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假如我是作文

時間:2023-08-05 07:58:37 想象作文 投訴 投稿
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假如我是作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的假如我是作文,歡迎大家分享。

假如我是作文

假如我是作文1

  我非常崇拜神筆馬良。

  假如我是神筆馬良,我會給小樹頭頂上畫一個暖暖的太陽,讓小樹在太陽的擁抱下茁壯成長,長成參天大樹,成為棟梁。

  假如我是神筆馬良,我會給樹上的小鳥畫出許多果實和谷粒,讓鳥媽媽再也不用那么辛苦地飛到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物,免得她的`嗷嗷待哺的孩子呆在家里,苦苦等待……

  假如我是神筆馬良,我一定給我那可愛又不幸的小貓畫一雙眼睛,還它一個健康的身體,讓它不再等我給它喂食,而是自己去尋找食物,自己回家。

  假如我是神筆馬良,我會給那些被壞人殺死的國家保護(hù)動物點上一筆,讓它們復(fù)活,讓它們重生,讓它們重新回到大森林,尋找屬于它們的快樂。我還要告訴這些壞人,不要再獵殺動物了,動物是人類的好朋友。

  假如我是神筆馬良,我會幫助人類實現(xiàn)所有的夢想,幫助大自然充滿生機(jī)和希望。

假如我是作文2

  昨天中午,我和媽媽比賽用假如說一句話,看看誰說的更好。

  媽媽說:假如我是一個富有的國王,我要給那些流浪兒們一些金銀財寶,讓他們變得富有,不再忍饑挨餓,不再出現(xiàn)賣火柴的小女孩那樣的.悲慘事情。我說:假如我有一支馬良的神筆,我要畫一臺電器。夏天這臺電器能把炎熱的陽光吸收起來,讓夏天變得和秋天一樣涼爽;冬天,這臺電器能把炎熱的陽光釋放出來,讓冬天變得和春天一樣暖和。當(dāng)有雷電的時候,這臺電器能把雷電收起來,傳給每戶人家,讓每戶人家能免費用電。媽媽聽了,連聲說:好!好!你比我說的好的多! 但媽媽不肯馬上認(rèn)輸,又說了幾個假如,“假如……”,我也不甘落后,我又說到:假如我有一支馬良的神筆,我要畫一條從地上通到天上的彩虹,讓人們能去天上看看天空是什么樣子的。媽媽聽了,說:你真是一個想象力豐富的孩子,我認(rèn)輸了。我聽了,心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

假如我是作文3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的。之所以我要當(dāng)一本公用的而又會動的書,這是因為我想給予人類知識的源泉,使人類的知識才能更加豐富,讓人類的生活水平更上一層樓。其實最主要的是給小朋友看,讓他們的寫作水平不斷提高,“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話也能說小時候讀書讀得太少,長大了以后再悲傷也沒用了。人們常說:“活到老學(xué)到老”嘛!讀書也一樣啊。

  書籍更是人們生活中必不可少的.良師益友,在生活中的方方面面、角角落落,哪兒離得開這位“無聲老師”呀?比如:學(xué)校、家庭、單位、菜場……真是無處不在。在這里,我又想成為一本書了。因為,我想到貧困地區(qū)的學(xué)校把自己捐給他們;我又想到新蘇州人那兒給予他們幫助和鼓勵。我會隨時隨地的跟在人們身邊,隨時隨地幫助他們。

  我就是這樣一本熱心、樂于助人、公用、會動的書,希望你們經(jīng)常翻我、愛護(hù)我,我非常愿意跟你們交朋友哦!

假如我是作文4

  教師,這是一個多么崇高的職業(yè)啊!我很想自己就是老師,我曾對媽媽說:“我長大要做一名教師!”

  假如我是老師,我要致力于教學(xué)改革,拋棄老一套不適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)方式。我要開設(shè)朗讀課、講演課。我要召開信息傳遞會,問題討論會,是非辯論會……我要引導(dǎo)學(xué)生在課堂上各抒己見、暢所欲言。訓(xùn)練他們的思維,開發(fā)他們的智力。讓他們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫的大門;讓他們邁開矯健的步伐,去攀登科學(xué)的.高峰!

  假如我是老師,我要想慈母一樣無微不至地關(guān)懷學(xué)生。喲,那個小調(diào)皮不小心劃破了手指,我的心也跟著疼痛。我會立即帶他到醫(yī)務(wù)室,看著他的傷口包扎好才離去。哦,我們班的那個小女孩滿含委屈的淚水,我會輕輕地擦去她臉上的淚水,我用火一般的熱情安慰她,讓她臉上的淚水消失得無影無蹤。

  假如我是老師,我將培養(yǎng)出許多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他們長大了有的當(dāng)市長,有的當(dāng)科學(xué)家,有的當(dāng)醫(yī)生……當(dāng)他們給我發(fā)來賀卡時,我肯定會熱淚盈眶,欣喜萬分!

  不過,這些都是假如,畢竟還是今天的遐想,但明天在向我召喚。我會從現(xiàn)在起,更加勤奮地學(xué)習(xí),講文明禮貌,誠實做人。為了實現(xiàn)自己想當(dāng)老師的美好理想,我愿去拼搏,去追求,去奮斗!

假如我是作文5

  假如我是一棵樹,我又自己美好的愿望,那就是我最不愿意被砍掉,然后被做成人們使用的工具或家具。我只想子啊一望無際的草原上,聞著花香,和小草親切的交談,和在我身上筑房的鳥媽媽問個好!但是,人類的無情的砍伐讓我們家族數(shù)量飛速減少。我現(xiàn)在每時每刻都在提心吊膽地生活。我想說:“人類,停下你的手吧,求你!”

  假如我是一只小小鳥,我最大的愿望就是翱翔不止!永遠(yuǎn)和我的親朋好友在天空中飛舞!享受大自然和諧相處的美妙。聽風(fēng)的歌聲和沐浴美好的陽光?墒牵祟惖臉屄曇豁,我的同類就少了一只,我的.心就流血。我想對人類高呼:“不要再這樣無情無義,你們會造大自然的報應(yīng)的!

  假如我是一條小魚,我最希望的是可以在水里自由自在的游玩,我偶爾也會吐個水泡泡,多開心。】上,因為人類的自私自利,讓我們整個海洋家族都跟著倒霉。尤其人類制造的污水對我們海洋家族有巨大的傷害。我想質(zhì)問一下人類:“我們何時才能和諧相處?”

  假如我是……

  可是,我只是個小孩子,并不能改變動物們的命運。不過,只要人人都愛護(hù)動物,我相信,總有一天,動物和人類會和好如初。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),將來為大自然的和諧相處貢獻(xiàn)一份力量!

假如我是作文6

  假如我是神筆馬良,我要用我的神筆畫一些對人們有幫助的東西。

  假如我是神筆馬良,我要給那些沒有房子的人畫一座座房子,還要在房子的周圍畫一些花、草、樹、木,讓他們幸福快樂的生活。我還要給沒有學(xué)校的小學(xué)生畫一棟棟學(xué)校,讓他們能好好讀書。

  假如我是神筆馬良,我要畫一座座大堤,在有多余的雨水的時候把它儲存起來,到了干旱的天氣,讓雨水流進(jìn)農(nóng)田,使莊稼長得茂盛,來年有個好豐收。讓下暴雨的時候,讓水不能流進(jìn)農(nóng)村把莊稼淹沒。

  假如我是神筆馬良,我要幫助那些殘疾的'人。給瘸腿的人畫一雙健全的腿,讓他們行走自如;我要給雙目失明的人畫一雙明亮的眼睛,讓他們能看見世界;我還要給耳朵聾的人畫一對耳朵,讓他們能聽見大自然美妙的聲音。

  假如我是神筆馬良,我要用我的神筆畫一些能幫助人們的東西。

假如我是作文7

  假如我是神筆馬良,我會給那些災(zāi)區(qū)的孩子畫上明亮教室讓那些孩子和我們一樣,可以在明亮的教室里讀書、玩耍。

  假如我是神筆馬良,我會給那些失明的人畫上栩栩如生的眼睛,讓他們也看看美好的世界:繽紛的.小花、蒼翠欲滴的樹木、繁華的城市......

  假如我是神筆馬良,我會給那些生活在干旱地區(qū)的人們畫上清冽甘甜的水,讓他們永遠(yuǎn)都有水喝,讓他們再不會為干旱而煩惱。

  假如我是神筆馬良,我會給那些沒有家的人畫上一個個溫暖、舒適的家,讓他們也可以像我們一樣擁有一個溫暖舒適的家過著快樂的生活。

  假如我是神筆馬良,我會給自己畫一雙翅膀,去世博會看看那里發(fā)生了什么變化、去災(zāi)區(qū)看看那些受災(zāi)的同胞,給他們帶去希望。

  假如我是神筆馬良,我會給那些小偷畫上不要錢的手鐲,和不要租金的房子,讓那些小偷改過自新,從此不再危害社會。

  假如我是神筆馬良,我會畫一所所學(xué)校,讓那些沒有書讀的孩子在寬敞的教室里讀書、寫字,過著快樂的童年。

  假如我是神筆馬良,我會畫出一個美麗的世界,再沒有干旱、也沒有地震等各種災(zāi)難,讓這個世界到處充滿愛的陽光。

假如我是作文8

  古往今來,盡人皆知,馬良有一只無所不能的神筆。

  假如我是馬良,首先我要畫很多豪華的轎車,并且裝上安全系統(tǒng),把車給每個人發(fā)一輛,上班的人們就不用坐公汽和騎自行車了。既方便又安全。

  假如我是馬良,我要給每個家庭畫上一臺暖風(fēng)扇,電風(fēng)扇。如果冬天冷了,那么暖風(fēng)自然吹起來,這樣人們就不用為冬天的寒冷,和夏天的然熱感到難受了。

  假如我是馬良,我要畫很多的樓房,給那些乞丐和沒有房子的人住,還要給小動物們住,再給它們很多的食物,小動物就不用挨餓了。

  假如我是馬良,我要給莊家和花草樹木畫一個暖暖的太陽,這樣就算到了冬天,也不用忍受冬天的'寒風(fēng)了。

  假如我是馬良,我要用神筆把界畫的完美,人不在有缺陷。我還會給農(nóng)民們畫很多的農(nóng)機(jī),為農(nóng)民們耕田,種莊家。

  如果我真是馬良就好了,那么我的這些愿望就能實現(xiàn)了。

假如我是作文9

  神筆馬良多么令人驚嘆,多么令人稱奇!

  假如我是神筆馬良,我會為所有的盲人與聾啞人畫出一雙雙明亮的眼睛和靈敏的耳朵。讓他們能從痛苦中走出來,開始新的生活,能活得有滋有味,更好地為人類做貢獻(xiàn)。

  假如我是神筆馬良,我會為地球涂上一片綠色。在大地上、在大山上、在世界每一個需要鮮花、小草、大樹的地方秀出綠色。讓我們的空氣更加清新。讓小鳥也有一個美麗的家園。讓世界更加美麗。

  假如我是神筆馬良,我會用彩筆畫出各種各樣的垃圾桶,讓各種垃圾變廢為寶,讓它們不要污染我們的家園,而為我們的.家園增色。

  假如我是神筆馬良,我會畫出一只只和平鴿,讓它們飛到宇宙的每一個角落,讓它門帶來和平網(wǎng) ,讓世界充滿愛。

  假如我是神筆馬良,我會畫出好多錢,捐給山村、災(zāi)區(qū)所有

  需要錢的人,讓上不起學(xué)的孩子能有錢上學(xué)。讓他們能吃好、穿好、住好,讓他們感受到幸福。

  假如我是神筆馬良,我會……

  假如我是神筆馬良,我一定會使這個國家、這個世界、這個地球、這個宇宙更加美好。

假如我是作文10

  我有一個愿望,就是想成為神筆馬良。假如我是神筆馬良,我一定會盡我最大的力量去幫助那些需要幫助的人。

  我的大爺和姑姑都住在農(nóng)村,靠種田生活,每年夏天,它們還在炎熱的太陽下耕田、施肥,他們是多么辛苦啊!

  假如我是神筆馬良,我一定為他們畫三樣?xùn)|西:一是為他們畫一個植物新品種,幫他們致富,走上小康的.道路;二是為他們畫一個和植物新品種配套的自動耕田、施肥、收割機(jī),讓他們夏天不用在炎熱的陽光下干活;三是為他們畫一些生活用品,讓他們的生活更方便。 在20xx年12月月底,可怕的印度洋海嘯發(fā)生了,淹沒了很多人,現(xiàn)在能免去一死的人只能靠世界各地的捐款生活。假如我是神筆馬良,我一定會趕快畫一個飛機(jī),火速趕往印度洋海嘯發(fā)生地,在印度洋邊緣上畫一個圍海大堤,以防止印度洋海嘯再次發(fā)生。

  然后,我要為那些生存下來的人畫好幾座樓房和一些生活用品,讓他們過上和以前一樣美好的生活。我還要畫一座學(xué)校,讓那些失學(xué)兒童能夠重新上學(xué)。

  假如我是神筆馬良,我一定還會為那些有困難的人做更多的事,而且讓國家更加繁榮昌盛。

假如我是作文11

  假如我是爸爸,我會每天陪在兒子和媽媽身邊,保護(hù)他們,不讓他們受到傷害。

  假如我是爸爸,我會在每周的周末陪兒子一起度過,陪他到公園,或是游樂園,讓他成為幸福的孩子。

  假如我是爸爸,我不會打罵兒子,即使他不聽話,或者做錯了事情,我也要給他講道理,讓他明白做父母的用心良苦。

  假如我是爸爸,兒子考試不太理想,我會給兒子鼓勵,絕不會發(fā)脾氣,我也不會打擊他,我要給他信心,讓他下次爭取考個好成績。

  假如我是爸爸,兒子因為好奇而把玩具或家里的東西弄壞,我不會責(zé)怪他。

  假如我是爸爸,孩子不守信,我也要反悔,給他一個非常大的教訓(xùn)。教他懂得只有自己守信,才能換取別人的信任。使他成為一個守信的.人。

  假如我是爸爸,兒子生病了,我會第一時間把他送到醫(yī)院,這是一個爸爸的責(zé)任。

  假如我是爸爸,我要讓他成為有禮貌的孩子,孝順的孩子,尊重老師,熱愛父母,做一個對社會有用的人,讓他堅強(qiáng),讓他成為一個真正的男子漢。

假如我是作文12

  假如我是神筆馬良,我會用我的神筆造福很多人。

  我走呀走,來到了阿爾及利亞,展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象:房屋倒塌,人們失去了親人,孩子們在哭泣,空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”,余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆,蘸了蘸墨水,拿起紙張,認(rèn)真的畫著一棟棟高樓大廈,一排排整齊的行道樹,一條條寬闊的`柏油馬路……我剛畫完,只見那些倒塌的樓房都“站”了起來,裂開的地面都重合了起來,我高興極了。那些人連連稱謝說:“謝謝你,謝謝你”。

  我高興的離開阿爾及利亞,又來到了索馬里。這里的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了,可是沒有藥品,最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來,畫出了食品、藥物和水,并分發(fā)給那些可憐的人們。看著他們高興的樣子,我也高興的笑了。

  如果我是神筆馬良,我會做更多的好事,讓世界更和平,讓人民更幸福、更安康。

  假如我是神筆馬良,我會畫一個美好人間。讓人類擁有和平!

  假如我是神筆馬良......

假如我是作文13

  我愛遐想,對生活總是充滿美好的憧憬,我時常仰望夜空珍珠似的星辰,幻想自己的未來。我不愿意當(dāng)腰纏萬貫的女企業(yè)家,不想當(dāng)威名遠(yuǎn)揚的科學(xué)家,只愿自己是一朵普通的鮮花。

  假如我是一朵素雅的`康乃馨,我會把樸素真摯的心靈送給媽媽。年幼時我在媽媽溫暖的懷抱聽著神奇美麗的故事,靜靜的入睡。媽媽溫暖的懷抱是我的搖籃。上小學(xué)之后媽媽給忙碌了,每天一早起早貪黑的做家務(wù)活,還利用休息的時間幫我講解課文,在炎熱的夏天還給我扇風(fēng),難道母親不是那素雅的康乃馨嗎?

  假如我是圣潔的百合花,我會獻(xiàn)給關(guān)心我的、教育我的老師。老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌出一朵朵的小花,老師是蠟燭,照亮我們的前程,卻燃燒了自己。多少個夜晚,我們進(jìn)入夢鄉(xiāng),老師還在孤燈下批改作業(yè)、備課,筆跡融入老師的心血里。多少個課堂,老師還在奮筆疾書,飄飄揚揚的粉筆渣,染白了老師的黑發(fā)。過分的操勞使老師的容貌衰老了,可老師的心還是像潔白的百合花那樣。

  假如我是一朵花......假如我是一朵含花待放的花骨朵,我會在親人們的祝福下開得更美麗,送給更多人幸福、快樂......

假如我是作文14

  假如我是神筆馬良,我會給非洲的受難的人民們畫上幾千口甜水井,使他們不會再因為缺水而喪失生命;我還會給他們畫一種神奇的樹,這種樹兩小時就能結(jié)一次果,結(jié)出的是一種神奇的果實只要在果實的外殼上寫下想要吃的食物的名稱,再在上面敲三下,果殼會裂開,里面裝著想要的食物。這樣,人們就不用因為沒有水和食物而死去了。

  假如我是神筆馬良,我一定要畫一種神奇的.汽車,這種汽車以人呼出的二氧化碳以及其他廢氣作為燃料,能像大樹一樣制造氧氣,這樣,就不會有車尾氣污染環(huán)境的問題了。而且,這種汽車是自動駕駛,能及時拐彎,剎車,能有效地減少交通事故的發(fā)生。并且,這種汽車每分鐘都會在不改變溫度的情況下?lián)Q一次氣,這樣,乘車的人就可以不受暈車的騷擾了。

  假如我是神筆馬良,我要畫很多可愛的小精靈,它們個個都會魔法,能幫助人們做好事,直制止壞人做壞事,讓人間秩序井然。

  假如我是神筆馬良,我要畫很多很多的樹林,為綠化地球出一份力;我要把天畫藍(lán),把云畫白,把萬物畫得清晰,放眼望去,不再是霧蒙蒙的景象;我還要畫很多花花草草,讓我們的地球更加美麗。

  假如我是神筆馬良

假如我是作文15

  良假如我是神筆馬良,我將會讓全世界的人感到無比的幸福,無比的快樂。

  假如我是神筆馬良,我將會到貧困山區(qū)里為那些可憐的人住上頂極大樓,讓那里的`小孩上名校,讓他們穿上“卡丹奴”牌子的衣服,再畫上汽車、的士、公巴……讓他們感覺到農(nóng)村如同城市。

  假如我是神筆馬良,我將飛到童話世界里,讓賣火柴的小女孩不在挨餓,住進(jìn)溫暖的房子,和家人一起幸福的生活。

  假如我是神筆馬良,我將會到老人院里去陪那些孤身老人,跟他們說笑、談話,唱粵曲、演大戲,跟他們到處去散散心,晚飯后,陪他們?nèi)ド⒉健屗麄兏杏X到自己的兒女在身旁。

  假如我是神筆馬良,我會讓那些透露街頭求“愛”的人,讓他們每個人都能實現(xiàn)自己的愿望。

  假如我是神筆馬良,我將會為那些患上重病又沒錢治病的病人免費治療,解除疾病帯來的痛苦。

  假如我是神筆馬良,我會盡心竭力地幫助需要幫助的人,讓所有的人都幸福、開心。

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