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假如我是作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的假如我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是作文1
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)時(shí)光機(jī)，回到古代，我還要畫(huà)出先進(jìn)的武器消滅掉八國(guó)聯(lián)軍，讓他們不敢再來(lái)侵犯我們的國(guó)家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一座金山，從那上面拿很多金子，分給天下貧窮的人們，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)。再拿出很多金子，捐給紅十字會(huì)，讓青海玉樹(shù)的小朋友們重建自己的家園！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)無(wú)線(xiàn)追蹤儀，讓全世界的不法分子都逃不出它的手掌心，還世界安寧，祥和。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出鼻子、嘴、耳朵、大腦，心臟等人體個(gè)各器官，讓那些殘疾人各取所需恢復(fù)健康，從此讓全世界的人們不再有病痛纏繞。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在寒冷的冬天中畫(huà)幾個(gè)太陽(yáng)，讓人們?nèi)∨Ｎ視?huì)在炎熱的`夏天畫(huà)出無(wú)數(shù)朵白云，讓人們?cè)谙旅娉藳觥?/p>
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)能夠制止地震，火山爆發(fā)，洪水發(fā)威的儀器，讓人們永遠(yuǎn)脫離自然災(zāi)難。
假如我是神筆馬良，我會(huì)寫(xiě)出兩個(gè)字——和平，高高的掛在天空上，讓全世界的人們都能夠看到并且知道我們是為和平而生，也是為和平而死。不要因?yàn)樽约旱牡乇P(pán)小而發(fā)生悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)，如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，那么受傷害的將是自己的親人或者本人，隨時(shí)都會(huì)面臨著死亡的危險(xiǎn)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)健腦儀隨便安裝在我們的身體的某個(gè)部位，那么我們不費(fèi)吹灰之力就可以向愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人、牛頓、瓦特一樣發(fā)明創(chuàng)造。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)保衛(wèi)地球的巨人，他會(huì)把別的星球的資源比如水，石油等源源不斷輸送給地球讓我們賴(lài)以生存的家園永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)富有。讓太空隕石不再撞擊地球，永保安定。
假如我是作文2
“如果我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛卻怎么也飛不高……”瞧，這首歌唱的就是快樂(lè)的我。1999年我正式成為世界上的一員，爸爸媽媽給我起名“崔全有”，大概是希望我成為一個(gè)什么都有的人吧！
我個(gè)子不算高，瘦瘦的，一雙水靈靈的大眼睛上面是兩片月亮湖。一張小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。大人們都說(shuō)我是個(gè)巧嘴小八哥。如果我真的是只會(huì)說(shuō)話(huà)的小鳥(niǎo)，那該多好��！這樣我就可以飛躍高山、飛過(guò)河流，自由自在的翱翔，遠(yuǎn)離城市的喧鬧和污染，盡情享受大自然的.美麗。如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)承擔(dān)起保衛(wèi)戰(zhàn)士的責(zé)任，保護(hù)莊家不被害蟲(chóng)侵害，保衛(wèi)森林不被砍伐，湖泊、河流不被污染，竭盡全力保持生態(tài)環(huán)境的平衡。如果我是小鳥(niǎo)，我要和森林里的每個(gè)動(dòng)物都做好朋友，大家一起保衛(wèi)我們免受偷獵者的傷害和保衛(wèi)我們賴(lài)以生存的家園，讓所有的動(dòng)物們?cè)谏掷锇踩�、快�?lè)的生活，那該是多么美好的畫(huà)面��！
如果我是小鳥(niǎo)，我們將不會(huì)每天被要求去學(xué)校學(xué)習(xí)我們不感興趣的東西，也不會(huì)用零花錢(qián)去買(mǎi)那些對(duì)我們身體不健康的食品，更不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻讓爸爸媽媽為我們操勞。如果我是小鳥(niǎo)，我喜歡自由地飛翔和新鮮的空氣，而不是沉迷于電腦游戲，傷害了眼睛，身體也沒(méi)有得到鍛煉。如果我是小鳥(niǎo)，我一定要和人類(lèi)成為好朋友，我為我有彩色的夢(mèng)想而高興！
假如我是作文3
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多人們需要的東西，供人們使用。
我會(huì)畫(huà)出一輛輛無(wú)環(huán)境污染汽車(chē)，供人們使用，那樣人們就不會(huì)生活在空氣污染中了。
我會(huì)畫(huà)出一臺(tái)臺(tái)全自動(dòng)智能機(jī)器人，這臺(tái)機(jī)器人能向人們一樣做任何動(dòng)作；也能說(shuō)、聽(tīng)、聞、看；什們活都能干；能自己充電；出故障自動(dòng)修理；能哄寶寶；還很善解人意......
我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)機(jī)械書(shū)包，讓學(xué)生們快樂(lè)輕松的上學(xué)。因?yàn)檫@種機(jī)械書(shū)包能控制自己。下雨了，它自動(dòng)給你撐傘；你覺(jué)得書(shū)包重，書(shū)包的`重量自動(dòng)減輕；書(shū)包雖小，卻可以裝一萬(wàn)本書(shū)、十本字典、二十個(gè)文具盒以及三十盒蠟筆。
啊，假如我真的是神筆馬良，那該多好呀！
假如我是作文4
每當(dāng)我看見(jiàn)紅紅的花兒，綠綠的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名畫(huà)家該多好。
假如我是一名畫(huà)家，我要把祖國(guó)的山山水水、一草一木，都用我的筆畫(huà)下來(lái)。可假如我是畫(huà)家，畫(huà)的第一幅該是什么呢？我要去畫(huà)萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍�！鄙蠈W(xué)了，老師對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征�！奔偃缥沂且幻�(huà)家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱(chēng)為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫(huà)筆，把這條巨龍描繪下來(lái)。我還要去畫(huà)那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那被稱(chēng)為中華民族搖籃的黃河......哦，假如我是畫(huà)家，我要走遍祖國(guó)的名山大川、名勝古跡，把他們的風(fēng)采都描繪下來(lái)。
哦，假如我是畫(huà)家，我還要畫(huà)什么呢？我要畫(huà)那金浪翻滾的豐收田野，我要畫(huà)那鋼花四濺的繁忙工廠(chǎng)，還要畫(huà)那熱火朝天的建筑工地......到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫(huà)夾，來(lái)到我度過(guò)6年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定會(huì)是幾十層高的摩天大廈，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作，老師一定會(huì)桃李滿(mǎn)天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的'面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫(huà)卷。
��！假如我是畫(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫(huà)板，帶著畫(huà)筆，走到哪里就畫(huà)到哪里。那時(shí)我要周游全國(guó)，用我的畫(huà)筆描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。 假如我是畫(huà)家，我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫(huà)卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。
假如我是畫(huà)家......
假如我是作文5
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)別人需要的東西給他。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一雙眼睛。讓失明的人能看見(jiàn)精彩的世界。讓他們像正常人一樣看見(jiàn)美麗的世界。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一雙健全的腿給坐在輪椅上的人，讓他們像正常人一樣奔跑在草地上，快樂(lè)的`笑著。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一間教室。讓貧困山區(qū)的孩子在教室里讀書(shū)。讓他們讀到更多的書(shū)。開(kāi)心的玩耍。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)書(shū)架架，書(shū)架里裝滿(mǎn)了許多的書(shū)籍，讓那些渴望讀書(shū)的人，讓他們能在書(shū)海洋，能學(xué)到很多知識(shí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助別人實(shí)現(xiàn)別人需要的東西。
假如我是作文6
老師是非常神圣的，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人肅然起敬。
假如我是老師，我要當(dāng)一名大山深處的老師，整天和山溝溝里的孩子一起，在他們的心中播下希望的種子，讓他們?cè)缛兆叱龃笊剑ヒ?jiàn)識(shí)外面的世界。
假如我是老師，我要當(dāng)一名富有愛(ài)心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我還會(huì)主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，跟他們一起做游戲，分享成功的喜悅，趕走失敗帶給他們的陰影。
假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的老師。首先，我自己要會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)畫(huà)，還要精通電腦技術(shù)，然后我會(huì)把我所學(xué)的一一傳授給學(xué)生，把他們也培養(yǎng)成一名能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我是老師，我對(duì)任何學(xué)生都不會(huì)偏心。因?yàn)槲抑�，即使是學(xué)習(xí)最差的學(xué)生，也會(huì)有他閃光的一面。我會(huì)讓他們有足夠的自信心，笑對(duì)生活中的一切挫折，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光和雨露，茁壯成長(zhǎng)。
假如我是老師，我一定讓孩子們擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年。我不會(huì)給孩子們布置太多的家庭作業(yè)，會(huì)引導(dǎo)孩子們走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì)，去感受藍(lán)天的.遼闊、湖水的清澈，去呼吸新鮮的空氣、泥土的芬芳，去親吻綠油油的小草，去撫摸紅艷艷的花朵……
假如我是老師，我一定會(huì)憑自己的信心和毅力，用自己的愛(ài)心和誠(chéng)心，做一個(gè)名副其實(shí)的好老師！
假如我是作文7
“飛啊飛，飛向我想象中美好的天空中去�！边@曾經(jīng)是我一個(gè)幼稚、天真浪漫的夢(mèng)想。
現(xiàn)實(shí)生活中的我雖然很快樂(lè)、很幸福，但是我也有一顆和其他孩子一樣的金子般的童心，異想天開(kāi)的理想，也曾因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，而特別出神的望著那片本應(yīng)屬于我的天空中那群嬉戲的鳥(niǎo)兒，那時(shí)，真恨不得馬上變成一只小小鳥(niǎo)，飛上我向往的'天空。我知道，我很弱小，但我向往一切的美好，更向往一切的自由，能夠像小鳥(niǎo)一樣，展開(kāi)它那兩只弱小的翅膀在無(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)的天空，去尋找一片屬于自己的“極樂(lè)世界”，那種感覺(jué)多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊。假如我是一只小鳥(niǎo)，能夠自由自在的生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，將是一生中最快樂(lè)的事情。
如果我是一只小小鳥(niǎo)兒，我更會(huì)恨透那些曾經(jīng)破壞綠色環(huán)境的人們，是他們無(wú)情地砍伐了一棵棵大樹(shù)，讓我們無(wú)家可歸。還記得，每當(dāng)我走到公園看鳥(niǎo)兒們的時(shí)候，它們總是用一雙雙恐懼的小眼睛望著我。我想，如果我成為了一只小鳥(niǎo)兒，我會(huì)主動(dòng)與人類(lèi)接近，讓人類(lèi)知道，動(dòng)物也是有情的，人類(lèi)破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡，讓動(dòng)物們無(wú)家可歸是不應(yīng)該的。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)去尋找我最親密的小伙伴，成群結(jié)隊(duì)地在天空中飛翔，我們同甘苦，共度難關(guān)，成為形影不離的好朋友。讓自己懂得：友誼是人世間最美好的、是無(wú)價(jià)的。
如果我是一只小鳥(niǎo)，雖然很弱小，但我會(huì)一直愛(ài)著這個(gè)美麗的世界。我會(huì)做許許多多的事情，我會(huì)和我的伙伴們把我們這個(gè)世界裝扮的更加美麗。
假如我是作文8
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)感受陽(yáng)光的愛(ài)撫，我會(huì)感謝浮云的庇蔭，我會(huì)享受清風(fēng)的吹拂，我會(huì)珍惜雨露的洗禮。我要從容的走過(guò)我生命的四季。
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在那遼闊的沙漠上。當(dāng)沙漠的狂風(fēng)放肆起來(lái)時(shí)，我愿用挺拔的身軀擋住那狂風(fēng)的襲擊。囂張的沙塵暴再度進(jìn)軍的時(shí)候，我愿用自己的根緊緊地抓住地心不放，即使我遍體鱗傷，我也堅(jiān)決不能讓沙塵暴吞沒(méi)我們可愛(ài)的家園。
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在黃土高原上。當(dāng)無(wú)情的洪水再度泛濫時(shí)，我將用自己的根莖與它拼爭(zhēng)到底，即使我會(huì)犧牲自己，也決不能讓高原上的黃土被洪水沖去。當(dāng)高原上的人們?cè)谄閸绲?路上行走時(shí)，我給人們送去一片綠色的慰藉。
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在江邊。我將用自己畢生的精力保護(hù)堤岸，決不能讓洪水把它催跨。因?yàn)槲也荒茉谧尯樗虥](méi)了人類(lèi)可愛(ài)的家園，不能再讓洪水吞沒(méi)了可愛(ài)的生命。
假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在校園里、大雜院里、公園里。當(dāng)太陽(yáng)很熱時(shí)，我愿成為學(xué)生、老人、小孩的涼亭和游樂(lè)園。聽(tīng)到學(xué)校里朗朗的讀書(shū)聲我仿佛看到未來(lái)的希望；聽(tīng)到老人們說(shuō)起往事，我仿佛感到了時(shí)光的流逝；聽(tīng)到孩子們的歡快的嬉戲聲，我仿佛回到了像萬(wàn)花筒般的童年。
假如我是一棵樹(shù)，我勇敢而無(wú)私。假如我是一棵樹(shù)，我明智而高尚。假如我是一棵樹(shù)，我要為所人帶去清涼，假如我是一棵樹(shù)，我要獻(xiàn)出的一切。我將是一棵無(wú)愧的樹(shù)！
總之，只要我是一棵樹(shù)，我就會(huì)為人類(lèi)送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛(ài)的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言，只要我是一棵樹(shù)。
假如我是作文9
假如我是馬良的神筆，我會(huì)把玫瑰粉的“圍巾”添在早晨的白云朵身上，讓它們光彩照人，去原野迎接日出。
假如我是馬良的神筆，我會(huì)把黃澄澄的“外衣”添在黃昏的白云朵身上，讓它們金光閃閃，去河畔歡送日落。
假如我是馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出朝霞、晚霞后的余暉，把燦爛的霞光留在遙遠(yuǎn)的天邊。
假如我是馬良的'神筆，我會(huì)把云畫(huà)成山川、河流、草地、仙鶴、水鳥(niǎo)……總之，我想讓云像什么，就畫(huà)什么，我樂(lè)意讓人們欣賞五彩的火燒云。
我如果真的是馬良的那一支神筆，我會(huì)為世界作出貢獻(xiàn)！
假如我是作文10
假如我是大樹(shù)，我會(huì)全力吸收人們呼出的二氧化碳，吐出氧氣，讓人們有個(gè)空氣清新的環(huán)境。
假如我是大樹(shù)，我會(huì)讓兄弟姐妹們聚在一起，組成一片絢麗多彩的森林，讓大家有個(gè)休息、娛樂(lè)的天堂。
假如我是大樹(shù)，我會(huì)阻止沙塵暴、山洪對(duì)人類(lèi)的危害，讓人類(lèi)幸福地生活。
假如我是大樹(shù)，運(yùn)氣也有不好的時(shí)候，人類(lèi)會(huì)將我砍伐，用我造房子、做家具、制犁、造橋，我都心甘情愿。因?yàn)槲抑�，小鳥(niǎo)會(huì)帶著我的種子飛向四方，我的子子孫孫會(huì)繼續(xù)為人類(lèi)造福！深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東海附屬小學(xué)徐盈杉
再假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一架多功能探索機(jī)。它很微小，可以供警察叔叔抓捕罪犯時(shí)使用。罪犯的指紋，身體特征被它知道后，就可在10分鐘之內(nèi)找到罪犯的行蹤，并通知當(dāng)?shù)鼐阶⒁�，也可在犯人不認(rèn)罪時(shí)，找出證據(jù)，證明事實(shí)，如果有錯(cuò)案它會(huì)將錯(cuò)案推翻，還無(wú)罪者的清白，提高警察叔叔的辦案效率。探索機(jī)可以幫老師速改作業(yè)，并準(zhǔn)確無(wú)誤的判斷對(duì)錯(cuò)。老師只要輕輕地打出課名，即可看到最好的教案，而每次都不重復(fù)，還可在考試前找好資料供同學(xué)們復(fù)習(xí)、提高能力，在練習(xí)作文時(shí)也可查閱好的作文，打出好詞佳句，以便我們寫(xiě)作時(shí)應(yīng)用。如果銀行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有這種設(shè)備的'話(huà)，效果更好。在黑客侵入時(shí)，不用人工操作，探索機(jī)可獨(dú)自應(yīng)戰(zhàn)而且手段極高明，百戰(zhàn)百勝。還可驗(yàn)證真假錢(qián)幣，即使再逼真的假幣也逃不過(guò)它的法眼。它如果在聯(lián)合國(guó)保衛(wèi)和平的話(huà)，可在原地與戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家和談、化解戰(zhàn)爭(zhēng)的煙霧，而且成功率較高。我要做一名對(duì)祖國(guó)有用的人才！
假如我是作文11
假如我是小水滴，我愿融入大海，融入江河，融入小溪……。我融入大海，可托起萬(wàn)噸巨輪，載著世界各地的客人，將友誼傳遍祖國(guó)的大江南北；我還可以敞開(kāi)胸懷，讓可愛(ài)的魚(yú)兒們?cè)谖业膽驯е凶杂慑塾�，�?gòu)筑自己溫馨的家。我融入江河，可滋潤(rùn)萬(wàn)畝田地。讓大地呈現(xiàn)一片豐收的景象。我仿佛看到了綠油油的草地，一望無(wú)際金燦燦的稻田和農(nóng)民伯伯收割時(shí)的笑臉。我融入小溪，可以順流直下，那碰著石塊的'叮咚聲，是我送給大自然的一曲美妙交響曲。我會(huì)讓快活的孩子們?cè)谖覀兦宄阂?jiàn)底的身軀中盡情地玩耍，讓生命的樂(lè)章在我們身旁回響。雖然我只是小水滴，但我也有‘‘水滴石穿’’的精神。
無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻我都不會(huì)退縮，因?yàn)槲叶弥挥薪?jīng)過(guò)不懈的努力，才能獲得成功。雖然我只是小水滴，但我卻有無(wú)窮的魔力。當(dāng)我輕輕念起咒語(yǔ)，我會(huì)化做清晨的一滴露水，我用自己的身軀，滋潤(rùn)五顏六色的花果，讓大地從沉睡中醒來(lái)變得煥然一新，茂密的森林、綠油油的草地、一望無(wú)際的莊稼、美麗的花朵、還有幾只蝴蝶在半空中翩翩起舞。雖然我只是小水滴，但我也需要精心的呵護(hù)，希望你們能給我一個(gè)清新的生存環(huán)境，如果你們惡意破壞我們美麗的環(huán)境，我就會(huì)變得越來(lái)越小，甚至消失，那后果將不堪設(shè)想。請(qǐng)愛(ài)護(hù)小水滴，請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然！
假如我是作文12
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多人們需要的'東西，供人們使用。
我會(huì)畫(huà)出一輛輛無(wú)環(huán)境污染汽車(chē)，供人們使用，那樣人們就不會(huì)生活在空氣污染中了。
我會(huì)畫(huà)出一臺(tái)臺(tái)全自動(dòng)智能機(jī)器人，這臺(tái)機(jī)器人能向人們一樣做任何動(dòng)作；也能說(shuō)、聽(tīng)、聞、看；什們活都能干；能自己充電；出故障自動(dòng)修理；能哄寶寶；還很善解人意......
我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)機(jī)械書(shū)包，讓學(xué)生們快樂(lè)輕松的上學(xué)。因?yàn)檫@種機(jī)械書(shū)包能控制自己。下雨了，它自動(dòng)給你撐傘；你覺(jué)得書(shū)包重，書(shū)包的重量自動(dòng)減輕；書(shū)包雖小，卻可以裝一萬(wàn)本書(shū)、十本字典、二十個(gè)文具盒以及三十盒蠟筆。
啊，假如我真的是神筆馬良，那該多好呀！
假如我是作文13
假如我是神筆馬良從小我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，看到別人畫(huà)的畫(huà)我就愛(ài)不釋手，我爸爸是學(xué)美術(shù)的，他畫(huà)的龍很威風(fēng)，畫(huà)的'老壽星栩栩如生，我特別羨慕，我夢(mèng)想成為一名畫(huà)家，我想：如果我像神筆馬良一樣的畫(huà)家那該有多好！
我就能把我心里想畫(huà)的東西畫(huà)出來(lái)，展現(xiàn)在畫(huà)紙上，我最大的愿望是像神筆馬良那樣，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，我要把我們偉大祖國(guó)大好河山，文化，古跡，把祖國(guó)繁榮昌盛、蓬勃發(fā)展，都畫(huà)在畫(huà)上，讓全世界小朋友都能從我的畫(huà)上看到我們偉大中國(guó)屹立在東方，我們是龍的傳人，五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)奮斗，全國(guó)各族人民生活美滿(mǎn)，幸�？鞓�(lè)！
假如我是神筆馬良我要畫(huà)出人民生活水平提高再提高。從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)里，可以看到從農(nóng)村到城市，不但是電燈，電話(huà)時(shí)代了，而且是電器化時(shí)代，科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，家家有電腦，人人有手機(jī)。吃的是講究營(yíng)養(yǎng)豐富的綠色食品，穿的是名牌高檔服裝，住的是高樓大廈，別墅，出門(mén)是汽車(chē)，飛機(jī)，輪船……假如我是神筆馬良，我要把我的家鄉(xiāng)——赤峰繁華景色畫(huà)在畫(huà)上，街道柏油馬路寬廣整潔，馬路兩邊綠樹(shù)成行，電桿挺立，到處是高樓大廈、學(xué)校、飯店、商場(chǎng)、書(shū)店、電影院、游樂(lè)場(chǎng)應(yīng)有盡有。
我還要把這座像花園一樣美麗的城市歡騰景色用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)，到處是人山人海，車(chē)水馬龍，綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鮮花遍地，請(qǐng)大家看了畫(huà)都能來(lái)赤峰參觀(guān)游覽。愿我的夢(mèng)想成真！
假如我是作文14
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就要在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔，向彩霞姐姐要來(lái)紅艷艷的色彩，向星星大哥哥要來(lái)閃閃的銀光，從美麗的泉水?huà)寢寫(xiě)牙镅b一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來(lái)七色花，郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗、星星的光彩、生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來(lái)，我終于釀成了一種幸福的生活之蜜，我?guī)е业拿壅归_(kāi)自己的翅膀，開(kāi)始長(zhǎng)途旅行。
飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的'雙腿摔斷了，不能去上學(xué)，不能和小朋友們一起去玩兒。多可憐呀，我流著淚送給他一點(diǎn)蜜，他一下子蹦了起來(lái)，邁開(kāi)健美的雙腿和伙伴們一起玩樂(lè)，去追逐美麗的蝴蝶和快樂(lè)的小浪花嬉戲�？粗麄兡敲纯鞓�(lè)，我心里也有說(shuō)不出的高興。
飛呀飛，我來(lái)到一棵白樺樹(shù)下，那里靜靜地躺著“小音樂(lè)家”楊科。我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜，他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅潤(rùn)，眼睛放射出星星般的光輝。啊，他又聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了白樺樹(shù)唱著歡樂(lè)的歌，小蟲(chóng)子奏著歡樂(lè)的曲子，大自然在歡呼他獲得了第二次生命。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就要飛遍世界的每一個(gè)角落，去尋找因?yàn)樨毟F、疾病，被壓迫和痛苦的人，為他們解除痛苦，假如我是一只小鳥(niǎo)就要讓全世沒(méi)有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語(yǔ)！
假如我是作文15
地球上儲(chǔ)備的水資源是有限的，可供人類(lèi)直接使用和飲用的又是其中很少的一部分。所以說(shuō)，“水”是十分寶貴的。
假如我是一瓶水，我要把自己送到嚴(yán)重旱災(zāi)地區(qū)，因?yàn)槟抢锏乃秩狈�，一天之�?nèi)夠喝的水少之又少，更別說(shuō)洗手，洗臉了。希望我去了后，可以讓那里的人不會(huì)被干旱所困擾。
假如我是一瓶水，我要讓自己到一名運(yùn)動(dòng)員的手中，讓他（她）在十分疲憊的時(shí)候可以解渴。為我們的祖國(guó)爭(zhēng)得榮耀。
假如我是一瓶水，我要讓我的老師——辛勤的園丁，在口渴時(shí)，能喝上甘甜的水，為我們講解更多的知識(shí)。
假如我是一瓶水，我要到工人叔叔的手里，讓他在疲勞時(shí)，能喝上一瓶潔凈的`水，把我們的城市建設(shè)的更加美好。
假如我是一瓶水，我要讓農(nóng)民伯伯在辛勤勞動(dòng)時(shí)，用我來(lái)解渴，種出更飽滿(mǎn)的谷粒。
假如我是一瓶水，我要進(jìn)到小魚(yú)缸里，讓小魚(yú)在我的懷抱中，自由自在的盡情玩耍。
假如我是一瓶水，雖然只是一瓶水，我也要盡自己最大的努力，告訴人們，一瓶水的力量雖然很小，但是它的潛能是無(wú)窮的。水資源是有限的，如果地球上人人節(jié)約一滴水，那么，積起來(lái)的水就會(huì)很多很多。如果地球上所有人都在浪費(fèi)水，那么，地球上的水資源就會(huì)流失，直至一滴水也沒(méi)有，那該多么可怕！所以，讓我們大聲呼吁：“保護(hù)水資源！節(jié)約用水！”
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