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(實用)假如我是作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的假如我是作文，希望對大家有所幫助。
假如我是作文1
假如我是哈利。波特，我會用我的魔法，去幫助別人。
假如我是哈利。波特，我會帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見一個美麗的小女孩手中的火柴，光著凍得紅彤彤的腳，坐在一個墻角，啊，這不是賣火柴的小女孩嗎？我用魔杖變回了她慈祥的奶奶，并給了她一幢別墅，里面有豐盛的晚餐，一顆圣誕樹和許多圣誕禮物，讓她幸福的生活下去。
假如我是哈利。波特，我會來到一個小屋里，看見里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫·凱勒嗎？我魔杖的魔法有限，但我會滿足她的心愿，給她三天的光明，讓她看到這豐富多彩的.世界。
假如我是哈利。波特，我會飛往沙漠，變一片水草茂盛，并長有許多果樹的一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時，這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。
假如我是哈利。波特，我會飛到世界各地，去幫助那些需要幫助的人，讓這個世界充滿愛的陽光。
假如我是作文2
有一天，后羿一個人出去打獵，突然，他看到天上有一只又肥又壯的大雁，心里一陣驚喜。
他想：哈哈，我可真走運，一出來就碰到一只大雁。這只大雁夠我吃兩天了！他急忙彎弓搭箭，對天瞄準，可是，大雁突然不見了。后羿大怒，他叫道：哪個不要臉的竟然敢搶走我的獵物！真是氣死我了！正在他生氣時，有一個人從山上走了下來，他的手里正拎著那只大雁。后羿大吼起來：你是什么人？竟敢搶我的獵物！那個人說道：我叫更羸，今年32歲，未婚。至于這只大雁是我自己親手獵獲的，才不是你的'獵物呢！后羿氣呼呼地說：是我先看見這只大雁的。只是被你先下手為強了。更羸說：我的箭法比你厲害吧？后羿驕傲地說：我曾射落九個太陽，世上無人能比。這樣吧，明天我們到白云山頂上比一比，看看誰贏。
更羸從容地說：OK，OK，沒問題。要用現(xiàn)代化武器哦。第二天，后羿和更羸早早就到了比賽場地。更羸手上拿著一把FA
假如我是作文3
我是一個小石頭在海灘上過著幸福的生活同時我也被人們贊美過。
在一個陽光明媚的早晨，我正在海灘上曬著太陽，突然一個小男孩看見了我，連忙跑到他爸爸身旁，說：“爸爸，爸爸，我想把那塊石頭拿回家，可以嗎？它真是太美了！”我聽了高興極了。小男孩的爸爸說：“不行，軍軍，它是屬于大家的�！闭f完，拉著小男孩走了。我天始傷心得不得了。
忽然的一瞬間，我被鏟子鏟到了車上，我想：他們不會是要把我們放在珠寶盒里吧！我歡天喜地地在車里跳來跳去。我還沒來得及高興，車開了，噢不！我骨頭都快要散架了！
不知過了多久，車終于停了，人們把我們一個一個的`放在了一大張報紙上，哇噻！高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，我想：夢想成真嘍！突然，幾個工人把我們?nèi)舆M了水泥里，害得我們動也動不了，我說：“慘嘍，夢想飛走嘍！”我悲傷極了。
過了幾天，我的兄弟告訴了我，我們是在為人民服務(wù)，就算再苦再累也是值得的。
假如我是作文4
“假如我是個天使，假如我是個神童，假如我是個……”如果讓我選擇的話，那么，我會毫不猶豫地說：“假如我是個百萬富翁�！�
可能好多人會問我，為什么要選一個“百萬富翁”呢?因為，我是一個百萬富翁的話，我就可以幫助別人，給予別人，表達自己的一片愛心。
當我拿到這巨額財富的時候，第一時間就是捐給“希望小學(xué)”。使貧困地區(qū)的學(xué)校更美好，更安全。我也要捐給“醫(yī)療工程”，使貧困地區(qū)的醫(yī)療設(shè)備更先進。我還要捐給失學(xué)兒童，在貧困地區(qū)有很多兒童因為家里貧困，供不起他們上學(xué)，如果我捐給他們，他們就會和我一樣在溫馨的教室里掌握更多的'知識。
有了這么多錢，我也理所當然會買很多漂亮的衣服，捐給那些兒童，這樣，他們也會穿鮮艷上的衣服了。哈!真好，我又一次幫助了他們。我默默地想著。
我希望這些在貧困地區(qū)的人們，肯定會過上幸福美好的生活!
假如我是作文5
假如我是小偷我真想立即變成小偷啊！
夜晚，我悄悄地走進爺爺奶奶的房間，用我高明的技術(shù)把他們又深又長的皺紋偷走了。第二天，當他們面對鏡子突然發(fā)現(xiàn)自己的'皺紋奇跡般的消失了，高興地把眼睛瞇成了細線。到了學(xué)校，我走進老師的辦公室。一看，所有的老師都在批改作業(yè)。刷刷的寫字聲、嘩嘩的翻本子聲形成了交響樂。老師們累得都快趴下了。我立即使用了神奇的催眠術(shù)。當老師們醒來時，發(fā)現(xiàn)自己的手不再累、眼睛不再紅時，伸了個腰，精神抖擻。原來，我把老師們的疲倦、勞累偷走了。放學(xué)時，我來到了公園。見那些原本粗壯、挺拔的樹木上都有一個個小洞，在充滿活力的春天，它們的葉子竟然爛了。我往樹根上灑了點藥水，我抓著一些害蟲逃走了。第二天，它們變得生機勃勃、充滿活力。雖然他們并不知道干這種事的人是我，但我感到欣慰和愉悅。
我便在日記上寫下：做“小偷”真好！
假如我是作文6
假如我是一位天使，我會飛到災(zāi)區(qū)假如我是一位天使，拿起那具有溫暖魔法的彩虹棒，揮一揮，讓災(zāi)區(qū)重新變回原來的美麗模樣，讓那些無家可歸的人，重新享受那家的溫暖。
假如我是一位天使，我會飛到那貧困的山莊，拿起那具有無窮財富魔法的彩虹棒，揮一揮，讓那貧困的小山莊變成雞鴨成群五谷豐登的樂園;吃飽穿暖，如同生活在仙境一般的'“桃花源”里面。
假如我是一位天使，我會飛向世界各地，拿出那具有快樂功能的魔法棒，揮一揮，讓那沒有家、沒有吃、沒有穿的人有個家，有吃，有穿。讓這些可憐的人們過上快樂的日子。
假如我是一位天使，我會飛到孤兒院，拿出那具有無限幸福功能的魔法棒，揮一揮，讓那失去父母的孤兒，找到家的溫暖，得到親人的愛。
假如我是一位天使，我會飛到花園、草地、樹林里，拿出那具有恢復(fù)魔法的彩虹棒，揮一揮，把那被人類破壞了的花草樹木，恢復(fù)它那原來的生命，讓它們重新沐浴那燦爛的陽光。
假如我是一位天使，我會飛到空中，拿出那具有文明魔法的彩虹棒，揮一揮，讓世界的人們變的文明起來，不再說臟話，不再隨地吐痰、扔垃圾，不再……
假如我是一位天使……
假如我是作文7
剛上課，老師就笑瞇瞇地對我們說：“我們來玩一個游戲吧！”
“好��！”大家喜氣洋洋地回答。這時，老師說：“大家先來聽聽游戲規(guī)則吧！”老師又接著說：“我們來玩猜成語的游戲，兩個同學(xué)一組，根據(jù)成語做動作，其他同學(xué)在一旁猜成語�！�
接下來，老師請了一對男生和女生，老師首先讓我們背過來，然后老師悄悄地告訴了那一組同學(xué)要表演的成語，過了一小會兒，老師又叫我們轉(zhuǎn)了過來。女同學(xué)一蹦一跳的出場了，男生在旁邊做一個造型，大家積極發(fā)言，有的'說：“坐井觀天，”女同學(xué)搖了搖頭，又有人說：“一望無際。”接下來又有4、5個同學(xué)都沒有猜出來。我心想：是不是龜兔賽跑？這時，老師發(fā)話了：“這位女生表演的不專業(yè)，讓我來表演一下吧�！崩蠋熛茸隽艘粋�騎馬的動作，忽然又變成了一朵花，這時，老師又變成了一個人在看花，這會兒馬上有人回答上了，他大聲說：“走馬觀花。”老師笑了，洋洋得意地說：“還是我表演的專業(yè)�！痹瓉恚俏煌瑢W(xué)猜對了。
哈哈！這堂作文課真好玩，回家我也跟爸爸媽媽來玩玩。
假如我是作文8
人人都想擁有一次改變自我的機會，我當然也想擁有。假如我是一只小鳥，有一對翅膀，我會飛到災(zāi)區(qū)，因為那里所有人都需要我們的援助。有一天，那里發(fā)生了6。2級地震，我毫不猶豫地告別家人，飛到這里。我看到的是這里房倒屋塌，到處飄揚著尸體腐爛的氣味。
我心想：他們太可憐了，我一定要去救救他們。我飛到了倒塌的房屋旁邊，輕輕揮動了一下翅膀，一瞬間所有的幸存者都被救出，并被送到了醫(yī)院。我又來到醫(yī)院，再一次揮動了一下翅膀，奇跡再次發(fā)生：原先沒有蘇醒的病人，一下就蘇醒了；原先臥床不起的病人，一下子就可以自己下床走路了；
原先不想吃飯的病人，一下子就說餓了想吃飯……就這樣，我不斷的揮動那神奇的翅膀，不到一個月的時間，這些病人都健健康康的.出院了。地球上又安寧了，我也回到了自己那溫暖的家。我真希望以后的世界，能像我所想的那樣神奇，那樣美好！
假如我是作文9
假如我是神筆馬良，我會在窮山村里畫一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里面有新桌椅、新黑板、新講臺、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等，所有東西都是新的，這所學(xué)校不收任何學(xué)費。同學(xué)們每天背著書包高高興興地來到學(xué)校，坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)知識，讓貧窮的山村孩子和我們一樣快樂成長。
這天，我拿著神筆，畫了一對翅膀，插上它飛到了玉樹縣。經(jīng)過了一場8.0級特大地震，汶川縣成了一片廢墟，高樓和學(xué)校都倒塌了，自己就情不自禁拿出神筆畫了一座嶄新的汶川縣城，高樓大廈和明亮的教室馬上就出現(xiàn)在我們的面前！
汶川縣的父老鄉(xiāng)親們此刻就別提多高興了，人人臉上都浮現(xiàn)出既驚訝又驚喜的`表情。特別是那些可愛的孩子們連蹦帶跳地奔向教室，立刻傳出歡快的笑聲！
假如我是作文10
假如我是設(shè)計師，我要設(shè)計一件兒童衣服。在上面畫上一個個無形心，把我們那些說不出來的心里話都畫在上面。
假如我是設(shè)計師，我要設(shè)計一本給爸爸媽媽看的書。在上面寫上每一個兒童的心，把我們那些說不出來的心里話都寫在上面。
假如我是設(shè)計師，我要設(shè)計一個雕像。在上面刻上一顆顆發(fā)著亮光的.心，把我們那些說不出來的心里話都刻在上面。
假如我是設(shè)計師，我要設(shè)計一座心城。在里面蓋許許多多的兒童"心"房，把我們那些說不出來的心里話都蓋上面。
假如我是設(shè)計師，我要設(shè)計一個兒童魔術(shù)師。每一位兒童都可以請他表演，讓大人們都感受一下，每一位兒童那些說不出來的心里話
假如我是作文11
假如我是副班長，我會為班級做些什么呢？
假如我是副班長，首先要有很好的組織能力，在需要的時候能把同學(xué)們組織起來，一起努力，一起奮斗。就算只是幫助勞動委員讓大家積極地一起搞衛(wèi)生，也是給班級添了一份干凈。
當然，管理能力也是必不可少的。在課上，淘氣的同學(xué)總會把安靜的課堂攪得一塌糊涂。這時候就需要我們副班長助班長一臂之力，勸說淘氣的同學(xué)，告訴他（她）要遵守課堂紀律，讓我們的每一堂課都能上得安心、專心。
假如我是副班長，我就可以用“副”一字“稱霸天下”——在真正需要我出馬的.時候，我的權(quán)力比班長差不了多少；而一些比較復(fù)雜的事情，我就可以以我是“副”班長的名義，躲在“正”班長的身后……大事化小，小事化了。^_^
假如我是副班長，我一定會盡我最大的能力，與班長攜手，讓我們的班級更上一層樓！
假如我是作文12
假如我是一名醫(yī)生，我要救死扶傷，把飽受痛苦的病人治好。不讓他們再受到病痛的折磨，徹底消除附在他們身上的病魔。
假如我是一位老師，我要給予同學(xué)們知識，讓他們快樂的遨游在書海中。我愿意用一生的時間來換取無數(shù)孩子美好的將來。
假如我是大自然，我要綠化環(huán)境，讓世界充滿綠色，讓人們能呼吸新鮮的.空氣，讓動物能有一個美好的家園。
假如我是天空，我要給人們一片藍色的幻想，藍色的未來，待到他們仰望天空時，讓他們看到自己純潔的未來。
假如我是雨露，我將喚醒所有干枯的落葉，讓它們重新變回稚嫩的綠葉。我將凈化所有不純潔的污垢，讓它們變回純凈的清水。
假如我是作文13
假如我是一朵云，我會漫不經(jīng)心的隨風飄動，也可以在天空中嗮日光浴，還可以在天空游泳，這種生活真是棒。
下雨時，正是我們云朵哭泣的時候，為什么要哭泣呢？因為我們身上的水分蒸發(fā)光的話，我們自然會消失。
有時候，我愿意變成西游記里的孫悟空腳下的筋斗云，只要孫悟空一翻筋斗，我就會栽它飛出十萬八千里，但我不是筋斗云，我只是一朵普普通通的云。
每朵云都有個云的'夢想，我的夢想就是要環(huán)游世界，我看見，小鳥在天空中飛著，有些小鳥在枝頭唱著，小孩兒們在操場上踢足球，多快樂啊！
我有時候會變成各種形狀，如：小狗、小貓、花、西瓜……。但我最喜歡變成棉花糖，因為會引來很多小鳥在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去可能還會啃上一口，但我不會覺得痛，因為我在做夢。
突然我醒了，我問自己：我是一朵云嗎？不是�？晌易隽艘粋�別人都做不到的夢，那就是我變成了一朵白云環(huán)游世界。這就是我的白日夢:假如我是一朵白云。
假如我是作文14
如果我會變，我要變成一只會說話的鳥。假如我是一只會說話的鳥，那么蔚藍的天空就是我的`家。假如我是一只會說話的鳥，我會自由自在地飛翔在藍天上，和風兒一起唱歌，和云兒一起玩耍，到太陽公公家曬太陽；到雨兒哥哥家解渴，到云兒姑姑家乘涼，還要到姨姨家陪她說話。假如我是一只會說話的鳥。
我會在藍天上當個小督察員，監(jiān)視一切違法行為。比如，蛇吃生靈，我去報告老鷹警察；貓、狗、雞、鴨吵架了，我去當調(diào)解員，讓大家和睦相處；魚媽媽丟了孩子，我去幫助尋找小魚假如我是一只會說話的鳥，我在人間為人們做貢獻。我會在天空上看到一切好事和壞事。遇到好事，我為人們高興，遇到壞事，我為人們打抱不平；看到小偷偷東西，我去告訴被偷者，還會當個小信使，告訴警察叔叔；看到有人丟了小狗，我去幫他找小狗，找到小狗之后，小狗高興地沖我搖尾巴，說要和我做好朋友，我點點頭，欣慰地笑了。
假如我是一只會說話的鳥，我會像鸚鵡哥那樣陪人們說話，逗趣兒，取樂；像鴿子叔叔那樣當個小小通信員，還會像喜鵲姐一樣為人們報喜。
假如我是作文15
假如我是班長, 我要先從自身做起, 以班規(guī)校規(guī),《行為規(guī)范》嚴格要求自己。成為大家的榜樣。
假如我是班長，我要整頓班級風氣，讓下課討論的`內(nèi)容稱為：“這道題怎么解？” 而不是：“你最近玩的是什么游戲？”
假如我是班長，我要組織大家利用隊會班會，開展有意義的活動，讓課堂生活變得豐富多彩。
假如我是班長，我會讓講文明，講道德的新風在班里吹拂，讓同學(xué)們懂得文明禮儀，成為新世紀的文明小少年。
假如我是班長，我一定會帶領(lǐng)我們班同學(xué)，把我們班建立成優(yōu)秀班級，在即將畢業(yè)時留下一筆輝煌。
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