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假如我是作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的假如我是作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是作文1
親愛的同學們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學家，為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情……
假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學校的校服。我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學生們也一定會喜歡的。
假如我是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師�？蓜e以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數(shù)高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師！
假如我是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學生們創(chuàng)造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的.學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。
假如我是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活的題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣……
假如我是校長，我會把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創(chuàng)造奇跡�。�！
假如我是作文2
或許上天不會這么不公平；或許我不會和魯濱遜一樣倒霉；……但是，命運總是突如其來地把不幸隨機地降落到一個人身上，也許那個人會是你，也許那個人會是我，也許那個人會是他，……可無論這種事落在誰身上，誰都會自嘆倒霉，誰都要經(jīng)歷考驗……
人們對魯濱遜的看法有很多。有人說，他是一個冒險家；有人說，他是一個航海家；有人說，他是一個農(nóng)業(yè)家；有人說，他是一個陶藝家；有人說，他是一個木匠……
假如我就是魯濱遜，假如我就是“受害者”，或許我會突然崩潰，再也起不來，更不可能說像魯濱遜那樣，是各種各樣的專家……但是，假如說我當時沒活下來，而是和其他同伴一樣，都死了，說不定該是我的親人在一時間崩潰了！所以，我會慶幸！我會慶幸自己還活下來！雖然，我不知道如何去找食物吃，如何去找地方住，如何馴養(yǎng)動物……但我知道，時間，可以把人培養(yǎng)成各種各樣的專家。
魯濱遜不也是這樣的嗎？！他第一次做的'陶器，又粗又難看；而他后來做的，又圓又滑又漂亮。他第一次做的捕羊的陷阱，根本逮不住羊；而后來，羊進了里面根本出不來。我想，我也許也會那樣！時間會把我培養(yǎng)成為一個專業(yè)的農(nóng)業(yè)家、陶藝家、木匠……
到那時，我會活得快樂嗎？也許不會。因為我過慣了群體生活，從未試過獨自一人在野外生存！誠然，我不會享受孤獨！說不定，我會因得了“抑郁癥”而死！這樣，就算我活下來了又有什么用？過不了多久就會死的人，活著有什么用！
我最缺乏的就是勇氣！膽小是我的缺點。別說有野人，就是一個現(xiàn)代人在漆黑的夜晚里突然出現(xiàn)在我身后，我都會被嚇得靈魂出竅！更何況野人！而魯濱遜不同，他有勇氣！所以他活過來了，最終他獲救了！
比起魯濱遜，我差遠了！我自愧不如他！
假如我是作文3
假如我是科學家，我會用我的智慧推動科學的發(fā)展，促進社會的進步。
一天，我從電視上看到四川雅安地震的消息，不禁一陣心痛，同是龍的傳人，同是炎黃子孫，一方有難，八方支援，我決心發(fā)明一種可以控制地殼活動的儀器。
2033年，我已經(jīng)是一位名聲顯赫的科學家了，我的發(fā)明也問世了。我和同事欣慰地看著它，它馬上就能為人類造福了。
我們首先來到了四川，因為這塊土地已經(jīng)先后地震3次了。我從萬能箱中取出電子地動儀，可別看只有巴掌大，里面卻存儲了大量關于地殼活動的數(shù)據(jù)，只要地殼稍微變化，它就會發(fā)出警報。
我把電子地動儀埋入土里，剎時間，周圍的小花開放了，像綠綢緞上鑲嵌了一顆顆耀眼的寶石。同事們疑惑地看著我，我說：“因為電子芯片有促進植物生長的作用，所以小花都開了。
我回到研究所，每天觀看自己的電腦，就能了解地殼的活動，如果數(shù)據(jù)不對，就馬上采取行動。
只要有夢，朝著自己的夢想努力，就一定能成功。
假如我是科學家
科學家用科技推動了社會的進步，時代的發(fā)展，我最大的夢想是成為一名偉大的科學家。
假如我是科學家，我會是個像諾貝爾那樣的“敢死隊”成員。我不怕犧牲，做一些對人類有益又危險的'實驗，為人類造福，讓人類的科技更上一層樓。
假如我是科學家，我會是個像愛迪生那樣的“生產(chǎn)線”主力。為了給人類提供方便，我會發(fā)明一些價格低廉而實用的東西，讓人們隨時都能輕輕松松地生活，把精力放在工作上。
假如我是科學家，我會是個像阿基米德那樣的“科學癡迷”者。我會為科學而獻身，將生死置之度外。無論何時何地我都會思考問題。走路時、吃飯時都在想。勇于探索，永不滿足。
這是我的夢想，我會堅持不懈地去實現(xiàn)它。
假如我是作文4
當今社會上的醫(yī)生和患者之間的矛盾非常的多，全國發(fā)生了多起患者家屬刺傷醫(yī)生的事件，甚至有的醫(yī)生因此失去了生命。傷害醫(yī)生的行為，是身處文明社會上我們無法容忍的暴力行為。改善醫(yī)生和患者的關系是至關重要的。
醫(yī)生和患者其實是一個戰(zhàn)線上的的戰(zhàn)友，最大的敵人是病魔，只有這內部都團結，才能有力量面對敵人，面對那些困擾醫(yī)生和患者們的最大的'挑戰(zhàn)，醫(yī)生和患者都要把心態(tài)放正，要把心態(tài)放平衡，共同戰(zhàn)勝病魔，共同擊垮疾病。
我要是醫(yī)生我會盡我自己最大的努力給患者救護，給患者幫助，讓患者最大限度的減輕疼痛和病魔的折磨。醫(yī)者要仁心，要以良好的道德面對每一名患者，用良心，用放心給患者一顆安心。處理好患者和醫(yī)生的關系，讓同一個戰(zhàn)線上的人能互相信任。共同擁有的是戰(zhàn)斗力，是能戰(zhàn)勝病魔的最大的戰(zhàn)斗力。醫(yī)生的責任要時刻注意，要時刻保持的是平常的心態(tài)，用最好的良心面對每一名患者，面對每一個在病魔中掙扎的人們，這樣才能讓人們擁有信任，擁有共同的可信度。才能有共同的力量。這樣的團聚能處使大家擁有更多的信心和決心。醫(yī)生才能有個堅定的信念，一起來戰(zhàn)勝困難。擁有美好的未來，擁有一個真正的勝利的平臺。同時的患者也要相信醫(yī)生，相信這白衣天使，白衣天使只要是真正的盡力了，即使沒有把患者從病痛中解救出來，那我們也要理解，也要同情。更要理解他們的難處，這樣才能擁有一個戰(zhàn)友的信任和信賴。在當今社會上醫(yī)生和患者雙方都是主體，但媒體也在其中扮演折不可或缺的角色。所以媒體也要對患者和醫(yī)生負責，負責的是能讓真實，更真實，讓記者的報道能更多的看到真實，不是夸大其詞，這樣就會避免好多的爭議，這樣就不會引起患者和醫(yī)生之間的矛盾，才能同時面對敵人。我是醫(yī)生我的責任是解救人們，我是記者我要負責，我是患者我更要相信，更要多分理解。
假如我是醫(yī)生，我會用平常心對待每個患者，用最好的心態(tài)投入到工作，不會讓醫(yī)患之間擁有矛盾。
假如我是作文5
假如我是一棵小樹我會讓鳥兒在我的頭發(fā)上搭窩；
假如我是一棵樹，我一定會給人們吸走空氣中的污染。讓人們的身體更健康�。。�
如果我是一棵樹，那么我不想孤獨地長在一個偏僻的地方，那樣多寂寞哦，而且僅靠一棵樹是很難抵擋大的風雨的。我要向我的同胞發(fā)出信息，希望大家團結起來，組成一片樹林，然后漸漸變成綠盈盈的森林。
大樹有很多優(yōu)點，我就不一一說明了，我要是大樹的話，當然會幫助人類，為社會做出貢獻，默默無聞，不圖回報�。�！假如我是一棵樹，我就要長成一棵參天大樹，成為一棵有用的棟梁之材。假如我是一棵樹，我就要成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士�，F(xiàn)在人們的'環(huán)境保護意識越來越差，一些工廠里排放出大量的廢氣、廢水，使得空氣被受到嚴重污染，河里的水受環(huán)境的影響，一些小魚小蝦都死于非命，花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。
一些市民環(huán)保素質極差，亂倒垃圾，給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來極大的影響。假如我是一棵樹，我就制止這些不良的行為習慣，不能讓這種現(xiàn)象泛濫下去。我要吸收有害物質，放出新鮮的空氣，還地球一個美好生活環(huán)境。我要教育那些亂砍濫伐的人們，放下手中斧頭，還森林一片綠色。樹木是人類賴以生存的家園，破壞了樹木就是破壞了我們的家園，破壞了家園，我們別無去處。
假如我是一棵樹，哪兒需要我，我就奔向哪兒。架大橋，修鐵路……即使粉身碎骨，我也在所不辭。，假如我是一棵樹，我就要找到自己的生命歸宿，認定生命的價值，為祖國、為人民，發(fā)揮自己的能量。
假如我是作文6
水，大自然的血液，任何生命都離不開它，它是生命有起源。假如我是一滴水，春天，萬物復蘇，所有沉睡著的生物都漸漸地醒來了。而我，隨著一場春雨來到了人間，我落到了牽�；ǖ娜~子上，牽�；ń憬阏谒X，我想叫醒她，告訴她春天來了。于是，我輕輕地叫著：“牽�；ń憬�，你快醒來啊，春天來了，這可是你最喜歡的季節(jié)��！”她抖了抖身子，慢慢地張開了她嬌艷的花朵，向我露出甜美的微笑。我順著一片葉子落到了一塊小石頭上，突然我聽到了一聲輕輕地嘆息。我四處尋找，發(fā)現(xiàn)了一棵不起眼的小草�！澳銥槭裁磭@氣��？”我不解地問。“剛才下了一場春雨，可是我沒有喝到水�！薄盀槭裁茨愫炔坏剿�？”我問�！耙驗樗麄冮L得太高了，把大部分的水都喝掉了，我喝不到啊”小草憂郁地說�！�
那么讓我來幫你吧”我如集了我的兄弟姐妹們，我們聚攏在一起，用身體上的.水讓小草得以生存下來。夏天，強烈的陽光把土地烤得干巴巴的，許多植物都經(jīng)不起陽光的照射枯萎了。這時候，最需要的就是水資源，只要現(xiàn)在下一場雨，這些植物就有救了。可是，現(xiàn)在的我，早已成為了云彩飄在天空中。我努力地往下降，可是身體好像不聽使喚地往上升，我很傷心沒能幫到那些植物。秋天，天氣漸漸變得涼爽。我又變成了秋雨落了下來。我落在了菊花 ，菊花顯得生機勃勃，我問菊花“你為什么那么高興呢？”“我被雨水澆灌了，會變得更美的�！倍�，我又變成了雪，我從高高的天上飄灑而下。孩子們從家里沖出來，用我堆雪人、打尋仗。漸漸地，我又變成了冰，孩子們在我身上溜冰，玩得不亦樂乎。我很渺小，但我能為人類做很多事，讓我覺得很幸福。
假如我是作文7
我從掙扎中站了起來，發(fā)現(xiàn)自己在遼闊的平原上。
此時的我，身上沒有沉重的希望，沒有煩惱，感覺自己無比輕盈。
我跳了一下，發(fā)現(xiàn)自己好像會了輕功，一下飛到了云彩上，我抓了一把云，在自己根本看不見的手里搓了搓，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，竟然有雪花從“手”里冒了出來，晶瑩的雪花穿過云層，降落到地上，當它觸到的那一瞬，地上結出了霜。我驚奇極了，這是自己做的嗎?我驚喜的不得了，一時間竟飛了起來，我穿行在薄薄的空氣量里，感覺自己快樂極了!
我停在一片樹林里，楓葉紅了，枯葉落了，我吹了一口氣，便吹落了一樹芳華——只剩下光禿禿的樹干。吹起的葉隨著我吹的節(jié)奏忽高忽低。我終于明白了，我變成了風。
我又開始了一次新的旅行，這一次，我停在城市的廣場上。
我看到了一個正在哭啼的小孩，他的身邊放著一只漂亮的蝴蝶風箏，一個長著大胡子的叔叔走了過去，說“兒子，再試試，爸爸相信你能行!”小孩子好像被挫折打擊到了自信心，他眨了眨水汪汪的大眼睛，說“我不想再試了�！薄熬鸵淮危僭囈淮�!”爸爸懇求道。終于，兒子極不愿意的站了起來，托起風箏，再一次開始了嘗試。
在兒子急促的腳步中，風箏緩緩的飛上了天空，他的眉頭緊皺著，手不小心滑了一下，正飛著的風箏突然左右搖擺起來，小小的.他瞬間慌了，他胡亂的繞著線，可是沒有發(fā)揮出任何作用。風箏越飛越低，小孩子急的快哭出來了，爸爸想去幫忙，可是他知道，什么都做不了。
小孩驚奇得睜大了眼睛，就連大人也覺得驚奇，風箏越飛越高，小孩子高興的歡呼起來。熟不知，是風托起了風箏。
我就是這樣，把風箏送上高空，等到我重新回到地上時，小孩已經(jīng)學會了放風箏，臉上洋溢著笑容，我向小孩子笑了笑，令我驚奇得是小孩子居然回過頭看著我，還了我一個露牙的大大的微笑……
我從床上坐了起來，才發(fā)現(xiàn)這一切不過夢一場。
我拉開窗簾，仿佛看到高空中飛舞著一只美麗的大蝴蝶，廣場上有一對父子，他們在放風箏……
假如我是作文8
我做了一個很美的夢，我夢見自己變成了一顆很閃很亮的星星，我一閃一閃的發(fā)著光悠悠地飛向了媽媽的床頭……
“叮鈴鈴……”就快飛到媽媽耳邊的我被突如其來的怪叫聲打回了原形。原來，這真的只是一場夢……我想：假如我是會飛的星星就好了。
假如我是會飛的星星，我會在每個安靜靜謐的夜晚偷偷地飛下夜空，落入人間。我慢悠悠地飛呀飛，摸摸沉睡的稻穗，拉拉大叔的頭發(fā)，推推假寐的小草……我努力地釋放出自己的能量，照亮四周，看著他們沐浴在我的星光下，我就高興的不得了�！斑�，那是我的同伴們嗎？”遠處飄來幾點星光。我想遇見螢火蟲，拉起他們的小手飛過田野，飛過樹林，飛過河流，我想讓每一個晦暗的.角落都沾上我的星光，從此不再憂傷。
假如我是會飛的星星，我會在每個偷偷哭泣的人兒帶著淚光閃閃的雙眼望向天空時，忽的飛下天空，充當可以許愿的星星。這時，哭泣的淚人兒，往往都會忘了哭泣，趕緊攏起擦眼淚的雙手做祈禱狀，內心默默地許下最美好的愿望。終于微微向上翹起嘴角，也給我?guī)聿灰粯拥南矏偂?/p>
假如我是會飛的星星，我會偷偷地飛在每個夜行者的頭頂，為他們帶來足以看清前路的光芒，使他們不再感到不安與孤單，看吧，我就是這么樂于助人。我想給每個生活在黑暗中的人以光明，給每個需要幫助的人以信心。即使自己的光芒不夠強，無法四射到一切的黑暗，但我會盡最大的努力釋放最亮的光芒，照亮世界的每個角落。
假如我是會飛的星星，我會在自己最愛的人沉沉的睡著時，飛向她的床頭，對她訴說我的心里話，然后自己也慢慢躺下，伴著她的呼吸漸漸的進入有她的夢鄉(xiāng)。
假如我是會飛的星星，然而這只是假如。為了夢想，就應付諸行動，不去做那些不切實際的夢。
假如我是作文9
白天再燦爛，總要進入黑夜；月亮再圓，總會有缺的時候；生活再美好，也抵抗不了苦難的“入侵”……但是，風雨過后才能見彩虹——就像那些勇敢的殘疾人一樣。
當我們看了“心靈之聲”殘疾人藝術團的演出之后，我們的心靈得到洗禮�？粗鴼埣驳氖迨搴桶⒁虃兊谋硌�，我們被一種無形的力量鼓舞著。我們對他們懷著的不是同情，不是憐憫，更不是心靈的施舍——而是由衷地敬佩他們。他們對生活的感受和對生命的感悟是多么深刻！
看著他們那精湛的技藝和精彩的演出，我陷入了沉思……
假如我只有一條腿，我能否像他們一樣拋開拐杖，勇敢地跳躍在青春的舞臺，舞動生命的翅膀，用心靈的腳尖跳出另一個天地呢？面對如此艱辛的訓練，面對著自己的身體缺陷，面對那些異樣的眼光，我能否像他們一樣勇敢地正視自己的殘疾，用唯一的一條腿去演繹人生呢？他們用強勁而有力的單腿蹦跳，用雙手的舞動表達對生命的熱愛、對舞臺的熱愛，用他們的信念、勇敢和堅韌與命運抗爭……
假如我是一個聾啞人，我能否像他們一樣，用微笑駕著晚秋的輕風與全世界的人進行心靈的交流呢？他們把自己那份對生活的熱愛在舞臺上表演得淋漓盡致，用優(yōu)美的舞姿把自己對人生的執(zhí)著和追求無聲地送到每個人的心里。假如我是一個聾啞人，像他們一樣站在舞臺上表演，面對著千百萬個觀眾大聲的歡呼，熱烈的掌聲，處于一個無聲的世界我能否像他們一樣坦然地面對觀眾，并報以一個微笑？
假如我是一個失去雙臂的人，我能否像毛叔叔一樣，用雙腳跑出自己的精彩，跑出自己的人生？毛叔叔用腳寫出了蒼勁而有力的.“騰飛”二字，他一生的努力、拼搏、堅毅都凝聚在這兩個字里面。正是這兩個字給了我一個肯定的答案：用自己的奮斗向全世界印證“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。
他們，是世界上最令人敬佩的強者，他們擺脫了命運的控制，主宰了自己的人生。他們的苦，他們的痛，他們的淚，還有他們的堅強與勇敢鼓舞了每一個人，也征服了所有人。
假如我是作文10
哎！我的苦惱和負擔就像天上的繁星一樣多，誰能理解我呢？我心中經(jīng)常發(fā)出這樣的感嘆。
在學校時，老師每天補置許多作業(yè)，因此我必須抓緊時間去完成它，沒有一點時間去放松�；氐郊抑�，爸爸只許我在家里寫作業(yè)、看書沒有一點兒自由的空間，讓自己去釋放一下整天的勞倦。這樣我只有渴望到了雙休日可以盡情的放松。但是，雙休日爸爸卻比平日還要嚴厲，讓我沒有一點喘氣的`時間。
有一天早上，我睡的正香。突然，鬧鈴響了，我剛想起床，但又一想今天是星期六，于是我心理放松了許多。心想今天是星期六，不用去學校，我可以多睡一會兒。我深深的呼了一口氣，又放松的躺下，這時，爸爸過來說：“快起床，現(xiàn)在都幾點了，還不起�！蔽覍Π职终f：“今天是星期六不上學，讓我多睡一會吧！”爸爸嚴厲的說：“不上學你不會起來看書寫字嗎？你平時學習那么差，不知道抓緊點�！蔽抑缓么诡^喪氣的起來了。爸爸從不讓我出去玩，除了上學其余的時間我基本上不跨出大門半步，都是在家中學習。
這樣的生活何日是頭，便成了我心中一塊巨大的石頭，壓的我喘不過氣來，每當我心中的壓力和負擔壓的我無法忍受時，我便會到院子里抬頭看看天空中飛翔的小鳥。它們是那么無憂無慮、自由自在，生活充滿了生機。我經(jīng)常會想，如果我是一只無憂無慮的小鳥，那該多好��！我可以任憑自己飛，想飛到那里就飛到那里，沒有人來約束我，來教管我。想飛多高就飛多高，飛向藍藍的天空中，和白云做伴，和風兒盡情的玩�！�
假如我是作文11
在最近的某一天，我在家睡的正香。突然，我被一陣爭吵聲給吵醒了，我一看怎么有兩個小人呢？我隱隱的聽見它們要把我變成什么，“嗖”的一下，一看，我怎么穿著超人的衣服？原來它們把我變成了超人，之后一下子就不見了……
超人有三個很厲害的本事，一、會飛行，飛行的速度是最快的；二、力氣大，超人的力氣可以把很大的東西輕而易舉地舉起來；三、透視眼，超人可以飛到高空巡視，可以看見在任何地方做壞事的人，把他們抓住，再交給警察，我該執(zhí)行的我的'職責去了……
我的本職——打擊犯罪，也很快地展開了行動。當我飛行在中國的上空時，發(fā)現(xiàn)下面有兩個少數(shù)民族的人正追趕著一個漢族人民，想砍她，我趕緊俯沖下去，把那個漢族的人送到安全的地方，才知道那人為什么追殺他了，我利用我的透視眼找到了在中國制亂的頭目所在的地方，憑著很快地速度，把頭目帶到了執(zhí)法機關，讓他接受應有的懲罰。
sos，我收到了伊拉克發(fā)給我的求救信息，原來美國仗著自己有錢，武器裝備也好，就想把伊拉克的石油資源占為己有。我怎么能容許這種事在我的眼皮底下發(fā)生？接到求救信號后，我火速前進。十幾分鐘后就到了伊拉克的上空，看見房屋倒塌，到處都是廢墟，還有一個孩子坐在血泊當中，真是慘不忍睹，我決定對美國采取先禮后兵的策略，先用無線電向他們宣告“快回去，不然我對你們不客氣�！彼麄內匀磺斑M，對我視而不見，我只好到美國的核武器基地，利用我的力量從核基地里拿了幾顆原子彈去襲擊美國的珍珠港，美國軍方聽到這個情報，全速回國。美國人走了，伊拉克人終于不用再承受戰(zhàn)爭帶來的痛苦。
接下來我來到了北京的上空，正在我飛行是，腳下卻發(fā)生了一起事故，一輛貨車和一輛小轎車相撞了，有許多人受傷，我以九千米每分的速度把傷者送到醫(yī)院給他們治傷，這樣死亡的幾率大大降低了。
突然，我被驚醒了，原來是一場夢，但我堅信，只要我們有先進的科學技術和堅定不移的信心，我們一定可以除惡揚善，把地球變成更美好，我們一定會成功……記住了嗎？
假如我是作文12
每個人都有自己色彩斑斕的夢想，大家可曾夢想過自己是一名科學家、小說家、畫家、舞蹈家……而我的夢想是成為一名普普通通的老師。假如我是一名老師，我會怎么做呢？接下來讓我為你們揭曉謎底。
假如我是一名老師，我會站在學生的角度去考慮問題，不會體罰學生。在他們犯錯的時候，先不急著去批評，應該像他們的好朋友一樣靜下心來與他們交流，使他們明白自己做錯的原因，并懂得今后該如何去做。
記得一次我在上語文課，有一個同學在課桌下聚精會神地畫畫，下課后我把那位同學叫到辦公室。開始我和他聊了一下他的興趣，然后問了他一個問題：“在哪個時間段哪種環(huán)境下畫畫才能發(fā)揮最好的水平？”他慚愧的低下了頭并向我道歉，保證以后不會再上甲課做乙事。接著，我像朋友一樣和他談心，告訴他有追求有愛好是好事，關鍵是如何合理的安排。并舉了一個例子說明：一個真正的畫家除了有藝術涵養(yǎng)，他擁有更多的是淵博知識支柱。如果你只會畫畫，卻大字不識，你認為有人會欣賞你嗎？就算有，時間也不會持續(xù)的太長。我們做任何事情都應該科學合理的`分配好，在這種條件下繼續(xù)你的夢想才是聰明的孩子……在我循循善誘的教導下，我們班的這個學生在生活和學習中都保持著樂觀、開朗的性格和積極向上的態(tài)度，做任何事情計劃的井井有條�？磥�，愛的力量無限大！
當然，生活和工作中總有不盡人意的地方，有些同學犯錯后死不悔改，但是我不會因此而不耐煩或者放棄，我會繼續(xù)盡心盡力的為班級出力，盡職盡責地為學生服務。因為每一個學生都有自己不為人知的閃光點，我要用愛去發(fā)現(xiàn)他們的長處并將它擴大，讓學生在寬容中成長。
我的夢想就是成為這么一位平凡卻偉大的老師，我會給予學生們更多更多，做一位親近學生的好老師，讓他們像在天空中自由飛翔的小鳥一樣，愿學、愛學、樂學，每個人都自信滿滿，色彩斑斕！
假如我是作文13
我從小就夢想著自己能當上一名老師。因為老師就像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻，這是多么的偉大��！
假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學們的大姐姐，對每個同學都關懷倍至。同學們有不懂的問題，我一定認真解答，直到他們聽懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時候，我會認真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰需要我陪他們玩耍，我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學，我一定會去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分擔煩惱，為他（她）排憂解難，我還會努力地去逗笑他（她）。
假如我是老師，我一定要平等地對待每一個學生，不管是好學生，還是差學生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學在班上受到歧視。自然，我也會努力地排解同學們之間的紛爭，盡量地解決同學們之間的誤會，還要教他們學會自己解決一些事情。我絕對不允許“舞刀弄槍”的，我要讓同學們快樂地生活在這個集體里，不讓他們受到任何傷害。
假如我是老師，我一定不會給同學們布置太多作業(yè)，害得他們每天都被作業(yè)壓得喘不過氣來，我要讓他們有更多的'時間去開辟“第二課堂”，有更多的時間去玩耍，讓他們恢復自由，恢復童年的樂趣。
假如我是老師，我在假日里一定帶他們去到處玩耍，體驗老師和學生間的親密感情。
假如我是老師，我一定教會同學們做菜、打掃衛(wèi)生等家務活，使同學們能夠自理生活。
……
假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻給學生。
假如我是作文14
一縷微風迎面吹來，風中夾著迎春花的香味，那么潤濕，那么舒爽；一片柔和明媚的陽光從東邊漫過來，多么溫暖；對面的密林里，傳來幾聲黃鸝的歌唱，她在婉轉地唱著“春天里的歌”。哦，春天來了嗎？春天來啦！春天來啦！我高興起來，歡呼起來，在風中扭動著柔軟的腰肢。
我仔細觀察著周圍的一切，發(fā)現(xiàn)他們都在悄悄地發(fā)生變化。腳下的草兒悄悄地鉆出了地面，穿上了嫩綠的衣裳；一些不知名的小花也從草叢中間擠出來，它也想湊個熱鬧，享受這片溫暖的陽光；小溪變得更歡快了，一路不停地蹦著唱著走向遠方；天空傳來“啾啾”的鳥聲，小鳥們或許是在談論這久違的春光帶來的愉悅，或許是在用歌聲慶祝春天的到來。
這時，風婆婆來到我身邊，摸摸我的頭說：“柳樹妹妹，看見了吧，在春天里，一切都那么美麗，那么活潑，你也要加油，不要落后啦！”聽完風婆婆的話，我看看自己，光禿禿的像個禿頭的老太婆，太難看了。于是我悲哀地問風婆婆怎樣辦，風婆婆說：“別急，我會邀太陽公公還有雨婆婆一齊來把你變成個漂亮的`姑娘�！憋L婆婆往我身上吹了吹，她說要吹醒我身上沉睡的細胞。過了幾天，果然在我的身上鼓起了許多綠色的小芽孢。之后，雨阿姨來了，他把細絲般的雨絲撒在我的身上，我感覺皮膚更加潤濕有彈性了，就像剛抹上了潤膚露似的，小芽孢也長得更快了，變成了幾片綠色的小葉片。太陽公公出來了，他送給我一片溫暖的陽光，生怕我著涼了。
好溫暖，好舒服啊！在風婆婆、太陽公公和愿意的幫忙下，我不知不覺變了模樣：像是一個亭亭玉立的窈窕淑女，飄著長長的秀發(fā)；又像一位在風中舞動著綠絲帶的舞娘。我的模樣引來了眾人的紛紛贊嘆。小鳥對我說，你的秀發(fā)太美了，我愿在你這安家與你作伴；小草多我說，你的舞姿太美了，我愿天天看著你跳舞；小花朵我說，你的身姿太美了，著實令我羨慕；小溪對我說，你太美了，我愿當你梳妝時的鏡子。
聽到這些贊譽，我感到十分榮幸，為自己是大自然中的一員——柳樹而慶幸。
假如我是作文15
給你換一種身份，你將發(fā)揮怎樣的作用？遼寧省盤錦市遼河油田于樓學校三年級同學們的想法會給你很多啟示。
孫齊：假如我是一名石油工程師，我首先要設計一種新式儀器——雷達測油儀。這種測油儀的特點是體積小，只有火柴盒那么大；重量輕，只有幾十克，功能齊全。把這種儀器放在地球上任何地方，輸入程序，地層中如果有油，儀器便會自動發(fā)出“嘟嘟”的響聲，一按顯示鍵，熒光屏上會立即顯示方圓一百公里內，地層深處的油層狀況和儲量。
假如我是一名石油工程師，我還要設計一種全自動遙控抽油機。只要把它固定在指定位置，一根巨大的耐高溫、耐高壓的油管就會自動伸出許多小管，伸入若干個油層，然后按下抽油機按鈕，石油便滾滾流入輸油管道。這樣既減少了油井的數(shù)量，又節(jié)省了人力、物力，還減少了對環(huán)境的.污染。
假如我當上石油工程師，我還要設計……
孔垂月：假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起去旱災地區(qū)，澆灌干旱的土地，滋潤干渴的禾苗，讓莊稼重獲新生。
假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起到沙漠去，讓漫天黃沙的沙漠變成綠樹成蔭的綠洲。
假如我是一滴水，我會和我的伙伴們到水力發(fā)電廠去，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖與光明，讓沒出過門的老人從電視里看到廣闊的世界，讓孩子在明亮的燈光下刻苦學習。
假如我是一滴水，我要讓工人們把我制成一瓶瓶甘甜可口的純凈水，送到災區(qū)志愿者的手里，不再讓他們因為舍不得喝老鄉(xiāng)的一口水，而遭受炎炎烈日和長途跋涉的煎熬。
假如我是一滴水，我會……
張馨月：假如我是一條小溪，我要唱著歡快的歌，到鄉(xiāng)村去，用我清清的溪水為人們洗臉，洗腳，洗衣服，把灰塵都沖跑。
假如我是一條小溪，我要流到那干旱的地區(qū)，奔向農(nóng)田，澆灌莊稼，讓莊稼茁壯成長。
假如我是一條小溪，我要流到那些經(jīng)常缺水的草地、樹林里去，讓它們喝個夠，使小草在微風中起舞，花兒綻開五顏六色的笑臉，樹木越長越茂盛。
假如我是一條小溪，我要像溫柔的母親一樣，耐心地撫育魚兒、小蝦等。
假如我是一條小溪，我要到工地去攪拌泥沙，讓建筑工人們早日建成高樓大廈。
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