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假如我是作文精選(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的假如我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
我常常想假如我是一陣風(fēng)，那該多好呀！我可以飛到西湖去看一看，看一看他是不是跟詩(shī)句里的詩(shī)一樣美。
假如我是一陣風(fēng)，我要飛到田野，和莊稼沒(méi)交頭接耳，傳遞著秋天的信息。同時(shí)也要吹干農(nóng)民們辛勤的汗水。
假如我是一陣風(fēng)，我要飛到桂林，好好的欣賞一番桂林的山水，回到家，寫(xiě)一篇關(guān)于桂林的作文，讓讀者們讀完我的作文，反復(fù)身臨其境。
假如我是一陣風(fēng)，我要飛上天空，我要看一看天空到底是不是藍(lán)色。晚上飛到信心身邊，和他們談一談銀河系里的.景色。
假如我是一陣風(fēng)......
假如我是風(fēng)娃娃，我來(lái)到非洲，看見(jiàn)人們滿頭大汗，我深深地吸了一口氣使勁吹去，給人們帶去陣陣涼風(fēng)。
假如我是風(fēng)娃娃，我來(lái)到山上，小朋友正把紙折成船送給山下的朋友，我使勁地吹，船也飛快地駛到了山下，很快就送給了山下的朋友。假如我是風(fēng)娃娃，我來(lái)到廣場(chǎng)，看見(jiàn)幾個(gè)人正在短跑比賽，他們跑得滿頭大汗，我吸了一口氣，使勁向他們吹去，像有人在推他們似的，跑得飛快，他們一起到了終點(diǎn)。
假如我是風(fēng)娃娃，我來(lái)到……
假如我是作文2
世界上我覺(jué)得最美的是蒲公英，最堅(jiān)強(qiáng)的還是蒲公英，最高貴的依然是蒲公英。我愛(ài)她的自然，我愛(ài)她的美貌，但我最愛(ài)的還是他的無(wú)私奉獻(xiàn)。我夢(mèng)想著有她那樣的精神，最美的話都是贊揚(yáng)她的，甚至我都有點(diǎn)嫉妒她啦，到我相信只要有信心人人都能成為一朵蒲公英。夏日清晨的第一束陽(yáng)光照在我的臉上，我到處尋找蒲公英的影子，終于我在田野上找到了她我把她輕輕拔起生怕掉了就再也找不到她了。有人說(shuō)蒲公英是善良的象征我說(shuō)那可不一定它不僅善良還崇高。
一天，我尋找她看見(jiàn)她我無(wú)比喜悅吹吹她但是她隨風(fēng)飄走啦，我傷心但是媽媽說(shuō)；蒲公英就是這樣呀，她是屬于大自然的。我摸去了眼淚，發(fā)誓一定要做一朵蒲公英。假如我是蒲公英我一定要隨著風(fēng)，隨著雨，一起‘幫助’需要的人。如果我是蒲公英天地任我行，我一定要無(wú)私做一個(gè)合格的蒲公英。蒲公英是我的`‘偶像’我總是拿她和我做比較。蒲公英不僅是我的偶像還是我努力奮斗的目標(biāo)。假如我是蒲公英再大的困難壓不倒我，再大的風(fēng)雨吹不死我，在困難的事情我都會(huì)努力去做。這些都是為了我的蒲公英。
假如我是作文3
假如我是醫(yī)生。我要用手術(shù)刀從死亡線上挽回一個(gè)又一個(gè)生命；我要用雙手創(chuàng)造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個(gè)患者做檢查；我要奮戰(zhàn)在第一線，及時(shí)搶救傷員；我要攻克一個(gè)又一個(gè)不治之癥，解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個(gè)白衣天使的義務(wù)！
假如我是軍人。我要日日夜夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，不讓外敵搶走祖國(guó)的一片土。我要奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)的第一線，修公路，接電纜，救傷員??我要為祖國(guó)而付出！
假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務(wù)。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的.記錄！
假如我是老師。我要用一堂堂生動(dòng)有趣的課以及循循善誘的教學(xué)方法穩(wěn)步提高學(xué)生們的成績(jī)我要教他們學(xué)習(xí)，處世，做人??總之，我要盡心盡力的為祖國(guó)培育人才，減少禍害。我要為祖國(guó)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)！
假如我是科學(xué)家。我要全身心地投入科學(xué)世界。我要研制出一個(gè)個(gè)新穎的東西，為人們的生活服務(wù)。我要搞科研，做實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)論文??我要讓社會(huì)進(jìn)步！
假如我是??
我這一生中有太多太多的假如，又有太多太多的不足。我現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生，離我的假如還相差甚遠(yuǎn)。我唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，改正我的不足，接近我的假如，我要在同學(xué)中脫穎而出！
假如我是作文4
你們知道什么叫做克隆嗎？所謂克隆就是指無(wú)性繁殖。自從第一只克隆動(dòng)物——多利的出生，世界上就掀起了一股克隆熱，克隆理所當(dāng)然成了現(xiàn)代社會(huì)的天之驕子。
假如我會(huì)克隆，我想克隆許許多多瀕臨絕種的動(dòng)物，比如揚(yáng)子鱷、東北虎、大熊貓……如今，許許多多的'野生動(dòng)物面臨著絕種的危險(xiǎn)。森林不斷地被破壞，環(huán)境逐漸地被污染，人類幾近瘋狂的捕殺，使許許多多的動(dòng)物無(wú)家可歸，這一切的一切，無(wú)疑加快了野生動(dòng)物滅絕的速度。就拿華南虎和黑熊來(lái)說(shuō)吧，五十年代，全國(guó)有些地方還鬧過(guò)虎患，但現(xiàn)在，全國(guó)的野生華南虎可以說(shuō)是根本見(jiàn)不著蹤影；黑熊在1995年野生動(dòng)物調(diào)查時(shí)尚有百余只，去年再調(diào)查發(fā)現(xiàn)少了一大半。除此之外，我國(guó)的國(guó)寶熊貓、一級(jí)保護(hù)動(dòng)物金絲猴、中華鱘等也少得可憐。動(dòng)物越來(lái)越少，人們失去了一個(gè)又一個(gè)好朋友。我要可隆他們，讓地球重新充滿勃勃勃生機(jī)。
克隆成功后，動(dòng)物朋友們可以和人類一起分享我們這個(gè)地球。人們不用去動(dòng)物園觀賞它們，在大街上就可以和它們“親密接觸”。那時(shí)，動(dòng)物的腦袋里將被植入人腦器官，它們可以象人一樣思考、說(shuō)話�？茖W(xué)家們也可以用它們作科學(xué)研究……
希望我們的克隆計(jì)劃早日成功，希望動(dòng)物朋友們和我們一樣有個(gè)溫暖的家，也希望地球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然！
假如我是作文5
今天早上，我在床上聽(tīng)到了一個(gè)神秘的聲音：“你已經(jīng)能成為一個(gè)想變什么就變成什么的機(jī)器了�！蔽艺诩{悶，突然我驚醒了。
看著緩緩升起的太陽(yáng)，我開(kāi)始幻想自己是個(gè)萬(wàn)能變換機(jī)！看著遠(yuǎn)處的高樓，我變成了萬(wàn)能建筑師，我飛快地跑到高樓那里，飛快地建筑，高樓變成了美麗的大廈，我跑到了山區(qū)，筑出漂亮堅(jiān)固的房子，我跑到河邊，建出結(jié)實(shí)好看的大橋；看著飛奔的汽車，我又變成了一位執(zhí)勤的交通警察，到最亂的街道，緩解秩序，幫助遇事的人，不再哭泣，抓住逃跑的罪犯，繩之以法；看著坐輪椅的老奶奶，我變成了納米醫(yī)生，我輕松地跑進(jìn)病人的身體里，消滅細(xì)菌，讓那痛苦的病人，高高興興的回家，地球的病菌，只得遠(yuǎn)離地球，到另外的星球；看著五花八門(mén)的'東西，我變成了設(shè)計(jì)師，我跑到空地，把這里設(shè)計(jì)成了美麗的公園，我設(shè)計(jì)的汽車，讓人們不在繁忙的奔跑，設(shè)計(jì)的大廈，綠色又結(jié)實(shí)，人們不在因油漆中毒而死；看著球賽，我變成了一位教練，讓中國(guó)的足球更好，進(jìn)入世界杯不再是幻想；我變成了校長(zhǎng)，讓同學(xué)們更聰明，更有頭腦；我變成了科學(xué)家，發(fā)明出綠色環(huán)保的機(jī)器人，方便生活，我變成了……
哎，我什么時(shí)候才能幻想成真呀！真希望這是現(xiàn)實(shí)不是夢(mèng)……
假如我是作文6
曾幾何時(shí)，小草已不是那么的翠綠；曾幾何時(shí)，天空已不是那么的湛藍(lán)；曾幾何時(shí)，空氣已不是那么的清新；曾幾何時(shí)，樹(shù)木已不是那么的茂盛；曾幾何時(shí)，大地也沒(méi)有了以前那生機(jī)勃勃的活力了。
20xx年上半年，鹽城市區(qū)大面積停水，原因竟是取水口上游工廠排出的污水污染了水源。中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播欄目還專門(mén)報(bào)道了這一起事件，這是一個(gè)多么恥辱的事啊！啊!我多么希望自己是一位環(huán)保局長(zhǎng)呀！
假如我是一位環(huán)保局長(zhǎng)，我會(huì)到各個(gè)地方去演講，宣傳環(huán)保知識(shí)，呼吁人們要保護(hù)環(huán)境，我將讓他們認(rèn)識(shí)到：如今環(huán)境污染已成了我們?nèi)祟惖拇髥?wèn)題，地球媽媽奄奄一息，如果我們還不快挽救這個(gè)局面，你們?nèi)绦目粗厍蛳鰡幔?/p>
假如我是一位環(huán)保局長(zhǎng)，我會(huì)下令關(guān)閉排污水的工廠。面對(duì)工廠主，我將曉之以理，動(dòng)之以情。我一定會(huì)動(dòng)員人們?nèi)ブ矘?shù)造林，讓綠色的植物去凈化空氣，保持水土。
假如我是一位環(huán)保局長(zhǎng)，我還會(huì)讓汽車少排尾氣，實(shí)行單雙號(hào)制度，制造環(huán)保汽車，減少對(duì)空氣的.污染。讓人們不要抽煙，告訴他們：抽煙不僅有害你我的健康，還會(huì)對(duì)空氣造成污染。
想到這兒，我仿佛看到了天空還是那么藍(lán)，小草還是那么的綠，樹(shù)苗在微風(fēng)中跳舞，像是在向我們招手；小河清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天白云的影子；蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在草地上翩翩起舞，鳥(niǎo)兒也自由自在地在天空中翱翔······
是的，假如我是一位環(huán)保局長(zhǎng)！
假如我是作文7
媽媽，您怎么能那樣對(duì)我呢？假如我是你，我絕對(duì)不會(huì)那么做。
記得那天早上，您急匆匆地上班走了，竟然忘了拿鑰匙。我心里樂(lè)開(kāi)了花，于是我忍不住伸手把游戲機(jī)的鑰匙放在了自己的'口袋里。可我又擔(dān)心你一會(huì)兒再回來(lái)拿，便裝模作樣的寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，你果然回來(lái)拿鑰匙。你走后，我心里偷著樂(lè)呀！因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)少了游戲機(jī)的鑰匙。
媽媽前腳走，我后腳就用鑰匙打開(kāi)游戲機(jī)，開(kāi)始了“坦克大戰(zhàn)”.我左手按前進(jìn)，右手不停地按發(fā)射。看著一架架飛機(jī)被打落，一道道關(guān)卡被通過(guò)，分?jǐn)?shù)不斷地向上加，我高興極了，早已把媽媽忘到了九霄云外。十分鐘，一個(gè)小時(shí)。.....時(shí)間過(guò)地飛快。一轉(zhuǎn)眼您回來(lái)了，我驚惶失措，想：“完了，這回媽媽肯定揍我�！蹦驹谖颐媲�，表情嚴(yán)肅，眼睛直直地盯著我，我渾身不自在，不敢看您，低下頭向你承認(rèn)錯(cuò)誤：“媽媽，我錯(cuò)了，以后再也不玩了。”媽媽你狠狠地拽走了鑰匙，一句話也沒(méi)說(shuō)，生氣地走了。
媽媽，我望著你的背影，委屈的淚水簌簌地流下來(lái)，我心里默默地念著：“媽媽，你怎么就不理解我一個(gè)小孩子的心思呀！愛(ài)玩是每一個(gè)孩子的天性。您為什么就一味地讓我學(xué)習(xí)，不給我玩的時(shí)間呀！”
媽媽，假如我是您，我一定會(huì)給孩子玩耍的時(shí)間，讓他有松有馳，在玩耍中學(xué)到知識(shí)，快樂(lè)地過(guò)好每一天。
假如我是作文8
如果你問(wèn)我，我最喜歡的經(jīng)典作品是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：《西游記》；如果你再問(wèn)我，你最喜歡其中的哪個(gè)人物，我會(huì)第一時(shí)間脫口而出，孫悟空！是啊！一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，騰云駕霧，上天入地，無(wú)所不能。太厲害了！他就是我最崇拜的偶像——孫悟空。
孫悟空是一個(gè)絕頂聰明，四肢靈活的石猴，他脾氣點(diǎn)火就著，卻有著一顆善良的'心。他頑皮但是卻知恩圖報(bào)。火眼金睛的他從不殺一個(gè)好人，但是一遇到壞人或妖怪就別怪他不客氣了。幾乎沒(méi)有幾個(gè)妖怪能從他手上逃跑。我常常幻想著，要是我能有孫悟空那樣的本領(lǐng)該多好啊！至少每天上學(xué)我再也不怕遲到了，在家里翻個(gè)跟斗就能到學(xué)校。無(wú)聊時(shí)，我可以隨時(shí)周游世界，到香港的迪士尼樂(lè)園去玩?zhèn)�痛快，然后去自由女神的肩上歇歇腳。
如果我有了孫悟空的本領(lǐng)，我一定在第一時(shí)間趕去雅安，拯救地震中受苦受難的人們，還他們一個(gè)安康幸福的家園；我還會(huì)用我的火眼金睛，幫助人們識(shí)別假冒偽劣產(chǎn)品，再不會(huì)因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題，出現(xiàn)家破人亡的慘劇，讓老百姓過(guò)上安穩(wěn)的日子；我還要幫助警察叔叔抓壞人，幫助無(wú)家可歸的人重建家園。
我知道，畢竟超能力都是虛幻的，而生活是真實(shí)的，只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能真正有能力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我一定會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)努力，長(zhǎng)大了真正“擁有”孫悟空的本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
假如我是作文9
假如我是環(huán)保局長(zhǎng)，我會(huì)讓臭氣熏天的河道變得清澈見(jiàn)底，我會(huì)讓禿頂?shù)睦仙阶兊臐M頭綠發(fā)年輕漂亮，讓有毒汽體不再污染環(huán)境。
所謂“新官上任三把火”，我的第一把火點(diǎn)上了―――清理河道，最近縣里的河水變的黑漆漆的，而且還散發(fā)著異味，我派出人員去傳我的話，讓廣大人民群眾在河底裝上一個(gè)吸河里垃圾的管道，只要一有垃圾就用管道清理，再在河不遠(yuǎn)的地方造一個(gè)廢物回收站，處理后再做成一個(gè)精美的`工藝品，這樣不僅河道清理了，還為博物館增添了一點(diǎn)文物，這不是兩全齊美嗎？
第二把火―――不砍伐樹(shù)木，植樹(shù)造林。大山在哭泣，他美麗的綠發(fā)被拔了，我們要讓他長(zhǎng)回頭發(fā)，我們先挖幾個(gè)坑，再把頭發(fā)一根根插進(jìn)去，用清水滋潤(rùn)它們；讓陽(yáng)光溫暖它們。經(jīng)過(guò)兩三個(gè)月的努力，大山開(kāi)心的笑了。
第三把火也點(diǎn)上了―――禁止毒氣排放，毒氣是看不見(jiàn)但可怕的惡魔，如果有哪個(gè)工廠再排放毒氣那輕者幾千，重者幾萬(wàn)，看他們還敢不敢再犯了，我相信有了這三把火我們的生存環(huán)境更加美好。
假如我是環(huán)保局長(zhǎng)我會(huì)好好存放這三把明亮的火。
假如我是作文10
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)走遍祖國(guó)的每個(gè)地方，去專為那些沒(méi)有錢看病，治療的病人免費(fèi)治療，讓這些病人永遠(yuǎn)沒(méi)有病魔的困攏，永遠(yuǎn)生活得健康快樂(lè)。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)把爸爸的老胃疼病看好，讓他不再有病痛的折磨。我也會(huì)把姥姥、姥爺?shù)牟】春�。因�(yàn)榇罄狭藲q數(shù)大了，他們身上總會(huì)有些在年青的時(shí)候留下的病根。我會(huì)把老人們身上這些病根徹底從他們的身體上消除，讓老人們永遠(yuǎn)健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地生活。
如果我是一名醫(yī)生，假如某個(gè)地方發(fā)生地震，我會(huì)毫不猶豫地到達(dá)有震區(qū)的地方，我會(huì)給災(zāi)區(qū)的老人、婦女和小孩送去健康的醫(yī)治，還要讓所有的傷員傷病快速痊愈，我會(huì)盡我最大的努力，給所有災(zāi)區(qū)的.人們送去健康，送去問(wèn)候。并盡快從地震的陰影中走出來(lái)，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)地生活。如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)發(fā)明一種藥品，讓所有有病的人吃一小粒，就會(huì)一生都變的健健康康的。
我會(huì)讓世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)病人。如果我是一名醫(yī)生，我就發(fā)明……相信吧，將來(lái)我一定會(huì)成為這樣一名醫(yī)生。
假如我是作文11
筆是人人都用的一種文具，我喜歡各種各樣的筆，我希望自己也能成為一支筆。
如果我是一支筆，我希望自己是一支五彩的蠟筆。讓畫(huà)家拿在手上，跟隨畫(huà)家去小溪、去山澗、去鄉(xiāng)村、去樹(shù)林，跟他一起沐浴陽(yáng)光的溫暖，配合他完成一幅幅惟妙惟肖的作品并把作品展現(xiàn)給人們，讓人們欣賞祖國(guó)的山山水水。
如果我是一支筆，我希望自己是一支灌滿紅墨水的鋼筆，上課時(shí)聽(tīng)老師講課，下課后我就在老師的手中，給同學(xué)們的作業(yè)本寫(xiě)上夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)、批評(píng)的.話語(yǔ)。天天在老師身邊，成為老師的伴侶。
如果我是一支筆，我希望自己是一只粉筆，讓老師握在手里，在黑板上唰唰地寫(xiě)下數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文詞語(yǔ)和英語(yǔ)單詞，這樣我就成了老師傳播知識(shí)的工具，即使粉身碎骨也心甘情愿，因?yàn)榉瞰I(xiàn)正是我追求的價(jià)值。
如果我是一支筆，我希望自己是一支小小的鉛筆，但能傳遞力量和信心，讓地震災(zāi)區(qū)的小朋友使用著，投入到重建校園的學(xué)習(xí)中去。那一筆一劃雖然有些歪歪斜斜，但卻堅(jiān)強(qiáng)有力。
是啊，我愿意做一支筆，去描繪、去書(shū)寫(xiě)、去奉獻(xiàn)。
假如我是作文12
假如我是校長(zhǎng)，假如我有這個(gè)能力，我會(huì)讓同學(xué)們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調(diào)節(jié)器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學(xué)穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學(xué)穿著黑白相間的帥氣背帶褲......
同學(xué)們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的.校服就不再是那么的單調(diào)，同學(xué)們也就不再會(huì)望校服而興嘆了，我們的校服也就會(huì)變得生機(jī)勃勃。
假如我是校長(zhǎng)，假如條件允許，我會(huì)把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè)廳，每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè)乎。
假如我是校長(zhǎng)，我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，只要按下一個(gè)安全按鈕，立刻會(huì)有兩只腳伸出來(lái)，帶著整棟樓逃跑，具有絕對(duì)的安全性能，來(lái)保證這些未來(lái)祖國(guó)接班人的人身安全。
假如我是校長(zhǎng)，假如環(huán)境允許，我會(huì)把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂(lè)園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動(dòng)呆板，而是充滿了生機(jī)和快樂(lè)，在這里，孩子們可以盡情玩耍。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)......
假如我是作文13
假如我是一棵小樹(shù)我會(huì)讓鳥(niǎo)兒在我的頭發(fā)上搭窩；
假如我是一棵樹(shù)，我一定會(huì)給人們吸走空氣中的污染。讓人們的身體更健康�。�！
如果我是一棵樹(shù)，那么我不想孤獨(dú)地長(zhǎng)在一個(gè)偏僻的地方，那樣多寂寞哦，而且僅靠一棵樹(shù)是很難抵擋大的風(fēng)雨的。我要向我的'同胞發(fā)出信息，希望大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，組成一片樹(shù)林，然后漸漸變成綠盈盈的森林。
大樹(shù)有很多優(yōu)點(diǎn)，我就不一一說(shuō)明了，我要是大樹(shù)的話，當(dāng)然會(huì)幫助人類，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，默默無(wú)聞，不圖回報(bào)！��！假如我是一棵樹(shù)，我就要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，成為一棵有用的棟梁之材。假如我是一棵樹(shù)，我就要成為環(huán)保的忠誠(chéng)衛(wèi)士�，F(xiàn)在人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)越來(lái)越差，一些工廠里排放出大量的廢氣、廢水，使得空氣被受到嚴(yán)重污染，河里的水受環(huán)境的影響，一些小魚(yú)小蝦都死于非命，花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。
一些市民環(huán)保素質(zhì)極差，亂倒垃圾，給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)極大的影響。假如我是一棵樹(shù)，我就制止這些不良的行為習(xí)慣，不能讓這種現(xiàn)象泛濫下去。我要吸收有害物質(zhì)，放出新鮮的空氣，還地球一個(gè)美好生活環(huán)境。我要教育那些亂砍濫伐的人們，放下手中斧頭，還森林一片綠色。樹(shù)木是人類賴以生存的家園，破壞了樹(shù)木就是破壞了我們的家園，破壞了家園，我們別無(wú)去處。
假如我是一棵樹(shù)，哪兒需要我，我就奔向哪兒。架大橋，修鐵路……即使粉身碎骨，我也在所不辭。，假如我是一棵樹(shù)，我就要找到自己的生命歸宿，認(rèn)定生命的價(jià)值，為祖國(guó)、為人民，發(fā)揮自己的能量。
假如我是作文14
看著窗外嘩啦啦的雨，我的腦海里浮現(xiàn)出一種無(wú)限的遐想：
假如我是一場(chǎng)春雨，我會(huì)為大地的生物帶來(lái)水分，滋潤(rùn)它們的身體和心靈。讓它們?nèi)ビ用恳粋�(gè)明朗的早晨。到時(shí)候的小草，成為了綠色的使者；到時(shí)候的花朵們，成為了一副五顏六色的圖畫(huà)；到時(shí)候的柳枝，成為了以為慈祥的`母親，在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，去撫摸小河的臉頰。那樣的景色多美呀！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)用我的翅膀去看遍大地的喜怒哀樂(lè)、去幫助小動(dòng)物們解決它們的煩惱。我還可以去看湛藍(lán)的天，天是看不盡的，因?yàn)樵谠频呐惆橄拢倳?huì)千變?nèi)f化。我還會(huì)去茂密的森林里，去阻止砍伐樹(shù)木的人類，因?yàn)橹挥袠?shù)的地方，才是有生機(jī)的地方。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)為森林增加一份生機(jī)，為大地增添一份綠意，為小鳥(niǎo)建立一個(gè)棲息的地方。我也許不是很茂盛，但我會(huì)努力成長(zhǎng)，努力生根發(fā)芽。我也要像白楊和梅花那樣，有堅(jiān)強(qiáng)不息的品性。
假如我是一支筆，我會(huì)讓我的主人寫(xiě)下一篇好文章，寫(xiě)下自己的心事，寫(xiě)下自己的一切，雖然我是那么不起眼，但我也會(huì)閃爍著屬于我的光芒。
每一個(gè)東西都有自己優(yōu)缺點(diǎn)，也許，成為一支筆、一棵樹(shù)、一只鳥(niǎo)、一場(chǎng)春雨，那都是我的夢(mèng)想。雖然，在生活中，那只是一種遐想，但是在幻想的世界，是一種現(xiàn)實(shí)。
假如我是作文15
假如我是四季里的雨，我會(huì)將細(xì)膩的余地播撒，讓地球上的花草樹(shù)木變得絢麗多彩，讓人類過(guò)上幸福的生活····
春天來(lái)了，我便是春天的雨，聽(tīng)；“沙沙沙沙”春風(fēng)吹醒了小草，吹紅了小花，吹綠了小樹(shù)，它們就像剛生下的.孩子需要營(yíng)養(yǎng)。這是，我會(huì)毫不猶豫得給他們下一場(chǎng)雨，讓它們喝上了干凈的水而茁壯成長(zhǎng)。
春去夏來(lái)，我的用處更大了，夏妹妹氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雨哥哥，莊稼全部都枯萎了，連土地也裂開(kāi)了，請(qǐng)你給他們喝點(diǎn)水吧。”夏妹妹的話音還未落，我就立刻趕到了莊稼里，看著它們滿座的表情，我的心也快樂(lè)起來(lái)。
秋天來(lái)了，我是秋天的雨。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我不忍心看著萬(wàn)物的凋零，就這樣跟我分別，于是我又給他們下了一場(chǎng)雨，這場(chǎng)雨蘊(yùn)含著我和他們之間的情誼。我灑下的不是雨滴，而是來(lái)年的希望。看但與就會(huì)想起我和它共同為人類作出的貢獻(xiàn)。
冬天來(lái)了，我是冬天里的雨。別看我在冬天沒(méi)用，只要我一下雨，就能落入傷者的內(nèi)心，滲入悲者的靈魂，讓人們感到絲絲涼意，寒氣逼人，所以，我要告訴人類，在困難和挫折面前不畏風(fēng)雨，坦蕩形式。
感恩四季，感謝四季的雨吧！假如我是四季的雨，我也灰燼自己的微薄之力味大地奉獻(xiàn)全部。
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