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假如我是作文精華（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是作文1
假如我是四季里的雨，我會(huì)將細(xì)膩的余地播撒，讓地球上的花草樹木變得絢麗多彩，讓人類過(guò)上幸福的生活····
春天來(lái)了，我便是春天的雨，聽(tīng)；“沙沙沙沙”春風(fēng)吹醒了小草，吹紅了小花，吹綠了小樹，它們就像剛生下的.孩子需要營(yíng)養(yǎng)。這是，我會(huì)毫不猶豫得給他們下一場(chǎng)雨，讓它們喝上了干凈的水而茁壯成長(zhǎng)。
春去夏來(lái)，我的用處更大了，夏妹妹氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雨哥哥，莊稼全部都枯萎了，連土地也裂開了，請(qǐng)你給他們喝點(diǎn)水吧�！毕拿妹玫脑捯暨�未落，我就立刻趕到了莊稼里，看著它們滿座的表情，我的心也快樂(lè)起來(lái)。
秋天來(lái)了，我是秋天的雨。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我不忍心看著萬(wàn)物的凋零，就這樣跟我分別，于是我又給他們下了一場(chǎng)雨，這場(chǎng)雨蘊(yùn)含著我和他們之間的情誼。我灑下的不是雨滴，而是來(lái)年的希望。看但與就會(huì)想起我和它共同為人類作出的貢獻(xiàn)。
冬天來(lái)了，我是冬天里的雨。別看我在冬天沒(méi)用，只要我一下雨，就能落入傷者的內(nèi)心，滲入悲者的靈魂，讓人們感到絲絲涼意，寒氣逼人，所以，我要告訴人類，在困難和挫折面前不畏風(fēng)雨，坦蕩形式。
感恩四季，感謝四季的雨吧！假如我是四季的雨，我也灰燼自己的微薄之力味大地奉獻(xiàn)全部。
假如我是作文2
有時(shí)候，我常常幻想著，假如我是雨，我要怎樣做，才能對(duì)人類有益呢？
假如我是春雨，我會(huì)慷慨地把自己播灑給世界的每一個(gè)角落，讓大地變得生機(jī)勃勃。我會(huì)讓小草早早地探出頭來(lái)，讓樹木早早地露出嫩芽，微風(fēng)過(guò)后，小草向我點(diǎn)頭，大樹向我招手，空氣中彌漫著花香，我的心里十分愜意。
假如我是夏雨，我會(huì)滋潤(rùn)所有干旱的田地，我會(huì)讓地里的莊稼長(zhǎng)的欣欣向榮，豐收在望。假如我是夏雨，我會(huì)讓熱的.已經(jīng)垂下頭的樹木和小草重新抬起頭來(lái)，面向這美麗而又漂亮的世界；假如我是夏雨，我會(huì)讓花兒爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開放。讓沁人心脾的花香伴隨人們度過(guò)浪漫的夏天。
假如我是秋雨，我要把撒過(guò)農(nóng)藥且沾滿灰塵的果子洗的干干凈凈，讓人們吃上放心的水果。
到了冬天，我就是耀眼而圣潔的白雪，我會(huì)讓孩子們歡快地玩打雪仗、堆雪人等這些好玩的游戲，我會(huì)讓灰色的馬路變得一塵不染，我會(huì)給凍得已經(jīng)枯萎的小草蓋上一層厚厚的棉被，準(zhǔn)備明年發(fā)芽。
假如我是雨，哪里需要我，我就去哪里，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我會(huì)第一個(gè)趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，把火給澆滅。沙漠是最需要雨水的地方，我也會(huì)經(jīng)常到那里逛逛……假如我是雨，那該多好��！
假如我是作文3
有時(shí)候，我常�；孟胫�，假如我是小雨，我要怎么做，才對(duì)人類有益呢？
假如我是小雨，我會(huì)隨著白云媽媽飄到干旱的田地里，“嘩啦啦”地下起雨，讓雨水滋潤(rùn)著莊稼。再給泥土一個(gè)甜甜的吻……這時(shí)，太陽(yáng)公公坐著七彩橋來(lái)到空中，把我召喚回到白云媽媽的懷抱里，又繼續(xù)在空中旅行了。
假如我是小雨，我不會(huì)貪玩，我會(huì)到需要我的地方，賦予他們雨水，這不，我又隨春姑娘來(lái)到干涸的花園，花朵們都無(wú)精打采地開放著，葉子黃黃。看到這樣的情景，我感到萬(wàn)分悲痛。我連忙帶著雨寶寶“嘩嘩”地落了下來(lái)。這時(shí)，
不僅花朵們高興，雨寶寶們也非常高興。它們有的落到花蕊里，把花當(dāng)作搖籃船；有的落到葉子上，把葉子當(dāng)作跳跳床，滾來(lái)滾去；還有些頑皮的，跑到了小朋友的`臉，涼絲絲的，它親熱地對(duì)小朋友說(shuō)：“小朋友，小朋友，你愿意和我交朋友嗎？” 可是它的聲音太小了，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。花兒也喝夠了，都爭(zhēng)先恐后地綻放，還要比比誰(shuí)最漂亮呢？看到這些情景，我也欣慰地笑了。
假如我是小雨，我會(huì)有貪玩的時(shí)候。我不管這天是干旱，還是潮濕，我都會(huì)“嘩啦啦”地跑去人間，我也要去享受一下人間的生活，見(jiàn)見(jiàn)大世界……
假如我是小雨……
假如我是作文4
我是一顆小雨滴，透明的身體，像很薄的玻璃。當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)天上雷聲隆隆的時(shí)候，那就是我和小伙伴商量降落人間的時(shí)候。
我是一顆小雨滴，落在一片翠綠的葉子上。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好啊，小雨滴。”當(dāng)羊群渴的時(shí)候，我總是與我的小伙伴結(jié)合在一起，變成了一個(gè)大水塘，讓羊群飲水飲個(gè)夠。
我是一顆小雨滴，夏天，那是炎熱的季節(jié)。我們會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)、涼爽。當(dāng)人們企盼著雨的到來(lái)，當(dāng)莊稼企盼著雨的到來(lái)，我和我的小伙伴總是一心一意地為他們服務(wù)。雨停了，火熱的太陽(yáng)曬干了我們，但是，我們的.目標(biāo)始終不變：為別人服務(wù)，是我一生中最大的樂(lè)趣。
我是一顆小雨滴，秋天，碩果累累，那是豐收的季節(jié)。我又落在泥土里，作為樹木的水分、養(yǎng)料，為他們明年的生長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。
我是一顆小雨滴，冬天，那是寒冷的季節(jié)，我？？小雨滴搖身一變，變成了雪白的雪花，給大地披上了美麗的銀裝，人們歡呼，人們歌唱。我多么幸福��！為大眾服務(wù)，我感到驕傲，感到自豪！
假如我是一顆小雨滴，在降落大地的一刻，在為人們消逝的一刻，我微笑著，幸福著。
假如我是作文5
如果我是一滴小小而又并不起眼的小雨滴，我會(huì)好好利用自己，為其他人付出人生中一點(diǎn)點(diǎn)。
如果我是一滴豐滿的雨滴，我會(huì)千里迢迢趕到旱區(qū)，蹦進(jìn)一位瘦小的老人或小孩的嘴唇，用自己的'濕潤(rùn)消除他的一點(diǎn)點(diǎn)痛苦，一點(diǎn)點(diǎn)干渴，或是帶給他一點(diǎn)點(diǎn)災(zāi)難中的快樂(lè)。
如果我是一滴豐滿的雨滴，我會(huì)等到冬天的公園。落在草坪上，給小草帶來(lái)冬天即將枯萎的最后一點(diǎn)溫暖。落在花盆上，成為光臨花朵兒之家的最后一位顧客。落在樹媽媽的懷抱里，滋潤(rùn)著春天即將生出嫩葉的枝干。
如果我是一滴豐滿的雨滴，我會(huì)走入每個(gè)人的心田，時(shí)時(shí)刻刻提醒他們不可浪費(fèi)每一滴水。并讓他們知道水是世界中最寶貴的東西，沒(méi)了水就沒(méi)了生物，沒(méi)了生物就沒(méi)了食物，沒(méi)了食物自然，人就會(huì)滅亡。
如果我是一滴豐滿的雨滴，也許我會(huì)去旱區(qū)，公園或心田還是……
假如我是作文6
假如我是雨，我一定會(huì)造福人類。
春天，我變成細(xì)細(xì)的雨絲。千萬(wàn)條雨絲，飄落在空中，綿綿的細(xì)雨，落在綠油油的田野中。我會(huì)把雨珠落在水庫(kù)里，濺起了粒粒水珠；我會(huì)把細(xì)雨落在大樹上，給枝條梳動(dòng)柔軟的.長(zhǎng)發(fā)；會(huì)把雨滴落在大地里，滋潤(rùn)干旱的大地。春天，我給大地送去甘露送去一片綠色。
夏天，哪里炎熱我會(huì)給哪里送去清涼，哪里干燥我會(huì)給哪里送及時(shí)雨。人們都說(shuō)大雨連綿，當(dāng)我變成夏天的雨我絕不會(huì)給人們帶來(lái)山洪和水災(zāi)，我會(huì)把多余的雨下到森林和沙漠，讓森林變得更加茂盛，讓沙漠變成綠洲。夏天，我?guī)Ыo人們了清爽和希望。
秋天，我給人們送去了豐收的喜悅，告訴人們秋天來(lái)了，冬天不遠(yuǎn)了，趕緊下種，播下希望。
冬天，我變成雪花，給小麥蓋上的棉被子。給大地披上銀裝，讓大地變成潔白的一片，明年有個(gè)好的收成。
假如我是雨，我一定處處幫助人們，給人們帶來(lái)甘甜。
假如我是作文7
記得小時(shí)侯的一次，在奶奶那里，由于氣溫干旱，雨水又少，那一年，莊稼枯的枯，黃的黃，留下來(lái)的莊稼渺渺無(wú)幾。奶奶她們家本來(lái)就十分貧窮，再加上還有三個(gè)孫子要養(yǎng)，那年更是過(guò)著“吃上頓，愁下頓飯”的生活，因此，奶奶常常嘆氣。從那以后，我就一直在想：假如我是雨，我一定要讓莊稼喝個(gè)夠，都長(zhǎng)得綠油油的。
假如我是雨，我要流遍世界上的每一個(gè)沙漠，不留一處地方，要讓它變成一個(gè)有花，有草，有樹木還有河流的`的地方，讓沙漠不再像以前那樣荒涼，到處是綠色，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，變成一片綠色的大森林。
假如我是雨，我要流向大海里，讓海水不再被污染，讓魚兒不再缺水，讓它們自由自在地在海你游動(dòng)，快活地生活著。
假如我是雨，我要流向田野里，讓莊稼快活地生長(zhǎng)，讓農(nóng)民不再憂愁，過(guò)著幸福、美好的生活。
假如我是雨，我會(huì)．．．．．．
假如我是作文8
熱愛(ài)生活，感悟自然，乃人生一大樂(lè)趣。
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電雷鳴……這都是大自然賜予人類的瑰寶，是人類不可多得的財(cái)富。
而我，恰恰是這些財(cái)富的精品，是大自然的精靈。
夏天后的我脾氣不太好，就像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，我就一路蹦跳著，嬉戲著。吵鬧著落在了地上。我噼里啪啦地在一切能敲響的.東西上敲起來(lái)，然后叮叮咚咚地落在你的玻璃窗上。再用心去聽(tīng)吧，你會(huì)聽(tīng)到一曲曲美妙的旋律。為了使演奏更完美，我還時(shí)不時(shí)地邀請(qǐng)閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，你會(huì)看到成千上萬(wàn)的演奏家演奏著各自的音符。一整個(gè)夏天，你便可以和碧樹翠竹一起陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。
冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬天的我卻是溫和敦厚的。我不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；我不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢；我不疾不徐地降落，準(zhǔn)備著春的來(lái)到。你聽(tīng)聽(tīng)窗外我的聲音，分明是春的前奏。你怡然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，我就會(huì)在屋檐下留給你一個(gè)夢(mèng)囈：春天快來(lái)啦！
這就是我，這就是我的聲音，傾聽(tīng)了我?guī)Ыo你的天籟之音，你便會(huì)擁有一顆最純真、最美好的心靈。
朋友，愛(ài)上我吧！盡情地享受我給你帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣吧！
假如我是作文9
小時(shí)候，我常常聽(tīng)爺爺奶奶講關(guān)于雨的神話故事。
我常常想：能像傳說(shuō)中的龍王爺爺那樣在天上騰云駕霧，東海、南海想去哪兒就去哪兒，盤旋在五彩繽紛的云彩里，呼風(fēng)喚雨，滋潤(rùn)森林、田野，哺育萬(wàn)物生靈。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，從課外書本上知道了雨的概念，他既平常又很重要。
假如我是雨，春天我會(huì)早早的給大地媽媽送上禮物，把甜甜的我輕輕地灑在泥土里，讓早春的樹木、花草和禾苗把大地媽媽打扮的更加漂亮。夏天我會(huì)迅速的來(lái)到人們中間，把絲絲涼意帶給萬(wàn)物生靈，幫你們度過(guò)炎熱的夏天。秋天我會(huì)及時(shí)的來(lái)到田野里，滋潤(rùn)大地，灌溉著農(nóng)田，讓豐收的喜悅掛在農(nóng)民伯伯的`笑臉上。冬天我變成美麗的小雪花，輕輕地落在城市、鄉(xiāng)村的各個(gè)角落，把空氣變得更加清新，讓地球變得更加清潔。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的變成了小雨滴，誰(shuí)需要我，我就會(huì)飛到他的身邊，和他做朋友，給他帶來(lái)快樂(lè)……
假如我是作文10
我要堅(jiān)持“以人為本、依法治校、科研興教”的辦學(xué)理念，努力拓展辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件，樹立正確的辦學(xué)思想，按照教育規(guī)律辦學(xué)，實(shí)行科學(xué)管理，充分調(diào)動(dòng)全校師生積極性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一手抓安全、紀(jì)律、德育、衛(wèi)生、禮儀教育，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作正常化、有序化，學(xué)校管理民主化、科學(xué)化。
學(xué)校管理是完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)的保證。我要把各種辦學(xué)條件進(jìn)行合理組織，協(xié)調(diào)好學(xué)校各個(gè)部門、各項(xiàng)教育活動(dòng)之間的關(guān)系。
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)教師的法律意識(shí)，樹立依法執(zhí)教的觀念，做到學(xué)法、知法、用法、守法。
2、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育，要求教師結(jié)合實(shí)際，寫好心得體會(huì)，并提出整改措施。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。組織教師每周一利用一個(gè)小時(shí)進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各教師的`政治、業(yè)務(wù)水平，知人重用，根據(jù)教師的特長(zhǎng)合理分工，做到人盡其才，人盡其能，人盡其責(zé)。
4、抓好計(jì)劃，檢查和總結(jié)三個(gè)重要環(huán)節(jié)。經(jīng)常深入課堂檢查教師教案、作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。
5、建立和健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。制訂《學(xué)生一日行為規(guī)范》、《值日領(lǐng)導(dǎo)教師責(zé)任》、《班主任責(zé)任》和《文明班評(píng)比制度》等制度。
6、認(rèn)真、細(xì)致做好教務(wù)行政工作。
�、佟⒑侠戆才藕褪褂媒搪毠�，知人善用，各司其職；
�、�、認(rèn)真做好招生工作；
�、�、認(rèn)真執(zhí)行收支兩條線，民主理財(cái)。
7、堅(jiān)持每個(gè)月至少召開一次班子會(huì)議，發(fā)揮班子的作用，使我校的班子成為全校教師在教育教學(xué)榜樣。
假如我是作文11
我一個(gè)平凡的人，我想做些對(duì)社會(huì)對(duì)生活的空間，有意義的事情，我在尋找，我在為了夢(mèng)想而努力的前進(jìn)著。
生活里有好多的事情是要人自覺(jué)去做的，有好多事情是應(yīng)該由自愿者來(lái)做的，這樣的事情很多，我選擇了環(huán)保，環(huán)保關(guān)系到我，關(guān)系到你，關(guān)系到了生活空間的質(zhì)量。
當(dāng)今社會(huì)上最應(yīng)該讓大家來(lái)注意的問(wèn)題就是環(huán)保問(wèn)題，關(guān)系到了自身，關(guān)系到了每個(gè)人。環(huán)保成為當(dāng)今社會(huì)的一道最難解的數(shù)學(xué)題。環(huán)保存在的生活空間里太多了。小到每天出行的汽車，大到工業(yè)的污水排放。每一個(gè)都威脅著空氣的質(zhì)量。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，煙花爆竹的燃放，也是影響環(huán)境的一個(gè)因素。環(huán)保問(wèn)題重中之重啊。環(huán)保問(wèn)題在你和我之間，在生活的每天都會(huì)遇到。環(huán)保已經(jīng)直接的影響到了每個(gè)人的身體健康，影響到了每個(gè)人的身體。環(huán)境不好身體就會(huì)處于一個(gè)亞健康的'狀態(tài)，這樣的身體就會(huì)感覺(jué)好疲勞，就沒(méi)有一個(gè)好的心情和健康的身體工作。我想我要宣揚(yáng)環(huán)保倡議書，告訴每個(gè)人到要自覺(jué)的保護(hù)著這個(gè)大家共同生存的生活空間。讓這個(gè)空間更清新，能有一個(gè)優(yōu)良的空氣質(zhì)量。環(huán)保問(wèn)題不可忽視。能不開車盡量不開車。能不用對(duì)空氣污染的源頭，就能杜絕污染源的污染。在生活中要時(shí)刻記住環(huán)保與我們息息相關(guān)。要從身邊做起，要從我做起，每天生活垃圾盡量的分好類，之后再仍到垃圾點(diǎn)。這樣給環(huán)保業(yè)注入了新的力量。生活中還要注意不要亂扔垃圾，就像電池啊，口香糖啊什么的，這電池如果要是仍到地里的話，地里就會(huì)幾年寸草不生，對(duì)土壤腐蝕，對(duì)環(huán)境破壞，這樣的就不好了。要按照規(guī)定的把不可回收的垃圾和可回收的垃圾進(jìn)行分類。這樣才能得到進(jìn)一步的改進(jìn)。
假如我是環(huán)保自愿者，我將用自己的全身心去為環(huán)保付出我的最大的力量，動(dòng)員所有人關(guān)系環(huán)保，共同攜手同行。
假如我是作文12
我愿意做鮮艷的花朵，愿意做青青的小草，愿意做飄逸的拂柳，但我更愿意做無(wú)聲的小雨點(diǎn)。
我是頑皮的小雨點(diǎn)，我要落到草坪上，讓翠綠的小草品嘗著甘甜的雨露茁壯成長(zhǎng)。
我是淘氣的小雨點(diǎn)，我要落到操場(chǎng)上，讓孩子們?cè)谖L(fēng)細(xì)雨中歡樂(lè)的嬉戲，在他們的踩踏下，濺起漂亮的水花。
我是可愛(ài)的'小雨點(diǎn)，我要落到屋檐上，在屋檐上盡情的玩耍，屋檐是我的滑梯，瓦片是我的蹦床……
我是美麗的小雨點(diǎn)，我要落到小洞中，驚醒冬眠的青蛙、蛇、松鼠……讓它們感受春的氣息。
我是善良的小雨點(diǎn)，我要落到干涸的大沙漠，為荒漠增添許多生機(jī)。
我是晶瑩的小雨點(diǎn)，我要落到發(fā)電站去發(fā)電，為貧困地區(qū)的人們送去光明，讓他們永遠(yuǎn)在光明中生活。
我是激情的小雨點(diǎn)，我要落到小溪里，順著江河往海里奔，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
我愿意做無(wú)聲的小雨點(diǎn)，我要落到大自然媽媽的每個(gè)角落，去揭開她神秘的面紗。我要用我全部的力量匯聚成江河湖海，用滿腔熱情去開創(chuàng)美好的未來(lái)！
假如我是作文13
當(dāng)清晨的第一縷曙光照耀著大地時(shí)；當(dāng)活躍的音樂(lè)家在枝繁葉茂的樹枝上彈奏出一首首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲時(shí)；當(dāng)春姑娘的'腳步漸漸地靠近我們，她撫摸著每一個(gè)孩子的小小身軀，呼喚著每一個(gè)孩子的乳名時(shí)；當(dāng)大地萬(wàn)物漸漸蘇醒時(shí)；當(dāng)傍晚的最后一絲余輝映紅了大地時(shí)�；蛟S，人們不會(huì)就這樣想起我。
然而，當(dāng)烈日無(wú)情地燃燒著整個(gè)大地時(shí)；當(dāng)農(nóng)民伯伯們的汗珠漸漸地從他們的額頭直流淌到枯燥的大地上時(shí)；當(dāng)陽(yáng)光射到樹葉的縫隙上，射進(jìn)小狗的瞳孔時(shí)；當(dāng)魚兒熱得直躥上水面是。這時(shí)，人們便期盼著我的到來(lái)。
隨后，我就輕輕地來(lái)了。我相信，我來(lái)了就不再回去！
我輕輕的抖落自己小小的身軀，灑下一滴滴晶瑩的雨珠，滋潤(rùn)了大地。
花兒見(jiàn)了我笑紅了臉啊！
柳樹見(jiàn)了我笑彎了腰啊！
蜻蜓見(jiàn)了我笑斜了翅膀啊！
或許，現(xiàn)在的你覺(jué)得我的存在微不足道，但是，當(dāng)百年之后，當(dāng)世界毀滅前的最后一秒種，當(dāng)你的眼淚即將成為世界上的最后一滴水時(shí)，那么，你就會(huì)悟到我的重要性了！
假如我是作文14
我是一片小小的樹葉，每天我靜靜地躺在樹上，看著燕子旅游，蝴蝶跳舞，我多么想像它們一樣��！
機(jī)會(huì)來(lái)了，一陣柔和的春風(fēng)把我送到了地上，我高興極了，“我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了！” 于是，我興奮地離開了家鄉(xiāng)向綠油油的田野跑去。在田野上我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一對(duì)螞蟻兄弟在打架。走近一看，原來(lái)他們正在為一塊食物而爭(zhēng)吵。我連忙說(shuō)：“你們把這些食物分開呀，每人一半�！毙∥浵伮�(tīng)了我的勸告，分開食物津津有味地吃起來(lái)。 告別了螞蟻兄弟，我又來(lái)到了小河上。河水清澈見(jiàn)底，一條條小魚在水中跳迪斯科，我覺(jué)得這是小魚們歡迎我的方式吧！我微笑地向他們招手。河水用他溫柔的'手輕輕地?fù)崦业哪�，把我送到了河邊，我一上岸就受到了蟋蟀們熱情的款待。他們拿出白露做的酒，花粉做的蜜。我聞著酒誘人的香味，舔著花粉的芬芳陶醉了。這時(shí)蝴蝶圍繞著我跳起了舞，我開心地笑了！
接著，我又離開了蟋蟀的家。我是一片小小的樹葉，我還要闖蕩世界……
如果我是一棵樹
如果我是一棵樹 如果我是一棵樹，生活在大自然中，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活著，無(wú)私的為人類做貢獻(xiàn)。
如果我是一棵樹，我會(huì)是一棵松樹，一年四季都是綠色的，如果我是一個(gè)樹我會(huì)學(xué)會(huì)自我生存的能力，在沒(méi)有下雨的時(shí)候我會(huì)在地下找水喝，沒(méi)有水我會(huì)努力的生存，絕對(duì)不會(huì)依靠別人。 如果我是一棵樹我會(huì)無(wú)私的為人類做貢獻(xiàn)，絕對(duì)不會(huì)向人類索要什么東西的。讓地球不爆炸，因?yàn)槲沂且豢脴漭x發(fā)出許許多多的芽讓世界時(shí)綠的海洋，不再有沙漠了。 如果我一棵樹我會(huì)無(wú)私的幫助別人，幫助同伴，我會(huì)為人類做出最大的貢獻(xiàn)，不許一點(diǎn)的回報(bào)。也可以讓小鳥有一個(gè)美麗而舒服的房子。 默默的奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓世界更輝煌讓人類不會(huì)近視，讓世界成為一片綠色的海洋。
如果俄式一棵樹為人類做出貢獻(xiàn)，無(wú)私的為人類做出貢獻(xiàn)，讓世界更美麗，默默的奉獻(xiàn)著，在自己也會(huì)學(xué)會(huì)自我生存的本領(lǐng)。
假如我是作文15
我是一棵楓樹，我是樹這個(gè)大家庭中渺小的一分子，但是每天都過(guò)得很快樂(lè)。
我生活在一所小學(xué)里，那里的學(xué)生很多，有一千多名呢！春天，我伸了伸懶腰，抽出了嫩綠的新芽?jī)�，尖尖的，小小的，可漂亮了。沒(méi)過(guò)幾天，這些小家伙都長(zhǎng)大了很多，變成了一片片樹葉，把我裝扮得更美了，我可高興了�！吧忱怖�，沙啦啦……”春雨妹妹來(lái)了。她灌溉著這所學(xué)校的每一棵樹、每一叢草、每一朵花，讓他們都茁壯成長(zhǎng)。我拼命的吸收營(yíng)養(yǎng)，為什么？還不是為了長(zhǎng)得更漂亮嘛，哪個(gè)女孩子不愛(ài)美？
夏天，我長(zhǎng)出了茂盛的頭發(fā)，我喜歡了，特別愛(ài)惜它。我的小伙伴可羨慕我了，都夸我頭發(fā)好看。我的頭發(fā)不僅好看，還有很大的用處呢。上完體育課的.小朋友門，都到我身下乘涼、休息，在我的身體下嬉戲、打鬧�？粗麄兡敲纯鞓�(lè)，我也不知不覺(jué)笑了起來(lái)。
秋天，我的頭發(fā)變成了紅色。雖然沒(méi)有綠色頭發(fā)耀眼，但也受到了伙伴們的好評(píng)。“呼——”風(fēng)一吹，幾片樹葉就掉了下來(lái)，象在空中翩翩起舞的仙女。這時(shí)候，就會(huì)有很多小伙伴來(lái)?yè)鞐魅~，，夾在書中，久而久之就成了標(biāo)本，掛在門上當(dāng)裝飾品，正合適。
冬天，葉子都掉光了，給下一代葉子提供了營(yíng)養(yǎng)。雪姐姐悄悄地來(lái)了，她為我披上一件白色的衣裳，從我身旁走過(guò)的小朋友，都會(huì)忍不住夸上幾句。“瞧，這棵樹多漂亮��！”“可不是嘛，我可喜歡了，”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
你看，我生活得多么快樂(lè)，多么充實(shí)呀。我給多少人帶來(lái)了快樂(lè)，讓他們不再煩惱，不再郁悶。難道不是嗎？
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