極了，穿著一件薄薄的'衣服，手里捧著一大束花，在叫賣著。可是，沒(méi)有幾個(gè)人買花。
這時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的男孩把小女孩推倒了，還踩死了那些花兒。小女孩傷心地哭了。我走過(guò)去扶起她，關(guān)心地問(wèn)：你怎么不回家？我里好冷，回家去吧！
她搖搖頭，哽咽地說(shuō)：不，我不敢回家，我一個(gè)錢也沒(méi)有掙到，還沒(méi)了花，爸爸會(huì)打我的
我聽(tīng)了這話，一股憐惜之情由然而生。于是，我?guī)еゲ蛷d吃飯，又帶她去街上玩，還和她去散步。我們一起歌唱，一起玩耍，一起嬉戲，一起歡笑。最后，我給了她一些錢，好讓她給父母有一個(gè)交待。
幫助了小女孩之后，我們還去養(yǎng)老院帶給老人快樂(lè)；我們還幫助貧困山區(qū)的孩子上學(xué)；我們還幫助乞丐和流浪兒找到溫暖的家；我們還幫助殘疾人找回自信和歡樂(lè)
雖然這只是我想象的，但是如果我真的有一只這樣的鵝，我一定要飛到需要幫助的人身邊去幫助他們。我能做到嗎？當(dāng)然能！因?yàn)閻?ài)的力量是無(wú)窮的，也是萬(wàn)能的！
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