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【優(yōu)選】假如我是作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是作文，歡迎大家分享。
假如我是作文1
最近班主任老師出差了，學(xué)校臨時(shí)給我們安排張老師做我們代理班主任。張老師平時(shí)課也少，來班里的時(shí)候也少，所以同學(xué)們不信任張老師�，F(xiàn)在同學(xué)們課上紀(jì)律也不好，作業(yè)也不按完成，最重要的是早操情況極差，連喊口號都打不起精神來。要知道，我們班可是學(xué)校早操冠軍呀，這已經(jīng)是人人都知道的事了，可是現(xiàn)在真成了笑話。
我一直在想這個(gè)問題，假如我是班長，也許我會做很多事情，只是不知道效果如何。
假如我是班長，我先要給全體班干部開會，開會需要邀請張老師到位。我們?nèi)w班干部在班主任老師出差期間應(yīng)該發(fā)揮更多的作用，不能像現(xiàn)在這樣。其實(shí)我們能夠做的很多，比如這些事情我們必須做出示范、表率作用以此來影響其它同學(xué)。我們要定出班級這段期間更為妥善的班規(guī)來，班干部負(fù)責(zé)查處違紀(jì)學(xué)生并要求限期整改。
早操我是這樣想的`，我如果是班長應(yīng)該首先給全體同學(xué)開一個(gè)動(dòng)員會，題目應(yīng)該叫“我要我們的榮譽(yù)”。本來屬于我們的榮譽(yù)就是因?yàn)橐徊糠滞瑢W(xué)不珍惜，而且影響了大多數(shù)人才造成這樣的后果，如果大多數(shù)人都回歸到守護(hù)榮譽(yù)的隊(duì)列時(shí)，相信那些好吃懶做的同學(xué)就沒有生存空間了，到那時(shí)如果還有極個(gè)別的同學(xué)不思進(jìn)取，我們班級可以開班會批評他。
統(tǒng)一了思想我們就應(yīng)該找課外活動(dòng)的時(shí)間練習(xí)一下，這應(yīng)該叫做為榮譽(yù)而練，明天就是為榮譽(yù)而戰(zhàn)。男同學(xué)都是好勝了，女同學(xué)都比效好管理，經(jīng)過這些活動(dòng)我相信會回到正確的軌道上來的。
假如我是作文2
假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀、稱職的老師。當(dāng)我第一次站在講臺上，面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛，首先，我會大大方方地把自己介紹給他們;然后，我要告訴他們：“希望你們努力學(xué)習(xí)，快樂生活，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
假如我是老師，我會保持一顆平常心，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況。教學(xué)相長，和他們相互交流學(xué)習(xí)的方法和技巧。培養(yǎng)學(xué)生們成為具有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)的人，在將來激烈競爭的社會中得到生存和發(fā)展。人無完人，自己有失誤或犯錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)主動(dòng)地糾正。不會為了所謂的“面子”而假裝清高，要做學(xué)生們的知心朋友!我要做一個(gè)好的班主任，在嚴(yán)格要求的同時(shí)也來點(diǎn)寬容;各項(xiàng)活動(dòng)都要爭取拿第一，但也要適當(dāng)降低難度，肝膽相照榮辱與共。在班集體中形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。
假如我是老師，對于后進(jìn)生和差生，我不會譏諷和挖苦他們，更不會體罰學(xué)生。即使是偷竊了我的手機(jī)有不良行為的“劣等生”，我也會給他們留有尊嚴(yán)和“面子”，做好教育和轉(zhuǎn)化工作。因?yàn)槭郎蠜]有教育不好的學(xué)生，只有不好的教育。對于貧困生，我會找一些有償性的勞動(dòng)讓他們?nèi)プ觯栽黾迂毨慕?jīng)濟(jì)來源，并使他們體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂。
假如我是老師，我就要當(dāng)這樣一名老師，受學(xué)生歡迎，受學(xué)校歡迎，受社會歡迎。我的夢想是當(dāng)一名老師。
假如我是作文3
假如我是一只小小鳥，我就不用每天起個(gè)大早，不用每天背著沉重的書包，不用為考試而煩惱，不用在家里聽媽媽的嘮叨，我可以展開我那寬闊的翅膀，在天空中自由地翱翔。假如我是一只小小鳥，我就會為戰(zhàn)場叨來一根橄欖枝，讓邊境百姓永久和平。假如我是一只小小鳥，我就會用我那嘹亮、動(dòng)聽的`歌喉，為老人和病人唱支歌，讓老人快快樂樂，讓病人多一份與病魔搏斗的力量。假如我是一只小小鳥，春天，我從南方回來，告訴人們春天已經(jīng)來臨。夏天，我筑起我的鳥巢，告訴人們夏天已經(jīng)來到。
秋天，我往南方飛去，告訴人們冬天的大門已經(jīng)打開了�？墒�，媽媽告訴我，沒有本事的小鳥就會被兇神惡煞的獵人吃掉，我可不想做這只無能的小鳥，我要做一只自食其力、自由飛翔、給人們帶來歡笑的小小鳥。
假如我是作文4
假如我是一只小鳥，我將會飛到天空中，看一看天空到底有多高，地面到底有多寬。我還要飛到森林里，去享受一下在大自然的懷抱中那種自由自在、休閑的感覺。
假如我是一陣清風(fēng)，我將飄到土地上去，給那兒的工人叔叔們送去一陣清涼。
假如我是一片嫩綠的小草，我將會在世界的每個(gè)角落出現(xiàn)，讓那荒涼的沙漠變成一片綠洲。
假如我是一個(gè)快樂小天使，我會飛到有煩惱和有痛苦的人的身邊，讓他們馬上變得快樂起來，忘去從前的所有煩惱和痛苦。
假如我是一根繩子，我會把地球分成南極和北極，再把世界上所有的壞人都綁起來，讓他們受到懲罰，讓他們回心轉(zhuǎn)意。
假如我是一陣清香，我將會飄散到全世界，讓世界的'每個(gè)角落都有著撲鼻的香氣。
假如我是一只幸福鳥，我將飛到平民窟去，讓那兒的人們都過上幸福美滿的生活。讓那兒的孩子們都能像我們一樣再寬敞、明亮的教室里讀書。
假如我是……
假如我是作文5
假如我是一只小鳥，那該多好�。∥铱梢燥w到大江南北，去看看祖國美麗的山河，去看看峰巒雄偉的泰山，水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，波瀾壯闊的大海、、、、、、去看看我從未見過的好地方。
假如我是一只小鳥，我會飛翔在潔白無暇變化多端的云層里，云兒一會兒變成一個(gè)大蘑菇，一會兒給你做一個(gè)笑臉，一會兒變成一個(gè)大蘋果，讓人捉摸不透。如真是那樣，該多么愜意，多么奇妙�。�
假如我是一只小鳥，我無憂無慮地在萬里無云的天空中飛翔，自由自在的多舒服��！這樣我就能輕輕松松地脫離了學(xué)習(xí)的壓力，脫離不可計(jì)數(shù)的作業(yè)，脫離了家長的嘮叨，脫離、、、、、、那該多好�。∥乙膊挥脼榭荚嚦煽兌鄲懒�。
假如我是一只小鳥，我要飛到邊疆去，去看看保衛(wèi)祖國、堅(jiān)守邊疆的戰(zhàn)士們在邊疆艱苦的生活，我一定要給他們端一杯熱氣騰騰的茶，好讓戰(zhàn)士們心里感到溫暖，這也表達(dá)我對他們的敬仰。
假如我是一只小鳥，我要飛到戰(zhàn)場上去，去看一看那血腥的慘無人道的'戰(zhàn)爭場面。失去兒子，失去父母，失去家園的人民，渴望停止戰(zhàn)爭，渴望和平。可是戰(zhàn)爭還是無情地奪去人們的生命，讓人們在哭泣、呻吟和無盡的痛苦中度過。看到這些，我真希望通過自己的努力去幫助他們，但是我暫時(shí)愛莫能助。我憂心忡忡地回到祖國，決心把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，這樣，祖國有了實(shí)力，就可以去幫助那些弱小的國家了。
假如我是一只小鳥，我還要飛過世界各地，去看看那些風(fēng)土人情，我還要。
假如我是一只小鳥，那該多好��！
假如我是作文6
一天，我進(jìn)入了那“美麗”的夢境：我發(fā)現(xiàn)自己已化身為好蒲公英了。太了！
我現(xiàn)在好想要去那廣闊的大草原，和奔騰的野馬一起跑，想化作那只有淡淡的白色，沒有任何的污染的蒲公英。那里的春天，樹枝抽出嫩綠的枝條，懶洋洋的小草探出了頭。小花爭奇斗艷，紅的`、黃的、藍(lán)的，流光溢彩，一走進(jìn)去就聞到一股撲鼻的芳香，引來一大群蝴蝶，真美！
但我一飄到我夢想中的草原，我目瞪口呆：由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。還有那從前干凈清澈的一條條“白練”已經(jīng)臭氣熏天，又臭又臟的垃圾堆得比房子都高。我被熏得眼花繚亂，昏了過去。
從夢里醒來后，我再也不敢破壞環(huán)境了，還要保護(hù)環(huán)境。購物盡可能少用塑料袋，多用傳統(tǒng)的工具，如竹籃子、可回收紙袋等。生活中垃圾實(shí)行垃圾分類放置，既可起到廢物利用,節(jié)約資源，又減少污染。
綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清腳下綠的生命，讓我們一起行動(dòng)起來捍衛(wèi)綠色！
假如我是作文7
星期天的中午，我在自己小屋看作文大全，過了一會兒，一陣微風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)。
到了夢里，我夢到有一位老人給了我一枝筆，他說：“這枝筆很神奇，只要是你畫出來的東西它都會變成真的�！�
于是，我給自己畫了一朵云彩，結(jié)果果然變成真的了，我坐著那片云彩來到了公共汽車上，沒想到車上擠滿了人，男的、女的、老的、小孩都有，我想：我一定要畫一大堆的椅子，供這些人來坐。我畫呀畫，畫呀畫，終于畫好了一百把椅子，那些人都說我是一個(gè)有愛心的好孩子。
我又乘著我的大云彩來到了一個(gè)盲人院，我看了那些人多么可憐，什么也看不到，于是我就給那些盲人畫了許多的'眼睛，讓他們重見天日，恢復(fù)健康。
我又來到了一個(gè)大醫(yī)院看到許多人得了不能治療的病，我想：看來又是我大顯身手的時(shí)候了，我要畫一大堆的萬能藥，幫助那些可憐的人們�！斑@就開工”我說。我先給那個(gè)筆打上足夠的水，然后開始畫。過了一個(gè)小時(shí)，我畫完了，那些人吃了我的藥病都好了，我也非常高興。
我最后又去了墓地，發(fā)現(xiàn)有好多人死去，我又畫了復(fù)生藥，讓那些人活了過來。
“快起床，起床啦，快點(diǎn)，吃飯了�！眿寢屨f。我伸了一下懶腰，才發(fā)現(xiàn)那是一場夢，早知道我睡覺前就把耳朵塞住了。
假如我是作文8
我是個(gè)向往自由的孩子。我想做自由的蒲公英種子。
我掙扎著，在風(fēng)阿姨的幫助下我終于離開了媽媽。
我要找個(gè)最適合我，最需要我的.地方當(dāng)家。我要飛向遙遠(yuǎn)的未來。于是，我在空中翩翩飛舞，飛翔向遠(yuǎn)方。來到了一片玉米田，這里土地肥沃，很適合我。但是我覺得這里還不夠好。我告別了在這里停下的姐妹們，又繼續(xù)飛了。
飛啊飛，我又來到了一片竹林。這里十分涼爽。我還看到了許多姐姐們。它們在向我招手，我也向它們揮了揮手。我卻沒有停下來，因?yàn)檫@里已經(jīng)有非常多的蒲公英了，不需要我了。
又過了許久。我看到了一片荒廢的土地，這里除了雜草，就什么也沒有了。我看著，感到很惋惜。于是就停下了腳。一旁的妹妹勸我不要在這停下來，說這里環(huán)境不好。我搖了搖頭，說這里適合我，需要我，我要在這里停下來，我要在這里開辟出一片自己的天地！
假如我是作文9
假如我是神筆馬良，我要為世界個(gè)國做出貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良，我要畫出火箭，讓地球上的人們?nèi)ュ塾�，去太空，踏遍整個(gè)宇宙。假如我是神筆馬良，我要把干旱的地區(qū)，全部畫上綠州，讓四川的人們，再也不缺水變成一望無際的稻田。
假如我是神筆馬良，我是神筆馬良，我要畫一些太上老君煉的仙丹，讓癱倒在病床上的人們吃了仙丹，再也不會受苦，使人們的身體盡快回復(fù)，使整個(gè)世界的人們都不再得病。假如我是神筆馬良，我一定為祖國多畫幾處名勝。讓人們看見著迷人的風(fēng)景，使他們的內(nèi)心感到無比舒暢，也為我國的`旅游事業(yè)增添光彩。
假如我是神筆馬良，我要把全世界的樹木都生機(jī)勃勃，茁長生長，人們能呼吸新鮮空氣、健康、快樂的生活。了，還有吃飯的習(xí)慣，讓人們吃上海鮮、魚肉等，還有一些好吃的呢!
假如我是神筆馬良，我要畫一輛高速公路車，兩層的)要是我遲到了，我只要叫一聲，高速公路車就帶我一起嗖的一下帶我上學(xué)，我放學(xué)的時(shí)候，高速公路車就帶我一起嗖的一下子又來到了家里了。你說這樣的高速公路車方便嗎?
假如我是神筆馬良，我要把全世界的土壤道都鋪成水泥道，讓人們行走方便、快捷、簡單。讓玩滑板的人們更有趣的玩耍，但是，可不要出車禍哎!嘿嘿!
假如我是作文10
我是一朵蒲公英，同時(shí)也是大自然的一員。
這天，我一起來就刮起了颶風(fēng)，天上烏云密布，想必是要下大雨了吧。
我趕緊收拾好行李，準(zhǔn)備出發(fā)，我心里暗暗想：這么大的風(fēng)還不走，更待何時(shí)？朋友們爭先恐后地飛走了，看著們那樣自由翱翔的樣子，我羨慕極了。啊哈，終于輪到我了，我縱身一躍，終于飛了起來，飛一般的感覺就是不一樣，看著下面還沒成熟的蒲公英，還真有一種居高臨下的感覺。
一路上，我和朋友聊聊天，打打鬧鬧。這是又刮來一陣風(fēng)，把我們吹散了，隨之而來的就是那場大雨。這場雨正好讓我洗洗澡。電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，在這“天然浴場”中，我哼著小曲，不知不覺就睡著了。又一個(gè)早晨，我睜開眼睛，眼前的景象煥然一新。清澈的小溪、歡快的魚兒，還有溪底晶盈透亮的鵝卵石，形成了一條獨(dú)特而美麗的'風(fēng)景線。朋友們歡天喜地，我也不例外。
再看看自己，已經(jīng)成了一朵耐酷暑耐嚴(yán)寒，的蒲公英花了。我身上裹著一層毛茸茸的“棉襖”�？粗麄円稽c(diǎn)一點(diǎn)飄去，我心里蕩漾著一種從未有過的感覺。
我是一朵蒲公英，歷經(jīng)磨難，終于成了一支蒲公英花。雖然這算不上什么磨難，但還是頗有成就感的。
假如我是作文11
假如我是一棵樹，我又自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做成人們使用的工具或家具。我只想子啊一望無際的草原上，聞著花香，和小草親切的交談，和在我身上筑房的鳥媽媽問個(gè)好！但是，人類的無情的砍伐讓我們家族數(shù)量飛速減少。我現(xiàn)在每時(shí)每刻都在提心吊膽地生活。我想說：“人類，停下你的手吧，求你！”
假如我是一只小小鳥，我最大的愿望就是翱翔不止！永遠(yuǎn)和我的'親朋好友在天空中飛舞！享受大自然和諧相處的美妙。聽風(fēng)的歌聲和沐浴美好的陽光�？墒牵祟惖臉屄曇豁�，我的同類就少了一只，我的心就流血。我想對人類高呼：“不要再這樣無情無義，你們會造大自然的報(bào)應(yīng)的�！�
假如我是一條小魚，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶爾也會吐個(gè)水泡泡，多開心啊！可惜，因?yàn)槿祟惖淖运阶岳屛覀冋麄�(gè)海洋家族都跟著倒霉。尤其人類制造的污水對我們海洋家族有巨大的傷害。我想質(zhì)問一下人類：“我們何時(shí)才能和諧相處？”
假如我是……
可是，我只是個(gè)小孩子，并不能改變動(dòng)物們的命運(yùn)。不過，只要人人都愛護(hù)動(dòng)物，我相信，總有一天，動(dòng)物和人類會和好如初。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來為大自然的和諧相處貢獻(xiàn)一份力量！
假如我是作文12
樹葉雖然平凡，但是它的品質(zhì)是可貴的。我多么想變成一片平凡的樹葉，為人們服務(wù)，為人們貢獻(xiàn)。
假如我是一片樹葉，在美麗的春天，我會舒展著自己的身體，盡情地吸收陽光和雨露，讓世界充滿生機(jī)與歡笑。在風(fēng)沙來臨的時(shí)候，我們會和樹媽媽一起擋住它，保護(hù)我們美麗而又和諧的家園！在炎熱的夏天，我要釋放出更多的氧氣，吸收二氧化碳，讓空氣更加清新，我要和我的兄弟姐妹們形成一把天然的遮陽傘，為人們擋住炎炎烈日。在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我要飄落在水面上，給小魚做一把小傘，讓小魚在傘下吐出一個(gè)個(gè)美麗的泡泡；我要落在地上，給馬蟻?zhàn)鲞\(yùn)動(dòng)場，讓它們在上面歡樂的賽跑；我要落在小朋友的手中，讓他們把我做成各種各樣的書簽、標(biāo)本；我要飛到醫(yī)院病房的窗口，為病人們跳著優(yōu)美的舞蹈，讓他們忘記病痛。在寒冷刺骨的冬天，我要投入大地的懷抱，奉獻(xiàn)出自己的'全部營養(yǎng)。給土地施肥，讓來年的花草樹木更加挺拔。
雖然一片樹葉是很渺小的，但成千上萬的樹葉聯(lián)合起來，力量就是無限的。我要同所有的樹葉一起，無怨無悔的為人們、為社會奉獻(xiàn)出自己的一切。
假如我是作文13
我從小就夢想著自己能當(dāng)上一名老師。因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻(xiàn)，這是多么的偉大��！
假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，對每個(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問題，我一定認(rèn)真解答，直到他們聽懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時(shí)候，我會認(rèn)真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰需要我陪他們玩耍，我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的.同學(xué)，我一定會去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分擔(dān)煩惱，為他（她）排憂解難，我還會努力地去逗笑他（她）。
假如我是老師，我一定要平等地對待每一個(gè)學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會努力地排解同學(xué)們之間的紛爭，盡量地解決同學(xué)們之間的誤會，還要教他們學(xué)會自己解決一些事情。我絕對不允許“舞刀弄槍”的，我要讓同學(xué)們快樂地生活在這個(gè)集體里，不讓他們受到任何傷害。
假如我是老師，我一定不會給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害得他們每天都被作業(yè)壓得喘不過氣來，我要讓他們有更多的時(shí)間去開辟“第二課堂”，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂趣。
假如我是老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠�，體驗(yàn)老師和學(xué)生間的親密感情。
假如我是老師，我一定教會同學(xué)們做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，使同學(xué)們能夠自理生活。
……
假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。
假如我是作文14
假如我是天使我愿變成童話里你愛的那個(gè)天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你，你要相信，相信我信會像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局。當(dāng)4。14玉樹地震的消息傳來，我的心震驚了，災(zāi)難又一次降臨在我們同胞身上，看看那一幅幅破敗的景象，我多么希望可以變成一個(gè)天使，飛到玉樹同胞們的身邊，給他們帶去一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
假如，我是天使，我會用微小的力量，給軍分區(qū)同胞帶去一份希望，我要飛到他們身邊對他們說：“請充滿信心，請相信，玉樹的明天會更美好�！奔偃缥沂翘焓�，我希望自己可以擁有預(yù)測災(zāi)難的能力，這樣在災(zāi)難發(fā)生之前，我就可以告訴大家：“災(zāi)難快要來臨了，請快些做好準(zhǔn)備。這樣，我們就不會看到有那么多的'人流離失所，產(chǎn)生了悲歡離合。
假如我是天使，我希望世界不在充滿災(zāi)難，我用微小的力量，去阻止災(zāi)難的發(fā)生，哪怕付出我小小的生命，我也愿意，至少這樣就不會有更多的人受苦了。我愿意變成童話里你最愛的那個(gè)天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你，假如我是天使，我要守護(hù)你們，玉樹的同胞請相信，我們會像童話故事里一樣，幸福和快樂是結(jié)局。
假如我是作文15
假如我是男孩，我要與別的男孩子去瘋玩。不再像以前一樣，整天總是裝斯文。假如我是男孩，我要與別的男孩子去踢球，玩男孩的游戲，并且去欺負(fù)那些柔弱的女孩。不再像以前一樣，只會玩跳皮筋，玩女孩玩的游戲，只會被男孩欺負(fù)。假如我是男孩，我要無憂無慮的奔跑，而不必在乎別人的'白眼。假如我是男孩，平時(shí)可以大大咧咧，不需要像女孩那樣文靜。假如我是男孩，我只穿男孩子的衣服，不再穿女孩子的衣服。
不再是長長的馬尾辮，而是又酷又帥的發(fā)型。假如我是男孩，我會自己拿主意，不再為自己的穿著擔(dān)憂，不再為自己的發(fā)型煩惱，不再為自己的行為擔(dān)憂。而不像以前，總是問媽媽。假如我是男孩，我會拋棄女孩子那柔弱的生活，換來又酷又瀟灑的生活，讓自己活得更精彩。假如我是男孩，我還要做更多男孩該做的事！
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