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假如我是作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的假如我是作文，歡迎大家分享。
假如我是作文1
告訴你吧，我特別想當(dāng)一名魔法師。
假如我是魔法師。我會(huì)飛進(jìn)大超市。我看見(jiàn)顧客們正在為挑選合格商品而煩心時(shí)，我一揮魔法棒，說(shuō)：“讓對(duì)人類身體有害的商品變成合格的綠色商品�！痹捯魟偮�，有磷洗衣粉馬上變成無(wú)磷洗衣粉，含有化學(xué)成分的食物變成綠色食品……
假如我是魔法師。我會(huì)走進(jìn)小學(xué)里，看見(jiàn)小學(xué)生一個(gè)個(gè)爬在桌子上不停地寫作業(yè)，我會(huì)說(shuō)：“不許再讓小學(xué)生做七、八項(xiàng)作業(yè)。以后，小學(xué)生每天家庭作業(yè)只能有三至四項(xiàng)�！闭f(shuō)完，小學(xué)生的作業(yè)少了許多，有時(shí)間看陳磊的'小說(shuō)集，快樂(lè)的時(shí)光又回來(lái)了，可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)金色童年。 假如我是魔法師。我會(huì)到馬路旁的人行道上走走。哇，我的天��！聽(tīng)，這么大的噪音；看，這么渾濁的空氣；這里還是人住的地方嗎？我用力一揮魔棒，大喊到：“不準(zhǔn)制造噪音，讓排出的毒氣全變成氧氣。”果然，馬路上一片寧?kù)o，空氣清新多了。啊，太好了！
假如我是魔法師，我會(huì)讓世界變得更美麗！更干凈！更和平！更幸福！
假如我是作文2
每個(gè)人自己都有夢(mèng)想，而我卻在幻想著變成神筆馬良。假如我是神筆馬良，我將繪畫出一雙翅膀，再畫出一座座樓房、一臺(tái)臺(tái)電腦、一個(gè)個(gè)大彩電，然后帶到農(nóng)村去，讓農(nóng)村也享受一下城里人的生活。
假如我是神筆馬良，我要到非洲缺水的國(guó)家去，為那里的人每家畫一口井，使世界的水資源變得豐富。假如我是神筆馬良，我要在太空中畫一個(gè)多功能人造衛(wèi)星，便于觀察太空的狀況，我還要畫出人類的第二個(gè)“地球媽媽”，如果地球上的人太多，就可以搬到另一個(gè)星球去住了。假如我是神筆馬良，我要在沙漠上畫出高大的.楊樹(shù)，抵擋風(fēng)沙。我還要在沙漠里畫出很多水源，這樣在沙漠的人就不會(huì)因?yàn)楦煽识懒恕?/p>
假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)可以穿越時(shí)空的門，這樣人們就可以回到原來(lái)的時(shí)代，去揭開(kāi)那些未解之謎。假如我是神筆馬良，我將更大更深的去改變城市、環(huán)境、地球，讓我們的家園更美麗。
假如我是作文3
我每天上學(xué)，都要經(jīng)過(guò)路旁的一排排的樹(shù)木，它給我們能帶來(lái)生機(jī)勃勃的朝氣，更重要的是它能凈化空氣，還能增進(jìn)人的身體健康。
我走著走著，突然腦海里有一個(gè)美妙的想法。假如我是一棵小樹(shù)苗，在我從土里鉆出來(lái)的那一刻，我會(huì)東張張西望望，好奇地大喊：哇，我出生在一個(gè)多么美麗的大城市�。「吒叩�'藍(lán)天，摩天大樓，還有川流不息的轎車，形形色色的商品……我昂起綠色的腦袋，仔仔細(xì)細(xì)地觀看著。
正當(dāng)我對(duì)這些新鮮事物驚嘆時(shí)，一陣刺耳的“滴滴”聲打斷了我美好的觀察思維，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)一輛紅色小轎車堵住了后面的車隊(duì)，從頭看不見(jiàn)尾，從尾看不見(jiàn)頭，幾行人正在橫穿馬路，汽車司機(jī)用喇叭提醒行人。
啊呀，大城市的人這么多呀，車是那么的擠，再看那公共汽車上人和人之間前胸貼著后背，冬天能互相取暖了，瞧那行人道的人頭攢動(dòng)著，我真害怕他們踩著我，我可是一棵小樹(shù)呀！
嗨，這還不算什么，最讓我吸收不了的是那化工廠的臭味。雖然我很不高興，但是也能減少一點(diǎn)環(huán)境污染，誰(shuí)叫我是小樹(shù)呢。
唉，大城市怎么這么臟亂呀，那么多煙塵，人們還要亂扔雪糕紙。
我看到小朋友損害小樹(shù)，就像在割我的肉一樣，一個(gè)城市沒(méi)有了花草樹(shù)木，就像樹(shù)枝上沒(méi)了葉子似的，假如我是一棵小樹(shù)，我要長(zhǎng)得枝葉茂盛，粗壯有力，我要美化環(huán)境，給城市增添無(wú)限風(fēng)彩。為城市多做一份貢獻(xiàn)。
假如我是一棵小樹(shù)，我要努力生長(zhǎng)，我會(huì)為祖國(guó)做一些力所能及的事情。
假如我是作文4
隨著時(shí)光的流逝，大地上的一切都在變化，人們的衣著也隨時(shí)間的變化而改變。色彩斑斕的服裝固然好看，可一年四季不斷地更換服裝，也是件麻煩事。再說(shuō)了，衣服如果變小了，也要換，太麻煩了！于是，我要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，為人們?cè)O(shè)計(jì)新式服裝。
我要設(shè)計(jì)的服飾款式非常新穎。各個(gè)民族的都有。上面有4個(gè)扣子。春天到了，按第一個(gè)按紐，輕便的春裝就展現(xiàn)在您的眼前。夏天到了，按第二個(gè)按紐，漂亮的夏裝就出現(xiàn)了，穿上去可涼爽了。秋天來(lái)了，第三個(gè)按扭按一下，秋裝便出來(lái)了，又防寒又通風(fēng)又漂亮，可好了！冬天來(lái)了，按最后一個(gè)按紐，暖和的`冬裝就就露出臉了，可棒了！
更決的還在后面呢！雙肩上有兩個(gè)按紐，把左邊的按紐一按，衣服就會(huì)自動(dòng)變大一號(hào)，如果想變小，按右邊的按紐就可以了。怎么樣，神奇吧？
我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出這樣的新式服裝。
假如我是作文5
我是一條可愛(ài)的三文魚(yú)。我今年三歲了，我要回到我的故鄉(xiāng)產(chǎn)卵。
在路上我遇見(jiàn)了重重困難，當(dāng)我在近海逆流而上的時(shí)候我的尾巴被水草纏住了，我拼命的拉動(dòng)水草，我身上的魚(yú)鱗也脫落下來(lái)。
這時(shí)一群魚(yú)從上面沖了下來(lái)，我敏捷的一劃，我的手不小心被割傷了。
當(dāng)我努力的向我的家鄉(xiāng)逆流而上的時(shí)候，我的.尾巴流血了，我的血腥味引來(lái)了一條巨魚(yú)，我很害怕巨魚(yú)會(huì)把我吃掉。巨魚(yú)兇猛的向我沖來(lái)，我被嚇得渾身顫抖臉色蒼白。巨魚(yú)把口張開(kāi)，我拼命向前沖啊，沖啊，從石縫中迅速穿過(guò)。巨魚(yú)被卡在巨石中間，我成功脫險(xiǎn)了。
我卵下寶寶后，寶寶長(zhǎng)大了，我和寶寶一起回到近海去了
假如我是作文6
樹(shù)葉雖然平凡，但它的品質(zhì)是可敬的。我多么想變成一片平凡的樹(shù)葉，為人們做貢獻(xiàn)。假如我是一片樹(shù)葉，在美麗的春天，我會(huì)舒展著身體，盡情吸收陽(yáng)光和雨露，讓世界充滿生機(jī)和微笑。在炎熱的夏天，我要釋放更多的氧氣，讓空氣更加清新；我要和我的兄弟姐妹形成一把天然大傘，為人們擋住炎炎烈日。
在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我要飄蕩在水里給小魚(yú)做一把雨傘，讓小魚(yú)在傘下吐出一個(gè)個(gè)美麗的.泡泡；我要落在地上給螞蟻?zhàn)鲞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)讓它們?cè)谏厦鏆g樂(lè)地賽跑；我要落在小朋友的手中，讓他們做成一個(gè)個(gè)書(shū)簽、一個(gè)個(gè)標(biāo)本；我要飛到病房的窗口，為生病的小朋友跳著優(yōu)美的舞蹈，讓他們忘記病痛。在寒風(fēng)刺骨的冬天，我要投入大地媽媽的懷抱，奉獻(xiàn)出自己的全部營(yíng)養(yǎng)。我知道一片樹(shù)葉很渺小，但成千上萬(wàn)的聯(lián)合起來(lái)力量就是無(wú)限的。我要同所有的樹(shù)葉一起，無(wú)怨無(wú)悔地社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一切。
假如我是作文7
風(fēng)常常毀壞人類的勞動(dòng)成功，侵害人類的生活。夏天常常刮臺(tái)風(fēng)，吹塌房屋，吹壞莊稼，使生活在海濱城市的居民深受其害。冬天，北風(fēng)呼呼的刮，吹皺了人們的眉頭，吹凍了小溪，道路也被吹結(jié)了冰，一起起本不應(yīng)該發(fā)生的車禍也因此產(chǎn)生。
假如我是風(fēng)，春天，我會(huì)送來(lái)和風(fēng)，伴著細(xì)雨，使人們感到無(wú)比舒暢。我會(huì)吹醒大地上的每一個(gè)生命，讓大地?fù)Q上新裝，讓大自然充滿活力，充滿生機(jī)，因此而變得更加美麗，更加繁華。夏天，我會(huì)刮起陣陣涼風(fēng)，為大地降溫，讓人們感到前所未有的涼爽，不再害怕夏日的驕陽(yáng)。我還會(huì)在傍晚來(lái)臨之時(shí)，請(qǐng)來(lái)雨哥哥，讓所有生物都盡情喝水、嬉戲。秋天，陣陣微風(fēng)吹拂著豐收的`田野，我會(huì)把果實(shí)的香甜吹到世界的每一個(gè)角落。冬天，和煦的陽(yáng)光伴著暖和的風(fēng)兒，我會(huì)吹卸人們一身冬裝，給他們帶來(lái)節(jié)日的歡樂(lè)。
假如我是風(fēng)，我會(huì)全心全意為人們服務(wù)，吹走所以不幸和痛苦，給人們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
假如我是作文8
朋友，假如你是神筆馬良，擁有一支可以畫出任何東西的神筆，你會(huì)畫出什么呢？也許有些人會(huì)畫出巧克力、蛋糕、口香糖······也許還會(huì)有些人畫出金錢、首飾、衣服······而我卻不會(huì)畫這些東西，因?yàn)檫@些東西只能享受一時(shí)，我要畫出的是能讓全世界的人們得到幸福。
假如我是神筆馬良，我首先要用這只神筆畫出一顆顆正義、善良的心，送給那些虛偽、野蠻的人，讓他們珍惜友誼、熱愛(ài)和平，為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次，我要用這支神筆畫出許許多多的樹(shù)木，因?yàn)楝F(xiàn)在到處都是高樓大廈，很少能見(jiàn)到樹(shù)木，地球的環(huán)境越來(lái)越糟，我們的地球媽媽正在逐漸衰老。如果讓每一個(gè)地方、每一個(gè)角落都充滿綠意，那么我們的地球媽媽就會(huì)更加年輕美麗，我們的世界就會(huì)越來(lái)越美好。
然后，我還要用這支神筆給災(zāi)區(qū)的`人們畫出讓他們居住的樓房；在畫出成千上萬(wàn)的食物和許多件衣服，讓他們不愁吃，不愁穿；接著畫出一座座學(xué)校和許多名教師，讓災(zāi)區(qū)的學(xué)生能繼續(xù)上學(xué)。
如果我是神筆馬良，我還要用這支神筆實(shí)現(xiàn)更多美好的愿望和祝福，這樣我們的世界就會(huì)更加美好，更加和諧！
假如我是作文9
假如我是神筆馬良，我會(huì)在窮山村里畫一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里面有新桌椅、新黑板、新講臺(tái)、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等，所有東西都是新的，這所學(xué)校不收任何學(xué)費(fèi)。同學(xué)們每天背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，讓貧窮的山村孩子和我們一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。
這天，我拿著神筆，畫了一對(duì)翅膀，插上它飛到了玉樹(shù)縣。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)8.0級(jí)特大地震，汶川縣成了一片廢墟，高樓和學(xué)校都倒塌了，自己就情不自禁拿出神筆畫了一座嶄新的汶川縣城，高樓大廈和明亮的.教室馬上就出現(xiàn)在我們的面前！
汶川縣的父老鄉(xiāng)親們此刻就別提多高興了，人人臉上都浮現(xiàn)出既驚訝又驚喜的表情。特別是那些可愛(ài)的孩子們連蹦帶跳地奔向教室，立刻傳出歡快的笑聲！
假如我是作文10
假如我是一架照相機(jī)，我就會(huì)給全世界每個(gè)好人照張漂亮的相片，對(duì)那些好財(cái)好色的人照出他們丑陋的.面目，并發(fā)到網(wǎng)上讓他丑陋沒(méi)臉見(jiàn)人。假如我是一本書(shū)我要把知識(shí)全部發(fā)給沒(méi)有錢學(xué)習(xí)的人讓他們的腦子里都充滿知識(shí)，讓一些賣不起書(shū)的人也都能讀上書(shū)。假如我是一架飛機(jī)，我會(huì)載著全世界的人讓他們想去哪就去那里，并且還有優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在飛機(jī)上能喝可口茶水，吃上美味的點(diǎn)心。打游戲，看上報(bào)紙……最好的一點(diǎn)就是不用花錢就能吃上暈車藥，還開(kāi)著免費(fèi)空調(diào)，讓他們也感受下美好的生活。假如我是胡錦濤我就會(huì)給貧民損一些錢，讓他們過(guò)上快樂(lè)的日子，讓一些貪心的人住進(jìn)監(jiān)獄好好的教訓(xùn)他們。我也會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人們打跑侵略我們的人，讓我們國(guó)家保持和平。假如我是……我還想變成許多神奇，美妙的東西，說(shuō)也說(shuō)不完，變也變不完。
假如我是作文11
假如我是一位發(fā)明家，我將發(fā)明并制造一種“下雨機(jī)”，總管世界各國(guó)下雨。我的“下雨機(jī)”遍布全世界各大洲，每個(gè)洲一架，共7架，平時(shí)停在泥土底下。我打算用1個(gè)月的時(shí)間調(diào)試機(jī)器，所有的機(jī)器全部在我手中的按鈕控制之下運(yùn)行。5月的一天，廣播里播出，森林中正在起火，恐龍四處奔逃，鳥(niǎo)獸驚恐萬(wàn)狀。
這時(shí)，我迅速按了一下3號(hào)綠色鈕，“下雨機(jī)”從泥土里像蟲(chóng)爬似的鉆了上來(lái)，像火箭一樣沖上了天空，突然，綠光一亮，天上下起了大雨，撲滅了森林大火，拯救了森林，還援救了恐龍，恐龍和鳥(niǎo)獸在為我歡呼，為我歌唱。8月7日，我正在睡覺(jué)，突然，廣播里大聲地說(shuō)話，把我從睡夢(mèng)中驚醒，我仔細(xì)一聽(tīng)，是關(guān)于撒哈拉干旱的新聞。我馬上起床按動(dòng)1號(hào)金色按鈕，“下雨機(jī)”從沙子里拱了出來(lái)，飛上晴朗的'天空。忽然，金光四射，霎那間就下起了傾盆大雨，我又一次聽(tīng)到了撒哈拉人民給我的歡呼聲�；剡^(guò)神來(lái)，我想：只要努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
假如我是作文12
每個(gè)人心中都有個(gè)愿望，有的人興許會(huì)說(shuō)：假如我是醫(yī)生、假如我是律師、假如我是百萬(wàn)富翁，假如我是……但是，我希望我是和平使者。
因?yàn)椴缓推�，世界到處是破壞和疾病。因�(yàn)椴缓推�，人們充滿了仇恨與恐懼。因?yàn)椴缓推剑蠼稚辖?jīng)常有許多無(wú)家可歸的人，人們充滿了饑餓和悲傷……這都是不和平造成的后果。
假如我是和平使者，我會(huì)消滅破壞和疾病。假如我是和平使者，我不會(huì)再要無(wú)家可歸的人出現(xiàn)，假如我是和平使者，我將會(huì)永遠(yuǎn)保存河水的清澈、彩虹的美麗、天空的湛藍(lán)，大自然的生態(tài)平衡。假如我是和平使者，我會(huì)讓所有的'人共同游戲，共同歡樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同探索。假如我是和平使者，我會(huì)努力提高大家的生活水平，讓所有的人都過(guò)上好日子。假如我是和平使者，我會(huì)讓所有的人丟掉恐懼和悲傷，讓人們充滿幸福和歡樂(lè)，讓這個(gè)世界處處洋溢著幸福。
我們?yōu)榱撕推�，為了現(xiàn)在的和平，為了永久的和平，為了大家的和平。世界上的人一定要始終保持快樂(lè)和幸福，沒(méi)有仇恨和饑餓。那樣戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)出現(xiàn)，家破人亡的人也會(huì)隨之消失。
假如我是和平使者，我會(huì)讓世界變成美好的人間，讓世界處處洋溢幸福、歡樂(lè)和美好。
假如我是作文13
假如我是一條魚(yú)，生活在清澈的小溪里，我要不斷的跳躍，不斷的磨礪自己，盡自己的力量游進(jìn)大海里，我不會(huì)做一個(gè)漫無(wú)目的，毫無(wú)目標(biāo)的魚(yú)。 假如我是一條魚(yú)，生活在嘩嘩的小河里，當(dāng)小鳥(niǎo)向我俯沖的時(shí)候，我不愿被小鳥(niǎo)吃掉，我沒(méi)有捉住小鳥(niǎo)的利爪，我會(huì)聰明靈活的躲掉，做一條靈活勇敢的魚(yú)。
假如我是一條魚(yú)，是一條大魚(yú)，當(dāng)魚(yú)網(wǎng)圍住我的時(shí)候，我不會(huì)看著同伴被抓走，我要帶領(lǐng)許多小魚(yú)，把他們捕魚(yú)的網(wǎng)咬破，做一條足智多謀的魚(yú)。 假如我是一條魚(yú)，我在大海里自由來(lái)去，我不愿被海水沖上岸，我要擋住海水，防止把別的小魚(yú)沖上岸，做一條強(qiáng)壯有力的`魚(yú)。 假如我是一條魚(yú)，我要生活在大海里，我不想被別人抓走，也不想被別人吃掉，我要做一條無(wú)拘無(wú)束、自由自在的魚(yú)。 假如我是一條魚(yú)，生活在美麗、深邃、浩瀚的大海里，我不愿被大魚(yú)吃掉，也不愿去吃小魚(yú)，我要做一條善良、快樂(lè)、仁慈的魚(yú)。
假如我是作文14
如果我會(huì)變，我要變成一只會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)。假如我是一只會(huì)說(shuō)話的`鳥(niǎo)，那么蔚藍(lán)的天空就是我的家。假如我是一只會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)，我會(huì)自由自在地飛翔在藍(lán)天上，和風(fēng)兒一起唱歌，和云兒一起玩耍，到太陽(yáng)公公家曬太陽(yáng)；到雨兒哥哥家解渴，到云兒姑姑家乘涼，還要到姨姨家陪她說(shuō)話。假如我是一只會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)。
我會(huì)在藍(lán)天上當(dāng)個(gè)小督察員，監(jiān)視一切違法行為。比如，蛇吃生靈，我去報(bào)告老鷹警察；貓、狗、雞、鴨吵架了，我去當(dāng)調(diào)解員，讓大家和睦相處；魚(yú)媽媽丟了孩子，我去幫助尋找小魚(yú)假如我是一只會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)，我在人間為人們做貢獻(xiàn)。我會(huì)在天空上看到一切好事和壞事。遇到好事，我為人們高興，遇到壞事，我為人們打抱不平；看到小偷偷東西，我去告訴被偷者，還會(huì)當(dāng)個(gè)小信使，告訴警察叔叔；看到有人丟了小狗，我去幫他找小狗，找到小狗之后，小狗高興地沖我搖尾巴，說(shuō)要和我做好朋友，我點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑了。
假如我是一只會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)，我會(huì)像鸚鵡哥那樣陪人們說(shuō)話，逗趣兒，取樂(lè)；像鴿子叔叔那樣當(dāng)個(gè)小小通信員，還會(huì)像喜鵲姐一樣為人們報(bào)喜。
假如我是作文15
“假如——我是——語(yǔ)文老師�！�
“就要當(dāng)一名特級(jí)教師！”
假如我是語(yǔ)文老師，面對(duì)著臺(tái)下的那么多雙求知的眼睛，我一定會(huì)說(shuō)：“路是人走出來(lái)的，我愿和大家走一條新的路程！”
我首先要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)做“聽(tīng)書(shū)的”，我要讓學(xué)生們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳，帶“？”去讀書(shū)，去分析，去思考。
讓他們了解世界上的知識(shí)是無(wú)限的，但只要你認(rèn)真去學(xué)，一定能成為飽學(xué)之士。我要鼓勵(lì)他們與書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游。我會(huì)用用高爾基的話教育他們：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的.源泉。每天，我一定會(huì)少布置作業(yè)，保證他們有一定的時(shí)間去自由閱讀。我還要教給他們的方法，邊讀邊思考啦，好記性不如爛筆頭啊。在班上，我還多搞寓教于樂(lè)的活動(dòng)，定期開(kāi)“故事會(huì)”、“演講會(huì)”等。
假如我是語(yǔ)文老師，我要讓每一個(gè)孩子學(xué)好母語(yǔ)，深深愛(ài)戀著自己的民族和國(guó)家。
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