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假如我是作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的假如我是作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是作文1
假如我是一只小花，我會(huì)裝飾家園，美化環(huán)境。
冬天我入眠了。當(dāng)我伸著懶腰，悄悄的從地里探出頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我起晚了，家園里一片生機(jī)，五顏六色！我生活在這個(gè)家園中，有各式各樣的姐妹，有高大的，嬌艷的，還有高貴的。。。，而我是其中最較小的`一株。雖然我是其中最較小的一株，但是我也有我的理想:當(dāng)那些姐妹高聳入云的時(shí)候，我也正改變著我自己。
當(dāng)有一家三口來(lái)到我的家園時(shí)，我看見(jiàn)有一位小女孩，把拔地而起的小花插在發(fā)梢上，裝飾自己。之后，便有更多的孩子來(lái)采花，我的家園也被采的越來(lái)越少，變成一片狼藉。我真希望我的家園生機(jī)勃勃，這樣才能更幸福，更和睦。
我知道自己身體薄弱，但是我努力改變著我自己。
假如我是作文2
假如我是一只小小鳥(niǎo)，我會(huì)自由自在的在天空中飛行。
假如我是一只小小鳥(niǎo)，我會(huì)和我的朋友一起飛去殺掉世界各地所有存在的害蟲(chóng)，一起保護(hù)大自然的`一草一木。
假如我是一只小小鳥(niǎo)，我會(huì)和我的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐游覽全世界幫助那些需要幫助的人。
假如我是一只小小鳥(niǎo)，我更會(huì)恨透那些曾經(jīng)破壞綠色環(huán)境的人們，是他們無(wú)情地砍下了一棵棵大樹(shù)，讓小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸。
每當(dāng)我走進(jìn)公園時(shí)，鳥(niǎo)兒們都會(huì)用恐懼的眼睛望著我。我想：如果人們愛(ài)護(hù)環(huán)境該多好啊！可是，做一只小鳥(niǎo)只是一個(gè)想象。
我多么想變成小鳥(niǎo)，扔掉煩惱悲傷，去看看我向往的景象。
假如我是作文3
每當(dāng)我看見(jiàn)天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì)想:假如我是一只小鳥(niǎo)，那該有多好呀！
假如我是一只小鳥(niǎo)，就可以飛到北京，看天安門和毛主席畫像；我要飛到自己最想去的'地方，那就是香港迪斯尼樂(lè)園，不用門票，可以玩?zhèn)�痛快；我要飛到西沙群島，撿一些貝殼留作紀(jì)念；我還要飛到埃及的金字塔，和科學(xué)家一起探索金字塔的奧秘。假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)幫其它的小鳥(niǎo)“建造房子”，幫農(nóng)民伯伯吃害蟲(chóng)，讓農(nóng)民伯伯年年都有好收成。假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)幫助所有需要幫助的人們。葉紀(jì)菁
假如我是作文4
假如我是一支筆，我想些許許多多本日記。
假如我是一支筆，我可以寫許多許多妙筆生花的句子。
假如我是一支筆，我可以畫出非常多的圖畫。
假如我是一支筆，我要聽(tīng)主人的命令。
假如我是一支筆，我要幫助主人做作業(yè)，抄筆記。
假如我是一支筆，我要畫滿全世界。
假如我是一支筆，我可以用妙筆生花的'語(yǔ)句，寫成一篇文章。
假如……
筆是學(xué)習(xí)用品中最最重要的一種用品，他能幫助我們學(xué)習(xí)，沒(méi)有了它，我們就跟不上學(xué)習(xí)，沒(méi)有了它，我們不可以跟學(xué)習(xí)打交道．
筆，我們少不了它，筆可以做許多事．
我們一定要愛(ài)我們手中的每一支筆！
假如我是作文5
我是生長(zhǎng)在地球外面的有魔力的樹(shù)。我的枝葉又長(zhǎng)又寬又茂密，足足把地球這么大的星球包住，我們這種樹(shù)以前只是地球上普通的'樹(shù)，后來(lái)和其他星球上的有機(jī)植物結(jié)合才形成了現(xiàn)在的樣子。
我的身上有各種各樣好吃的糧食作物，還有糖果等副食，還有水電等資源。連我自己都數(shù)不清了！
是誰(shuí)在砍我？原來(lái)是伐木工人。他們把我的樹(shù)枝砍了一根又一根，怎么也砍不完。因?yàn)槲胰≈槐M用之不完的。呀！這刮開(kāi)龍卷風(fēng)了，哇！那發(fā)洪水了。別急，現(xiàn)在就看我的吧。首先，我把龍卷風(fēng)變成一股股小風(fēng)，讓他們把每個(gè)城市打掃的干干凈凈。然后，我又把洪水變成一條條小溪|有的流進(jìn)了干旱的荒漠里，有的流進(jìn)了城市的花園里......
我還可以進(jìn)化空氣，排放新鮮的空氣，讓地球變的空氣新鮮，沒(méi)有疾病。
可能你問(wèn)我“你這樣做。一定會(huì)浪費(fèi)很多資源吧？不會(huì)的，我每天專吃垃圾和廢品，總之，我會(huì)把所有對(duì)地球有害的東西吃掉，讓地球變的更加美好。
假如我是作文6
我經(jīng)常想象，假如我是一只令人喜愛(ài)，令人陶醉的小鳥(niǎo)，那么我就會(huì)飛向高高的，遼闊的藍(lán)天。
我經(jīng)常站在那高高的房頂上，凝視遠(yuǎn)方，看著那成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，我癡想著，我盼望著，我渴望我也能像鳥(niǎo)兒那樣長(zhǎng)著一對(duì)潔白的翅膀，飛向那無(wú)邊無(wú)際的天空。假如我是鳥(niǎo)兒，我會(huì)向人們展示出我的.魅力-我飛翔的姿態(tài)。假如我是鳥(niǎo)兒，我會(huì)站在那枝頭上，用我那動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引著每一個(gè)人。
鳥(niǎo)兒的生活是多么自由自在，是多么開(kāi)心，我會(huì)讓每一個(gè)人的眼睛里都充滿著對(duì)鳥(niǎo)兒的喜愛(ài)，我會(huì)讓每一個(gè)人的心靈里都裝著一個(gè)動(dòng)物的名字，那就是“鳥(niǎo)兒”。
假如我是作文7
假如我是一只小鳥(niǎo)，那是多么的愜意�。〖偃缥沂且恢恍▲B(niǎo)，我要搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔，擺脫題海的“懷抱”。我已經(jīng)感受到心靈深處發(fā)出的呼喚，我立即飛向藍(lán)天，輕盈地扇動(dòng)著翅膀，想著我選定的目標(biāo)飛呀飛呀，不知疲倦。
我經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于肥嫩向往的地方---埃及，我看到了埃及那雄偉壯麗的胡夫金字塔，同時(shí)我也看到了入夜時(shí)分的尼羅河，他波光粼粼，倒映著滿天的星斗，河水細(xì)細(xì)的愛(ài)撫著岸石，又仿佛是在微微地講述著鼓來(lái)的故事。在埃及這個(gè)貧瘠的土地上，雖有美景卻無(wú)法覓食到美食，我只好餓著肚子繼續(xù)飛行，去尋找我得下一個(gè)目標(biāo)，我知道，我要勇往直前，堅(jiān)持不懈才能飛到天的勁頭，飛到那片燦爛的云霞。在飛行中我無(wú)時(shí)不在與饑餓作戰(zhàn)，可我怎么也擺脫不掉想做籠中之鳥(niǎo)的.迷惘。
我渴望被人捉住，被人精心喂養(yǎng)，做只籠中之鳥(niǎo)有什么不好？雖不能放眼世界，但可以天天過(guò)著“飯來(lái)張口”的日子，我不用辛苦覓食，更不用與饑餓作戰(zhàn)，只用好好享受生活。不管是一只籠中之鳥(niǎo)還是一支自由自在的小鳥(niǎo)，它們都沒(méi)有那么多自己不愿做的事情。假如我是一只小鳥(niǎo)，我就會(huì)擁有自己的閑暇和自由，做自己想做的事情。
不過(guò)，這只是個(gè)美麗的幻想，現(xiàn)實(shí)生活讓我別無(wú)選擇，為了美好的明天，今天我必須付出艱辛的努力假如我是一只快活的小鳥(niǎo)，當(dāng)清晨來(lái)臨，太陽(yáng)公公從東方升起，散發(fā)出溫暖的、柔和的光芒的時(shí)候，我就可以在天空中迎著明媚的陽(yáng)光自由自在地飛翔。假如我是一只經(jīng)歷過(guò)沙塵暴的小鳥(niǎo)，我要帶著滿身的灰塵讓人們看一看，告訴他們這個(gè)世界不應(yīng)該是這個(gè)模樣，人們呀，你們應(yīng)該警惕了，這個(gè)世界已經(jīng)污染得很嚴(yán)重了。
然后我再去找雨姐姐，讓她給我洗去滿身的塵埃，讓我再現(xiàn)美麗。
假如我是作文8
假如我是小鳥(niǎo)，我就可以在天上和太陽(yáng)公公、云姐姐一起做游戲，萬(wàn)一在閃電，我可以躲在云姐姐的背上，萬(wàn)一下雨，我可以躲在樹(shù)上，可是要站穩(wěn)一點(diǎn)喲。
假如我是鯉魚，我就可以跟伙伴快樂(lè)的游泳，每年還可以舉辦游泳大賽哩。萬(wàn)一同伴有危險(xiǎn)，我都會(huì)挺身而出，萬(wàn)一同伴或者我找到食物，我們都會(huì)分給大家吃。
假如我是糖果國(guó)王，我用大白兔奶糖做墻壁，用清涼糖做亭子，用水果糖做桌子和椅子，用夾心糖做陶器，用棉花糖做棉花，用巧克力做宮殿，用……
假如我是……
假如我是作文9
啊，假如我是一只自由的小鳥(niǎo)，我要飛到天山，去看那美麗額達(dá)汗血寶馬；我要飛到日本，去看那美不勝收的櫻花；我要飛到英國(guó)，去感受那大本鐘的威力；我要飛到泰國(guó)，去大教堂學(xué)習(xí)佛教；我還要飛到臺(tái)北，去看那些我喜…
小時(shí)候我總是在想：誒，小鳥(niǎo)們多自在，我要是它們那該多好�。�
啊，假如我是一只自由的小鳥(niǎo)，我要飛到天山，去看那美麗額達(dá)汗血寶馬；我要飛到日本，去看那美不勝收的櫻花；我要飛到英國(guó)，去感受那大本鐘的威力；我要飛到泰國(guó)，去大教堂學(xué)習(xí)佛教；我還要飛到臺(tái)北，去看那些我喜歡的歌手，感受一下明星的風(fēng)采；我更要飛回家鄉(xiāng)，觀察家鄉(xiāng)的一草一木……
啊，假如我是一只會(huì)說(shuō)話的小鳥(niǎo)，我要飛到爺爺身邊，告訴他祖國(guó)在他的下五谷豐登，生活美滿，生活大大，我代表全國(guó)感謝他；我要飛到薩馬蘭奇爺爺那兒，告訴他他所宣布的“2008年奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行”的這句話，令國(guó)人興奮，令都沸騰起來(lái)；我要飛到白衣天使身邊，告訴她們，人們?cè)谒齻兊?關(guān)懷和幫助下抗擊了SARS病毒，場(chǎng)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，病毒在人們眾志成城的合作下退縮了，我也代表全國(guó)人們感謝她們；我還要飛到航天英雄楊利偉身邊，告訴他為他而興奮、驕傲；我更要飛到爸爸媽媽跟前，告訴我愛(ài)，平時(shí)我不該和發(fā)牢騷……
啊，假如我是一只神奇的小鳥(niǎo)，我要飛到，去看看的毛主席，憂慮的陸游和愛(ài)喝酒的李白；我要飛到花木蘭身邊，陪她征戰(zhàn)沙場(chǎng)；飛到武則天身邊，學(xué)習(xí)咱們的巾幗英雄，原來(lái)“巾幗不讓須眉”……
誒！我要真是一只小鳥(niǎo)該多好啊！
假如我是作文10
我獨(dú)自一人靜靜仰望藍(lán)天，多了一份遐想，要是我是一只小鳥(niǎo)該多好�。∠胫�，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“啾”我被小鳥(niǎo)的叫聲喚醒，我揉了揉惺忪的雙眼，突然眼前的一切讓我不禁驚嘆，天�。∥沂窃邙B(niǎo)巢里耶！而且我還有小翅膀哦！我高興極了，想立刻就體驗(yàn)飛行的感
覺(jué)。我張開(kāi)翅膀做好準(zhǔn)備，緊接著兩腳一蹬，哇~我飛起來(lái)了，呵呵，好好玩哦~
我無(wú)拘無(wú)束的飛著，一只鳥(niǎo)兒飛的太快，沒(méi)看到我，差點(diǎn)兒與我撞個(gè)滿懷。它停下來(lái)，低下頭說(shuō)了一聲：”抱歉啊，我······我沒(méi)看到你”我驚訝I(yíng)ng，什么不會(huì)吧，我······我竟然在······在和小鳥(niǎo)說(shuō)話，我們不是說(shuō)“人話”哦，而是嘰里呱啦的“鳥(niǎo)話”。沒(méi)等我開(kāi)口，對(duì)方先問(wèn)話了：“你是從哪來(lái)的呀，我叫琪琪，很高興認(rèn)識(shí)你”我剛想把手伸出去與他握手，但一想到單翼扇動(dòng)翅膀會(huì)使自身不平衡，可能會(huì)有掉落的危險(xiǎn)，我立刻打消這個(gè)念頭，并對(duì)它友好的笑了笑。
我和琪琪參觀了蘑菇園，那是小兔子們的家園，他們提著籃子，走向田地采蘑菇呢！果園里最多小猴子了，你們瞧，那只小猴子利用樹(shù)藤蕩到了那一頭，它們盡情玩耍，到處洋溢著它們的`快樂(lè)笑聲。
我和琪琪玩累了，停在樹(shù)上休息了一會(huì)兒，風(fēng)兒撫摸著我們的“臉頰”，周圍好安靜，除了“唦唦”作響地落葉聲······“起床啦”媽媽的高分貝叫醒了我，我申了申懶腰，雖然是夢(mèng)，不過(guò)我卻體驗(yàn)到前所未有的快樂(lè)歡暢！
假如我是作文11
當(dāng)我鄭重地寫下這七個(gè)字的標(biāo)題時(shí)，我內(nèi)心渴望飛翔的沖動(dòng)已無(wú)法扼制。假如我是一只鳥(niǎo)，從蛋殼中蹦出來(lái)的干的第一件事不是吃食，不是撒嬌，而是學(xué)會(huì)飛翔！
我沒(méi)有同伴的`閑心，每天扯開(kāi)嗓門大叫一番。我討厭這世俗的叫聲，在我的心目中，沒(méi)有什么比飛更重要。每一次的試飛總會(huì)撞得鼻清臉腫，眼冒金星。
漸漸地，我的翅膀長(zhǎng)大了，羽毛也豐滿了。這讓我對(duì)學(xué)會(huì)飛翔更有信心了。在我的心中，勇往直前，始終如一，以一份執(zhí)著學(xué)會(huì)飛翔。兩個(gè)月過(guò)去了，站在枝頭上的我正英姿勃發(fā)地準(zhǔn)備著練習(xí)。突然一只兇猛的老鷹筆直地向我撲了過(guò)來(lái)。在這種生死關(guān)頭，我只能向外沖出去。怎么辦？我站在枝頭上，一邊故作鎮(zhèn)定的望著鷹，一邊積蓄力量。１、２、３，只聽(tīng)一聲“啪”，我像箭一般飛了出去。我成功了！連老鷹也對(duì)我無(wú)可奈何。當(dāng)我在空中鳥(niǎo)瞰地面，一切是那樣新奇而美好。朵朵白云在向我揮手，藍(lán)藍(lán)的天空張開(kāi)它的胸懷迎接我。可我并不滿足于現(xiàn)狀，我要飛得更高！狂風(fēng)也無(wú)法停息我的腳步，積雪也無(wú)法封鎖我的道路。
我開(kāi)始向珠穆朗瑪進(jìn)軍。我用我的體溫溫暖了每一朵雪蓮，用我的腳步融化了每座冰山。８５４８米的高峰上終于留下我的足跡。
假如我是一只鳥(niǎo)，我一定要學(xué)會(huì)飛翔。如果別人問(wèn)我有什么箴言，我說(shuō)：“飛翔的鳥(niǎo)拒絕憂傷�！�
假如我是作文12
假如我是一名醫(yī)生，我要救死扶傷，把飽受痛苦的病人治好。不讓他們?cè)偈艿讲⊥吹恼勰�，徹底消除附在他們身上的病魔�?/p>
假如我是一位老師，我要給予同學(xué)們知識(shí)，讓他們快樂(lè)的遨游在書海中。我愿意用一生的時(shí)間來(lái)?yè)Q取無(wú)數(shù)孩子美好的將來(lái)。
假如我是大自然，我要綠化環(huán)境，讓世界充滿綠色，讓人們能呼吸新鮮的空氣，讓動(dòng)物能有一個(gè)美好的家園。
假如我是天空，我要給人們一片藍(lán)色的幻想，藍(lán)色的未來(lái)，待到他們仰望天空時(shí)，讓他們看到自己純潔的未來(lái)。
假如我是雨露，我將喚醒所有干枯的'落葉，讓它們重新變回稚嫩的綠葉。我將凈化所有不純潔的污垢，讓它們變回純凈的清水。
假如我是作文13
假如我是一只鳥(niǎo)，我可以成天叫個(gè)不停，就算叫上幾天幾夜都沒(méi)關(guān)系，有哪個(gè)人會(huì)嫌小鳥(niǎo)兒吵得他睡不著覺(jué)呢？
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就可以滿世界飛，餓了還可以飛到美國(guó)廣場(chǎng)上，讓人們給我吃玉米、小魚干，還有花生。
現(xiàn)在的我，總會(huì)有點(diǎn)煩心事，假如我是一只小鳥(niǎo)，我絕對(duì)不會(huì)有半點(diǎn)煩心事，因?yàn)椋菚r(shí)的我，可以自由自在地飛來(lái)飛去，還可以與小蟲(chóng)交個(gè)朋友，告訴它外面的世界有多美，更可以在飛累時(shí)停下來(lái)聞聞花香，再把翅膀伸出來(lái)，在花前晃晃，花粉就跑到我的身上來(lái)了，然后我再去把其他花的.花粉湊齊，回家后好把花粉做成美味的“花粉沙拉”。
假如我真是一只小鳥(niǎo)，而且是一只飛得可以把大人都賽過(guò)的小鳥(niǎo)，那樣，我就可以在做錯(cuò)事之后飛快地打開(kāi)大門，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛出去，那樣，我就可以逃走了，等媽媽已經(jīng)記不得我的過(guò)錯(cuò)后再回來(lái)。
當(dāng)一只小小鳥(niǎo)遠(yuǎn)勝于當(dāng)一個(gè)只要做錯(cuò)了事就要挨打的人！我真想做一只小鳥(niǎo)！
假如我是作文14
假如我會(huì)變，我想變成一只鳥(niǎo)。
我飛呀飛呀，飛到一座倒塌的樓房邊，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣隱隱約約的.哭聲從廢墟下傳出來(lái)。我急忙撲打著翅膀飛過(guò)去，順著聲音找到一個(gè)小小的縫隙，縮起身子鉆了進(jìn)去。
磚石棱角磨破了的翅膀，可我仍忍著繼續(xù)往里鉆，我看到一個(gè)嬰兒正在一根木梁下哭泣。怎么辦呢?靠我的力量救不出他，我該出去找救援隊(duì)，可他們誰(shuí)都沒(méi)看到我，我只好銜住一位叔叔的衣領(lǐng)，他似乎明白了什么時(shí)候，驚喜地朝同伴喊：“大家跟我來(lái)”。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，嬰兒得救，我高興地唱起歌來(lái)。我是一只小鳥(niǎo)，也能為他人做點(diǎn)事情，你看多好。
假如我是作文15
假如我是發(fā)明家，我就會(huì)發(fā)明許許多多的東西。比如：多功能筆盒和多功能書包......其中我最想發(fā)明的是多功能書包。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的書包有很多不足之處，比如：容量小.背帶負(fù)擔(dān)過(guò)重.夏天背久了會(huì)容易出汗.面料容易爛。不防水等。
我設(shè)計(jì)的多功能書包容量大，可以發(fā)很多的書，但一點(diǎn)也不重，既可以減少我們的負(fù)擔(dān)，又可以放很多書。我會(huì)選用透氣的面料，出汗了可以透氣。下雨了，我的.多功能書包可以像一件雨衣，不怕雨。我是一個(gè)忘事佬，有時(shí)候我會(huì)不記得帶書.鑰匙......這個(gè)書包可以解決我的煩惱，這個(gè)書包會(huì)提醒我檢察我每天所需要帶到學(xué)校的東西。有時(shí)候我把私人日記放在書包里，有人想翻我的書包，看日記，是絕對(duì)看不到的，我設(shè)計(jì)了一個(gè)指紋開(kāi)關(guān)，這樣就只有我才可以打開(kāi)，如果別人打看，他就會(huì)發(fā)出滴的聲音。
你瞧，這個(gè)多功能書包多好��！
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