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假如我是作文

時(shí)間:2023-07-23 16:58:42 想象作文 投訴 投稿
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假如我是作文15篇[集合]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的假如我是作文,希望對大家有所幫助。

假如我是作文15篇[集合]

假如我是作文1

  朋友,假如你是神筆馬良,擁有一支可以畫出任何東西的神筆,你會(huì)畫出什么呢?也許有些人會(huì)畫出巧克力、蛋糕、口香糖······也許還會(huì)有些人畫出金錢、首飾、衣服······而我卻不會(huì)畫這些東西,因?yàn)檫@些東西只能享受一時(shí),我要畫出的是能讓全世界的人們得到幸福。

  假如我是神筆馬良,我首先要用這只神筆畫出一顆顆正義、善良的心,送給那些虛偽、野蠻的`人,讓他們珍惜友誼、熱愛和平,為祖國、為社會(huì)、為人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  其次,我要用這支神筆畫出許許多多的樹木,因?yàn)楝F(xiàn)在到處都是高樓大廈,很少能見到樹木,地球的環(huán)境越來越糟,我們的地球媽媽正在逐漸衰老。如果讓每一個(gè)地方、每一個(gè)角落都充滿綠意,那么我們的地球媽媽就會(huì)更加年輕美麗,我們的世界就會(huì)越來越美好。

  然后,我還要用這支神筆給災(zāi)區(qū)的人們畫出讓他們居住的樓房;在畫出成千上萬的食物和許多件衣服,讓他們不愁吃,不愁穿;接著畫出一座座學(xué)校和許多名教師,讓災(zāi)區(qū)的學(xué)生能繼續(xù)上學(xué)。

  如果我是神筆馬良,我還要用這支神筆實(shí)現(xiàn)更多美好的愿望和祝福,這樣我們的世界就會(huì)更加美好,更加和諧!

假如我是作文2

  世界上我覺得最美的是蒲公英,最堅(jiān)強(qiáng)的還是蒲公英,最高貴的依然是蒲公英。我愛她的自然,我愛她的美貌,但我最愛的還是他的無私奉獻(xiàn)。我夢想著有她那樣的精神,最美的話都是贊揚(yáng)她的,甚至我都有點(diǎn)嫉妒她啦,到我相信只要有信心人人都能成為一朵蒲公英。夏日清晨的第一束陽光照在我的臉上,我到處尋找蒲公英的影子,終于我在田野上找到了她我把她輕輕拔起生怕掉了就再也找不到她了。有人說蒲公英是善良的象征我說那可不一定它不僅善良還崇高。

  一天,我尋找她看見她我無比喜悅吹吹她但是她隨風(fēng)飄走啦,我傷心但是媽媽說;蒲公英就是這樣呀,她是屬于大自然的。我摸去了眼淚,發(fā)誓一定要做一朵蒲公英。假如我是蒲公英我一定要隨著風(fēng),隨著雨,一起‘幫助’需要的人。如果我是蒲公英天地任我行,我一定要無私做一個(gè)合格的'蒲公英。蒲公英是我的‘偶像’我總是拿她和我做比較。蒲公英不僅是我的偶像還是我努力奮斗的目標(biāo)。假如我是蒲公英再大的困難壓不倒我,再大的風(fēng)雨吹不死我,在困難的事情我都會(huì)努力去做。這些都是為了我的蒲公英。

假如我是作文3

  假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,那該有多好呀!

  假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我首先會(huì)為中國的運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)一種最舒適、最美麗的運(yùn)動(dòng)服,這種衣服上有著熾熱的紅色,這象征著我們的國家;運(yùn)動(dòng)服上當(dāng)然也少不了綠色,這種綠色不但讓人看得舒服,而且還象征著運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)勃勃;運(yùn)動(dòng)服上也會(huì)有白色,因?yàn)榘咨笳髦推健6疫@種衣服用的是最好的紡織物,而且吸汗性也非常的號,這樣運(yùn)動(dòng)員就不會(huì)怕衣服會(huì)粘住身體了。這就是我要設(shè)計(jì)的服裝,一件非常美麗的服裝,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員穿上我設(shè)計(jì)的服裝以后一定會(huì)英姿帥爽。

  我還要設(shè)計(jì)一種教師服,充分的體現(xiàn)教師的風(fēng)范。這套衣服主要的顏色是天藍(lán)色,因?yàn)檫@樣象征著老師對同學(xué)們的心是多么的寬廣。

  我還要為廣大的'小學(xué)生設(shè)計(jì)許多種種學(xué)生服,學(xué)生們可以按照自己喜歡的顏色來穿,再帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,顯得潮氣蓬勃。

  我設(shè)計(jì)的每一種服裝都有著各個(gè)的不同,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員穿上我設(shè)計(jì)的衣服為我們的國家爭光的時(shí)候;當(dāng)老師穿上我設(shè)計(jì)的服裝以后,教育我們未來祖國的花朵;當(dāng)學(xué)生穿上我設(shè)計(jì)的服裝的時(shí)候,長大后為我們的祖國做出貢獻(xiàn),長大成一個(gè)國家的棟梁,讓我們的國家更加的繁榮、昌盛。

  假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,那該是多么的好呀。

假如我是作文4

  假如我是一本書,我會(huì)給人們帶來快樂、開心與知識。假如我是一本書,我會(huì)讓人們的學(xué)識越來越豐富。假如我是一本書,我會(huì)讓人們的生活更幸福。假如我是一本書,我會(huì)……我是一本書,我是一本人見人愛、花見花開、小孩子見了樂開懷的一本書。我的書皮是棕色的,我的.名字叫《愛的教育》。我在新華書店的四樓正數(shù)第二排。

  我的第一個(gè)主人是一位男子。第二天我才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)聾子。他自從有了我,天天待在家里,看我的鉛體字。他看完了我,說了一句:"這真是一本好書呀。⒔又冶环旁跁裆。過了兩天,我被主人捐了出去,他希望我能夠帶著他的祝福去幫助那邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子。

  我的第二個(gè)主人是小女孩。她拿到我的時(shí)候又蹦又跳!她把我放在她的小床上,她的小床是用草墊鋪成的。清晨,她坐在陽光下看我身體里的字。她看著我,我看著她。有時(shí),她看著看著就會(huì)不由自主地笑起來。那是開心的微笑,那時(shí)幸福的微笑。

  是的,人類的心靈是一座難以通行的迷宮,而世界上所有的書都是指引圖。好的書幫助人們找到正確的方向,而那些被書籍潛移默化改變了的人們,則會(huì)更加地愛護(hù)世上每一本好書!

假如我是作文5

  假如我是一只和平鴿,一只可以給世界帶來和平的白鴿!假如我是一只和平鴿,一只可以給世界帶來幸福的白鴿!今天,我將帶著甜美的露水和珍貴的橄欖草,去拯救我們的地球母親,飛著飛著,我看見了一個(gè)沒有綠色的城市,這里沒有樹、沒有小草、沒有那新鮮的空氣,這里的人都痛苦的躺在病床上嗚咽著······看著看著,我的眼睛濕潤了,我輕輕地把橄欖草放在干涸的土地上,澆灌著一些充滿著我的愛和淚水的甘露,一年、二年、十年、二十年,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝著,而我也不辭辛苦的工作著,我用我的我辛苦換來了這顆象征著和平的橄欖樹,不久,整個(gè)城市都充滿著濃濃的.綠意,這里美得像仙境一般?墒侨藗儏s忘了我,忘了我辛苦的勞動(dòng)。

  他們用鐵網(wǎng)捕殺我,用鐵繩來捆我,這些冰冷的東西象一張無形的網(wǎng)撲向我的心。我多么想懇求人類保護(hù)我們唯一生存的地球家園,否則人類便只有死路一條。你們說,我們是要好好的保護(hù)地球生存在這個(gè)世界上,還是早早的自取滅亡呢?

假如我是作文6

  剛上課,老師就笑瞇瞇地對我們說:“我們來玩一個(gè)游戲吧!”

  “好啊!”大家喜氣洋洋地回答。這時(shí),老師說:“大家先來聽聽游戲規(guī)則吧!”老師又接著說:“我們來玩猜成語的游戲,兩個(gè)同學(xué)一組,根據(jù)成語做動(dòng)作,其他同學(xué)在一旁猜成語!

  接下來,老師請了一對男生和女生,老師首先讓我們背過來,然后老師悄悄地告訴了那一組同學(xué)要表演的成語,過了一小會(huì)兒,老師又叫我們轉(zhuǎn)了過來。女同學(xué)一蹦一跳的出場了,男生在旁邊做一個(gè)造型,大家積極發(fā)言,有的說:“坐井觀天,”女同學(xué)搖了搖頭,又有人說:“一望無際。”接下來又有4、5個(gè)同學(xué)都沒有猜出來。我心想:是不是龜兔賽跑?這時(shí),老師發(fā)話了:“這位女生表演的`不專業(yè),讓我來表演一下吧!崩蠋熛茸隽艘粋(gè)騎馬的動(dòng)作,忽然又變成了一朵花,這時(shí),老師又變成了一個(gè)人在看花,這會(huì)兒馬上有人回答上了,他大聲說:“走馬觀花!崩蠋熜α,洋洋得意地說:“還是我表演的專業(yè)!痹瓉,那位同學(xué)猜對了。

  哈哈!這堂作文課真好玩,回家我也跟爸爸媽媽來玩玩。

假如我是作文7

  假如我是一滴水,我將萬般變化,欣賞奇妙世界的豐富多彩

  假如我是一滴水,我會(huì)幻成一片霧,給高高的山繞上一圈乳白的絲巾,讓山好似仙氣環(huán)繞;我會(huì)駕著云朵直抵喜馬拉雅山的最高端,凝成一粒小小的雪花,在那高聳入云的山頂俯瞰大地;我會(huì)乘著小小的降落傘,在清晨落在一朵嬌艷欲滴的花兒的面頰上,化為一顆露珠,為清晨增添勃勃生機(jī)。

  假如我是一滴水,我會(huì)在那春雨貴如油的春天隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,瞧一瞧迎春那含苞待放的花朵;我會(huì)在那驕陽似火,烈日炎炎的.夏日,召集我的同伴們從空中降落,為那低垂著頭的麥苗解渴。

  假如我是一滴水,我會(huì)在那黃葉紛飛,遍地似金的秋季,看一看那依舊翠綠的小草,贊一贊那迎風(fēng)而立,傲霜獨(dú)放的菊花;我會(huì)在那萬物凋零,寒風(fēng)刺骨的冬天化成一片雪花,在寒風(fēng)中飄落,給冬天增添一份樂趣。

  假如我是一滴水,我會(huì)穿越回古代,在溪水中聆聽著老婆婆對李白鐵杵磨成針的諄諄教導(dǎo),品味著老子上善若水的感嘆,思考著孔子對時(shí)光一去不復(fù)返的感嘆。

  假如我是一滴水,我會(huì)在炎熱的夏季給人們送去些許的涼意,我會(huì)在高山山頂為人們創(chuàng)造出至美奇觀,我會(huì)讓一束陽光穿過,折射出一道炫目的彩虹。

  假如我是一滴水,我會(huì)

  上善若水,若是人人的心靈都能像水一樣清澈透明,世界將會(huì)變得更加美好。

假如我是作文8

  在雨天里,我看著從天空落下來的雨滴,便想到:假如我是一顆水滴,那會(huì)怎么樣?假如我是一顆水滴,我要叫來我的同伴,一起前往那干旱的沙漠,“啪嗒”“啪嗒”地滋潤那里的每一個(gè)角落,讓那里長出翠綠的嫩芽,讓那里成為碧綠的`海洋。假如我是一顆水滴,我要變成一條小溪,流向缺水的地方,讓那里的人們享受水的甘甜而不再口渴。

  假如我是一顆水滴,我要讓太陽把我蒸發(fā)變成水蒸汽,然后飛向天空變成美麗的彩虹、變成漂亮的白云;我要讓冬天把我凍成壯觀的雪景,不管變成什麼模樣,我都愿意讓人們欣賞。假如我是一顆水滴,我要匯入江河,讓水輪發(fā)電機(jī)把我轉(zhuǎn)化為電能,送到需要電的各個(gè)地方,為人們帶來光明和溫暖。假如我是一顆水滴,我可以在降落的同時(shí)去感受飛翔的感覺,實(shí)現(xiàn)我飛天的夢想。

  假如我是一顆水滴,我要降落到森林,來到清澈的小溪,和森林里的音樂家們共同歡快地唱起森林雄偉的交響曲。假如我是一顆水滴,我要辦許多我能辦到的事情,一滴水滴雖然渺小,但聚集在一起會(huì)變的威力巨大。

假如我是作文9

  白如水是《拯救鳳凰山》中的人物,她心地善良,機(jī)智勇敢,為了保衛(wèi)鳳凰山不惜付出她自己萬年的天地之靈氣。

  假如我是白如水,我會(huì)研制出一種藥,能治療"甲流"患者,并控制“甲流”的傳染速度。為人類造福。我還要研制出治療各種各樣疑難雜癥的要來。讓“甲流·艾滋病·癌癥”等都消失在這個(gè)世界上。并想出治療近視的辦法,讓近視的人不在依靠眼睛了,讓世界的每個(gè)人都有好視力。

  如果我是白如水,我會(huì)用我這一身的好武功來除惡揚(yáng)善,把藏在每個(gè)角落的壞人都通通抓起來。讓這個(gè)世界成為和諧的社會(huì),讓每個(gè)角落都和諧上進(jìn),幸福的`歌聲傳遍長城內(nèi)外,大江南北。

  如果我是白如水,我就會(huì)用我的傳家良藥——散花雨露,讓大地長滿鮮花,樹木也可以呀!那時(shí)候,我們的家會(huì)多美呀!到處鳥語花香。這充滿詩情畫意的家園好,還是那從臭氣熏天的家園好呢?我想你會(huì)選擇先者。

  如果我是白如水,我會(huì)寬恕別人,當(dāng)有人拿你開玩笑時(shí),我會(huì)像電視里一樣,用寬闊的心胸去原諒別人。

  如果我是白如水......

  你們喜歡這樣的我嗎?

假如我是作文10

  爸爸,恕我無禮,我認(rèn)為您的缺點(diǎn)與不足太多了,令人無語。不過,有一點(diǎn),我必須再強(qiáng)調(diào)一次哦!爸,您本來身體就不好,以前還得過肝炎,把大家嚇個(gè)半死。

  現(xiàn)在,您由于工作賣力,職位升高。由原來一個(gè)小管理員,到工地里的項(xiàng)目經(jīng)理,到現(xiàn)在的挺著啤酒肚的老板。爸,您的確還蠻辛苦,每天東奔西走,一會(huì)兒傷害,一會(huì)兒長沙,一會(huì)兒安徽,一會(huì)兒又去洛陽,是吧?爸,可是,本來這么辛苦,人應(yīng)該很瘦,才對呀?買次你回家,你都長胖了,或不變,從沒見你瘦下去呀!原因在你自身上啊,您每次去出差,再到站后,經(jīng)常會(huì)有人請你吃飯,您明知自己有高血壓,卻還大吃特吃,肉,還說得過去。

  但如果我和媽媽不在身邊或有重要人物,您就會(huì)不聽勸告,竟然喝酒!爸爸,您可知,您這樣不注意身體影響,以后嚴(yán)重起來,后悔也就晚了。爸爸,假如我是您,我一定不會(huì)以身體健康為必須,時(shí)刻督促自己,不該的就不能做,身體健康,最為重要!“假如我是……”有許多可以讓我去假想,去實(shí)現(xiàn)。不過,我終究是我,我只是一個(gè)年僅11歲的`小學(xué)生而已。

  我首先應(yīng)該讀好書,讓知識充分我的頭腦,用智慧的行動(dòng)證明一切。

假如我是作文11

  今天媽媽終于同意了。我們一起奔向大海的地方,路上我們遇到了一朵干枯的小花,它很需要水。但前面那些水都不肯幫忙。它渴望的`對我們說:“你們能幫幫我嗎?”我說:“先讓我們考慮一下。”我想了想如果我?guī)退脑捨业膲粝刖筒荒軐?shí)現(xiàn)了,如果不幫它呢?他就會(huì)失去它的生命。老師和家長經(jīng)常教育我們要主動(dòng)去幫助別人。所以我決定要幫助它。

  我問了問爸爸,爸爸說:“我不同意你的意見,你不能為了它就放棄夢想呀!”我問媽媽:“你那?”媽媽不假思索地說:“爸爸說的對,不能為了他自討苦吃呀!”我生氣的說:“既然你們自己都沒做到主動(dòng)幫助別人,沒有資格去管別人!”“對呀,我怎么忘了這一點(diǎn)呀?要去幫助別人。好我們聽寶貝的意見。”

  聽了這句話,別提我有多高興了。然后,我們跳起來一起落在那顆小花上,那顆小花立刻有精神起來,連忙對我們說:“謝謝你,我太感動(dòng)了!”我說:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!笨次叶嗝瓷屏及。

  千萬不要忘記要像我這樣,把這種愛繼續(xù)傳遞下去!

假如我是作文12

  告訴你吧,我特別想當(dāng)一名魔法師。

  假如我是魔法師。我會(huì)飛進(jìn)大超市。我看見顧客們正在為挑選合格商品而煩心時(shí),我一揮魔法棒,說:“讓對人類身體有害的商品變成合格的綠色商品!痹捯魟偮洌辛紫匆路垴R上變成無磷洗衣粉,含有化學(xué)成分的食物變成綠色食品……

  假如我是魔法師。我會(huì)走進(jìn)小學(xué)里,看見小學(xué)生一個(gè)個(gè)爬在桌子上不停地寫作業(yè),我會(huì)說:“不許再讓小學(xué)生做七、八項(xiàng)作業(yè)。以后,小學(xué)生每天家庭作業(yè)只能有三至四項(xiàng)。”說完,小學(xué)生的作業(yè)少了許多,有時(shí)間看陳磊的小說集,快樂的'時(shí)光又回來了,可以開開心心地過金色童年。 假如我是魔法師。我會(huì)到馬路旁的人行道上走走。哇,我的天!聽,這么大的噪音;看,這么渾濁的空氣;這里還是人住的地方嗎?我用力一揮魔棒,大喊到:“不準(zhǔn)制造噪音,讓排出的毒氣全變成氧氣!惫唬R路上一片寧靜,空氣清新多了。啊,太好了!

  假如我是魔法師,我會(huì)讓世界變得更美麗!更干凈!更和平!更幸福!

假如我是作文13

  假如我是小偷,我要偷走疾病,貧窮,戰(zhàn)爭,讓那些生活在黑暗中的孩子,走向光明,讓世界不再有哭泣聲,讓世界到處都蕩漾著歡笑聲,不再讓富有的人看不起貧窮的人,不再讓坐在輪椅里的孩子羨慕著奔跑,我會(huì)將老師的銀發(fā)悄悄偷走,讓老師的'生活充滿童趣,世界不再有哭泣聲,假如我是小偷,我將偷走爺爺奶奶的衰老,讓爺爺奶奶永遠(yuǎn)青春,假如我是小偷,我會(huì)偷走爸爸的啤酒,讓爸爸永遠(yuǎn)健康,假如我是小偷,我會(huì)偷走媽媽的勞累,讓媽媽永遠(yuǎn)快樂,假如我是小偷,我會(huì)偷走大自然那些伐木工人,讓大自然依然綠色,假如我是小偷,我將偷走鐵路工人勞累的汗水,讓他們快樂的勞動(dòng),假如我是小偷,我要偷走爸爸媽媽兩鬢花白的頭發(fā),這樣他們就會(huì)更年輕,更漂亮,更加神采飛揚(yáng),假如我是小偷,我要偷走地球上所有的垃圾,地球媽媽她哭了她累了難道非要等到她傷痕累累的時(shí)候人類才會(huì)覺醒嗎?

  假如我是小偷,我要偷走世界上所有不利于人類的東西,偷走所有令人不快樂的因素,把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向黑洞,永遠(yuǎn)不再回來。我想,我這樣的“小偷”,大家都會(huì)喜歡吧!

假如我是作文14

  每當(dāng)我睡覺的時(shí)候,總會(huì)想起一個(gè)美妙的夢:假如我是馬良。

  假如我是馬良,我一定會(huì)用手中的神筆,給災(zāi)區(qū)人民畫許多許多的房子,畫許多許多食物,畫許許多多衣服、生活用品等。讓他們能過上幸福的好日子,能健康得像以前一樣生活下去。

  假如我是馬良,我一定會(huì)用手中的神筆,為干旱地區(qū)送去及時(shí)雨,我會(huì)讓在干旱地區(qū)艱苦生活的.難民,像我們一樣正常的生活,會(huì)讓在干旱地區(qū)受不到雨水滋潤的植物,在雨中盡情、貪婪地喝雨露。那時(shí),我仿佛看見了難民們黑乎乎臉上綻放了久違的笑容,我仿佛看見了莊稼在努力生長著,我仿佛看見了小草在雨中向我微笑著點(diǎn)頭,我仿佛看見了花兒在雨中歡快地跳舞,蜜蜂在它身邊載歌載舞,我仿佛看見了……

  假如我是馬良,我一定會(huì)用手中的神筆,畫一個(gè)更美麗的地球。這個(gè)地球不再被污染,不再見到樹木被砍光,不再有動(dòng)物頻臨滅絕,人們在快樂地生活,世界上沒有爭權(quán)奪利,沒有爾虞我詐,只有美好的和平到處飄揚(yáng)。

  雖然這一切都是我的幻想,但我堅(jiān)信,在不久的將來,我一定會(huì)用知識武裝自己,擁有真正的“神筆”,為人民造福!

假如我是作文15

  “啦啦啦,我是一滴快樂的小水滴……”我唱著歡快的歌兒向山下跑去。在流向大海的過程中,我把歡樂帶給大家。

  我曾站立在嫩綠的草原,我曾撫摸過嬌美的花朵,我曾吻過強(qiáng)壯的樹根。我滋潤著鳥兒的歌喉,洗漂著人類的疲憊,折射著大伯燦爛的光芒,羽化成無比潔白的云朵。我喜歡大地的生機(jī),我熱愛美好的世界,我非常自豪,因?yàn)槲沂巧腵源泉?墒,前天我還是一顆清澈明凈的一顆小水珠。到了昨天,我經(jīng)過一天河道時(shí),發(fā)現(xiàn)這里的河床有非常多的沙子,河兩旁沒有一棵樹,只有剩下幾厘米的樹根,我想:這里從前還是一片茂密的樹林呀,怎么變成了沙漠,帶著種種疑惑,加快速度,跑向河流的下方,突然,我發(fā)現(xiàn)了前方有一片森林,并聽到“隆隆隆……!钡臋C(jī)器聲。走進(jìn)一看,我被眼前的情景嚇呆了——人們拿著切割機(jī),使向大樹伯伯。不過幾分鐘,幾位大樹伯伯倒在了地上。我再也看不下去了,悲傷地跑向遠(yuǎn)方。靜下心才發(fā)現(xiàn)身上沾滿泥沙。到了今天,我又慢慢來到了另一條河流里,在水底我就聞到了一股臭味。我立馬跳出水面,沒想到看到的是水面腐爛的植物和岸邊冒著黑煙的化工廠,河面上到處飄著死魚。使我想馬上逃離這個(gè)地方。可是我身上越來越臟,最后再也走不動(dòng)了,我多么想再看一眼那清水底里的小魚小蝦和岸旁兩邊生機(jī)勃勃的野草呀!

  如果我真是這樣的一滴水,請人類不要再破壞大自然,要愛護(hù)地球,節(jié)約世界上的每一滴資源吧!

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