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假如我是作文15篇【必備】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的假如我是作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是作文1
假如我是太陽(yáng)，我將會(huì)跑到北極，讓那里變得溫暖，我將會(huì)跑到南極，讓那里也得到陽(yáng)光。我將奔向寒冷的冬天，把我的光輝灑在冬天的土地上，趕走寒冷的北風(fēng)，融化潔白的冰雪，讓人們脫下冬天的棉衣，迎接春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，我會(huì)叫春雨姐姐把細(xì)雨撒下，我放出光輝，這時(shí)，睡了一個(gè)冬天的小花小草將會(huì)生根發(fā)芽。農(nóng)民伯伯這是已在春耕，我會(huì)讓新的農(nóng)作物健康成長(zhǎng)。夏天，我會(huì)讓風(fēng)伯伯吹出一陣陣微風(fēng)，讓人們感到?jīng)隹臁＿@樣，待到金色的秋天到來(lái)，田野里將是一派豐收的景象，五谷豐登、六畜興旺。農(nóng)民伯伯說(shuō)今年又是個(gè)豐收年，我是多么高興啊！因?yàn)槲乙渤隽艘环萘�，讓人們吃上了又白又香的`大米飯。
假如我是太陽(yáng)，我將會(huì)用一顆真誠(chéng)的心為人類服務(wù)；為人類照明，讓人類溫暖；讓農(nóng)作茁壯成長(zhǎng)；讓人們每天都開(kāi)心、快樂(lè)、健康。我要照亮地球的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)陰暗的地方都變得明亮、溫暖。
假如我是太陽(yáng)……
假如我是作文2
假如我是一名醫(yī)師，我要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)師的崇高職責(zé)，與形形色色的病魔斗爭(zhēng)。我要讓老人們身體健康，延年益壽，讓大人們身體強(qiáng)壯，讓孩子們活潑可愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)。
我要改變醫(yī)院落后的面貌。我要用電腦、激光等先進(jìn)技術(shù)來(lái)了解病人的'狀況。我會(huì)用美麗的鮮花來(lái)裝扮醫(yī)院，讓醫(yī)院可以永久保持新鮮空氣。使病人心情舒暢，為病人提供幽雅環(huán)境。
我要辦一個(gè)“春滿人間醫(yī)院”，專門治些快要死的病人，瞧，那位青年工人臉色蒼白，精神不振，是得了白血病，已經(jīng)到了危險(xiǎn)階段。我會(huì)像治感冒一樣輕松的治好。使他可以為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己。
真希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。
假如我是作文3
我是一只十分普通的小螞蟻，叫蟻蟻。我的家在一個(gè)十分普通的蟻窩里。我有疼我愛(ài)我的爸爸媽媽，有十分要好的朋友。我生活的十分快樂(lè)。
爸爸媽媽經(jīng)常出去找食物，每次出去之前都會(huì)把很小的我鎖在家里。但我總會(huì)從我的.＂秘密通道＂里跑出去，去到鄰居家的一個(gè)老爺爺那里，去聽(tīng)我們蟻?zhàn)宓墓适隆?/p>
從老爺爺那里我知道，我們蟻?zhàn)迨呛軋F(tuán)結(jié)的。當(dāng)我們其中一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了食物，一定會(huì)搬回巢穴和同伴一起分享；若一個(gè)人搬不動(dòng)，就會(huì)回去喊同伴來(lái)一起搬回巢穴；若實(shí)在搬不動(dòng)，就會(huì)喊同伴來(lái)一起分享。
從老爺爺那里我知道，我們蟻?zhàn)迨呛苷湎恳粋�(gè)伙伴的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)同伴在洞外意外去世了，我們不會(huì)丟下它不管。我們回把它帶回巢穴里去，好好的安葬。
從老爺爺那里我知道，我們蟻?zhàn)迨呛苡赂业�。�?dāng)我們的同伴不小心陷入險(xiǎn)境，我們一定會(huì)去救它。經(jīng)常，很多同伴為了救被困者，自己卻陷入了困境。
這就是我們蟻?zhàn)澹粋�(gè)渺小又龐大的蟻?zhàn)濉?/p>
假如我是作文4
我們雖然只是一名普普通通的小學(xué)生，但常常也會(huì)想自己將來(lái)干些什么，說(shuō)實(shí)在的，想干的事情非常多，我對(duì)未來(lái)充滿信心。假如我是老師，我會(huì)用心地去教孩子們知識(shí)，讓他們懂得怎樣做一個(gè)好人，做一個(gè)對(duì)家庭有責(zé)任心、對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，并且教會(huì)他們?nèi)绾慰鞓?lè)健康成長(zhǎng)。
假如我是宇航員，我會(huì)去探尋太空中的奧秘，發(fā)現(xiàn)新的行星和可以存在生命的太空中的陸地，把自己探尋到的`有趣的東西展現(xiàn)給大家。假如我是樂(lè)高玩具的CEO，我會(huì)讓我的研發(fā)團(tuán)隊(duì)發(fā)明一種綠色、環(huán)保、便宜的材料，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子開(kāi)心，讓孩子玩健康的玩具，讓全世界的小朋友都能買得起我們的玩具。我還會(huì)不斷創(chuàng)新，讓孩子們玩娛樂(lè)與智力開(kāi)發(fā)一體的最好玩的玩具。我還要把玩具中那些不必要的尖角去掉，讓玩具更加安全。假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)號(hào)召每個(gè)市民少開(kāi)汽車，多騎自行車，在寬闊的馬路上，放眼一望，全是綠色環(huán)保的自行車。我還要組織市民多種樹(shù)木，美化環(huán)境，美化城市，讓整個(gè)城市被干凈自然的氣息保護(hù)著。想做的事情還有很多，不過(guò)，我希望自己做的事情能對(duì)社會(huì)有所幫助，能讓社會(huì)認(rèn)為我做的事情有價(jià)值，不管有多辛苦，只要能對(duì)大家有好處，對(duì)社會(huì)有用就是值得的。
假如我是作文5
假如我是一朵云，我會(huì)漫不經(jīng)心的隨風(fēng)飄動(dòng)，也可以在天空中嗮日光浴，還可以在天空游泳，這種生活真是棒。
下雨時(shí)，正是我們?cè)贫淇奁臅r(shí)候，為什么要哭泣呢？因?yàn)槲覀兩砩系乃终舭l(fā)光的話，我們自然會(huì)消失。
有時(shí)候，我愿意變成西游記里的孫悟空腳下的.筋斗云，只要孫悟空一翻筋斗，我就會(huì)栽它飛出十萬(wàn)八千里，但我不是筋斗云，我只是一朵普普通通的云。
每朵云都有個(gè)云的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是要環(huán)游世界，我看見(jiàn)，小鳥(niǎo)在天空中飛著，有些小鳥(niǎo)在枝頭唱著，小孩兒們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，多快樂(lè)啊！
我有時(shí)候會(huì)變成各種形狀，如：小狗、小貓、花、西瓜……。但我最喜歡變成棉花糖，因?yàn)闀?huì)引來(lái)很多小鳥(niǎo)在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去可能還會(huì)啃上一口，但我不會(huì)覺(jué)得痛，因?yàn)槲以谧鰤?mèng)。
突然我醒了，我問(wèn)自己：我是一朵云嗎？不是。可我做了一個(gè)別人都做不到的夢(mèng)，那就是我變成了一朵白云環(huán)游世界。這就是我的白日夢(mèng):假如我是一朵白云。
假如我是作文6
假如我是一只螞蟻，一只非常平凡的螞蟻。沒(méi)有大象那么高大起眼，沒(méi)有獅子那么兇猛。但是我生活依然是那樣的精彩。
假如我是一只螞蟻，春天，百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我在大地媽媽的懷抱中爬行，好奇的望著周圍的大千世界。我看到了芬芳的花朵，聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。我陶醉了。“沙沙沙”下雨了樹(shù)葉，每片飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕雅的小曲，每一音符都帶著幻想的.色彩。
到了夏天，我們伙伴齊心協(xié)力撐了幾片樹(shù)葉到溪邊劃船，我們玩得非常的愉快。
到了秋天，秋高氣爽我們急匆匆的在四方八面找吃的。
到了冬天我們?cè)谧约旱亩囱ɡ锷�，等待下一個(gè)春天的來(lái)臨。
突然媽媽叫我說(shuō)：“快起床了，別睡了�！蔽倚褋�(lái)一看，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然螞蟻很小，但是我覺(jué)得螞蟻的生活非常的有意義，它們都在為自己的目標(biāo)奮斗，、努力。
假如我是一只螞蟻，那該多好！
假如我是作文7
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到四川災(zāi)區(qū)，看看那里的小朋友是不是和我們過(guò)得一樣快樂(lè)，看看哪里還沒(méi)有重建好，還缺什么物資。
假如我是一只小鳥(niǎo)，每當(dāng)我考試沒(méi)有考好，爸爸媽媽罵我的時(shí)候，我就能到天空中自由自在地飛翔，在樹(shù)枝上無(wú)憂無(wú)慮地唱歌，那該多開(kāi)心，多快樂(lè)�。�
假如我是一只小鳥(niǎo)，如果家里有客人來(lái)了，我就會(huì)提前唧唧喳喳地叫起來(lái)，跟他們說(shuō)：“歡迎，您好，請(qǐng)進(jìn)�！�
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就會(huì)飛到各個(gè)國(guó)家，看看他們是怎樣生活的.，看看他們吃的是什么，說(shuō)的是什么語(yǔ)言……
如果我能變成小鳥(niǎo)那該多好呀！
假如我是作文8
假如我是雨，我會(huì)落在世界上每一個(gè)發(fā)生干旱的地方，下幾場(chǎng)傾盆大雨，這樣，那里的人們就不愁水，莊稼長(zhǎng)得最多、最好，樹(shù)木枝繁榮葉茂，小草也會(huì)綠油油的，連小野花都異常鮮艷。假如我是雨，我會(huì)走遍全天下所有的小河、小溪，有空就在它們頭頂上澆水，讓它們天天滿滿，一定會(huì)招引來(lái)許許多多的小生命來(lái)這里安家落戶。假如我是雨，我會(huì)幫助農(nóng)民伯伯分擔(dān)一點(diǎn)農(nóng)活，每一次路過(guò)，我都會(huì)給莊稼們?yōu)Ⅻc(diǎn)水，讓它們開(kāi)開(kāi)心心地長(zhǎng)大。
假如我是雨，我會(huì)到田野里、樹(shù)林里、花叢中，讓每一株植物都長(zhǎng)得像小朋友一樣漂亮，像碧玉一樣引人注目，像幸福的'人一樣感受生活的魅力。假如我是雨，我還會(huì)一個(gè)不漏的走到第一盆可愛(ài)的植物旁，用小雨輕輕地?fù)崦鼈儓A潤(rùn)的小臉蛋，讓它們露出燦爛的微笑。假如我是雨，我會(huì)讓我們的明天更美好！
假如我是作文9
我是一只小鳥(niǎo)，生活在美麗的大自然中。我的家在大樹(shù)上，我有很多很多的好朋友，我們?cè)谝黄鹗值拈_(kāi)心�？墒�，突然有一天，森林里來(lái)了很多人，他們拿著鋸子，用鋸子去鋸大樹(shù)伯伯，我們都知道這棵大樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了。一百多年來(lái)，大樹(shù)伯伯讓許多鳥(niǎo)兒在它的身上安家，動(dòng)物們都很喜歡它。
可是，現(xiàn)在它要被鋸斷，動(dòng)物們都哭了，大樹(shù)伯伯也在痛苦的呻吟著。就這樣，不斷有大樹(shù)被鋸倒，同時(shí)也包括我們的家。就這樣，我們到處飛呀飛！再也沒(méi)有找到綠色的森林了，荒漠卻到處都可以看到。動(dòng)物們都十分痛恨人類，因?yàn)槿祟愖寗?dòng)物們沒(méi)有了家，同時(shí)也失去了很多的.好朋友，原來(lái)我們每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中，可是現(xiàn)在，動(dòng)物們每天都在哭泣。
難道你們要?jiǎng)游飩兺春弈銈円惠呑訂�？快�?lái)保護(hù)環(huán)境，不要再濫伐樹(shù)木了。讓我們擁有一個(gè)幸福的家吧！如果你們?cè)敢獠辉贋E伐樹(shù)木，我們可以成為好朋友。人類保護(hù)大自然、保護(hù)大森林吧！我做為動(dòng)物中的一員先謝謝你們了。
假如我是作文10
假如我是男孩，我要與別的男孩子去瘋玩。不再像以前一樣，整天總是裝斯文。假如我是男孩，我要與別的男孩子去踢球，玩男孩的游戲，并且去欺負(fù)那些柔弱的女孩。不再像以前一樣，只會(huì)玩跳皮筋，玩女孩玩的游戲，只會(huì)被男孩欺負(fù)。假如我是男孩，我要無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，而不必在乎別人的'白眼。假如我是男孩，平時(shí)可以大大咧咧，不需要像女孩那樣文靜。假如我是男孩，我只穿男孩子的衣服，不再穿女孩子的衣服。
不再是長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，而是又酷又帥的發(fā)型。假如我是男孩，我會(huì)自己拿主意，不再為自己的穿著擔(dān)憂，不再為自己的發(fā)型煩惱，不再為自己的行為擔(dān)憂。而不像以前，總是問(wèn)媽媽。假如我是男孩，我會(huì)拋棄女孩子那柔弱的生活，換來(lái)又酷又瀟灑的生活，讓自己活得更精彩。假如我是男孩，我還要做更多男孩該做的事！
假如我是作文11
假如我是一只鳥(niǎo)，我可以成天叫個(gè)不停，就算叫上幾天幾夜都沒(méi)關(guān)系，有哪個(gè)人會(huì)嫌小鳥(niǎo)兒吵得他睡不著覺(jué)呢？
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就可以滿世界飛，餓了還可以飛到美國(guó)廣場(chǎng)上，讓人們給我吃玉米、小魚(yú)干，還有花生。
現(xiàn)在的我，總會(huì)有點(diǎn)煩心事，假如我是一只小鳥(niǎo)，我絕對(duì)不會(huì)有半點(diǎn)煩心事，因?yàn)�，那時(shí)的我，可以自由自在地飛來(lái)飛去，還可以與小蟲(chóng)交個(gè)朋友，告訴它外面的世界有多美，更可以在飛累時(shí)停下來(lái)聞聞花香，再把翅膀伸出來(lái)，在花前晃晃，花粉就跑到我的身上來(lái)了，然后我再去把其他花的`花粉湊齊，回家后好把花粉做成美味的“花粉沙拉”。
假如我真是一只小鳥(niǎo)，而且是一只飛得可以把大人都賽過(guò)的小鳥(niǎo)，那樣，我就可以在做錯(cuò)事之后飛快地打開(kāi)大門，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛出去，那樣，我就可以逃走了，等媽媽已經(jīng)記不得我的過(guò)錯(cuò)后再回來(lái)。
當(dāng)一只小小鳥(niǎo)遠(yuǎn)勝于當(dāng)一個(gè)只要做錯(cuò)了事就要挨打的人！我真想做一只小鳥(niǎo)！
假如我是作文12
假如我是一位間諜，那隱藏真實(shí)的面目就是我的專長(zhǎng)，侵入敵人的總部是家常便飯，我要把武術(shù)練得滾瓜爛熟，才能打敗敵人。但如果這一切被敵人揭穿，那可就難逃死亡的`命運(yùn)。
假如我是一位偵探，我會(huì)隨時(shí)保持警戒，留意生活上的每個(gè)細(xì)節(jié)，而且不能怕血，我需要偽裝以打聽(tīng)情節(jié)，還要能隨時(shí)應(yīng)變。
假如我是一位太空人，我能夠在無(wú)重力下活動(dòng)，可以學(xué)五花八門的科學(xué)探索儀器的功能和使用方法。我可以一窺外太空和星球的奧妙，目睹外太空的景致。但我要小心可能被黑洞吸走，也有可能迷失在宇宙中，或在大氣層里爆炸，那是十分恐怖的事。未來(lái)我們可能會(huì)前往其他星球居住，那我就能先幫大家找到未來(lái)的家。
假如我是一位作家，我要走遍各個(gè)國(guó)家，將旅游的精采故事編寫(xiě)成一本有趣的旅游書(shū)，讓讀者不用出國(guó)，就能身歷其境在我的書(shū)中。
我希望未來(lái)會(huì)有一種變身丸來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望，可以變成各種人物。
假如我是作文13
班長(zhǎng)這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當(dāng)?shù)摹？墒牵�(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：假如我是班長(zhǎng)。
假如我是班長(zhǎng)，我首先要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見(jiàn)。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識(shí)……
不過(guò)，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓(xùn)。更要多往老師辦公室跑跑，聽(tīng)取老師的.意見(jiàn)和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長(zhǎng)計(jì)劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說(shuō)呢？提提建議？
假如我是作文14
假如我是一只螞蟻，螞蟻世界的秘密是人類不知道的。
假如我是一只螞蟻，人類看見(jiàn)的東西在我們眼里是不一樣的。人類看見(jiàn)的小花、小草、蘑菇……，在我們眼里，花兒是我們的小床，我在上面休息、乘涼、聊天……；在我們眼里，小草是一片無(wú)比茂密的`森林，我們?cè)诶锩孀咧咧�，一直走著，不管遇�?jiàn)什么困難也要走出去；在我們眼里，蘑菇是雨傘，我們把它放在洞口，這樣雨才不會(huì)飄進(jìn)洞里。
假如我是一只螞蟻，我會(huì)悄悄地與同伴交流。也許在那眨眼的一瞬間我就說(shuō)了許多話，我們的語(yǔ)言在人類面前時(shí)多么神秘，有著人類不能解開(kāi)的謎。
假如我是一只螞蟻，我們很團(tuán)結(jié)。在大街上找到面包，我不顧一切也要把它拉回去分享。
我是一只螞蟻，我自豪，我快樂(lè)！
假如我是作文15
老師是園丁，辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師，我一定比您做得出色。
假如我是老師。我會(huì)住正學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。在課堂上，我要是他們盡情的學(xué)，像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁，學(xué)到更多的知識(shí)。下課時(shí)，我要讓他們盡情地玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠(yuǎn)做他們最信任的朋友和伙伴。老師，您不就是缺乏這一點(diǎn)嗎？
假如我是老師。我不會(huì)像您一樣給學(xué)生留大量的作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。他們畢竟還是孩子啊，他們的生活需要七色陽(yáng)光，他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學(xué)的`踏實(shí)，玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎？
假如我是老師，我不會(huì)像您一樣給成績(jī)好的表?yè)P(yáng)，使他們驕傲自滿，我會(huì)給他們交一些人生哲理，警惕他們不要驕傲自滿。會(huì)給成績(jī)不好的同學(xué)一些鼓勵(lì)，叫他們下次考得好一點(diǎn)。
假如我是老師，我不會(huì)吧把學(xué)校的活動(dòng)取消。不僅這樣我還會(huì)在過(guò)節(jié)時(shí)再班中舉行聯(lián)歡會(huì)，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓大家都露一手自己的絕活。
假如我是老師。我會(huì)在上課時(shí)講一下關(guān)于課程的故事，讓大家好理解課文的意思。
假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級(jí)小學(xué)生的愿望。但我現(xiàn)在必須腳踏實(shí)地的走好每一路，奔向更加燦爛的明天，到那時(shí)假如就不再是假如。
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