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假如時光可以倒流作文(范例15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的假如時光可以倒流作文,歡迎閱讀與收藏。
假如時光可以倒流作文1
“小燕子,穿花衣,年年春天來這里,我問燕子你為啥來?燕子說,這里的春天最美麗…”小時候,媽媽總是哼著這首歌謠,把我喚進甜甜的夢鄉(xiāng)里……
假如時光可以倒流,我想回到那個喧鬧的夏夜,再走一次極窄極窄的小路,跌跌撞撞奔向小伙伴的家,再找她玩一次和泥巴,定又會弄得全身上下的稀泥,竟還玩的不亦樂乎;氐郊壹磳⒔邮芤粓鲲L(fēng)雨的洗禮,就是傾盆大雨,直從頭上澆到腳下。媽媽嘴里不停地嘮叨著,你還哭地梨花帶淚。
假如時光可以倒流,同樣是夏夜,我們?nèi)嗽诖髱炖铩氨乘粦?zhàn)”,我想再趟一次“渾水”,腳底踩了一個又一個假石磚(因為我們不知道他的專屬名詞是什么,大概是蓋房用的,卻不是磚塊,一踩便凹進去了,所以就隨便起了個名字。)來來回回,頂著大雨踩了一遍又一遍,直至雨停,我們?nèi)瞬派岬没丶。那一次,爸媽并沒有責(zé)備我,只要我玩的.開心,他們都無所謂。那使我終身難忘。以后再淋雨,也不會有那樣興奮的感覺了。
假如時光可以倒流,我想回到一八年的那個夏天,再看一看陪伴了我整整六年的老同學(xué)和老師們,是他們和我共同度過了大半個童年,他們承包了我那時的所有笑點,那個畢業(yè)季,我想再過一次,再和老師深深地擁抱一次,給她遞上那一封我寫了好久的書信…
時光匆匆,一去不復(fù)返,假如時光可以倒流,你又會選擇做些什么呢?
假如時光可以倒流作文2
假如時光可以倒流,我就要回到4年前的今天,阻止自己所干的傻事。
數(shù)學(xué)課上,老師正在講解奧數(shù)題,我已經(jīng)懂了,于是我就無聊地用雙手擺弄著鉛筆,雙眼來回掃視課桌內(nèi)的東西,希望有什么能夠玩玩,解解悶。不知怎么的,我的雙眼居然盯上了一本借來的課外書《東游記》。我冒出了一個“好”主意:反正我已經(jīng)會了,老師又忙著講解題目,我不如看一會書吧,就看一會兒。我慢慢地把手伸進書桌,慢慢地低下頭津津有味地看起來,(到后來,我后悔極了,真希望時間倒流)起初我非常警覺,一感覺不對就把書塞向課桌深處。但每次都有驚無險,平安無事。于是我的膽子越來越大,后來干脆把頭擱在課桌上看,邊上發(fā)生了什么,老師講了些什么,過了多少時間,我統(tǒng)統(tǒng)沒放在心上,任時間一分一秒地過去。
正當我把這本書快看完的時候,老師突然點了我的名字:“某某,這個問題由你來解決,某某!”什……什么?我慌里慌張地把書塞進課桌,小心地站起來,拼命思索老師剛才在講些什么。老師走到我的`邊上,瞪了我一眼,從課桌里搜出了這本書。“是在看這本書吧?”“嗯?”!原來老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我啞口無語,臉脹得像關(guān)公。心里卻后悔地很,好好的看什么書嘛,真是的!真希望時光能夠倒流,抹去這不光彩一面。老師用書敲了敲我的頭袋,我原以為老師要沒收我的書了,怎么還同學(xué)啊,我的腦子里一片空白。誰知老師又還給了我。盡管如此,我心里卻難受得很。
假如時光可以倒流,我要回到4年前阻止自己。
假如時光可以倒流作文3
假如時光可以倒流,我要回到童年,去重溫童年的星星點點,去看看兒時的伙伴,去看父母為年少無知的我留下的眼淚。
假如時光可以倒流,我要回到剛剛出生時,感受媽媽分娩時的痛苦,聆聽家人的喜悅,當我躺在醫(yī)院的小床上時,我一定不會哭鬧,給父母再添一層疲勞,我會靜靜的看著媽媽年輕時的樣子,看著她帶著疲勞進入夢鄉(xiāng),看著爸爸倚在墻角睡覺的樣子,爸爸那是應(yīng)該還是一個滿頭黑發(fā)的小伙子吧,看著他們的樣子,我就會安心地進入夢鄉(xiāng)。
假如時光可以倒流,我要回到蹣跚學(xué)步的時候,那時的爸爸拉著我的手,一點一點的吃力地邁著散亂的步伐,那時,我一定不會喊累,爸爸充滿鼓勵的眼神,媽媽的呼喚,都是我前進的動力,看著他們,全身的疲勞就會消失不見。
假如時光可以倒流,我要回到剛剛進幼兒院的時候,那是的我一定不會拉著媽媽的手,不讓她離開,也不會對著苦心安慰我的老師發(fā)脾氣,我會靜靜的'坐在座位上,細細聆聽老師的琴聲。重溫童年里那些模糊不清的記憶,那架被老師擦得發(fā)亮的舊琴,那個排隊要等很長時間的滑梯,那些與我整日玩耍的小伙伴們,想想他們,就算做夢是也會笑醒。
假如時光可以倒流,我要回到小學(xué)時,看著那時對我來說晦澀難懂的天書,那時的我一定不會因為成績讓父母發(fā)愁,我會偷偷地細細觀察每一個同學(xué),看著他們稚嫩時的樣子,那時的我一定要做一個好學(xué)生,不再調(diào)皮,我還要去參加一次運動會,而不是退居幕后默默地為他們加油,做了這些,童年才會無憾。
只可惜,時光不能倒流,我們也回不去了,但這些記憶我們將永遠珍藏。
假如時光可以倒流作文4
天空中不時有針般大小的雨點落下來,一落地便不見了蹤跡。風(fēng)消失了,雨卻愈來愈大!芭l(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇……”,我和我的好兄弟在操場上排練要朗誦的素材。
我持著手稿和他在低聲吟誦,一時腦袋瓜短路,竟把稿子忘了一半,只好默不作聲地注視著稿子。高難度的稿子像惡魔折磨著我,雖篇幅不長,但得一字不落,要不然,那可要鬧大笑話的。
大腦在高強度的“碾壓”下變得一片空白,就像“死機”了一般,之前會背誦的文字,也像“中毒”了似的,只留下只字片語。
這使兄弟有些不耐煩了,他時不時邊跺腳邊催促我,擺出一臉嫌棄的樣子,我也慢慢產(chǎn)生了厭意。
時間一分一秒地過去了,我仍然沒有背熟這篇文稿,開始焦躁起來,還有20分鐘,我們就要上臺比賽了。我已經(jīng)失去了信心,平常背熟一篇課文就要40分鐘了,更別提這么長的文稿了,我絕望地蜷縮在墻角,然后小聲對兄弟說:“我不想?yún)⒓恿!?/p>
“真噠!當初還是你報名的!”他憤憤不平地怨道。
我的心快蹦出來了:“真的!這稿子太難背了,現(xiàn)在我緊張得快要窒息了!彼o拳頭,臉脹得通紅,氣憤地扔下一句話;“既然你不參加,咱們絕交吧!”我狠下心,果斷干脆地對他說我也在氣頭上便回了一句:“行!分就分!”
回家的路上,刺骨的.寒風(fēng)不斷地吹落枯黃的樹葉,莫名的孤獨感萌生心頭,悔恨的淚水,夾雜著心痛和不舍。
如果時光可以倒流,我就會堅持背完整篇文章,這樣,我就不會失去最要好的朋友。
假如時光可以倒流作文5
這是一個陽光明媚的下午,我和我的好朋友王強策劃了一個計劃:第二天上午,體育課要跑三千米,分三次跑,我們不想受累。我就說我的腿在練習(xí)跑步時扭傷了,王強說他得了肺炎吃了藥,醫(yī)生說不能劇烈運動。于是,我們認為的這個天衣無縫的計劃便誕生了。
第二天的體育課,一切都按照計劃正常進行,我們?nèi)缭敢詢數(shù)亓粼诹税嗉。可是還有一個人也留在了班級,他就是我們班的紀律委員——王飛宇。他是一個愛打小報告的人,所以我討厭他,視其為死對頭。我想了個法子,對他說:“哎,大哥,我給你十塊錢,只想讓你保密,怎么樣?”他瞄了我一眼,頓了一會兒,爽快地答應(yīng)了。于是,我就把我們的計劃全盤告知。于是,我們就開始盡情玩耍了,一會你扔個紙團,一會我飛個紙飛機,真是不亦樂乎。王飛宇在那靜靜地看書,間或冷冷地看我們幾眼。我總覺得不對頭,他好像心事重重的',這是其一;他是我的死對頭,怎么會一口就答應(yīng)不告訴老師呢?這是其二。但上午放學(xué)的時候,他并沒有告訴老師,我想是我多疑了。
到了下午,不知怎么的,我的心里一直忐忑不安。果然,麻煩來了,我同桌說老師喊我和王強去他的辦公室,我心亂如麻,慌慌張張地走向了辦公室。剛進辦公室,老師就嚴肅地說:“你們這個計劃不錯嘛,連老師都敢騙!我早就對你們不放心,派了個人過去看著你們……我已經(jīng)打過給電話給家長了!蔽覀z被老師狠狠地批評了一頓。
假如時光能夠倒流,我一定乖乖地去跑三千米了,省得被家長和老師聯(lián)合痛批一頓,還有我的十元錢,嗚……
假如時光可以倒流作文6
世間有多少錯誤,人不免也都會放錯,如果時光可以倒流,我愿倒流到那天傍晚。
黃昏時分,我與哥哥從公園出來,本來心情是不錯的,一路上談笑風(fēng)生,說說笑笑,可到了家門口,我和哥哥大發(fā)雷霆,氣沖沖地跑到園子里。
原來,園子里枝折花落,一片狼藉,柵欄、花盆也是歪歪倒倒,就在院子旁邊,有一個洋男孩蹲在旁邊,迅速地收拾,打掃園子里的物品,有一部分被他恢復(fù)好了,我想都沒想沖了過去,抓住他,大喊:“是不是你干的`?”我眼里的“火龍”足足可以燒毀他,他連忙搖頭并說:“不是我,我是看這里好亂,好心幫你們整理整理的!”我當時不相信反駁他:“你是在掩飾,現(xiàn)在的人哪有你這么好的,依我看,你就是在撇清責(zé)任,還好我們及時趕到!”哥哥也直直點頭。他把院子里都整理好了,洋男孩說:“老師說過,幫助人,樂自己,我真的是幫你們,而且,我也整了這么多!蔽矣悬c半信半疑,他又說:“如果你們知道我被冤枉了,沒關(guān)系。”于是就耷拉著頭走了。
回到家,我問在家的奶奶,奶奶說好像是一群踢球的小鬼在外面玩,“?!”我竟奇極了,意識地跑出門外,可那個洋男孩已經(jīng)不見蹤影了。
“如果你們知道我被冤枉了,沒關(guān)系!边@句話就在我耳邊回蕩,如果時光可以倒流,我一定要對這個洋男孩說:“朋友,對不起!
假如時光可以倒流作文7
假如我們的人生可以有太多的如果,我最希望的是時光可以倒流。
假如時光可以倒流,一切都可以回到最初的起點,那么我一定會佷珍惜我的所有。不會讓美好的時光白白流逝了?墒,世界上沒有“如果”,也沒有“后悔藥”。一切都不能夠重來。
我得到過,也失去過;我成功過,也失敗過……固然,世界上有得便有失,有成便有敗了。如果上帝再給我一次機會(chance),讓一切可以重來,我也不能改變成敗得失,因為,每一個人都經(jīng)過“成敗”“得失”。
假如時光可以倒流,我們是否會放棄最初的堅持和選擇呢?如果時間可以倒流,這僅僅只是一個假設(shè)罷了。我們的人生沒有太多的如果,現(xiàn)在的我們唯一可以選擇的,是珍惜已有的,珍惜現(xiàn)有的一切,努力地做好自己!認真地過好每一天,努力拼搏。
珍惜眼前人,珍惜眼前事,也珍惜眼前風(fēng)景。假如時光可以倒流的.話,我們就不會在這里做無所謂的假如。理想很美好,現(xiàn)實很骨感,在想象的世界里,我們也要積極的面對現(xiàn)實的世界。
假如時光可以倒流作文8
回顧過去,再看看未來,有多么大的變化啊!在以前的世界里,現(xiàn)在我們都會在干什么呢?讓我們坐著“穿梭機”來到六年以前,去看看以前我們的故事。
我清楚記得挑食的自己因為貪吃,吃壞了牙齒,到現(xiàn)在還有兩個黑乎乎的牙洞。那時,我非常愛吃糖,也一天到晚把糖含在嘴里,睡覺時都含著糖。那時,媽媽不讓我吃糖,生怕我蛀牙,可我就是不聽。媽媽不肯拿錢幫我買糖吃,我便自己攢錢去買糖吃。這樣過了很久,媽媽還被蒙在鼓里。直到有一天,我牙疼的厲害。媽媽急忙把我?guī)У结t(yī)院檢查,檢查結(jié)果出來了,我是因為糖吃太多,導(dǎo)致蛀牙。就因為當時的貪吃,導(dǎo)致我現(xiàn)在還為它發(fā)愁。
假如時光可以倒流,我一定好好聽媽媽的話,不惹媽媽生氣,也不讓媽媽擔(dān)心。那次,我和媽媽在路上閑逛。因為媽媽要去買一些生活用品,讓我在原地等她,不要亂跑。那時的`我對外面充滿好奇,我便把媽媽的話當成耳旁風(fēng),我到處亂走,看到一個工地,我在那兒一動不動的看著,哪知從天而降,掉下來一塊木板,正好砸到我的頭部,我暈了過去,不知后來發(fā)生了什么。我醒來的時候已經(jīng)在醫(yī)院了。一睜眼,便看見媽媽,媽媽的眼睛紅了,我后來才知道,自己是被木板碰了頭,媽媽陪了我一整夜。
假如時光可以倒流,我一定會改變現(xiàn)在,做更好的自己?墒牵颐鞔_的知道,時間不可能倒流,所以我們只能珍惜現(xiàn)在,才能把握未來。
假如時光可以倒流作文9
光陰似箭,日月如梭。時間從我們的身邊溜走了,時間從歡笑聲中溜走了,時間從腳步聲中溜走了。
假如時光可以倒流,我想回到我生病的那一刻,因為我一個晚上沒蓋被子,凌晨我發(fā)就高燒了,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院掛點滴,可是燒一直都沒有退,他們只好連夜趕去杭州給我治病,我真想讓時光倒流回去,讓我改掉不蓋被子的壞習(xí)慣,這樣就不會發(fā)燒了。
假如時光可以倒流,我想回到那次在學(xué)校做作業(yè)的時候,那次我在做作業(yè),我的同桌要借我的'漫畫書看看,我就借給她了,他看了一下子就還給我了,我本想檢查一下書有沒有破,可誰知道老師把書給沒收了,我真想回到那個時候把書給拿回來。
假如時光可以倒流,我想回到那次比賽時,事情是這樣的,有一次我們學(xué)校開運動會,我的同學(xué)告訴我說:“這個賽道長,你要開始的時候跑得慢一點,趁人家全部沒力氣時,你就把體內(nèi)儲存的體力全部使出來,這樣你就能的第一了,可是我沒聽同學(xué)的話,最終我只得了第二名,我真想讓時光倒流回去,聽同學(xué)的勸告。
燕子去了,有再回來的時候,桃花謝了,有再開的時候,但是,聰明的,你告訴我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?所以我們要好好讀書,珍惜時間。
假如時光可以倒流作文10
假如時光可以倒流,我要回到古代去看看那些偉大的詩人,和他們一起談古論今,和他們一起作詩,聽他們講自己怎么寫得那些好詩。
假如時光可以倒流,我要回到侏羅紀時代,去看看那些恐龍,看看它們的樣子,記錄下來,回到現(xiàn)代給大家講。
假如時光可以倒流,我要到石器時代去探尋那里的人如何生存,看他們都吃些什么,看看他們身上穿的衣服是怎么樣制作的。
假如時光可以倒流,我要回到宇宙大爆炸的空間中,研究那些宇宙中的星球,看看它們是怎樣形成的.,再去看當時的地球里面都有些什么。
假如時光可以倒流,我要去愛迪生的年代,問他一些科學(xué)問題,和愛迪生一起制作電燈和進行一些其它的發(fā)明創(chuàng)造。
假如時光可以倒流,我要回到我犯錯的時候,去給每一個我沒有道過歉的人說一聲的人說一聲:“對不起,我以后絕對不會再犯這種錯誤,請原諒我。”
假如時光可以倒流,我要好好珍惜以前的時光,用它們好好學(xué)習(xí)。
假如時光可以倒流,我要利用它去做一些好事,在別人需要的時候去幫助它。
假如時光可以倒流,我一定要去珍惜以前的時光……
假如時光可以倒流作文11
深夜九點,我還在書桌前奮筆疾書,望著堆成一座小山似的作業(yè),我陷入沉思……
我多么希望時光可以倒流!不知從何時起,童年的快樂從指縫間悄悄溜走了,昔日的快樂已不得存在,再也無法用橡皮泥捏一個“四不像”,再也無法像童年那樣和伙伴打打鬧鬧,再也無法……每天伴著我的只有那桌上的臺燈,陪著我埋頭苦讀,奮筆疾書。
我多么渴望我能回到從前那個天真無邪、開開心心的自己!每天快快樂樂地過著滿足的生活,偶爾鬧出一點笑話,讓大家捧腹大笑,唉!可是,我知道時光永遠都不能倒流,時光老人也十分吝嗇,決不肯多出一分一秒給我們……
不知何時起,爸媽一改對我兒時的'溫柔,逐漸變得嚴厲起來,每天都逼著我做那些仿佛永遠也幫不完的練習(xí)冊,搞得我整天昏昏沉沉。每天晚上,我好不容易做完老師布置的家庭作業(yè),可卻不得不再一次強打精神,對這練習(xí)冊們繼續(xù)“奮斗”,再也沒有了往日的童真童趣……我多么希望時光可以倒流!
可是,我知道時光永遠都不能倒流,我望著眼前如山的作業(yè),長長嘆了口氣........
假如時光可以倒流作文12
假如時光可以倒流,我一定要到恐龍時代看一看,看恐龍到底有多龐大,是不是像書上、電視上說的那樣,能把一塊巨大的巖石踩的粉碎,一叫起來,那聲音能震撼天地,要是真的能看到的話,場面一定很動人。
假如時光可以倒流,我要到遠古時代看一看?丛既碎L得什么樣?會不會說話,他們又是怎樣生存的,他們和人類有什么相似的地方。看看什么是書上講的猿猴,他們又是怎樣生活的。還要看看那時候的魚,我要看看它們是怎樣呼吸的,體形是什么樣的,是像恐龍那樣龐大呢,還是像螞蟻那樣微小呢。朋友們,要是能把這些問題搞得一清二楚,那你一定能成為一名考古學(xué)家。你相信嗎?
假如時光可以倒流,我要到秦朝去看一看,聽說萬里長城是在秦始皇的時候勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石就有15公斤重。那時沒有火車,沒有起重機,我要到長城去看一看,看看人們是怎樣搬運條石的`,是真的用肩扛手抬嗎,還是有外星人來幫忙。我相信能解開這個迷得人一定能震動世界。
假如時光可以倒流,我要到埃及去看一看,金字塔到底是怎么建成的;假如時光可以倒流,我要......
我相信,時光要是真的能倒流,許許多多的謎也能解開。
假如時光可以倒流作文13
我曾是年級里叱咤風(fēng)云,大名鼎鼎的學(xué)習(xí)尖子,廣受所有老師的歡喜,但在四年級下學(xué)期的時候,我曾經(jīng)引以自豪的語文成績掉了下來,學(xué)期結(jié)束時,成績單上那個“合”字,格外扎眼,看著閱讀成績是合格,我心頭不禁低下數(shù)粒血紅。
這個合格讓我很長一段時間無法接受,我不再那么自信,對于閱讀也有了一些抗拒,雖然母親每天也給我做一些題目,但似乎也沒什么奏效,就在此時一個人橫空出世,替我拾起了那失落于塵封的脆弱的'自信心。
這個人就是海娃老師。她是一位極為優(yōu)秀的語文導(dǎo)師,初見她時,她微胖身材,臉上笑意盈盈,眼神樂觀自信,母親與她說著話,我在旁邊靜聽著,似乎有一點點微光在心里閃爍。
很快,海娃老師那輕快幽默的上課風(fēng)格就徹底的征服了我,在海娃老師的循循善誘下,我終于又坐上了學(xué)霸的寶座。
記得有一次,作文得了28分,海文老師鄭重地表揚了我。我想,我作文能變好,為什么閱讀就不能呢?從此,我的成績一路高歌猛進,再加上海娃老師對我要多讀書的忠告,我便更如虎添翼了。
假如時光可以倒流,我一定要多多閱讀,撿回消逝的時光。
假如時光可以倒流作文14
六年的小學(xué)生活即將過去,我本應(yīng)該高高興興的,可是不知怎么的,倭竟希望時光可以倒流,重新過著充滿歡聲笑語的小學(xué)時光。
時光倒流后,我會認認真真的上課聽講、做作業(yè)。該玩的時候拼命玩,該學(xué)的時候認真學(xué);我會聽爸爸媽媽的'話,不近距離站在電視機跟前看電視、不再躺在床上看書,這樣我就不會在四年級就戴上沉重的眼鏡了;最重要的是我將變得更加開朗,認真搞好人際關(guān)系,和班上所有人成為好朋友,并且積極參加班上的活動,為班級爭光!當然,我也會向父母提出建議,讓他們平時多分點甲午給我做,我可不希望將來上大學(xué)后連襪子都不會洗;我不會再把垃圾到處亂扔,不會再把書房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學(xué)會整理好自己的房間。至于玩呢,我是不會放棄的漫畫和游戲的,但是我不會再偷偷去買漫畫和游戲卡,惹媽媽生氣。
我會努力和爸爸媽媽講道理,讓他們同意我買漫畫和打游戲。同時,我會更加熱愛打乒乓球和羽毛球,把身體鍛煉得更好!假如時光倒流的話,我希望父母少給我報幾個補習(xí)班,這樣我就有更充足的時間看課外書和府外活動了。過去的時光已經(jīng)溜走,無法再來,但是我要珍惜現(xiàn)在,在將來我不再后悔時光的流逝!
假如時光可以倒流作文15
時光如白駒過隙,匆匆而過;時光如流星劃過,悄然逝去;時光如飄零的落葉,永無歸期。
隨著時間的流逝,我已步入中學(xué),即將開啟我新的人生歷程。這段時間里,我困惑過也迷茫過,我卻總能認清自己,勇敢地面對挑戰(zhàn),支撐我給予我力量的是我的爺爺。
我出生在一個貧困的農(nóng)村家庭,雖然日子清苦,卻也別有一番樂趣。自我懂事起,便喜歡黏在爺爺身邊,每天陪他看看電視,喝喝小酒,日子倒也很快活。爺爺最喜歡做的事就是咬我了。每次吃飯前總是情不自禁的咬我一口,我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和發(fā)紅的牙印。雖然不疼,但是我總會撒嬌的圍著爺爺跑來跑去,嘴里不停的嘟囔著:“爺爺壞,爺爺壞!边@時爺爺總會樂得眉開眼笑,一邊啜著小酒,一邊不住的撫著我的頭。等我跑累了,便會撲在爺爺懷里,爺爺會很仔細地喂我吃飯……一切是那么美好。沒想到會有這么一天……
家里鋪天蓋地的'白,很多人來來往往。我四下里尋找爺爺,卻一直沒有找到。我躲到奶奶身旁,卻看見一張“熟睡”的臉。那是怎樣的一張臉。∩厦娑嗟氖菧蠝羡舟,多得是歲月那把尖刀烙下的痕跡;兩只眼睛緊緊的閉著,深深的凹陷下去,是爺爺!
我瘋了似的喊著,鬧著。屋里的人隨著我的哭聲又啜泣起來。終于我累了,歪坐在地上。奶奶扶我起來,遞給我一張紙,上面是爺爺為我抄到“小九九”,工工整整。我把它貼在胸口,我的淚又來了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)脫離了幼年的那份稚氣漸漸長大,卻更加懷念過去。假如時光可以倒流,我多么希望爺爺可以再咬我一口,而我也可以再喊他一聲:“壞爺爺。”
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