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假如我是作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的假如我是作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如我是作文1
假如我是沙漠中的一粒沙子,我多么希望給旅行者指引方向;我多么希望吹過(guò)一絲涼風(fēng)給旅行者涼快一下;我多么希望沙漠再也沒(méi)有狂風(fēng)怒吼,飛沙走石,再也不會(huì)令沙漠綠洲氣喘吁吁。假如一只駱駝走我的身體上,我多么希望前方有一片淡水湖給駱駝以及它的主人解一下渴,擺脫炙熱焦渴的折磨。
假如我是沙漠中一只饑渴難耐的駱駝,我多么希望能找到一片水源,找到一片綠洲,找到一片陰涼的地方吃點(diǎn)草,喝點(diǎn)水,涼快一下。把我的駝峰裝滿食物和水,不用為沒(méi)有食物而焦慮不堪。也能為我的主人服務(wù)到最后一刻。
假如我是沙漠中的.一輪太陽(yáng),我多么希望快點(diǎn)下山讓旅行的人們不再受到炙熱焦渴的折磨,不再讓動(dòng)物受到暑氣熏蒸,不再讓水源干涸。到了夜晚我多么想出來(lái)不讓旅行的人們受凍。
假如我是沙漠中孤獨(dú)的一稞樹(shù),我多么想讓一些植物一些動(dòng)物或者人類來(lái)陪陪我,因?yàn)槲姨陋?dú)太寂寞。我多么希望能多喝一些水,讓我長(zhǎng)的更大、更粗、更茁壯讓人類在沙漠中遮風(fēng)避雨。
我多么希望變成其他的動(dòng)、植物,為沙漠作出貢獻(xiàn)。這樣的沙漠就沒(méi)災(zāi)難,沒(méi)有饑渴,剩下的就是慢慢的美好和快樂(lè)。
假如我是作文2
每當(dāng)我從電視里看到山區(qū)的許多小朋友在破舊的教室里學(xué)習(xí),并且還要翻過(guò)幾座山時(shí),就常常會(huì)想:假如我是神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良,我首先要畫好幾百座一流的學(xué)校,然后畫幾萬(wàn)臺(tái)高級(jí)電腦,讓每個(gè)教室都變成多媒體教室,再畫一批有智慧的,懂教學(xué)方法的老師向他們傳授知識(shí),最后再畫幾百輛班車接送他們上學(xué),我要讓山區(qū)所有的孩子都能接受良好的教育,讓他們像城市里的孩子一樣生活得幸福、快樂(lè)。學(xué)校的老師會(huì)教他們?cè)鯓幼鋈耍辉鯓哟蚧@球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),讓他們?nèi)忌洗髮W(xué),有的上師范學(xué)院,有的上工學(xué)院,有的上醫(yī)學(xué)院,還有的上農(nóng)業(yè)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,有的考上研究生、博士生,向著科學(xué)家的目標(biāo)奮斗!有的成為優(yōu)秀的教師,運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)方法,把每堂課都講的生動(dòng)有趣,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味;有的成為出色的'醫(yī)生,帶著先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)回到家鄉(xiāng),為患病多年的父老鄉(xiāng)親解除病痛;有的成為有名的工程師,為家鄉(xiāng)建橋、鋪路、建樓房;還有的成為農(nóng)業(yè)方面的專家,為家鄉(xiāng)種植品種優(yōu)良的果樹(shù)和世界一流的蔬菜大棚;還有的成為民營(yíng)企業(yè)家,為家鄉(xiāng)辦了許多公司、工廠。把這個(gè)山區(qū)建設(shè)得像華西村一樣美麗富饒。
你看,假如我是神筆馬良該多好!
假如我是作文3
假如我是老師,我一定要讓我的學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí),健健康康成長(zhǎng),堂堂正正做人。
假如我是老師,我不會(huì)依靠老師的威嚴(yán)來(lái)壓制學(xué)生,我會(huì)讓我的學(xué)生感覺(jué)到師生平等,我會(huì)以我淵博的學(xué)識(shí)征服學(xué)生,學(xué)生尊敬我、崇拜我,但是不怕我。
假如我是老師,我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),而不是被迫學(xué)習(xí),給學(xué)生留他們感興趣的作業(yè)。他們對(duì)語(yǔ)文感興趣我多留語(yǔ)文,他們對(duì)英語(yǔ)感興趣我多留英語(yǔ),他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣我就多留數(shù)學(xué),他們不想做的我絕不勉強(qiáng)。
假如我是老師,在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹(shù)等動(dòng)植物知識(shí)時(shí),我會(huì)想辦法叫學(xué)生看到實(shí)物,增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
假如我是老師,為了提高學(xué)生英水平,我會(huì)用英語(yǔ)講課,以增強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力。如果有同學(xué)聽(tīng)不懂,我會(huì)給他單獨(dú)輔導(dǎo)。
假如我是老師,我會(huì)把那些枯燥無(wú)味的',學(xué)生不想上的課改成閱讀課或選修課。
假如我是老師,我會(huì)安排一堂宇宙課,引導(dǎo)學(xué)生與自然和諧相處,激發(fā)學(xué)生探索太空的興趣,讓學(xué)生們從小立志掌握尖端科學(xué)技術(shù)為人類造福。
假如我是老師,我一定會(huì)按照上面說(shuō)的善待我的學(xué)生,把他們都培養(yǎng)成棟梁之才。
假如我是作文4
老師是多么神圣的職業(yè),我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師,我要同學(xué)們?cè)趯懽魑闹,先給他們讀幾遍范文佳作,讓他們開(kāi)闊思維,受啟發(fā),運(yùn)用范文中的好詞好句,學(xué)其精華。這樣同學(xué)的作文一定會(huì)寫得更生動(dòng)、更出色。
假如我是老師,我一定要讓我的學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),健健康康的成長(zhǎng)。
假如我是老師,我會(huì)把那些枯燥無(wú)味的課改成閱讀課和自由課。
假如我是老師,當(dāng)空閑的時(shí)候,我會(huì)去家訪,叫家長(zhǎng)們不要打孩子。如果孩子犯了什么錯(cuò),耐心的教育他們,曉之以理,動(dòng)之以情,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤。
假如我是老師,我不會(huì)依靠老師的'威嚴(yán)來(lái)壓制學(xué)生,我會(huì)讓我的學(xué)生感覺(jué)到師生平等。我會(huì)以我淵博的知識(shí)征服學(xué)生。
假如我是老師,考試時(shí)我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的望著每一位學(xué)生,如果有人作弊,我會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,即使你考了高分,也不是你的真實(shí)成績(jī)!敝钡剿嬲J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
假如我是老師,春天的時(shí)候,我會(huì)帶學(xué)生們?nèi)ゴ河危斓臅r(shí)候,如果下雪了,我會(huì)和同學(xué)們一起打雪仗,堆雪人,讓他們享受童年的快樂(lè)。
假如我是老師,我會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué)。這是我的理想,做一名優(yōu)秀的人民教師是我的選擇。
假如我是作文5
親愛(ài)的同學(xué)們你們最羨慕誰(shuí)呢?告訴你們吧,我最羨慕的是神筆馬良。假如我是神筆馬良,我要畫一朵白云,讓它帶著我去看祖國(guó)大好河山。
白云飄呀飄,把我?guī)У搅艘粋(gè)山里,我說(shuō):“!這里太美了!”許多小孩正在小溪里玩耍,一些村民正愁著談?wù)摵⒆由蠈W(xué)的事。于是我拿起神筆畫了一座學(xué)校,還畫了許多書和練習(xí)本,又畫了有學(xué)問(wèn)的老師,看著他們正在認(rèn)真的讀書,我正要走,這時(shí)相親們都來(lái)送我,我激動(dòng)地淚水奪眶。白云飄呀飄,把我?guī)У搅怂饺珑R的西湖。
我說(shuō):“啊!真是太美了!”不一會(huì),白云又把我?guī)У搅艘粋(gè)小村莊,我聽(tīng)到有位老奶奶哭喊著:“老天爺!救救我的孫子吧!您不能把他帶走!”我被老奶奶感動(dòng)了,于是我又拿起神筆畫了一個(gè)醫(yī)院,他們是世界上最好的醫(yī)院,能治百病。白云飄呀飄,把我?guī)У揭粋(gè)熱鬧的城市,看到有許多小朋友都成了孤兒,正愁沒(méi)飯吃,我拿起神筆畫了一個(gè)孤兒院,孩子們正在快樂(lè)的玩耍。白云又飄呀飄,把我?guī)У揭粋(gè)缺水的小村莊,我想:我看了這個(gè)小村莊的情況,這里嚴(yán)重缺水,畫一條大河吧!于是我又畫了一條滔滔奔流的`河水,干渴的人們喝著甘甜的水。最后,我讓白云飄到家里,媽媽和爸爸不顧疲勞的上班,我拿起神筆畫了一個(gè)傭人,她正在給爸爸媽媽捶背。我想拿著神筆給人們帶來(lái)幸福。
假如我是作文6
假如我有一支馬良的神筆,我要給樹(shù)上的小松鼠畫許多好吃的松果。松鼠媽媽再也不用出門去采松果,讓松鼠寶寶呆在家里苦苦等待,餓得哭泣。假如我有一支馬良的神筆,我要給自己畫一臺(tái)電腦。爸爸再也不用出去買電腦了,讓老師在電腦上出許許多多的思考題。假如我有一支馬良的神筆,我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫一所美麗的學(xué)校。他們?cè)僖膊挥玫竭b遠(yuǎn)的地方去讀書了,讓災(zāi)區(qū)的小朋友呆在家鄉(xiāng)里再也不用那么辛苦了。
假如我變成了天使
假如我變成了天使劉明蕙假如我變成天使,我會(huì)去讓那些貧困的人們富裕起來(lái)。一天,我在天空中呼呼地睡覺(jué),睡得正香時(shí),被一陣哭聲驚醒了。我一看,天哪!怎么會(huì)是這個(gè)樣子,有的沒(méi)水喝,有的沒(méi)飯吃,有的沒(méi)有了爸爸媽媽,有的.沒(méi)有了錢。并且那里寸草不生,熱得要命,也不下雨。我連忙去找雨神讓他下一場(chǎng)大雨,我偷偷地跑到天使花園,把那里的花草都復(fù)制到這里。還給他們錢、糧食和水。讓那些單親家庭找到自己的爸爸、媽媽和孩子。!我真想變成天使,去幫助貧困的人們。指導(dǎo)教師崔梅茹
假如我是作文7
假如我是一朵云,我可以自由的在天空做著自己想做的事。我想要到哪里就到哪里。盡展我的青春風(fēng)采。
早晨,我剛從美夢(mèng)中醒來(lái),一股香氣吸引我的注意力,望眼望去,所有的花兒都舒展了,向人們展示美麗的笑臉,小溪在潺潺地流著,在吟著一首首小詩(shī),柳樹(shù)在飄搖,在向人們展示柳美麗的身姿和秀發(fā),天空更是五彩斑潣的一幅國(guó)畫的布局,那是云的風(fēng)景,所有的云都相依相偎,里面有愛(ài)情的味道……
中午,炎熱撲面,地面熱氣騰騰,花朵都躲閃天了,葉子也低下了頭,一陣風(fēng)吹來(lái),我變成了烏云,隨著雷的一聲命下,我撲向了大地,一陣?yán)子,或一?chǎng)秋雨,地面的干旱解除了,莊稼就像吸著甘露,一會(huì)兒就使勁往上串,小溪水又漲起了潮韻,草地像洗過(guò)了一樣,人們也感到神清氣爽,覺(jué)到空氣里有一種新生機(jī)在流動(dòng)。
晚上,我又在天空自由自在地散步,看大地上所有的'燈都亮起來(lái)了,像星河。我注意到濉城兩岸的燈光倒映在濉溪里,那是一條五彩繽紛的河,夜晚的橋就像虹,人在橋上走,就像走在仙境……
假如我是一朵云,我能給天空增添一道光彩;假如我是一朵云,我愿意為大地送去雨水,滋潤(rùn)干田;假如我是一朵云,我要盡情的欣賞世界的美好。一切都是那么溫暖,一切都是那么和諧。
假如我是作文8
假如我是一棵樹(shù),我會(huì)努力扎根,汲水生長(zhǎng),讓自己長(zhǎng)得更高更茂盛。無(wú)論是風(fēng)沙還是雨雪,無(wú)論是干旱還是洪水,總是那么直,不動(dòng)搖也不軟弱。
假如我是一棵樹(shù),我要給被人類污染的大地化妝,讓貧瘠荒涼的沙漠變成美麗的綠洲,成為動(dòng)物的樂(lè)園。
假如我是一棵樹(shù),我要以自己的身軀擋住一陣陣風(fēng)沙,給沙暴日益惡化的.首都北京注入一支鎮(zhèn)定劑,為北京2008年奧運(yùn)會(huì)的綠化獻(xiàn)上自己的一份力量。
假如我是一棵樹(shù),我要借助風(fēng)姐姐的力量脫掉自己的秋衣,,再請(qǐng)人類燃燒,化作有機(jī)肥,灑在那一片片土地上幫助下一代能長(zhǎng)出更大更棒更香的果實(shí),獻(xiàn)給一位位在自己的崗位上做出卓越貢獻(xiàn)的人們。
假如我是一棵樹(shù),我要在炎炎夏日,給人們乘涼,讓人們少用空調(diào),少用電風(fēng)扇。
假如我是一棵樹(shù),一顆粗壯成熟的樹(shù),我會(huì)毫不吝嗇地把自己的身軀奉獻(xiàn)給大家。給學(xué)生做書桌、鉛筆,給孩子更多的玩具……讓人們的生活更有味,多姿多彩!
假如我是一棵樹(shù)……
假如我是一棵樹(shù),我定要為人類服務(wù),為地球上的所有生命服務(wù)!
假如我是作文9
假如我是神筆馬良,我會(huì)為經(jīng)歷汶川地震的人們畫一個(gè)堅(jiān)固的大房子,里面有足夠的食物和水,就算再地震了也不會(huì)坍塌。我還會(huì)給那些在地震中失去親人的人,畫出一個(gè)完整的家庭,讓他們感受家的溫暖。
假如我是神筆馬良,我會(huì)給云南干旱的人們畫一座取之不盡用之不竭的清澈水源。老人們高興的議論著水是多么的甘甜;小伙子歡天喜地的去取水;姑娘們圍著水源跳起了歡樂(lè)的舞蹈;孩子們呢,則在水源邊嬉戲、打鬧著。莊稼喝了水后,又充滿了活力,整個(gè)田野散發(fā)著綠油油的`生機(jī)。
假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆畫一個(gè)新地球。那個(gè)地球山清水秀,空氣清新,沒(méi)有一點(diǎn)污染。人們不分種族,不分國(guó)家,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平,和各種動(dòng)物幸福的生活在這片水豐草美的土地上。那時(shí)的天更藍(lán),水更清,人們的生活會(huì)變的更加美好。
假如我是神筆馬良,我會(huì)為殘疾的人畫一雙健全的腿;會(huì)為小鳥(niǎo)們畫一棵大樹(shù);會(huì)為沒(méi)有媽媽的孩子畫一個(gè)家;會(huì)為人們畫一個(gè)幸福、美好的明天……
假如我是作文10
假若我是一只小鳥(niǎo),我要在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔。幫大樹(shù)公公治病是我的專長(zhǎng)。把那害大樹(shù)公公生病的蟲(chóng)子吃掉是我的最美好愿望。啊!小蟲(chóng)子出來(lái)了,我要把你吃掉,是因?yàn)槟闫茐牧诉_(dá)大自然,破壞了我最美麗的`家園。
假若我是一只小鳥(niǎo),我要在這美麗的大自然中盡情的歌唱。我站在大樹(shù)公公的肩膀上,為大樹(shù)公公唱歌。我高興地唱著這首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,小溪妹妹為我伴奏,它的樂(lè)器是風(fēng)鈴---叮、叮、叮,大樹(shù)公公也來(lái)助陣,它的樂(lè)器是沙錘---沙沙沙,沙沙沙。這場(chǎng)音樂(lè)是大自然的美妙聲音,是只有大自然才能演奏出來(lái)的。大自然的音樂(lè)是最動(dòng)聽(tīng)的。
假我是一只小鳥(niǎo),我就在大自然中。自由翱翔。我在花叢中飛來(lái)飛去。感受這鮮花怒放的秀麗,千萬(wàn)朵美麗的鮮花發(fā)出誘人的香味。這香甜,這芬芳,這采一采,那采一采。把這些可愛(ài)的小生命送到另一個(gè)地方,等待這些小生命的到來(lái)。下一個(gè)春天將又會(huì)是一個(gè)鮮花怒放的世界。
我愛(ài)大自然,更愛(ài)我那美麗、動(dòng)聽(tīng)、甜蜜的家園。
假如我是作文11
每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,總會(huì)想起一個(gè)美妙的夢(mèng):假如我是馬良。
假如我是馬良,我一定會(huì)用手中的神筆,給災(zāi)區(qū)人民畫許多許多的房子,畫許多許多食物,畫許許多多衣服、生活用品等。讓他們能過(guò)上幸福的好日子,能健康得像以前一樣生活下去。
假如我是馬良,我一定會(huì)用手中的'神筆,為干旱地區(qū)送去及時(shí)雨,我會(huì)讓在干旱地區(qū)艱苦生活的難民,像我們一樣正常的生活,會(huì)讓在干旱地區(qū)受不到雨水滋潤(rùn)的植物,在雨中盡情、貪婪地喝雨露。那時(shí),我仿佛看見(jiàn)了難民們黑乎乎臉上綻放了久違的笑容,我仿佛看見(jiàn)了莊稼在努力生長(zhǎng)著,我仿佛看見(jiàn)了小草在雨中向我微笑著點(diǎn)頭,我仿佛看見(jiàn)了花兒在雨中歡快地跳舞,蜜蜂在它身邊載歌載舞,我仿佛看見(jiàn)了……
假如我是馬良,我一定會(huì)用手中的神筆,畫一個(gè)更美麗的地球。這個(gè)地球不再被污染,不再見(jiàn)到樹(shù)木被砍光,不再有動(dòng)物頻臨滅絕,人們?cè)诳鞓?lè)地生活,世界上沒(méi)有爭(zhēng)權(quán)奪利,沒(méi)有爾虞我詐,只有美好的和平到處飄揚(yáng)。
雖然這一切都是我的幻想,但我堅(jiān)信,在不久的將來(lái),我一定會(huì)用知識(shí)武裝自己,擁有真正的“神筆”,為人民造福!
假如我是作文12
假如我是科學(xué)家,我就會(huì)用一種叫做“萬(wàn)能藥水”的東西,來(lái)替人們做很多很多的事情。
這一天,我正在辦公室里工作。“叮鈴鈴”,電話鈴響了。我結(jié)起電話說(shuō):“您好!你是誰(shuí)。颗,知道了,我馬上就到!”原來(lái)是一位病人得了非典。我飛快地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),立刻把“萬(wàn)能藥水”注射到病人體內(nèi),幾分鐘過(guò)后,病人慢慢地有了好轉(zhuǎn),我非常高興,就去找有困難的人了。
哇!銀川居然有一千多人染上了“禽流感”。我來(lái)到這里,把“萬(wàn)能藥水”注射到病人體內(nèi),不一會(huì)兒,病人全都康復(fù)了。上級(jí)表?yè)P(yáng)了我,當(dāng)場(chǎng)給我發(fā)“醫(yī)學(xué)成果獎(jiǎng)”病人的.家屬都還紛紛趕來(lái)向我致謝。我很高興,又去找有困難的人了。
第二天,上級(jí)打來(lái)電話告訴我:“你現(xiàn)在還有事情要做,你去把所有壞人都抓起來(lái)(你們覺(jué)得我不行吧。┗蜣D(zhuǎn)化為好人,讓我們過(guò)上和平的日子。我馬上把所有壞人的照片拿出來(lái),滴上我的“萬(wàn)能藥水”。馬上,所有小偷都去自首了,我一看,警察局都裝不下了,警察看他們改過(guò)自新,就把他們?nèi)挤帕恕?/p>
從此,世界上沒(méi)有了壞人,人們過(guò)上了和平的日子,我還以為就可以回家了呢。但是,現(xiàn)在人們都不講公德了。到處扔垃圾,隨地吐痰。我就給所有人都一瓶,他們就不吐痰了。
回到家,父母祝我更上一層樓,我就一定要努力。
雖然這是一個(gè)不可能發(fā)生的幻想,但我想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,不過(guò)那已經(jīng)是22世紀(jì)的事了。
假如我是作文13
星期天的夜晚,我正在寫著堆積如山的.作業(yè),寫呀寫,終于寫完了。我抬頭一看表,已經(jīng)十一點(diǎn)一刻了,然后,只覺(jué)得眼前一陳迷糊,就什么也不知道了。
喂!小孩,快醒醒,誰(shuí)呀,我睜開(kāi)眼一看,是神筆馬良。神話中的事會(huì)發(fā)生在我身上?我猛的掐了一下自己,呀,好疼!這時(shí),神筆馬良說(shuō):“小孩,聽(tīng)說(shuō)你愛(ài)畫畫,我就把這神筆借你一天吧!不過(guò),你一定要為別人造福。 薄昂谩,我說(shuō)。說(shuō)完,神筆馬良就走了。
我繼續(xù)向前走,路過(guò)一個(gè)小村莊,只見(jiàn)這里臭氣薰天,我就畫了一陣香風(fēng),不一會(huì)兒,這里香氣陣陣、迷人極了。
我繼續(xù)向前走,看見(jiàn)一個(gè)小村莊里沒(méi)有動(dòng)物、樹(shù)木、花草。我便畫了許多動(dòng)物、樹(shù)木、花草。不一會(huì)兒,這里熱鬧極了,堪比人間天堂——蘇杭呢。
我又繼續(xù)向前走,結(jié)果遇到一片大沙漠,我就畫了許多樹(shù)木,不一會(huì)兒,這里變成了綠洲。這時(shí)忽然有許多人民出來(lái)要感謝我,哦,原來(lái)他們是前兩個(gè)村莊的人民,他們知道我為他們家鄉(xiāng)造了福,特帶了許多好吃、好玩的來(lái)慰問(wèn)我。
我正高興的時(shí)候,突然,媽媽的聲音響起:佳佳,快起來(lái),要遲到了,我這時(shí)才醒過(guò)來(lái),哦,這原來(lái)只是南柯一夢(mèng)。
假如我是作文14
每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的是成為一名優(yōu)秀的教師,有的是成為一名救死扶傷的白衣天使,有的是想成為一名探險(xiǎn)宇宙的航天員……而我的夢(mèng)想則是成為“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良,我將揮動(dòng)手中的畫筆,為光禿禿的沙漠添加七彩的顏色,讓它擁有四季的美麗。你瞧:人們把春天比作花枝招展的少女,為大自然染上春的顏色。而當(dāng)春天走在沙漠上時(shí),她更像一位莊重的夫人,她為沙漠帶來(lái)了唯一的顏色——淡綠,漫不經(jīng)心地點(diǎn)染著,為沙漠地來(lái)了綠的世界。這時(shí)一陣陣微風(fēng)吹來(lái),夏日隨著這陣微風(fēng)到來(lái),火球似的太陽(yáng)把地面烤的`熱浪翻滾。如果在上面刷上一層面糊,一定能很快烙成一張香噴噴的煎餅。金秋的到來(lái)把夏日的熾熱趕走了,它將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫巧妙的融合在一體。瞧,冬來(lái)了,彤云密布,寒風(fēng)呼嘯,毛毛細(xì)雨,迎來(lái)的是雪花紛紛,天地一片迷茫。冬想一個(gè)詭異的魔術(shù)師,它用一塊雪白的毯子蓋住了整個(gè)沙漠,這時(shí)的仙人掌仿佛一個(gè)個(gè)保衛(wèi)著沙漠的士兵。假如我是神筆馬良,我將畫出對(duì)世界有助的物品,讓世界變得更加的美麗!讓人類變得更加的健康!
假如我是作文15
假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆造福很多人。
我走呀走,來(lái)到了阿爾及利亞,展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象:房屋倒塌,人們失去了親人,孩子們?cè)诳奁,空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”,余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆,蘸了蘸墨水,拿起紙張,認(rèn)真的`畫著一棟棟高樓大廈,一排排整齊的行道樹(shù),一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完,只見(jiàn)那些倒塌的樓房都“站”了起來(lái),裂開(kāi)的地面都重合了起來(lái),我高興極了。那些人連連稱謝說(shuō):“謝謝你,謝謝你”。
我高興的離開(kāi)阿爾及利亞,又來(lái)到了索馬里。這里的人們沒(méi)有食物、水和藥品。許多人生病了,可是沒(méi)有藥品,最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來(lái),畫出了食品、藥物和水,并分發(fā)給那些可憐的人們?粗麄兏吲d的樣子,我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良,我會(huì)做更多的好事,讓世界更和平,讓人民更幸福、更安康。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一個(gè)美好人間。讓人類擁有和平!
假如我是神筆馬良。
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