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假如我是作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的假如我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是作文1
假如有一天，我不再是我，你也不再是你。假如有一天，我是你，你是我。
你對(duì)我說：我一定不會(huì)像你一樣沉默。在別人眼里，你永遠(yuǎn)是那么文靜。別人在瘋鬧，你只會(huì)在一旁安靜的微笑，可是眼底卻藏著一份向往；別人在發(fā)表意見，你總是不動(dòng)聲色的傾聽，可是心里，卻多么想在下一個(gè)站起來說出自己的看法；別人在和你交流，你只會(huì)豎起耳朵用心記，可是心里多么想主動(dòng)和對(duì)方溝通。你太喜歡沉默了，假如我是你，我一定會(huì)按自己心里的看法去做，不會(huì)壓抑自己。
你說：假如我是你，我一定不會(huì)像你一樣謙讓。在人與人之間的較量時(shí)，你總是放寬心，盡量的顧及別人的感受。可是你不會(huì)醒悟，那是比賽��！一旦輸?shù)艟蜔o法反敗為勝的比賽�。∧闾诤鮿e人了，為什么不能給自己留一個(gè)空間呢？為什么要一而再，再而三的讓別人先走呢？你太謙讓了，假如我是你，我一定會(huì)在保留自己利益的前提下體諒別人的。
你還說：假如我是你，我一定不會(huì)像你一樣浪費(fèi)光陰。在生活學(xué)習(xí)上，你總是懶懶散散，你喜歡享受生活，不希望自己被沉重的擔(dān)子壓得太緊，所以在完成了份內(nèi)的事情外，更多的時(shí)間是在自己的愉悅支配下度過的'。你也許不知道，在你閉目聽音樂時(shí)，別人正認(rèn)真地背詩詞呢？在你沉浸在充滿花香的空氣中時(shí)，別人正苦苦地暢游在題海中呢？你太浪費(fèi)光陰了，假如我是你，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的神經(jīng)一直緊繃。
你對(duì)我說的我記在了心里，等待著一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。
假如有一天，我變回了我，你變回了你。
我不再那樣沉默。在適合我發(fā)言的時(shí)候，我大膽地講出自己的見解，在我可以游戲的時(shí)候，我和他們一樣玩得很開心。我可以主動(dòng)和別人溝通，輕松自如地跟別人交朋友。
我不再那樣謙讓。真正的賽場上，是絕對(duì)公平的競爭，我會(huì)拿出自己的實(shí)力，和對(duì)手一決高下。我再也不會(huì)讓自己吃虧，也不會(huì)過分的讓他人吃虧。我明白了謙讓的最佳程度。
我不再那樣浪費(fèi)時(shí)間。我終于懂了“狹路相逢勇者勝”，我知道用功。我不會(huì)輸給別人，所以我用更多的努力去品嘗勝利的滋味。
朋友，謝謝你告訴我這么多的不足，讓我在改變后有了真正的快樂。
假如我是你，我會(huì)看到許多你看不到的東西。
假如我是作文2
隔著一道玻璃窗，眼前的風(fēng)景飛逝而過，游覽車內(nèi)吵吵鬧鬧，導(dǎo)游站在前方講解下一站景點(diǎn)，多數(shù)人都遇過這般情景。旅游中，導(dǎo)游是一個(gè)非常重要的角色，可使參加旅行的人對(duì)于景點(diǎn)當(dāng)?shù)赜懈钊氲牧私�，具有畫龍點(diǎn)睛之效，要如何為旅客們導(dǎo)覽，是一個(gè)十足的考驗(yàn)。我閉上眼，沉思——假如我是導(dǎo)游。
假如我是導(dǎo)游，我會(huì)以幽默的口氣詳細(xì)解說。記憶中的導(dǎo)游，說話聲調(diào)沒有高低起伏，講解彷彿在念資料，讓人感覺單調(diào)無趣，忍不住離開導(dǎo)游身旁，自由活動(dòng)。如果是我，我會(huì)穿插旅游趣事，設(shè)計(jì)知識(shí)小游戲，不會(huì)單講景點(diǎn)的歷史。以風(fēng)趣的態(tài)度吸引大家的目光，讓頑皮的孩子安靜聽我介紹，使大人們對(duì)我的服務(wù)點(diǎn)頭贊賞，老幼皆宜。如此一來，不會(huì)因?yàn)闆]人聆聽自己的解說而感到挫折，也讓大家有一個(gè)美好的旅程，并永遠(yuǎn)記得我——一位特別的導(dǎo)游。
假如我是導(dǎo)游，我會(huì)與大家多互動(dòng)。現(xiàn)代科技日新月異，人人幾乎都有筆記型電腦、智能手機(jī)，“低頭族”愈來愈氾濫，常常缺乏與他人接觸，身體健康每下愈況。趁著旅游之際，身為導(dǎo)游的我會(huì)帶著大家開闊視野，親切跟團(tuán)員談天說笑，以燦爛的笑容，讓他們放松身心，拋開平時(shí)工作、課業(yè)的壓力，達(dá)到旅行的意義與功效，也會(huì)勸告大家：旅行中盡量避免使用電子產(chǎn)品，畢竟難得出游，不要讓自己的視線局限在網(wǎng)絡(luò)中。我希望自己是一個(gè)活潑開朗，與大家相處如同朋友般自然的貼心導(dǎo)游。
假如我是導(dǎo)游，我會(huì)認(rèn)真解決游客的疑問與相處問題。大家一同出游，難免都會(huì)發(fā)生些問題與摩擦，這時(shí)我會(huì)善盡導(dǎo)游的責(zé)任，為大家解答疑惑與排解紛爭。小孩子是天真無邪的，對(duì)任何事都充滿好奇心，看見新奇的事物，總會(huì)詢問許多問題，尤其是旅游當(dāng)中，有些導(dǎo)游會(huì)忽略小孩們，我則不會(huì)，我會(huì)耐心回答他們所有可愛的疑問。假如團(tuán)員跟團(tuán)員間有爭執(zhí)，我將扮演居中協(xié)調(diào)的角色，維持和諧的氣氛，決不讓原本開心的旅行留下不愉快的記憶。
導(dǎo)游是一趟旅行中的'靈魂人物，而解說的能力、平易近人的個(gè)性與用心的態(tài)度，是旅客對(duì)導(dǎo)游品頭論足的重點(diǎn)。沉思良久，這才發(fā)覺：導(dǎo)游這份與人互動(dòng)頻繁的職業(yè)，其實(shí)蘊(yùn)含許多待人處世的學(xué)問！假如我是導(dǎo)游，我期待每個(gè)人能以專注的眼神注視我，仔細(xì)聆聽我精采的介紹，與我一同愉悅欣賞良辰美景，品嘗各地特色美食，信任我，一起創(chuàng)造彼此一輩子永難忘懷的回憶！
假如我是作文3
我來到這世界----這美麗的世界，就是為了生活，好好地生活。我知道，我人生的路，還很長很長，它剛起頭，展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)多么美好的前景啊！
我清楚，路并不好走，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生，并不是絢爛多姿的朝霞，它是由痛苦、磨難、幸福、歡樂的絲線共同織成的一張網(wǎng)。
假如我是個(gè)人生道路上的受挫者，是個(gè)跌倒的人我將怎么辦？是氣餒、消沉？還是積極、奮發(fā)？我愿選擇后者。我愿做那雄鷹，在藍(lán)天翱翔！我愿張那種子，頑強(qiáng)掀翻那堅(jiān)實(shí)的土……
假如我受挫了，我將積極對(duì)待它，認(rèn)真思考它。我曾在日記上寫過這么一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，當(dāng)然，人生也不可能一帆風(fēng)順！”我時(shí)常以它來鞭策自己。
一年四季，天有烏云密布，雷電交加之時(shí)；水有渾濁之時(shí)；花到了一定季節(jié)，總會(huì)枯黃凋零。人要生活，就會(huì)有與艱難和挫折搏斗的時(shí)候，這對(duì)人來說，是有益的。
花要掉落，小草要枯萎，但春天又給了它們新生的機(jī)會(huì)。由此我得到啟迪：只有奮斗，才有出路。
我是個(gè)初涉學(xué)海的孩童，我的生活剛起頭，所以我常常受挫。我曾因?yàn)榭荚嚦煽儾疃幕乙饫�，因�(yàn)殚L期患病而沮喪悲觀，因?yàn)樯畈豁樌L吁短嘆。
面對(duì)這一切，我堅(jiān)信：這是短暫的，一切會(huì)過去，那太陽又將普照大地。在生活的折磨下，我不能失去歡樂、信心、希望、追求！
假如我失敗了，我會(huì)在奮起，拍去身上的塵土，從頭開始，再向人生沖鋒。
假如生活的風(fēng)暴很大，我不愿走上寂靜的海岸，去悲哀的機(jī)算身上的傷口。我要同暴風(fēng)雨進(jìn)行最后的較量，把生命的瞬息交給戰(zhàn)斗。
我不愿做一個(gè)懦夫，我要做命運(yùn)的主人。
逆境，是人生的.一面篩子，它選出強(qiáng)者，留下弱者。一個(gè)軟弱者，遇到失敗，他會(huì)退卻，畏縮。我，要做一個(gè)勇士，堅(jiān)定的走我自己的路。車爾尼雪夫斯基說過：“一時(shí)的失誤不會(huì)毀掉性格堅(jiān)強(qiáng)的人�！�
一個(gè)把自己的生活目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、工作目標(biāo)定得過高的人，他將最易受到挫折和打擊。但我還是下定決心，堅(jiān)定不移地遠(yuǎn)大的目標(biāo)，因?yàn)槲矣袘?zhàn)勝挫折的決心，有達(dá)到目標(biāo)的毅力。
我的路還很漫長，我將遇到無數(shù)次暴風(fēng)雨。我生命的船兒，不怕閃電，不怕惡浪3，它將勇敢地股起風(fēng)帆，在昏暗的大海上，奮勇向前進(jìn)。我堅(jiān)信：每前進(jìn)一步。船來到彼岸，不能落帆，我要堅(jiān)信，我會(huì)勝利，會(huì)的，我充滿信心。
假如我是作文4
假如我是一名醫(yī)師，我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)師的崇高職責(zé)——與瘡形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的死神抗?fàn)帯Ｎ乙尷先藗兩眢w健康、延年益壽；讓大人們身體強(qiáng)壯，精力充沛；讓孩子活潑可愛，茁壯’成長。
我要徹底改變醫(yī)院的落后面貌：拋棄陳舊的設(shè)備、冷若冰霜的服務(wù)態(tài)度和臟、亂、差的環(huán)境。我要用電腦、激光、微波等先進(jìn)技術(shù)來診斷治療各種疑難病癥，通過電視顯示了解每個(gè)病人的情況，進(jìn)行最優(yōu)良的護(hù)理；用親切的目光、熱情的關(guān)懷和安詳?shù)奈⑿頊嘏∪说男�，增加病人�?zhàn)勝疾病的.勇氣和力量；用美麗的鮮花，碧綠的草地，高大的樹木，清澈的湖水來裝扮醫(yī)院，使病人心情舒暢，為病人提供優(yōu)雅的環(huán)境。
我要辦一個(gè)“春滿人間醫(yī)療中心”，專門解除那些得了“不治之癥”的病人的痛苦。瞧，那們青年工人臉色蒼白、精神不振，得了敗血病，已經(jīng)到了危險(xiǎn)階段。我采用最先進(jìn)的激光殺菌器為這位剛走上工作崗位的青年驅(qū)除病魔，使他能重新投人到建設(shè)四化的隊(duì)伍中去�？�，張海迪大姐姐來了，先前她千方百計(jì)為別人解除病痛，如今由我來為海迪姐姐治病。我用我國新制造的微波活血器在姐姐大腿、小腿上下不停地進(jìn)行按摩，由于微波作用，她兩腿的血液流動(dòng)加快。通過幾個(gè)療程，幾十年不能走路的海迪姐姐扔掉了拐棍，走下輪椅，邁出了走向美好未來的堅(jiān)定步伐。高士其爺爺?shù)臅覐男【蛺圩x，可是由于他得肌肉硬化癥喪失了語言能力�，F(xiàn)在他已逝世多年了。對(duì)于像他那樣的病人，我將為他們作超聲波治療，還專門為他們研制一種“語言恢復(fù)丸”，讓他們服用。讓他們把淵博的知識(shí)滔滔不絕地口授給人們，貢獻(xiàn)給社會(huì)。
我要和大家一起維護(hù)“醫(yī)師”這一崇高職業(yè)的榮譽(yù)，以白求恩大夫?yàn)榘駱樱盐覀兊男姆瞰I(xiàn)給病人。不管病人的職位、貧富如何，我們都將一視同仁，一樣熱情，一樣認(rèn)真。什么“開后門”、“特殊照顧”，什么不負(fù)責(zé)任，貽誤人命之類的情況，決不允許在我們身上發(fā)生。
假如我是一名醫(yī)師，那真是太好了！當(dāng)然現(xiàn)在還只能在“假如”，但只要我們努力學(xué)習(xí)文知識(shí)，嚴(yán)格培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國.我一定能成為一名醫(yī)師�！按簼M人間醫(yī)療中心”一定會(huì)辦起來……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。
假如我是作文5
看國家之興衰，惟看國家少年教育之成敗�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！鄙倌杲逃蓴�，則關(guān)鍵在學(xué)校。校長是學(xué)校的領(lǐng)頭人，是師者之師，學(xué)校之“魂”�！}記
我要成為一名校長，為孩子們做一點(diǎn)事……
假如我是校長，我會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師和我聯(lián)手打造美好的明天，讓所有的學(xué)生都擁有一片廣闊的天地。
假如我是校長，我要修建一個(gè)美麗而又溫馨的校園。我要在校園里建造一棟高科技的大樓，教學(xué)樓，還有大型的圖書館，讓孩子們?cè)趯挸ǖ慕淌依锺雎牻陶d，在圖書館里盡情的暢游，享受書帶給我們的快樂；我還要修建一個(gè)氣派而又寬大的操場，讓孩子們?cè)诓賵錾线M(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)，更好地鍛煉自己的身體；另外我還要修建一個(gè)體育館，如果有下雨天氣或者其他惡劣的`天氣時(shí)，孩子們可以進(jìn)行室內(nèi)鍛煉和活動(dòng)，體育館里要包括游泳池、籃球館、乒乓球室以及各種活動(dòng)場所；最后，我要在美麗的校園里鋪上一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的石子小道，讓同學(xué)們感受到溫馨與快樂。她們會(huì)喜歡這樣的校園，喜歡在這里讀書，在這里生活，在這里度過一個(gè)個(gè)美好的黃昏。
假如我是校長，我會(huì)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我會(huì)讓他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，讓他們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)，而不是讓他們的才華僅現(xiàn)在作業(yè)本上�！皩�(shí)踐出真知”，只有讓她們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)，在生活中得到，才能讓他們?cè)谌松牡缆飞瞎タ烁嗟睦щy；我還會(huì)在學(xué)校里開展一系列的活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技展覽會(huì)等等，我要讓他們頑強(qiáng)的拼搏，賽出實(shí)力，賽出勇氣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂、團(tuán)結(jié)的力量；我要讓她們跟上時(shí)代的步伐，在高科技的帶動(dòng)下，發(fā)明出有創(chuàng)意有新意的東西。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是課本上能學(xué)到的。我要讓我的學(xué)生們發(fā)展成為能歌善舞、多才多藝、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
假如我是校長，我要邀請(qǐng)最好的老師來我們學(xué)校工作，我要讓孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，快樂的成長。我想讓我們的校園里充滿著歡聲笑語，我要讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，輕松的學(xué)習(xí)。我還要多多進(jìn)行家訪活動(dòng)，從家長那里更多地了解孩子，了解他們的長處與短處，看到每個(gè)人的閃光點(diǎn)，給予他們鼓勵(lì)的安慰。我要讓我的校園成為孩子們飛翔的雙翼。
學(xué)校是夢想啟程的地方，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代了孩子們?nèi)松凶顚氋F的青春年華，假如我是校長，我會(huì)盡力改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為孩子們夢想啟程的地方。
假如我是作文6
深夜，我站在陰暗的角落里，用絕望的目光仰望著永恒的四季花開的天堂，凝視著寂靜、純潔、雪白的人間。在這人世間，也許此時(shí)沒有一個(gè)人像我這樣悲不自勝、輾轉(zhuǎn)不眠。因?yàn)槲业膲災(zāi)咕驮谖已矍埃闹車鷽]有青春的綠茵，滿覆著的只有年歲的積雪。我沒有從我的生活中得到過任何東西，除了過失、罪孽、疾病，還有這廢棄的身軀，孤獨(dú)的靈魂，浸滿毒液的胸膛和飽含悔意的暮年，除此之外，我什么也沒有得到。我美好的少年時(shí)光像幽靈一樣出現(xiàn)，把我?guī)У搅耸鍤q那年。那一年，我走到了一個(gè)人生的岔路口：一條是善的太陽路，通向一個(gè)廣闊、寧靜的地方；另一條是惡的老鼠洞，通向一個(gè)黑洞中，里面到處是滴落的毒液和昂首撲人的蛇。
現(xiàn)在，我的周身正冒著四濺的毒液，手臂上纏繞著那些蛇。黑洞？對(duì)，我現(xiàn)在就在那黑洞里。我懊惱、悔恨、沮喪到極點(diǎn)。我不屬于這人世間，當(dāng)初我與這個(gè)幸福的地方只有一步之遙。睜大眼睛看看這世界吧，這不是我曾經(jīng)夢寐以求的生活嗎？聽，那是歡愉的禮炮，是幸福的人們?cè)趹c祝盛大的節(jié)日——今夜，今夜是除夕��！環(huán)視著那些臉上寫滿了幸福的人們，那純真無邪的兒童，悔恨的蛇更深的嚙進(jìn)了心頭的傷口。我想起了少年時(shí)的、現(xiàn)在比我幸福百倍的朋友，他們現(xiàn)在是人類靈魂的工程師，是幸福孩童的父母，是可以進(jìn)入天堂的人。這不是我曾經(jīng)為自己繪制的藍(lán)圖嗎？
可現(xiàn)在，歡樂只是他們的，留給我的只有無盡的悔恨。�。”緛砦铱梢韵袼麄円粯�，在這除夕之夜，平靜的入睡。假如當(dāng)時(shí)我選對(duì)了道路，我原本也是可以幸福的！那蛇在我的心臟纏繞得更深了。我狂亂地回想著十五歲以前的那些幸福的生活，希望能在美好的.回憶中靜靜死去�？蛇@樣的企望現(xiàn)在似乎也成了奢求，對(duì)于我這樣的落魄的人，或許迅速死去是最好的歸宿。我看到，醫(yī)院停尸房的一具尸身正向我的墳?zāi)癸w來，我可怖地發(fā)現(xiàn)，我美好的少年形象，像幽靈般出現(xiàn)在那尸身的臉上！我再也看不下去了，我遮住眼睛，熱淚泉涌般落進(jìn)雪里。我極度沮喪，意識(shí)模糊，朦朧中看到死神向我舉起鐮刀，我無力的嘆息：“但愿青春能夠復(fù)返！”那鐮刀重重的落下，我嘆出了最后一口氣�！业幕昶秋h飄蕩蕩，我看到有不少少年，恰如十五歲時(shí)的我，正向那滴落著毒液的惡魔之路上走去，我拼盡全力，喊到：趕快回頭吧。
當(dāng)你真的像我，，絕望地喊出“復(fù)返吧，青春”，那時(shí)，青春也將真的不再復(fù)返了。
假如我是作文7
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動(dòng)物們送去清涼可口的溪水，滋潤萬物，每天都這樣快樂的度過。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹，每天給小樹苗們遮風(fēng)擋雨，看著小樹苗在微風(fēng)中蕩漾，在陽光下茁壯成長。落葉飄下來給他們當(dāng)養(yǎng)料，讓他們快快長大。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無名的小草，雖然沒有大樹那樣的強(qiáng)壯，也沒有花朵那樣的美麗動(dòng)人，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣�？粗�(dòng)物快樂的笑臉，自己也非�？鞓�。
假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風(fēng)的呵護(hù)，雨的滋潤，以及陽光的沐浴中，慢慢長大，發(fā)出沁人心脾的芳香報(bào)答他們，為家園增添幾分生機(jī)，每一天都過得十分有意義。
我是大自然中的一員——秋雨
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林里，許多小動(dòng)物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)淼?景色呢；我游蕩在繁華的城市，人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測到我的來到，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨??這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽
我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲，眼前的場景慘不忍睹：太陽像一個(gè)大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們?yōu)榱艘豢谒�，似乎可以拼命。我�?shí)在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄??
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹
姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。
假如我是作文8
說實(shí)話，以前，我是一個(gè)內(nèi)向，膽小的小姑娘，從不在同學(xué)面前表現(xiàn)自我，所以，在作文班里我只是一個(gè)默默無聞的小女孩。有一次，上課回答問題，同學(xué)們都把手舉得高高的，大聲叫道：“老師，叫我，我會(huì)，我會(huì)！”只有我默默地低頭看著課文，準(zhǔn)備靜靜地聆聽同學(xué)們的發(fā)言。但是老師并沒有跟往常一樣速度地叫一個(gè)同學(xué)回帶問題，而是向我一樣默默的不說話。我很奇怪，于是抬起沉重的頭，用無神的眼睛去望林老師，恰好對(duì)上林老師那雙小而溫柔，慈祥的眼睛。
原來老師一直在觀察我，那一眨一眨的小眼睛仿佛在鼓勵(lì)我：“試試吧！錯(cuò)了也沒關(guān)系�！笨吹嚼蠋熑绱诵湃挝�，我輕輕地把手從書桌洞里伸了出來，放在課桌上，又把手斜放在頭上，好象抓癢似的猶豫不決。我再次不動(dòng)聲色地，小心翼翼地抬起頭，看見林老師正在微笑地朝我點(diǎn)頭，我不禁鼓足了勇氣，心里暗想：楊杰雯，你怕什么？難道還不相信自己？你是最棒的。
于是我毫不猶豫地舉起手來，老師也一刻不耽誤地大聲叫了我的名字----“楊杰雯！”我迅速站起來，正確地回答了問題。結(jié)果，同學(xué)們都向我投來了贊許和羨慕的目光。自己的臉上也露出了勝利的微笑。假如我是一位美容師，我會(huì)將林老師的眼睛點(diǎn)綴地更家美麗，漂亮，溫柔，慈祥，讓那雙炯炯有神的眼睛幫助更多內(nèi)向，膽小的孩子成為勇敢，善于表達(dá)的孩子。這樣，那雙眼睛會(huì)更加漂亮！我，和他人一樣，有一個(gè)愛自己的母親。我的媽媽并不年輕，漂亮，47歲的她，滿臉雀斑，肥胖的身體總是瘦不下去�？墒牵m然已到中年，卻活力充沛。
每天清晨5點(diǎn)整就要開始進(jìn)行那累人晨練----長跑。就連我這個(gè)年輕的長跑“冠軍”也成了她這個(gè)老將的“手下敗將”現(xiàn)在依然堅(jiān)持“天天鍛煉，天天健康”的.原則，媽媽唯一的缺點(diǎn)就是：太投入。每次看電視劇中的感人的場面，就淚流滿面，感動(dòng)得不得了，如果，你在我們家里長住過，那么你就會(huì)深夜里隱隱約約地聽到客廳中有人在哭泣，那準(zhǔn)是我的可愛媽媽看到了感人場面在抽泣呢！可是她一但回到現(xiàn)實(shí)中就會(huì)嘻嘻哈哈地傻笑起來。這就是我的媽媽！假如我是一位美容師，我會(huì)把媽媽改變?yōu)榇竺餍牵屗惺芤幌滤ㄒ坏呐畠簬Ыo她的幸福！讓她變的更加完美，更加美麗動(dòng)人。享受幸福吧！我的親愛的媽媽！
假如我是作文9
假如我是水，我絕不羨慕那美麗的漓江，也絕不追戀那平靜的西湖，更不向往那波瀾壯闊的大海。我——愿做一條平凡的小溪。
假如我是水，我愿做一條小溪，住進(jìn)一個(gè)偏僻的小村莊，我要取代那兒一條常常干涸的小河。小村莊中的一草一木，一山一水，都讓我覺得倍感親切。因?yàn)椋@里就是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。我要長年居住在這個(gè)山村中，與這里的鄉(xiāng)親們同喜、同樂、同憂患。
春天，我緩緩睜開合攏一冬的雙眼，漫步于花叢中，嗅著那迎面撲來的淡淡幽香，讓人舒心無比。涉足于山野間，看著那漫山遍野勃勃生機(jī)的綠樹和青草，讓人感到生命在跳動(dòng)。和煦的陽光揮灑到我的身上，給我披上一件五彩斑斕的紗衣，好像仙女下凡的境界。孩子們隨著春天的呼喚，紛紛來到我的.身邊，傾聽著我演奏的小曲——“叮叮咚咚”，嗅著春天溫暖的氣息，盡情的玩水嬉戲。春天，播種的季節(jié)，鄉(xiāng)親們將我引入農(nóng)田，澆灌著種子，播撒著豐收的希望……
夏天，太陽不在那么溫柔，高掛天空，賣力的工作，火辣辣的熾烤著大地，連知了也熱得叫個(gè)不停。淘氣的孩子們索性跳到我懷中，打著水仗。路過的大人們看見了，也都將“家長”的頭銜丟掉，和孩子們一齊玩耍。我這兒成了“水上樂園”。在這里，潔凈的我將所有人的煩心事都洗滌了；在這里，所有人都“脫”下平時(shí)的“偽裝”，返璞歸真了！在這里，我看到了一個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)友愛、其樂融融。
秋天的太陽撒在我身上美麗極了，吸引著勞累了一天的鄉(xiāng)親們來到我身邊欣賞落日。在這里大人們的閑聊聲、孩子們的歡笑聲，和不知誰吹的悠悠笛聲交織在一起，匯成了一首“豐收慶祝曲”，大家都聆聽著，享受著。
冬天，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花為我蓋上一層雪白的毯子。勞作了三季的我緩緩閉上眼，準(zhǔn)備迎接著春天的到來……
假如我是水，我愿做一條最平凡的小溪。默默地扮演著鄉(xiāng)親們生活中必不可缺的生命來源——水，默默地做一個(gè)光榮而平凡的貢獻(xiàn)者！
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作表達(dá)了小作者愿做一條平凡的小溪，為人們作貢獻(xiàn)的思想。
假如我是作文10
太陽東升西落，許愿星劃過夜空，我曾無數(shù)次地問自己，對(duì)老師有著種種不滿，假如我是老師，我會(huì)怎么辦？
假如我是老師，我會(huì)在上課前，給同學(xué)們講幾個(gè)小故事，提幾個(gè)問題，做幾個(gè)游戲，吊吊他們的胃口，甚至唱首歌，等氣場暖起來了，氣氛活躍起來了，興趣提高了，才開始帶著有些幽默的語言講課。而一定不會(huì)逼迫大家認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，考好成績！不會(huì)兇巴巴地指著不專注的同學(xué)喊：“認(rèn)真聽講！不然就罰作業(yè)，扣優(yōu)加！”假如我是老師，我要在上課的最后五分鐘做個(gè)小測，檢測大家這節(jié)課的掌握程度，讓掌握和沒掌握的同學(xué)做不同等級(jí)的作業(yè)。我一定不會(huì)布置很多無用的作業(yè)，讓學(xué)生們淹沒在作業(yè)的海洋，壓力山大。我還會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們參加有益的活動(dòng)，參加自己喜愛的興趣班。而不是命令他們：“學(xué)習(xí)都沒學(xué)好，還上什么興趣班！快點(diǎn)來補(bǔ)課！”讓他們心生怨恨。我還要告訴家長他們的潛力，告訴他們擁有一技之長的好處。
假如我是老師，我要和同學(xué)們做朋友，保證師生平等，帶著親和力與他們交往，做他們的知心大姐姐。而不是冷漠地把大家拒之門外。談心時(shí)，我會(huì)講幾個(gè)有說服力的故事，用新昵的語氣來勸說，在看似不經(jīng)意的語言中，在同學(xué)們的心里播下健康陽光的種子。而不是義正詞嚴(yán)地邀請(qǐng)他們：“去！辦公室喝茶！”假如我是老師，我還會(huì)在課余時(shí)間跟同學(xué)們聊一些感興趣的話題，比如最近熱播的電視電影，喜歡的偶像之類，或者關(guān)于甜品的制作經(jīng)驗(yàn)……。我要讓同學(xué)們知道，老師，并不是太過莊嚴(yán)神圣的。
假如我是老師，對(duì)于那些考完試后驕傲自滿的學(xué)生，我會(huì)一邊夸獎(jiǎng)，一邊暗示他們不可以自滿。而不是一昧的贊揚(yáng)，一昧嚴(yán)肅的提醒。假如我是老師，對(duì)于犯了錯(cuò)誤的孩子，我會(huì)微笑著，用輕松，讓同學(xué)們感到?jīng)]有壓力的'語言勸他們改過認(rèn)錯(cuò)。對(duì)于消沉絕望的孩子，我會(huì)抽出時(shí)間，帶他們?nèi)タ床屎缧强沾蠛Ｋ{(lán)天，讓他們知道，這個(gè)世界原來還是那么美好無瑕。
雖然我現(xiàn)在還只是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，但是我知道，孩子就是明日的太陽星星，就是祖國的未來。而學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，絕不能讓學(xué)習(xí)的壓力壓斷夢想的翅膀。相信，總有一天我會(huì)成為一名老師，那時(shí)候，我一定會(huì)努力讓同學(xué)們輕松快樂，千萬不能讓他們陽光燦爛的心靈破碎。
假如我是作文11
暑假里的一天，無聊的我做著無聊的作業(yè)，看著無聊的廣告，正無聊的打噴嚏，正在我還沒被無聊淹死的時(shí)候，電視的忽然蹦出了一個(gè)周杰倫，他對(duì)我說：“小朋友，我是一個(gè)魔術(shù)師，你想要什么，我都可以給你變�！毖傺僖幌⒌奈伊⒖虖纳嘲l(fā)上跳了下來，湊到電視機(jī)旁，對(duì)他說：“周杰倫，變一個(gè)，我要芭比娃娃。”周杰倫運(yùn)了運(yùn)氣。“天靈靈，地靈靈，祖師爺爺快顯靈。”一道耀眼的光過去后，我發(fā)現(xiàn)自己竟變成了仁和閃亮――小肥豬。
“什么，把我變成小肥豬，你這不是要我的命嗎？”我氣沖沖地說。
周杰倫立刻道歉說：“哦，對(duì)不起，小朋友，我已變了二萬八千次魔術(shù)，這是我失誤的二萬八千次了，等下次技術(shù)練好了再把你變回來，我還要回電視臺(tái)呢，你節(jié)哀順便吧，Goodbye�！�
“氣死我了，氣死我了，把我變成一頭豬就這樣走了，太不像話了，你要不是我的偶像，我早把你狠K一頓了�！蔽覛鈶嵉刈叩界R子前，照了照自己�！巴�，真是不看不知道，一看嚇三跳，不錯(cuò)，蠻漂亮的嘛，正所謂面帶豬相，心中嘹亮�！蔽曳磸�(fù)照了鏡子后，還是決定出門走走。
我哼著小曲，大搖大擺地走上街，我發(fā)現(xiàn)了無數(shù)賊亮賊亮的.眼睛正盯著我看，看的我渾身發(fā)麻。（尤其是那個(gè)光頭殺豬將，眼睛就像“針”一樣“釘”著我。）
見事不對(duì)，立馬撤退。我撒腿就跑，跑了很久，我的肚子唱起了空城記，我來到一家餐館，看見小二對(duì)老板說：“老大，你看門外那頭豬是清蒸還是紅燒呀�！薄拔铱催�是紅燒比較好吃．”那老板說．天哪，我看這飯還是別吃了，不然我就要成為別人的午餐了．先到小蘭家玩兒會(huì)兒，來到小蘭家門口，我發(fā)現(xiàn)了一塊立著的牌子，上去仔細(xì)一看，只見上面寫到：為了防止禽流感的蔓延，雞進(jìn)罰五元，鴨進(jìn)罰十元，牛進(jìn)罰百元，豬進(jìn)者死．謝謝合作．“啊，我怎么這么倒霉呀，當(dāng)豬難道就這么難嗎？”我垂頭喪氣，漫不經(jīng)心地走在回家的路上．由于連續(xù)受到這么嚴(yán)重的打擊，一到家，我便又無聊起來．這時(shí)，老媽回來了，她看見家里有一頭豬，便二話沒說就拿起殺豬刀，一路追殺我，我嚇呆了，“啊……”我尖叫起來。一下子暈了過去……
等我驚醒過來，發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢，自己流的口水比“長江”還長呢．我這才松了一口氣，可現(xiàn)在我想當(dāng)豬也當(dāng)不成了。無聊無聊呀。為了紀(jì)念我當(dāng)豬的時(shí)光，我特意寫了一首打油詩：古老的中國有一頭豬，它的名字叫敖夢瑤．
假如我是作文12
小強(qiáng)謂誰？乃在下是也。吾乃天之驕子，集大地精華所在的上帝的寵兒。――我的學(xué)名是蟑螂，就是被人類親切地叫做“小強(qiáng)”的那位。
要追溯起我們小強(qiáng)家庭的歷史，那可真得說上幾天夜：在昆蟲中，蟑螂是最古老的種類之一，遠(yuǎn)在三億年前我們的祖先就已經(jīng)悠哉悠哉地生活在陸地上了。恐龍的出現(xiàn)則比我們晚了一億多年�？梢哉f，我們是恐龍的前輩。后來由于彗星襲擊，恐龍消失了，可我們經(jīng)歷了大滅絕還是安然無恙。（如果我們不強(qiáng)，怎么會(huì)一直繁衍到今天呢？）
不過，能在地球上活下來也幸虧我們家族人丁興旺，本領(lǐng)多多：我們能爬墻，腳板子特別發(fā)達(dá)，適于疾走，每小時(shí)能跑三英里路，而且還會(huì)游泳。我們能耐渴更能忍饑，可以一個(gè)月不喝水，在有水的`情況下更可以三個(gè)月不吃東西，在沒有頭的情況下仍然可以成活一周。（雖然最終悲慘地死去，也只是因?yàn)闆]有嘴喝水而被渴死……）哈哈，厲害吧？
轉(zhuǎn)眼間無數(shù)時(shí)光過去，我們的祖先悠哉悠哉地看著斗轉(zhuǎn)星移和地球上的風(fēng)云變幻――接著你們?nèi)祟惥统霈F(xiàn)了。開始是毛茸茸的猴子，在漫長的歲月中漸漸地把毛褪去，成了現(xiàn)在這副尊容。小強(qiáng)家族是看著你們慢慢進(jìn)化和長大的，因此總是對(duì)你們有種慈愛，就像對(duì)待孩子一樣��！在你們夜晚沉入夢鄉(xiāng)時(shí)，我們總是忍不住想出來看看你們睡夢中那可愛的模樣，忍不住想訴說一下心聲�？墒�，你們這些“孩子”為什么總是不懂我們的心呢？不是用古老的強(qiáng)大武器拖鞋來對(duì)付我們，就是用高科技產(chǎn)品殺蟲劑來回報(bào)小強(qiáng)家族。這不，前幾天我在一片墻上發(fā)現(xiàn)了一張《蟑螂預(yù)防措施》，內(nèi)容竟然如此之絕！“……以清理環(huán)境、搞好清潔衛(wèi)生為主、配合堵洞抹縫、人工捕打、開水澆灌縫隙孔洞和角落、粘捕盒捕捉蟑螂等物理方法，另外可使用毒餌、藥筆、藥劑、粉劑、氣物劑殺滅蟑螂，還可將……”哎呀，多么毒的手段�。∥覀凅胝心銈�?nèi)悄銈兞�？不就是在你們的家里借宿了一�?huì)兒嗎？
唉！念你們還小，就不和你們計(jì)較了……嗯，天快亮了，該回去了。這一家子醒來要是看到我在他們枕頭旁，不定怎么尖叫呢！雖然咱很強(qiáng)，可也不敢和拖鞋抗衡啊……
情景切換：皎潔的月光下，一只小強(qiáng)正從床上爬到地下，突然聽到一聲女人的尖叫，然后一只拖鞋如導(dǎo)彈般飛出，“啪”的一下，擊中了小強(qiáng)！
此小強(qiáng)的臨終遺言：“同胞們，看！血與淚的教訓(xùn)啊～～絕不能與人類親密接觸！再強(qiáng)也不行!!!”
假如我是作文13
教師這個(gè)職業(yè)，可以說是個(gè)好職業(yè)：“天地君親師”上有它的位子，許多古人也高度評(píng)價(jià)過教師這個(gè)職業(yè)，而且直到現(xiàn)在，在我們這個(gè)文明的發(fā)達(dá)社會(huì)中，教師依舊受人尊敬。
但是，假如我是教師，我卻一定會(huì)辭職。
假如我是滿腹經(jīng)綸的文科教師，我會(huì)辭職。如今重理輕文這種現(xiàn)象越來越明顯了。學(xué)習(xí)中上等的學(xué)生都愛理科，我也是。大家都認(rèn)為理科有生趣、靈活、易懂。而文科則枯燥、乏味、晦澀。只有少數(shù)學(xué)習(xí)成績不太好或是與數(shù)字有仇的學(xué)生才不得不投奔文科。而學(xué)校會(huì)用考試平均分的高低來比較教師的教學(xué)水平，得不到獎(jiǎng)金事小，被人小看事大。弄不好同事升了官，我卻在原地打轉(zhuǎn)。所以我會(huì)辭職。
假如我是計(jì)算機(jī)一般的理科教師，我也會(huì)辭職。因?yàn)槔砜埔幌蚴菍W(xué)校狠抓的重點(diǎn)，學(xué)生也把它作為升學(xué)的重重點(diǎn)來學(xué)習(xí)。各班加補(bǔ)理科，目標(biāo)只有一個(gè)――提高成績。除了一堆作業(yè)要批改不說，還要給學(xué)生加班加點(diǎn)地補(bǔ)習(xí)。于是晚上、周末、寒假連軸轉(zhuǎn)，學(xué)生教師都吃不消，而且學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，考過試后成績不好，勞而無功誰愿干？所以我會(huì)辭職。
假如我是嘰哩咕嚕的英語教師，我還是會(huì)辭職。學(xué)生學(xué)習(xí)困難，本來就已經(jīng)被語文和數(shù)學(xué)壓得喘不過來了，現(xiàn)在又加上一門英語。學(xué)生都抱怨作業(yè)太多，單詞難背，學(xué)習(xí)太累。一些不懂得知識(shí)的家長還找上門來，說什么中國人說中國話，不要學(xué)英語。有的.還拿減負(fù)為由，不學(xué)英語�？墒遣粚W(xué)好英語怎能與時(shí)俱進(jìn)，怎能跟上中國加入WTO的步伐。又有多少人理解我們這些生活在“水深火熱”中的英語教師呢？所以我會(huì)辭職。
而來自家庭的壓力和社會(huì)的謠言也是我辭職的重要原因之一。為了成績不得不應(yīng)試的我，遭到社會(huì)謠言的數(shù)落，把造成學(xué)生只會(huì)應(yīng)試，素質(zhì)不高這種現(xiàn)象的責(zé)任全推給教師，而我為了讓素質(zhì)教育能和應(yīng)試一樣得高分，一天工作的時(shí)間會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過規(guī)定的工作時(shí)間，而且“加量不加價(jià)”�；ㄔ趯W(xué)生身上的時(shí)間多，花在自己家庭的時(shí)間就少。就得不到家庭的支持，而且得不到社會(huì)的支持，日子難過可想而知，所以我會(huì)辭職。
面對(duì)種種困難，假如我是教師，我會(huì)辭職。
如今教師難當(dāng)，請(qǐng)大家多給教師一點(diǎn)關(guān)照，到時(shí)，假如你是教師，你一定不會(huì)辭職。
假如我是作文14
晚上，我躺在床上，合上了《上帝在我們身邊》，揉了揉疲憊的雙眼，以猥瑣的大字型趴在床上，仿佛陷入了棉花糖中，甜甜的睡著了……
“喂喂喂，醒醒，喂…..”一個(gè)蒼老的聲音在耳邊想起。我不情愿的睜開眼睛，極不耐煩的說：“糟老頭，干什么啊，打擾我睡覺!等等，我現(xiàn)在在哪，嘿老頭你有是誰？”那個(gè)老人朝我翻了個(gè)巨大的白眼，憤怒地說:“小姑娘，你小小年紀(jì)嘴巴就那么臭��！算了，這里是天堂，我是上帝。”我像渾身打了個(gè)霹靂，臉色發(fā)白，臉色發(fā)青，哆嗦著說：“那么就是說，我、我現(xiàn)在死了？”“沒有，我找你來是因?yàn)橐湍銚Q角色的�！薄鞍�！為什么啊�！薄皼]有為什么，就這樣了！”“啊……你”沒等我說完，就被卷入了漩渦中，然后就眼前一黑，失去了知覺。
等我醒來時(shí)，身上已經(jīng)穿上了白色長衣，腳下踩著浮云，底下是整個(gè)。難道我真的是上帝嗎？我心里七上八下的'。于是我看到一個(gè)地方亮起了“紅燈”，定眼一看，竟然是一片大火，想一個(gè)巨大的火球，把房子困得牢牢實(shí)實(shí)，而且里面還傳來凄慘的呼救聲。我鼻子一酸，兩粒珍珠從眼中滾了出來。正當(dāng)我急的像熱鍋中的螞蟻時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)：我不是上帝嘛，那么說可以為所欲為咯。于是我把東部的烏云拉了過來，不一會(huì)兒變打起了震耳欲聾的雷聲，接著便下起了傾盆大雨把大火一下?lián)錅缌恕Ｎ衣犚娙藗儦g呼的聲音，我的心也像晴天過后，所有的陰霾都消失了，我又把帶了過來，用清晨的第一縷曙光來補(bǔ)償他們。
然后，我再到了一個(gè)小黑屋，這里有一群人，他們正在貪婪的數(shù)錢，我看了一下新聞，喔，原來這是他沒剛從銀行中搶來的，而且由于地方太偏僻，警方無法捕捉到具體位置。我呢，就動(dòng)了一下腳趾，小黑屋外就圍了一圈閃光燈，特別顯眼。于是，漆黑的夜中立刻響起了刺耳的警笛聲。那一群人臉色大變，慌忙收錢，可是他們哪里斗得過正義，所以，一下就被逮捕了。我奸笑著目送他們離開，心中充滿了成就感。
“你完成的很好，恭喜你獲得了死后上天堂的資格，可以換回來了！”突然，上帝出現(xiàn)在我面前，微笑著說�！罢娴膯幔x謝你，老爺爺！”我欣喜若狂�！昂美�，我要走了，再見！”他沖我揮揮手。“好，拜拜!”我笑著說�！捌鸫怖�！”咦，怎么會(huì)有的聲音。哎呀，原來我是在做夢呢！唉，假如我是上帝，該多好！
假如我是作文15
小時(shí)候，我老是生病感冒，一生病就要打針，打完針之后還要吃一些很苦的藥，難受得我?guī)缀趺看瓮痰揭话攵家阉鼈兺铝顺鰜�。從那時(shí)起，我就總幻想假如我是一名醫(yī)生，我就要發(fā)明一種沒有苦味的藥丸和打著不痛的針。
假如我是一名醫(yī)生，我首先要做的最重要的一件事是把媽媽的腳醫(yī)治好。我上幼兒園時(shí)，媽媽時(shí)常會(huì)來接我放學(xué)，雖然那時(shí)幼兒園離媽媽工作的單位很遠(yuǎn)，但媽媽每天騎著自行車風(fēng)雨無阻，準(zhǔn)時(shí)在幼兒園門口等我。我上小學(xué)了，媽媽仍舊親自送我到學(xué)校，目送我蹦蹦跳跳地進(jìn)入校園，她才安心。但是，“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。僅僅開學(xué)二十幾天，媽媽就被一輛三輪摩托車無情地給撞殘疾了—左膝再也不能彎曲了。媽媽的腿斷了，大塊的骨頭露了出來，而且是支離破碎，血肉模糊。后來在醫(yī)生一次，兩次……幾次手術(shù)后，才拼接成了一條變形腿，媽媽只能勉強(qiáng)走路。直到現(xiàn)在那腿上仍是刀疤縱橫交錯(cuò)，還有幾個(gè)凹陷的小坑坑，其中一個(gè)坑特別大，就像一個(gè)黑窟窿一樣。不知有多少次，媽媽獨(dú)自黯然神傷，以淚洗臉。這種痛只有經(jīng)歷過，才能感受到。就因?yàn)閶寢尩耐茸兂蛇@樣了，所以一直到現(xiàn)在媽媽都沒來過學(xué)校。雖然現(xiàn)在我們家離學(xué)校已經(jīng)很近了，走路也就幾分鐘。我知道媽媽是很想來看看我的學(xué)校，也很想看看我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。但是她不敢來，她說她不怕別人笑話她，就怕同學(xué)們笑話我，笑話我有一個(gè)殘疾的媽媽。可是，媽媽你知道嗎，我從來就不在乎你的形象，不論你是不是殘疾了，你依然是我最深愛的媽媽，這是一輩子都不能改變的事實(shí)。假如現(xiàn)在我是一名醫(yī)生多好呀，我一定要用自己精湛的`醫(yī)學(xué)技術(shù)把媽媽的腳醫(yī)治好，讓她恢復(fù)健康，讓她能行走自如。讓親愛的媽媽能輕松地上班，能快樂地做家務(wù)，讓她的臉上綻開甜甜的笑容。
假如我是一名醫(yī)生，我一定要遵從醫(yī)生的職責(zé)道德，救死扶傷，當(dāng)一位有愛心的白衣天使。
假如我是一名醫(yī)生，我還要研制出可以包治百病的“仙丹”來，讓小朋友們吃了不生病，快樂茁壯地成長；讓愛美的女士吃了美容養(yǎng)顏，青春永駐；讓年邁的老人們吃了長生不老，壽比南山……
假如我是一名醫(yī)生，我還要……
為了能實(shí)現(xiàn)我的夢想，將來能成為一名真正的醫(yī)生，現(xiàn)在的我可必須用功學(xué)習(xí)了！
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