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假如我是作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的假如我是作文，希望對大家有所幫助。
假如我是作文1
每當我看到電視上農(nóng)村的孩子，在破舊的教室里上課，每天上學還要走很遠的山路，我就想：假如我是馬良......
假如我是馬良，我就要給那些偏遠山區(qū)的小朋友畫一所學校，學校既寬敞又明亮，校園共有三棟樓，二棟教學樓，另外一棟樓里有電腦室和圖書室，以后農(nóng)村的小朋友也能像城里的孩子一樣在電腦室里查資料，在圖書室里看各種各樣有趣的`書了，我還在電視上看到農(nóng)村的孩子只能在田野里玩耍，所以，我要給他們畫一個球場，這樣，他們下課后就能在球場里快樂地踢球，球場的地面上鋪有柔軟的塑膠，他們即使不小心摔倒了，也不會受傷。我還要給農(nóng)村的孩子們畫很多座寬敞的房子，每座房子里都有衛(wèi)生間和廚房，還有大臥室和客廳，他們也能和我們一樣有一個溫暖舒適的家。我還要畫很多的電視機送給他們，讓他們從此走出大山，認識世界。我還要給他們畫很多不同款式的羽絨服，天冷的時候，他們也能穿上厚厚的羽絨服認真地學習。
假如我是馬良，我會用手中的神筆畫出美麗的圖畫，我希望中國能富強，世界能和平，愿我的畫筆能讓天下人幸福！
假如我是作文2
最近班主任老師出差了，學校臨時給我們安排張老師做我們代理班主任。張老師平時課也少，來班里的時候也少，所以同學們不信任張老師�，F(xiàn)在同學們課上紀律也不好，作業(yè)也不按完成，最重要的是早操情況極差，連喊口號都打不起精神來。要知道，我們班可是學校早操冠軍呀，這已經(jīng)是人人都知道的事了，可是現(xiàn)在真成了笑話。
我一直在想這個問題，假如我是班長，也許我會做很多事情，只是不知道效果如何。
假如我是班長，我先要給全體班干部開會，開會需要邀請張老師到位。我們?nèi)w班干部在班主任老師出差期間應該發(fā)揮更多的作用，不能像現(xiàn)在這樣。其實我們能夠做的'很多，比如這些事情我們必須做出示范、表率作用以此來影響其它同學。我們要定出班級這段期間更為妥善的班規(guī)來，班干部負責查處違紀學生并要求限期整改。
早操我是這樣想的，我如果是班長應該首先給全體同學開一個動員會，題目應該叫“我要我們的榮譽”。本來屬于我們的榮譽就是因為一部分同學不珍惜，而且影響了大多數(shù)人才造成這樣的后果，如果大多數(shù)人都回歸到守護榮譽的隊列時，相信那些好吃懶做的同學就沒有生存空間了，到那時如果還有極個別的同學不思進取，我們班級可以開班會批評他。
統(tǒng)一了思想我們就應該找課外活動的時間練習一下，這應該叫做為榮譽而練，明天就是為榮譽而戰(zhàn)。男同學都是好勝了，女同學都比效好管理，經(jīng)過這些活動我相信會回到正確的軌道上來的。
假如我是作文3
假如我是一棵樹，我會團結起我的兄弟姐妹，把全世界的廢氣都吸進肚子里，放出氧氣，讓人們呼吸到新鮮的空氣。
假如我是一棵樹，我會先吸收大地媽媽輸送給我的營養(yǎng)，站成一棵枝繁葉茂的大樹，好在炎熱的`夏日，用枝葉擋住火辣辣的陽光，讓人們在我的庇護下乘涼。
假如我是一棵樹，只要人們需要，我會毫不猶豫地讓人們做出本子和書，以及木材家具等。
假如我是一棵樹，我會在黃河堤上攔截洪洪的黃河水，這樣的話，黃河姐姐一定會埋怨我，甚至會永遠不理我�？墒�，黃河周圍的居民就可以避免水災。我知道，我一個人的力量是為微不足道的，但我們一個家族都團結起來，就一定可以完成這艱巨的任務，戰(zhàn)勝災難，創(chuàng)造奇跡。
假如我是一棵樹，我希望人們把我和我的兄弟姐妹們種在大沙漠上。因為沙漠是一個可怕的地方，它會給人類帶去沙塵暴的危險，只有我們樹去阻擋沙塵暴，才可以挽救許多人。可是我也明白，狂風和沙子會聯(lián)合起來襲擊我，拼命地吹打我，恨不得要把我吹得連根拔起，那時候，我不會放棄，我只會用堅韌不拔的毅力完成神圣的使命，因為只有這樣，祖國的開發(fā)隊才能把沙漠變成一個又一個美麗的綠洲，一個又一個富饒的小城。
假如我是一棵樹，世界會多么美好!
假如我是作文4
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。 飛著飛著，我低頭一看，看見一個小朋友在干農(nóng)活，他可能是個失學兒童。
還有一些小朋友在破得不成樣子的學校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學校。學校的環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大有平坦，還有許多體育設施。圖書室里的.書可以用幾個字形容：書的海洋，知識的世界，每個學生都可以來上課，還不用收費。上課的老師都是機器人，老師不會太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風，風卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣，龍卷風向我撲來。于是我揮動神筆，畫出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風，而且空氣清新。 我繼續(xù)向前飛著，我又看見一所學校十分安靜。我感到有點奇怪，走近一看，他們正在用啞語溝通，原來這些孩子是聾啞人。我覺得他們太可憐了，于是我又揮動神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺超科技治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。
我又復制幾臺送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。 我想：為了實現(xiàn)這些夢想我要加倍努力學習，把我的夢想變成現(xiàn)實。
假如我是作文5
今天，我放學回家。忽然，一扇大門出現(xiàn)在現(xiàn)在原來沒有門的墻上。我把門打開，只見里面有數(shù)不勝數(shù)的水滴在空中浮著，那里的景象是那么動人。我忍不住跨了進去。突然，我不由自主地轉了一圈，搖身一變，成了其中一滴水，在空中浮著。
過了一會兒，一個穿著非常破舊的衣服的人向我走來，他抓住一兩滴水埋入泥土。奇跡發(fā)生了，那個人對不知什么時候來的人說：“我們只要天天都勤奮，這水就會長出新的`水滴來�！庇谑�，那兩個奇怪的人就友好地握了握手，然后一起給種下的水吹風。
不一會兒，長出了一棵長著水珠的小樹苗，可是旁邊長出了許多雜草，那兩個人又給它拔草。那草拔一株多一株，想是怎么也拔不完�？墒�，從那兩人的眼神里可以知道，他們很有信心。那兩個人拔呀拔呀，終于把草拔完了。
他們好像在培育種子一樣，一會兒干這個，一會兒干那個，豆大的汗水從他們頭上滴下來，他們都不覺得累。直到他們干好時，已經(jīng)很晚了。在他們種的苗苗上有更多的水珠了。不一會兒，就成了一棵水珠樹。我看在眼里，記在心里。知道了，雖然水是不可以種的，但是，水也來之不易呀。
突然，一陣風吹來，我和別的小水滴一起被吹到了水龍頭里，一個小男孩洗好手，沒把水龍頭關掉，我和別的水滴一起掉到了一個沒有邊的地方，我一陣疼痛。又一陣風吹來，我“醒”了，就走出了這個世界。
在這個奇特的世界里，我知道了許多知識。我想：如果我不關水龍頭，水也會疼痛！
假如我是作文6
我呆呆地看著窗外草地上的一株普普通通的小野花，想到：作為野花有什么不好呢？但它們的生活，又是怎樣的呢？
假如我是一株普普通通的野花，春雨會為我?guī)硪粓鲇晁茉�，把我的身體清洗的干干靜靜，讓我變得更加的美麗，更加動人。淋浴之后，太陽會把一絲明亮的光線播撒在我的身上，它讓我變得更加五彩繽紛。停留在我臂彎下的最后一滴露珠，慢慢地下垂，讓我清晰餓聽見它落在地上的清脆音響——嘀——嗒，仿佛是一場春雨的余韻。
假如我是一株普普通通的'野花，我也不會感到失落。雖然人們不會認真、仔細地看我一眼，只有大自然母親在看著我的一舉一動。一陣風吹過，她會擔心我的花瓣會被吹落；一群孩子經(jīng)過，她會擔憂我是是否會被連根拔起，因此而失去生命；打雷了、下雨了，大自然母親會為我撐起一把巨傘，免受我被雷電擊中，被風雨吹打。
假如我是一株普普通通的野花，我不會感到難過。我雖然沒有玫瑰華麗的外表和深刻的含義，也沒有其他花朵的艷麗色彩，更沒有香水百合那撲鼻而來的芬芳香氣，但我知道，我也有自己的特點。
假如我是一株普普通通的野花，我并不會傷心，因為我雖是一株小野花，但我嬌小而強大！能變成一道秀麗的風景。只要相信自己，那我就是那一株最棒的小野花！
假如我是一株普普通通的野花，我會更加努力！讓大家感到無限的幸福和甜蜜。我還靜靜地坐在窗前，繼續(xù)想著那一株小野花……
假如我是作文7
假如我是老師，我一定要讓我的學生快快樂樂學習，健健康康成長，堂堂正正做人。
假如我是老師，我不會依靠老師的威嚴來壓制學生，我會讓我的學生感覺到師生平等，我會以我淵博的學識征服學生，學生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。
假如我是老師，我會引導學生主動學習，而不是被迫學習，給學生留他們感興趣的作業(yè)。他們對語文感興趣我多留語文，他們對英語感興趣我多留英語，他們對數(shù)學感興趣我就多留數(shù)學，他們不想做的我絕不勉強。
假如我是老師，在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹等動植物知識時，我會想辦法叫學生看到實物，增加學生的感性認識，提高學生學習生物的興趣。
假如我是老師，為了提高學生英水平，我會用英語講課，以增強學生聽說能力。如果有同學聽不懂，我會給他單獨輔導。
假如我是老師，我會把那些枯燥無味的.，學生不想上的課改成閱讀課或選修課。
假如我是老師，我會安排一堂宇宙課，引導學生與自然和諧相處，激發(fā)學生探索太空的興趣，讓學生們從小立志掌握尖端科學技術為人類造福。
假如我是老師，我一定會按照上面說的善待我的學生，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才。
假如我是作文8
有一次，突然我的房間閃著一道金光，一個白胡子的老爺爺出現(xiàn)在我面前。老爺爺什么要沒說，只是留了一支筆。
我用筆在地上畫了一只雞，雞變成了真的.，下了一個蛋。我又在地上畫了一些錢，錢變成真的。我左手拿著錢，右手拿著筆，高興的說：“哈哈哈哈！我有神筆了！”又想了想，說：“我是小富翁了！”又思考了下，說：“不對，不對！我是小神仙了！”
于是我來到大街上，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，左手提著水果，右手提著蔬菜，頭上還冒著汗，那些汗直往下掉�？赡苁侨コ匈I東西了，回來走累了。我想：老奶奶應該需要一輛電動車吧！我馬上畫了一輛電動車吧！我馬上畫了一輛電動車，走到了老奶奶的面前。我笑著對老奶奶說：“老奶奶，你是不是累了？給您一輛電動車，那樣您騎著它就不累了！”老奶奶說：“不行！我不能要你的東西！”我說：“那我的心意白費了！”老奶奶說：“好吧！謝謝你！”我說：“不客氣，這是我應該做的！”老奶奶騎著電動車奔向遠方。
我?guī)е窆P來到了游泳池邊。我看見一個小女孩想游泳，但又不敢下水。我想：那給這個小妹妹畫個游泳圈吧！我立刻畫了一個游泳圈，然后把游泳圈給了她。她說：“謝謝你！”我說：“不客氣！”她跳進了游泳池，在里面自由自在的游著。
“起床了！”咦？怎么像媽媽的聲音？原來媽媽在叫我起床了。我大聲叫起來：“原來是場夢呀！”
假如我是神筆馬良，那該多好�。�
假如我是作文9
每當我睡覺的時候，總會想起一個美妙的夢：假如我是馬良。
假如我是馬良，我一定會用手中的神筆，給災區(qū)人民畫許多許多的房子，畫許多許多食物，畫許許多多衣服、生活用品等。讓他們能過上幸福的好日子，能健康得像以前一樣生活下去。
假如我是馬良，我一定會用手中的神筆，為干旱地區(qū)送去及時雨，我會讓在干旱地區(qū)艱苦生活的難民，像我們一樣正常的生活，會讓在干旱地區(qū)受不到雨水滋潤的植物，在雨中盡情、貪婪地喝雨露。那時，我仿佛看見了難民們黑乎乎臉上綻放了久違的.笑容，我仿佛看見了莊稼在努力生長著，我仿佛看見了小草在雨中向我微笑著點頭，我仿佛看見了花兒在雨中歡快地跳舞，蜜蜂在它身邊載歌載舞，我仿佛看見了……
假如我是馬良，我一定會用手中的神筆，畫一個更美麗的地球。這個地球不再被污染，不再見到樹木被砍光，不再有動物頻臨滅絕，人們在快樂地生活，世界上沒有爭權奪利，沒有爾虞我詐，只有美好的和平到處飄揚。
雖然這一切都是我的幻想，但我堅信，在不久的將來，我一定會用知識武裝自己，擁有真正的“神筆”，為人民造福！
假如我是作文10
假如我是一株小草，我就會叫上我的同胞們一起到遙遠的塔克拉瑪干沙漠去。雖然聽人家說那里是個“一毛不拔”之地，寸草不生。但是小草們多少還是會為它增添點綠色的，“沙漠變沃土”的希望一定能實現(xiàn)的！
假如我是一棵小樹苗，我要向那些只知道砍伐樹木，顧自個兒謀取利益的人們發(fā)出警告：不再亂砍伐樹木了，更不要踐踏我們的小草兄弟了，否則你們會遭到大自然無情的.“報復”。如果地球上失去了樹木，那么整個世界就會被二氧化碳籠罩著，人類無法吸取新鮮的氧氣，也會威脅到地球媽媽的子子孫孫。沉睡的人們醒一醒吧，看看這個以往多姿多彩的大千世界，今天怎么成為黑白畫面了呢！
假如我是一滴純凈的小水珠，對這覆蓋全球五分之四的水來說，我是微不足道的，可也是水資源中的一份子。人們認為我們的脾氣很怪，一會兒風平浪靜，輕泛漣漪，一轉眼又咆哮翻騰，驚濤駭浪，時而溫順，時而瘋狂。這又是為什么呢？這是人類闖的禍，由于人們大量的砍伐樹木，至使水土流失。當狂風暴雨襲來，樹木已是寡不敵眾，有道是“眾志成城，其力斷金。”可現(xiàn)今那“眾樹”已所剩無幾了，倒至人們流離失所，無家可歸，房屋倒塌，良田被埋沒……這難道是我們的錯嗎？
假如我是如雷佛，無所不能，我會用我的本領創(chuàng)造一臺能把廢氣過濾成為臭氧層的機器，填補南極的“大窟窿”。
假如我是……嗨，總之只要我能使地球媽媽開心健康，人類生活地幸福安康，我愿意成為“地球小使者”。
假如我是作文11
假如我是一棵樹，我又自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做成人們使用的工具或家具。我只想子啊一望無際的草原上，聞著花香，和小草親切的交談，和在我身上筑房的鳥媽媽問個好！但是，人類的無情的砍伐讓我們家族數(shù)量飛速減少。我現(xiàn)在每時每刻都在提心吊膽地生活。我想說：“人類，停下你的手吧，求你！”
假如我是一只小小鳥，我最大的'愿望就是翱翔不止！永遠和我的親朋好友在天空中飛舞！享受大自然和諧相處的美妙。聽風的歌聲和沐浴美好的陽光�？墒�，人類的槍聲一響，我的同類就少了一只，我的心就流血。我想對人類高呼：“不要再這樣無情無義，你們會造大自然的報應的�！�
假如我是一條小魚，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶爾也會吐個水泡泡，多開心��！可惜，因為人類的自私自利，讓我們整個海洋家族都跟著倒霉。尤其人類制造的污水對我們海洋家族有巨大的傷害。我想質問一下人類：“我們何時才能和諧相處？”
假如我是……
可是，我只是個小孩子，并不能改變動物們的命運。不過，只要人人都愛護動物，我相信，總有一天，動物和人類會和好如初。我現(xiàn)在要努力學習，將來為大自然的和諧相處貢獻一份力量！
假如我是作文12
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我會畫好多好多東西。假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多月球漫步機，讓人類享受一下在月球上漫步的滋味。當然，我不會忘記月球上是沒有氧氣的，所以還要畫出一些氧氣瓶。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一座醫(yī)院，醫(yī)院里的設備是世界上最齊全的`，都是用電腦控制的。如果你生了病，可以到這家醫(yī)院去看病，無論是什么樣的病，醫(yī)生們都會治，他們的醫(yī)術都是一流的。我要讓疾病從此消失在這個世界上。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一所小學，這所小學是專門為那些窮人家的孩子畫的，因為在這所小學里上課，是不用教學費的，不過，你放心，這里的老師絕對棒。我要讓世界上所有的孩子都能上學。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一些勞動機器人，這種機器人可以幫你做家務，干臟活。我要讓人類不再辛苦。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出堅固的大堤，使洪水不在泛濫。我要讓災難從此消失在整個地球上。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多漂亮的房子，讓那些無家可歸的人們都住上新房。我要讓人們都過著安居樂業(yè)的生活。
假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，那該多好呀！
假如我是作文13
班長這個職務是一個班級的代表，假如我是班長我依然會以身作則，在約束了自己的情況下來給予同學一個最好的榜樣，帶動大家好好學習，圓滿優(yōu)秀的完成學校交予我們的各項任務。
假如我是班長，我首先要團結同學，與同學們處理好關系，深入到同學們當中，爭取了解每一個同學的心理，共同的在學習的道路上奮進，努力。
作為一名班長，我要給予自己嚴格的要求，以身作則。擔當起一個班級班長應該負責的任何工作。團結同學，哪位同學心中有困難了，給予幫助。了解每名同學的動態(tài)。及時處理不良事態(tài)，對于那些危害同學們的心理，對于同學們照成影響的及時解決。進行說服教育，在同學面前要把自己當成是他們的好朋友，和睦共處，這樣的才能搞好與同學們的關系。假如遇到了什么樣的不能解決的事情要及時報告老師，及時報告老師進行調節(jié)。為老師減輕負擔。除了干好本職工作外更重要的是要帶動班級參加身體鍛煉，擁有一個好的身體才能擁有更好的學習勁頭。在每天的業(yè)余時間多多的給那些學習不好的同學幫助，幫助那些學習不好的同學其實是在提高自己的.水平。也是集體榮譽。班級是一個集體，自己在厲害也不算好，要全班都好才是真的好呢，這樣的才能在全校取得優(yōu)秀班級，優(yōu)秀班長，這樣才是一個合格的班長。
假如我是班長，我將用我的行動帶動大家前進，奮斗在學習的道路中，順利的完成和學習到更多的知識，開心的度過每一天。
假如我是作文14
假如我是一片云，我會在天空中自由翱翔。因為云能帶給著我許許多多的遐想，我想把我的遐想變?yōu)楝F(xiàn)實。
假如我是一片云，在傍晚時我會用火燃燒自己，把自己變成小兔，綿羊，魚兒，甚至更多更多。我要讓看到我的人們，在這美妙的的一刻開懷大笑，盡情歡歌！
假如我是一片云，我要用自己的身體遮住那毒辣的太陽，讓人們在清爽的天氣下努力工作勤奮學習，暢談美好的生活，想象美好未來！
假如我是一片云，我會滋潤大地，澆灌萬物，讓生長在黃土階梯的莊稼，快快長大！同時，我也不會因為我化成了雨水而傷心。
假如我是一片云，我仿佛看到云南的民眾正在期待著我的到來，看到他們正在吶喊：“水，我們要水！……�！蔽以僖踩滩蛔×�，流下了自己的身體。
假如我是一片云，我還想變成孫悟空的筋斗云，我不只為孫悟空服務，我要讓人們環(huán)游世界看看名勝古跡，玩山游水。大家快樂，我就高興。
假如我是一片云，我要用眼睛看看大自然的美；用鼻子聞聞大自然的香氣；用耳朵聽聽大自然的'歌聲；用嘴巴憫閔大自然的美好。
假如我是一片云，我還要乘宇宙飛船去探索星球的秘密。我幻想著，忽的一個念頭閃過，為什么不把它變成變成現(xiàn)實？做祖國最耀眼的一片云。為人民服務，赴湯蹈火，在所不辭！
加油吧，我要努力學習，爭取把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實！
假如我是作文15
假如我是神筆馬良，我要畫出一片藍藍的天空，天空中飄著朵朵白云；畫出一片綠色的森林，森林里鳥兒在枝頭上自由歌唱，小白兔，小鹿兒、小動物們等在林間歡快奔跑，小魚兒在水面上盡情跳躍，小牛、小馬在岸上伸著頭能美美地喝著河流里的甘泉。我還要在荒荒的沙漠上畫下片片綠洲；在干涸的.土地上畫下股股清泉；在貧脊的土地上畫下綠油油的莊稼，讓所有的人們都能在良好的自然環(huán)境中幸福地生活。
假如我是神筆馬良，我要為每個人都畫上一顆善良的心，讓人與人之間更加理解、信任、幫助、友愛，更加有同情心、有正義感。我要畫一個和平天使，讓世界上不再有戰(zhàn)爭和恐怖活動，不再布滿仇恨和沖突。我要畫一個幸福天使，哪里有饑餓，她就會飛到哪兒去幫助人們過上豐衣足食的幸福生活。
假如我是神筆馬良，我要為玉樹地震災區(qū)的小朋友們畫一個祈福天使，讓他們失去的親人能團聚，讓失的雙手還能再生，讓失明的雙目還能睜開，讓失去家園，盡快重建，我要畫上許多漂亮奇特的玩具，送給玉樹的小朋友，讓他們和我一樣幸福、快樂健康地成長。
最后我要畫一個超人，讓他去消除地球上所有的自然災害。讓我們大家生活在一個沒有火山、沒有地震、沒有海嘯、沒有干旱、沒有水災、沒有傷心和痛苦的美好世里。
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