假如時(shí)光可以倒流作文必備(15篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的假如時(shí)光可以倒流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如時(shí)光可以倒流作文1
曾經(jīng)幾何，我多么希望時(shí)間可以倒流啊！在人生的道路上不斷成長(zhǎng)著，不斷規(guī)劃著自己的未來(lái)，使之完美。走過(guò)的路回頭去看，才發(fā)現(xiàn)有很多缺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做個(gè)乖孩子，我會(huì)好好聽(tīng)爸爸媽媽的話，不調(diào)皮、不搗蛋。看著爸爸媽媽雙鬢漸染的銀絲，心就好疼。我是個(gè)頑皮的小孩，記得小時(shí)候，我們家的院子里有棵漂亮的無(wú)花果樹(shù)，總在夏末茂密的時(shí)候結(jié)滿可愛(ài)的無(wú)花果，這時(shí)爸爸就會(huì)拿長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，給我們打無(wú)花果。爸爸會(huì)一邊打果子一邊溫柔地說(shuō)：“女兒，不可以偷偷爬樹(shù)摘果子哦，會(huì)摔下來(lái)的！”
可是，爸爸不在的時(shí)候就好想自己去摘，頑劣的童真像滿山的野草在心田上蔓延。我禁不住無(wú)花果甜美的誘惑，偷偷的爬上去摘果子。我威風(fēng)的.坐在枝頭，一邊吃著自己的戰(zhàn)利品，一邊向鄰居的小朋友揮手，一不小心枝頭一沉，“啪-”的一聲斷了，然后我眼前一黑……
等醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)自己在醫(yī)院的病床躺著，惺忪的睡眼中媽媽的眼睛布滿血絲，心疼而又焦急的看著自己。
“媽媽�！蔽逸p輕的叫道。
“女兒，你醒了，頭還疼嗎，你嚇?biāo)腊职謰寢屃耍趺磸臉?shù)上摔下來(lái)了呢，以后不準(zhǔn)再頑皮了，媽媽爸爸好擔(dān)心……”，媽媽心疼的說(shuō)著。
后來(lái)我才知道，自己從樹(shù)上摔下來(lái)腿輕微的骨折了，我住院一個(gè)月終于恢復(fù)了，那個(gè)夏天媽媽爸爸辛苦地冒著烈日輪流照顧我，他們白天上班，晚上擔(dān)心我一個(gè)人害怕，還來(lái)陪我。
那個(gè)夏天，我多么希望自己會(huì)乖乖的聽(tīng)話，不去爬樹(shù)，這樣把爸爸媽媽也不會(huì)那樣勞累了……
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我已經(jīng)13歲了。今年的夏天，我要好好的體驗(yàn)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不要爸爸媽媽在那樣為我擔(dān)心，我是大孩子了，我要學(xué)會(huì)自己照顧自己，我要學(xué)會(huì)為爸爸媽媽分擔(dān)，我要學(xué)會(huì)……
假如時(shí)間可以倒流……只是假如，但是我要把它變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲乙粩喑�，是悔恨的事情一點(diǎn)點(diǎn)在生命中消退！
假如時(shí)光可以倒流作文2
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們的身邊溜走了，時(shí)間從歡笑聲中溜走了，時(shí)間從腳步聲中溜走了。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我生病的那一刻，因?yàn)槲乙粋�(gè)晚上沒(méi)蓋被子，凌晨我發(fā)就高燒了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院掛點(diǎn)滴，可是燒一直都沒(méi)有退，他們只好連夜趕去杭州給我治病，我真想讓時(shí)光倒流回去，讓我改掉不蓋被子的壞習(xí)慣，這樣就不會(huì)發(fā)燒了。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到那次在學(xué)校做作業(yè)的時(shí)候，那次我在做作業(yè)，我的同桌要借我的漫畫(huà)書(shū)看看，我就借給她了，他看了一下子就還給我了，我本想檢查一下書(shū)有沒(méi)有破，可誰(shuí)知道老師把書(shū)給沒(méi)收了，我真想回到那個(gè)時(shí)候把書(shū)給拿回來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到那次比賽時(shí)，事情是這樣的`，有一次我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的同學(xué)告訴我說(shuō)：“這個(gè)賽道長(zhǎng)，你要開(kāi)始的時(shí)候跑得慢一點(diǎn)，趁人家全部沒(méi)力氣時(shí)，你就把體內(nèi)儲(chǔ)存的體力全部使出來(lái)，這樣你就能的第一了，可是我沒(méi)聽(tīng)同學(xué)的話，最終我只得了第二名，我真想讓時(shí)光倒流回去，聽(tīng)同學(xué)的勸告。
燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？所以我們要好好讀書(shū)，珍惜時(shí)間。
假如時(shí)光可以倒流作文3
時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。我曾留下了什么呢？無(wú)非是一些悔恨罷了。假如時(shí)光可以倒流我一定會(huì)重新把握時(shí)間，把做錯(cuò)了的事情統(tǒng)統(tǒng)從我的人生中刪掉，讓我人生中不在有什么令我后悔的事。
假如時(shí)光可以倒流：我要做一個(gè)“品行兼優(yōu)”的好孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講不開(kāi)小差，不打小動(dòng)作。作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待，再也不做得一塌糊涂。還要多讀書(shū)，做事情要細(xì)心，多復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)。最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，不做小學(xué)生不該做的事情，聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話，在玩耍時(shí)間里做一些有意義的游戲。
記得我小時(shí)候是由外公外婆撫養(yǎng)的，在我五歲時(shí)我才和外公外婆一起回到家里，但由于只有媽媽一個(gè)人，所以還是外公外婆幫忙照顧我。有可能是因?yàn)橹啬休p女的思想，外公外婆特別的喜歡我，總是想盡辦法滿足我的要求。而我只要沒(méi)有得到我想要的就要發(fā)脾氣，而且我還把他們?yōu)槲易龅漠?dāng)成他們應(yīng)該的'。
如果時(shí)光可以倒流：我一定要改變我的思想，多幫助他們做一些我力所能及的事情。少向他們提出要求,還要用我的成績(jī)?nèi)?bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之情。
記得有一次我和一些頑皮的學(xué)生在未裝修好的保育室去玩。當(dāng)時(shí)裝修的工人還沒(méi)有來(lái)，我們就用哪里的一些木板來(lái)搭了一個(gè)小建筑物，但是有位同學(xué)在我們搭的時(shí)候還邊把我們搭好的拆下來(lái)。最后我終于忍不住怒火向那位同學(xué)打去，把那位同學(xué)打傷了。雖然并不十分嚴(yán)重（頭皮上刮了一條1.5厘米的小口），但是這件事在我心里卻留下來(lái)一個(gè)極為骯臟的污點(diǎn)！
假如時(shí)光可以倒流：我一定要保持正常的心里狀態(tài)，遇到什么事都要去寬容。還要在下課去做一些有意義的事情，不要去外面玩一些毫無(wú)意義的游戲。不要去動(dòng)手打人，要做一個(gè)心理健康的好孩子。
時(shí)光倒流的確是一件美好的事情，但是這都是不可能的。與其在這里空想時(shí)光倒流后該做什么，還不如亡羊補(bǔ)牢。乘著現(xiàn)在好好地去珍惜時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)去生活，這才是最重要的！
假如時(shí)光可以倒流作文4
在城市的一角，一條骯臟陰暗的死胡同里，一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老乞丐靜靜地靠在墻邊，嘴不斷地絮叨，埋怨著時(shí)間的不公。他似乎幾天沒(méi)進(jìn)食了，饑腸轆轆，奄奄一息，等待著死亡的來(lái)臨。這時(shí)，時(shí)間老人走到他身邊，詢問(wèn)他年少時(shí)的往事。
乞丐發(fā)出微弱的聲音：“我……我……”時(shí)間老人見(jiàn)他如此吃力，不忍讓他費(fèi)勁，他知道，只要讓他說(shuō)一句話，就如同更近一步把他推向死亡邊緣，他透過(guò)時(shí)光鏡，乞丐的'一生歷在在目。“我可以讓你回到少年時(shí)代，可你別再令自己后悔�！睍r(shí)間老人沉思著，一字一頓說(shuō)出來(lái)�！罢妗妗膯�？”乞丐驚喜萬(wàn)分，費(fèi)力地伸出手來(lái)，并趴在地上。
老人手中棒子一揮，時(shí)空果然逆轉(zhuǎn)。乞丐回到了六十年前，成了一個(gè)十一、二歲的小學(xué)生。他抖抖肩上的書(shū)包，望著校服、�；铡⑿厍暗募t領(lǐng)巾，連忙奔向眼前的學(xué)校。“上課”“起立”“老師好”熟悉的旋律從教室里傳出。
老師拿出試卷，分給各個(gè)小組。乞丐接過(guò)考卷認(rèn)真答題，鉛筆在考卷上跳起優(yōu)美的舞蹈。不一會(huì)兒他就做好了，并且得了滿分。小學(xué)、初中，他一直勤奮學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一點(diǎn)光陰。時(shí)間老人欣慰地摸摸他那蒼白的胡子。
轉(zhuǎn)眼上了高中名校，網(wǎng)吧吸引了他，他想起自己在死胡同的悲慘經(jīng)歷，試圖打消進(jìn)去的念頭，可網(wǎng)吧已向他伸出惡魔之手，意志薄弱的他，又怎么抵擋得�。�
又過(guò)了幾十年，時(shí)間老人再次經(jīng)過(guò)那個(gè)死胡同。乞丐一如既往地靠在那。他一見(jiàn)時(shí)間老人立即趴在冰涼的地上乞求，時(shí)間老人憤怒地沖著他說(shuō)：“時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。可是對(duì)于你，就算給你上萬(wàn)年的時(shí)間，你也不會(huì)珍惜！”
乞丐無(wú)力地靠著墻根，后悔莫及地想：假如時(shí)光可以倒流，我……
假如時(shí)光可以倒流作文5
人的一生一定有許多件值得去后悔、難忘、遺憾、悲情······等等！而如我，如果你給我穿越時(shí)空的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)、我的遺憾！
假如時(shí)空可以倒流，我一定會(huì)去20xx年以前的時(shí)候。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，爺爺還健健康康的！我會(huì)纏著爺爺給我講數(shù)學(xué)題；我會(huì)天天和爺爺在一起陪他開(kāi)心；我會(huì)每天給爺爺按時(shí)服藥；我會(huì)天天下午不跟爺爺吵著要錢(qián)買(mǎi)零食；我會(huì)每天晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)給爺爺看新聞，不和爺爺搶電視；我會(huì)每天早上給爺爺疊被子；我會(huì)每天夜里給爺爺蓋被子；我會(huì)每個(gè)星期給爺爺買(mǎi)一次藥，不會(huì)讓爺爺?shù)梅谓Y(jié)核；我會(huì)在爺爺?shù)谝淮稳プ≡旱臅r(shí)候，無(wú)論如何也會(huì)陪他去······
我想為爺爺做的事情實(shí)在是太多太多了！我好想爺爺！哪怕?tīng)敔斄R我數(shù)學(xué)太荒也好、夸我作文寫(xiě)的'好也好！我永遠(yuǎn)敬愛(ài)爺爺！我為爺爺?shù)瘟藷o(wú)數(shù)滴眼淚！爺爺，我好想你！不過(guò)，我現(xiàn)在知道了：只有當(dāng)一個(gè)人失去了，才會(huì)知道他到底有多重要！
假如時(shí)間可以倒流，我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代。去看看人類的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生活的呢？如果是魚(yú)，它長(zhǎng)的什么樣子？它是用肺呼吸？還是用腮？我相信，這將是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)！
假如時(shí)光可以倒流，我還要到唐代去看一看�？纯粗袊�(guó)古代最有謀略的皇帝——唐太宗！到底是個(gè)怎樣的人物？當(dāng)然，也要去看看中國(guó)歷史上唯一的一位女皇帝——武則天······
假如時(shí)光可以倒流，我可以去和我的爺爺一起去度過(guò)一段美好的日子！還可以去看人類的祖先；可以去看古代歷史風(fēng)云人物······如果真得可以讓時(shí)光倒流，那一切該有多好······
假如時(shí)光可以倒流作文6
假如時(shí)光可以倒流，我要回到古代去看看那些偉大的詩(shī)人，和他們一起談古論今，和他們一起作詩(shī)，聽(tīng)他們講自己怎么寫(xiě)得那些好詩(shī)。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到侏羅紀(jì)時(shí)代，去看看那些恐龍，看看它們的樣子，記錄下來(lái)，回到現(xiàn)代給大家講。
假如時(shí)光可以倒流，我要到石器時(shí)代去探尋那里的人如何生存，看他們都吃些什么，看看他們身上穿的衣服是怎么樣制作的。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到宇宙大爆炸的`空間中，研究那些宇宙中的星球，看看它們是怎樣形成的，再去看當(dāng)時(shí)的地球里面都有些什么。
假如時(shí)光可以倒流，我要去愛(ài)迪生的年代，問(wèn)他一些科學(xué)問(wèn)題，和愛(ài)迪生一起制作電燈和進(jìn)行一些其它的發(fā)明創(chuàng)造。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到我犯錯(cuò)的時(shí)候，去給每一個(gè)我沒(méi)有道過(guò)歉的人說(shuō)一聲的人說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)徫��！?/p>
假如時(shí)光可以倒流，我要好好珍惜以前的時(shí)光，用它們好好學(xué)習(xí)。
假如時(shí)光可以倒流，我要利用它去做一些好事，在別人需要的時(shí)候去幫助它。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要去珍惜以前的時(shí)光……
假如時(shí)光可以倒流作文7
無(wú)法忘記那個(gè)秋天的黃昏。
秋風(fēng)吹過(guò)，略有一些寒意，發(fā)黃的樹(shù)葉無(wú)奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
曾經(jīng)的我們親密無(wú)間，從小一塊長(zhǎng)大，一起上學(xué)，直到那一天--中考前夕。還記得你
向我詢問(wèn)嗎？我們并肩走在路上，暢想未來(lái)。也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門(mén)。那會(huì)兒我們還在憧憬未來(lái)，你我共同的未來(lái)。
然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo)，老師的一次次告誡，我的潛意識(shí)中開(kāi)始鄙棄“職中”人。時(shí)間終于到了填報(bào)志愿的那天，我依然沒(méi)有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨(dú)自回家了。當(dāng)你再度問(wèn)我時(shí)，我居然想也沒(méi)想的對(duì)你說(shuō)：“一切照計(jì)劃行事�！鄙屏嫉哪惚晃移垓_，卻依然一無(wú)所知，依舊幻想著你我未來(lái)的美好……
日子一天天的消逝，當(dāng)你興奮地捧著你的通知書(shū)找到我時(shí)，見(jiàn)到的卻是我那張市高中的錄取通知書(shū)，你臉色黯然，什么也沒(méi)說(shuō)，走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
我無(wú)言，佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹(shù)葉一同無(wú)奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無(wú)奈，無(wú)奈———
今日，你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng)，我也不知該如何懺悔。我沒(méi)有理由不寫(xiě)下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的'過(guò)錯(cuò)。由此，我不僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠(chéng)信！
當(dāng)我一次次的憶及往事，我無(wú)法把你的身影抹去；當(dāng)我夜半醒來(lái)，我無(wú)法不為自己的無(wú)知而自責(zé)；當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你時(shí)，我根本沒(méi)有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無(wú)法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達(dá)出來(lái)，也許你根本就無(wú)從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。
你使我備受譴責(zé)的同時(shí)，也讓我明白了誠(chéng)信的重要。
假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流作文8
假如時(shí)光可以倒流，我想把我被人冤枉的事這些事通通說(shuō)出來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我讀四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟鞘堑奈冶话职衷┩髁�。那天下午，爸爸叫�?點(diǎn)鐘叫醒他，我點(diǎn)頭答應(yīng)。過(guò)了好一陣子，我看到鬧鐘剛好到了2點(diǎn)，便走進(jìn)爸爸的.房間對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，2點(diǎn)鐘啦！你快快起床吧！”爸爸在沉睡中回答我說(shuō)：我已經(jīng)調(diào)了鬧鐘啦！我聽(tīng)到后就離開(kāi)爸爸的房間去寫(xiě)作業(yè)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸終于醒了，他伸了個(gè)懶腰，抬頭一看鬧鐘，已經(jīng)2：30了！爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)離開(kāi)了家。
傍晚，爸爸回到家中，只見(jiàn)他氣兇兇的望著我，我一臉疑惑：難道我又做錯(cuò)事啦？爸爸突然大聲的問(wèn)我：“為什么不叫我起床？”“原來(lái)為了這個(gè)事情啊！嚇?biāo)牢伊耍∧阏f(shuō)你調(diào)了鬧鐘啦！所以我就沒(méi)有叫你��！”“你竟然說(shuō)謊！”還沒(méi)等我解釋，爸爸的五個(gè)手指印已經(jīng)在我臉上了，我傷心的走進(jìn)我的房間哭了起來(lái)……
借助在這里，我想跟爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)你吧事情搞清楚再來(lái)做結(jié)論，好嗎？別不清皂白就打人�！�
假如時(shí)光可以倒流，我想回到那時(shí)去叫醒爸爸，因?yàn)榧热淮饝?yīng)了爸爸，就非得把他叫醒不可，這樣就不會(huì)有誤會(huì)和挨爸爸打了。
假如時(shí)光可以倒流，那該多好��！
假如時(shí)光可以倒流作文9
假如時(shí)光可以倒流，也許，很多人都會(huì)想起自己無(wú)憂無(wú)慮的童年，那時(shí)，水，很清，天，很藍(lán)，也會(huì)想起和小伙伴們?cè)谝黄鸬娜兆影�！但我卻和他們不一樣，我最懷念的，卻是那小學(xué)一年級(jí)時(shí)的快樂(lè)！
如今，我們已經(jīng)是六年級(jí)的孩子了，最重要的就是學(xué)習(xí)，玩樂(lè)，也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也加重了。而這，卻不是我最想回到一年級(jí)時(shí)的理由，最重要的'，就是友誼，跟我們同窗六年的同學(xué)們，也逐漸面臨著離別的痛苦，大家都是同學(xué)一場(chǎng)，自然無(wú)比舍不得！
如果時(shí)光可以倒流，我們一起回到一年級(jí)時(shí)吧！
燦爛的陽(yáng)光下，伴著你們的笑臉，再次回憶著7、8歲時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！那時(shí)，我們還小，不懂什么是學(xué)習(xí)，什么是成績(jī)，那時(shí)，我們只知道在一起，才是最好！
一年級(jí)，犯了錯(cuò)誤，不知道什么是責(zé)任，只知道哭，也許，這就是最單純的表現(xiàn)吧！一年級(jí)，不慎踩了學(xué)校的草坪，被老師痛罵一頓，別的同學(xué)都是低著頭，似乎在為別罵的同學(xué)擔(dān)心！一年級(jí)，我們都是單純的，純真的！
如果時(shí)光可以倒流，我愿再和你們做同學(xué)，這一個(gè)六年，是多么快樂(lè)的時(shí)光啊！人生能有幾個(gè)六年？但是我相信，只要有你們的陪伴，這個(gè)六年，我們一定會(huì)快樂(lè)的！
假如時(shí)光可以倒流作文10
一寸光陰一寸金。看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，看著我們慢慢長(zhǎng)大。你是否曾想過(guò)什么有所挽回，什么一錯(cuò)終身。
假如時(shí)間可以倒流，我要好好照顧那只小狗。如果我那天聽(tīng)媽媽的話，不去百丈潭玩的話。那我的心愛(ài)的小狗也不會(huì)死去。那天，我正在家里玩電腦。忽然，爸爸說(shuō)要帶我去百丈潭玩。我很開(kāi)心，急忙開(kāi)始收拾行李。媽媽卻叫我不要去，說(shuō)百丈潭太危險(xiǎn)了。而我卻一直要堅(jiān)持，最后只好讓我去了。
我回來(lái)時(shí)，媽媽告訴我說(shuō)：“小狗死了。”我一下子低沉下來(lái)，流出了眼淚。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做每一件事，讓媽媽的皺紋再少一些再少一些。讓爸爸的煩惱再少一些再少一些。這樣我既能學(xué)會(huì)自立，又能學(xué)會(huì)體諒爸爸媽媽的憂愁。
時(shí)間是人的生命，是萬(wàn)物的生命，天地間的.動(dòng)植物都來(lái)源于時(shí)間，時(shí)間的發(fā)展能使很多東西得到補(bǔ)充，得到完美的滋潤(rùn)。
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流作文11
憑欄而望，我的思緒隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方。
那一年，我十五歲，正讀初三，為中考備戰(zhàn)。但那時(shí)的我并不是品學(xué)兼優(yōu)，而是沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，爸爸媽媽并不同意給我買(mǎi)手機(jī)，所以我只能看其他同學(xué)們玩，迷戀上了網(wǎng)游中的打打殺殺，上課沒(méi)能好好復(fù)習(xí)，以至于中考成績(jī)不是很理想。中考結(jié)束后，在我的強(qiáng)烈要求下爸爸媽媽終于同意在開(kāi)學(xué)前幫我買(mǎi)手機(jī)，但突如其來(lái)的`不測(cè)差點(diǎn)令我的愿望落空。爺爺患上了肺癌，最終家里花了十幾萬(wàn)，將爺爺?shù)牟〗o緩住了，爺爺能夠正常生活，只是晚上一直在咳嗽，我一直在爺爺身旁邊照顧著。但家中變得十分拮據(jù)，不明事理的我依舊叫嚷著要買(mǎi)手機(jī)，媽媽無(wú)可奈何，將家中的已經(jīng)養(yǎng)了近三年的母豬賣(mài)了給我買(mǎi)手機(jī)。父母一夜間愁白了頭，家中更是雪上加霜。
現(xiàn)在回想起來(lái)，曾經(jīng)的我是多么的可笑。
假如時(shí)光可以倒流，我希望可以回到十五歲那年，做一個(gè)勤奮好學(xué)，善解人意，關(guān)愛(ài)父母家人的陽(yáng)光男孩，不再一味的沉迷于網(wǎng)游中，而要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)校的一切，上課認(rèn)真做筆記，或許我的人生軌跡就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，未來(lái)或許正在向我招手。
假如時(shí)光可以倒流，我希望可以回到我開(kāi)始懂事之時(shí)，極力勸阻爺爺吸煙，身體是生命的本錢(qián)，只有身體好，才能繼續(xù)勤奮勞作。這樣在以后才不會(huì)患肺癌這個(gè)絕癥。快快樂(lè)樂(lè)的在家度過(guò)人生晚年。
假如時(shí)光可以倒流，希望可以告訴15歲的自己，手機(jī)并不只是消遣的工具，也可以用來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)。年輕可以有大量的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，和朋友們一起逛逛街，聊聊天，既可以增進(jìn)友情，又可以歡度時(shí)光，還可以抽出更多的時(shí)間來(lái)照顧爺爺，讓家庭更加的美滿，溫馨。
假如時(shí)光可以倒流，我們將不會(huì)變成那個(gè)迷途少年。
但假如終究是假如，唯一可以彌補(bǔ)的方式，便是活在當(dāng)下，努力做好每一件事，讓人生不留遺憾。
假如時(shí)光可以倒流作文12
光陰似箭，日月如梭。許多幸福美好的日子已經(jīng)從我們的手中遛去，我們多么希望時(shí)間可以倒流�。�
假如時(shí)光可以倒流，我一定要回到幼兒園時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)面，那時(shí)的好朋友就不會(huì)與我們分隔兩地了，我回到那時(shí)快樂(lè).溫馨的時(shí)候，一定會(huì)珍惜那幸福短暫的時(shí)光，不會(huì)再做那些上課吵鬧，午睡時(shí)踢別人的惡作劇了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要回到一年級(jí)分班時(shí)陌生的場(chǎng)面，那時(shí)我將不會(huì)被陌生的.場(chǎng)面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界，也讓自己進(jìn)入他們的快樂(lè)的班級(jí)體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要回到三年級(jí)時(shí)潘老師即將離開(kāi)的場(chǎng)面，那時(shí)我將不會(huì)虛度光陰，而是努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績(jī)面對(duì)即將離開(kāi)的潘老師，要讓老師不會(huì)看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要回到四年級(jí)時(shí)，珍惜王老師即將離去時(shí)的時(shí)光，吮吸著王老師在最后撒下的知識(shí)的水珠，讓王老師不感傷心。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要珍惜那美好的時(shí)光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個(gè)人的心中！
假如時(shí)光可以倒流作文13
“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好看看年輕就老了。”鐘表，“滴答滴答”一步步的走著，毫無(wú)倒流的意思，我出神地望著他，假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)走到七八月的鄉(xiāng)間，不再讓奶奶為我操心，換我為奶奶剝玉米：我打開(kāi)灶上的鍋蓋，一股玉米的香甜，頓時(shí)散溢開(kāi)來(lái)，充斥著我的鼻腔。我挑出一個(gè)又大又粘的玉米，玉米的炙熱瞬間爬滿我的雙手。我不禁拋下了它，用涼水消去暑氣。我又拿起它一手掐住玉米蒂，左右翻動(dòng)著，一手捏著玉米�！爸ㄖā蔽业闹讣卓焖俚囊苿�(dòng)著。玉米燙的我手疼。我伸出手指甩了甩，用掌心和五指握住根部。根斷了，只有玉米葉，像個(gè)固執(zhí)的孩子，吸在上頭。我將他們強(qiáng)制剝離玉米，接下來(lái)就是解決玉米須大軍了。我抓住一大叢玉米須。使用蠻勁，想要全部拔出�？墒菐缀踔挥形宸种怀鰜�(lái)了。我又抓起末端的意思結(jié)果是大同小異這細(xì)細(xì)地玉米施如鋼絲。不知不覺(jué)，我的鼻尖冒汗，我又洗了洗手。把火熱的臉龐洗的得濕潤(rùn)，靜下心來(lái)想辦法，我發(fā)現(xiàn)我滿手拉屎，玉米須的許多地方都纏在一起，自然拔不出來(lái)，我又一根一根的`拔，果然拔出來(lái)了，我用紙巾將玉米剝起來(lái)，用嘴吹了吹那冒出來(lái)的熱氣。遞給奶奶，奶奶滿嘴玉米清香，說(shuō)我的乖孫女長(zhǎng)大了，懂得孝敬奶奶了，假如可以回到從前，我會(huì)還奶奶一份陪伴，還奶奶一份溫情。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)走到11月，媽媽發(fā)燒的那一天。我不會(huì)置之不理。我會(huì)跑到廚房，按網(wǎng)上的配方找到冰糖和雪梨。我會(huì)細(xì)心地跑掉泥皮，切成手指長(zhǎng)的快。分成三分之一的搗成泥。過(guò)一次篩分，出去離職，然后燒一鍋水，倒入一碗冰糖。再把雪梨汁分三次添加，最后將雪梨汁和塊文火慢熬。
假如時(shí)光可以倒流，我不會(huì)再考砸后跟媽媽拌嘴，還強(qiáng)詞奪理。假如時(shí)光可以倒流，我不會(huì)再跟弟弟搶奪玩具，假如
這一切都只是假如，若問(wèn)假如，在現(xiàn)實(shí)中真的能發(fā)生嗎，答案是肯定的。因此，我們可以在以后的生活中做成這樣，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始努力完成這些假如吧！
假如時(shí)光可以倒流作文14
時(shí)光如同滔滔大江，奔流不息，且一去不復(fù)返。假如時(shí)光可以倒流，我想回到曾經(jīng)，彌補(bǔ)無(wú)意中的一個(gè)過(guò)錯(cuò)。
他，是我的好朋友，身材矮小，為人善良，很講義氣。我倆一見(jiàn)面就如同親生兄弟一般，形影不離，談笑風(fēng)生，然而就是那件不經(jīng)意的小事，割斷了我們深厚的友誼。
當(dāng)時(shí)在上作文課，老師對(duì)他的作文飽含贊賞。大聲的夸贊每個(gè)詞句。下課后一大群同學(xué)都圍著她，滿面敬佩的詢問(wèn)寫(xiě)作文的秘訣，我也過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“咱們出去玩吧�！逼綍r(shí)，不管他有多忙，在干多么急的事，他也會(huì)回一句：“等一下我馬上來(lái)�！笨刹涣线@次，他居然驕傲的回道：“你看，還有這么多同學(xué)等著我傳授秘訣呢，哪有空跟你玩��！”說(shuō)著便被一群同學(xué)圍著出了教室。只剩下我一臉驚訝和惱怒地站在桌旁。以后，我與他的感情傷痕越來(lái)越大，后來(lái)到了互不相理的境地，直到他三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)。很快，我感到身邊少了個(gè)人，變得寂寞了許多，感到深深的內(nèi)疚，不知在遠(yuǎn)方的`他是如何的感情呢？
我真希望能回到過(guò)去�；氐蕉昙�(jí)那個(gè)作文課，與他好好的交流，真希望我們的感情比山還高，比海還深。
假如時(shí)光可以倒流作文15
假如，有一天，時(shí)光可以倒流。那么，你想回到人生的哪個(gè)階段呢？
每個(gè)人的人生都可以分為好幾個(gè)不同的階段�？鞓�(lè)的童年時(shí)期，開(kāi)始懂事的小學(xué)時(shí)期，初中時(shí)期，高中時(shí)期，大學(xué)時(shí)期，甚至后面的工作，結(jié)婚，生子.......
有的時(shí)候，我們總感嘆，要是時(shí)光可以倒流，那該有多好啊。
只是，想想，假如時(shí)光真的'可以倒流。你最想回到人生的那個(gè)階段呢？
靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己，大概最想回到無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)期吧。記憶中，那段和姐姐，媽媽，每天在大馬路上等的買(mǎi)糖葫蘆吃的日子，大概是自己最想回去的吧。
那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力，沒(méi)有人情世故的煩惱，沒(méi)有對(duì)未來(lái)的彷徨，沒(méi)有對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼。有的只是，每天無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活，有的只是那種單純的幸福。全家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。
假如，時(shí)光真的可以倒流，我愿回到自己快樂(lè)的童年時(shí)代。
那么，你呢？
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