假如我是500字作文15篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的假如我是500字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是500字作文1

　　小孩子總會有一些不可思議的想法，有人想當神筆馬良，有人想當哈利波特，當時我只想當一陣雨，給人類下一場雨，在人類需要時我下一場大雨，讓人類雨水充足。

　　干燥時，我會下一場很大很大的雨，滋潤莊家，讓農(nóng)民伯伯有好的收成，濕潤時，我會管住自己，不能造成洪水之類的災難。春天，下一場滋潤萬物的雨，告訴它們，春天來了！

　　我?guī)Щ亓四戏降难嘧�，帶回了南方的的溫暖，我要叫醒小草。我從冬天之神的手中奪回春天之門的鑰匙，將沉睡的春天喚醒，奪回春天的鳥語花香、快樂的氣氛。夏天，我會痛痛快快的下一場大雨，將夏天的炎炎烈日趕走，送給人們一個陰涼的夏日，讓他們在夏天同樣能依舊保持歡笑，給被烤的人們洗一個涼水澡。

　　秋天，各種果實成熟，到處金燦燦的，簡直就是一個金色的.海洋，這時，我會少下點雨，讓農(nóng)民伯伯方便收獲，看著果農(nóng)們臉上掛著微笑，我心里也樂開了花。冬天，我的確想下一點雨，每次下到一半水珠變成冰柱，掛到屋檐上、樹枝上，躺到小草上我要讓孩子們好好欣賞一下這銀裝素裹的景象，那時，我終于可以美美的睡上一覺。

　　假如我是一陣雨，我會努力的為人類努力造福，傾我所有，滋潤大地，讓世間因為有了我更美麗！

假如我是500字作文2

　　假如我是大樹，我會全力吸收人們呼出的二氧化碳，吐出氧氣，讓人們有個空氣清新的環(huán)境。

　　假如我是大樹，我會讓兄弟姐妹們聚在一起，組成一片絢麗多彩的森林，讓大家有個休息、娛樂的天堂。

　　假如我是大樹，我會阻止沙塵暴、山洪對人類的危害，讓人類幸福地生活。

　　假如我是大樹，運氣也有不好的時候，人類會將我砍伐，用我造房子、做家具、制犁、造橋，我都心甘情愿。因為我知道，小鳥會帶著我的種子飛向四方，我的'子子孫孫會繼續(xù)為人類造福！深圳外國語學校東海附屬小學徐盈杉

　　再假如我是一名科學家，我會發(fā)明一架多功能探索機。它很微小，可以供警察叔叔抓捕罪犯時使用。罪犯的指紋，身體特征被它知道后，就可在10分鐘之內(nèi)找到罪犯的行蹤，并通知當?shù)鼐�方注意，也可在犯人不認罪時，找出證據(jù)，證明事實，如果有錯案它會將錯案推翻，還無罪者的清白，提高警察叔叔的辦案效率。探索機可以幫老師速改作業(yè)，并準確無誤的判斷對錯。老師只要輕輕地打出課名，即可看到最好的教案，而每次都不重復，還可在考試前找好資料供同學們復習、提高能力，在練習作文時也可查閱好的作文，打出好詞佳句，以便我們寫作時應用。如果銀行網(wǎng)絡系統(tǒng)有這種設備的話，效果更好。在黑客侵入時，不用人工操作，探索機可獨自應戰(zhàn)而且手段極高明，百戰(zhàn)百勝。還可驗證真假錢幣，即使再逼真的假幣也逃不過它的法眼。它如果在聯(lián)合國保衛(wèi)和平的話，可在原地與戰(zhàn)爭國家和談、化解戰(zhàn)爭的煙霧，而且成功率較高。我要做一名對祖國有用的人才！

假如我是500字作文3

　　假如我是老師，我要用愛的教育來慢慢的教導學生，讓他們覺得上課是一件快樂的事。我會每天認真仔細教導學生，也不會亂發(fā)脾氣，更不輕易罵人、打人，如果孩子犯錯了，我會用誠懇的語氣規(guī)勸他們，讓孩子感動而知錯能改，希望學生能成為有用的人。

　　假如我是老師，我會是一位幽默風趣的老師，讓每個同學都喜歡我，我會敞開心胸去接納所有孩子的與眾不同，因為我知道，成績好雖然重要，品行好更是重要。我要讓孩子學習盡全力去做每一件事，遇到挫折不逃避，能夠勇敢的面對問題，想辦法去解決，讓他們邁向更獨立的里程碑。

　　假如我是老師，我要教出一群快樂、有自信的孩子。我會給孩子們表演的舞臺，每個孩子都有特有的天賦，我要激發(fā)他們內(nèi)在的.藝術(shù)天份，讓學生多接觸音樂、美 術(shù)、舞蹈等活動，來豐富孩子的內(nèi)心世界。如果學生喜歡唱歌跳舞，我會舉辦個“超級星光大道”讓他們唱個過癮、跳得痛快；如果孩子們喜歡講故事，我會鼓勵他 們說故事給大家聽，然后準備一些禮物來獎勵他們。我會去欣賞、發(fā)掘每一個孩子的才能，讓他們表現(xiàn)出熱情與活力，孩子自然更有自信心；我還會教導他們?nèi)リP懷 別人，從幫助他人的過程中獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習慣。我還要陪著孩子多從事玩球、騎腳踏車等活動，多運動不但可以鍛練孩子的體能，也會讓他們變得更開朗。我也要為他們爭取，利用體育課時間，來個騎車環(huán)城之旅，從中找到更多的樂趣。

　　假如我是老師，我會以身作則，正所謂“言教不如身教”，因為教師是學生的良好榜樣，我?guī)ьI著學生們勇敢的走出去，勇敢的表達自我，并且能在各項活動中，受到感染與薰陶，而得到滿滿的收獲。當然，我也會不斷的充實自己來成為孩子心目中最棒的好老師。

假如我是500字作文4

　　“如果能重來，我要選李白……”一首《李白》，單曲循環(huán)在我手機里。

　　長發(fā)披肩，手持酒壺，一身白衣飄逸——李白，一個新的我。哇！做夢都想不到，竟然有一天可以變成自己的偶像。嗯……是夢嗎？那就不要醒了。

　　戴上佩劍拿上酒壺，離開了客棧。打算邊走邊喝，闖蕩江湖。時常路見不平一聲吼，拔刀相助。那堅定的眼神，銳利的鋒芒，感覺都能傷人。一個騰空，旋轉(zhuǎn)，全場鴉雀無聲，只聽，劍，在空中舞�？砂丫G葉兩斷無息，可把梅花撕如殘雪。落葉無聲，落雪無情。即使不是殺人狂魔，但行走江湖，這種對民百害而無一利的人，殺了，便可。血，濺在白綾上，好似開出了一朵朵血花，從深紅慢慢延伸，慢慢變淺……而流淌在雪地上的血，變成了血紅的冰柱，拔地而起……實力與氣質(zhì)集于一身的大俠風范，這是我心目中的李白，也是現(xiàn)在的.我。

　　一年一度的武林爭霸，各大門派的高手都回到各自的門派之中。就像我最喜歡的冬季，最喜歡的狼。一到冬天，他們就會聚到一起，團結(jié)協(xié)作，熬過這漫漫寒冬�？晌也灰粯樱�手持一把劍，就與劍為侶，走天涯。在我看來，所謂成功，所謂武林爭霸，不過是名譽。畢竟各有夢想，各有追求。我所追求的，不過是自由，或站在江邊享用著二月的風；或在鄉(xiāng)下茅屋里，透過窗，看這與城里不同的風景；或在竹林中，與竹葉共舞，舞那從不屈服的劍……偶爾寫幾首小詩，高手自在民間，何須在意世俗的目光。后人把詩仙的封號強加于我，我不過寫幾首詩，用這個平臺傾訴自己的心聲罷了。對旁人來說，這或許是個美名，但我渴望自由，卻要永遠被這個封號捆綁住。

　　假如我是李白，那么，江湖之內(nèi)，便會多一個俠客詩仙。

假如我是500字作文5

　　我是一只小鳥，我每天飛翔在藍藍的天空，看著這個世界一點一點的變化……

　　以前，我們是多么開心地在空中自由地飛翔，到處鳥語花香，到處綠樹成蔭，到處果實累累……不用害怕獵人的捕捉，也不用擔心沒有地方棲息。樹木讓我們有了舒適的環(huán)境，安家當然不用擔心。

　　森林中，有一個池塘，池塘里有許多青蛙、魚和小蝦等動物。我每天都要來這里喝水，這兒的水不僅清澈而且甘甜。早晨，風吹著樹葉“沙沙”作響，我們也不禁唱起了歌，小青蛙“呱呱” 地叫，為我們打節(jié)拍，蝴蝶跳起了歡樂的舞蹈……

　　哎，真是好景不長啊!不久，人們開始砍伐樹木，讓我們沒有地方安家。隨著人們的`生活條件越來越好，他們便開始買車、造車了。以前這里是多么的安靜，空氣是多么的新鮮呀!可是現(xiàn)在呢?噪音無處不在，汽車的尾氣嚴重污染了我們的環(huán)境。

　　有一天，小青蛙告訴我，池塘的水變成了黑色，每天散發(fā)著一股怪味，他的同伴都被捉走了。我決定去看一看是怎么回事。蜻蜓告訴我，青蛙都被人類捉到了菜市場。于是我來到了菜市場，看到魚在渾濁的水中就要奄奄一息，小青蛙們關在網(wǎng)子里正等待著人們的宰殺，雞鴨被鎖在籠子里無奈地嘆氣……

　　唉!人們呀!我求求你們不要再傷害小動物，不要再砍伐我們的家園，不要再往水里扔垃圾、吐痰……假如你是我們，每天看著曾經(jīng)美麗的家園一天天變得不再美麗，你們是不是也會像我們這么地傷心、難過呢?

　　請大家珍惜資源，保護環(huán)境吧!讓我們生存的地球依然美麗，讓我們的生活更美好!

假如我是500字作文6

　　假如我是四季里的雨，我會將細膩的余地播撒，讓地球上的花草樹木變得絢麗多彩，讓人類過上幸福的生活····

　　春天來了，我便是春天的雨，聽；“沙沙沙沙”春風吹醒了小草，吹紅了小花，吹綠了小樹，它們就像剛生下的孩子需要營養(yǎng)。這是，我會毫不猶豫得給他們下一場雨，讓它們喝上了干凈的水而茁壯成長。

　　春去夏來，我的用處更大了，夏妹妹氣喘吁吁的跑過來對我說：“雨哥哥，莊稼全部都枯萎了，連土地也裂開了，請你給他們喝點水吧�！毕拿妹玫脑捯暨�未落，我就立刻趕到了莊稼里，看著它們滿座的表情，我的心也快樂起來。

　　秋天來了，我是秋天的雨。秋天是一個豐收的季節(jié)，我不忍心看著萬物的凋零，就這樣跟我分別，于是我又給他們下了一場雨，這場雨蘊含著我和他們之間的'情誼。我灑下的不是雨滴，而是來年的希望�？吹�與就會想起我和它共同為人類作出的貢獻。

　　冬天來了，我是冬天里的雨。別看我在冬天沒用，只要我一下雨，就能落入傷者的內(nèi)心，滲入悲者的靈魂，讓人們感到絲絲涼意，寒氣逼人，所以，我要告訴人類，在困難和挫折面前不畏風雨，坦蕩形式。

　　感恩四季，感謝四季的雨吧！假如我是四季的雨，我也灰燼自己的微薄之力味大地奉獻全部。

假如我是500字作文7

　　我從小就有一個美好的愿望，就是長大以后要當一名光榮的人民教師。

　　假如我是老師，我會減輕同學們的負擔，絕不多布置作業(yè)，我會讓他們在課余時間里看課外書，辦手抄報……

　　假如我是老師，我會改變現(xiàn)在這種教學方法，我要開展朗讀課、演講課，我要召開辯論賽、詩歌朗誦會、演講比賽……我要鼓勵同學們在課堂上大膽發(fā)言，讓他們各抒己見，暢所欲言。

　　假如我是老師，春天，我會帶著同學們?nèi)ヌで啵�在百花叢中，在春天的美景里，抒發(fā)自己的情感；夏天，我會帶著他們?nèi)�濱河路，看著翠綠的柳樹，觀看夏天的變化，傾聽夏天的聲音；秋天，我們要踏著一片片枯黃的落葉，去山坡上采集各種的標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……�。∵@一切都充滿著詩情畫意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們歡躍的身影，到處留下孩子們小小的足跡。我要讓他們從游玩中得到啟示，從歡笑中受到教育。

　　你瞧，這些都是我培育出來的學生，他們都擁有一份不錯的.事業(yè)：他們有的是醫(yī)生；有的是是老師；有的是攝影師……當他們走出校園，一批批投入建設四化的隊伍時，我感到欣慰萬分。

　　但是，這些假如畢竟是今天的遐想，但我相信，只要我努力，那么，明天就在向我招手。

假如我是500字作文8

　　假如我是市長。那么我就要擔負起我自己的責任，照顧好我的市民。我要讓我的市民生活在一個干凈、整潔、安全的城市環(huán)境中。讓他們都安居樂業(yè)，無憂無慮，快快樂樂的工作，學習。

　　假如我是市長，我上任的第一件事就是提高環(huán)衛(wèi)工人的待遇，改善環(huán)衛(wèi)工人的工作環(huán)境，降低他們的勞動強度。因為環(huán)衛(wèi)工人每天凌晨四五點便起床清掃大街，清運垃圾。當我們出門上班上學的時候，大街上已經(jīng)干干凈凈。晚上下班也很晚，不管刮風下雨，還是頭頂烈日他們都在大街上堅守崗位，特別是在遇到災害性的天氣，像下雪時他們要不停的鏟除地面上的雪，為了不讓我們行人摔倒。可就是這樣的工作還被人們嘲笑，諷刺和不尊重。甚至有時候還有生命危險。好像環(huán)衛(wèi)工人就低人一等是的。家長門經(jīng)常對我們說：“如果不好好學習長大了就掃馬路去”。

　　如我是市長我要制定嚴格的'環(huán)境衛(wèi)生保護法，利用攝像頭，像處理交通違章一樣去處罰不愛護環(huán)境衛(wèi)生的人們，對亂扔垃圾，破壞花草樹木和綠化設施的要記扣分和罰款，當分在一個周期內(nèi)被扣完，他將不能繼續(xù)在這個城市生活，因為他不熱愛這里的環(huán)境。我還要利用科學技術(shù)為環(huán)衛(wèi)工人提供智能的自動化清掃設備，減低他們的工作強度和工作時間。讓這個工作成為每個人都羨慕的工作。

　　假如我是市長，我一定會努力的讓我的小城市變得美好、富裕！

假如我是500字作文9

　　當清晨的第一縷曙光照耀著大地時；當活躍的音樂家在枝繁葉茂的樹枝上彈奏出一首首優(yōu)美動人的歌曲時；當春姑娘的腳步漸漸地靠近我們，她撫摸著每一個孩子的小小身軀，呼喚著每一個孩子的乳名時；當大地萬物漸漸蘇醒時；當傍晚的.最后一絲余輝映紅了大地時。或許，人們不會就這樣想起我。

　　然而，當烈日無情地燃燒著整個大地時；當農(nóng)民伯伯們的汗珠漸漸地從他們的額頭直流淌到枯燥的大地上時；當陽光射到樹葉的縫隙上，射進小狗的瞳孔時；當魚兒熱得直躥上水面是。這時，人們便期盼著我的到來。

　　隨后，我就輕輕地來了。我相信，我來了就不再回去！

　　我輕輕的抖落自己小小的身軀，灑下一滴滴晶瑩的雨珠，滋潤了大地。

　　花兒見了我笑紅了臉��！

　　柳樹見了我笑彎了腰��！

　　蜻蜓見了我笑斜了翅膀��！

　　或許，現(xiàn)在的你覺得我的存在微不足道，但是，當百年之后，當世界毀滅前的最后一秒種，當你的眼淚即將成為世界上的最后一滴水時，那么，你就會悟到我的重要性了！

假如我是500字作文10

　　假如有一天我真的變成了雨，我會到一個公共的地方，在那里發(fā)揮我的作用，為那里的人民帶來一時不盡的風，幸福生活。

　　后來，我來到了一個貧窮的村莊，村里的人們雖然每天不停的勞作，但是由于干旱一直都沒有好的收成，人們總是過著饑餓而又貧窮的生活，我想了想，決定留下來幫助他們。讓他們能過上幸福而又快樂的日子！

　　嚴冬，我把自己變成千萬片可愛的小，小小的雪花散落到人間，給專家蓋上一層溫暖的棉被，讓他們在大雪中看到豐收的希望。

　　春天在哪兒？在歡快的歌聲中，人們在田地里辛苦的工作，我也忙碌著把身體里的一部分水分撒向大地，頓時，樹木禾苗花朵開了，一片一片綠色的植物都變得綠油油了，遠遠望去，陰雨蒙蒙中的油菜花在雨中輕輕搖曳，散發(fā)著淡淡的清香，使人神清氣爽。

　　盛夏，太陽炙烤的大地莊稼和樹木都無精打采，樹葉被曬卷了，我見此景連忙把體內(nèi)所有的水分潑向大地。植物被洗得一塵不染，又重新充滿了生機勃勃，他們在雨中一搖一擺的.好像在向著我招手，表示致謝。

　　秋天，金黃色的果子是金色的海洋，一陣清風吹過大海，就翻起金色的浪花，人們興高采烈的收割莊稼，天高云淡，我看到這幅景象心里十分的高興。

　　假如我真的是親愛的朋友們，想你們想認識我嗎？那就請?zhí)ь^看看天空的白云，你們會在云中看到我美麗身影。

假如我是500字作文11

　　如果讓我選擇做大自然中最有用的一員，我會選擇做生命之源——水。

　　上善若水，水善利萬物而不爭。人往高處走，水往低處流，水的功勞是偉大的，但是卻不去爭權(quán)奪利，水哺育著生命，無水則無生命。

　　早晨，我借著風的力量去普降甘霖，花生氣的說：“水，你怎么這么慢才來��！我沒有你的滋潤，艷麗都消失了，”草說：“雖然我生命力強，可是沒水也沒法過，你下次要快點��！”大樹說：“水，你可來了，我們好久不見，快來擁抱一下！”我也不閑，連忙向大家解釋情況：“因為許多地方缺水，我忙不過來，連云兄弟都跟著忙不過來了。抱歉！抱歉！我雖然忙碌，但偶爾閑暇時，也會去到處逛逛的�！�

　　中午，我又借渠道路線去四方巡查，見到很多小動物，我和藹的問：“嗨，可愛的小鹿，渴了嗎？來，趕緊到我這邊喝個痛快吧！喂，淘氣的小猴，玩臟了吧，這兒水干凈，來洗個澡吧！烏龜們，如果在大陸上呆悶了，趕緊下來游泳吧！”我熱切地與他們打招呼。

　　下午，我離開了小溪，流向了江河，我高興得唱著歌。嘩啦啦！嘩啦啦！我美妙的.歌聲把天上的小鳥都引來了，它們活潑地站在樹枝上為我伴奏。

　　流連忘返的我依依不舍的離開了江河，順著風勢奔向大海。這大海一望無際，我力量在大海上可以無限的施展，波濤洶涌，一次次把巨浪卷起了多高，我興奮極了。勇敢的人們在我身上沖浪，那尖叫聲、笑聲、風聲、浪聲交集在一起，跌宕起伏，他們的歡樂把我深深地感染了。( )

　　太陽收斂了笑容，月亮探出了腦袋，疲憊的我隨著安靜地環(huán)境漸漸進入了夢鄉(xiāng)。

假如我是500字作文12

　　我有一個夢想，長大了要當一名老師。老師的工作是最辛苦的，也是最神圣的，就像園丁一樣辛勤的培育著祖國的花朵茁壯成長。記得有一句名言是這樣說的：“老師是人類靈魂的工程師！”，對！我就是想要做一個塑造人類美好靈魂的工程師，培養(yǎng)孩子們做一個有理想、有道德的社會主義接班人。

　　假如我是老師，我一定會認真對待每一堂講課；對那些聰明好學的學生，我一定會有問必答；對那些成績較差的學生，我也會同樣對待，并且會更加關心他們，幫助他們克服學習上的困難，提高學習成績。

　　假如我是老師，我決不會在每次考完測試后給學生排名，讓考得差的學生傷了自尊心。我會對于考得好的學生加以表揚，并鼓勵他們再接再厲；同時，對于考得差的學生加以鼓勵，指點他們在考試中答錯的地方，培養(yǎng)他們對學習的興趣。

　　假如我是老師，我決不會把學生們當成課堂上的“聽書筒”。我會讓他們跨上想象的駿馬，在知識的道路上奔馳，學會帶著疑問去看書、去分析、去思考。讓他們學會解決疑難問題，同時也給書本挑刺兒、找茬兒，誰的見解好，我就帶頭為他鼓掌，為他祝賀。

　　假如我是老師，我不會讓我的學生每天都沉浸在書堆中讀死書。春天，和他們一起組織去春游，去游覽綠茵茵的田野，欣賞大自然的美麗；夏天，和他們一起組織有意義的夏令營活動，感受集體生活的樂趣；秋天，和他們一起去幫農(nóng)民伯伯收割黃澄澄的稻谷，采摘沉甸甸的.果實，享受豐收的喜悅；冬天，和他們一起去滑冰，體驗運動的歡樂。還會在課間和他們一起談心、跳舞、做游戲……

　　在課余時間，我還會開展作文大賽，鼓勵更多的學生來參加，鍛煉他們的寫作能力，讓他們有機會發(fā)揮出自己的文學風采，有更多時間展示自我的機會。

假如我是500字作文13

　　早上好，校長！兩個學生握手，笑著和我打招呼。

　　早上好，白小蘭！早上好，丁浩然！我也向他們揮手。

　　旁邊的早間新聞記者很驚訝我能說出所有學生的名字。后來他聽我說學校取消了筆試，下巴都快掉地上了。

　　時光飛逝。很快，現(xiàn)在是早上9點。

　　丁玲玲突然拉響了火警。我急忙跑到走廊去看情況。手機響了，總務處宋老師告訴我四樓實驗室著火了。他剛剛打完119。

　　每個班的教室門都被打開了，孩子們平靜而迅速地離開了教室。我走到樓梯口，看到聰明可愛的孩子們一個個走下滑梯。當它們的底部接觸到地面時，它們會立即彈起，轉(zhuǎn)過一個拐角，然后滑下滑道。哦，這次樓梯改造真的`很棒！我不禁贊美自己。

　　全校只花了1分05秒就撤離教學樓，集合在大操場。大隊部張老師在擴音器里總結(jié)了結(jié)果。

　　消防隊官兵迅速趕到，迅速撲滅了實驗室的大火。

　　有趣的記者開始采訪學生：

　　你為什么能跑得這么快？

　　下樓的時候不用一個個走樓梯，當然是滑就好了！

　　我們經(jīng)常去部隊和士兵一起訓練，這讓我們變得強大！看我的肌肉。蘇挽起袖子，向記者展示自己的二頭肌。

　　校長經(jīng)常帶我們?nèi)ヅ罉�。我們像猴子一樣靈活，當然動作也快！

　　這位同學，聽說你從實驗室被疏散了。你害怕剛才實驗室著火了嗎？

　　四年級學生金自豪地說：小菜一碟。上周，我們?nèi)パ芯克�和科學家做實驗，結(jié)果著火了。只要處理得當，就沒有危險。

　　丁玲玲的鈴聲響了，我從白日夢中醒來。這堂課我什么都沒聽，因為我剛才太沉迷于如果我是校長的幻想了。

假如我是500字作文14

　　我從小就夢想著自己能當上一名老師。因為老師就像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻，這是多么的偉大��！

　　假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學們的大姐姐，上課的時候?qū)γ總�同學都關懷倍至。同學們有不懂的問題，我一定認真解答，直到他們聽懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時候，我會認真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰需要我陪他們玩耍，我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學，我一定會去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分享這段不快樂，當他（她）的受氣包，我還會努力地去逗笑他（她），直到他（她）變得和其他同學一樣快樂為止。

　　假如我是老師，我一定要平等地對待每一個學生，不管是好學生，還是差學生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學在班上受到歧視。自然，我也會努力地克制同學們之間的紛爭，盡量地解決同學們之間的誤會。不過，有些事情還得靠他們自己解決。但是，如果“舞刀弄槍”的話，我可是絕對不允許的！我要讓同學們快樂地生活在這個集體里，不讓他們受到任何傷害。

　　假如我是老師，我一定不會給同學們布置太多作業(yè)，害的.他們每天都被作業(yè)壓得喘不過起來，我要讓他們有更多的時間去開辟“第二課堂”，有更多的時間去玩耍，讓他們恢復自由，恢復童年的樂趣。

　　假如我是老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠�，體驗老師和學生間的親密感情。如我是老師，我一定教會同學們做菜、打掃衛(wèi)生等家務活，是同學們能夠自理生活。假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻給學生。

假如我是500字作文15

　　光陰似箭，我已經(jīng)成為市長了。由于近日我市教師給孩子們的平均作業(yè)數(shù)量不停地往上漲，許多孩子都叫苦叫累，甚至還有孩子們細心給我和教育部部長寫信，請求我們停止老師布置作業(yè)的工作，所以我命令教育局長停止考試和布置作業(yè)。

　　可孩子們是歡呼了，但又有不少老師和家長投訴。如果沒有了考試和作業(yè)，人才也就選拔不了，那么國家的棟梁不就沒了。我想了想：也是，如果再這樣下去，整個國家不就一團糟嗎？

　　我想了一宿，終于有了一個新的辦法——采用積分制度，就是在孩子上課時認真聽講、積極回答問題正確的有五積分，接著，在升學或找工作時，積分數(shù)量達到一定程度就可以入圍，至于限制多少積分還得看學校和公司的要求。

　　我迫不及待地下達的命令，雖然還有一些想不開的家長反對，但是大部分家長同意了，當然因為我第一次使用這項規(guī)定，所以還需要觀察一段時間。

　　幾個月過去了，我每天觀察一所學校的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)開始積極舉手發(fā)言。我還通過統(tǒng)計表發(fā)現(xiàn)本市的升學率都十分高，從本市出來的人才也非常多，我鄰居家的孩子就是個例子，你瞧，自從有了積分制度后，他本來毫無興趣的.學習生涯變得有趣起來，他的家長經(jīng)常對我說：“市長啊，真的謝謝你，以前我們家孩子經(jīng)常抱怨學校不好，現(xiàn)在有了這些積分制度，他的興趣大大提高，每天炫耀他的積分……”

　　不過這也是一小部分功勞，只希望當市長的我還能為本市做更多的貢獻。

　　老師點評：發(fā)現(xiàn)問題不難，關鍵是找到解決問題的辦法，你的想象有層次，能解決問題很好，期待你為“本市”做更多的貢獻。

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