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假如我是作文（精品）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的假如我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
老師是園丁，辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師，我一定比您做得出色。
假如我是老師。我會(huì)住正學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。在課堂上，我要是他們盡情的學(xué)，像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁，學(xué)到更多的知識。下課時(shí)，我要讓他們盡情地玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠(yuǎn)做他們最信任的朋友和伙伴。老師，您不就是缺乏這一點(diǎn)嗎？
假如我是老師。我不會(huì)像您一樣給學(xué)生留大量的作業(yè)，壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊，他們的`生活需要七色陽光，他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學(xué)的踏實(shí)，玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎？
假如我是老師，我不會(huì)像您一樣給成績好的表揚(yáng)，使他們驕傲自滿，我會(huì)給他們交一些人生哲理，警惕他們不要驕傲自滿。會(huì)給成績不好的同學(xué)一些鼓勵(lì)，叫他們下次考得好一點(diǎn)。
假如我是老師，我不會(huì)吧把學(xué)校的活動(dòng)取消。不僅這樣我還會(huì)在過節(jié)時(shí)再班中舉行聯(lián)歡會(huì)，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓大家都露一手自己的絕活。
假如我是老師。我會(huì)在上課時(shí)講一下關(guān)于課程的故事，讓大家好理解課文的意思。
假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級小學(xué)生的愿望。但我現(xiàn)在必須腳踏實(shí)地的走好每一路，奔向更加燦爛的明天，到那時(shí)假如就不再是假如。
假如我是作文2
如果我會(huì)變，我要變成一只會(huì)說話的鳥。假如我是一只會(huì)說話的鳥，那么蔚藍(lán)的天空就是我的家。假如我是一只會(huì)說話的鳥，我會(huì)自由自在地飛翔在藍(lán)天上，和風(fēng)兒一起唱歌，和云兒一起玩耍，到太陽公公家曬太陽；到雨兒哥哥家解渴，到云兒姑姑家乘涼，還要到姨姨家陪她說話。假如我是一只會(huì)說話的'鳥。
我會(huì)在藍(lán)天上當(dāng)個(gè)小督察員，監(jiān)視一切違法行為。比如，蛇吃生靈，我去報(bào)告老鷹警察；貓、狗、雞、鴨吵架了，我去當(dāng)調(diào)解員，讓大家和睦相處；魚媽媽丟了孩子，我去幫助尋找小魚假如我是一只會(huì)說話的鳥，我在人間為人們做貢獻(xiàn)。我會(huì)在天空上看到一切好事和壞事。遇到好事，我為人們高興，遇到壞事，我為人們打抱不平；看到小偷偷東西，我去告訴被偷者，還會(huì)當(dāng)個(gè)小信使，告訴警察叔叔；看到有人丟了小狗，我去幫他找小狗，找到小狗之后，小狗高興地沖我搖尾巴，說要和我做好朋友，我點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑了。
假如我是一只會(huì)說話的鳥，我會(huì)像鸚鵡哥那樣陪人們說話，逗趣兒，取樂；像鴿子叔叔那樣當(dāng)個(gè)小小通信員，還會(huì)像喜鵲姐一樣為人們報(bào)喜。
假如我是作文3
春天來了，天氣變暖，人們都穿上了春裝。聽天氣預(yù)報(bào)說；“明天有小雨�！�
第二天，水蒸氣哥哥們一出門就變成了我————小雨滴。
一整冷風(fēng)吹來，我們從云媽媽的肚子里落下來，我落到了田地里，看見麥苗弟弟們個(gè)個(gè)渴的都打蔫了，我的心里好難受，我急忙召集來哥哥，姐姐，弟弟，妹妹們下了一場雨，麥苗弟弟們高興的`在地里跳舞呢！看見他們高興的樣子，我也很高興。我想：等到夏天農(nóng)民伯伯一定能豐收了。
后來，我又來到了樹林邊，我看見柳樹媽媽正張著嘴巴呼吸呢，我急忙落到柳樹媽媽的身上。給柳樹媽媽洗了一個(gè)涼水澡。柳樹媽媽說：“小雨滴，我現(xiàn)在正是長葉的時(shí)候，謝謝你能給我提供水分�！蔽衣犕旰酶吲d��！
一天，我又出門了，去找我可以幫助的對象，我飄過街道飄過樓房。忽然，我看見一大幫小孩子在一個(gè)空地上玩呢，可是一整風(fēng)吹來，把他們的眼睛都蒙住了，我急忙來到他們中間�！跋掠炅耍掠炅�。”一個(gè)小孩子喊了起來，小朋友們高興的在雨中跑來跑去，有的還用手接上一捧洗臉呢！“下雨真好啊，風(fēng)也不見了，空氣好新鮮��！”聽見孩子們的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的，心想一滴小小的雨滴原來會(huì)有這么大的作用��！
我愿變成一滴小雨滴，我愿給大家?guī)砀嗟膸椭涂鞓罚?/p>
假如我是作文4
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在春天里去尋找大地，脫去她厚厚的棉袍，送去溫暖的翠綠，那是一件繡滿春光的新外衣。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在凌晨變?yōu)樾÷吨�，為森林里的鮮花，小草送去甘甜，和小鳥，松樹一起，體會(huì)大自然的和諧與美麗。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在夏天里去尋找身上涂滿防曬霜的'人們，洗掉他們身上的熱氣，送上人們盼望的清涼——一滴可愛的小雨滴。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)隨著山溪，唱著歌兒流出山澗去，我要跑到壯美的三峽，看看人類怎樣在大自然面前屹立。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在秋天里把自己送到山坡上，田野里，讓獅子更黃，讓麥子更香，讓秋天處處充滿著收獲的芬芳。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在冬天里去尋找沒事做的孩子們，那時(shí)，我已經(jīng)變成了雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，同樣也送去一份珍貴的禮物，讓孩子們感受冬天的快樂，感受冬天的幸福和溫暖。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)跟著風(fēng)姐姐，雷哥哥一起到浩瀚的宇宙，一起分享奇妙無比的自由。另外，我還會(huì)帶回一些有用的信息，那個(gè)未來屬于人類的第二個(gè)星球。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在這個(gè)充滿愛與和平、快樂的人間，灑遍我的快樂，灑遍我——一個(gè)平凡的小雨滴。
假如我是作文5
20xx年5月1日的天庭里，齊天大圣閑來無事，打算到人間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我先到了上海，聽說世博會(huì)在咱們中國舉辦，我樂得一蹦十萬八千里高，差點(diǎn)把天庭里的屋頂給捅破了。
我化身成了一名志愿者，為五湖四海的游客服務(wù)。為了這次活動(dòng)，我還學(xué)了幾句英語呢！我邊走邊想，突然我撞到了一個(gè)人，抬頭一看，原來是師傅啊！我不禁大呼起來：“師傅你怎么跑這兒人來了？”“這還不是看到你偷偷溜下凡間，師傅緊跟其后嘛！”說著師傅偷偷溜走了。
突然，我看到前面有個(gè)塑料瓶，正想去撿，一位小女孩隨手撿起塑料瓶丟進(jìn)“可回收垃圾”字樣的垃圾桶。走了一會(huì)兒，我看到了氣派的中國館，場館選用了大氣的中國紅作為主色調(diào)，充滿著濃濃的.中國好客情。我來到貴州館，在那蜿蜒的特色走廊上，隨處可見帶著銀飾百褶裙的苗族姑娘們，端莊的姿態(tài)，婀娜的風(fēng)韻，讓人們感受到了貴州人民好客、向上、奮進(jìn)的精神和了解淵遠(yuǎn)流長的黔文化。
我還嘗到了許多特色小吃，如：揚(yáng)名天下的臭豆腐，鴨血粉絲湯、別具一格的鹽水鴨，還品了品西湖的龍井茶呢！
城市，讓生活更美好！我真為騰飛的中國拍手叫好！
假如我是作文6
我從小時(shí)候就羨慕雨，我覺得雨能自由自在地飄在空中擺動(dòng)著自己輕盈的身子，跳著優(yōu)美的舞蹈，落到地上還能擺一個(gè)優(yōu)美的造型，真是太美了！
假如我是一陣雨，我會(huì)在干旱的地方灑上一陣令人心曖的雨，比如像今年西南地區(qū)的旱災(zāi)，使森林生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，林業(yè)有害物種群數(shù)量迅速增加，危害嚴(yán)重；目前，云南省林業(yè)有害生物發(fā)生面積343.8萬畝，其中中度以上危害170.03萬畝。
下上一陣雨，讓他們的'土地能結(jié)出鮮美的果實(shí)，讓人們每年高高興興，也能獲得豐收的喜悅，日子越過越好。假如我是一陣雨，我會(huì)到貧窮的地方，把干涸的枯井填得足足的，讓人們享受甘甜的“乳汁”，我會(huì)把干旱的土壤澆灌，讓大地?fù)碛胁シN的希望，人們擁有收獲的果實(shí)。假如我是一陣雨，我會(huì)灑到快要干涸的小河里，讓露著白肚皮的小魚兒能重新?lián)碛杏蝿?dòng)的快樂，在小河里吹出可愛的泡泡。
假如我是一陣雨，哪里需要我，我就去哪里；哪里想念我，我就去哪里。讓每個(gè)需要我的地方充滿溫潤的空氣，綠色的希望。
假如我是作文7
爸爸，恕我無禮，我認(rèn)為您的缺點(diǎn)與不足太多了，令人無語。不過，有一點(diǎn)，我必須再強(qiáng)調(diào)一次哦！爸，您本來身體就不好，以前還得過肝炎，把大家嚇個(gè)半死。
現(xiàn)在，您由于工作賣力，職位升高。由原來一個(gè)小管理員，到工地里的項(xiàng)目經(jīng)理，到現(xiàn)在的挺著啤酒肚的老板。爸，您的確還蠻辛苦，每天東奔西走，一會(huì)兒傷害，一會(huì)兒長沙，一會(huì)兒安徽，一會(huì)兒又去洛陽，是吧？爸，可是，本來這么辛苦，人應(yīng)該很瘦，才對呀？買次你回家，你都長胖了，或不變，從沒見你瘦下去呀！原因在你自身上啊，您每次去出差，再到站后，經(jīng)常會(huì)有人請你吃飯，您明知自己有高血壓，卻還大吃特吃，肉，還說得過去。
但如果我和媽媽不在身邊或有重要人物，您就會(huì)不聽勸告，竟然喝酒！爸爸，您可知，您這樣不注意身體影響，以后嚴(yán)重起來，后悔也就晚了。爸爸，假如我是您，我一定不會(huì)以身體健康為必須，時(shí)刻督促自己，不該的就不能做，身體健康，最為重要！“假如我是……”有許多可以讓我去假想，去實(shí)現(xiàn)。不過，我終究是我，我只是一個(gè)年僅11歲的小學(xué)生而已。
我首先應(yīng)該讀好書，讓知識充分我的'頭腦，用智慧的行動(dòng)證明一切。
假如我是作文8
我從小的夢想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要當(dāng)一名知識淵博的老師，因?yàn)橐虝?huì)學(xué)生，自己必須懂得多一些，我會(huì)閱讀多一些文學(xué)著作，了解各國的風(fēng)俗人情，名勝古跡，歷史文化等。使我的知識不斷豐富才能領(lǐng)著學(xué)生在知識的海洋中暢游。
假如我是老師，我要當(dāng)一名有愛心的`老師，幫助有困難的學(xué)生，跟他們交朋友讓他們和我分享心中的喜悅。
假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的老師。要學(xué)會(huì)唱。跳。和畫，然后把我學(xué)會(huì)的教給學(xué)生，使他們成為能歌善跳的人才。
假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀。稱職的老師。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，盡量使學(xué)生樂中學(xué)，學(xué)中樂。要求他們靈活掌握知識，在學(xué)習(xí)中只要他們盡力就是最棒的了。
假如我是老師，我要像我的老師一樣熱心工作，熱愛學(xué)生，對于班上的優(yōu)生我會(huì)給他們甜蜜的微笑，對差生我不會(huì)責(zé)備他們，要想辦法幫他們樹立信心，做他們最值得信任的朋友。
假如我是老師，我要當(dāng)一名受學(xué)生歡迎，受學(xué)校歡迎，受社會(huì)歡迎的好老師。
假如我是作文9
假如我是一滴雨，我要做的第一件事嘛，就是找到我的云姐姐，讓她帶我游遍世界，東走走，西串串，到各個(gè)地方去拜年。
我們首先來到我最向往的祖國的西部。��？大地媽媽的衣服破爛不堪，這里的花草樹木嗓子干得快冒煙了，人們也離開了這里。這可把我急得像熱鍋上的螞蟻，我趕緊把我的兄弟姐妹call過來，云姐姐為我們跳起了啦啦舞，唱起了啦啦歌。我們干得越來越起勁，“嘩嘩”“嘩嘩”，雨越下越大。一分鐘、兩分鐘······我們順利完成了任務(wù)。只見花朵綻開了笑臉，小草在比個(gè)子，小朋友們在綠油油的大地上玩耍�！岸ｂ忊彙庇钟行鹿ぷ髁�，我們這才戀戀不舍的離開。
我們飛快的`奔到稻田里，農(nóng)民伯伯正在努力的耕耘著，臉上沁滿了汗珠，一望無際的田野在微風(fēng)中泛起一層又一層的綠浪，而農(nóng)民伯伯是星星點(diǎn)點(diǎn)的小帆。云姐姐看著人們的歡歌笑語，希望人們可以一直這樣快樂，所以讓我們下毛毛細(xì)雨。我們要滋潤麥苗，幫農(nóng)民伯伯擦去汗珠，而大家便不住的贊嘆。
如果你感到寒冷，一定要來找我，我會(huì)給我的叔叔——太陽公公打個(gè)電話，叫他老人家來幫助你。如果你遇到壞人，也要來找我，我會(huì)給我的同學(xué)——雷和閃電打個(gè)電話，不是有一句俗語說：天打五雷轟嘛。
作為一滴快樂的雨，請大家有事一定要call我，那時(shí)，云姐姐和我一定會(huì)火速來幫助你的！
假如我是作文10
大千世界，萬象更新，萬紫千紅，風(fēng)調(diào)雨順，風(fēng)給人帶來涼爽，電給人帶來刺擊，雨給人帶來優(yōu)雅。當(dāng)我漫步于小徑，聽雨點(diǎn)擁抱大地的淅瀝，淅瀝的聲音，心里想：“��！假如我是雨該多好��！”
假如我是雨，我會(huì)到干旱的地區(qū)來，把一滴一滴的小雨點(diǎn)，送到干渴的大地中，使茁壯的小苗能在這里生根發(fā)芽，長成一棵棵茂盛的大樹。使這里能變得綠樹成陰，百鳥爭鳴，好似一片仙境，使地球上，到處是引人注目的綠色。
假如我是雨，我會(huì)隨著細(xì)風(fēng)輕輕地飄在世界各地，看到缺水的國家，會(huì)出手相助，然后唱著歡樂的歌兒，辛勤地工作。
假如我是雨，我還會(huì)向大海哥哥學(xué)習(xí)，為了自己能從小溪變成大海，一點(diǎn)一點(diǎn)積攢，我要學(xué)習(xí)他的這種積少成多、聚沙成塔的好品質(zhì)。
假如我是雨，我還會(huì)飄在小徑上，讓路人聆聽這滴嗒滴嗒的雨中交響曲，讓他們聽到雨點(diǎn)兒是怎樣擁抱大地媽媽的`，讓他們體會(huì)到自然的真諦。
假如我是雨，我會(huì)取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)其它人的好品質(zhì)，學(xué)習(xí)一切有意義的知識，更忘不了盡自己的本能，幫助他人……
假如我是作文11
世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細(xì)雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我來到田野，樹的葉子和樹枝搖晃著，發(fā)出“沙沙”的聲音，煞是好聽，許多小動(dòng)物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀看雨景呢。樹上的果實(shí)被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛。過了一會(huì)兒，我被一陣風(fēng)吹走了。再見，可愛的田野，我在心里說著，發(fā)出兩聲響雷，告別田野。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見田野里出現(xiàn)了美麗的彩虹。吹著吹著，我來到了城市。城市里的人們有說有笑地在街上漫步，選購商品，有的人形色匆匆地趕著路，學(xué)生們?nèi)宄扇捍螋[著回家。我發(fā)出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的'雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨，這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發(fā)出“叭嗒，叭嗒”的聲音，真好聽。
這時(shí)，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是奇妙無比琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了。可是，好景不長，一陣狂風(fēng)把我給吹到了一個(gè)干旱的地區(qū)，這里熱得不得了，于是我把自己剩下的所有的“貨”全部無私奉獻(xiàn)給了這座城市。我欣慰地想著，總算做成了一件好事。雨下完了，我也就消失了。但是，不久之后的我又將成為一場秋雨，到處飄著，為人們做好事
假如我是作文12
假如我是神筆馬良，擁有那支神筆，我會(huì)畫出我心中的夢想。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在干旱的地方畫一片烏云，烏云體內(nèi)有很多的水，讓花草樹木喝足了水，讓莊稼長得又高又壯，讓花兒開得又鮮又艷。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在沙漠里畫很多的'樹，讓它們綠化環(huán)境，釋放出新鮮的氧氣，讓它們抵御風(fēng)沙、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害的襲擊，讓我們每天都能看見藍(lán)天白云。
假如我是神筆馬良，我要畫一座座抗震的樓房，無論遇到多大的地震，它們也會(huì)安然無恙，讓汶川大地震不再重演，讓人們不再為失去親人而痛苦。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一輛輛像棉花一樣軟軟的汽車，當(dāng)發(fā)生車禍的時(shí)候，不會(huì)有人受傷流血，不會(huì)有親人離去。
假如我是神筆馬良，我要畫出讓殘疾人恢復(fù)健康的儀器，讓他（她）們不再忍受痛苦，讓他（她）們和健全人一樣快樂、幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一所所學(xué)校，讓那些生活貧困的孩子們免費(fèi)上學(xué)，而且還會(huì)為他（她）們準(zhǔn)備書包、文具等一些學(xué)習(xí)用品。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一個(gè)空中飛碟，讓她載著我們游遍各個(gè)星球，去探索宇宙的奧秘。
假如我是神筆馬良，那該多好�。】晌也皇巧窆P馬良，沒有那支令人羨慕的神筆，但我會(huì)用知識武裝自己的頭腦，讓我智慧的神力去實(shí)現(xiàn)我心中的夢想。
假如我是作文13
親愛的朋友們，你們最羨慕誰？哦，一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也和你們一樣，羨慕他騰云駕霧，羨慕他降妖除怪，羨慕他七十二變。
假如我是孫悟空，我會(huì)變成一朵白云，飄呀，飄，飄到了北極，只見北極一派北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄的景象，沒有一草一木，也沒有任何生命。我吹了口仙氣，叫聲“變”，于是，寒冬變成了春天，一陣春雨，柳樹的細(xì)枝長出了狹長的新葉，隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，桃花競相開放，爭奇斗艷，與翠柳相輝映，點(diǎn)綴著壯麗的江山。
飄呀，飄，我飄到了中國的母親河——長江與黃河的上空。原本清澈見底的母親河，現(xiàn)在都傷痕累累，還險(xiǎn)些斷流。我吹了口仙氣，叫聲“變”，于是，長江與黃河重又清澈見底，源源不斷地奔騰在神州大地上。我再要在沒有河流的地方，點(diǎn)一片荒地化為甘泉，讓“干旱貧水”四個(gè)字從此在字典中消失。
飄呀，飄，我飄到了寸草不生的茺野上，這里光禿禿的，連一根草，一朵花也沒有。我吹了回仙氣，說聲“變”，頓時(shí)，一排排大樹立了起來，一片片草地長了起來，蝶飛鳳舞，真是美麗！我還要飄到沙漠上空，吹口仙氣，讓沙漠變成綠洲，不要再讓更多的.人冒著生命危險(xiǎn)過沙漠。我還要多多植樹造林，讓荒山變果園，讓“沙塵暴”一詞也絕滅在詞海里，讓我們的生活更美好。
親愛的朋友們，假如我是孫悟空，我要把世界變成充滿綠意與幸福的人間，你們也是這么想的嗎？
假如我是作文14
下雨天，雨水打在玻璃上，又緊貼著玻璃順流而下，然后不見，只有那一道道細(xì)細(xì)長長的水印證明它們曾經(jīng)存在過，那些水跡將玻璃窗另一面的光折射進(jìn)我的眼睛，于是，我站在一個(gè)與世隔絕的世界里，靜靜地看著，冥想著。
如果，我也是一滴雨的話，會(huì)怎樣？
突然想到了這個(gè)問題。
假如我是一滴雨，我會(huì)跳進(jìn)高山之上的喀納斯湖里。那里的一切都吸引著我，讓我為之迷醉，我會(huì)與其它兄弟姐妹融為一體，讓湖面看上去波光粼粼；我會(huì)靜靜地注視著岸邊，看著岸邊的游客以我們?yōu)楸尘霸谂恼铡z相；看著不遠(yuǎn)處樹密霧濃，云繚煙繞的'山脈，讓一種滿足的感覺浮現(xiàn)于心底。
假如我是一滴雨，我會(huì)鉆進(jìn)擎天的泰山中，落在一片樹葉上，將原先蒙上了一層塵土的葉子沖刷干凈，然后順著葉子的紋路滑下，滴入黑色的泥土中，依偎在土壤的懷抱里，感知著云氣氤氳霧氣迷離的情調(diào)，山隱水迢，江闊云低的中國風(fēng)景。
假如我是一滴雨，我會(huì)落在繁華的城市—上海，砸在踩著14cm高的高跟鞋，化著精致的妝容的女白領(lǐng)的身上，或打在穿著昂貴西服的成功男士的頭發(fā)上，讓這些像一群計(jì)算機(jī)一樣冷漠的人感受到一絲溫情，使他們放慢追求金錢的腳步，感受這片刻的愜意。
假如我是一滴雨，我會(huì)……
我甘心做一滴雨，從云中墜落，然后消失，成為瞬間最美的風(fēng)景。
假如我是作文15
三國時(shí)期，有一位少年名叫馬良，家里很窮，卻很喜歡畫畫，在一位仙人的指導(dǎo)下，馬良畫什么像什么，后來畫出來的畫變成了真的東西。
對此，我很羨慕。假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給平困區(qū)畫一個(gè)學(xué)校，讓那些窮苦的孩子也可以在學(xué)校里讀書，讓他們也能夠?qū)W習(xí)知識，學(xué)到了知識，就能給他們帶來快樂。假如我是神筆馬良，我會(huì)給賣火柴的小女孩畫一棟房子和一大堆吃不完的食物，讓她不會(huì)在寒冷的冬天里凍僵或餓。假如我是神筆馬良，我會(huì)把那些受污染的河水給畫得美不勝收，讓那些人不在往水里扔垃圾，讓他們得到應(yīng)有的懲罰。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給討飯的乞丐們畫一個(gè)搖錢樹，讓他們的生活好起來，不用在街上討飯，冬天，也不會(huì)因?yàn)轲囸I或寒冷兒打斗。假如我是神筆馬良，我會(huì)給在戰(zhàn)爭時(shí)期的人們畫一個(gè)和平的.世界，讓原本在戰(zhàn)爭時(shí)期的人們都過上開開心心的生活，讓那里充滿著和平。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在流感區(qū)畫一個(gè)名醫(yī)，這樣，得流感的人就可以不死…假如我是神筆馬良，就能帶給人們快樂。
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