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假如我是作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的假如我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
假如我是老師，我會盡好自己的本則，做一個好老師，讓同學(xué)們相信自己，將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給他們。如果，他們在考試時，一不小心出錯了，我不會責(zé)罵他，因?yàn)�，這讓他更對學(xué)習(xí)沒有自信。假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余時間，我就像他們的好朋友，陪他們玩沙包、聊天、游戲。因?yàn)檫@是件非常開心事情。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的表情，站在高處俯視我的.學(xué)生，我和他們之間是平等的。如果帶著十分的熱情學(xué)習(xí)，還怕他們學(xué)不好嗎？
假如我是老師，我是不會讓同學(xué)們覺得我在偏心的。我對待我的學(xué)生，像對待我的孩子一樣。有時候我會帶著他們?nèi)ソ纪�、博物館……總之我要做一個既優(yōu)秀又受孩子們歡迎的好老師。
假如我是作文2
超人超人，能力非凡，無所不能，天下無雙，作文 假如我是超人。
假如我是超人，我要創(chuàng)造出快樂城，當(dāng)一個快樂天使。那個世界只有歡聲笑語，沒有唉聲嘆氣。我將那里設(shè)計(jì)成三層歡樂王國：第一層是糖果樂園，第二層是歡樂天地，最后一層跳跳跳，更快樂。
假如我是超人，我要親手發(fā)明一個八角飛碟，當(dāng)一個宇宙天神。讓人們坐著UFO飛碟，開到一個叫樂美琪的科技發(fā)達(dá)的地方，那里有跟中國人差不多的人類。我要跟他們成為好朋友，把地球上的科學(xué)技術(shù)與他們一起分享，小學(xué)二年級作文《作文 假如我是超人》。
假如我是超人，我要造出一個動物園，當(dāng)一個動物園的.管理者。讓所有動物都擁有一顆善良的心，所有動物都平平安安，幸幸福福，讓稀有動物繁殖，跟普通動物一起快樂的生活，讓它們無憂無慮，像太陽一樣燦爛，像月亮一樣純凈。
我希望這些是真的，希望這些正在發(fā)生，奇跡正在出現(xiàn)，笑容變得更多，幸福變得更多，讓生活多姿多彩！
假如我是作文3
假如我是一只螞蟻，那就有許多好處，也有許多壞處。
好處是因?yàn)槲液苄�，半滴水就夠我洗澡，就大大地�?jié)約了水源。一只牙刷，對我來說簡直是一片森林，只要拔下一根毛，再伸到牙膏管里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就可以刷牙了。洗臉盆里裝上一些水，就夠我游泳了。以前的早餐、油條、牛奶、面包等，擺在我面前幾乎夠我吃幾年了。我這么小，一粒大米就夠我吃一頓了。
壞處也是因?yàn)槲倚�。比如上學(xué)，一個大書包，我得拖到什么時候才能拖到教室��！還有，一個文具袋對我來說等于是一個大壩，我該怎么打開？就算打開了，里面的大鉛筆、大鋼筆、大尺子、大橡皮，我怎么拿得出來？鉛筆、鋼筆對我來說就是大柱子��！回家也很費(fèi)事，不過，我可以趴在一個和我同路的同學(xué)的`頭上，這樣我還能順利些。
螞蟻的好處多，壞處也多，其它的萬事萬物也一樣。
假如我是作文4
班長這個職位，是許多同學(xué)做夢都想當(dāng)?shù)�。可是，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個小秘密：假如我是班長。
假如我是班長，我首先要準(zhǔn)備一個小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當(dāng)然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……
不過，最重要的'還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓(xùn)。更要多往老師辦公室跑跑，聽取老師的意見和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長計(jì)劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說呢？提提建議？
假如我是作文5
假如我是一棵樹，我會默默無聞無私奉獻(xiàn)的為人類服務(wù)。 雖然已經(jīng)是春天了，當(dāng)時天氣還是非常冷，人們還是不敢出來，不相信春天已經(jīng)到來。如果我是一棵樹，我要最早的發(fā)芽，還要最早長出鮮嫩的.綠葉，然后在喚醒晨睡的小花，小草，小鳥，大地上的一切。來告訴人們春天已經(jīng)到來。
在夏天，太陽火辣辣的炙烤著大地，仿佛正在火爐旁。如果我是一棵樹，我會撐開一把路綠色的大傘讓人們來避暑，讓孩子們在樹下盡情的玩耍，讓老人們擺上一桌好棋，陶醉棋中。俗話說：“助人為樂，樂在其中。我就像是幫助了別人，自己心里像吃了蜜一樣甜。
假如我是作文6
假如我是一陣清涼的微風(fēng)，我要用自己美麗的舞蹈來喚醒晨曦中的每一縷陽光。將每一縷陽光灑滿人間的天堂。我是一陣輕輕的微風(fēng)，吹醒了蟬兒。鳥兒。水兒。人兒，將每一縷陽光，每一露雨露，每一只蟬兒。魚兒。水兒。人兒；輕輕的，柔柔的，大地充滿了香味兒在歡快的歌唱。
假如我是一條魚兒，我要用自己的尾巴，在小河?jì)寢尩膽驯Ю镒杂傻腻塾危米杂傻�。美麗的`尾巴，替小河?jì)寢屳p輕的按摩，為她清潔水中的雜質(zhì)。我是一條魚兒，歡快。調(diào)皮的魚兒，我要用尾巴替小河?jì)寢屳p輕的按摩，替她清潔保證小河?jì)寢尳】档男◆~；我是小魚，我是一只調(diào)皮。歡快的小魚。
假如我是一把雨傘，我要用自己天藍(lán)色的身體為媽媽遮住酷暑嚴(yán)寒，遮住陰天大雨；擋住一切的風(fēng)雨，我和媽媽歡快的在一起。晴天，我為媽媽遮擋紫外線的侵襲，保護(hù)媽媽的皮膚；陰天，大雨霹靂嘩啦的下來了，我要用自己來保護(hù)媽媽，保護(hù)媽媽不受病毒的侵襲。我是一把小傘，一把青春。歡樂的小傘。媽媽幾十年如一日，我是小傘。是微風(fēng)。是小魚；為媽媽消除皺紋，變小傘為媽媽遮風(fēng)擋雨，變微風(fēng)送去涼爽。
假如我是作文7
假如我是三滴水，我會在剩余的時間里，讓我那短暫而又脆弱的生命變得更有意義，更有價值。
假如我是三滴水，我會滋潤一株將要開放的花蕾，讓它美麗的綻放，為大自然增添一份綠色，一份芬芳。
假如我是三滴水，我會在太陽升起的一剎那，變?yōu)槿尉К摰穆吨椋鳛樘柹饡r贈送給它的世間萬物禮物中的一份子。
假如我是三滴水，我會與沙漠中的那一縷清泉混為一體，為行走在沙漠中饑渴地人們提供一絲清涼。
假如我是三滴水，我會融入到長江、黃河之中，去哺育更多地華夏兒女，傾聽國人的心聲。
假如我是三滴水，我會化為海外華僑思念家鄉(xiāng)時那辛酸的三滴思鄉(xiāng)淚，與身在異國他鄉(xiāng)的炎黃子孫一起感受他們那顆赤誠的中國心，一起承擔(dān)起那份思念祖國、思念家鄉(xiāng)、思念家人的痛苦！
假如我是三滴水，我會……
噢，我要做的'事情太多了�？傊�，我的生命價值在于奉獻(xiàn)，我要盡我最大的努力，讓養(yǎng)育我的大自然母親變得更年輕漂亮！
假如我是作文8
人人都有自己的理想。有的想當(dāng)老師，用豐富的的知識去開取孩子們的心靈;有的想當(dāng)歌唱家，有優(yōu)美的歌聲去陶冶人們的情操;有的想當(dāng)宇航員，去揭開宇宙那神秘的`面紗。而我想當(dāng)科學(xué)家，有智慧為人類造福。
假如我是科學(xué)家，我會做出一種“神奇的墻紙”，這種神奇的墻紙，可以隨著天氣不斷變化。春天，墻紙變成淡藍(lán)色，上面印有小鳥的圖案。藍(lán)色表示天空，在藍(lán)天下有一群快活的小鳥，小鳥們唱著美妙的歌曲，那悅耳的歌聲讓人陶醉不已。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時愉快起來，輕輕松松地投入到工作，學(xué)習(xí)中去。
夏天的時候，墻紙變成一片深藍(lán)色，藍(lán)天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅的荷花好似一位位年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮蓬。池中倒映這荷花，讓人分不清哪里是花，哪里是影。。頃刻間，人好像也融入畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游�！�
秋天的時候，墻紙變成橘黃色，橘黃色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。
冬天的時候，墻紙會變成一片白色，上面印著小朋友們在雪地上滑雪，在冰上滑冰。讓人看著看著，好像和他們一起在活動，頓時有了暖意。
我想，成為科學(xué)家，研究出神奇的墻紙，要靠自己加倍加倍的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，用科學(xué)知識把墻紙變成神奇的墻紙。
假如我是作文9
假如我是一只小鳥，我會展開我的翅膀，飛到富饒的西沙群島，觀賞棲身在樹上的.鳥群。假如我是一只小鳥，我會飛到美麗的小興安嶺，觀賞那天然的景色。假如我是一只小鳥，我會飛到海南島，感受海南島的熱帶風(fēng)情。假如我是一只小鳥，我會飛到美國，英國，法國，加拿大，新加坡，感受異國風(fēng)情。
假如我是一只小鳥，我會把草籽帶到沙漠，讓光禿禿的沙漠變成綠洲。假如我是一只小鳥，我會把樹木帶到一些缺少綠化的農(nóng)村，因?yàn)橛行┺r(nóng)村因?yàn)槿鄙倬G化，呼吸不到新鮮空氣而生病。假如我是一只小鳥，我會幫農(nóng)民伯伯除掉雜草，讓農(nóng)民伯伯沒有那么辛苦，那么勞累。假如我是一只小鳥，我回把我悅耳的歌聲帶給老爺爺，老奶奶們，讓老爺爺老奶奶們沒那么寂寞。
假如我是一只小鳥，那該有多好�。�
假如我是作文10
有一條清澈的小溪，小溪旁邊綠草、綠葉和各種鮮艷的花都像趕集一樣聚集在一起。高大的樹，樹都是綠色的`嫩葉，小樹苗在泥土里。
突然有一天，人們來到這里生活垃圾。塑料袋。紙。吳洙，我說服他們了。他們搞錯了，他們行動了，這些人喜歡環(huán)境保護(hù)，但還有一些人仍然不愛環(huán)境保護(hù)，生活垃圾、塑料袋、紙、污水
我很不開心。因?yàn)椋艺f了又說，但是他們不聽我的勸告，我只好想辦法。我使用了魔法。瑪麗瑪麗把他們趕到了生活不好的地方。他們知道錯了，我又改變了他們。
小溪向我表示感謝，草地、小樹和小花向我揮手致意。
假如我是作文11
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹奶奶治病是我的專長。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄��！小蟲子出來了！我要讓你無路可逃，大自然是我美麗的天堂。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹木的枝干上——一場美妙的交響樂就要開始，我努力唱著這動聽的旋律，小溪的樂器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮大樹的樂器是架子鼓，輕輕的發(fā)出磅礴的`節(jié)奏。這場音樂是大自然的美妙，她的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有大自然才能演奏出來的。大自然是我動聽的家鄉(xiāng)。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然自由的采蜜。我在花間忙來忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來，下一個春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)。
假如我是作文12
我是一個小石頭,在海灘上過著幸福的生活,同時,我也被人們贊美過，假如我是小石頭。
在一個陽光明媚的早晨，我正在海灘上曬著太陽，突然一個小男孩看見了我，連忙跑到他爸爸身旁，說：“爸爸，爸爸，我想把那塊石頭拿回家，可以嗎？它真是太美了！”我聽了高興極了。小男孩的.爸爸說：“不行，軍軍，它是屬于大家的�！闭f完，拉著小男孩走了。
我天始傷心得不得了。 忽然的一 忽然的一瞬間，我被鏟子鏟到了車上，我想：他們不會是要把我們放在珠寶盒里吧！我歡天喜地地在車?yán)锾鴣硖�。我還沒來得及高興，車開了，噢不！我骨頭都快要散架了！ 不知過了多久，車終于停了，人們把我們一個一個的放在了一大張報紙上，哇噻！高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，我想：夢想成真嘍！
突然，幾個工人把我們?nèi)舆M(jìn)了水泥里，害得我們動也動不了，我說：“慘嘍，夢想飛走嘍！”我悲傷極了。 過了幾天，我的兄弟告訴了我，我們是在為人民服務(wù)，就算再苦再累也是值得的。
假如我是作文13
今天下雨了，我望著天空，看著那一滴滴小雨滴落到大地上，房頂上．我的眼前開始模糊了，我不知不覺地睡著了。
在夢中，我變成了一滴小雨滴，在空中飛翔．我來到了一個小男孩的家里，看到了一個小男孩坐在床上哭喊著：“媽媽，快回來呀！我害怕！”我覺得他十分可憐，想上去安慰一下他，可是又害怕嚇著那個小男孩，因?yàn)槲抑皇怯甑伟。谑俏艺賮砦业幕锇閭�，我們落在房頂上，落在樹葉上蹦來蹦去，組成了一曲催眠曲．小男孩聽著聽著，睡著了。
隨后我和我的伙伴們又來到了戰(zhàn)場，在這里，我看到了中國的幾名戰(zhàn)士，他們勇敢地沖向敵人。突然，我看到了一名受傷的戰(zhàn)士，他的口中叨念著：“水……水……哪里有水？”我急忙叫來雨婆婆，說：“快下一場甜雨吧！要不然戰(zhàn)士們就要渴死了�！庇昶牌趴次疫@么有誠心就答應(yīng)了。只見戰(zhàn)士們不再戰(zhàn)斗了，而喝著這甘甜的雨水。我看見這樣的情景，開心地笑了。
我和我的伙伴們飛著飛著，突然看到有一個小村莊著火了。這時候，我對我的.同伴們說：“這個小村莊著火了，誰有膽量與我一同下去撲火？”同伴們一聽，都表示同意，我一發(fā)號令，同伴們?nèi)肯氯チ恕Ｔ谖覀兊呐ο�，火終于被撲滅了�？墒怯幸粋�小火苗突然跳了起來把我抱住說：“讓我們同歸于盡吧，既然我活不了，也不會讓我的天敵活著�！薄班蓿弧彪S著我一聲大吼，我從夢中醒了過來。
多么美好的夢��！我真希望自己是雨滴，那樣我就能做許多有用的事了。
假如我是作文14
假如我是圖書場館的館長，我一定盡心盡力，熱情招待每一位讀者。
我一定會即時地來幫助任何一位讀者；即時地把新書運(yùn)到圖書館里來，讓讀者一直看新鮮的；即時地改善讀者提出來的建議或不足之處。
如果來圖書館的讀者是一位青年，我一定會向他/她推薦適合他們這個年齡段閱讀的書，讓讀者在圖書館里看得津津有味。如果那位青年是一位盲人，我一定會派解說員，為那位盲人讀者解說，讓那位盲人即時失去了光明，也能在這個世界享受讀書的快樂，不會因此讓他們感到無趣。
如果來圖書館的.讀者是一位年幼的孩子，我就一定會向他/她推薦幾本內(nèi)容單純，容易理解的書，讓那些小孩子不會覺得枯燥無味。如果那些小孩子有不認(rèn)識的字的話，我就會派一些“孩子王”去為他們讀出“樂譜上的音符”，讓那些年幼的讀者不會因?yàn)樽约旱臒o知而喪失讀書的樂趣。
如果來圖書館的是一位已有高齡的讀者，那我一定會叫人去攙扶那位年邁的讀者，讓他們不會因?yàn)闅q數(shù)大了，走路不方便了，而不想去“品嘗那一道道美味的佳肴”。
假如我是圖書場館的館長，我一定不會去嫌棄那些老人，討厭那些孩子的。我會讓每一位讀者在一個溫馨、快樂的環(huán)境下讀者由作家們辛辛苦苦寫下的一本本書。
假如我是作文15
假如我是一只小小鳥，我就不用每天起個大早，不用每天背著沉重的書包，不用為考試而煩惱，不用在家里聽媽媽的嘮叨，我可以展開我那寬闊的翅膀，在天空中自由地翱翔。假如我是一只小小鳥，我就會為戰(zhàn)場叨來一根橄欖枝，讓邊境百姓永久和平。假如我是一只小小鳥，我就會用我那嘹亮、動聽的歌喉，為老人和病人唱支歌，讓老人快快樂樂，讓病人多一份與病魔搏斗的力量。假如我是一只小小鳥，春天，我從南方回來，告訴人們春天已經(jīng)來臨。夏天，我筑起我的鳥巢，告訴人們夏天已經(jīng)來到。
秋天，我往南方飛去，告訴人們冬天的大門已經(jīng)打開了。可是，媽媽告訴我，沒有本事的.小鳥就會被兇神惡煞的獵人吃掉，我可不想做這只無能的小鳥，我要做一只自食其力、自由飛翔、給人們帶來歡笑的小小鳥。
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