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假如我是作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的假如我是作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是作文1
老師,是大家羨慕而又尊敬的人,在社會(huì)上的地位很崇高。假如我是一位老師,我該怎樣做呢?
假如我是一位老師,學(xué)生如果不做功課,我首先會(huì)問清原因,絕對(duì)不會(huì)亂發(fā)脾氣體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難,我會(huì)很有耐心地一一解答,直到弄明白為止。
假如我是一位老師,我不要求同學(xué)們參加各項(xiàng)比賽都得第一,我只要求他(她)們盡心盡力,問心無(wú)愧,贏了固然可喜,輸了也不怨天尤人。
假如我是一位老師,我要公正無(wú)私,一視同仁,即使班長(zhǎng)犯了錯(cuò)誤,與普通學(xué)生的處罰也毫不兩樣。
假如我是一位老師,我絕不會(huì)只重視學(xué)習(xí)好的'學(xué)生,而去鄙視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,絕對(duì)會(huì)一視同仁。
假如我是一位老師,我絕不會(huì)從學(xué)生的外表去評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的好壞,而是從他們的德、智、體、美、勞等多方面加以衡量。
老師就像農(nóng)夫,學(xué)生就是幼苗,由于老師的辛辛苦苦的栽培、施肥、澆水等,將來(lái)才會(huì)結(jié)出累累的果實(shí)。所謂“良師興國(guó)”就是此意,假如我是一位老師,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的美好愿望。
假如我是作文2
每個(gè)人心中都有個(gè)愿望,有的人興許會(huì)說:假如我是醫(yī)生、假如我是律師、假如我是百萬(wàn)富翁,假如我是……但是,我希望我是和平使者。
因?yàn)椴缓推,世界到處是破壞和疾病。因(yàn)椴缓推,人們充滿了仇恨與恐懼。因?yàn)椴缓推,大街上?jīng)常有許多無(wú)家可歸的人,人們充滿了饑餓和悲傷……這都是不和平造成的后果。
假如我是和平使者,我會(huì)消滅破壞和疾病。假如我是和平使者,我不會(huì)再要無(wú)家可歸的人出現(xiàn),假如我是和平使者,我將會(huì)永遠(yuǎn)保存河水的清澈、彩虹的美麗、天空的湛藍(lán),大自然的生態(tài)平衡。假如我是和平使者,我會(huì)讓所有的`人共同游戲,共同歡樂,共同學(xué)習(xí),共同探索。假如我是和平使者,我會(huì)努力提高大家的生活水平,讓所有的人都過上好日子。假如我是和平使者,我會(huì)讓所有的人丟掉恐懼和悲傷,讓人們充滿幸福和歡樂,讓這個(gè)世界處處洋溢著幸福。
我們?yōu)榱撕推剑瑸榱爽F(xiàn)在的和平,為了永久的和平,為了大家的和平。世界上的人一定要始終保持快樂和幸福,沒有仇恨和饑餓。那樣戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)出現(xiàn),家破人亡的人也會(huì)隨之消失。
假如我是和平使者,我會(huì)讓世界變成美好的人間,讓世界處處洋溢幸福、歡樂和美好。
假如我是作文3
假如我是一朵神奇的小白云,在天空中自由飄蕩。
一天,我飄到一個(gè)干旱缺水的地方。一條條裂縫把大地割成一塊一塊的,禾苗低著頭,變著身子,農(nóng)民伯伯因?yàn)楦珊刀o鎖眉頭,唉聲嘆氣。姑娘的臉好幾天沒洗了,灰塵遮蓋了她紅潤(rùn)的皮膚。他們盼雨望眼欲穿,多少渴望下一場(chǎng)暢淋漓的雨啊!我悄悄的飄過去,化做無(wú)數(shù)小雨滴,滋潤(rùn)著干裂的大地,滋潤(rùn)著干枯的禾苗。農(nóng)民伯伯那緊鎖的眉頭舒展開了,禾苗挺直了身子,“咕咚咕咚”地喝著甘甜的雨水,小姑娘在雨中飛快地跑著,臉上滾動(dòng)著晶瑩透亮的小水珠,我見了,心里美滋滋的。
假如我是一朵神奇的小白云,在天空中自由飄蕩。
一天,我飄到了新疆石油工地。我低頭一看,從河南油田來(lái)的工人叔叔們正在鉆機(jī)上緊張地工作著。干了一段時(shí)間,他們累了,就回到一排排綠色的列車房中去休息。有幾位叔叔在看電視,他們多么希望能看一看熟悉的中州明珠,聽一聽熟悉的鄉(xiāng)音。∥异`機(jī)一動(dòng),悄悄地飄過云,把中原地帶精彩的.電視節(jié)目轉(zhuǎn)了過云。頓時(shí),電視節(jié)目變了樣,工人叔叔們看到的中州明珠,聽到了熟悉的鄉(xiāng)音,他們的臉上露出了從未有過的歡喜和激動(dòng)。看著他們專注的神情,我高興極了!
假如我是一朵神奇的小白云,在天空中自由飄蕩。我從大林木中采來(lái)樹種、草籽,把他們?nèi)鲞M(jìn)沙漠、荒山、我要讓沙漠、荒山變成綠洲、樹林。
假如我是作文4
夢(mèng)想就像一對(duì)翅膀,只要插上它,就能展翅飛翔。夢(mèng)想就像是一個(gè)標(biāo)志,當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí),它會(huì)指引你。我也有自己的夢(mèng)想,想知道我的夢(mèng)想嗎?那就跟我來(lái)吧!上幼兒園的時(shí)候,幼兒園老師給了我無(wú)微不至的關(guān)愛和呵護(hù),使我幼小的心靈感到無(wú)比的溫暖,我立志要做一名幼兒園老師。
上小學(xué)后,我有幸坐了一次飛機(jī),看到飛機(jī)上的空姐溫文爾雅,風(fēng)度翩翩,心中突然萌發(fā)了一個(gè)念頭:我要當(dāng)空姐!四年級(jí)時(shí),四川地震的消息深深地震撼了我,看著那些災(zāi)民一張又一張無(wú)助的面孔,同情,憐憫,還有對(duì)上天的怨恨如潮水般涌上我的心頭。救援戰(zhàn)士們的堅(jiān)定感染了我,我決心做一位為人民服務(wù)的女兵!現(xiàn)在,我已是一個(gè)即將步入中學(xué)的大姑娘了,我迷上了唱歌,我想當(dāng)一個(gè)歌星!假如我是歌星,我要為那些受災(zāi)的`災(zāi)民們送上一曲曲動(dòng)聽的歌,讓他們重燃對(duì)未來(lái)的希望。
假如我是歌星,我要為大家演唱出一首首振奮人心的歌,給那些工作人員們打一劑亢奮素,使他們化壓力為動(dòng)力。假如我是歌星,我還要為大家創(chuàng)作出一首首輕松愉快的歌,讓孩子們勞逸結(jié)合,對(duì)學(xué)習(xí)更加熱愛。人的一生有太多太多的假如,可是有幾個(gè)能實(shí)現(xiàn)呢?朋友,捧起你身邊的書,讓我們用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的理想吧!
假如我是作文5
假如我是……
假如我有一支馬良那樣的神筆,我會(huì)給窗前的小樹畫上許多好吃的果子,讓孩子們饞了就去摘了吃,順便給其它的小樹畫成參天的大樹,好給人們遮蔭,讓它長(zhǎng)成棟梁之材。再畫一個(gè)個(gè)會(huì)治病的機(jī)哭人送給有病治不起的窮人,這樣他們的病就可以治好了,就可以幸福快樂地生活。
假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明許多有用的東西,比如,我發(fā)明了手提式的犁田機(jī),割稻機(jī)、插秧機(jī),送給農(nóng)民,既方便又實(shí)用,減輕農(nóng)民勞動(dòng)的負(fù)擔(dān)。我會(huì)發(fā)明像課本一樣薄的能幫小學(xué)生做作業(yè)的電腦,送給小學(xué)生,減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)……
假如我是一棵樹,我要長(zhǎng)在公路旁,長(zhǎng)在街前兩旁,長(zhǎng)在公園里,長(zhǎng)大高山上,給人們遮蔭,讓小鳥安家,吸進(jìn)二氧化碳吸,再變成新鮮的空氣,給人們低碳的生活。
假如我是一只自由的`小鳥,我就要落在母親的窗前,我把優(yōu)美的歌聲獻(xiàn)給我的媽媽。假如我是一朵花,我就當(dāng)作節(jié)日的禮物,要獻(xiàn)給辛勤的老師,假如我是一條小溪流,我就要流過我家鄉(xiāng)的田野,讓我家鄉(xiāng)的土地永不干涸……
假如我是作文6
假如我是馬良,我有一根神筆,我會(huì)給山區(qū)的孩子們,畫許許多多的棉襖,讓他們?cè)诤涞亩炖,也能像我們一樣快樂地玩耍?/p>
假如我是馬良,我有一根神筆,我要給殘疾的兒童們,畫一雙結(jié)實(shí)的腿,修建一座美麗的`樂園,讓他們?cè)诶锩嫘腋5某砷L(zhǎng)。
假如我是馬良,我有一根神筆,我將給萬(wàn)物畫一個(gè)溫暖的春天,給風(fēng)雨中的花草一絲溫暖,讓它們茁壯成長(zhǎng)。
假如我是馬良,我有一根神筆,我將給花草畫一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié),讓花草在陽(yáng)光的照耀下健康成長(zhǎng),讓小草長(zhǎng)得嫩嫩的,讓小花長(zhǎng)得鮮艷美麗。
假如我是馬良,我有一根神筆,我會(huì)給北極畫一個(gè)太陽(yáng),給他們一絲溫暖,讓他們?cè)陉?yáng)光的照顧下,冬天不再那么漫長(zhǎng)。
假如我是馬良,我一定幫助那些需要幫助的人。
假如我是馬良,我一定會(huì)朝著這些目標(biāo)前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。
假如我是馬良……
假如我是作文7
含羞草只要碰到雨滴,就立刻把葉子合起來(lái),這樣就不會(huì)被大雨打傷了,這種保護(hù)自己的辦法代代相傳,慢慢的成為了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式,分布在世界各地的子子孫孫,都繼承了下來(lái)?不錯(cuò),就是要讓練跆拳道變?yōu)楸粡浹a(bǔ)的遺憾。假如我是……作文籃球拍打在地面上的聲音,在此時(shí)變得很響,也很長(zhǎng),沒一聲都有些懶洋洋的回蕩在學(xué)校的各個(gè)角落。
假如我是一棵小樹,我會(huì)在大森林母親的懷抱中,快快成長(zhǎng),成為一棵大樹,不,一棵參天大樹。到時(shí)候,我可以讓人們避暑,可以綠化環(huán)境,可以阻擋沙塵暴與洪水,更可以吸收二氧化碳,放出新鮮的'空氣。雖然靠我--這一棵樹的力量很微不足道,但是,我對(duì)人類的幫助,也是不可少的。
假如我是一條小河,我會(huì)養(yǎng)出很健康的小魚小蝦,如果有小動(dòng)物或人類來(lái)我這喝水、洗臉,我會(huì)笑瞇瞇地看著他們,盡管他們看不見我的笑容,他們不知道我在笑著看他們,但是,我,一條清凌凌的小河,也決無(wú)怨無(wú)悔。我能為這些人類,這整個(gè)地球做些什麼,我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我,一個(gè)普通的女孩,也會(huì)像上面說的一樣,為這個(gè)地球做貢獻(xiàn)。
假如我是作文8
假如我是神筆馬良,我就要畫出和平,帶到世界各地,讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平和和睦睦。
假如我是神筆馬良,我就畫出大房子,讓那些無(wú)家可歸的人都有了歸宿。
假如我是神筆馬良,我就要畫出長(zhǎng)生不老丸,讓人們永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
假如我是神筆馬良,我就要畫出許多大樹,讓世界各地的空氣由污濁變得清新,使人不會(huì)生病。
假如我是神筆馬良,我就要畫出一對(duì)翅膀,如果哪里有困難,我就飛過去,幫助那里的人。
假如我是神筆馬良,我就要畫出一個(gè)哆唻A夢(mèng),從它的'多功能袋子里拿出各種各樣的機(jī)器分給人們,讓人們享受方便舒適的生活。
假如我是神筆馬良,我就要畫出一顆顆善良的心,讓世界上的壞人變成善良的人。
假如我是神筆馬良,我就畫出很多錢,帶到災(zāi)區(qū),給那些貧窮的孩子,讓他們過上幸福的生活。
假如我是神筆馬良,我就要畫出一片淡水,讓世界不在缺水,沒有口渴的人。
假如我是神筆馬良,我就要畫出......
假如我是作文9
世界上每一個(gè)人都有愿望只要不斷的努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
假如我是一只愿望鳥,我會(huì)翱翔上空,在太空中的土星里造出一個(gè)“太空醫(yī)院’’,馱上那些疾病纏身的人飛往那里,讓他們快速的恢復(fù)健康,只是稍疼一下。
假如我是一只愿望鳥,我還可以飛上月球,在那里造一個(gè)“太空水果店”,這里的水果不僅美味,而且對(duì)身體有益。我會(huì)將它們帶回地球,從天空發(fā)散給那些干旱地區(qū)的百姓,幫他們止渴。
假如我是一只愿望鳥我還會(huì)到火星上去造一個(gè)“美味屋”。那里有美味的.糖果、玉米、冰激凌、蛋糕……我這里的糖果,吃多少也不會(huì)有蛀牙,而玉米,蛋糕,冰激凌等越吃越好吃,越吃越想吃,解決小孩偏食的壞習(xí)慣和長(zhǎng)蛀牙的問題。
假如我是一只愿望鳥我會(huì)在我們生活的地球中造一個(gè)“空氣站”,回收廢棄改造后,釋放有益氣體,讓我們美麗的地球媽媽變得更加健康、美好。
假如我是一只愿望鳥我會(huì)實(shí)現(xiàn)孤兒的愿望,不讓他們?cè)俟陋?dú),都擁有一個(gè)美好的家庭。
假如我是一只愿望鳥我會(huì)……
假如我是作文10
假如我是爸爸,我會(huì)每天陪在兒子和媽媽身邊,保護(hù)他們,不讓他們受到傷害。
假如我是爸爸,我會(huì)在每周的周末陪兒子一起度過,陪他到公園,或是游樂園,讓他成為幸福的孩子。
假如我是爸爸,我不會(huì)打罵兒子,即使他不聽話,或者做錯(cuò)了事情,我也要給他講道理,讓他明白做父母的用心良苦。
假如我是爸爸,兒子考試不太理想,我會(huì)給兒子鼓勵(lì),絕不會(huì)發(fā)脾氣,我也不會(huì)打擊他,我要給他信心,讓他下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
假如我是爸爸,兒子因?yàn)楹闷娑淹婢呋蚣依锏腵東西弄壞,我不會(huì)責(zé)怪他。
假如我是爸爸,孩子不守信,我也要反悔,給他一個(gè)非常大的教訓(xùn)。教他懂得只有自己守信,才能換取別人的信任。使他成為一個(gè)守信的人。
假如我是爸爸,兒子生病了,我會(huì)第一時(shí)間把他送到醫(yī)院,這是一個(gè)爸爸的責(zé)任。
假如我是爸爸,我要讓他成為有禮貌的孩子,孝順的孩子,尊重老師,熱愛父母,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓他堅(jiān)強(qiáng),讓他成為一個(gè)真正的男子漢。
假如我是作文11
“飛啊飛,飛向我想象中美好的天空中去!边@曾經(jīng)是我一個(gè)幼稚、天真浪漫的夢(mèng)想。
現(xiàn)實(shí)生活中的我雖然很快樂、很幸福,但是我也有一顆和其他孩子一樣的金子般的童心,異想天開的理想,也曾因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)過重,而特別出神的望著那片本應(yīng)屬于我的天空中那群嬉戲的.鳥兒,那時(shí),真恨不得馬上變成一只小小鳥,飛上我向往的天空。我知道,我很弱小,但我向往一切的美好,更向往一切的自由,能夠像小鳥一樣,展開它那兩只弱小的翅膀在無(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)的天空,去尋找一片屬于自己的“極樂世界”,那種感覺多么無(wú)憂無(wú)慮啊。假如我是一只小鳥,能夠自由自在的生活,對(duì)于我來(lái)說,將是一生中最快樂的事情。
如果我是一只小小鳥兒,我更會(huì)恨透那些曾經(jīng)破壞綠色環(huán)境的人們,是他們無(wú)情地砍伐了一棵棵大樹,讓我們無(wú)家可歸。還記得,每當(dāng)我走到公園看鳥兒們的時(shí)候,它們總是用一雙雙恐懼的小眼睛望著我。我想,如果我成為了一只小鳥兒,我會(huì)主動(dòng)與人類接近,讓人類知道,動(dòng)物也是有情的,人類破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡,讓動(dòng)物們無(wú)家可歸是不應(yīng)該的。
如果我是一只小鳥,我會(huì)去尋找我最親密的小伙伴,成群結(jié)隊(duì)地在天空中飛翔,我們同甘苦,共度難關(guān),成為形影不離的好朋友。讓自己懂得:友誼是人世間最美好的、是無(wú)價(jià)的。
如果我是一只小鳥,雖然很弱小,但我會(huì)一直愛著這個(gè)美麗的世界。我會(huì)做許許多多的事情,我會(huì)和我的伙伴們把我們這個(gè)世界裝扮的更加美麗。
假如我是作文12
假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良,我會(huì)來(lái)到醫(yī)院,在病人的身體里畫上健康,讓人們不再因瘟疫而煩惱;不再為昂貴的醫(yī)藥費(fèi)而整天愁眉苦臉;不再為家人的安危所擔(dān)憂。
假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良,我會(huì)來(lái)到沙漠,把一粒粒金色的沙子畫成一棵棵蒼翠挺拔的大樹,把沙漠畫成森林。
使人們不再因缺乏水源而在沙漠中活活渴死,不再害怕沙塵暴的到來(lái)。
假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良,我會(huì)來(lái)到遭受了地震的災(zāi)區(qū),用神筆的另一頭把廢墟擦掉,畫上一幢幢堅(jiān)固的樓房和數(shù)百家由機(jī)器人經(jīng)營(yíng)的工廠,使無(wú)家可歸的人找到歸宿;使失去工作的人找到合適自己的.崗位(并且包吃包住),來(lái)養(yǎng)家糊口;使富家子弟學(xué)會(huì)自食其力。
假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良,我會(huì)為殘疾人畫上健全的四肢。
使失去雙腿的人重見天日;使失去雙腿的人行動(dòng)自如,使聾人聽到婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂......
假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良,我便會(huì)濟(jì)世救人,使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)!
假如我是作文13
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一所大大的房子,讓天下所有的流浪兒都能有一個(gè)溫馨的家,我會(huì)畫一口會(huì)做出香噴噴的飯菜,讓他們吃上可口的飯菜,我會(huì)畫一個(gè)大溫泉湖,讓他們舒舒服服地洗一個(gè)熱水澡。我還要畫許多的玩具,讓他們每天都開心。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一座大大的森林,讓所有的動(dòng)物都能回到原來(lái)的家,我會(huì)畫許多的鳥兒,我要讓天空不再單調(diào)。我會(huì)畫更多的動(dòng)物,讓森林更加生機(jī)勃勃;我會(huì)畫一道美麗的'彩虹,永遠(yuǎn)掛在森林的上空!我會(huì)畫一個(gè)永恒的太陽(yáng),讓森林沒有黑暗!
假如我是神筆馬良,我要畫一所大大的學(xué)校,一所從來(lái)不收費(fèi)的學(xué)校,一所能夠改變?nèi)藗儔牧?xí)慣的學(xué)校,所有因?yàn)闆]錢而輟學(xué)的孩子,都能夠有學(xué)上,我也要那些因?yàn)榇蚣芏窔煌藢W(xué)的“壞”孩子能夠改變他們的壞習(xí)慣,這樣,世界上就多了一個(gè)善良的人,少了一個(gè)兇惡的人。
假如我是神筆馬良,我會(huì)把所有的工廠都畫成公園,讓空氣不在混濁,讓天空展開笑容。
假如我是神筆馬良,我要把高樓幢幢畫成參天古樹,讓天空回到最初的藍(lán),讓整個(gè)世界充滿氧氣。
假如我真的是神筆馬良,以上的愿望,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
假如我是作文14
假如我是神筆馬良那可多好呀!我會(huì)為人們做許多好事。
假如我是神筆馬良我會(huì)畫出縷縷細(xì)雨給南方干旱土地,讓他盡情喝個(gè)飽。
假如我是神筆馬良我會(huì)畫一些高樓送給災(zāi)區(qū)無(wú)家可歸的人們,讓災(zāi)區(qū)的小朋友坐在寬敬明亮的教室像我們一樣快樂的讀書學(xué)習(xí)。
讓他們不在無(wú)家可歸,流落街頭。
假如我是神筆馬良我會(huì)畫一些錢,給那些身體不好的人,買藥,讓他們快快好起來(lái)。
健康度過每一天。
假如我是神筆馬良,我會(huì)給失明的人畫一雙健康的眼睛,讓他看見這么可愛的`世界。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一種靈丹妙藥讓小偷或壞人吃了就會(huì)變成好人,讓這個(gè)世界沒有這些壞人。
假如我是神筆馬良,我會(huì)為腳步好的叔叔阿姨們畫上一雙健康的腳讓她們可以走好每一步。
假如我是神筆馬良我會(huì)讓世界變的更美好!
假如我是作文15
假如我是一名語(yǔ)文老師,面對(duì)那么多求知的眼神,我一定會(huì)對(duì)他們說:“路是人走出來(lái)的,我愿和大家一起開拓新的路!蔽以谏系谝还(jié)課的時(shí)候,一定會(huì)向他們介紹一位好朋友,那就是書。
如果他們能在書的海洋中遨游,那么他們就能拿到金鑰匙,打開知識(shí)的寶庫(kù)。假如我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)去向大隊(duì)部投搞,并自己學(xué)會(huì)修改作文。在班中,我會(huì)定期給同學(xué)們開一些“故事會(huì)”、“演講會(huì)”,把大家的作文拿出來(lái)修改,并提出新的問題。我想,這既能提高大家的朗讀水平,又能提高大家的修改水平,這豈不是一舉兩得嗎?假如我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì)對(duì)同學(xué)們說:“你要盡力發(fā)揮自己的才能,讓老師能盡量發(fā)覺你的閃光點(diǎn)!痹谡n余時(shí)間,為了使同學(xué)們提高寫作能力,我會(huì)讓他們?nèi)ァ板塾问澜纭,觀察那綠菌菌的田野,那五彩繽紛的花朵,那湛藍(lán)藍(lán)的在空等等。開展一些有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中,不斷地汲取新知識(shí),讓大家所學(xué)的知識(shí)豐富多彩。
假如我是一名語(yǔ)文老師,我要讓每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)小電腦,他們可以不再背著沉重的書包來(lái)上學(xué),所有的.課本,變成了軟盤。上課時(shí),整個(gè)黑板就是巨大的電腦屏幕,當(dāng)我讀一篇文章的時(shí)候,電腦屏幕也隨著不斷變化,讀描寫風(fēng)景的句子時(shí),屏幕便出現(xiàn)了美麗的風(fēng)景畫面,當(dāng)讀到描寫人物的句子時(shí),屏幕便出現(xiàn)了形態(tài)各異的人物,那該我形象,多生動(dòng)!我想:這一切,都會(huì)在不久后的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
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