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假如我是作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的假如我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是作文1
我常常愛幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴(yán)寒。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個很大很大的淡水湖。因為地球上的淡水資源很少，有很多國家都缺少淡水。我們中國也是一個缺水較嚴(yán)重的國家，而我畫出的這個淡水湖則可以緩解一下因缺水而帶來的危機。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。 我要為那些受壞人欺負的人畫一套防身衣，我要為解放軍叔叔畫一棟千層國防部，我要為宇航員叔叔畫一艘威武的“神八”。假如我是神筆馬良，我要畫出人們污染不完的.臭氧層，這樣，新鮮空氣就會越來越多。
假如我有一支神筆，我要現(xiàn)出一種新型的粉筆，這支粉筆跟自動鉛筆一樣，永遠也寫不完，可以在黑板上揮灑自如，讓粉筆灰不再來迷失我們的眼睛。假如我是神筆馬良，我要畫出抵擋酸雨的防護層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。
人生路上漫長而又充滿愿望，假如我是一名醫(yī)生，我要讓所有的患病者遠離痛苦，假如我是一名教師，我要讓所有的學(xué)者在知識的海洋里遨游……
我還是希望自己能有一支神筆，讓祖國各地充滿光明而又鮮艷美麗。
假如我是作文2
假如我是神筆馬良，我要為世界各地的人民做出更大貢獻。
假如我是神筆馬良，我首先畫出一架飛機去青�？纯茨切┑卣鹗芎Φ娜藗儯紫扔橙胙酆煹木褪菑U墟下哭泣、呻吟的聲音，還有那些無家可歸的人們，有的'沒有一個幸福家庭，有的是父母被廢墟壓死了，只剩一個孤獨的孩子，有的是······
看到這些。淚水禁不住從眼眶里流了出來。于是，我畫了十來間房子，讓那些無家可歸的人們，有一個家。再畫些衣服或錢，讓那些可憐的孤兒不再凍死，餓死。最后。我畫了一所學(xué)校，讓那些兒童也能上學(xué)讀書，早日成為國家棟梁。
假如我是神筆馬良，我要為祖國多畫一些偉大的建筑、名勝得地區(qū)。讓更多的人們來欣賞祖國的大好河山。假如我是神筆馬良，我要讓全世界的壞蛋都改過自新，從新做人，不再危害社會。
假如我是神筆馬良，，我要在地球附近畫上許多星球，再畫一座大橋，讓兩個星球的人們友好往來。假如我是神筆馬良，一定要畫一些太上老君煉出來的仙丹，讓那些倒在病床上的人們，吃上仙丹，不用再受生死離別的痛苦，早日健康起來。
假如我是神筆馬良，我要把干旱的沙漠全部畫成綠洲，讓那些沒有水喝的人們得到更多的水源。假如我是神筆馬良，我要讓那些隨地吐痰、亂扔垃圾的人，保護環(huán)境，讓我們的家園，百花齊放，百家爭鳴，成為一個美麗的大家園。
假如我是作文3
假如我是小水滴，我愿融入大海，融入江河，融入小溪……。我融入大海，可托起萬噸巨輪，載著世界各地的客人，將友誼傳遍祖國的大江南北；我還可以敞開胸懷，讓可愛的魚兒們在我的懷抱中自由遨游，構(gòu)筑自己溫馨的家。我融入江河，可滋潤萬畝田地。讓大地呈現(xiàn)一片豐收的景象。我仿佛看到了綠油油的草地，一望無際金燦燦的稻田和農(nóng)民伯伯收割時的'笑臉。我融入小溪，可以順流直下，那碰著石塊的叮咚聲，是我送給大自然的一曲美妙交響曲。我會讓快活的孩子們在我們清澈見底的身軀中盡情地玩耍，讓生命的樂章在我們身旁回響。雖然我只是小水滴，但我也有‘‘水滴石穿’’的精神。
無論遇到什么艱難險阻我都不會退縮，因為我懂得只有經(jīng)過不懈的努力，才能獲得成功。雖然我只是小水滴，但我卻有無窮的魔力。當(dāng)我輕輕念起咒語，我會化做清晨的一滴露水，我用自己的身軀，滋潤五顏六色的花果，讓大地從沉睡中醒來變得煥然一新，茂密的森林、綠油油的草地、一望無際的莊稼、美麗的花朵、還有幾只蝴蝶在半空中翩翩起舞。雖然我只是小水滴，但我也需要精心的呵護，希望你們能給我一個清新的生存環(huán)境，如果你們惡意破壞我們美麗的環(huán)境，我就會變得越來越小，甚至消失，那后果將不堪設(shè)想。請愛護小水滴，請愛護大自然！
假如我是作文4
含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來，這樣就不會被大雨打傷了，這種保護自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨特的自衛(wèi)方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承了下來?不錯，就是要讓練跆拳道變?yōu)楸粡浹a的遺憾。假如我是……作文籃球拍打在地面上的聲音，在此時變得很響，也很長，沒一聲都有些懶洋洋的回蕩在學(xué)校的各個角落。
假如我是一棵小樹，我會在大森林母親的懷抱中，快快成長，成為一棵大樹，不，一棵參天大樹。到時候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹的力量很微不足道，但是，我對人類的幫助，也是不可少的.。
假如我是一條小河，我會養(yǎng)出很健康的小魚小蝦，如果有小動物或人類來我這喝水、洗臉，我會笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無怨無悔。我能為這些人類，這整個地球做些什麼，我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個普通的女孩，也會像上面說的一樣，為這個地球做貢獻。
假如我是作文5
假如我是……
假如我有一支馬良那樣的神筆，我會給窗前的小樹畫上許多好吃的果子，讓孩子們饞了就去摘了吃，順便給其它的小樹畫成參天的大樹，好給人們遮蔭，讓它長成棟梁之材。再畫一個個會治病的機哭人送給有病治不起的'窮人，這樣他們的病就可以治好了，就可以幸福快樂地生活。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明許多有用的東西，比如，我發(fā)明了手提式的犁田機，割稻機、插秧機，送給農(nóng)民，既方便又實用，減輕農(nóng)民勞動的負擔(dān)。我會發(fā)明像課本一樣薄的能幫小學(xué)生做作業(yè)的電腦，送給小學(xué)生，減輕他們的學(xué)習(xí)負擔(dān)……
假如我是一棵樹，我要長在公路旁，長在街前兩旁，長在公園里，長大高山上，給人們遮蔭，讓小鳥安家，吸進二氧化碳吸，再變成新鮮的空氣，給人們低碳的生活。
假如我是一只自由的小鳥，我就要落在母親的窗前，我把優(yōu)美的歌聲獻給我的媽媽。假如我是一朵花，我就當(dāng)作節(jié)日的禮物，要獻給辛勤的老師，假如我是一條小溪流，我就要流過我家鄉(xiāng)的田野，讓我家鄉(xiāng)的土地永不干涸……
假如我是作文6
人人都有夢想，人人都有追求。有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)醫(yī)護人員，還有的想當(dāng)科學(xué)家，天文學(xué)家，地理學(xué)家……而我的理想是當(dāng)一名聯(lián)合國秘書長。
我先回拒絕美國總統(tǒng)的賄賂，不惜一切代價，讓伊拉克停止戰(zhàn)爭。讓在伊拉克天空盤旋的美國飛機變成純潔的和平鴿；讓在伊拉克留守的美國兵變成一朵朵鮮艷美麗的花朵；讓在伊拉克停留的坦克群變成一片片茂密的森林�？傊�，要把美國部隊逐出伊拉克的國境，讓伊拉克的居民過上美滿的生活。
然后，我會盡自己所能讓各國窮苦的孩子能讀上書，受到良好的`教育，過上安定的生活。
接著，我將會控制各國的金融風(fēng)暴，讓經(jīng)濟平穩(wěn)的向前發(fā)展。我要給虧損的企業(yè)家補償，讓一些因金融風(fēng)暴兒倒閉的銀行、瀕臨破產(chǎn)的冰島做補救措施。還要給下一屆舉辦奧運會的英國補償，讓他能建設(shè)好奧運場地、奧運村。
最后，我要對中國的計劃生育嚴(yán)格控制，并解決中國老齡化的趨勢。
如果我當(dāng)上了聯(lián)合國秘書長，我一定以身作責(zé)，讓大家心服口服。
假如我是作文7
許都人都幻想自己是一個不尋常的的人，是一個幫助大家做好事的人。我也不例外，他們都想是齊天大圣、華佗、小鯉魚、黑貓警長、喜洋洋......而我卻想做一個擁有一支神奇畫筆的馬良。
我之所以想做神筆馬良，是因為我同大家一樣，想回報父母、回報老師、回報祖國，為大家做一些有用的事，做一個對別人有用的人。
假如我是神筆馬良，我會畫齊天大圣般的筋斗云，我駕著筋斗云飛到那發(fā)生大地震的地方。幫助那些民警、消防員解救那些被困的'人。畫一個能夠精確探測到生命的探測儀，準(zhǔn)確的探測廢墟下還有沒有活著的人。
假如我是神筆馬良，我會畫出許許多多的鈔票。把鈔票捐給“希望工程”讓他們能夠重建家園、重建學(xué)校，讓他們能夠有一個美好生活的地方、有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其實也不必這么麻煩，我可以直接幫他們畫出一個家園，畫出一座座學(xué)校。這樣不是兩全其美嗎？
假如我是神筆馬良，我要去南方，去治理那里的大旱災(zāi)，我要在天空畫出一片片烏云，接著畫出一道道閃電，頓時傾盆大雨一瀉而下，旱災(zāi)得到了緩解，南方的人們歡樂地跳起舞來。
假如我是神筆馬良， 我還要把現(xiàn)代人被金錢所沖昏的頭腦換成以真誠待人的頭腦，這樣全世界就只有好人了，那么這個世界就變得真正充滿愛。 假如我是神筆馬良，我還要做好多好多的事情，做許多對世界、對祖國、對每一個人，無論對誰都應(yīng)該做這樣的事，因為這是我的職責(zé)，也是我心甘情愿的，我喜歡做這樣的事。
假如我是作文8
假如我是四季里的雨，我會將細膩的余地播撒，讓地球上的花草樹木變得絢麗多彩，讓人類過上幸福的生活····
春天來了，我便是春天的雨，聽；“沙沙沙沙”春風(fēng)吹醒了小草，吹紅了小花，吹綠了小樹，它們就像剛生下的孩子需要營養(yǎng)。這是，我會毫不猶豫得給他們下一場雨，讓它們喝上了干凈的水而茁壯成長。
春去夏來，我的用處更大了，夏妹妹氣喘吁吁的跑過來對我說：“雨哥哥，莊稼全部都枯萎了，連土地也裂開了，請你給他們喝點水吧�！毕拿妹玫脑捯暨�未落，我就立刻趕到了莊稼里，看著它們滿座的表情，我的心也快樂起來。
秋天來了，我是秋天的雨。秋天是一個豐收的季節(jié)，我不忍心看著萬物的凋零，就這樣跟我分別，于是我又給他們下了一場雨，這場雨蘊含著我和他們之間的情誼。我灑下的不是雨滴，而是來年的希望。看但與就會想起我和它共同為人類作出的'貢獻。
冬天來了，我是冬天里的雨。別看我在冬天沒用，只要我一下雨，就能落入傷者的內(nèi)心，滲入悲者的靈魂，讓人們感到絲絲涼意，寒氣逼人，所以，我要告訴人類，在困難和挫折面前不畏風(fēng)雨，坦蕩形式。
感恩四季，感謝四季的雨吧！假如我是四季的雨，我也灰燼自己的微薄之力味大地奉獻全部。
假如我是作文9
每當(dāng)我看到電視上農(nóng)村的孩子，在破舊的教室里上課，每天上學(xué)還要走很遠的山路，我就想：假如我是馬良......
假如我是馬良，我就要給那些偏遠山區(qū)的小朋友畫一所學(xué)校，學(xué)校既寬敞又明亮，校園共有三棟樓，二棟教學(xué)樓，另外一棟樓里有電腦室和圖書室，以后農(nóng)村的小朋友也能像城里的孩子一樣在電腦室里查資料，在圖書室里看各種各樣有趣的書了，我還在電視上看到農(nóng)村的孩子只能在田野里玩耍，所以，我要給他們畫一個球場，這樣，他們下課后就能在球場里快樂地踢球，球場的地面上鋪有柔軟的塑膠，他們即使不小心摔倒了，也不會受傷。我還要給農(nóng)村的`孩子們畫很多座寬敞的房子，每座房子里都有衛(wèi)生間和廚房，還有大臥室和客廳，他們也能和我們一樣有一個溫暖舒適的家。我還要畫很多的電視機送給他們，讓他們從此走出大山，認(rèn)識世界。我還要給他們畫很多不同款式的羽絨服，天冷的時候，他們也能穿上厚厚的羽絨服認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
假如我是馬良，我會用手中的神筆畫出美麗的圖畫，我希望中國能富強，世界能和平，愿我的畫筆能讓天下人幸福！
假如我是作文10
如果我是神筆馬良，我會用我的神筆，畫出許許多多對窮人有用的東西；我會用我的神筆畫出一些東西懲罰那些又懷又霸道的人；我會用我的神筆，畫出一些事，畫去教育大人和孩子們......如果我是神筆馬良，我會畫一些乞丐，畫一些藥品給災(zāi)區(qū)，花一些被子給災(zāi)區(qū)，畫一些衣服給災(zāi)區(qū)，畫一些食物給災(zāi)區(qū)，畫一些房子給災(zāi)區(qū)，畫一所學(xué)校給災(zāi)區(qū)，畫一些人民幣給災(zāi)區(qū)......我畫一些糖果給乞討的小朋友給上不起學(xué)的小朋友們畫一所學(xué)校，給找不到工作的.大人們畫一所公司......如果我是神筆馬良，我要畫一些災(zāi)難給又壞又霸道的人。我要花一艘船，把他們送到荒島上，讓他們受苦，給他們一些糧食，然他們在孤島上反省。我要畫一個盒子，把那些富有的人家里的財產(chǎn)分一半給窮苦人，給災(zāi)區(qū)......
如果我是神筆馬良，我會畫一個場景，讓小朋友，大朋友明白一些道理。假如我是神筆馬良，我會用我的神筆畫出對人們有用的東西，人們希望，盼望得到的東西。
假如我是作文11
小時候，老師給我講過:一個叫做馬良的小孩子，特別愛畫畫，可是家里沒有錢，買不起畫筆，就只好在放牛的時候拿一根小木棍在地上畫。
有一天晚上，一位白發(fā)蒼蒼的老者送來了一支畫筆，這只畫筆畫什么活什么，它借助畫筆幫助村里的人做善事。
這個時候，我便想到：假如我有這么一支畫筆該多好�。〖偃缥沂巧窆P馬良，我要畫出一種又能暖又能涼的衣服。如果是熱天氣，這種衣服可以吸收熱氣放出冷氣到我們的身體里來；如果是熱天氣，這種衣服可以吸收冷氣放出熱氣到我們的身體里來，人們就可以不用擔(dān)心衣服穿得多還是少了。假如我是神筆馬良，我要畫出一種多功能的.門，這種門可以防盜。如果你走在它的前面，它就會用紅外線照你。只要你是好人，它就會放你進去或走過去；但是你要是壞人，它就會伸出兩只巨大的手掌把你抓起來，而且會自動報警。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種圖案吸收器。因為每當(dāng)我看到我自己喜歡的圖案時，我特別想把它取出來，做成娃娃，掛在我的書包上面，放在我的床頭邊......因此，我想畫出這個機器，能把圖案吸進去，同時還有一個功能，把吸進去的圖案經(jīng)過加工再吐出來，吐出來的這個就可以拿在手上玩。假如我是神筆馬良，我要畫一個......
我的愿望還有很多很多，我有信心讓它們實現(xiàn)。
假如我是作文12
我常常想假如我是一陣風(fēng)，那該多好呀！我可以飛到西湖去看一看，看一看他是不是跟詩句里的詩一樣美。
假如我是一陣風(fēng)，我要飛到田野，和莊稼沒交頭接耳，傳遞著秋天的信息。同時也要吹干農(nóng)民們辛勤的汗水。
假如我是一陣風(fēng)，我要飛到桂林，好好的欣賞一番桂林的'山水，回到家，寫一篇關(guān)于桂林的作文，讓讀者們讀完我的作文，反復(fù)身臨其境。
假如我是一陣風(fēng)，我要飛上天空，我要看一看天空到底是不是藍色。晚上飛到信心身邊，和他們談一談銀河系里的景色。
假如我是一陣風(fēng)......
假如我是風(fēng)娃娃，我來到非洲，看見人們滿頭大汗，我深深地吸了一口氣使勁吹去，給人們帶去陣陣涼風(fēng)。
假如我是風(fēng)娃娃，我來到山上，小朋友正把紙折成船送給山下的朋友，我使勁地吹，船也飛快地駛到了山下，很快就送給了山下的朋友。假如我是風(fēng)娃娃，我來到廣場，看見幾個人正在短跑比賽，他們跑得滿頭大汗，我吸了一口氣，使勁向他們吹去，像有人在推他們似的，跑得飛快，他們一起到了終點。
假如我是風(fēng)娃娃，我來到……
假如我是作文13
告訴你吧，我特別想當(dāng)一名魔法師。
假如我是魔法師。我會飛進大超市。我看見顧客們正在為挑選合格商品而煩心時，我一揮魔法棒，說：“讓對人類身體有害的商品變成合格的綠色商品�！痹捯魟偮�，有磷洗衣粉馬上變成無磷洗衣粉，含有化學(xué)成分的食物變成綠色食品……
假如我是魔法師。我會走進小學(xué)里，看見小學(xué)生一個個爬在桌子上不停地寫作業(yè)，我會說：“不許再讓小學(xué)生做七、八項作業(yè)。以后，小學(xué)生每天家庭作業(yè)只能有三至四項。”說完，小學(xué)生的'作業(yè)少了許多，有時間看陳磊的小說集，快樂的時光又回來了，可以開開心心地過金色童年。 假如我是魔法師。我會到馬路旁的人行道上走走。哇，我的天��！聽，這么大的噪音；看，這么渾濁的空氣；這里還是人住的地方嗎？我用力一揮魔棒，大喊到：“不準(zhǔn)制造噪音，讓排出的毒氣全變成氧氣。”果然，馬路上一片寧靜，空氣清新多了。啊，太好了！
假如我是魔法師，我會讓世界變得更美麗！更干凈！更和平！更幸福！
假如我是作文14
假如我是馬良我就會用神筆畫出許許多多的有意義的東西。幫助人們消滅垃圾，把沙漠變成一片綠洲。有一年夏天風(fēng)和日麗，暖風(fēng)許許徐徐，用神筆畫出了飛毯，坐在飛毯上穿越時空來到了沙漠，沙漠有一片荒涼，連一棵樹影都不見。
太陽火辣辣的照射在沙子上，真是把人熱死了。在沙漠不遠處看見了一些仙人掌。上面長滿了刺，好象曾經(jīng)人類傷害了它們的家族破壞它們的生，身上的刺是對我們的防范我們的錯失，這時我看見了一個小女孩，在沙漠中汗流浹背，喘著氣，蝸牛般的小步。這時我不得不拿起這支神奇的`神筆幫助那個小女孩，這時我畫了一杯水遞給了小女孩之見小女孩狼吞虎咽的喝著水。
這時我想：“不如把沙漠畫成綠洲，這樣就不會沙漠感到口可而死了。我又畫了個飛盤來到了24世紀(jì)，看見每個人都戴著口罩，我問了戴口罩的原因，路人說：“因為地球上太多垃圾了，讓許多花草樹木都死了，天氣一天比一天壞，有時還有一股臭氣，所有我們每個人都戴口罩。我聽了就想了辦法用神筆把所有的垃圾都畫成了一朵朵花和草樹把空氣花成了清新的空氣……
我用馬良的身筆畫出了一架飛機回家了�！扳忊忊彙钡捻懧曧懥嗽瓉磉@時一切是夢啊！如果這現(xiàn)實該多好��！
假如我是作文15
朋友，假如你是神筆馬良，擁有一支可以畫出任何東西的神筆，你會畫出什么呢？也許有些人會畫出巧克力、蛋糕、口香糖······也許還會有些人畫出金錢、首飾、衣服······而我卻不會畫這些東西，因為這些東西只能享受一時，我要畫出的是能讓全世界的人們得到幸福。
假如我是神筆馬良，我首先要用這只神筆畫出一顆顆正義、善良的心，送給那些虛偽、野蠻的人，讓他們珍惜友誼、熱愛和平，為祖國、為社會、為人民作出應(yīng)有的貢獻。
其次，我要用這支神筆畫出許許多多的樹木，因為現(xiàn)在到處都是高樓大廈，很少能見到樹木，地球的環(huán)境越來越糟，我們的地球媽媽正在逐漸衰老。如果讓每一個地方、每一個角落都充滿綠意，那么我們的.地球媽媽就會更加年輕美麗，我們的世界就會越來越美好。
然后，我還要用這支神筆給災(zāi)區(qū)的人們畫出讓他們居住的樓房；在畫出成千上萬的食物和許多件衣服，讓他們不愁吃，不愁穿；接著畫出一座座學(xué)校和許多名教師，讓災(zāi)區(qū)的學(xué)生能繼續(xù)上學(xué)。
如果我是神筆馬良，我還要用這支神筆實現(xiàn)更多美好的愿望和祝福，這樣我們的世界就會更加美好，更加和諧！
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