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假如我是作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的假如我是作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是作文1
假如我是一根螺絲釘，我會(huì)把公交車(chē)上的座椅釘牢固，讓人們坐的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不再晃來(lái)晃去。假如我是一根螺絲釘，我會(huì)把窨井蓋上緊，讓來(lái)往的車(chē)輛安全通過(guò)。假如我是一根螺絲釘，我會(huì)把公園里的.燈全部擰緊，讓它為人們照亮每個(gè)角落。假如我是一根螺絲釘，我會(huì)把壞掉的玩具接上，讓玩具可以繼續(xù)玩。我多么想變成一根螺絲釘�。�
假如我是作文2
假如我是一片美的葉子，我會(huì)當(dāng)小螞蟻的小傘；
假如我是一片美的葉子，我會(huì)當(dāng)小魚(yú)遮雨的屋頂；
假如我是一片美的葉子，在媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候?yàn)樗魅ツ樕系暮怪椋?/p>
假如我是一片美的葉子，我會(huì)當(dāng)毛毛蟲(chóng)的小船；
假如我是一片美的'葉子，我會(huì)變成燦爛的陽(yáng)光溫暖我的家人；
假如我是一片美的葉子，我會(huì)扶著老奶奶過(guò)馬路；
假如我是一片美的葉子，我會(huì)為農(nóng)村的孩子們送去學(xué)習(xí)之光；
假如我是一片美的葉子，我會(huì)變成一棵大樹(shù)為人們遮陽(yáng)；
假如我是一片美的葉子，我會(huì)飄到大地母親的懷抱里，成為祖國(guó)的棟梁之材，貢獻(xiàn)自己的力量！
假如我是作文3
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許多棟房子，讓世上所有的人都能有自己的'家，讓他們感到溫暖。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多的糧食，人類(lèi)就不用急于尋找食物，世界上也就沒(méi)有饑民了。
假如我是神筆馬良，我要在人的背上畫(huà)出一對(duì)翅膀，使人類(lèi)能在空中自由自在的飛翔。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一間間明亮的教室，讓災(zāi)區(qū)的孩子也能在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。
這雖然是“假如”，但我想，我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
假如我是作文4
人人都有自己的理想。有的想當(dāng)老師，用豐富的的知識(shí)去開(kāi)取孩子們的心靈;有的想當(dāng)歌唱家，有優(yōu)美的歌聲去陶冶人們的情操;有的想當(dāng)宇航員，去揭開(kāi)宇宙那神秘的面紗。而我想當(dāng)科學(xué)家，有智慧為人類(lèi)造福。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)做出一種“神奇的墻紙”，這種神奇的墻紙，可以隨著天氣不斷變化。春天，墻紙變成淡藍(lán)色，上面印有小鳥(niǎo)的圖案。藍(lán)色表示天空，在藍(lán)天下有一群快活的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們唱著美妙的歌曲，那悅耳的.歌聲讓人陶醉不已。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時(shí)愉快起來(lái)，輕輕松松地投入到工作，學(xué)習(xí)中去。
夏天的時(shí)候，墻紙變成一片深藍(lán)色，藍(lán)天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅的荷花好似一位位年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮蓬。池中倒映這荷花，讓人分不清哪里是花，哪里是影。。頃刻間，人好像也融入畫(huà)中，真可謂“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”
秋天的時(shí)候，墻紙變成橘黃色，橘黃色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。
冬天的時(shí)候，墻紙會(huì)變成一片白色，上面印著小朋友們?cè)谘┑厣匣�，在冰上滑冰。讓人看著看著，好像和他們一起在活�?dòng)，頓時(shí)有了暖意。
我想，成為科學(xué)家，研究出神奇的墻紙，要靠自己加倍加倍的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)把墻紙變成神奇的墻紙。
假如我是作文5
我最討厭蚊子呢，因?yàn)樗说难�，傳播各種疾病，讓人們生病。
假如我是一只蚊子，那我一定要當(dāng)上統(tǒng)領(lǐng)蚊子的女王，有3000衛(wèi)來(lái)保護(hù)我。我上任的第一件是，就是要該變蚊子地位。我精心地想到三號(hào)命令。
首先，我發(fā)布了一號(hào)命令：從今以后，不準(zhǔn)再吸人類(lèi)和動(dòng)物的`血，我們吸過(guò)人類(lèi)、動(dòng)物的血全部都補(bǔ)上。我命令剛下完，就有大臣出來(lái)組織說(shuō)：“女王陛下，祖宗規(guī)矩不能變，不然祖先知道的話(huà)，要被天打雷劈的�！蔽覒嵟母呓械溃骸皾M(mǎn)口祖宗，你們知道人類(lèi)有好多都得了疾病，還不是因?yàn)槲覀�，所以人�?lèi)和動(dòng)物一看見(jiàn)就打我們，難道你要我們的種族滅了嗎？馬上執(zhí)行，不然做大牢。”果然，現(xiàn)在蚊子的地位大大變了樣，以前人類(lèi)與我們不共戴天，現(xiàn)在我們不僅是人類(lèi)的朋友，還是益蟲(chóng)了！
就在這時(shí)，我發(fā)布二號(hào)命令：建立起學(xué)校，讓蚊子寶寶學(xué)知識(shí)，以后才有更大的創(chuàng)業(yè)，也學(xué)習(xí)尊老愛(ài)幼等禮貌，這樣就可以讓蚊子擁有良好的品德
我發(fā)布了三號(hào)命令：我們建立生育計(jì)劃，每一對(duì)夫婦都要再生育計(jì)劃登處才是真正的夫婦，每一對(duì)夫婦只生2——3個(gè)問(wèn)蚊寶寶，違者處死。這樣蚊口就不會(huì)泛濫，造成食物不足。每一個(gè)開(kāi)飯館的蚊子就得有一個(gè)衛(wèi)生牌子。
哈哈！我這個(gè)蚊子女王不錯(cuò)吧，那時(shí)候我將得到人類(lèi)的保護(hù)，動(dòng)物的崇拜，多么神氣！多么威風(fēng)！
假如我是作文6
假如我是校長(zhǎng)會(huì)在西邊建一個(gè)花園，還在花園里還種上各種各樣的水果，有桃子、梨子、李子、蘋(píng)果……讓小朋友們可以觀賞，又有水果吃。
假如我是校長(zhǎng)我會(huì)在東面建一個(gè)游樂(lè)園，里面有碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、滑滑梯、足球場(chǎng)……下課的時(shí)候可以到游樂(lè)場(chǎng)盡情的玩。
假如我是校長(zhǎng)我會(huì)讓老師每天只上三節(jié)課，這樣我們就有更多的時(shí)間看其它的'課外書(shū)，可以到野外去玩。
假如我是校長(zhǎng)我會(huì)讓老師上電腦課的時(shí)候，只要完成老師布置的任務(wù)，就可以玩各種各樣的游戲，有小游戲、JKJK游戲、泡泡堂……讓小朋友們?cè)谏想娔X課的時(shí)候非常開(kāi)心。
假如我是校長(zhǎng)我一定要讓每一個(gè)小朋友健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是作文7
假如我是設(shè)計(jì)師，我要把我的房間設(shè)計(jì)成一座“神屋”。到了夏天，我躺在我的冰床上，��！真涼快！像秋天一樣一陣陣秋風(fēng)吹到我的身體上舒服極了。房間里的電視、電燈等電器，不管是有沒(méi)有停電，都不會(huì)沒(méi)有電，而且是綠色環(huán)保的.。
房間里裝上了“特大空氣清新器”，釋放出清新的空氣，哇！真清香！地上鋪上了“吸塵地板”，房間里天天是干干凈凈的，地板里裝有一個(gè)“微型空調(diào)”，讓你不管在冬天還是夏天，都感覺(jué)不到寒冷和炎熱。我的房間很棒吧！我愛(ài)我的房間。
假如我是作文8
地球上的人口正在迅速增長(zhǎng)，人類(lèi)必須想方設(shè)法地讓地球養(yǎng)活更多的人，這就促使了工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展。隨著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，污水也隨之而來(lái)。工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹(shù)木，不但使它們不能再生，還使環(huán)境逐漸惡化，給人類(lèi)帶來(lái)了一系列的災(zāi)難。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)制止工廠排出有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經(jīng)過(guò)一個(gè)特殊的過(guò)濾器，把有害物質(zhì)過(guò)濾，才能排入空中。如果有些工廠的負(fù)責(zé)人仍把有害氣體排入空中的話(huà)，我會(huì)進(jìn)行罰款，輕者一千，重者幾萬(wàn)不等。罰款我會(huì)用于搞環(huán)保，這樣的好辦法，何樂(lè)而不為呢？
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)全力地保護(hù)水資源。我會(huì)在電視廣告上提出建議，一定要保護(hù)水資源。如果沿河市民仍把污水倒入河中，一定要嚴(yán)懲，看他們還敢不敢排放污水，我會(huì)將所有生活上的污水收集在污水處理廠進(jìn)行凈化。然后，把經(jīng)過(guò)處理的污水通過(guò)水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環(huán)再用。我也會(huì)用市民的罰款買(mǎi)一些先進(jìn)的過(guò)濾器，沿河地區(qū)的人民就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產(chǎn)生的水必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的處理，才能排放到河里。這樣，河道里的魚(yú)、蝦才能活下來(lái)，供人們食用。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)大力提倡植樹(shù)。我會(huì)組織一個(gè)植樹(shù)委員會(huì)，我會(huì)帶領(lǐng)委員會(huì)的青年一起到沙漠植樹(shù)，因?yàn)槿虻?沙漠化已經(jīng)成了一個(gè)大問(wèn)題。在沙漠上植樹(shù)，一定要把坑挖得深一點(diǎn)兒，才能保住水分。作為環(huán)保局局長(zhǎng)的我會(huì)和青年們一起植樹(shù)，一起來(lái)保護(hù)森林，改善沙漠。
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心呵護(hù)地球吧！
假如我是作文9
假如我是馬良假如我是馬良，那就會(huì)有那枚神奇的毛筆，要什么就畫(huà)什么……首先，我要畫(huà)一百萬(wàn)個(gè)帳篷，因?yàn)榍嗪Ｓ駱?shù)大地震的災(zāi)害，使許多人無(wú)家可歸，我要把著一百萬(wàn)個(gè)帳篷帶到災(zāi)區(qū)，讓那些受難的人們不會(huì)受著冰冷的寒風(fēng)，炎熱干燥的天氣，也算盡自己的微薄之力。
然后，我要畫(huà)一百萬(wàn)瓶礦泉水，因?yàn)�，西南旱�?zāi)持續(xù)不退，“水是人類(lèi)的生命的起源’’，不少孩子的眼神里滿(mǎn)是求生的欲望，“請(qǐng)給我一瓶水吧”。一位來(lái)自西南旱災(zāi)區(qū)的小姑娘來(lái)信說(shuō)“以前，我并不知道水是如此的可貴，只是每天拿水撒著玩，現(xiàn)在我是多么渴望水到來(lái)啊!”我要將那一百萬(wàn)瓶礦泉水送入西南旱災(zāi)區(qū)，讓他們接受我們愛(ài)心的點(diǎn)點(diǎn)甘露吧！之后，我要畫(huà)一百萬(wàn)本書(shū)籍，因?yàn)椋�有許多地方的'孩子沒(méi)錢(qián)念書(shū)，期待著我們的幫助。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一部電影，一個(gè)城市老師，去貧困山區(qū)教書(shū)，當(dāng)他小心翼翼地走進(jìn)黑暗的“教室’’，他的眼睛里頓時(shí)充滿(mǎn)淚花。原來(lái)，孩子們那里有像樣的課桌，全都自制的小板凳，而他們只能跪在冰冷的地上。
我要把一百萬(wàn)本書(shū)籍送給他們，讓他們也能像我們一樣幸福與快樂(lè)的學(xué)習(xí)。最后，我要畫(huà)一副嶄新的繁榮昌盛中國(guó)畫(huà)。因?yàn)�，祖�?guó)承受住了千災(zāi)百難，可仍舊朝氣蓬勃。人們都在說(shuō)“雨后見(jiàn)彩虹。”我相信，中國(guó)再不久的將來(lái)，一定會(huì)絢麗多彩，中國(guó)的前景也一定會(huì)更上一層樓，成為世界上數(shù)一數(shù)二的國(guó)家！
假如我是作文10
曹操是一位馳騁沙場(chǎng)，志肝義膽的英雄。雖然后世稱(chēng)他為奸雄，把它比喻成反賊、逆臣，打我非常敬佩他，因?yàn)樗畹霉饷骼诼�，敢�?ài)敢恨。
假如我是曹操，我會(huì)勇敢地追求自己想要得到的天下。不會(huì)任由劉備煮酒論英雄，逃脫我的手掌。更不會(huì)因?yàn)樽约鹤袷刂Z言，讓關(guān)羽千里走單騎。因?yàn)槲乙玫教煜拢m然是真小人，但我不會(huì)隱藏自己真實(shí)的愿望。奇怪，為什么劉備到受到后人的敬仰，他也只不過(guò)是偽君子。在那個(gè)群雄爭(zhēng)霸，風(fēng)雨漂蕩的后漢。我一定會(huì)盡自己的力量，統(tǒng)一全國(guó)還百姓一個(gè)安穩(wěn)的天下。
假如我是曹操，我不會(huì)放棄自己所向往的愛(ài)情。我當(dāng)時(shí)還是一名小官，第一次見(jiàn)到她是在董卓的相府里，那時(shí)就愛(ài)上她，那個(gè)影響我一生的女人——貂蟬。我一定會(huì)像她表白，追求她，不會(huì)因?yàn)樽约旱牡匚槐拔⒍艞�，結(jié)果多年后，當(dāng)自己又能力爭(zhēng)霸天下時(shí)，她卻是呂布的女人。當(dāng)我再一次遇到自己生命中的摯愛(ài)——蔡文姬，卻再一次讓她傷心，在縱兵屠城后，她負(fù)氣出走，成了左賢王的女人。
假如我是曹操，我會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不會(huì)殘忍地追到自己身邊，讓她忍受拋妻棄子之痛，讓他親眼目睹自己在武昌城的殘暴，結(jié)果形同陌路人。我會(huì)好好照顧她，為她我也要改變自己的殘暴和沖動(dòng)，讓她成為我生命中永恒的'伴 聽(tīng)，是一代英雄的聲音，從古代傳到了現(xiàn)在，有驕傲、有后悔，有辛酸，更多的是歸于平靜，就像一片深秋的落葉，落在了時(shí)間的長(zhǎng)河里。
假如我是曹操，也許會(huì)驕傲的微笑，望著時(shí)間的流逝，朝代的變遷。
假如我是作文11
假如我是一只蝴蝶，飛遍荒山野嶺，飛過(guò)山間小溪，翅膀有著美麗花紋，也許那時(shí)候的我就有不同的思想了。
我要把花蜜灑向全世界，讓世界變成一個(gè)清香的世界。我要為世界做出貢獻(xiàn)。從迷茫中找到自己的'用處;在艱難中找到自己所擁有的快樂(lè);在黑暗中發(fā)現(xiàn)光亮。
假如我是一只蝴蝶，也許我就是傳說(shuō)中的七彩蝶，獨(dú)自在絢麗多彩的世界中自由的飛翔；獨(dú)自在黑暗中尋找光亮。
每當(dāng)我看到那漂亮的蝴蝶從我頭上飛過(guò)，我就抬起頭，一直望著它飛向遠(yuǎn)方。我是多么羨慕它那優(yōu)美的身軀，自由的在天空中飛翔。
假如我是作文12
假如我是一個(gè)魔術(shù)師，我要幫渾濁不堪的.河水變得清澈見(jiàn)底，再在旁邊變出幾棵郁郁蔥蔥、又粗又壯的大樹(shù)，我還要在旁邊變出一座房子，房子里住著一家人，都是非常愛(ài)護(hù)大自然的人。
假如我是一個(gè)魔術(shù)師，我可以用它來(lái)幫窮人們變出一大筆錢(qián)，讓他們變得不再貧窮，不再會(huì)吃不飽穿不暖；假如我是一個(gè)魔術(shù)師，我要把祖國(guó)母親變得強(qiáng)大、富裕……
如果我真的變成了魔術(shù)師，我會(huì)做上面的事。
假如我是作文13
我經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的話(huà)：“這些書(shū)我都看過(guò)，我還買(mǎi)什么呀？”“這些書(shū)太難懂了，我看不懂�！蔽衣�(tīng)了，心里頗有感觸。假如我是作家，我定會(huì)寫(xiě)一些有利于兒童閱讀的'童話(huà)、寓言，讓孩子在童話(huà)寓言中成長(zhǎng)。
假如我是作家，我會(huì)讓孩子們給我的文章挑錯(cuò)誤，使他們從小能得到鍛煉，充分展示自己。假如我是作家，我一定會(huì)用我的筆寫(xiě)出優(yōu)美、流暢的文章，讓人們?cè)陂喿x文章的同時(shí)，積累更多的好詞佳句，讓人們讀了我的文章感到心里舒暢。假如我是作家，我會(huì)用正確的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)每一個(gè)帝王，告訴人們每一代王朝的榮辱興衰。我要成為一名作家，就得從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
假如我是作文14
我曾經(jīng)讀過(guò)神筆馬良的故事。馬良是一個(gè)聰明的小孩子，他一心想為人們解除困難。有一天晚上，馬良睡著了，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子老爺爺飄在空中，給了他一支畫(huà)筆。他驚醒以后看見(jiàn)床邊有一支畫(huà)筆，于是他拿起畫(huà)筆畫(huà)了一只公雞，紙上的公雞竟然活了。于是，馬良知道了這是一支神筆，白胡子老爺爺是希望他用這支神筆來(lái)實(shí)現(xiàn)他的美好愿望。我多么希望我也是神筆馬良呀！
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許許多多的帳篷，給地震災(zāi)區(qū)的人們，讓他們可以有居住的地方，不再在外面收冷凍。假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許許多多的電視機(jī)，送給那些貧困山區(qū)的人們，讓他們能在無(wú)聊的時(shí)候看到電視，能夠豐富他們的文化生活。假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)很多很多的拖拉機(jī)，送個(gè)農(nóng)民伯伯，這樣，他們就不用扛起鋤頭，在田地里很辛苦的勞作了。
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許許多多的衣服，讓那些穿的破舊的`人們也穿得漂漂亮亮的，不會(huì)再讓有些人瞧不起他們了。假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許許多多的老師和書(shū)本，送給那些讀不起書(shū)的孩子，從此他們也像我們一樣享受到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許許多多的醫(yī)生和藥品，送給那些看不起病的人們，讓他們不再受到病魔的襲擾。
假如我是神筆馬良，那么人類(lèi)生活就會(huì)變得更美好和諧了。
假如我是作文15
假如我是一名醫(yī)師，我就會(huì)竭盡全力擔(dān)任起醫(yī)生的崇高的職責(zé)——與各種病魔斗爭(zhēng)；與殘忍的`死神拼搏！作為一名醫(yī)生。我要讓老人們和孩子們身體健康，讓大人們精力充沛。讓所有人都茁壯成長(zhǎng)！
我要用親切的目光，來(lái)了解病人的情況。用最優(yōu)秀的設(shè)備，為病人治療。用最熱情的服務(wù)，用最先進(jìn)的技術(shù)，提供最幽雅的環(huán)境，讓病人一切都舒適。
我還要辦一個(gè)微笑滿(mǎn)面醫(yī)療中心，專(zhuān)門(mén)解除得了不治之癥的地方。瞧！BYEBYE！
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