[優(yōu)選]假如我是作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的假如我是作文，希望對大家有所幫助。

假如我是作文1

　　假如我是一滴水，那該多好啊！

　　假如我是一滴水，我要走進(jìn)平凡百姓家。我要讓小朋友們用我來洗那臟西西的小手、讓老奶奶和每一家的.媽媽、爸爸和小主人用我來做家務(wù)，像做飯、洗菜······

　　假如我是一滴水，我要去沙漠。我要讓沙漠里的小動物啊、植物啊喝多點水。讓那可愛的駱駝更有力氣，剛好地為人們工作。讓那植物的顏色綠得更耀眼。

　　假如我是一滴水，我要去樓房下的沙堆里，讓我和沙子弟弟、石頭哥哥團(tuán)結(jié)地在一起，讓人們住上更好的房子。

　　假如我是一滴水，我會走去游泳池。用我那小小的力量來支撐人們，為各個小朋友增加一點歡樂。

　　雖然，我只是小小的一滴水，只要我和泉水、小溪、小河、大江、大海結(jié)合起來，那是多少滴水啊�。�！

假如我是作文2

　　假如我是水，在生活中水是多么重要，水可以讓小草長高，水可以喂飽一只小鳥，可是有的地方?jīng)]水，他們是多么想要水呀！別擔(dān)心我可是水姑娘。

　　假如我是水，我會去沒有水的.國家，我會叫來烏云爺爺，下一場大雨。我會去干旱的土地，給它們喝水。

　　假如我是水，我會去小鳥的家園，小鳥如果渴了，我會給他們喝水。我還會去滿頭大汗的太陽公公那，給他解熱。

　　假如我是水，我會去被燒毀的房屋那，叫來河媽媽，給房屋滅火，會去燒毀的森林滅火。

　　假如我是水，我會去農(nóng)民伯伯那，幫他們給干旱的土地澆水。我也會去給干渴的小樹澆水。

　　假如我是水......

　　水是多么重要呀！我真希望我是水。

假如我是作文3

　　我是來自N星球的人。茫茫宇宙，雖然我們不知道是否還有像我們一樣的生命，但經(jīng)過長途跋涉的奔波，我將乘上我的隱形飛船來到地球上。

　　我的相貌并不像人類想象的那樣恐怖，我們也有感情，也有對生命的向往。今天初到地球，我就感覺不妙，上空的空氣太糟了，連我們也為之一震，怎么這么文明的人類造就這么骯臟的`地球呢？你看河里的魚都在茍延殘喘的維持著生命，河面上到處是白色的東西，真不好看。甚至我還懷疑是不是跑錯了地方，真是讓我大失所望。

　　我們的N星球在幾億前根本寸草不生，連最初的生命也十分稀少，但經(jīng)過我們?nèi)ジ脑�，如今已是一個秀麗迷人的綠色星球�？瓷先ィ�地球在退化，而我們卻在不斷的進(jìn)步呀！哎！本來我還想專乘飛船來參觀一下人類的成果，沒想到白來一次。哎！愚蠢的人類！

　　于是，我在幾小時后回到N星球上，向我的同伴們講述著在地球上的所見所聞，同伴們也連連的說出“哎”這個字。

　　但是唯一讓我敬佩的是人類的活動范圍不僅是如沙粒般大小的地球，他們也可以來到太空上�？赡芪覀兊募夹g(shù)要比他們好上千百倍，但這也是通過幾億年的歷史呀！而人類卻只有幾百萬年的時間，這也是了不起的。但他們也太不注意環(huán)境吧！我們N星球無論做任何事，都有長久之計。

　　對了，我忘了明天還要飛到M星球上，與克拉星人開會，我得回去收拾一下，以免明天遲到就太不劃算了，聽說克拉星人脾氣很是不好，如果一再耽誤時間，肯定是吃不了兜著走。而且跟它們的合作，關(guān)系到N星球今后的發(fā)展問題。我們可不像人類那樣愚笨的行為，等到無可挽回時，再后悔痛惜。

假如我是作文4

　　假如我是一滴水，我想流到沙漠里去，再讓風(fēng)把種子帶到那兒，讓種子發(fā)芽，

　　長大，讓那兒也充滿生機(jī)，變成一片綠洲。

　　假如我是一滴水，我想流到那些還未長大的小樹的身旁去，讓小樹茁壯成長。

　　夏天，人們可以在樹下乘涼。平時可以為我們遮風(fēng)擋雨，擋風(fēng)沙。

　　假如我是一滴水，我想流到干旱的田地里去，讓禾苗喝水。禾苗喝足了水，會

　　結(jié)出豐碩的果實。秋天，人們會有好收成，這樣，農(nóng)民辛勤勞作的.汗水不會白

　　流。

　　假如我是一滴水，我想和其他伙伴一起聚集成游泳池，讓小朋友在這里學(xué)游泳，

　　增強(qiáng)體質(zhì)，使小朋友都有一個強(qiáng)壯的身體來保衛(wèi)家園。

　　假如我是一滴水……

假如我是作文5

　　水是生命中不可缺少的，水是清澈的，有碧綠的湖水，有蔚藍(lán)色海水，還有猖狂的洪水。水，是無味無色的，它有時像個害羞的小姑娘，但有時像個急躁的君子。假如我是一滴水，我將會帶領(lǐng)兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，將那引起危害人業(yè)的“敵人”趕出水的`世界，不再讓它們危害人類。

　　假如我是一滴水，我會用甘甜的露汁把荒山變成果園，把水營養(yǎng)給建設(shè)者，讓他們把祖國建設(shè)得無比壯觀，我要把祖國媽媽變?yōu)樽钇�亮的，我會把柳樹變成婀娜多姿的“少女”，把荊棘培育成高大的松樹……把祖國變成世紀(jì)花園！

　　假如我是一滴水，我將會來到干旱的地區(qū)，去幫助干早的生物，用我們的生命延續(xù)一個個鮮活的生命，換來一個永久的綠州！

假如我是作文6

　　假如我是一只螞蟻，螞蟻世界的秘密是人類不知道的。

　　假如我是一只螞蟻，人類看見的東西在我們眼里是不一樣的。人類看見的小花、小草、蘑菇……，在我們眼里，花兒是我們的小床，我在上面休息、乘涼、聊天……；在我們眼里，小草是一片無比茂密的.森林，我們在里面走著走著，一直走著，不管遇見什么困難也要走出去；在我們眼里，蘑菇是雨傘，我們把它放在洞口，這樣雨才不會飄進(jìn)洞里。

　　假如我是一只螞蟻，我會悄悄地與同伴交流。也許在那眨眼的一瞬間我就說了許多話，我們的語言在人類面前時多么神秘，有著人類不能解開的謎。

　　假如我是一只螞蟻，我們很團(tuán)結(jié)。在大街上找到面包，我不顧一切也要把它拉回去分享。

　　我是一只螞蟻，我自豪，我快樂！

假如我是作文7

　　我從小就夢想著自己能當(dāng)上一名老師。因為老師就像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻(xiàn)，這是多么的偉大��！

　　假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，對每個同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問題，我一定認(rèn)真解答，直到他們聽懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的'時候，我會認(rèn)真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰需要我陪他們玩耍，我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學(xué)，我一定會去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分擔(dān)煩惱，為他（她）排憂解難，我還會努力地去逗笑他（她）。

　　假如我是老師，我一定要平等地對待每一個學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會努力地排解同學(xué)們之間的紛爭，盡量地解決同學(xué)們之間的誤會，還要教他們學(xué)會自己解決一些事情。我絕對不允許“舞刀弄槍”的，我要讓同學(xué)們快樂地生活在這個集體里，不讓他們受到任何傷害。

　　假如我是老師，我一定不會給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害得他們每天都被作業(yè)壓得喘不過氣來，我要讓他們有更多的時間去開辟“第二課堂”，有更多的時間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂趣。

　　假如我是老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠�，體驗老師和學(xué)生間的親密感情。

　　假如我是老師，我一定教會同學(xué)們做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，使同學(xué)們能夠自理生活。

　　……

　　假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。

假如我是作文8

　　水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費(fèi)每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。

　　假如我變成一滴水，哪怕是一滴止渴的水，至少能讓人類不再干渴。假如我變成一滴水，哪怕是一滴滋潤大地的水，至少能讓大地不再干涸。假如我變成一滴水，哪怕是一滴滋潤樹木的水，至少能讓大地增加一片綠色

　　假如我是一滴水，我要走進(jìn)平凡百姓家。我要讓小朋友們用我來洗那臟西西的小手、讓老奶奶和每一家的媽媽、爸爸和小主人用我來做家務(wù)，像做飯、洗菜……

　　假如我是一滴水，我要去沙漠。我要讓沙漠里的小動物、植物喝多點水。讓那可愛的駱駝更有力氣，剛好地為人們工作。讓那植物的.顏色綠得更耀眼。

　　假如我是一滴水，我會走進(jìn)人們的心田，讓所有的人都知道，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)約用水的心，我會用我的生命來呼吁“請節(jié)約每一滴水”！

假如我是作文9

　　在北邊的萬年松樹上住著一只會說話的神鳥。在一個鄉(xiāng)村里有著兩兄弟，他們因為一次吵架，所以就十分的不和，為了拉近關(guān)系，他們便去找神鳥的幫助去了。

　　路途十分的遙遠(yuǎn)，他們兄弟兩他國一座有一座的`山，淌過一條有一條的河，翻山越嶺的。終于再一個樹林找到了萬年松，可是突然奔出了一只大蟲，張牙虎抓的撲向弟弟，哥哥這急了，隨手拿起一條大木棍錘向老虎。唉，剛剛還真是危險呀。他們兩為了躲避老虎的追機(jī)，就猛跳狂跑，突然前方出現(xiàn)了一片沼澤，他們互助的在沼澤上走。幾經(jīng)周折，終于見到了神鳥，便向他請求幫助。

　　神鳥說：你們不是和好了嗎？你們看，這一路上你們都是互助的，其實那些老虎什么的都是我編出來，考驗?zāi)銈兊模?/p>

假如我是作文10

　　假如我是一朵云，我會漫不經(jīng)心的隨風(fēng)飄動，也可以在天空中嗮日光浴，還可以在天空游泳，這種生活真是棒。

　　下雨時，正是我們云朵哭泣的時候，為什么要哭泣呢？因為我們身上的水分蒸發(fā)光的話，我們自然會消失。

　　有時候，我愿意變成西游記里的孫悟空腳下的`筋斗云，只要孫悟空一翻筋斗，我就會栽它飛出十萬八千里，但我不是筋斗云，我只是一朵普普通通的云。

　　每朵云都有個云的夢想，我的夢想就是要環(huán)游世界，我看見，小鳥在天空中飛著，有些小鳥在枝頭唱著，小孩兒們在操場上踢足球，多快樂��！

　　我有時候會變成各種形狀，如：小狗、小貓、花、西瓜……。但我最喜歡變成棉花糖，因為會引來很多小鳥在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去可能還會啃上一口，但我不會覺得痛，因為我在做夢。

　　突然我醒了，我問自己：我是一朵云嗎？不是。可我做了一個別人都做不到的夢，那就是我變成了一朵白云環(huán)游世界。這就是我的白日夢:假如我是一朵白云。

假如我是作文11

　　假如我是大樹，我會全力吸收人們呼出的二氧化碳，吐出氧氣，讓人們有個空氣清新的環(huán)境。

　　假如我是大樹，我會讓兄弟姐妹們聚在一起，組成一片絢麗多彩的森林，讓大家有個休息、娛樂的天堂。

　　假如我是大樹，我會阻止沙塵暴、山洪對人類的危害，讓人類幸福地生活。

　　假如我是大樹，運(yùn)氣也有不好的時候，人類會將我砍伐，用我造房子、做家具、制犁、造橋，我都心甘情愿。因為我知道，小鳥會帶著我的種子飛向四方，我的子子孫孫會繼續(xù)為人類造福！深圳外國語學(xué)校東海附屬小學(xué)徐盈杉

　　再假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一架多功能探索機(jī)。它很微小，可以供警察叔叔抓捕罪犯時使用。罪犯的指紋，身體特征被它知道后，就可在10分鐘之內(nèi)找到罪犯的行蹤，并通知當(dāng)?shù)鼐�方注意，也可在犯人不認(rèn)罪時，找出證據(jù)，證明事實，如果有錯案它會將錯案推翻，還無罪者的清白，提高警察叔叔的辦案效率。探索機(jī)可以幫老師速改作業(yè)，并準(zhǔn)確無誤的判斷對錯。老師只要輕輕地打出課名，即可看到最好的.教案，而每次都不重復(fù)，還可在考試前找好資料供同學(xué)們復(fù)習(xí)、提高能力，在練習(xí)作文時也可查閱好的作文，打出好詞佳句，以便我們寫作時應(yīng)用。如果銀行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有這種設(shè)備的話，效果更好。在黑客侵入時，不用人工操作，探索機(jī)可獨(dú)自應(yīng)戰(zhàn)而且手段極高明，百戰(zhàn)百勝。還可驗證真假錢幣，即使再逼真的假幣也逃不過它的法眼。它如果在聯(lián)合國保衛(wèi)和平的話，可在原地與戰(zhàn)爭國家和談、化解戰(zhàn)爭的煙霧，而且成功率較高。我要做一名對祖國有用的人才！

假如我是作文12

　　假如我是一滴水，我會變成飲料讓我喝。

　　假如我是一滴水，我會變成眼淚到別人的眼睛里讓他流淚。

　　假如我是一滴水，我會變成春雨滋潤農(nóng)田，讓農(nóng)民伯伯說：“春雨貴如油”。

　　假如我是一滴水，我會下場大暴雨，讓人們消暑解熱。

　　假如我是一滴水，我會變成雪讓小朋友們滑冰、堆雪人。

　　假如我是一滴水，我會變成一盆水把媽媽的臉洗的干干凈凈。

　　假如我是一滴水，我會對小朋友們說：“一定要節(jié)約用水”，否則最后一滴水將是你的.眼淚。

假如我是作文13

　　假如我是仙女，我要飛向全國各地。幫助有困難的的人們，不再讓他們受到傷害。

　　假如我是仙女，我要飛到黃土地區(qū)，幫助那里的人們。瞧!洪水像兇神一樣地威脅這里的人們。假如我是仙女，我要用仙法堵住那黃河的絕口，不再讓黃土地區(qū)的人們擔(dān)心受怕的在這里過著生活。

　　假如我是仙女，我要飛到汶川大地震中，盡力阻止樓房升高，以防止倒塌。地震像地獄一樣讓人們怕；讓人們討厭；讓人們頭痛。所以我一定 要盡力。

　　假如我是仙女，我要飛到貧窮的`國家，幫助那些 經(jīng)濟(jì)困難的人們。用自己的仙法點石成金，一家一戶地送去，讓他們不再擔(dān)心吃喝問題。

假如我是作文14

　　假如我是老師，我要用愛的教育來慢慢的教導(dǎo)學(xué)生，讓他們覺得上課是一件快樂的事。我會每天認(rèn)真仔細(xì)教導(dǎo)學(xué)生，也不會亂發(fā)脾氣，更不輕易罵人、打人，如果孩子犯錯了，我會用誠懇的語氣規(guī)勸他們，讓孩子感動而知錯能改，希望學(xué)生能成為有用的人。

　　假如我是老師，我會是一位幽默風(fēng)趣的老師，讓每個同學(xué)都喜歡我，我會敞開心胸去接納所有孩子的與眾不同，因為我知道，成績好雖然重要，品行好更是重要。我要讓孩子學(xué)習(xí)盡全力去做每一件事，遇到挫折不逃避，能夠勇敢的面對問題，想辦法去解決，讓他們邁向更獨(dú)立的里程碑。

　　假如我是老師，我要教出一群快樂、有自信的孩子。我會給孩子們表演的舞臺，每個孩子都有特有的天賦，我要激發(fā)他們內(nèi)在的藝術(shù)天份，讓學(xué)生多接觸音樂、美 術(shù)、舞蹈等活動，來豐富孩子的.內(nèi)心世界。如果學(xué)生喜歡唱歌跳舞，我會舉辦個“超級星光大道”讓他們唱個過癮、跳得痛快；如果孩子們喜歡講故事，我會鼓勵他 們說故事給大家聽，然后準(zhǔn)備一些禮物來獎勵他們。我會去欣賞、發(fā)掘每一個孩子的才能，讓他們表現(xiàn)出熱情與活力，孩子自然更有自信心；我還會教導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)懷 別人，從幫助他人的過程中獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。我還要陪著孩子多從事玩球、騎腳踏車等活動，多運(yùn)動不但可以鍛練孩子的體能，也會讓他們變得更開朗。我也要為他們爭取，利用體育課時間，來個騎車環(huán)城之旅，從中找到更多的樂趣。

　　假如我是老師，我會以身作則，正所謂“言教不如身教”，因為教師是學(xué)生的良好榜樣，我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們勇敢的走出去，勇敢的表達(dá)自我，并且能在各項活動中，受到感染與薰陶，而得到滿滿的收獲。當(dāng)然，我也會不斷的充實自己來成為孩子心目中最棒的好老師。

假如我是作文15

　　假如我是一滴小水滴，我要化作春天的牛毛細(xì)雨，為莊稼澆灌，讓每個地方年年都有好收成。

　　假如我是一滴小水滴，在冬天，我要和別的'小水滴聚在一起，變成美麗的雪花，散落下來，就像童話中的“仙女散花”，讓人心神舒暢，又為農(nóng)民伯伯殺死了害蟲，農(nóng)民伯伯說：“真是‘瑞雪兆豐年’，明年一定又有好收成�！�

　　假如我是一滴小水滴，我要和別的小水滴一起匯成一條小溪，到大海媽媽的懷里玩耍，玩累了，就躺在大海媽媽的懷里，仰望著天空中閃爍的星星寶寶，讓所有的勞累都化為泡影，隨風(fēng)消逝。

　　��！做一滴小水滴真好，你也愿意做一滴小水滴嗎？

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