假如我是作文15篇[實(shí)用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的假如我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是作文1

　　春天，你是萬(wàn)紫千紅，你是春陽(yáng)和煦，你是春暖花開(kāi)，你是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我是多么想成為春天的成員啊！

　　假如我是春雨……

　　我會(huì)讓桃花露出它那美麗的笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我會(huì)讓櫻花在這春意盎然，百花盛開(kāi)的春天展示出它最多姿多彩的.一幕；我還會(huì)讓草坪上綠茵茵的草長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛；我會(huì)讓河的小草喝上可口的河水。

　　假如我是春雨……

　　我會(huì)讓小鳥(niǎo)穿梭在林間，自由自在的唱著清晚動(dòng)聽(tīng)的歌曲；讓笨重可愛(ài)的大象甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，為我們表演雜技；讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開(kāi)屏；還會(huì)讓憨厚活潑的熊貓?zhí)K醒，讓它吃著它的美味佳肴；我會(huì)讓大自然的一切生機(jī)勃勃……

　　假如我是春雨……

　　田野就是像一條綠色的絲帶，我會(huì)讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽，離開(kāi)玉米媽媽的懷抱，自己成長(zhǎng)；我會(huì)讓稻谷鉆出頭來(lái)，給農(nóng)民伯伯們一個(gè)驚喜！我會(huì)讓高梁睜開(kāi)朦朧的睡眼，讓她看看外面的世界是什么模樣……

　　假如我是春雨，我會(huì)讓大地蘇醒，哪兒需要我，我就會(huì)在哪。

假如我是作文2

　　百靈鳥(niǎo)的身材小巧，外表卻美麗動(dòng)人，圓錐形的嘴巴，在廣袤無(wú)垠的大草原上，藍(lán)天白云之下，綠草如茵，茫茫無(wú)際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著連音樂(lè)家都難以譜成的美妙樂(lè)曲，那就是百靈鳥(niǎo)兒們高唱的情歌。百靈鳥(niǎo)從平地飛起時(shí)，往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見(jiàn)其蹤。

　　而我就愿意做這只百靈鳥(niǎo)。

　　假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì)在清晨來(lái)臨之際，用那動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè)”，來(lái)喚醒勤勞的人們，在他們忙碌之時(shí)，我用歌聲來(lái)激勵(lì)著他們。

　　假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì)用優(yōu)美的舞姿，來(lái)使乏味的'生活添上幾筆樂(lè)趣，我會(huì)用各種動(dòng)作來(lái)向人們表示我此時(shí)的心情。

　　假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì)飛到一位音樂(lè)者家中，來(lái)為他伴奏；假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì)飛到一位舞蹈者家中，成為他來(lái)自大自然的舞伴；假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì)飛到一位小學(xué)生家中，和他一起溫習(xí)功課……

　　��！百靈鳥(niǎo)，你的歌聲吸引了我；你的舞姿吸引了我；你的外表吸引了我；你的一切一切都吸引了我，我愛(ài)你，百靈鳥(niǎo)！

假如我是作文3

　　假如我是老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)，堂堂正正做人。

　　假如我是老師，我不會(huì)依靠老師的威嚴(yán)來(lái)壓制學(xué)生，我會(huì)讓我的'學(xué)生感覺(jué)到師生平等，我會(huì)以我淵博的學(xué)識(shí)征服學(xué)生，學(xué)生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。

　　假如我是老師，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被迫學(xué)習(xí)，給學(xué)生留他們感興趣的作業(yè)。他們對(duì)語(yǔ)文感興趣我多留語(yǔ)文，他們對(duì)英語(yǔ)感興趣我多留英語(yǔ)，他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣我就多留數(shù)學(xué)，他們不想做的我絕不勉強(qiáng)。

　　假如我是老師，在講到鯊魚(yú)、巨蛇、銀杏樹(shù)等動(dòng)植物知識(shí)時(shí)，我會(huì)想辦法叫學(xué)生看到實(shí)物，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

　　假如我是老師，為了提高學(xué)生英水平，我會(huì)用英語(yǔ)講課，以增強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力。如果有同學(xué)聽(tīng)不懂，我會(huì)給他單獨(dú)輔導(dǎo)。

　　假如我是老師，我會(huì)把那些枯燥無(wú)味的，學(xué)生不想上的課改成閱讀課或選修課。

　　假如我是老師，我會(huì)安排一堂宇宙課，引導(dǎo)學(xué)生與自然和諧相處，激發(fā)學(xué)生探索太空的興趣，讓學(xué)生們從小立志掌握尖端科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。

　　假如我是老師，我一定會(huì)按照上面說(shuō)的善待我的學(xué)生，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才。

假如我是作文4

　　假如我是一只鳥(niǎo)，那該多么好呀！靜靜地?fù)犴樧约旱挠鹈�，做一只快�?lè)自由的小鳥(niǎo)。

　　天上掉了一個(gè)紅萍果，說(shuō)來(lái)也奇怪，這蘋(píng)果一半紅一半白，我輕輕咬了一口，頓時(shí)我就變成、了一只一半紅羽毛，一半白羽毛的小鳥(niǎo)。我如愿以償，成了一只小鳥(niǎo)，但我并未如小鳥(niǎo)一樣自由快樂(lè)。

　　清晨，我停在一棵櫻桃書(shū)樹(shù)上，剛撤開(kāi)喉嚨，潤(rùn)潤(rùn)嗓子，就傳來(lái)底下居民們的竊竊私語(yǔ)：

　　“這只鳥(niǎo)真吵！”

　　“是呀，要不……”我受不起，又飛向另一棵參天大樹(shù)�！稗Z隆隆……”清晨，我被機(jī)器瘋狂的叫聲驚醒了，大樹(shù)下，一片黑壓壓的人頭在攢動(dòng)。發(fā)生了什么事？我好像隱隱約約聽(tīng)到了什么，“聽(tīng)說(shuō)老城墻要拆了�！薄笆菃幔抗植坏眠@幾天工人們都往這邊跑，看來(lái)又要大動(dòng)干戈了。哎……”老人們都各自散去。我搬遷的'日子又到了，這不過(guò)才幾天不到的功夫呀！我向我這片曾經(jīng)帶給我安適、溫馨的小窩灑下了最后一滴淚。

　　我又變成了一只流浪的小鳥(niǎo)。我獨(dú)自游蕩在這片不在蔚藍(lán)的天空。眼前突然出現(xiàn)了一座學(xué)校，也許，學(xué)校才是我最好的療傷的地方。我慢慢地向下飛，總是躲躲藏藏的，怕別人認(rèn)出我這張奇異的臉。

　　我想，好好做一個(gè)人吧，至少，擁有屬于自己的一片小天地。

假如我是作文5

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛遍祖國(guó)各地，欣賞祖國(guó)的大好河山；我還會(huì)飛遍世界各地，領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時(shí)，我還要當(dāng)好自然界里小鳥(niǎo)的角色。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹(shù)伯伯捉害蟲(chóng)，還要天天為它們唱歌，讓小樹(shù)快快成材，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到學(xué)校里，和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)為他（她）們歌唱，讓大家在快樂(lè)的'氣氛中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同學(xué)們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學(xué)們上音樂(lè)課時(shí)，我就在琴鍵上跳來(lái)跳去地“彈”為他（她）們伴奏。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)組織森林里所有的動(dòng)物朋友們，和大家一起討論人類(lèi)破壞環(huán)境的問(wèn)題，然后給人類(lèi)寫(xiě)一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，讓人類(lèi)要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會(huì)在地球上消失，變成一個(gè)巨大的綠洲，困擾人類(lèi)的沙塵瀑問(wèn)題也就解決了。而且，我們的動(dòng)物朋友們就再也不用因?yàn)樵胍籼�大、水受污染、空氣不清新而到處搬家了�?/p>

　　同學(xué)們，你們是不是也想成為什么動(dòng)物？是小鳥(niǎo)、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會(huì)比我更富有想象。

假如我是作文6

　　每當(dāng)我做完功課合上書(shū)本時(shí)，總喜歡一個(gè)人靜靜地伏在書(shū)桌上，兩眼望著美麗的白云、小鳥(niǎo)、天空，幻想著自己的未來(lái)。

　　假如我是一名優(yōu)秀的教師，我將要把我所有的知識(shí)傳送給一位位可愛(ài)的同學(xué)們，教育他們?cè)鯓幼鋈耍�教育他們要有美好的品質(zhì)，給他們講一些課外知識(shí)。培養(yǎng)他們張大成才，建設(shè)祖國(guó)的美好明天。

　　假如我是一名資源學(xué)家，我將要背著背包，帶著工具，走遍祖國(guó)。把祖國(guó)所有的寶藏一一探明、開(kāi)發(fā)。讓沉睡多年的寶藏發(fā)揮出他神奇、巨大的能量，為人類(lèi)造福，為我們繁榮的祖國(guó)做出最大的貢獻(xiàn)。

　　假如我是一名建筑設(shè)計(jì)者，我將為祖國(guó)建一座友誼的橋梁。橋的一頭架在美國(guó)的圣馬修島上，橋的另一頭架在中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城腳下，加深兩國(guó)的'友誼，使兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化更好地交流。

　　假如我是一名作家，我將要走遍祖國(guó)最美麗的地方，把祖國(guó)大好河山一一記下，通過(guò)我所積累的各種優(yōu)美詞句來(lái)表達(dá)他的嫵媚之處；我將問(wèn)遍祖國(guó)人民，把他們之間的好人好事一 一寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)出許多感人的文章，鼓勵(lì)大家自豪、自信、向上，使人們更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的生活。

假如我是作文7

　　望著空中的鳥(niǎo)兒，我不禁羨慕起它們。它們擁有翅膀，可以自由飛翔；它們擁有自由，永遠(yuǎn)不用被囚禁；他們又有與生俱來(lái)的本領(lǐng)，永遠(yuǎn)不用互相攀比。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛離那作業(yè)的`牢房，飛進(jìn)書(shū)的海洋，在那里無(wú)憂無(wú)慮永遠(yuǎn)不用擔(dān)心因?yàn)榭绰��?huà)而被家長(zhǎng)一頓嘮叨。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛離那枯燥的課堂，飛進(jìn)電子的世界，在那里可以放松身心，好好的玩一天，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心因?yàn)橥骐娔X而被家長(zhǎng)一頓暴吵。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)為人類(lèi)和平而做貢獻(xiàn)，我要同世界各地的孩子們一起歌唱一起舞蹈，我若到了華盛頓，有幸見(jiàn)到了黑孩子羅伯特，一定不會(huì)嘲笑他皮膚的顏色，更不會(huì)因?yàn)榉N族歧視而把他冷落，我會(huì)對(duì)他說(shuō)一些安慰的話語(yǔ)，并稱(chēng)贊黑色的皮膚是陽(yáng)光的皮膚黑色是陽(yáng)光的顏色！

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到雷迪面前為他鼓掌，并鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)完成父親未竟的事業(yè)。如果有一天他考上了哥本哈根大學(xué)，我將為他照顧母親，讓他安心在外讀書(shū)。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)······

假如我是作文8

　　自由，是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的。風(fēng)箏呢？他可以飛上高高的藍(lán)天，無(wú)拘無(wú)束地飛蕩。假如我是風(fēng)箏，那會(huì)將會(huì)是怎么樣的呢？

　　是的，假如我是風(fēng)箏，我將會(huì)帶著真誠(chéng)的關(guān)懷與問(wèn)候，還有資金，飛到世界上所有貧困地區(qū)，送上我的一片心意。

　　假如我是風(fēng)箏，我將會(huì)把爸爸媽媽的思念帶給他們遠(yuǎn)在天邊的孩子。

　　假如我是風(fēng)箏，我將會(huì)把藏著大量石油、煤礦、水晶的地點(diǎn)告訴人們，讓人們?nèi)ネ诰蜻@些東西。

　　假如我是風(fēng)箏，我將會(huì)到世界各地去游玩。去美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、加拿大等國(guó)家。到那里去享受一番異國(guó)風(fēng)情，去好好放松放松心情，快樂(lè)快樂(lè)。

　　假如我是風(fēng)箏，我將會(huì)……

　　可以上的.種種幻想，都要有一個(gè)前提：風(fēng)箏，必須是斷了線的。

　　而這“線”，代表著呢？其實(shí)我也不知道。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“每個(gè)人其實(shí)都是一只風(fēng)箏，不管飛多遠(yuǎn)，總會(huì)有一根掙不斷的線系在它的出發(fā)點(diǎn)�！�

　　而我什么時(shí)候才能做一只快樂(lè)、自由的風(fēng)箏呢？掙斷這跟線。

假如我是作文9

　　假如上帝贈(zèng)我一雙翅膀，并賜于我無(wú)限魔力，我將會(huì)成為愛(ài)心天使，我會(huì)讓全世界的青少年都能快樂(lè)的成長(zhǎng)!

　　假如我是愛(ài)心天使，我要做的第一件事就是在我國(guó)所有的貧困山區(qū)建一所多功能學(xué)校。在那里，有同學(xué)們喜愛(ài)的微機(jī)，有各種各樣的健身器材，有漂亮的多功能影視廳，有寬敞明亮的教室，有熟知天文地理的機(jī)器人老師，有五彩繽紛的“好好玩智能游戲廳”，有巧克力圖書(shū)館和冰淇淋文具，有可以開(kāi)生日patty的食堂，還有……最重要是在這所多功能學(xué)校里，同學(xué)們可以在這里免費(fèi)的、快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、玩耍......

　　做完這件事之后，我立刻飛往非洲，去拯救那些被饑餓困擾著的人們。我先要在非洲的每一個(gè)城市蓋上一所免費(fèi)的特大號(hào)智能超市，那里有取之不盡的食物、水和日常用品。能讓每一個(gè)人都吃飽，穿暖，睡好。我還要給非洲的孩子們無(wú)償提供肯德雞和麥當(dāng)勞，讓他們不在被饑餓折磨，同時(shí)還能享受美味。

　　假如我是愛(ài)心天使，我要讓世界上所有生病的`孩子都恢復(fù)健康，不讓病魔得逞；我要讓所有的殘疾兒童都擁有健全地肢體，讓他們活蹦亂跳；我還要修建一座“愛(ài)心之家”，還每一個(gè)流浪兒一個(gè)美麗溫馨的家；我還要贈(zèng)與每一個(gè)孩子智慧與勤奮，讓他們每次考試都考滿分……

　　假如我是愛(ài)心天使，我要做的事還太多太多，讓全世界每一個(gè)孩子的臉上都掛滿幸福的笑容是我最大的心愿。希望他們都無(wú)憂無(wú)慮，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，愿他們都能擁有一個(gè)金色的童年。

假如我是作文10

　　假如我是一只小小鳥(niǎo)，我就不用每天起個(gè)大早，不用每天背著沉重的書(shū)包，不用為考試而煩惱，不用在家里聽(tīng)媽媽的嘮叨，我可以展開(kāi)我那寬闊的翅膀，在天空中自由地翱翔。假如我是一只小小鳥(niǎo)，我就會(huì)為戰(zhàn)場(chǎng)叨來(lái)一根橄欖枝，讓邊境百姓永久和平。假如我是一只小小鳥(niǎo)，我就會(huì)用我那嘹亮、動(dòng)聽(tīng)的歌喉，為老人和病人唱支歌，讓老人快快樂(lè)樂(lè)，讓病人多一份與病魔搏斗的力量。假如我是一只小小鳥(niǎo)，春天，我從南方回來(lái)，告訴人們春天已經(jīng)來(lái)臨。夏天，我筑起我的鳥(niǎo)巢，告訴人們夏天已經(jīng)來(lái)到。

　　秋天，我往南方飛去，告訴人們冬天的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了�？墒�，媽媽告訴我，沒(méi)有本事的'小鳥(niǎo)就會(huì)被兇神惡煞的獵人吃掉，我可不想做這只無(wú)能的小鳥(niǎo)，我要做一只自食其力、自由飛翔、給人們帶來(lái)歡笑的小小鳥(niǎo)。

假如我是作文11

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我就要在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔，向彩霞姐姐要來(lái)紅艷艷的色彩，向星星大哥哥要來(lái)閃閃的銀光，從美麗的泉水?huà)寢寫(xiě)牙镅b一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來(lái)七色花，郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗、星星的光彩、生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來(lái)，我終于釀成了一種幸福的生活之蜜，我?guī)е�我的蜜展開(kāi)自己的翅膀，開(kāi)始長(zhǎng)途旅行。

　　飛呀飛，飛到了小彼得的'床邊，他的雙腿摔斷了，不能去上學(xué)，不能和小朋友們一起去玩兒。多可憐呀，我流著淚送給他一點(diǎn)蜜，他一下子蹦了起來(lái)，邁開(kāi)健美的雙腿和伙伴們一起玩樂(lè)，去追逐美麗的蝴蝶和快樂(lè)的小浪花嬉戲�？粗�他們那么快樂(lè)，我心里也有說(shuō)不出的高興。

　　飛呀飛，我來(lái)到一棵白樺樹(shù)下，那里靜靜地躺著“小音樂(lè)家”楊科。我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜，他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅潤(rùn)，眼睛放射出星星般的光輝。啊，他又聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了白樺樹(shù)唱著歡樂(lè)的歌，小蟲(chóng)子奏著歡樂(lè)的曲子，大自然在歡呼他獲得了第二次生命。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我就要飛遍世界的每一個(gè)角落，去尋找因?yàn)樨毟F、疾病，被壓迫和痛苦的人，為他們解除痛苦，假如我是一只小鳥(niǎo)就要讓全世沒(méi)有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語(yǔ)！

假如我是作文12

　　假如我是環(huán)保局長(zhǎng)，我會(huì)讓臭氣熏天的河道變得清澈見(jiàn)底，我會(huì)讓禿頂?shù)睦仙阶兊臐M頭綠發(fā)年輕漂亮，讓有毒汽體不再污染環(huán)境。

　　所謂“新官上任三把火”，我的第一把火點(diǎn)上了―――清理河道，最近縣里的河水變的黑漆漆的，而且還散發(fā)著異味，我派出人員去傳我的話，讓廣大人民群眾在河底裝上一個(gè)吸河里垃圾的管道，只要一有垃圾就用管道清理，再在河不遠(yuǎn)的地方造一個(gè)廢物回收站，處理后再做成一個(gè)精美的`工藝品，這樣不僅河道清理了，還為博物館增添了一點(diǎn)文物，這不是兩全齊美嗎？

　　第二把火―――不砍伐樹(shù)木，植樹(shù)造林。大山在哭泣，他美麗的綠發(fā)被拔了，我們要讓他長(zhǎng)回頭發(fā)，我們先挖幾個(gè)坑，再把頭發(fā)一根根插進(jìn)去，用清水滋潤(rùn)它們；讓陽(yáng)光溫暖它們。經(jīng)過(guò)兩三個(gè)月的努力，大山開(kāi)心的笑了。

　　第三把火也點(diǎn)上了―――禁止毒氣排放，毒氣是看不見(jiàn)但可怕的惡魔，如果有哪個(gè)工廠再排放毒氣那輕者幾千，重者幾萬(wàn)，看他們還敢不敢再犯了，我相信有了這三把火我們的生存環(huán)境更加美好。

　　假如我是環(huán)保局長(zhǎng)我會(huì)好好存放這三把明亮的火。

假如我是作文13

　　一陣涼涼的風(fēng)輕輕吹來(lái)。吹散了云朵兒，也吹動(dòng)了我平靜的心。我靜靜地在想：如果我是風(fēng)那該多好啊。那我要做些什么呢？我要怎么做呢？我默默地想象著。

　　如果我是風(fēng)，我會(huì)在充滿光明的春天，輕輕地拂過(guò)湖面、河面……用自己暖暖的身體，給它們帶來(lái)舒適；帶來(lái)溫暖；帶來(lái)幸福。創(chuàng)造出一個(gè)和諧的世界。

　　如果我是風(fēng)，我會(huì)在充滿炎熱的夏天，呼呼地刮起來(lái)，刮過(guò)沙漠；刮過(guò)平原；刮過(guò)高山流水，用我那涼涼的身體，給人們帶來(lái)清新；帶來(lái)涼爽；帶來(lái)幸福，讓人們有滋有味的度過(guò)這個(gè)柔和的夏天。描繪出一個(gè)愛(ài)的世界。

　　如果我是風(fēng)，我會(huì)在秋色宜人的秋天，嘩嘩的吹到樹(shù)上，讓樹(shù)葉在輕輕舞動(dòng)，吹到地上，讓雜物飄走；吹到秋千上，讓孩子們快樂(lè)玩耍，用我那微涼的身體，給人們帶來(lái)歡樂(lè)；帶來(lái)美好；帶來(lái)幸福，讓人們愉快的度過(guò)這個(gè)和煦輕柔的'秋天。構(gòu)出一個(gè)歡樂(lè)的世界。

　　如果我是風(fēng)，我會(huì)在充滿玉樹(shù)銀花的冬天，嗖嗖的飛起來(lái)，飛過(guò)天空；飛過(guò)樹(shù)叢；飛過(guò)大海，用我那千里冰封的身體，給人們帶來(lái)冰雪；帶來(lái)歡樂(lè)；帶來(lái)幸福，讓人們度過(guò)這漫長(zhǎng)的冬天。打造出一個(gè)完美的世界。

　　�。∪绻�能使我成為風(fēng)，那該是有多么的美好啊！

假如我是作文14

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在天空中自由自在的飛翔，在世界各地遨游，再每個(gè)角落尋找食物，讓每個(gè)角落都有我的身影，足跡，但你們別以為我這一種生活無(wú)憂無(wú)濾，其實(shí)我是生活擔(dān)驚受怕的日子里我擔(dān)心隨時(shí)被獵人打了一槍?zhuān)�把我做成一頓美味的鳥(niǎo)餐，又害怕隨時(shí)被人抓去，把我關(guān)在一個(gè)大籠子里，不能在天空中自由自在的飛，只能飛在籠子里的地方，也不能看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的天空，只能看見(jiàn)高墻四壁，最后委屈的死去。又或者被人送到了動(dòng)物園，像小丑一樣被人看，那些人喜歡又仍些食物，不喜歡又扔一些垃圾，這樣的生活怎樣過(guò)？那時(shí)我不是一只自由自在的.小鳥(niǎo)，而是籠中鳥(niǎo)！

　　唉！人們��！你們就可憐一下我和我的同類(lèi)吧！別在傷害我們了，我們需要自由，需要以前那些快樂(lè)的日子！

假如我是作文15

　　假如我是四季里的雨，我會(huì)將細(xì)膩的余地播撒，讓地球上的花草樹(shù)木變得絢麗多彩，讓人類(lèi)過(guò)上幸福的生活····

　　春天來(lái)了，我便是春天的雨，聽(tīng)；“沙沙沙沙”春風(fēng)吹醒了小草，吹紅了小花，吹綠了小樹(shù)，它們就像剛生下的孩子需要營(yíng)養(yǎng)。這是，我會(huì)毫不猶豫得給他們下一場(chǎng)雨，讓它們喝上了干凈的水而茁壯成長(zhǎng)。

　　春去夏來(lái)，我的用處更大了，夏妹妹氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雨哥哥，莊稼全部都枯萎了，連土地也裂開(kāi)了，請(qǐng)你給他們喝點(diǎn)水吧�！毕拿妹玫脑捯暨�未落，我就立刻趕到了莊稼里，看著它們滿座的表情，我的心也快樂(lè)起來(lái)。

　　秋天來(lái)了，我是秋天的雨。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我不忍心看著萬(wàn)物的凋零，就這樣跟我分別，于是我又給他們下了一場(chǎng)雨，這場(chǎng)雨蘊(yùn)含著我和他們之間的情誼。我灑下的不是雨滴，而是來(lái)年的希望。看但與就會(huì)想起我和它共同為人類(lèi)作出的貢獻(xiàn)。

　　冬天來(lái)了，我是冬天里的.雨。別看我在冬天沒(méi)用，只要我一下雨，就能落入傷者的內(nèi)心，滲入悲者的靈魂，讓人們感到絲絲涼意，寒氣逼人，所以，我要告訴人類(lèi)，在困難和挫折面前不畏風(fēng)雨，坦蕩形式。

　　感恩四季，感謝四季的雨吧！假如我是四季的雨，我也灰燼自己的微薄之力味大地奉獻(xiàn)全部。

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