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假如我是作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的假如我是作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是作文1
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲矣X(jué)得老師是多么的偉大，他們不怕苦不怕累，辛苦的教育著一代又一代。
假如我是老師，我會(huì)在課堂上用一些幽默的口吻給學(xué)生們講課，讓他們覺(jué)得上我的課時(shí)是非常有趣的，而不是死板、生硬聽(tīng)著讓人覺(jué)得想睡覺(jué)的`課，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。如果在上課時(shí)間有人想“造反”的話，那我可就不客氣了，我會(huì)說(shuō)點(diǎn)幽默又帶點(diǎn)兒諷刺的話，讓全班同學(xué)笑成一團(tuán)，讓那名想“造反”的同學(xué)“哭笑不得”。
在下課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間里，我會(huì)和學(xué)生建立一種知心朋友的關(guān)系，讓同學(xué)們把我當(dāng)成自己的好朋友看待，對(duì)我無(wú)話不談。
假如我是老師，我會(huì)按照學(xué)生們的想法和課本的要求，來(lái)布置作業(yè)，作業(yè)量剛剛好，讓同學(xué)們覺(jué)得做作業(yè)沒(méi)有壓力，而且很輕松。這樣他們做出來(lái)的作業(yè)不僅質(zhì)量好，又不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而欠作業(yè)了。
在暑假里，讓學(xué)生盡量去做一些有意義的活動(dòng)，比如打掃社區(qū)，捐款救助貧困生這樣的活動(dòng)，然后讓他們把這些事記錄下來(lái)寫(xiě)成作文，這既讓他們懂得了許多道理，還讓他們知道的寫(xiě)作文的一種方法，這豈不是兩全其美嗎？
我想，假如我當(dāng)上了老師，我教的班級(jí)的學(xué)生一定很棒！
假如我是作文2
百靈鳥(niǎo)的身材小巧，外表卻美麗動(dòng)人，圓錐形的嘴巴，在廣袤無(wú)垠的大草原上，藍(lán)天白云之下，綠草如茵，茫茫無(wú)際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著連音樂(lè)家都難以譜成的美妙樂(lè)曲，那就是百靈鳥(niǎo)兒們高唱的情歌。百靈鳥(niǎo)從平地飛起時(shí)，往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見(jiàn)其蹤。
而我就愿意做這只百靈鳥(niǎo)。
假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì)在清晨來(lái)臨之際，用那動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè)”，來(lái)喚醒勤勞的'人們，在他們忙碌之時(shí)，我用歌聲來(lái)激勵(lì)著他們。
假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì)用優(yōu)美的舞姿，來(lái)使乏味的生活添上幾筆樂(lè)趣，我會(huì)用各種動(dòng)作來(lái)向人們表示我此時(shí)的心情。
假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì)飛到一位音樂(lè)者家中，來(lái)為他伴奏；假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì)飛到一位舞蹈者家中，成為他來(lái)自大自然的舞伴；假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì)飛到一位小學(xué)生家中，和他一起溫習(xí)功課……
�。“凫`鳥(niǎo)，你的歌聲吸引了我；你的舞姿吸引了我；你的外表吸引了我；你的一切一切都吸引了我，我愛(ài)你，百靈鳥(niǎo)！
假如我是作文3
假如我是一棵柳樹(shù)，那么我就是一顆生長(zhǎng)在田間地頭上頑強(qiáng)的柳樹(shù)。春天，最先感覺(jué)到春天帶來(lái)溫暖氣息的是我的枝條，他們從枯黃變得嫩綠，從僵硬變得柔軟，慢慢的，慢慢的，我那又細(xì)又軟的枝條上長(zhǎng)出人了一片片嫩綠的葉子。一場(chǎng)場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田，一縷縷燦爛的陽(yáng)光照射著我的身體，我喝足了水，變得更加健康，長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
夏天，我的枝葉長(zhǎng)得更加茂盛，綠油油的葉子是我濃密的頭發(fā)。我看到辛勤的農(nóng)民伯伯到田里勞動(dòng)，累了就坐到我身邊，有時(shí)候還會(huì)倒在我身上睡著了。這時(shí)，我想自己不能老是這么無(wú)所事事，十分寂寞，我想為農(nóng)民伯伯做點(diǎn)事。于是我懇求風(fēng)姐姐吹動(dòng)我，讓我為她帶去一絲涼爽。
秋天，身上的葉子變黃了，它們像蝴蝶一樣飛舞著，輕輕的.落到了地上。而我，脫下了美麗的綠衣裳，用燦爛的金黃迎接收獲的季節(jié)。冬天，身上的孩子變黃離開(kāi)了我，我準(zhǔn)備在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬季睡個(gè)好覺(jué)。等待著某一天會(huì)有一滴春雨、一縷陽(yáng)光把我喚醒，那時(shí)候，春天就來(lái)臨了。假如我是一棵柳樹(shù)，我希望這就是我在四季里的美好時(shí)光。
假如我是作文4
假如我是一朵云，在天空飄泊，看一看那綿延的海洋；看一看可愛(ài)翱翔的小鳥(niǎo)；看一看蒼翠的高山，天空是我的家，可以讓我悠閑散步，度過(guò)一個(gè)個(gè)美好安詳?shù)囊雇怼?/p>
假如我是一條魚(yú)，天天在水中無(wú)憂無(wú)慮，我要跟青蛙哥哥請(qǐng)安，跟大魚(yú)做好朋友，每日唱歌、游戲，海洋是我的家，海洋是生命的泉源，大家要珍惜美麗的海洋，因?yàn)榇蠛Ｊ侨祟惒豢扇鄙俚?寶物。
假如我是一棵大樹(shù)，天天看小朋友快樂(lè)奔跑，我會(huì)小聲告訴孩子們：“要小心喔！不要受傷了！”看到孩子們?cè)诠珗@里快樂(lè)的玩耍、游戲，真是有趣呀！有時(shí)還能聽(tīng) 孩子們跟我說(shuō)悄悄話，每一個(gè)秘密，我都會(huì)仔細(xì)收藏起來(lái)，刻在我的年輪里，一圈又一圈，像密密麻麻的日記，記錄了屬于我的所有歡樂(lè)點(diǎn)滴。
我還有好多好多的夢(mèng)想，我希望所有夢(mèng)想不只在夢(mèng)境里實(shí)現(xiàn)-----假如夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，那是多美好呀！
假如我是作文5
含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來(lái)，這樣就不會(huì)被大雨打傷了，這種保護(hù)自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承了下來(lái)?不錯(cuò)，就是要讓練跆拳道變?yōu)楸粡浹a(bǔ)的遺憾。假如我是……作文籃球拍打在地面上的聲音，在此時(shí)變得很響，也很長(zhǎng)，沒(méi)一聲都有些懶洋洋的回蕩在學(xué)校的各個(gè)角落。
假如我是一棵小樹(shù)，我會(huì)在大森林母親的懷抱中，快快成長(zhǎng)，成為一棵大樹(shù)，不，一棵參天大樹(shù)。到時(shí)候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹(shù)的力量很微不足道，但是，我對(duì)人類的幫助，也是不可少的`。
假如我是一條小河，我會(huì)養(yǎng)出很健康的小魚(yú)小蝦，如果有小動(dòng)物或人類來(lái)我這喝水、洗臉，我會(huì)笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見(jiàn)我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無(wú)怨無(wú)悔。我能為這些人類，這整個(gè)地球做些什麼，我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個(gè)普通的女孩，也會(huì)像上面說(shuō)的一樣，為這個(gè)地球做貢獻(xiàn)。
假如我是作文6
我常常幻想，總是想象著當(dāng)一位仁慈的上帝，即使一分鐘。
去吧，和平天使！不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)再次泛濫。使和平充滿世界，青春永駐人間！我頗有聲勢(shì)地命令和平天使去完成這個(gè)任務(wù)，各個(gè)國(guó)家都停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。
去吧，快樂(lè)天使！消除所有人心中的冤仇，讓這些新仇舊恨消失！我動(dòng)動(dòng)小指，快樂(lè)天使就去完成這件事，人們面面相覷，不在為小時(shí)計(jì)較。
去吧，幸福天使！把萬(wàn)惡、恐怖的惡魔，燃燒得一個(gè)不留，完成人世間千萬(wàn)年的.愿望！世界上，頓時(shí)人們過(guò)起來(lái)寧?kù)o、安康、平凡的日子。
去吧，綠色天使！將世界上的沙漠變成茂盛的森林，讓工業(yè)的污染產(chǎn)品全都變成綠色產(chǎn)品！一下子，地球更加綠了起來(lái)，無(wú)論什么沙塵暴、酸雨都不攻擊人類了。
去吧，愛(ài)心天使！給那可憐的小乞丐和殘疾人心中一片陽(yáng)光吧！我大聲命令愛(ài)心天使，讓每個(gè)人心中都有一片希望的光芒。
世界沸騰起來(lái)，人們都不停地歡呼雀躍，就這樣，上帝終于把凡塵修成了天堂！
假如我是作文7
假如我是一只小小鳥(niǎo)，我就不用每天起個(gè)大早，不用每天背著沉重的書(shū)包，不用為考試而煩惱，不用在家里聽(tīng)媽媽的嘮叨，我可以展開(kāi)我那寬闊的翅膀，在天空中自由地翱翔。假如我是一只小小鳥(niǎo)，我就會(huì)為戰(zhàn)場(chǎng)叨來(lái)一根橄欖枝，讓邊境百姓永久和平。假如我是一只小小鳥(niǎo)，我就會(huì)用我那嘹亮、動(dòng)聽(tīng)的歌喉，為老人和病人唱支歌，讓老人快快樂(lè)樂(lè)，讓病人多一份與病魔搏斗的`力量。假如我是一只小小鳥(niǎo)，春天，我從南方回來(lái)，告訴人們春天已經(jīng)來(lái)臨。夏天，我筑起我的鳥(niǎo)巢，告訴人們夏天已經(jīng)來(lái)到。
秋天，我往南方飛去，告訴人們冬天的大門已經(jīng)打開(kāi)了。可是，媽媽告訴我，沒(méi)有本事的小鳥(niǎo)就會(huì)被兇神惡煞的獵人吃掉，我可不想做這只無(wú)能的小鳥(niǎo)，我要做一只自食其力、自由飛翔、給人們帶來(lái)歡笑的小小鳥(niǎo)。
假如我是作文8
假如我是三滴水，我會(huì)在剩余的時(shí)間里，讓我那短暫而又脆弱的生命變得更有意義，更有價(jià)值。
假如我是三滴水，我會(huì)滋潤(rùn)一株將要開(kāi)放的花蕾，讓它美麗的綻放，為大自然增添一份綠色，一份芬芳。
假如我是三滴水，我會(huì)在太陽(yáng)升起的一剎那，變?yōu)槿尉К摰穆吨�，作為太�?yáng)升起時(shí)贈(zèng)送給它的世間萬(wàn)物禮物中的一份子。
假如我是三滴水，我會(huì)與沙漠中的那一縷清泉混為一體，為行走在沙漠中饑渴地人們提供一絲清涼。
假如我是三滴水，我會(huì)融入到長(zhǎng)江、黃河之中，去哺育更多地華夏兒女，傾聽(tīng)國(guó)人的心聲。
假如我是三滴水，我會(huì)化為海外華僑思念家鄉(xiāng)時(shí)那辛酸的三滴思鄉(xiāng)淚，與身在異國(guó)他鄉(xiāng)的炎黃子孫一起感受他們那顆赤誠(chéng)的中國(guó)心，一起承擔(dān)起那份思念祖國(guó)、思念家鄉(xiāng)、思念家人的痛苦！
假如我是三滴水，我會(huì)……
噢，我要做的`事情太多了。總之，我的生命價(jià)值在于奉獻(xiàn)，我要盡我最大的努力，讓養(yǎng)育我的大自然母親變得更年輕漂亮！
假如我是作文9
樹(shù)葉雖然平凡，但是它把自己的全部奉獻(xiàn)給了人類。我多想變成一片樹(shù)葉，為人類做貢獻(xiàn)啊。
假如我是一片樹(shù)葉，在美麗的春天，我會(huì)展開(kāi)我的身體，盡情吸收陽(yáng)光和雨露，把我的綠色展示給人類，讓世界到處充滿生機(jī)和歡笑。假如我是一片樹(shù)葉，在炎熱的夏天，我要釋放出更多的氧氣，吸取更多的二氧化碳，讓空氣更加清新。我要和我的兄弟姐妹們，形成一把天然的大傘，為人們遮擋住炎炎烈日，讓人們始終覺(jué)得涼爽舒服。假如我是一片樹(shù)葉，在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我要飄落在水里給小魚(yú)做一把傘，讓小魚(yú)在傘下吐出一個(gè)個(gè)美麗的泡泡；我要落在地下，給螞蟻?zhàn)鲞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓螞蟻們?cè)谏厦鏆g樂(lè)地賽跑；我要落在小朋友的手中，讓他們作成一個(gè)個(gè)書(shū)簽，一個(gè)個(gè)標(biāo)本；我要飛到醫(yī)院病房的窗口，為生病的小朋友跳優(yōu)美的舞蹈，讓他們忘記病痛，早日恢復(fù)健康，回到學(xué)校和我們一同游戲、學(xué)習(xí)。假如我是一片樹(shù)葉，在寒風(fēng)刺骨的'冬天，我要投入大地媽媽的懷抱，化作泥土，變成植物所需的營(yíng)養(yǎng)，奉獻(xiàn)自己的全部，讓植物來(lái)年更加茁壯成長(zhǎng)。我知道一片樹(shù)葉很渺小，但成千上萬(wàn)的樹(shù)葉聯(lián)合起來(lái)，力量就是無(wú)限的。
我要同所有的樹(shù)葉一起，無(wú)怨無(wú)悔地為人們、為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一切。
假如我是作文10
假如我是一個(gè)校長(zhǎng)，那我首先得改變所有的上課時(shí)間。我會(huì)讓學(xué)生們?cè)谠绯?：00之前到校，這樣，學(xué)生們可以多睡一會(huì)兒，早晨上課事會(huì)精力充沛。第一二節(jié)課是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，各30分鐘。接著是體育課，50分鐘。還有一節(jié)心理輔導(dǎo)課，30分鐘。中午休息兩個(gè)小時(shí)后，下午1：30開(kāi)始上課，30分鐘的語(yǔ)文和30分鐘的數(shù)學(xué)，再加上一節(jié)50分鐘的手工課，下午3：30準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，可在3：30時(shí)，還有一節(jié)選修課，課時(shí)為90分鐘，內(nèi)容有音樂(lè)中的樂(lè)器和唱歌，舞蹈、語(yǔ)、數(shù)和簡(jiǎn)單的機(jī)器修理……這樣，一天便過(guò)去了。因?yàn)闆](méi)有作業(yè)，所以同學(xué)們還可以做很多自己想做的`事
假如我是一個(gè)校長(zhǎng)，在每個(gè)周五的下午，我會(huì)開(kāi)一個(gè)會(huì)，讓老師報(bào)告教學(xué)心得。并且，告訴他（她）們：學(xué)習(xí)本來(lái)就是一種享受，所以，就不必將學(xué)習(xí)搞得太緊張。再說(shuō)，童年是美好的，是一去不返的，童年是生命中最亮的珍珠。所以，要讓學(xué)生多玩玩！
假如我是一個(gè)校長(zhǎng)，我會(huì)修改校訓(xùn)，改為——天才=動(dòng)腦+動(dòng)手。
……
假如我是一個(gè)校長(zhǎng)，那一切真是太美好了！
假如我是作文11
假如我是一位間諜，那隱藏真實(shí)的面目就是我的專長(zhǎng)，侵入敵人的總部是家常便飯，我要把武術(shù)練得滾瓜爛熟，才能打敗敵人。但如果這一切被敵人揭穿，那可就難逃死亡的命運(yùn)。
假如我是一位偵探，我會(huì)隨時(shí)保持警戒，留意生活上的`每個(gè)細(xì)節(jié)，而且不能怕血，我需要偽裝以打聽(tīng)情節(jié)，還要能隨時(shí)應(yīng)變。
假如我是一位太空人，我能夠在無(wú)重力下活動(dòng)，可以學(xué)五花八門的科學(xué)探索儀器的功能和使用方法。我可以一窺外太空和星球的奧妙，目睹外太空的景致。但我要小心可能被黑洞吸走，也有可能迷失在宇宙中，或在大氣層里爆炸，那是十分恐怖的事。未來(lái)我們可能會(huì)前往其他星球居住，那我就能先幫大家找到未來(lái)的家。
假如我是一位作家，我要走遍各個(gè)國(guó)家，將旅游的精采故事編寫(xiě)成一本有趣的旅游書(shū)，讓讀者不用出國(guó)，就能身歷其境在我的書(shū)中。
我希望未來(lái)會(huì)有一種變身丸來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望，可以變成各種人物。
假如我是作文12
從小，我就向往飛向蔚藍(lán)的天空，長(zhǎng)大后就更加的向往能夠翱翔在那蔚藍(lán)而遼闊的天空，去看那飄動(dòng)的白云，仿佛就象那大草原羊群，空中飛舞的鳥(niǎo)兒，裝點(diǎn)著草原五彩的花朵，是那樣的美麗，于是那美麗的幻想出現(xiàn)在我的腦海里。--“假如我也是一只小鳥(niǎo)”。我也能和伙伴們一起飛翔在遼闊的天空之上該有多好啊！
假如我是一只小鳥(niǎo)我也想有一對(duì)天使般一樣潔白的翅膀，我要翱翔在那藍(lán)天與白云之上。去欣賞祖國(guó)的.大好河山，去看一看海南島的天涯海角，還要去看看小朋友夢(mèng)寐以求的迪士尼樂(lè)園。最主要的是看看我們的祖國(guó)有著幾千年文化的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
假如我是一只小鳥(niǎo)就會(huì)飛到莊稼地里，來(lái)叫醒農(nóng)民伯伯播灑種子，之后我會(huì)為秧苗捉去害蟲(chóng)，讓秧苗茁壯成長(zhǎng)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就是人類最好的朋友，為他們唱出美麗的歌聲，我也喚起人們對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)心和保護(hù)，讓人們不在傷害鳥(niǎo)兒。因?yàn)橛辛宋覀�，大自然才�?huì)有了生機(jī)和快樂(lè)地球才會(huì)變得更加美麗。
雖然，這是我們的幻想，但是我們會(huì)插上智慧的翅膀，但是我們還要努力學(xué)習(xí)：來(lái)創(chuàng)造我們美好的明天。
假如我是作文13
如果有一天，一位天使能滿足你的一個(gè)愿望，你會(huì)選擇做什么呢？或許你會(huì)選擇成為一位大人物，或許你會(huì)選擇吃遍天下美食，而我只想做那自由自在的風(fēng)。
假如我是風(fēng)，我會(huì)悄悄來(lái)到辛苦工作的老師身邊，吹一口氣，幫他們吹去勞累；我會(huì)悄悄來(lái)到傷心哭泣的孩子身邊，吹一口氣，幫他們吹去悲傷；我會(huì)悄悄來(lái)到烈日下指揮交通的交警身邊，吹一口氣，給他們帶來(lái)涼爽。假如我是風(fēng)，我希望我所到之處，人們都能喜笑顏開(kāi)。
假如我是風(fēng)，我要見(jiàn)證四季的變化。春天，我吹出的是微風(fēng)。我輕輕地吹，我吹出的風(fēng)吹開(kāi)了花，吹綠了樹(shù)，吹回了燕子，吹出了一派生機(jī)勃勃的景象。夏天，我吹出的是暖風(fēng)。我吹的風(fēng)使太陽(yáng)變得柔和，讓樹(shù)變得更加茂盛，讓荷花綻放出它最美的一面。秋天，我送去涼爽的秋風(fēng)，解決了人們?cè)谙奶斓难谉�。我叫醒了農(nóng)民伯伯豐收的果實(shí)，看著他們欣慰的.笑容，我仿佛也被感染了。我吹紅了楓樹(shù)，吹下了秋天的綿綿細(xì)雨。冬天，我吹來(lái)了寒冷的北風(fēng)。寒風(fēng)刺骨，梅花卻在風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉，傲立枝頭。我還吹來(lái)了雪，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下，仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。
風(fēng)，無(wú)處不在，風(fēng)，無(wú)比奇妙。我多么希望自己是那自由自在的風(fēng)。
假如我是作文14
假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的流里，我雖然會(huì)隨著時(shí)間消漸而一并消失，但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界抹過(guò)一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小小的水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽(yáng)的光茫，映照出如萬(wàn)花燦爛般絢麗的七彩虹。當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈地說(shuō)：“彩虹多和美麗時(shí)”。我們驕傲，我們自豪，因?yàn)椴屎缡俏覀兯蔚慕茏鳌ｋm然我們知道孩子們并不知道是我們這些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出彩虹那婀娜多姿的.身影。
假如我是一滴水，我愿做大江大河中的滄海一栗，我只愿做大江大海中極其平凡但又珍貴的一滴。我們可以結(jié)成九曲連環(huán)，掀志萬(wàn)丈瀾，形成驚濤怕岸，一瀉萬(wàn)丈的宏偉魄勢(shì)。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽，那都我們用身軀筑成的，用生命建造出來(lái)的。我可以對(duì)著藍(lán)天高呼：我偉大，我自豪，我驕傲！因?yàn)槲沂且坏嗡�，雖然我默默無(wú)聞，但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，一道又一道風(fēng)景。指導(dǎo)教師：王燕
假如我是作文15
假如我是一棵樹(shù)，我希望人們把我種在一個(gè)不太熱鬧的地方，又不太偏僻的地方因?yàn)槲铱梢韵硎芙纪獾腵寧?kù)o，慢慢欣賞那美麗的風(fēng)景，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，還可以一面曬著太陽(yáng)，一面哼唱一首歌，那是多么美啊！
假如我是一棵樹(shù)，我希望人們來(lái)游玩時(shí)，不要把我弄污了，也不要把我的手弄斷了，不要在我身上畫(huà)東西等，當(dāng)然對(duì)其它植物也要一樣。還有千萬(wàn)不要把火留在郊外，因?yàn)檫@樣會(huì)使我們的健康和安危有著巨大的危害。
假如我是一棵樹(shù)，希望多多的鳥(niǎo)兒在我頭上筑巢，我不會(huì)嫌吵，我希望人們?cè)谖夷_下乘涼，我不會(huì)嫌鬧，因?yàn)槲蚁Ｍ�，我為人民做得貢獻(xiàn)大些。
假如我是一棵樹(shù)，我愿意讓人們利用我做房子，我不會(huì)嫌疼。因?yàn)槲蚁Ｍ藗兠刻於汲錆M快樂(lè)，每天住在結(jié)實(shí)的房子里。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)多制造一些氧氣，多吸收二氧化碳，為人們做一些貢獻(xiàn)。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)讓這里變成鳥(niǎo)的天地，讓鳥(niǎo)兒快快樂(lè)樂(lè)的活下去。假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)給人類一個(gè)建議，不要亂砍亂伐，樹(shù)可以防風(fēng)沙，固泥土�？梢詾槿嗣裰圃煅鯕�。假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)......
樹(shù)的好處那么多，讓我們多植樹(shù)多造林吧！讓我們也做一棵樹(shù)
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