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（精選）假如我有一支神筆作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的假如我有一支神筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我有一支神筆作文1
神筆具有神氣的魔力，主人要什么就畫什么，畫什么就有什么。
神筆在別人心中是好是壞，就看神筆的主人是無惡不作，還是善良樸實。
假如我有一支神筆，我就會畫一副眼鏡給盲人戴著，一分鐘后，就可重見光明。
假如我有一支神筆，我就會畫無數(shù)顆糖，病人吃了它，可以盡快康復(fù);壞人吃了就會改邪歸正;普通人吃了會益壽年年，歲歲平安。
假如我有一支神筆，我就會畫一頂帽子，聰明人戴上會變得更加機智，傻子戴上會變得特別聰明，特別機靈。
假如我有一支神筆，我就畫許多鐵箱，把害人的動物裝在里面，平時看不見，等到了每天固定的時間，就在上面寫數(shù)字，寫的.數(shù)字是多少，小鐵箱里就會出現(xiàn)多少動物或蟲子，喂給相對的益蟲或有益的動物當(dāng)食物
假如我有一支神筆，我就會畫一棵棵各種各樣綠色的樹。綠色代表和平，我畫樹是因為我想讓世界各地都和平共處，不要再發(fā)生戰(zhàn)爭。
假如我有一支神筆，我就會為人民造福。雖然這不可能是真的，但并沒有阻擋我們對科幻的興趣!
假如我有一支神筆作文2
假如我有一支馬良的神筆，我會用這支神筆來為需要幫助的人們畫出他們最想得到的東西。
我會來到偏遠的山區(qū)，為村子里窮得上不起學(xué)的孩子們畫一所學(xué)校。我的學(xué)校是一所免費學(xué)校，和城市里最好的學(xué)校一樣，有寬闊的操場，操場上有碧綠的草坪；學(xué)校有最優(yōu)秀的老師。同學(xué)們在這里快樂地學(xué)習(xí)、生活。 我還會帶著我的神筆周游世界。我會來到非洲落后的國家，給沒有房子居住的人們畫出一棟棟漂亮而寬敞的房屋。房頂有現(xiàn)代化的隔熱設(shè)施，住在里面不會感覺到火熱的太陽的烘烤。
讓這里的人們從此離開露天的熱帶森林，像我們一樣正常地生活。
我還有個心愿，就是來為殘疾人畫補缺少的器官，使他們像健全人一樣生活快樂。我要為眼睛失明的小姑娘重新添上明亮的眼睛，讓她重見光明；為瘸腿的.阿姨“安”上好腿，并且不會收取任何報酬；我?guī)褪Я穗p手的老爺爺增加一雙靈巧的雙手，使他能夠自食其力；老奶奶，請別再為心愛的沙發(fā)破了個口子而傷心，讓我為你重新畫出一把精致的沙發(fā)，它不僅美觀而且堅固耐用；失聰?shù)男∧泻�，讓我�(guī)湍惬@得大自然美妙的聲音......
假如，我真的有這么一支神筆，我愿意日夜不停地幫助別人，讓快樂健康伴隨每個人。
假如我有一支神筆作文3
馬良神筆可以畫出任何你想要的東西來，貧窮的人應(yīng)該會畫一大堆的錢，缺器官的人應(yīng)該會畫出所缺的器官，餓了幾天幾夜的人應(yīng)該會畫出很多好吃的東西。
如果我有一支馬良神筆，我會畫出水上樂園，因為炎炎夏日中，從滑道中滑下是多么爽的一件事��！但這些都是為大人準備的，我們小孩根本進不去，所以我要為小孩量身定做的滑水道。
玩完水上樂園后，總覺得還解不了暑，所以我還會畫出各種各樣的冰飲料，給小朋友喝。接下來我又想到了吃夏季水果，我先畫出西瓜，又畫出了西瓜刀。我切成一塊一塊的`小西瓜放在嘴里津津有味地吃起來。
吃完了西瓜，打了一個嗝，就想到了我最喜歡的水果——全身長滿小刺，剝開一層保護膜——你們該知道是什么啦！沒錯，就是荔枝。
這就是我擁有馬良神筆畫的了。
假如我有一支神筆作文4
假如我有一支神筆假如我有一支神筆，那可多好了，我有了這支神筆，天天畫一些有用的東西，誰需要什么就畫什么，畫什么就有什么，假如我有一支神筆作文。我拿到這支神筆，就會先給所有貧困山村畫一棟雄偉的樓房，一些新的家具，還畫他們非常需要的.希望學(xué)校，加上幾個老師、校長，讓他們也來到學(xué)校和我一樣上課，那他們一定很高興的。
假如我有一支神筆，我會給每家每戶畫上他們需要的一臺超級吸塵器，能自動吸走所有的臟東西，把家庭打掃得干干凈凈，然后讓那些新鮮空氣出來。
我們有了這種超級吸塵器，就不用掃地……那該多好��！假如我有一支神筆，我會給每家每戶都畫上一種超級機器人，它能自動地整理家里的東西，比如整理書桌，能讓大家開心。
假如我有一支神筆，我還會給每家每戶都畫一種奇怪單車，這種單車有人性，說往右它就往右，說往左它就往左，說停車它就停車，如果沒氣了，停一分鐘就能自動增加氣。它的速度非�？�，每小時能行幾千公里，如果要停車就停在那里，不要鎖住，它能自動撞小偷，我們有了它該多方便��！
我還會給所有需要東西的人畫上他們需要的東西。
假如我有一支神筆作文5
假如我有一支神筆，我要在沙漠上畫滿大樹，使它變成森林。讓沙塵暴不在東奔西跑。讓許多小動物都不再因找不到家而苦惱。
假如我有一支神筆，我要在小河里畫滿凈水，使污水全被排除。讓鴨子都在這兒戲水，讓小魚。水草都在這兒安家。
假如我有一支神筆，我要畫一座好大好大的學(xué)校，使那些因家里窮而讀不起書，或讀一半就退學(xué)的孩子不用交費，就能重返明亮的課堂。
假如我有一支神筆，我要畫一種對人類都無害的'車子。這樣，車即能行駛，又不會因為尾氣太濃而傷腦子。
假如我有一支神筆，我要把每個人的心靈都變美麗。善良。充滿愛心，讓伐木人不再伐木，讓捕捉動物的不在捕捉，讓小偷改邪歸正……這樣，晚上大家可以打開大門，安心地睡覺，不必擔(dān)心來小偷了！
假如我有一支神筆作文6
學(xué)完課文《神筆馬良》，我對馬良羨慕不已。我突發(fā)奇想，假如我也有一支神筆，那該多好��！
假如我有一支神筆，我會給山區(qū)的孩子們畫一股清澈的泉水。這樣，這些孩子們就不用到很遠的'地方去挑水了，而是在自己的家門口也能喝上清甜可口的泉水。我想，他們該是多么高興��！
假如我有一支神筆，我會給自己畫上一雙美麗的翅。這樣，我就可以自由自在，和小鳥們一起快樂地玩耍。我要飛到雄偉的長城，美麗的大興安嶺，鬼斧神工的張家界……去看一看祖國的大好河山。
假如我有一支神筆，我會給森林畫上一層保護網(wǎng)，讓樹木不再減少，讓森林的面積不再減少。我還要畫一些人，在森林里植樹，巡邏。讓樹木越來越多，越來越茂盛。讓我們的生活環(huán)境越來越優(yōu)美。
假如我有一支神筆，我會讓天空更藍，湖水更清，人們更和睦。我會讓一切美好的東西更加美好。
假如我有一支神筆作文7
假如我有一支馬良的神筆，我要畫很多的靈丹，讓那些死去的人復(fù)活，讓他們的親人臉上仍然還有微笑。假如我有一支馬良的神筆，我要畫一個掛在天空的空調(diào)，夏天的時候，我心里想這個空調(diào)開，它就會開了。
假如我有一支馬良的神筆，我要給窮人畫一個大大的房子，里面裝滿吃不盡的.食物。假如我有一支馬良的神筆，我要畫一個金字塔在窮人的房子前面，讓他們?nèi)ダ锩嫒″X。
假如我有一支馬良的神筆，我要在草原上畫很多的花兒，讓蜜蜂在那兒采蜜，那樣，它們就不用到遙遠的地方采蜜。假如我有一支馬良的神筆，我要給長頸鹿畫足夠的小草。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一座時光空間橋，那樣，我就可以返回時光，回去看媽媽小時候做過的事。
假如我有一支神筆作文8
假如我有一支神筆，我會幫助那些正在受難的人民。
哪里有蝗蟲的危害，我就畫許多的小鳥，讓它們把蝗蟲趕走，然后再畫許多稻田，讓那些遭受了蝗蟲危害的難民們分香自己的稻米。
假如我有一支神筆，我會在要發(fā)生洪水的.地方畫一個堤壩，讓那些人民渡過災(zāi)難，讓那兒永遠安寧。然后再把那些被毀掉了的房屋等東西復(fù)原，這樣就可以了。
假如我有一支神筆我將會畫出在天上飛的房子，這樣不管什么地震，洪水都不怕了，那時候爰都不缺少了。
假如我有一支神筆我會尋找人們還沒有解決的奧秘“有沒有外星人”，然后再讓人們移居到別的星球上去，在那里，我們就不愁地方小了。別的星球上沒有樹木和地心引力，我就按照地球的結(jié)構(gòu)給它畫上，再用樹藤生長到地球，把它們連接起來，制造成一個通道。那我們的生活將會變得更加美好。
假如我有一支神筆作文9
假如我有一支馬良的神筆，我會滿足許多人的愿望，讓更多的人得到幸福、快樂！
假如我有一支馬良的神筆，我會給貧困山區(qū)的孩子、大人、老人們畫許多被子、電視機、床、錢、飯等許多人們需要的東西。
假如我有一支馬良的神筆，我會給失明的'老奶奶畫上一雙明亮的眼睛，讓她能夠重見光明。
假如我有一支馬良的神筆，我會給小鳥和他們的媽媽畫許多小蟲子吃，這樣小鳥的媽媽就不用再找蟲子了，小鳥也不會因為挨餓而哭了。
假如我有一支馬良的神筆，我要給大雁們畫上美麗的衣服，那樣它們就不用春天飛到北方，秋天飛到南方了。
假如我有一支馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫個火辣辣的太陽，讓小樹在冬天也能茁壯成長。
假如我有一支馬良的神筆，我要在草原上畫出更多、更好的青草，讓小牛、小羊們能快樂的成長。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫出更多更好的東西，去幫助更多的人們，讓更多的人們能得到快樂和幸福！
假如我有一支神筆作文10
我最喜歡小鳥。假如我有一支神筆，我要像神筆馬良一樣，要用它畫花草樹木，讓世上所有的小鳥有個幸�？鞓返募覉@。每天，我常�？匆娨蝗喝盒▲B在天空中自由自在地飛翔。它們是那么漂亮，那么敏捷�？墒且恍├习傩战�(jīng)常上山砍樹，山上幾乎變得光禿禿了。小鳥的'家常常被小朋友捅破，小鳥連同鳥蛋也被小朋友掏走，加上大人常常用鳥槍打鳥，許多小鳥被打死了。小鳥只好到處流浪，無家可歸。假如我有一支神筆，我就為小鳥畫一片片郁郁蔥蔥的樹林，再畫一個個用稻草做成的溫馨舒適的鳥窩。小鳥這樣就有了安全舒適的新家，就能在森林里安居樂業(yè)了。這樣一來，森林到處鳥語花香、景色迷人，那多好呀！假如我有一支神筆，我要畫好多好多燕子、信鴿、貓頭鷹……而且，畫更多瀕臨滅絕的鳥類。
這樣，人們就不會為稀小鳥快滅絕而傷心了。我們也能天天看見各種各樣快樂生活的小鳥，聽見小鳥歡快的歌聲，大家心情也就快樂極了。你說，歡聲笑語充滿每個百姓家多好呀！假如我有一支神笑，我要在小鳥窩里畫一個個報警器。只要獵人一來，報警器就會馬上發(fā)出警報，小鳥就會飛快地逃跑，跑到另一片茂密的森林里，小鳥得救了。我再用神筆畫上守護森林......
假如我有一支神筆作文11
假如我有一支神筆，他就可以畫出很多真實的東西。
我會畫一臺機器這臺機器可以制作出很多的菜和很多的顏料，那臺機器在做飯的地方，師傅在做飯的時候，只要是沒有菜或顏料了，師傅只要說要什么這臺機器就可以在幾秒鐘之內(nèi)制作出來。那臺機器還可以做很多很健康的飯。
有了一臺機器餐廳的師傅就不會每天大老遠的出去買菜了，這樣不但省錢還不用讓師傅每天那么勞累的'去買菜還有顏料。我還要畫很多臺往那些貧困的地區(qū)寄去，讓那些沒有吃過飯的人都有飯吃。
我還要畫好幾所學(xué)校，只要是沒有學(xué)校的地方就會要一所，我畫的那說學(xué)校很堅固、美觀。在教室里有一個大大的電視機，還有暖氣、大大的黑板、空調(diào)、電扇、燈等等。屋里的電視還有一個特別的功能：如果老是遇到不知道怎么講的提了，這臺電視就會感應(yīng)到，一下子就開了，那里里面有一位老師，會為同學(xué)們講解。那所學(xué)校里還有一座溫暖的宿舍樓。學(xué)校還免費給學(xué)生們發(fā)新衣服、學(xué)習(xí)用品、洗漱用品……
我還要畫很多很多的東西。
假如我有一支神筆作文12
我來到一條小河旁，發(fā)現(xiàn)河里的水很臟很臟，里面有許多果皮紙屑。河里的小魚小蝦都死了，沒有了生機勃勃的景象，到處都是死氣沉沉的。我揮動神筆把小河畫成清澈見底，又畫了許多小魚和小蝦，讓它們在河里快快樂樂地成長。
我又來到森林里，看見樹都被人們砍了一大片�？蓱z的鳥兒們無家可歸，只好飛到遙遠的地方去做窩。我越看越心痛，再次揮動神筆畫了一大片郁郁蔥蔥的森林，讓鳥兒們從遙運的地方飛回來重新?lián)碛凶约旱臍w宿，生出許多鳥寶寶讓它們在森林里盡情快樂地成長。
我最后來到了一片土地，看到那邊所有的`花花草草都枯死了。那是因為天氣太干燥沒下一滴雨點兒，使土壤變得硬邦邦的。我決定再次揮動神筆，畫了一團團烏云，下起了一場傾盆大雨，使土壤變得松軟，又畫了許多花花草草讓它們再次有了自己的生命，在大自然中自由快活地成長。
假如我有一支神筆，我會讓整個大自然變得更加美麗！
假如我有一支神筆作文13
星期六，我在家里看 《馬良神筆》這個故事，看著看著，我就開始遐想，假如我有一枝神筆，那該多好啊!
假如我有一枝神筆，我會畫一個任意門，這樣就可以馬上到達我想去的地方。要是我早上7點20分起床，但是學(xué)校7點30分就早讀。我可以1分鐘刷牙、洗臉，2分鐘換衣服，5分鐘吃早餐，然后在墻壁上畫一個任意門，幾十秒鐘我就到了教室門口，我都能想象出同學(xué)們驚呆的表情。
假如我有一枝神筆，我會畫許多的錢，再把錢捐給窮人和山區(qū)的貧困孩子，讓他們脫離貧窮和吃不飽、上不了學(xué)的日子，從此也過上幸福美好的生活。
假如我有一枝神筆，我要畫許多的'東西。我要在沙漠里畫上許多的水源、果實和郁郁蔥蔥的大樹，讓那些徒步穿越沙漠的人，喝到新鮮的水，吃到好吃的果實，并可以在大樹下休息。
假如我有一枝馬良的神筆，我會讓世界更加美好！我會讓許多需要幫助的人得到幫助！我會讓所有事物都變得更加美好！
雖然現(xiàn)在這個愿望離我們很遙遠，但我知道，未來的科技一定可以讓這個愿望得以實現(xiàn)。
假如我有一支神筆作文14
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些錢。獻給那些貧窮的人們，讓那些貧窮的人們也像富裕的人們一樣，過上小康一樣的.生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些孤兒去世的親人、家屬。讓那些孤兒們也像有爸爸媽媽的孩子一樣，過上開開心心的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些書、課本。我要讓山區(qū)貧困的孩子也可以上學(xué)校讀書、學(xué)習(xí)。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些糧食。送給缺乏糧食的地區(qū)、國家。讓那些人們也解決溫飽問題，讓那些人們也過上不缺糧食的日子。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些藥品。送給生病的人們。我祝愿那些生病的人們快快好起來。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些環(huán)境保護器，送給科學(xué)家們。讓那些科學(xué)家們再也不用為環(huán)境的問題所煩惱。
假如我有一支神筆作文15
假如我有一支神筆，那我一定會幫助大家做有益的事情。
假如我有一支神筆，那我一定要先給大家在路邊上多畫幾盞路燈，畫上光亮光亮的路燈，再往上面畫上一個個美麗的裝飾，這樣就美多了。而且街上也熱鬧了。
假如我有一支神筆，那我一定要為大家按幾個時鐘，還要是幾點就要敲幾下的時鐘，那樣人們?nèi)缯撛谀睦�，或是某地，都可以知道幾點了。這樣既就不用看手機或手表了，是不是方便多了？
假如我有一支神筆，那我就在空曠的地上畫上那綠油油的'小草，五彩繽紛的花朵或茂盛的大樹，空曠的土地變成了一個個森林，這樣既可以凈化空氣，又可以多去參觀美景。
假如我有一支神筆，那我就一定會畫上一些菜地，有機的菜地。那樣人們就可以每天吃到安全放心加健康的蔬菜了。
假如我有一支神筆，我一定要多畫一些水，那樣，蔬菜、莊稼和小花小草、大樹就可以每天河道新鮮又甘甜的水了。
假如我有一支神筆，那我一定要多畫一些安全垃圾桶，那樣每天人們的垃圾就有地方處理了，而且那些垃圾還可以變成新的可用的材料。
假如我有一支神筆，我會干這些好事，如果你有，你會干什么呢？
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