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假如我是作文【實(shí)用14篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的假如我是作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是作文 篇1
早晨，我起了床，媽媽驚訝地問：“你怎么變女孩啦？”我一頭霧水，“哪里呀？”“不信，你去照照鏡子！”我趕忙跑去照鏡子，天呀，我真的變成女孩子了！我跟媽媽解釋了好久，媽媽才明白。
到了學(xué)校，有很多同學(xué)都奇怪了，怎么多了個(gè)女孩子？于是女孩們開始數(shù)數(shù)，看看是不是有新同學(xué)來了，男孩們卻覺得少了個(gè)男孩。下課了，我只好玩女生的.游戲，無聊極了。這時(shí)，我想小便，可我猶豫了：去男廁所，一定會(huì)被說成色狼；去女廁所嘛，如果有人發(fā)現(xiàn)我站著小便，一定會(huì)以為我是男扮女裝，而且也還是色狼。不拉嘛，我又忍不住。最后，我只好偷偷去了女廁所，關(guān)上門，低頭弓背小便了。
上課鈴響了，老師剛走進(jìn)教室。突然有個(gè)同學(xué)說：“老師！好像吳愉軒轉(zhuǎn)學(xué)了，來了個(gè)女同學(xué)！”于是，老師問我叫什么名，我卻不知道該怎么回答。我愣在那里好半天，老師疑惑地走到我前面，仔細(xì)地端詳了我之后，自言自語地說：這模樣長得怎么這么像吳愉軒呢？所有同學(xué)的目光也都注視著我，我不禁腦門上冒出豆大的汗珠來……
這時(shí)，我醒了，原來我在做夢呀！
假如我是作文 篇2
我希望長大能做個(gè)警察，我每天都會(huì)做該做的事。
假如我是警察，我會(huì)每天駕駛著警車在大街上巡邏。一旦發(fā)現(xiàn)有人在犯罪、搶劫。我會(huì)毫不手軟地擒住他，問清事情的緣由再?zèng)Q定如何處理。
假如我是警察，我將會(huì)留心身旁每一個(gè)人，絕不讓別人在自己面前犯罪。作為一個(gè)警察，我不會(huì)將沒有罪的人給抓走，我會(huì)仔細(xì)詢問對方的事實(shí)情況，再找尋目擊者詢問，直到有一個(gè)準(zhǔn)確的'判斷才會(huì)停下，不然堅(jiān)決不會(huì)輕易給下結(jié)果。
假如我是警察，我審問犯人時(shí)，我不會(huì)嚴(yán)厲地審問，而是盡量與犯人溝通好，我要以德服人，這樣才能讓犯人如實(shí)地說出真正發(fā)生的事情，得出正確的結(jié)論達(dá)到目的。
假如我是警察，我會(huì)努力地做好防范安全工作，不讓一個(gè)人受到傷害。我一旦發(fā)現(xiàn)有人傷害別人時(shí)，我會(huì)立馬上前阻止，不讓悲劇發(fā)生，在我治安管轄范圍內(nèi)，我會(huì)讓那里的人們和睦相處，以理服人，以德服人，不希望有一件大案子發(fā)生在這里，這就是我做警察的真正目的。
當(dāng)我長大以后，我會(huì)以德服人的，不分四季地巡邏，嚴(yán)格按照上面的去做。
假如我是作文 篇3
一個(gè)班級的班長要做到表帥作用，一個(gè)班級的班長要用自己的行動(dòng)來影響著每個(gè)人，一個(gè)班級的班長要以身作則，帶給每名同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
每個(gè)班級里除了老師之后就是班長了，可見一個(gè)班級中班長的位置是很高的，納入進(jìn)這個(gè)位置就要用自己的努力創(chuàng)造出不一樣的精彩，讓每名同學(xué)認(rèn)可，每名同學(xué)說好。
假如我是班長，我一定要用自己的行動(dòng)證明給每名同學(xué)看我當(dāng)班長是當(dāng)之無愧的。要想讓其他人服于你，就必須要有讓人服你的道理。我要以德服人，用一顆平常的心對待每一個(gè)人，用一種和善的眼光看待每一個(gè)問題，生活中有人要是有困難就要給予幫助。每個(gè)集體都是一個(gè)團(tuán)體。一個(gè)班級的.人就是一家的人，要想讓一個(gè)家過的幸福美滿我們是不是應(yīng)該應(yīng)那句古話啊，家和萬事興啊，班級也是一樣的，要想讓每個(gè)成員都和諧共處，就要團(tuán)結(jié)一體，擁有集體榮譽(yù)感。讓人感受到這個(gè)集體是我們大家的，這個(gè)集體是我們大家共同的家。這樣的才能不斷的為之喝彩。擁有更多的活力為之拼搏，擁有更多的活力為之喝彩。一個(gè)人如果連集體榮譽(yù)感都沒有，那么更別說是班長了，就是在這個(gè)班級里都是一個(gè)渣子。所有要想當(dāng)一名好的班長就要從德開始，用德服人，這樣才能人人服你，才能人人聽從于你，才能很好的做好班長，開展任何工作。
假如我是班長，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個(gè)班級的班長。
假如我是作文 篇4
我是一株小草，在世界上只是一棵微不足道的植物，穿著一身樸拙的綠衣裳。當(dāng)強(qiáng)風(fēng)兒兇猛地?fù)溥^來，私軟弱的身體便會(huì)東歪西倒，但仍會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，我還要盡自己小小的職責(zé)去服務(wù)人們。
我生長在公園里，和成千上萬的'兄弟擠在一塊不起眼的草坪。我不會(huì)因自己的渺小而自卑，因我覺得世界上有自己私存在就會(huì)多添一分美麗。旁邊鮮艷奪目的花兒姐姐在我的襯托下加倍漂亮，但人們只會(huì)贊賞惹人注目的花朵。大地沒有我這些小草，便會(huì)變得死氣沈寂，我會(huì)努力綠化這兒，令它生氣勃勃。偶然，頑皮的小孩會(huì)故意踐踏我，可是不到一會(huì)兒，我就會(huì)挺起胸膛重新站起來，看我多盡責(zé)？盡管是冰冷的雨點(diǎn)無情地打下來，還是轟隆隆的雷電劃過，我也能屹立不倒，仍然默默地熬過夏天。
我己無聲息地點(diǎn)綴公園大半年，可能某君也曾看一看我，摸一摸我，欣賞過我，雖然我也不太清楚，如果是真的話，也許會(huì)給我很大的鼓勵(lì)。聽說多看綠色東西能改善視力，相信我對人類的眼睛也帶來了不少益處？秋天來臨，天氣的改變令我換上了金黃的新衣服。我快要枯萎，但我相信「野火燒不盡，春風(fēng)吹又生」」道理，當(dāng)我再次發(fā)芽時(shí)，我又會(huì)欣賞到迷人、充滿生氣的春天？
我覺得自己堅(jiān)強(qiáng)、盡責(zé)，很了不起。但我有時(shí)看到公園里一些垂頭喪氣的失業(yè)漢，不禁為他們難過，希望他們能像我一樣堅(jiān)毅不屈，重新振作。
假如我是作文 篇5
假如我是班長我會(huì)讓同學(xué)們從我的身上看到一種光環(huán)，照亮你我，照亮每一名同學(xué)，給予你們最大的幫助與影響。
作為一名班長最重要的是要管理得好這個(gè)班級，作為一名班長最重要的是能夠以身作則，用自己的行動(dòng)來影響著你班級中的每個(gè)人，這樣才能當(dāng)好一名好的班長。
班長是個(gè)班級里的帶頭人，一個(gè)班級在沒有了老師的情況下，班長就應(yīng)該發(fā)揮出最大的作用來。記得那是去年的一個(gè)夏天，老師因?yàn)橛惺聸]有來上課，告訴班長說改自習(xí)課吧。可是萬萬沒有想到的是，這自習(xí)課居然和菜市場一樣，亂哄哄的。這無非不是在考驗(yàn)一個(gè)班的'班長，考驗(yàn)?zāi)闶窃趺礃釉诶蠋煵辉诘臅r(shí)候處理好班級的紀(jì)律，處理好班級中每個(gè)人的喧鬧�？创氖且环N能力。一個(gè)班級如果亂成這個(gè)樣子，與班長是密切相關(guān)的。所以班長要想辦法處理好這樣的事情，讓同學(xué)們服你，就要自己有出眾的本領(lǐng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)是一方面，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)更是一個(gè)方面。在喧鬧的環(huán)境下好多同學(xué)都沒有學(xué)習(xí)的好環(huán)境，這樣是害人害己啊。班長要給他們講道理，用說服的辦法，治理好班級的紀(jì)律。班長還可以搞一個(gè)自習(xí)小組比賽，看看哪名同學(xué)做的好，之后給予獎(jiǎng)勵(lì)，這都是方法，這都是整理的辦法。一個(gè)班長要想管理好班級就要用付出，用行動(dòng)來證明給他們看。
假如我是班長我會(huì)用我的行動(dòng)，用我的更多的付出來給予同學(xué)們警示，給予同學(xué)們帶頭作用。
假如我是作文 篇6
班長在我的心目中是一個(gè)對全班負(fù)責(zé)的人，這個(gè)人應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，應(yīng)該給予同學(xué)們更多的幫助，領(lǐng)導(dǎo)大家一起攀登在學(xué)習(xí)的高峰上。
假如我是班長，我將用我的努力，用我的榜樣來帶動(dòng)大家，假如我是班長，我會(huì)了解每個(gè)同學(xué)的家庭，了解他們的苦惱，了解他們的'更多，以便能更好的在生活中，學(xué)習(xí)中給予更多的幫助。
大家都知道我，我是班級里一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，我曾經(jīng)在數(shù)學(xué)競賽中取得了前三甲，假如大家讓我當(dāng)時(shí)這班長的職務(wù)，我將會(huì)從此帶領(lǐng)大家一起奮斗在學(xué)習(xí)的尖峰上，我將用我的團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力發(fā)揮出來，動(dòng)員每名同學(xué)都要放下任何包袱，輕裝上陣與我一起來共同學(xué)習(xí)。在業(yè)余的時(shí)間里我會(huì)到每名同學(xué)的家里，了解每名同學(xué)的家庭情況。需要幫助的我們要給予更多的幫助。讓每名同學(xué)都能輕松愉快的進(jìn)教室，快快樂樂的走出教室，這樣的把一天應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識，學(xué)習(xí)到自己的知識庫中，這是一項(xiàng)任務(wù)，這更是一項(xiàng)責(zé)任。在當(dāng)今社會(huì)上的競爭這么激烈的社會(huì)上，要想以后能立足于社會(huì)，那么就要用知識來武裝自己的頭腦。這樣才能在未來的社會(huì)上有立足之地。要想讓每名同學(xué)的成績都上升，那么就要了解他們的生活，帶動(dòng)大家一起向著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，帶到大家一起奮斗在學(xué)習(xí)的道理上，發(fā)揮出我身上的能量來。
假如我是班長，我要用我的付出帶動(dòng)每名同學(xué)輕松愉快的走在學(xué)習(xí)的道路上，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，共同向著目標(biāo)奮進(jìn)。
假如我是作文 篇7
你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。
如果我是一名校長，我首先會(huì)聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴(yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣，才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。
假如我是校長，我必需得把這一間學(xué)校好好設(shè)計(jì)一下，還要帶領(lǐng)著孩子們來到綠色的草坪，玩著各種各樣有趣有意義的游戲。我要帶領(lǐng)著孩子們來到花草之間，可以聞各式各樣的香味，可以看五彩繽紛的花，還可以看小草們在干什么。我要帶領(lǐng)著孩子們來到一間間寬闊和美麗的教室�？梢陨现鞣N各樣有意義、有意思的'課堂，上著各種有趣又有想像力的圖案
假如我是校長，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)量，減少考試次數(shù)。利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假果我真的成為了一名校長，我會(huì)每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
假如我是作文 篇8
假如我是孫悟空，我愿變成一顆天上的星星。高高地掛在夜空中，不停地眨著眼睛，一邊和月亮姐姐說悄悄話，一邊在宇宙中快樂地玩耍。
假如我是孫悟空，我愿變成一棵粗壯的大樹。防止風(fēng)沙，保住水土，吸進(jìn)二氧化碳，呼出新鮮空氣，綠化祖國。在炎熱的夏日，能讓人們在樹陰下乘涼，讓人們的生活變得更加美好。
假如我是孫悟空，我愿變成老師辦公桌上的一杯香茶。老師上完課后，一定非常勞累，老師喝了香茶，一定會(huì)覺得非常的甜蜜。
假如我是孫悟空，我愿變成一只可愛的小鳥。我要飛去古埃及看看金字塔。我要飛去北京看看那雄偉的萬里長城。我要飛去美國，到迪士尼樂園去玩?zhèn)�痛快。我要去上�？纯础皷|方明珠”。我還要去香港的海洋公園。
假如我是孫悟空，我愿變成一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種起死回生的眼藥水，在去世的人的`眼睛上滴一點(diǎn)這種眼藥水，他就會(huì)重新活過來，這樣人們就不會(huì)為失去親人而痛苦。我要發(fā)明一種神奇的鞋，只要你想去哪兒，它一下子就能把你送到目的地。我要發(fā)明一種藥，它能把弱智的人變成天才。我還要發(fā)明一種食品，假如你吃了它，你所有的缺點(diǎn)都沒有了。
假如我是孫悟空，我愿變成……同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)發(fā)明家，比孫悟空更厲害。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓我們一起努力吧！
假如我是作文 篇9
時(shí)間就是快啊，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的選班長的時(shí)候了，這個(gè)時(shí)候怎么能少了我的參與呢，我要在同學(xué)面前展現(xiàn)出一個(gè)班長的形象，讓大家好能選我一票。
大家都知道我，在班級里平時(shí)人緣還算不錯(cuò)，學(xué)習(xí)一直是前三名，同學(xué)們有什么需要我?guī)椭奈叶紩?huì)義不容辭的給予幫助，可以說是團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于幫助人，能夠帶領(lǐng)我們的班級走向一個(gè)新的制高點(diǎn)。
其實(shí)在我的腦海里早就把自己當(dāng)成是一個(gè)班長了，我能團(tuán)結(jié)好同學(xué)。假如我是班長，我將會(huì)付出二倍的努力和付出來服務(wù)于這個(gè)班級。能用我的和善的一顆心，來對待每一名同學(xué)。在做什么事情的時(shí)候首先要考慮的就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，首先要考慮的就是能讓自己帶給同學(xué)們一種幫助，給同學(xué)們做一種表帥的作用。就像是去年的一次抽血吧。沒有人敢第一個(gè)來，結(jié)果我就沖鋒在前，讓同學(xué)們不在畏懼，不在害怕。什么事情只要是需要我的地方，我會(huì)義不容辭的沖鋒現(xiàn)陣的。這就是一種表帥，這就是一種模范。在困難面前毅然決然的接受，在困難面前毅然決然的選擇解決，而不是逃避，而不是在生活中擁有一種更多的躲閃。用自己的形象來帶給同學(xué)們一種踏實(shí)，讓同學(xué)們能看到我身為一名班長與之不同的地方。讓同學(xué)能信得過我。讓同學(xué)能看到我的時(shí)候看到一種精神的`支柱，什么時(shí)候都會(huì)在我的影響下勇往直前。
假如我是班長，我會(huì)用我的形象，用我的表現(xiàn)讓同學(xué)們看到更多的前進(jìn)動(dòng)力，更多的前進(jìn)的勇氣，一起奔向一個(gè)新目標(biāo)。
假如我是作文 篇10
太陽東升西落，許愿星劃過夜空，我曾無數(shù)次地問自己，對老師有著種種不滿，假如我是老師，我會(huì)怎么辦？
假如我是老師，我會(huì)在上課前，給同學(xué)們講幾個(gè)小故事，提幾個(gè)問題，做幾個(gè)游戲，吊吊他們的胃口，甚至唱首歌，等氣場暖起來了，氣氛活躍起來了，興趣提高了，才開始帶著有些幽默的語言講課。而一定不會(huì)逼迫大家認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，考好成績！不會(huì)兇巴巴地指著不專注的同學(xué)喊：“認(rèn)真聽講！不然就罰作業(yè)，扣優(yōu)加！”假如我是老師，我要在上課的最后五分鐘做個(gè)小測，檢測大家這節(jié)課的掌握程度，讓掌握和沒掌握的同學(xué)做不同等級的作業(yè)。我一定不會(huì)布置很多無用的作業(yè)，讓學(xué)生們淹沒在作業(yè)的海洋，壓力山大。我還會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們參加有益的活動(dòng)，參加自己喜愛的興趣班。而不是命令他們：“學(xué)習(xí)都沒學(xué)好，還上什么興趣班！快點(diǎn)來補(bǔ)課！”讓他們心生怨恨。我還要告訴家長他們的潛力，告訴他們擁有一技之長的好處。
假如我是老師，我要和同學(xué)們做朋友，保證師生平等，帶著親和力與他們交往，做他們的知心大姐姐。而不是冷漠地把大家拒之門外。談心時(shí)，我會(huì)講幾個(gè)有說服力的故事，用新昵的語氣來勸說，在看似不經(jīng)意的語言中，在同學(xué)們的`心里播下健康陽光的種子。而不是義正詞嚴(yán)地邀請他們：“去！辦公室喝茶！”假如我是老師，我還會(huì)在課余時(shí)間跟同學(xué)們聊一些感興趣的話題，比如最近熱播的電視電影，喜歡的偶像之類，或者關(guān)于甜品的制作經(jīng)驗(yàn)……。我要讓同學(xué)們知道，老師，并不是太過莊嚴(yán)神圣的。
假如我是老師，對于那些考完試后驕傲自滿的學(xué)生，我會(huì)一邊夸獎(jiǎng)，一邊暗示他們不可以自滿。而不是一昧的贊揚(yáng)，一昧嚴(yán)肅的提醒。假如我是老師，對于犯了錯(cuò)誤的孩子，我會(huì)微笑著，用輕松，讓同學(xué)們感到?jīng)]有壓力的語言勸他們改過認(rèn)錯(cuò)。對于消沉絕望的孩子，我會(huì)抽出時(shí)間，帶他們?nèi)タ床屎缧强沾蠛Ｋ{(lán)天，讓他們知道，這個(gè)世界原來還是那么美好無瑕。
雖然我現(xiàn)在還只是個(gè)五年級的小學(xué)生，但是我知道，孩子就是明日的太陽星星，就是祖國的未來。而學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，絕不能讓學(xué)習(xí)的壓力壓斷夢想的翅膀。相信，總有一天我會(huì)成為一名老師，那時(shí)候，我一定會(huì)努力讓同學(xué)們輕松快樂，千萬不能讓他們陽光燦爛的心靈破碎。
假如我是作文 篇11
最近班主任老師出差了，學(xué)校臨時(shí)給我們安排張老師做我們代理班主任。張老師平時(shí)課也少，來班里的時(shí)候也少，所以同學(xué)們不信任張老師�，F(xiàn)在同學(xué)們課上紀(jì)律也不好，作業(yè)也不按完成，最重要的是早操情況極差，連喊口號都打不起精神來。要知道，我們班可是學(xué)校早操冠軍呀，這已經(jīng)是人人都知道的事了，可是現(xiàn)在真成了笑話。
我一直在想這個(gè)問題，假如我是班長，也許我會(huì)做很多事情，只是不知道效果如何。
假如我是班長，我先要給全體班干部開會(huì)，開會(huì)需要邀請張老師到位。我們?nèi)w班干部在班主任老師出差期間應(yīng)該發(fā)揮更多的作用，不能像現(xiàn)在這樣。其實(shí)我們能夠做的很多，比如這些事情我們必須做出示范、表率作用以此來影響其它同學(xué)。我們要定出班級這段期間更為妥善的班規(guī)來，班干部負(fù)責(zé)查處違紀(jì)學(xué)生并要求限期整改。
早操我是這樣想的'，我如果是班長應(yīng)該首先給全體同學(xué)開一個(gè)動(dòng)員會(huì)，題目應(yīng)該叫“我要我們的榮譽(yù)”。本來屬于我們的榮譽(yù)就是因?yàn)橐徊糠滞瑢W(xué)不珍惜，而且影響了大多數(shù)人才造成這樣的后果，如果大多數(shù)人都回歸到守護(hù)榮譽(yù)的隊(duì)列時(shí)，相信那些好吃懶做的同學(xué)就沒有生存空間了，到那時(shí)如果還有極個(gè)別的同學(xué)不思進(jìn)取，我們班級可以開班會(huì)批評他。
統(tǒng)一了思想我們就應(yīng)該找課外活動(dòng)的時(shí)間練習(xí)一下，這應(yīng)該叫做為榮譽(yù)而練，明天就是為榮譽(yù)而戰(zhàn)。男同學(xué)都是好勝了，女同學(xué)都比效好管理，經(jīng)過這些活動(dòng)我相信會(huì)回到正確的軌道上來的。
假如我是作文 篇12
班長這個(gè)職務(wù)是一個(gè)班級的代表，假如我是班長我依然會(huì)以身作則，在約束了自己的情況下來給予同學(xué)一個(gè)最好的榜樣，帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)，圓滿優(yōu)秀的完成學(xué)校交予我們的各項(xiàng)任務(wù)。
假如我是班長，我首先要團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)們處理好關(guān)系，深入到同學(xué)們當(dāng)中，爭取了解每一個(gè)同學(xué)的心理，共同的在學(xué)習(xí)的道路上奮進(jìn)，努力。
作為一名班長，我要給予自己嚴(yán)格的要求，以身作則。擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班級班長應(yīng)該負(fù)責(zé)的任何工作。團(tuán)結(jié)同學(xué)，哪位同學(xué)心中有困難了，給予幫助。了解每名同學(xué)的動(dòng)態(tài)。及時(shí)處理不良事態(tài)，對于那些危害同學(xué)們的心理，對于同學(xué)們照成影響的.及時(shí)解決。進(jìn)行說服教育，在同學(xué)面前要把自己當(dāng)成是他們的好朋友，和睦共處，這樣的才能搞好與同學(xué)們的關(guān)系。假如遇到了什么樣的不能解決的事情要及時(shí)報(bào)告老師，及時(shí)報(bào)告老師進(jìn)行調(diào)節(jié)。為老師減輕負(fù)擔(dān)。除了干好本職工作外更重要的是要帶動(dòng)班級參加身體鍛煉，擁有一個(gè)好的身體才能擁有更好的學(xué)習(xí)勁頭。在每天的業(yè)余時(shí)間多多的給那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)幫助，幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)其實(shí)是在提高自己的水平。也是集體榮譽(yù)。班級是一個(gè)集體，自己在厲害也不算好，要全班都好才是真的好呢，這樣的才能在全校取得優(yōu)秀班級，優(yōu)秀班長，這樣才是一個(gè)合格的班長。
假如我是班長，我將用我的行動(dòng)帶動(dòng)大家前進(jìn)，奮斗在學(xué)習(xí)的道路中，順利的完成和學(xué)習(xí)到更多的知識，開心的度過每一天。
假如我是作文 篇13
聽說：“克隆”專家可以“克隆”糧食來造福人類．“克隆”野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡……．要是我長大了，成為一個(gè)“克隆”專家，那該多好啊！
一天，在回家的路上，看見一家水果店在賣葡萄，紫黑溜圓，個(gè)個(gè)都像牛眼睛那么大，散發(fā)出甜甜的蜜香味兒．看到這水靈靈的葡萄，心里的小算盤，開始打起來，讓媽媽給我買些嘗嘗鮮．可是買一斤也要幾十塊．可不買的話，天天看著，眼睛都快綠了，口水像決了堤似的涌出來，如果我是克隆專家，我會(huì)克隆那些稀有的水果．讓像紅寶石般的咖啡果，瑪瑙的山楂果……成為我們的盤中之物．
現(xiàn)在全球荒漠化面積為4880萬平方千米，約占陸地面積的30%，分布在多個(gè)國家和地區(qū)，影響著全世界1／6的.人口的生存．如果我是克隆專家，我會(huì)將大地上的花草樹木克隆，讓一棵棵小草從酣夢中醒來，破土而出，從舒展著它們那幼嫩的綠葉．讓那些植物枯幾的地方長出珍貴的參天大樹，成為一片郁郁蔥蔥的林海．讓沙漠中長出姹紫嫣紅，婀娜多姿的花兒．
在我十二歲時(shí)，我到醫(yī)院去找哥．看見了有一對夫婦嚎啕大哭，像個(gè)淚人，原來這對夫婦的兒子因?yàn)檐嚨�，把眼睛給撞掉了，醫(yī)院現(xiàn)在沒有及時(shí)的眼睛，一個(gè)年輕的花朵就這樣早早地凋謝了．如果我是克隆專家，我會(huì)克隆出許多肢體，只要有人的肢體沒了，就可以及時(shí)把肢體安在人們的身上．讓人們不再有失去肢體的痛苦．
長大以后，我還會(huì)克隆出更多對人有益的事情．讓人們這個(gè)賴以生存的環(huán)境更加繁榮富強(qiáng)。
假如我是作文 篇14
假如我是神筆馬良，我就要畫出一排排堅(jiān)硬的大堤，讓洪水、泥石流……那些災(zāi)難不再威脅人類和動(dòng)物。因?yàn)椋也荒茏寗?dòng)物和我們?nèi)祟愂軅Α?/p>
假如我是市長，我要讓城市里沒有房子住有困難的人，都住上非常高級的房子，我還要把那些貪污錢的人依法處置，不管是誰。因?yàn)�，我是市長，是一個(gè)城市的市長，要是一個(gè)城市的`市長不好，那個(gè)城市將會(huì)有很多的人很可憐，所以我要做一個(gè)好的市長。
假如我是設(shè)計(jì)師，我就要設(shè)計(jì)出冬暖夏涼的衣服，和防盜的衣服，還有防盜的皮包。因?yàn)�，人們老是發(fā)愁衣服穿得多和少會(huì)生病，和錢被偷，所以我要設(shè)計(jì)出這些東西。
假如我是一片云，我就要飄到干旱的地方，下雨讓那里的動(dòng)物們和人們歡喜一場。因?yàn)椋沂窃莆矣胸?zé)任要讓全世界的動(dòng)物和人類不受到干旱的威脅。
假如我是一條狗，我的主人丟失了什么東西，我上刀山，下火海都要找回來。因?yàn)�，我是一條狗，狗是人類忠實(shí)的朋友，有福同享，有難同當(dāng)。
假如我是一只雞，我會(huì)天天給我的主人生蛋，只要主人高興，我就高興。因?yàn)�，我是一只雞，我有責(zé)任要讓主人高興。我還有很多的愿望，我就不一一說了。
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