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假如我是作文范例(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的假如我是作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是作文1
假如我是風箏，我一定要飛向高高的藍天，睜大我這雙好奇的眼睛去看看祖國的大好河山。我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長江波濤滾滾，向天際流去，像一條熒光閃閃的綢帶飄落在大地。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡，是我們?nèi)A夏兒女的'祖先。我展翅飛翔在祖國的藍天，只見黃河奔騰洶涌，至西向東。像金黃的錦緞飄落在蒼茫的土地，五光十色，是誰創(chuàng)造了這人間奇跡，是我們?nèi)A夏兒女的祖先。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長城橫跨蒼翠的青山，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒，是誰創(chuàng)造了這人間奇跡，是我們?nèi)A夏兒女的祖先。假如我是風箏，我想我一定會去看看原本蔥蘢的森林。樹木在呻吟。一切是那樣恐怖，凄涼的。人們從樹的腰部把它砍下從樹的根部把它拔起，一棵棵參天大樹，轟然倒下，一片片綠洲變成沙漠，巖石也露出猙獰的面孔。假如我是風箏，我要帶上大自然的心聲飛向大江南北，向全世界的人呼吁，保護大自然，我一定會讓人們多植樹種草，不要在亂砍伐樹木了，保護環(huán)境就是保護我們的家園！
假如我是作文2
我希望變成絢麗的花朵，我希望變成洶涌的大海，我希望我變成可愛的小鳥，但我更希望能變成七色的太陽。
我如果我是太陽，便會將我的光與熱毫不猶豫地灑向大地，春天，我喚醒大地，讓春滿大地使大地生機勃勃，夏天，我使那飄著幽香的荷塘死而復生，讓那春芽長出茁壯的.軀體，讓百花爭奇斗艷。
秋天，我便減弱我強烈的熱量，讓百果成熟，香味誘人。讓水里的小魚兒在嬉戲著。它們一會兒露出小嘴吐出一串串小泡泡，一會躍出水面眺望遠方。
冬天，我會悄悄離去，讓低溫凍死那些可惡的蟲子，讓人們在冬季的雪地里堆雪人，打雪仗，讓新的一年里百果、百花長得更好，讓人們獲得大豐收。
如果我是太陽，早晨，我從東方徐徐升起，人們都很愛這時在海邊看我------日出。
中午，我發(fā)出強光照射大地，人們便在水中嬉戲。
下午，我悄悄地下山了，有人特別喜歡看我的余輝-----晚霞。有時，我還會使天空出現(xiàn)火燒云呢。
雨天，雨過天晴，我使天空中出現(xiàn)美麗的彩虹，而且讓它和我一樣有七種顏色，這便是人們常常說的‘彩虹’。我也讓樹木花草淋浴陽光，茁壯成長。
總之，不管風雪雨露，都為大地播下希望，如果我真是太陽，我一定為我向大地灑下光與熱而高興，自豪。
假如我是作文3
班長在我的心目中是一個對全班負責的人，這個人應該團結同學，應該給予同學們更多的幫助，領導大家一起攀登在學習的高峰上。
假如我是班長，我將用我的努力，用我的榜樣來帶動大家，假如我是班長，我會了解每個同學的家庭，了解他們的苦惱，了解他們的更多，以便能更好的在生活中，學習中給予更多的'幫助。
大家都知道我，我是班級里一名學習優(yōu)秀的同學，我曾經(jīng)在數(shù)學競賽中取得了前三甲，假如大家讓我當時這班長的職務，我將會從此帶領大家一起奮斗在學習的尖峰上，我將用我的團結同學的能力發(fā)揮出來，動員每名同學都要放下任何包袱，輕裝上陣與我一起來共同學習。在業(yè)余的時間里我會到每名同學的家里，了解每名同學的家庭情況。需要幫助的我們要給予更多的幫助。讓每名同學都能輕松愉快的進教室，快快樂樂的走出教室，這樣的把一天應該學習的知識，學習到自己的知識庫中，這是一項任務，這更是一項責任。在當今社會上的競爭這么激烈的社會上，要想以后能立足于社會，那么就要用知識來武裝自己的頭腦。這樣才能在未來的社會上有立足之地。要想讓每名同學的成績都上升，那么就要了解他們的生活，帶動大家一起向著一個目標奮進，帶到大家一起奮斗在學習的道理上，發(fā)揮出我身上的能量來。
假如我是班長，我要用我的付出帶動每名同學輕松愉快的走在學習的道路上，學習優(yōu)秀，共同向著目標奮進。
假如我是作文4
我的前世，是一塊石頭，堅硬的石頭。
也許，我是一塊靜靜躺在大海邊的巖石。白天，看著一個個小孩子撿貝殼，一只只海龜?shù)教庨e逛，一艘艘漁船在海面上駛過。晚上，我期盼著有人把我撿走，去做有用的事。不過我最后的命運還是：被歡樂奔騰的海浪擊成兩半；擊成小石子，擊成碎片，甚至擊成粉末。然后隨風飄蕩，經(jīng)過無數(shù)個村莊，無數(shù)個城鎮(zhèn)，無數(shù)個都市。并且被遺棄在某個地方，慢慢變成灰塵。
也許，我是一塊不大不小的.石頭，曾經(jīng)被人拿起來砸過人：小孩、大人、老人都有。我絆倒了年過七旬的老人和調(diào)皮搗蛋的孩子，或者年少氣盛的青年。也許，我曾經(jīng)被壓在馬路下，在一個灰暗的世界里，想要逃出來，卻力不從心。和小石子們在一起，痛苦地過著一天又一天，一年又一年，直到自己“絕望”為止。
也許，我曾經(jīng)生活在高山上，晚上躺在藤蔓中睡覺，白天被炙熱的太陽曬醒。天天都被動物踩在腳下，直到有東西來代替我為止。也許，我、、、、、、假如我是一塊石頭，我還會經(jīng)歷許許多多的事，經(jīng)歷無數(shù)的地方。
假如我是作文5
假如我是一名縣長，首先，要把經(jīng)濟搞好。開發(fā)許多對于環(huán)境有利的工廠，解決人們的就業(yè)問題。我會派人去那些比較窮的農(nóng)村，引領人們致富，我會派去專業(yè)人員給農(nóng)村的人們講解致富的方法，在農(nóng)村做尖端科技是不行的，因為那里知識水平高的人不多，就得靠農(nóng)業(yè)，所以就告訴他們種植農(nóng)作物的`知識和養(yǎng)殖家禽、家畜的方法。我還會把農(nóng)村的路修成水泥路，使得農(nóng)村的交通更加便利。
假如我是一名縣長，會把縣城的環(huán)境美化、保護好。我會讓科學家們發(fā)明出一種機器，無論是什么樣的垃圾，只要倒入機器中，都會變?yōu)榉饰值耐寥馈Ｔ谌诵械郎�，我會讓人在土壤上撒下草種，草長出來后，讓人們踩出優(yōu)雅自然的小道，然后再鋪上磚頭。
我還要把社會治安和交通管好。那時候的犯罪分子一定很少，我要讓科學家們發(fā)明一種“犯罪記憶清理器”，把那些犯罪分子的壞記憶清理掉，使他們變成好人。交通管理中也不會出現(xiàn)堵車的現(xiàn)象，因為我給每位司機發(fā)一個“縮小器”，在塞車時候，車就會縮小，保持路面暢通。
我會把整個縣的道德文明和文化提高，讓全縣人民敬老愛幼，尊重師長。我會讓科學家們發(fā)明一種隔離噪音的樹，種在學校旁邊，讓同學們在學校安安靜靜地學習。
發(fā)明許許多多的東西總要有發(fā)明家，我會開展一次活動，讓人們踴躍報名，施展他們的才華，讓他們發(fā)明環(huán)保、安全的機器，好的投入使用，再成立一個發(fā)明組，發(fā)明出對縣城有益的機器。
假如我是一名縣長，我還會做出許多對人民有益的事。
假如我是作文6
我常常想假如我是一陣風，那該多好呀！我可以飛到西湖去看一看，看一看他是不是跟詩句里的詩一樣美。
假如我是一陣風，我要飛到田野，和莊稼沒交頭接耳，傳遞著秋天的信息。同時也要吹干農(nóng)民們辛勤的汗水。
假如我是一陣風，我要飛到桂林，好好的'欣賞一番桂林的山水，回到家，寫一篇關于桂林的作文，讓讀者們讀完我的作文，反復身臨其境。
假如我是一陣風，我要飛上天空，我要看一看天空到底是不是藍色。晚上飛到信心身邊，和他們談一談銀河系里的景色。
假如我是一陣風......
假如我是風娃娃，我來到非洲，看見人們滿頭大汗，我深深地吸了一口氣使勁吹去，給人們帶去陣陣涼風。
假如我是風娃娃，我來到山上，小朋友正把紙折成船送給山下的朋友，我使勁地吹，船也飛快地駛到了山下，很快就送給了山下的朋友。假如我是風娃娃，我來到廣場，看見幾個人正在短跑比賽，他們跑得滿頭大汗，我吸了一口氣，使勁向他們吹去，像有人在推他們似的，跑得飛快，他們一起到了終點。
假如我是風娃娃，我來到……
假如我是作文7
假如我是一滴水，我愿滴在時間的流里，我雖然會隨著時間消漸而一并消失，但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界抹過一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結成的一顆小小的水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽的光茫，映照出如萬花燦爛般絢麗的七彩虹。當一個孩子興高采烈地說：“彩虹多和美麗時”。我們驕傲，我們自豪，因為彩虹是我們水滴的'杰作。雖然我們知道孩子們并不知道是我們這些默默無聞奉獻一生的小水滴造出彩虹那婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我愿做大江大河中的滄海一栗，我只愿做大江大海中極其平凡但又珍貴的一滴。我們可以結成九曲連環(huán)，掀志萬丈瀾，形成驚濤怕岸，一瀉萬丈的宏偉魄勢。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長江三峽，那都我們用身軀筑成的，用生命建造出來的。我可以對著藍天高呼：我偉大，我自豪，我驕傲！因為我是一滴水，雖然我默默無聞，但是我創(chuàng)造了一個又一個奇跡，一道又一道風景。指導教師：王燕
假如我是作文8
假如我是科學家，我就會用一種叫做“萬能藥水”的東西，來替人們做很多很多的事情。
這一天，我正在辦公室里工作�！岸ｂ忊彙�，電話鈴響了。我結起電話說：“您好！你是誰�。颗�，知道了，我馬上就到！”原來是一位病人得了非典。我飛快地來到現(xiàn)場，立刻把“萬能藥水”注射到病人體內(nèi)，幾分鐘過后，病人慢慢地有了好轉(zhuǎn)，我非常高興，就去找有困難的人了。
哇！銀川居然有一千多人染上了“禽流感”。我來到這里，把“萬能藥水”注射到病人體內(nèi)，不一會兒，病人全都康復了。上級表揚了我，當場給我發(fā)“醫(yī)學成果獎”病人的家屬都還紛紛趕來向我致謝。我很高興，又去找有困難的人了。
第二天，上級打來電話告訴我：“你現(xiàn)在還有事情要做，你去把所有壞人都抓起來（你們覺得我不行吧！）或轉(zhuǎn)化為好人，讓我們過上和平的日子。我馬上把所有壞人的照片拿出來，滴上我的`“萬能藥水”。馬上，所有小偷都去自首了，我一看，警察局都裝不下了，警察看他們改過自新，就把他們?nèi)挤帕恕?/p>
從此，世界上沒有了壞人，人們過上了和平的日子，我還以為就可以回家了呢。但是，現(xiàn)在人們都不講公德了。到處扔垃圾，隨地吐痰。我就給所有人都一瓶，他們就不吐痰了。
回到家，父母祝我更上一層樓，我就一定要努力。
雖然這是一個不可能發(fā)生的幻想，但我想一定會實現(xiàn)的，不過那已經(jīng)是22世紀的事了。
假如我是作文9
我是一縷輕風，輕輕的漂浮在這個神州大地上。
我來到了田野，看見一個大風車正在慢慢轉(zhuǎn)動，風車下邊，一股潺潺溪水斷斷續(xù)續(xù)地流著。我想風車轉(zhuǎn)得太慢了，水又不能很快流向田地里去。于是我便深深地吸了一口氣，鼓起了腮，使勁想風車吹去。哈哈，風車轉(zhuǎn)快了!風車下的水流立刻變大了，奔跑著、跳躍著，向田里流去。秧苗兒立即挺起了腰，點著頭笑，那樣子似乎在謝謝我呢!我得意極了!
我來到了河邊，許多船工正拉著一艘船前進。船工們彎著腰，流著汗，喊著號子，可是，船卻走得慢極了。我看見了，連忙趕過去，想幫他們出一份力，于是我用更大的力氣對著船帆吹起來。船馬上在水面上飛快地跑起來，船工們都笑了，一個個都回著頭，向我表示感謝。
我又來到一個小村子里。正好看到了有幾個小孩在放風箏，我便馬上趕了過去，輕輕地，對準風箏緩慢地吹出了一口氣，于是風箏越飛越高，下面的孩子們都高興得露出了笑臉。我又繼續(xù)往前飛，看到了正在晾的衣服，我又把它吹干了，遇到幾個在樹下乘涼的'人，我不由得冷吸了一口氣，漸漸舒緩地呼出。而映入我眼簾的，則是一個比一個活潑的笑臉……
我是一縷輕風，我向往自由自在地飛翔，我樂于幫助別人，所以我活的很快樂。
假如我是作文10
老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會上的地位很崇高。假如我是一位老師，我該怎樣做呢？
假如我是一位老師，學生如果不做功課，我首先會問清原因，絕對不會亂發(fā)脾氣體罰學生。同學的功課如果有疑難，我會很有耐心地一一解答，直到弄明白為止。
假如我是一位老師，我不要求同學們參加各項比賽都得第一，我只要求他（她）們盡心盡力，問心無愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
假如我是一位老師，我要公正無私，一視同仁，即使班長犯了錯誤，與普通學生的處罰也毫不兩樣。
假如我是一位老師，我絕不會只重視學習好的學生，而去鄙視學習差的學生，絕對會一視同仁。
假如我是一位老師，我絕不會從學生的外表去評價每個學生的`好壞，而是從他們的德、智、體、美、勞等多方面加以衡量。
老師就像農(nóng)夫，學生就是幼苗，由于老師的辛辛苦苦的栽培、施肥、澆水等，將來才會結出累累的果實。所謂“良師興國”就是此意，假如我是一位老師，我一定會用實際行動實現(xiàn)我的美好愿望。
假如我是作文11
假如我是一陣風，我愿意親撫著每一寸土地，愿意為柳樹妹妹梳理她那又長又細的辮子。
我來到公園里，看到小花小草們彎著腰，我問道：“小花妹妹小草弟弟你們怎么了？”他們無精打采地說：“夏天太熱了！我們受不了！”我聽了，連忙吹了一陣清風，小花妹妹小草弟弟漸漸挺直了身子，抬起了頭，高興地對我說：“謝謝你，風兒姐姐！”我只說不客氣不客氣。
我又繼續(xù)飄著，來到了田野里，我看見農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里辛苦的'干活，時不時的擦汗，我呼呼地吹著，農(nóng)民伯伯頓時感到清涼，他抬起頭向我微笑著，想再對我說謝謝，接著，他有低著頭干活了。
幫助了農(nóng)民伯伯，我又踏上了路，飄啊飄啊......我來到了海邊的沙灘。瞧！一個小女孩正在撿貝殼呢！她得臉頰曬得通紅通紅，擔她仍不停止手中的“活兒”，我看著好心疼，張大嘴巴“呼——呼——”小女孩的辮子、裙子隨風飄動，她抬頭看了看我，又開始了手中的“活兒”。
呵呵！今天幫助了這么多人，助人為樂真是太開心了！
假如我是作文12
假如我是風，我要當造福人類的風。
假如我是風，我要變成春風，讓樹梢長出翠綠的枝葉，讓花兒綻放出美麗的花朵，我還會吹醒冬眠的動物，告訴它們——春天來了。
假如我是風，我要變成秋風，讓在田間勞動的人們感到?jīng)鏊�，讓滿樹的果實成熟，讓種植果樹的`人們今年有個好收成，讓撿果實的孩子撿個夠，讓每個人都感受到豐收的喜悅。
假如我是風，我要變成冬風，把湖面凍上一層厚厚的冰，讓喜歡滑冰的人玩?zhèn)�夠，給堆雪人的孩子送去片片雪花，讓田野變得寒冷無比，凍死那些啃食莊稼的害蟲。
假如我是風，我絕不會變成對人類有害的風，我要做造福人類的風。夏天，驕陽似火，毒辣的太陽當空照，田地里辛勤勞動的人們?nèi)硎呛梗乙兂蓻鏊奈L，輕輕地吹走人們的汗水，讓人們在心里歡迎我的到來。
就算我是龍卷風，我也不會破壞人類的建筑，而是把壞人吹到監(jiān)獄去，把死刑犯吹到北極。如果哪個人想出國旅游，我可以免費送他一程。
如果壞蛋都被我吹沒了，我還可以把沒用的建筑刮倒，把磚頭吹到建筑工地去。公園里的過山車我就包了，還能節(jié)省開支。
假如我是風，你不要感謝我，因為我和你一樣，都是這個世界上的一份子，讓我們一起努力，把世界變得更美好。
假如我是作文13
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大堤，讓洪水不在泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災區(qū)的人民有一個安寧的家園。 假如我是神筆馬良，我會為全世界人民畫上一顆善良的心，讓他們遠離貪婪和自私，讓他們之間永遠都不要再發(fā)生戰(zhàn)爭，讓全世界都充滿溫暖和和平。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每一個人都可以去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗。 假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一座座學校給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們也能像我們一樣受到良好的教育，讓鮮艷的紅領巾在他們的胸前飄蕩。 假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出許多的醫(yī)院和工廠，給貧困地區(qū)的人們，讓他們從此以后再也不會受到貧窮和疾病的困擾。 假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一棟棟房屋、衣服和食物，給四川、玉樹受災的人們，讓他們受到傷害的心靈也能感到一絲溫暖。
假如我是神筆馬良，我會在五大洲架起友誼的.橋梁，把我們祖國的文化傳播到世界各地，讓他們感受到東方古國的神奇與魅力。 假如我是神筆馬良，我還會畫出許多人們需要的東西，來幫助世界各地的人們。
假如我是作文14
一天夜里，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。在夢里，我變成一陣涼爽的風兒。
我來到一個無邊無際的大海邊，看見一個正要出海的`人，可是這個人怎么坐在船上發(fā)呆呢？不一會兒，我看見那個人用力地朝風帆吹著風，可船還是一動不動。我輕輕地飛過去，張大嘴巴吸一口氣，用力地朝風帆吹去，船立刻動了起來。那個人邊跳邊感謝我，我心里甜滋滋的。
我來到森林里，看見樹木都長得郁郁蔥蔥的。可是，其中的樹伯伯生病了。我生氣極了，這該死的害蟲總是騷擾這樹木。我挺起身來，張大嘴吧一吹，吹得害蟲死去活來到處亂竄。樹伯伯的“頭發(fā)”好了，身體也舒服多了。樹伯伯還高興地向我招手。我高興極了。
我來到一個垃圾車旁，看見垃圾到處“亂飛”，回不了家，真可憐！我輕輕一吹，垃圾“飛”到了草地上，將草地變黑了，還發(fā)出了陣陣臭味。我再用力一吹，這次真行，一下子就把垃圾送回了“家”，垃圾還高興得向我點頭呢！
我高興地飛來飛去，把床搖得擺來擺去，突然驚醒了。
原來是一場夢啊！
假如我是作文15
一陣親切溫暖的春風，我會帶走冬天的冷酷，帶來溫暖的春天。喚醒沉睡的大地，為大地披上嶄新的綠衣裳。撫摸著柳樹蕭森的外表，我會感到傷心！送去我最誠懇的歉意。我會送上柳樹新的外衣。在果園里，我會畫出最美麗的畫，送給勤懇的園丁。讓他們感受到春天的喜氣，收到無限的喜悅！校園里我會送上我最真誠的祝福：祝福同學們在春天你學習進步！
假如我是一陣風。一陣善解人意的涼風。在酷熱的夏天里，我會化做一陣善解人意的涼風，帶走人們身上的燥熱，送上最燦爛的笑容。每當這個時候，我將感到欣慰與高興。我會永無止盡的奉獻我綿綿的情意，因為這讓我感到快樂！
假如我是一陣風。一陣金色的秋風，我會帶走秋日里的蕭索，帶來無限得生機！往日里的秋日將會被我打扮的生氣勃勃！田野上，果園里一片忙碌的景象，最令我自豪的是我把秋天扮的金光閃閃，耀眼奪目！這就是“金色的秋天”我送給辛勤的園丁，勤勞的農(nóng)民，最最真誠的禮物！這個時候我又能看見人們那燦爛的笑容，使我感到無限的.欣慰與喜悅！我想世間最美的東西就是人們那燦爛的笑容！
假如我是一陣風。一陣圣潔的“冬”風。我會洗去人們一年中犯下的種種錯誤，以莫大的包容心，去饒恕人們，體諒人們！在這寒風颼颼的寒冬里，我想最美，最耀眼的東西，將會是“寬容與體諒”！
假如我是一陣風。一陣充滿理想，充滿希望，充滿幻想的風，我會吹向我們的明天，吹向遙遠的未來………………
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