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假如我是作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的假如我是作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
假如我是科學家，我會造出一臺時空穿梭機，回到遠古時代�？纯纯铸埵窃鯓訙缤�。我會去未來，看看未來的人類生活會有什么改變，不希望人類破壞地球，成為宇宙的罪人。我希望的是人類和平共處，為地球做出貢獻。成為新時代的領(lǐng)航人。
假如我是醫(yī)生，我將會造出一家特殊的醫(yī)院，一家沒有慘叫的醫(yī)院，沒有死亡的醫(yī)院。而且我還制造出一種萬能藥叫“m4。2”它可以治百病，人要死了吃了這種藥，能好過來，再增加兩三年的壽命。人要是中毒了，注射了這種藥，就會立馬好過來，健康如初。
假如我是作家，我將會埋頭苦寫，我會寫出許多。風趣的文章，給那些心情不愉快的人閱讀。我會寫出盲文讓他們的視野更加開闊。我會寫書給那些失敗的人，告訴他們?nèi)松恼芾�，為他們鋪出人生的道路�?/p>
假如我是糖果工程師，我將會造出許多糖果給人。我會做出甜的糖果，給那些很辛苦的農(nóng)民嘗到甜味，感受到快樂的滋味。我會制造苦的糖果給那些嘗到甜頭的人，激勵他們要奮發(fā)向上。我想吃甜的，因為甜的是代表快樂，我想我的'人生充滿快樂。同時我也希望全球人民都吃到我的糖果，尋找到人生的道路。
這是假如，我知道這是虛擬的幻想，但這也是我的夢想，我有自由去想象。假如我真的是糖果工程師，作家，醫(yī)生，我就會全心全意為人民服務(wù)，為人類，為世界造福！
假如我是作文2
我一直是一個平凡的學生，直到一天改變了我。
那天我發(fā)現(xiàn)我居然有三個超能力！第一個是可以變出任何的武器。第二個是速度快了比人快兩倍，比車的速度快兩倍。第三個是快速治傷。我把我的三個超能力告訴同學聽，可他們不相信，看來我只能一個人保護地球了。突然，我看到新聞?wù)f：“一個很厲害的怪獸突然空降到了廣州塔上。”我就讓一家裁縫鋪幫我做一件英雄超級衣，以最快的.速度趕到廣州塔。怪獸突然跳到我面前，那力量，那震動，我還以為是地震了。我便出一把錘子以最快速度繞到他身后，用我的超能力把錘子扔了過去，仍中了他的背，他大聲地呻吟。我又變出了一把長矛，他轉(zhuǎn)了過來伸出他的爪子，想向我叉過來，不好啦，把我叉?zhèn)�，我痛苦的呻吟，痛得在地上打滾。我用快速療傷術(shù)治愈了我自己的傷。突然我站了起來看著怪獸，那憤怒的眼神盯著怪獸。怪獸又伸出他那鋒利的爪子，向我刺來。這么快的速度，我以我最快的速度奔向他后背，再穿過他的胯下，一越刺進了怪獸的心臟，怪獸倒下了，可是他還利用他最后的一口氣伸出爪子刺進了我的心臟里……
我被嚇醒了，原來那是一場夢。如果真的我有我夢中的拿三個超能力，并且有怪獸出現(xiàn)，我還是會犧牲自己，拯救世界的！
假如我是作文3
假如我是一棵樹，我愿做一棵高大挺拔、防風固沙的參天大樹！我想生長在那些困難家庭的庭院里。我要結(jié)很多甜美的果實，讓主人摘下這些果實去賣，換一些生活必需品，讓他們慢慢走出困境，不再受到饑餓和貧困的威脅。
我想生長在大城市里。我會拼命凈化出許多的新鮮空氣，吸收許多灰塵，讓空氣污濁的城市變一個模樣。馬路上像家里一樣一塵不染。人們無論走到哪兒都能呼吸到新鮮的空氣。我會努力地長出茂密而翠綠的樹葉，遮擋住強烈的陽光，讓人們不再害怕炎炎烈日。我還希望有一個巨大的山洞，讓那些流浪的.小狗、小貓躲到樹洞里取暖，度過寒冷的夜晚……
我想生長在被砍伐的森林里，讓無家可歸的小鳥在我粗壯的樹枝上筑巢，讓可愛的小松鼠住在我寬敞舒適的樹洞里，睡上一個安穩(wěn)又香甜的覺。我還要呼吁人們，不要把我砍到，還小動物們一個美麗寧靜的家。
我想生長在沙漠里，牢牢抓住腳下的沙土，生兒育女，長出一大片森林，將荒蕪的沙漠變成生機勃勃的綠洲。
我還想生長在許多地方，盡我所能，做我能做的事情。 假如我是一棵樹，我愿做一棵高大挺拔、防風固沙的參天大樹
假如我是作文4
假如我是市長，我要讓小學生不只在教室里枯燥地讀書，而是到博物館、科技館、展覽館里去讀書，親自動手查找資料。那些比較抽象理論性強的東西，要親自動手實踐。而數(shù)學、語文這樣的基礎(chǔ)知識性東西，是必不可少的�？墒牵瑧�(yīng)該從增加學生們學習的興趣入手，不要刻板地做題呀、死記呀的。我覺得還要讓學生多介入一些藝術(shù)展覽之類的活動，有利于鍛煉學生們的思維的廣度，陶冶學生的情操。
假如我是市長，我會在地鐵、公交車上貼一些百科知識圖片，這樣學生們邊做車，途中還可以學一些知識，真是一舉兩得！還有書店里的科普書、益智類書應(yīng)比教輔書多，因為學習是學生自己的事，用教輔書不能鍛煉學生思維的反應(yīng)力，教輔書就是學校教育的另一面，而科普、益智類的以及文學名著這樣的書雖然是閑書，卻真的是可以影響人一生的書。說到中小學生的學習環(huán)境，網(wǎng)吧不能不提，我認為應(yīng)該堅決徹底取締它。因為有越來越多的青少年進入網(wǎng)吧，荒廢了學業(yè)，這網(wǎng)吧不取締是不行的。
假如我是市長，我要在本市內(nèi)建立一所屬于中小學生自己的“中小學生展覽會館”。里面是中小學生們寫的文章、畫的畫、收藏品、有價值的創(chuàng)意以及玩具等等，全部在里面展出，令人流連忘返。
假如我是市長，我要在城市建立一個中小學生志愿者組織，去幫助那些有困難的`人，幫助那些貧困的小朋友，并和他們建立友好的關(guān)系，幫助他們建立生活的信心，戰(zhàn)勝困難。
假如我是市長，要和百姓建立良好的關(guān)系，開通市長熱線，解決百姓的困難，讓他們過上幸福的生活。
假如我是作文5
夜晚，我總愛望著那嫩藍的天空幻想：我是一朵云，我是一條魚，我是一片樹葉……然而，我最盼望的是做一個小仙女，一個無憂無慮、整天快快樂樂的小仙女。
假如我是小仙女。早晨，我迷迷糊糊地看見嫦娥抱著玉兔把我拉上了天庭。這個時候，玉帝老兒開口了：“小姑娘，我已知道你的心事，現(xiàn)在我就讓你當一天的小仙女吧！”他剛說完，我就驚奇的發(fā)現(xiàn)自己身上披上了己身上披上了漂亮的衣服，手里拿著一根仙女棒。哇噻！太棒啦！我謝過玉皇大帝，跟著哪吒三太子下凡去了。 我乘著一朵云，帶上我心愛的小狗雪蓮，飛到了一座城市。只見這座城市到處都是干旱的田地，人們都快干渴餓死了。我見狀， 趕忙拿起手里金光閃閃的仙女棒，朝下一揮。哈，整座城市都下起了甜津津、涼絲絲的'棉花糖雨，人們高興的大聲歡呼起來。田地也受到了滋潤，長出了嫩芽。望著這個情景，我滿意的點點頭，欣然離開了這里。
接著，我又踩著一陣風來到了另一座城市。這座城市真是糟糕透了。大街上全是灰，兩旁看不到一棵樹木……我在一旁也被嗆的喘不過氣兒來�！摆s快用仙女棒！”會說話的雪蓮提醒我，它是一只聰明的牧羊犬。我用力一揮，一束綠色光芒帶著星光射向大地。嘿，城市變了樣！汽車的汽油是用牛奶做的，這樣不會受污染�；叶急弧拔鼔m樹”吸干凈了，空氣好清新！這時，我仿佛看見玉皇大帝在對我笑呢！ 不好了，一個不明飛行物向我砸來，我醒了。
唉，這原來是個夢！要是變成真的該有多好呀！
假如我是作文6
我從小就夢想著自己能當上一名老師。因為老師就像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻，這是多么的偉大��！
假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學們的大姐姐，對每個同學都關(guān)懷倍至。同學們有不懂的問題，我一定認真解答，直到他們聽懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時候，我會認真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰需要我陪他們玩耍，我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學，我一定會去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分擔煩惱，為他（她）排憂解難，我還會努力地去逗笑他（她）。
假如我是老師，我一定要平等地對待每一個學生，不管是好學生，還是差學生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學在班上受到歧視。自然，我也會努力地排解同學們之間的紛爭，盡量地解決同學們之間的.誤會，還要教他們學會自己解決一些事情。我絕對不允許“舞刀弄槍”的，我要讓同學們快樂地生活在這個集體里，不讓他們受到任何傷害。
假如我是老師，我一定不會給同學們布置太多作業(yè)，害得他們每天都被作業(yè)壓得喘不過氣來，我要讓他們有更多的時間去開辟“第二課堂”，有更多的時間去玩耍，讓他們恢復自由，恢復童年的樂趣。
假如我是老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠�，體驗老師和學生間的親密感情。
假如我是老師，我一定教會同學們做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，使同學們能夠自理生活。
……
假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻給學生。
假如我是作文7
每當我做完功課合上書本時，總喜歡一個人靜靜地伏在書桌上，兩眼望著美麗的白云、小鳥、天空，幻想著自己的未來。
假如我是一名優(yōu)秀的教師，我將要把我所有的知識傳送給一位位可愛的同學們，教育他們怎樣做人，教育他們要有美好的品質(zhì)，給他們講一些課外知識。培養(yǎng)他們張大成才，建設(shè)祖國的美好明天。
假如我是一名資源學家，我將要背著背包，帶著工具，走遍祖國。把祖國所有的寶藏一一探明、開發(fā)。讓沉睡多年的寶藏發(fā)揮出他神奇、巨大的能量，為人類造福，為我們繁榮的祖國做出最大的貢獻。
假如我是一名建筑設(shè)計者，我將為祖國建一座友誼的橋梁。橋的一頭架在美國的圣馬修島上，橋的另一頭架在中國的.萬里長城腳下，加深兩國的友誼，使兩國的經(jīng)濟、文化更好地交流。
假如我是一名作家，我將要走遍祖國最美麗的地方，把祖國大好河山一一記下，通過我所積累的各種優(yōu)美詞句來表達他的嫵媚之處；我將問遍祖國人民，把他們之間的好人好事一 一寫出來，寫出許多感人的文章，鼓勵大家自豪、自信、向上，使人們更加熱愛自己的祖國，熱愛自己的生活。
假如我是作文8
我夢想著，有一天，我能變成一滴雨，變成一個純潔的精靈。
假如我是一滴雨，我會到大森林里去。到大樹媽媽那里，讓她給我講大自然的故事;我會到花姐姐的花朵中，去感受大自然和泥土的芳香;我會到草弟弟那里，跟它一起嬉戲玩耍；我還會到泥土里，用自己的身體濕潤它。
假如我是一滴雨，我會到湛藍的大海里。到浪花兄弟那里，體驗在大海上的樂趣，讓我疲憊的身體得到放松；我會去海星弟弟那里，讓它跟我玩耍，跟我游戲，讓我在海里度過一個永遠難忘的時光；我會去珊瑚哥哥那里，那里去，觀賞它那美麗的花紋，欣賞它那絢麗的色彩，讓它給我講述大海那神奇的'歷史；我還會和魚兒們在一起，他們可是海里面的重要成員，也是我的好朋友，一起分享在水里的愉快生活；我還要去見海豚哥哥，騎在它的背上，讓它帶者我去海底探險那些鮮為人知的東西。
假如我是一滴雨，我會飛向天空。我會和云弟弟在一起，和它一起贊美湛藍的天空；我會到風哥哥那里，讓它帶者我在天空飛翔，遨游世界；我還會和太陽公公在一起，讓它給我講述它的悠久歷史。
假如我是一滴雨，我會到田野里。到枝頭上，聽鳥兒那優(yōu)美動聽的歌聲；我還會到農(nóng)民伯伯那里，為他滋潤那干涸的土地，使他少費一些力氣。雖然微不足道，但這也是我的一片心意。
我盼望著，有一天變成一滴雨，去遨游世界，幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>
假如我是作文9
假如我是會魔法的小精靈，我要去安慰那些不幸的人；我要晚上去孩子們的夢中，把他們的惡夢變成一個個甜美的夢。在一個個遇到巨大不幸的人們的耳旁悄悄說聲：別怕，你在世界上是獨一無二的！生命是一張空的支票，它的`價值由你去填寫。把掌聲送給自己吧！可以讓自己跳出來看見你！考場上我會輕輕的說：加油！相信你吧！
如果我是一朵云，我要去干旱的地方，把儲存在身體內(nèi)的雨水潑灑出去。我又來到潮濕的地方，把這里過多的雨露收在肚里，等下一次再用。
如果我是一張白紙，我要讓小主人在我身上運算、寫字、畫畫，這樣充實的過完我的一生。
如果我是地球媽媽，我要移動位置使地球不再變暖，我要用我深沉的聲音說：親愛的人們，請你們不要再亂砍亂伐、亂扔垃圾了……了我現(xiàn)在已經(jīng)漸漸惡化，不久，我將與你們和這星球上的所有東西一起消失！
如果我是一位好母親，我不會讓他（她）不快樂。我認為快樂比學習重要許多。他可以不乖，但不可以不快樂、不健康！我要帶孩子周游世界，培養(yǎng)他的獨立，讓他親身體驗生活艱辛。
我不會只讓她沒完沒了的做作業(yè)，我要不斷變出花樣讓孩子輕松愉快。在孩子煩惱時不會打擾孩子，我會寫一封信……
假如我是……
假如我是作文10
蒲公英那潔白的絨球，隨著陣陣風吹，無數(shù)個小降落傘隨風飄蕩，去尋找自己生根長葉的地方。
蒲公英的小伙伴們按照太陽公公的囑咐紛紛向泥土飛去，可仍有兩顆頑皮的小種子只圖歡樂、享受，羨慕沙漠那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝和波光粼粼的湖面能給他帶來歡樂。最終一顆死于沙漠，一顆死于湖泊里。
假如我是太陽公公，我會阻止它們兩個不去沙漠和湖泊。我會勸想去沙漠里蒲公英說：“你不要去沙漠，那里的'環(huán)境很干燥，也缺少你們生長必須的水分。你看，那里也沒有你的伙伴，會很孤單的，在那里是不會成為富翁的”。所以你不要去沙漠。
我會勸想去湖泊的蒲公英說：“你不要去湖泊，那里全是水，你一旦落入水中，就會被水淹沒，就不能生存下去了，更不會有什么歡樂和享受”。所以你千萬不要去湖泊。
你們只有落在泥土里，才能茁壯成長，才能在金燦燦的陽光下競相開放，才能把大地裝點得更加美麗。
假如我是作文11
當你閉上眼睛的時候，你最想變成什么呢？一只能在天空自由飛翔的小鳥，還是一位有著神奇魔法的小仙女？要是有機會，我最想變成一名“克隆專家”。
假如我是“克隆專家”，我要克隆許多許多的糧食，讓那些吃不上飯的人，每天都能吃到香噴噴的米飯，讓他們不再感到饑餓。
假如我是“克隆專家”，我要在沙漠中克隆許多許多的樹木，給無邊無際的沙漠增添幾分綠色，讓沙塵風暴不再侵犯我們的美麗家園。
假如我是“克隆專家”，我要克隆許多許多漂亮的房子，讓那些流浪在大街上的人們，都住上舒適的'房間，讓他們不在顛沛流離，過上安居樂業(yè)的生活。
假如我是“克隆專家”，我要克隆許多許多的動物，讓它們能夠繼續(xù)繁殖下去，讓它們不再受到傷害，讓人與自然的生態(tài)環(huán)境得到平衡。
假如我是“克隆專家”，我還要克隆許許多多發(fā)達的科技，讓那些貧窮山區(qū)的人們，都用上高科技產(chǎn)品，讓人們每天都能過上幸�？鞓返纳�。
雖然這些還沒有成為現(xiàn)實，但我相信，只要我們努力，總有一天會實現(xiàn)。
假如我是作文12
班長這個職位，是許多同學做夢都想當?shù)�。可是，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多同學都在心中藏了個小秘密：假如我是班長。
假如我是班長，我首先要準備一個小本子，用它記錄下同學們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學們交流經(jīng)驗，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學習上有困難的.同學，讓笑容重新回到他們臉上。當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……
不過，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學們交流，吸取教訓。更要多往老師辦公室跑跑，聽取老師的意見和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長計劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說呢？提提建議？
假如我是作文13
唉，當你坐在課桌前，聽著媽媽的喊聲，讓你做那么多的課時作業(yè)，你不覺得痛苦嗎？所以我正在課桌前策劃著逃跑計劃。
我在紙上畫畫，無意中畫出來一條小魚。突然，我感覺身子輕飄飄的。我連忙把眼睛揉揉，頓時，我的'眼睛出現(xiàn)了無數(shù)條魚，有鯉魚，哇！還有鯊魚……天呢，我居然看到我夢寐以求的海底世界，還在水里，自己也變成了一條粉紅色的魚。哇，還有我特別喜歡的藍海星，你瞧，還有五顏六色的珊瑚，還有巨藻、甲藻……這太美了，簡直無法想象呀！可我怎么行進呢？我現(xiàn)在可是魚呀！所以我就學著其它的小魚游，一開始特別吃力，也不適應(yīng)這里，后來，我越游越輕松。最終經(jīng)過我的不懈努力，終于可以像其它魚兒一樣毫不費力地游動，可是我現(xiàn)在肚子又“咕咕”叫了。我左思右想。正當我一籌莫展的時候，我突然發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓，我想這真是天助我也，我急游動過去。一口氣吃下蚯蚓，我沒想這么好吃。我突然看到有根線，不好，上當了！我被釣出水面，被我們的周老師帶了回去。我突然聽到磨刀聲。不妙，老師正拿著刀向我砍來。我嚇得一身汗，急忙跳到了地上。睜開眼一看，咦， 怎么又回到課桌前了。哦，原來是一場夢呀。
我心想，原來做一條魚兒也不容易，海里也會有很多危險，還是回到家好好地學習，好好地生活才好呀。
假如我是作文14
現(xiàn)在破壞森林人越來越多了。他們有的把砍下的樹枝或樹 皮做成一些木頭桌子和椅子；還有一些人，把木頭當成柴火燒 了，但他們一棵樹也不種。假如那些人，一點也不想想那些被砍 掉的大樹和還未砍掉的樹的重要性的話，那么人也就別想活了。
所以我想變成一只能夠保護自然的神鳥。
假如我是一只神鳥的話，我必須在短時間內(nèi)一個森林、叢 林和人類自己做的綠地，開始飛向全世界各種綠地、森林和叢 林，就好象似白天和黑夜里閃爍的一顆紅色的星星。假如發(fā)現(xiàn)有 人在砍伐樹木的話，就在場的我可不會輕易的放了他。我要用尖 嘴啄那些破壞大自然的人。不管我被他們打成什么樣，我都要保 護美麗的'大自然。因為這是我的使命，也是為了大家能生存。
我相信大家一定會知道環(huán)保意識的重要性，也會做到環(huán)何 意識的要求。小朋友們，千萬不要為了自己的方便，弄臟了大自 然啊！
假如我是作文15
超人超人，能力非凡，無所不能，天下無雙，作文 假如我是超人。
假如我是超人，我要創(chuàng)造出快樂城，當一個快樂天使。那個世界只有歡聲笑語，沒有唉聲嘆氣。我將那里設(shè)計成三層歡樂王國：第一層是糖果樂園，第二層是歡樂天地，最后一層跳跳跳，更快樂。
假如我是超人，我要親手發(fā)明一個八角飛碟，當一個宇宙天神。讓人們坐著UFO飛碟，開到一個叫樂美琪的科技發(fā)達的地方，那里有跟中國人差不多的'人類。我要跟他們成為好朋友，把地球上的科學技術(shù)與他們一起分享，小學二年級作文《作文 假如我是超人》。
假如我是超人，我要造出一個動物園，當一個動物園的管理者。讓所有動物都擁有一顆善良的心，所有動物都平平安安，幸幸福福，讓稀有動物繁殖，跟普通動物一起快樂的生活，讓它們無憂無慮，像太陽一樣燦爛，像月亮一樣純凈。
我希望這些是真的，希望這些正在發(fā)生，奇跡正在出現(xiàn)，笑容變得更多，幸福變得更多，讓生活多姿多彩！
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