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假如我是作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的假如我是作文，希望對大家有所幫助。
假如我是作文1
親愛的同學們你們最羨慕誰呢？告訴你們吧，我最羨慕的是神筆馬良。假如我是神筆馬良，我要畫一朵白云，讓它帶著我去看祖國大好河山。
白云飄呀飄，把我?guī)У搅艘粋�山里，我說：“啊！這里太美了！”許多小孩正在小溪里玩耍，一些村民正愁著談?wù)摵⒆由蠈W的事。于是我拿起神筆畫了一座學校，還畫了許多書和練習本，又畫了有學問的老師，看著他們正在認真的讀書，我正要走，這時相親們都來送我，我激動地淚水奪眶。白云飄呀飄，把我?guī)У搅怂饺珑R的西湖。
我說：“��！真是太美了！”不一會，白云又把我?guī)У搅艘粋�小村莊，我聽到有位老奶奶哭喊著：“老天爺啊！救救我的孫子吧！您不能把他帶走�。 蔽冶焕夏棠谈袆恿�，于是我又拿起神筆畫了一個醫(yī)院，他們是世界上最好的醫(yī)院，能治百病。白云飄呀飄，把我?guī)У揭粋�熱鬧的城市，看到有許多小朋友都成了孤兒，正愁沒飯吃，我拿起神筆畫了一個孤兒院，孩子們正在快樂的玩耍。白云又飄呀飄，把我?guī)У揭粋�缺水的'小村莊，我想：我看了這個小村莊的情況，這里嚴重缺水，畫一條大河吧！于是我又畫了一條滔滔奔流的河水，干渴的人們喝著甘甜的水。最后，我讓白云飄到家里，媽媽和爸爸不顧疲勞的上班，我拿起神筆畫了一個傭人，她正在給爸爸媽媽捶背。我想拿著神筆給人們帶來幸福。
假如我是作文2
我的理想就是長大以后成為一位出色的科學家。
假如我是一位地質(zhì)學家，我會在海洋里開發(fā)一座城市，城市里都是現(xiàn)代化的東西。比如：巨大的密封防護罩把整個城市保護起來，不讓海水滲透進來；潛水艇樣的汽車能在水里和陸地自由地行駛……讓越來越多的人居住在海洋城市里，以緩解人口越來越多、越來越擁擠的地球。
假如我是一位生物學家，我會努力研究已在地球上滅絕了的生物，把滅絕已久的生物—特別是我最喜歡的`恐龍復制出來，讓這些已經(jīng)在地球上消失的生物重現(xiàn)在人們的眼前。
假如我是一位航天方面的科學家，我會制造出一艘先進的光子飛船。我將駕駛著飛船在浩瀚的宇宙里尋找和我們地球一樣有著生物的星球，以解開外星人之謎。
假如我是一位醫(yī)學家，我會致力研究如何延長我們?nèi)祟惖纳�，我會把地球上長壽生物的基因提取出來，輸入到人體里面，使人類的生命更長壽。
假如我是一位環(huán)保學家，我會發(fā)明一種空氣凈化劑，只要使用了它，地球上對人體有害的氣體就會消失。人們呼吸到的是清新、美好的空氣。
假如我是……
假如我是作文3
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多月球漫步機，讓人類享受一下在月球上漫步的滋味。當然，我不會忘記月球上是沒有氧氣的，所以還要畫出一些氧氣瓶。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一座醫(yī)院，醫(yī)院里的設(shè)備是世界上最齊全的，都是用電腦控制的。如果你生了病，可以到這家醫(yī)院去看病，無論是什么樣的病，醫(yī)生們都會治，他們的醫(yī)術(shù)都是一流的。我要讓疾病從此消失在這個世界上。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一所小學，這所小學是專門為那些窮人家的.孩子畫的，因為在這所小學里上課，是不用教學費的，不過，你放心，這里的老師絕對棒。我要讓世界上所有的孩子都能上學。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一些勞動機器人，這種機器人可以幫你做家務(wù)，干臟活。我要讓人類不再辛苦。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出堅固的大堤，使洪水不在泛濫。我要讓災難從此消失在整個地球上。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多漂亮的房子，讓那些無家可歸的人們都住上新房。我要讓人們都過著安居樂業(yè)的生活。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，那該多好呀！
假如我是作文4
我們今天的生活多么幸福哇！可是，在這和平的日子里，仍然有不少問題困擾著人們。
現(xiàn)在，世界各地都有不同的困難。有的地方很貧困，不像別的孩子一樣上學讀書。假如我是神筆馬良，我會畫出一筆錢和學校還有兒童游樂園，讓他們像我們這樣每天快快樂樂地讀書、游戲。
現(xiàn)在，也有一些當官的人，很有錢，就欺辱百姓。假如我是神筆馬良，我將會用我的神筆畫出當官人變成百姓，百姓又變成了官員和士兵，讓他知道當百姓的疼苦。這樣，以后這些當官的就不會再欺辱百姓了。
現(xiàn)在，還有的地方鬧干旱。因為那里的土地面高，河流很不愿意流到那里，所以那里年年鬧干旱。有的嚴重的地方人會中暑，有的會暈倒，有的年青人會去很遠的小溪里去打水喝來維持生命。那里春天種的糧食顆粒不收，真是有的餓有的渴呀！假如我是神筆馬良，我會畫一條又清晰又甜美的`溪水，讓人們渴個夠。再畫一些糧食，讓那里的人吃飽了，也讓一部分溪水流進寸草不生的田地里，讓人們收到春天辛苦播種的糧食吧！
疾病是人類的天敵。有了疾病，人們就會痛苦萬分，有的人到處詢醫(yī)問藥，花了不少錢，可是沒治好，有些人沒錢看病……。假如我是神筆馬良，我將畫一種能治百病的藥，治好各種各樣的人。這樣，人們就不會痛苦了。
假如我是神筆馬良，我將用手中的筆為人類描繪一個美好的世界。我要珍惜今天的幸福生活，為實現(xiàn)心中的理想而努力奮斗。
假如我是作文5
早晨，我起了床，媽媽驚訝地問：“你怎么變女孩啦？”我一頭霧水，“哪里呀？”“不信，你去照照鏡子！”我趕忙跑去照鏡子，天呀，我真的變成女孩子了！我跟媽媽解釋了好久，媽媽才明白。
到了學校，有很多同學都奇怪了，怎么多了個女孩子？于是女孩們開始數(shù)數(shù)，看看是不是有新同學來了，男孩們卻覺得少了個男孩。下課了，我只好玩女生的游戲，無聊極了。這時，我想小便，可我猶豫了：去男廁所，一定會被說成色狼；去女廁所嘛，如果有人發(fā)現(xiàn)我站著小便，一定會以為我是男扮女裝，而且也還是色狼。不拉嘛，我又忍不住。最后，我只好偷偷去了女廁所，關(guān)上門，低頭弓背小便了。
上課鈴響了，老師剛走進教室。突然有個同學說：“老師！好像吳愉軒轉(zhuǎn)學了，來了個女同學！”于是，老師問我叫什么名，我卻不知道該怎么回答。我愣在那里好半天，老師疑惑地走到我前面，仔細地端詳了我之后，自言自語地說：這模樣長得怎么這么像吳愉軒呢？所有同學的目光也都注視著我，我不禁腦門上冒出豆大的`汗珠來……
這時，我醒了，原來我在做夢呀！
假如我是作文6
我呆呆地看著窗外草地上的一株普普通通的小野花，想到：作為野花有什么不好呢？但它們的生活，又是怎樣的呢？
假如我是一株普普通通的野花，春雨會為我?guī)硪粓鲇晁茉�，把我�?身體清洗的干干靜靜，讓我變得更加的美麗，更加動人。淋浴之后，太陽會把一絲明亮的光線播撒在我的身上，它讓我變得更加五彩繽紛。停留在我臂彎下的最后一滴露珠，慢慢地下垂，讓我清晰餓聽見它落在地上的清脆音響——嘀——嗒，仿佛是一場春雨的余韻。
假如我是一株普普通通的野花，我也不會感到失落。雖然人們不會認真、仔細地看我一眼，只有大自然母親在看著我的一舉一動。一陣風吹過，她會擔心我的花瓣會被吹落；一群孩子經(jīng)過，她會擔憂我是是否會被連根拔起，因此而失去生命；打雷了、下雨了，大自然母親會為我撐起一把巨傘，免受我被雷電擊中，被風雨吹打。
假如我是一株普普通通的野花，我不會感到難過。我雖然沒有玫瑰華麗的外表和深刻的含義，也沒有其他花朵的艷麗色彩，更沒有香水百合那撲鼻而來的芬芳香氣，但我知道，我也有自己的特點。
假如我是一株普普通通的野花，我并不會傷心，因為我雖是一株小野花，但我嬌小而強大！能變成一道秀麗的風景。只要相信自己，那我就是那一株最棒的小野花！
假如我是一株普普通通的野花，我會更加努力！讓大家感到無限的幸福和甜蜜。我還靜靜地坐在窗前，繼續(xù)想著那一株小野花……
假如我是作文7
假如我是神筆馬良，那該多好�。�
假如我是神筆馬良，我將飛到窮人家，給他們畫一個神奇的螃蟹，如果他們想要什么，只要說：“神奇的螃蟹，我想要…。。”
假如我是神筆馬良，我將飛到人民醫(yī)院，看到那死亡線上掙扎的癌癥病人。我立刻畫出一盒神奇的藥丸，給生命垂危的病人吃下去，病人一瞬間精神大振，他們都感激地說：“謝謝你，好人一定會有好報的！”我心里比吃了蜜還甜。
假如我是神筆馬良，我要飛到學習負擔重的同學家里去，我心想：這個小女孩好可憐，不如我?guī)蛶退�。我拿出神筆，給她畫了一個“智能機器人”智能機器人一會兒就寫完了，小女孩綻開了像花朵般的'笑臉，我也開心地笑了。
假如我是神筆馬良，我要飛到監(jiān)獄里去，給那些曾經(jīng)犯過錯誤的人一點安慰，再給他們畫一顆善良的心，再念一句咒語：“好好改造，重新做人！”他們便努力改造，爭取早日走出監(jiān)獄，他們開心地唱啊，跳啊……。
假如我是神筆馬良，我將為人們做更多的好事！
假如我是作文8
如我是神筆馬良，我會用我的神筆，為人類，為動物，為祖國，畫一個個他（它）們需要的東西……
假如我是神筆馬良，我會手持神筆來到樓頂，準備畫一座少兒樂園，為全中國，不，應(yīng)該為全世界的少年兒童畫一個“少兒樂園”。可是，我望著如此擁擠的樓房，畫在哪兒呢？看著一望無際的天空，我靈機一動，順手在空中畫了一座巨大的透明宮殿，里面有：碰碰車、過山車、游戲機、彩色圖書、美食餐廳，應(yīng)有盡有。
可是不能讓學生荒廢學業(yè)，我又順手畫了機器貓博士用未來的教育方法來為孩子們進行教育，讓勤勞的愚公來教他們勞動。頓時，來自五湖四海的小朋友潮水般涌來，像小鳥一樣自由自在的飛進樂園，歡聲笑語和朗朗讀書聲蕩漾在空中……假如我是神筆馬良，我會畫一朵可以乘人的云朵，我要讓它把我?guī)У缴衬乙谏衬袭嬕黄粲羰[蔥的大樹，一片片綠洲。我還會乘坐我的'“筋斗云”來到山區(qū)，為山區(qū)的小朋友畫許許多多的書，我還會畫一所所嶄新的學校，嶄新的課桌，嶄新的衣服。這些還不算什么，我還要在山區(qū)畫一座座高樓大廈，讓山區(qū)的人們從此過上寬裕的生活……
我會搭上我的“筋斗云”來到小溪邊，大海邊，小河邊，把那些臟物全部擦掉，再畫上許許多多的小魚兒……
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆做更多更多的好事。
假如我是作文9
如果有一天，一位天使能滿足你的一個愿望，你會選擇做什么呢？或許你會選擇成為一位大人物，或許你會選擇吃遍天下美食，而我只想做那自由自在的風。
假如我是風，我會悄悄來到辛苦工作的老師身邊，吹一口氣，幫他們吹去勞累；我會悄悄來到傷心哭泣的孩子身邊，吹一口氣，幫他們吹去悲傷；我會悄悄來到烈日下指揮交通的交警身邊，吹一口氣，給他們帶來涼爽。假如我是風，我希望我所到之處，人們都能喜笑顏開。
假如我是風，我要見證四季的變化。春天，我吹出的是微風。我輕輕地吹，我吹出的風吹開了花，吹綠了樹，吹回了燕子，吹出了一派生機勃勃的景象。夏天，我吹出的是暖風。我吹的風使太陽變得柔和，讓樹變得更加茂盛，讓荷花綻放出它最美的一面。秋天，我送去涼爽的秋風，解決了人們在夏天的'炎熱。我叫醒了農(nóng)民伯伯豐收的果實，看著他們欣慰的笑容，我仿佛也被感染了。我吹紅了楓樹，吹下了秋天的綿綿細雨。冬天，我吹來了寒冷的北風。寒風刺骨，梅花卻在風中綻開了笑臉，傲立枝頭。我還吹來了雪，雪花飄飄揚揚地落下，仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。
風，無處不在，風，無比奇妙。我多么希望自己是那自由自在的風。
假如我是作文10
剛上課，老師就笑瞇瞇地對我們說：“我們來玩一個游戲吧！”
“好��！”大家喜氣洋洋地回答。這時，老師說：“大家先來聽聽游戲規(guī)則吧！”老師又接著說：“我們來玩猜成語的游戲，兩個同學一組，根據(jù)成語做動作，其他同學在一旁猜成語�！�
接下來，老師請了一對男生和女生，老師首先讓我們背過來，然后老師悄悄地告訴了那一組同學要表演的成語，過了一小會兒，老師又叫我們轉(zhuǎn)了過來。女同學一蹦一跳的出場了，男生在旁邊做一個造型，大家積極發(fā)言，有的說：“坐井觀天，”女同學搖了搖頭，又有人說：“一望無際。”接下來又有4、5個同學都沒有猜出來。我心想：是不是龜兔賽跑？這時，老師發(fā)話了：“這位女生表演的不專業(yè)，讓我來表演一下吧�！崩蠋熛茸隽艘粋�騎馬的'動作，忽然又變成了一朵花，這時，老師又變成了一個人在看花，這會兒馬上有人回答上了，他大聲說：“走馬觀花�！崩蠋熜α�，洋洋得意地說：“還是我表演的專業(yè)。”原來，那位同學猜對了。
哈哈！這堂作文課真好玩，回家我也跟爸爸媽媽來玩玩。
假如我是作文11
假如我是馬良我就會用神筆畫出許許多多的有意義的東西。幫助人們消滅垃圾，把沙漠變成一片綠洲。有一年夏天風和日麗，暖風許許徐徐，用神筆畫出了飛毯，坐在飛毯上穿越時空來到了沙漠，沙漠有一片荒涼，連一棵樹影都不見。
太陽火辣辣的照射在沙子上，真是把人熱死了。在沙漠不遠處看見了一些仙人掌。上面長滿了刺，好象曾經(jīng)人類傷害了它們的家族破壞它們的生，身上的刺是對我們的防范我們的錯失，這時我看見了一個小女孩，在沙漠中汗流浹背，喘著氣，蝸牛般的小步。這時我不得不拿起這支神奇的神筆幫助那個小女孩，這時我畫了一杯水遞給了小女孩之見小女孩狼吞虎咽的喝著水。
這時我想：“不如把沙漠畫成綠洲，這樣就不會沙漠感到口可而死了。我又畫了個飛盤來到了24世紀，看見每個人都戴著口罩，我問了戴口罩的'原因，路人說：“因為地球上太多垃圾了，讓許多花草樹木都死了，天氣一天比一天壞，有時還有一股臭氣，所有我們每個人都戴口罩。我聽了就想了辦法用神筆把所有的垃圾都畫成了一朵朵花和草樹把空氣花成了清新的空氣……
我用馬良的身筆畫出了一架飛機回家了。“鈴鈴鈴”的響聲響了原來這時一切是夢��！如果這現(xiàn)實該多好啊！
假如我是作文12
我有好多的愿望，但我最想當?shù)氖菍O悟空。
假如我是孫悟空，我會坐在筋斗云上。往下望，看見了一些災民被幾個妖精捉住了，我就從耳朵里拿出金篐棒，飛下去，我說：“你們這些妖精真是可惡�！蔽宜紫鹿Ψ�，就把幾個妖精打死了。然后，我吹一口氣，就把繩子解開了。我又把災民一個一個地送走了。
假如我是孫悟空，我會坐在筋斗云上。觀看下面，看了一會兒，突然災民那里，發(fā)起洪水，我馬上下去，用七十二變法，變出一塊大石頭，擋住洪水�？墒�，我來遲了，有的人沒有了家，有的淹死了，有的小朋友失去了家人……師傅告訴我，要用七十二變法，把淹死的人救活，災民很高興。我又用七十二變法，幫災民變出家園，災民都很感謝我。
假如我是孫悟空，我會飛上天空。我突然看見現(xiàn)代的地球，已經(jīng)被污染一大半。原來是很多工廠沒有通過過濾，就把廢氣廢水排出來。我用我的`超能變法，把廢氣廢水用石頭擋住。看了一下，地球好像污染少了很多。幾天后，慢慢地消退了。我們的地球媽媽終于恢復健康。地球媽媽對我笑了。
假如我的夢想可以成真，我還要做更多的好事。
假如我是作文13
假如我是一只小鳥，我就要在藍藍的天空中自由飛翔，向彩霞姐姐要來紅艷艷的色彩，向星星大哥哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來七色花，郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學習釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗、星星的光彩、生命的甘泉全注進花粉里，翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來，我終于釀成了一種幸福的生活之蜜，我?guī)е业拿壅归_自己的翅膀，開始長途旅行。
飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，不能去上學，不能和小朋友們一起去玩兒。多可憐呀，我流著淚送給他一點蜜，他一下子蹦了起來，邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂，去追逐美麗的'蝴蝶和快樂的小浪花嬉戲�？粗麄兡敲纯鞓罚倚睦镆灿姓f不出的高興。
飛呀飛，我來到一棵白樺樹下，那里靜靜地躺著“小音樂家”楊科。我在他嘴上涂了點蜜，他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅潤，眼睛放射出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹唱著歡樂的歌，小蟲子奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼他獲得了第二次生命。
假如我是一只小鳥，我就要飛遍世界的每一個角落，去尋找因為貧窮、疾病，被壓迫和痛苦的人，為他們解除痛苦，假如我是一只小鳥就要讓全世沒有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語！
假如我是作文14
星期天的夜晚，我正在寫著堆積如山的作業(yè)，寫呀寫，終于寫完了。我抬頭一看表，已經(jīng)十一點一刻了，然后，只覺得眼前一陳迷糊，就什么也不知道了。
喂！小孩，快醒醒，誰呀，我睜開眼一看，是神筆馬良。神話中的.事會發(fā)生在我身上？我猛的掐了一下自己，呀，好疼！這時，神筆馬良說：“小孩，聽說你愛畫畫，我就把這神筆借你一天吧！不過，你一定要為別人造福�。 薄昂谩�，我說。說完，神筆馬良就走了。
我繼續(xù)向前走，路過一個小村莊，只見這里臭氣薰天，我就畫了一陣香風，不一會兒，這里香氣陣陣、迷人極了。
我繼續(xù)向前走，看見一個小村莊里沒有動物、樹木、花草。我便畫了許多動物、樹木、花草。不一會兒，這里熱鬧極了，堪比人間天堂——蘇杭呢。
我又繼續(xù)向前走，結(jié)果遇到一片大沙漠，我就畫了許多樹木，不一會兒，這里變成了綠洲。這時忽然有許多人民出來要感謝我，哦，原來他們是前兩個村莊的人民，他們知道我為他們家鄉(xiāng)造了福，特帶了許多好吃、好玩的來慰問我。
我正高興的時候，突然，媽媽的聲音響起：佳佳，快起來，要遲到了，我這時才醒過來，哦，這原來只是南柯一夢。
假如我是作文15
如果我是神筆馬良。有一天，我走到一個小村莊，看到那些村民們家里什么也沒有，我就拿出我的神筆畫出他們想要的東西，他們想要幾只雞，我就想畫出幾只雞，他們想要幾只鴨，我就給他們畫幾只鴨，讓他們能夠過上平常的生活。還要讓那里變成有山有水有動物的地方，讓那里山清水秀、春暖花開、柳暗花明，可以用一首古詩《鄉(xiāng)村四月》來形容。另外，我還要讓那個村莊開一個農(nóng)家飯館，讓那里的村民們用自己親手種出來的農(nóng)家菜招待遠方來的客人，讓他們吃到最環(huán)保的綠色蔬菜。同時還要在飯館的旁邊設(shè)計一個加油站，方便來往的`客人。還要畫一個美麗的大花園，一個大大的游泳池，讓客人們可了欣賞到美麗的風景，還可以游泳健身。
如果我是神筆馬良，我要設(shè)計一些房子給那些貧窮的家庭，同時在那里開設(shè)超級市場，為人們提供方便，走出家門就能買到需要的東西。還要給那里的孩子們畫一所大大的學校，讓孩子們能夠無憂無慮地學習。這樣，才能讓鄉(xiāng)村的孩子們和城市的孩子們一樣享受美好的生活。
這就是我想要做的，我希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
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