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假如我是作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的假如我是作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是作文1
假如我是神筆馬良，我要在全世界畫許多的花草樹木。也給鄉(xiāng)村的人們畫許多的地，畫許多牲畜。讓人們不擔(dān)心家鄉(xiāng)會變成三少三莫；不擔(dān)心食物的問題。有人說；“人類的最后一滴水將會成為自己的眼淚。”但是有神筆馬良在，世界將會有第二條長江，人們再不用擔(dān)心水資源的問題。
假如我是神筆馬良，我要給全世界畫許多大熊貓，為大熊貓建專門的游樂園，讓他們各自都有家，不受人們的.殺害。
假如我是神筆馬良，我要為青海的人們畫許多的新房子。畫許多學(xué)校，畫許多游樂園，讓孩子們再變?yōu)榭鞓返男√焓�，忘記以前所有的煩惱，我更要畫醫(yī)院，我要讓砸在廢墟下的人們盡快好起來。我再畫許多物資，比如說；藥物、食品、新衣服等。我要讓他們也能像我們一樣吃、喝、玩、樂；讓他們也能像我們一樣在學(xué)校里高興地讀書，快樂地玩耍。變成往日的小天使，在天空中盡情地飛翔，再也沒有大人來說哪個孩子調(diào)皮搗蛋，哪個子聰明了。因為大人們理解、了解孩子。
假如我是神筆馬良，我要給需要車的人們畫太陽能汽車，因為這種車既不會傷害人的身體，又不會發(fā)生事故。因為這種車不用加汽油，可以儲存陽光，排放氧氣。這種車外面有一層保護膜，兩個車相互碰撞以后車自動彈過來。這時，人很安全，車不但沒有損失，還會使保護膜更加結(jié)實。假如我是神筆馬良，我要畫……
假如我是作文2
老師是非常神圣的，他們無私奉獻的精神令人肅然起敬。
假如我是老師，我要當(dāng)一名大山深處的老師，整天和山溝溝里的孩子一起，在他們的心中播下希望的種子，讓他們早日走出大山，去見識外面的世界。
假如我是老師，我要當(dāng)一名富有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我還會主動與每一個學(xué)生交朋友，跟他們一起做游戲，分享成功的喜悅，趕走失敗帶給他們的陰影。
假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的`老師。首先，我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦技術(shù)，然后我會把我所學(xué)的一一傳授給學(xué)生，把他們也培養(yǎng)成一名能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我是老師，我對任何學(xué)生都不會偏心。因為我知道，即使是學(xué)習(xí)最差的學(xué)生，也會有他閃光的一面。我會讓他們有足夠的自信心，笑對生活中的一切挫折，沐浴著愛的陽光和雨露，茁壯成長。
假如我是老師，我一定讓孩子們擁有一個幸�？鞓返耐辍Ｎ也粫o孩子們布置太多的家庭作業(yè)，會引導(dǎo)孩子們走進大自然，走進生活，走進社會，去感受藍(lán)天的遼闊、湖水的清澈，去呼吸新鮮的空氣、泥土的芬芳，去親吻綠油油的小草，去撫摸紅艷艷的花朵……
假如我是老師，我一定會憑自己的信心和毅力，用自己的愛心和誠心，做一個名副其實的好老師！
假如我是作文3
望著空中的鳥兒，我不禁羨慕起它們。它們擁有翅膀，可以自由飛翔；它們擁有自由，永遠(yuǎn)不用被囚禁；他們又有與生俱來的本領(lǐng)，永遠(yuǎn)不用互相攀比。
假如我是一只小鳥，我會飛離那作業(yè)的牢房，飛進書的海洋，在那里無憂無慮永遠(yuǎn)不用擔(dān)心因為看漫畫而被家長一頓嘮叨。
假如我是一只小鳥，我會飛離那枯燥的課堂，飛進電子的'世界，在那里可以放松身心，好好的玩一天，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心因為玩電腦而被家長一頓暴吵。
假如我是一只小鳥，我會為人類和平而做貢獻，我要同世界各地的孩子們一起歌唱一起舞蹈，我若到了華盛頓，有幸見到了黑孩子羅伯特，一定不會嘲笑他皮膚的顏色，更不會因為種族歧視而把他冷落，我會對他說一些安慰的話語，并稱贊黑色的皮膚是陽光的皮膚黑色是陽光的顏色！
假如我是一只小鳥，我會飛到雷迪面前為他鼓掌，并鼓勵他好好學(xué)習(xí)，將來一定會完成父親未竟的事業(yè)。如果有一天他考上了哥本哈根大學(xué)，我將為他照顧母親，讓他安心在外讀書。
假如我是一只小鳥······
假如我是作文4
“我是一只小小小小鳥兒，想要飛呀，飛呀，卻怎么也飛不高……”為什么呢？
假如我是一只鳥兒，我要飛在藍(lán)天下，白云間。蔚藍(lán)的天空如大海一般，白云如一朵朵浪花�？墒俏野l(fā)現(xiàn)——一座座工廠排出了濃濃的黑煙；公路上川流不息的小車排除了大量的廢氣。天不那么藍(lán)了，云不那么白了。何時我能再見藍(lán)天白云？
假如我是一只鳥兒，我要把巢筑在茂密的森林里，一棵棵樹拔地而起，枝繁葉茂；地面上開滿了五顏六色的'鮮花，空氣新鮮，眾鳥兒高歌�？墒俏矣职l(fā)現(xiàn)——越來越多的樹被砍伐，森林越來越少。何處才是我的家？
假如我是一只鳥兒，我要去那清澈的小溪邊喝水，清清的河流，甘甜的溪水，魚兒在水里快活地游來游去，搖著尾巴，向我打招呼，邀請我品嘗甘醇。可是我還發(fā)現(xiàn)——河水渾濁了，河面上漂浮著刺鼻的油污，塑料袋、飲料品蕩漾在河面上。何日我能再飲甘醇？
假如我是一只鳥兒，我發(fā)現(xiàn)我真的飛不高了！
假如我是作文5
假如我是一只小鳥，我會飛遍祖國各地，欣賞祖國的大好河山；我還會飛遍世界各地，領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時，我還要當(dāng)好自然界里小鳥的角色。
假如我是一只小鳥，我會在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹伯伯捉害蟲，還要天天為它們唱歌，讓小樹快快成材，長成參天大樹。
假如我是一只小鳥，我會飛到學(xué)校里，和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時為他（她）們歌唱，讓大家在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)和成長。同學(xué)們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學(xué)們上音樂課時，我就在琴鍵上跳來跳去地彈為他（她）們伴奏。
假如我是一只小鳥，我會組織森林里所有的動物朋友們，和大家一起討論人類破壞環(huán)境的問題，然后給人類寫一封長長的信，讓人類要保護環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會在地球上消失，變成一個巨大的'綠洲，困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。而且，我們的動物朋友們就再也不用因為噪音太大、水受污染、空氣不清新而到處搬家了。
同學(xué)們，你們是不是也想成為什么動物？是小鳥、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會比我更富有想象。
假如我是作文6
假如，我是一只鳥，一只可愛的小鳥。
假如，我是一只鳥。我一定要飛啊，飛啊。我要去和飛機比誰飛得高。我也要去和汽車賽跑，看看我飛得快還是汽車跑得快。
假如，我是一只鳥。我會飛著環(huán)游世界。嘗嘗世界各地的美食，看看大大的商場。還要去看看壯麗的北京天安門，去看看廬山瀑布和熱帶雨林里的.水果。
假如，我是一只鳥。我要和海鷗一起飛翔在大海的上空，看看廣闊的太平洋有多大，是50萬平方米，還是100萬平方米？去瞧瞧那兇猛的臺風(fēng)到底有多厲害，會不會把房子都刮起來？達(dá)到了12級，還是21級？
假如，我是一只鳥。我要和雄鷹一起翱翔在藍(lán)天白云上，看看無邊的大氣層到底有多厚，是1萬米，還是兩萬米？瞧瞧那地球上到底有多少壯麗的山川、澎湃的河流？再去看看長城到底有多長，有多寬？多么雄壯，多么美麗！
假如我是作文7
人人都想擁有一次改變自我的機會，我當(dāng)然也想擁有。假如我是一只小鳥，有一對翅膀，我會飛到災(zāi)區(qū)，因為那里所有人都需要我們的援助。有一天，那里發(fā)生了6。2級地震，我毫不猶豫地告別家人，飛到這里。我看到的是這里房倒屋塌，到處飄揚著尸體腐爛的氣味。
我心想：他們太可憐了，我一定要去救救他們。我飛到了倒塌的房屋旁邊，輕輕揮動了一下翅膀，一瞬間所有的'幸存者都被救出，并被送到了醫(yī)院。我又來到醫(yī)院，再一次揮動了一下翅膀，奇跡再次發(fā)生：原先沒有蘇醒的病人，一下就蘇醒了；原先臥床不起的病人，一下子就可以自己下床走路了；
原先不想吃飯的病人，一下子就說餓了想吃飯……就這樣，我不斷的揮動那神奇的翅膀，不到一個月的時間，這些病人都健健康康的出院了。地球上又安寧了，我也回到了自己那溫暖的家。我真希望以后的世界，能像我所想的那樣神奇，那樣美好！
假如我是作文8
假如我是一只小鳥，我會做一只快樂、開心的小鳥。和我的小伙伴在同一片藍(lán)天下嬉戲、玩耍；和我的小伙伴一起展開理想的翅膀遨游世界。假如我是一只小鳥，我飛呀飛呀，來到了一片干旱的沙漠。我好奇地問這里的仙人掌：“這里原來不是一片綠洲嗎？””由于人們
的.亂砍亂伐，樹木都沒有了，一陣陣風(fēng)沙讓這里成了一片沙漠�！毕扇苏票瘋卣f。我呼喚雷公公和雨婆婆讓他們給植物下一場雨，讓他們滋
潤滋潤。順便告訴人們不要亂看亂伐。
假如我是一只小鳥，我飛呀飛呀，來到建筑工地，又見到了建筑工人搬運石頭、磚石、水泥累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我趕忙叫我
的伙伴們從他們的家里拿來毛巾，讓他們擦擦汗，喝點水，休息一會兒，再接著干。我還會叫來鳳風(fēng)姐姐吹一陣微風(fēng)，讓工人們涼快涼快。
假如我是一只小鳥，我會來到四川，去看望那些災(zāi)區(qū)的孩子，讓他們別難過，我們所有的中國人都會伸出援助之手。我還會為他們歌唱，給他
們帶來快樂。
假如我真的能成為一只小鳥，我會遨游世界，遨游宇宙。給人們帶來幸福與快樂。假如我真的能成為一只小鳥，我要做一只快樂的小鳥！
假如我是作文9
小時候，我的夢想就是當(dāng)一名老師，因為我覺得老師是多么的偉大，他們不怕苦不怕累，辛苦的教育著一代又一代。
假如我是老師，我會在課堂上用一些幽默的口吻給學(xué)生們講課，讓他們覺得上我的.課時是非常有趣的，而不是死板、生硬聽著讓人覺得想睡覺的課，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)。如果在上課時間有人想“造反”的話，那我可就不客氣了，我會說點幽默又帶點兒諷刺的話，讓全班同學(xué)笑成一團，讓那名想“造反”的同學(xué)“哭笑不得”。
在下課時間和放學(xué)時間里，我會和學(xué)生建立一種知心朋友的關(guān)系，讓同學(xué)們把我當(dāng)成自己的好朋友看待，對我無話不談。
假如我是老師，我會按照學(xué)生們的想法和課本的要求，來布置作業(yè)，作業(yè)量剛剛好，讓同學(xué)們覺得做作業(yè)沒有壓力，而且很輕松。這樣他們做出來的作業(yè)不僅質(zhì)量好，又不會因為作業(yè)多而欠作業(yè)了。
在暑假里，讓學(xué)生盡量去做一些有意義的活動，比如打掃社區(qū)，捐款救助貧困生這樣的活動，然后讓他們把這些事記錄下來寫成作文，這既讓他們懂得了許多道理，還讓他們知道的寫作文的一種方法，這豈不是兩全其美嗎？
我想，假如我當(dāng)上了老師，我教的班級的學(xué)生一定很棒！
假如我是作文10
如果有一天，一位天使能滿足你的一個愿望，你會選擇做什么呢？或許你會選擇成為一位大人物，或許你會選擇吃遍天下美食，而我只想做那自由自在的風(fēng)。
假如我是風(fēng)，我會悄悄來到辛苦工作的老師身邊，吹一口氣，幫他們吹去勞累；我會悄悄來到傷心哭泣的孩子身邊，吹一口氣，幫他們吹去悲傷；我會悄悄來到烈日下指揮交通的交警身邊，吹一口氣，給他們帶來涼爽。假如我是風(fēng)，我希望我所到之處，人們都能喜笑顏開。
假如我是風(fēng)，我要見證四季的變化。春天，我吹出的是微風(fēng)。我輕輕地吹，我吹出的風(fēng)吹開了花，吹綠了樹，吹回了燕子，吹出了一派生機勃勃的.景象。夏天，我吹出的是暖風(fēng)。我吹的風(fēng)使太陽變得柔和，讓樹變得更加茂盛，讓荷花綻放出它最美的一面。秋天，我送去涼爽的秋風(fēng)，解決了人們在夏天的炎熱。我叫醒了農(nóng)民伯伯豐收的果實，看著他們欣慰的笑容，我仿佛也被感染了。我吹紅了楓樹，吹下了秋天的綿綿細(xì)雨。冬天，我吹來了寒冷的北風(fēng)。寒風(fēng)刺骨，梅花卻在風(fēng)中綻開了笑臉，傲立枝頭。我還吹來了雪，雪花飄飄揚揚地落下，仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。
風(fēng)，無處不在，風(fēng)，無比奇妙。我多么希望自己是那自由自在的風(fēng)。
假如我是作文11
“飛啊飛啊”飛到那遼闊的天空去，這可是我們小孩子夢寐以求的夢想�。�
假如我是一只小鳥。我會飛到那遼闊無垠，蔚藍(lán)的天空去，自由自在地飛翔，這對我來說也許是我這一生中最開心的事。因為飛翔是享受自由的最高境界。我會不顧一切的飛翔，直到找到我喜歡的那無憂無慮，自由自在的“歡樂樂園”！
我相信也有許許多多的小孩子也希望自己是一只小鳥，當(dāng)他們在家里做著那堆積如山的功課時正在目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外那藍(lán)色的天空上正在自由自在穿梭自如的小鳥，真恨不得把學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)拋到九霄云外，做一只小鳥，在那本來就屬于自己的天空飛啊飛啊……
假如我是一只小鳥。我會非常地憎恨那些亂破壞綠色環(huán)境的'人們，他們亂砍亂伐樹木，讓我的伙伴們無家可歸，最后，我希望人們不要再破壞綠色生態(tài)環(huán)境了。
假如我是一只小鳥。我會去尋找我最親密的好伙伴和好朋友，和他們成群結(jié)隊地飛翔。我們一起同甘共苦，不離不棄，成為形影不離的好朋友。讓自己知道親情是世界上最美好的，是無價的。
假如我是一只小鳥。我會幫助人們捉害蟲，不畏艱辛和困難。我還會像啄木鳥那樣幫大樹公公治病，還會每天唱動聽的歌給人們聽……
假如我是一只小鳥我會……
假如我是作文12
假如我是一只鳥，那該多么好呀！靜靜地?fù)犴樧约旱挠鹈�，做一只快樂自由的小鳥。
天上掉了一個紅萍果，說來也奇怪，這蘋果一半紅一半白，我輕輕咬了一口，頓時我就變成、了一只一半紅羽毛，一半白羽毛的小鳥。我如愿以償，成了一只小鳥，但我并未如小鳥一樣自由快樂。
清晨，我停在一棵櫻桃書樹上，剛撤開喉嚨，潤潤嗓子，就傳來底下居民們的竊竊私語：
“這只鳥真吵！”
“是呀，要不……”我受不起，又飛向另一棵參天大樹。“轟隆隆……”清晨，我被機器瘋狂的`叫聲驚醒了，大樹下，一片黑壓壓的人頭在攢動。發(fā)生了什么事？我好像隱隱約約聽到了什么，“聽說老城墻要拆了�！薄笆菃幔抗植坏眠@幾天工人們都往這邊跑，看來又要大動干戈了。哎……”老人們都各自散去。我搬遷的日子又到了，這不過才幾天不到的功夫呀！我向我這片曾經(jīng)帶給我安適、溫馨的小窩灑下了最后一滴淚。
我又變成了一只流浪的小鳥。我獨自游蕩在這片不在蔚藍(lán)的天空。眼前突然出現(xiàn)了一座學(xué)校，也許，學(xué)校才是我最好的療傷的地方。我慢慢地向下飛，總是躲躲藏藏的，怕別人認(rèn)出我這張奇異的臉。
我想，好好做一個人吧，至少，擁有屬于自己的一片小天地。
假如我是作文13
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹奶奶治病是我的專長。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄��！小蟲子出來了！我要讓你無路可逃，大自然是我美麗的天堂。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹木的枝干上——一場美妙的交響樂就要開始，我努力唱著這動聽的旋律，小溪的樂器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮大樹的樂器是架子鼓，輕輕的發(fā)出磅礴的節(jié)奏。這場音樂是大自然的'美妙，她的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有大自然才能演奏出來的。大自然是我動聽的家鄉(xiāng)。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然自由的采蜜。我在花間忙來忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來，下一個春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)。
假如我是作文14
假如我是小偷，
就一定將老師眼角的皺紋，
悄悄地偷走，
讓老師的臉上，洋溢笑容。
假如我是小偷，
就一定將同學(xué)之間的矛盾，
悄悄地偷走，
讓我們的友誼，不受打擊。
假如我是小偷，
就一定將所有的煩惱，
悄悄地偷走，
如果生活有快樂相隨，多好。
假如我是小偷，
就一定將所有的貧窮，
悄悄地偷走，
祈愿地球上的人們，幸福生活常有。
假如我是小偷，
就一定將所有的疾病，
悄悄地偷走，
健康能夠伴隨著人們，期待永久。
假如我是小偷，
就一定將所有的'污染，
悄悄地偷走，
還大家潔凈藍(lán)天，涓涓細(xì)流。
假如我是小偷，
就一定將所有的戰(zhàn)爭，
悄悄地偷走，
讓世界和平的時鐘，永不停息。
假如我是作文15
我夢想著，有一天，我能變成一滴雨，變成一個純潔的精靈。
假如我是一滴雨，我會到大森林里去。到大樹媽媽那里，讓她給我講大自然的故事;我會到花姐姐的花朵中，去感受大自然和泥土的芳香;我會到草弟弟那里，跟它一起嬉戲玩耍；我還會到泥土里，用自己的'身體濕潤它。
假如我是一滴雨，我會到湛藍(lán)的大海里。到浪花兄弟那里，體驗在大海上的樂趣，讓我疲憊的身體得到放松；我會去海星弟弟那里，讓它跟我玩耍，跟我游戲，讓我在海里度過一個永遠(yuǎn)難忘的時光；我會去珊瑚哥哥那里，那里去，觀賞它那美麗的花紋，欣賞它那絢麗的色彩，讓它給我講述大海那神奇的歷史；我還會和魚兒們在一起，他們可是海里面的重要成員，也是我的好朋友，一起分享在水里的愉快生活；我還要去見海豚哥哥，騎在它的背上，讓它帶者我去海底探險那些鮮為人知的東西。
假如我是一滴雨，我會飛向天空。我會和云弟弟在一起，和它一起贊美湛藍(lán)的天空；我會到風(fēng)哥哥那里，讓它帶者我在天空飛翔，遨游世界；我還會和太陽公公在一起，讓它給我講述它的悠久歷史。
假如我是一滴雨，我會到田野里。到枝頭上，聽鳥兒那優(yōu)美動聽的歌聲；我還會到農(nóng)民伯伯那里，為他滋潤那干涸的土地，使他少費一些力氣。雖然微不足道，但這也是我的一片心意。
我盼望著，有一天變成一滴雨，去遨游世界，幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>
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