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假如我是作文【集錦14篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的假如我是作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是作文 篇1
晚上，我躺在床上想：要是我是蒲公英那該多好！有著白白的、絨絨的降落傘。
風(fēng)姐姐來串門時可以帶著我去遙遠(yuǎn)的地方……嗯，為什么一切都變得那么高，那么大呀？原來我變小了，變成了一株小小的蒲公英，“風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐，帶我一起走吧！”于是我就跟著風(fēng)姐姐飛上了蔚藍(lán)的睛空，看著腳下的美麗高山、河流、鄉(xiāng)村、城市，聽著風(fēng)聲在耳邊呼呼吹響……我開始喜歡上了自己現(xiàn)在的這個身份，沒有憂傷煩惱，任我自由飛翔。我飛累了，就降落下來，在一個光禿禿的山坡上安了家。很多年后，整個山坡上都是我的子子孫孫，它們不斷進(jìn)行一次又一次新的.旅途……突然，媽媽爸爸的說話聲把我驚醒，原來是一場夢��！我不愿掙開眼睛，依然沉浸在這個夢里，因為我希望我是一株小小的蒲公英。假如我是蒲公英，我將乘著風(fēng)兒去觀賞祖國的大好河山。我要飛向風(fēng)景怡人的九寨溝，去觀賞那色彩斑斕的五彩池；我要飛向花果山，去看那孫悟空住過的水簾洞；我要飛向甲天下的桂林山水，去欣賞翡翠般的桂林水；我要飛向波光粼粼的日月潭，觀看它的奇妙景觀。假如我是蒲公英，我將乘著風(fēng)兒來到地震災(zāi)區(qū)—玉樹，將自己小小的身軀扎根在廢墟之中，在那里生根發(fā)芽，開花結(jié)果，為震后的玉樹增添色彩。
假如我是蒲公英，我將乘著風(fēng)兒來到干旱的災(zāi)區(qū)，在那干旱的土地里頑強(qiáng)生長，讓人們看到我的堅強(qiáng)，增添人們抗旱救災(zāi)的力量。假如我的蒲公英，我會哺育更多的小蒲公英，讓他們自由地飛翔，頑強(qiáng)不屈地遍地生長，創(chuàng)造出更美好的世界！
假如我是作文 篇2
我躺在床上看書，看著看著，我手里多了一根棒子，咦！這不是大名鼎鼎的孫悟空的武器——金箍棒嗎？我一照鏡子，天��！我變成了孫悟空了，既然我變成了孫悟空，那我就大顯神威吧！
“孫悟空變，看我七十二變。”我邊念咒語，邊把全球經(jīng)濟(jì)提高，全世界的億萬股民都樂呵呵的。我還要把全世界的弗利昂變成氧氣和冰，讓全球不再暖化了。我還要……
變到了這兒，我猛然想起了汶川，想起了四川受災(zāi)的百姓們，他們在地震后的生活還好嗎？
我一個跟斗，來到了四川汶川，當(dāng)時的廢墟，很多都被鏟平，我深深體會到國家對四川付出了多么大的心血啊。
我飛到地上，一大群小孩子圍了起來，想和我玩，我問他們：“你們的爸爸呢？”聽完我這一句話，不少孩子的.眼角都濕潤了，還有兩三個孩子大哭起來，邊哭邊說著：“我的爸爸媽媽他們都……”聽著孩子們沒有說完的話語，看著孩子的眼淚，我也想哭，可我沒有哭出來。我輕輕地?fù)ё『⒆觽�，對他們說：“別哭了孩子們，每個人死去都變成一顆星星，在天空中看著他們最親的人。你們的父母也一定在天空中看著你們。”我撒了一個謊，可我希望這一個美麗的謊言能讓他們幸福起來。
我離開了那兒，我苦苦思索著：我難道不應(yīng)為四川的人做點事兒嗎？想完，我來到了重災(zāi)區(qū)——吳川，吳川的工程隊正在開路清除廢墟。我用法力把山體滑坡的巨石推下了山崖，為工程隊開了一條平整的路。進(jìn)入?yún)谴ǖ貛�，我的神力起作用了，一堵破裂的墻讓我用幾秒鐘時間就被搬走了……把吳川的工作做好，我又趕往其他災(zāi)區(qū)……
“起床了！”媽媽把我叫醒了，原來這是一個夢，可是我多么希望這不只是一個夢，我希望夢想成真，讓四川的人民盡快遠(yuǎn)離痛苦。
假如我是孫悟空，我一要讓四川的災(zāi)區(qū)重建，讓四川人民不再痛苦。
假如我是作文 篇3
寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏。有句“另類古語”說得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習(xí)其萬卷，搏其一考�！笨晌疫�想加一句:“極其無奈。”三年考卷應(yīng)過萬，三年辛苦應(yīng)為千，可心里總是不十分踏實。初三的考生，時間如金，不過也是實情。
明天就是中考，前一天，我一定會更緊張地度過，我會把曾經(jīng)的錯誤復(fù)習(xí)一遍，把所有的重點過一遍。遙望星空，我深知三年的艱辛盡在這一考，成王敗寇就看明天。但同樣，我也會用最放松的心情，度過初中的最后一晚。假如我是中考生。
第二天清晨，我會早早起來，在樓下迎著微風(fēng)散步，吟著那熟悉的小令，哼著那熟悉的歌謠。假如我是中考生。
趕考的途中，我不會成群結(jié)伴，只是一個人獨自地、靜靜地走著，不會想什么，無雜念地進(jìn)入考場。假如我是中考生。
中考過程中，我會用娟秀的字跡，正確的計算，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸�，完整的過程交上一份完美的答卷。假如我是中考生。
回家的路上，我步履輕盈地走回家中，應(yīng)該已經(jīng)是傍晚，知了聲聲鳴叫，穿梭于一條條幽徑當(dāng)中，夕陽的.余暉映著我此時或平靜或激動或愉快的心情。假如我是中考生。
到家后，我不會再想什么中考，脫去沉重的外套，如一只被放飛的小鳥，張開翅膀，做一切我想做的事。擔(dān)心什么，成績嗎？考完了，想它干嗎。假如我是中考生。
成績發(fā)布后，不管考得如何，我從容面對。因為結(jié)果已不再重要，我還是那個滿腔熱血的我。假如我是中考生。
但這些不過是假設(shè)罷了，不禁回首，三年前的我還是個不懂事的孩子，而三年后的我卻是一個真正的中考生。
假如我是作文 篇4
假如我是一滴雨，我想到世界的每個角落，你們一定是認(rèn)為我想去世界各地玩耍，但并不是的，我想拯救世界的災(zāi)民，拯救小草、小花、大樹。我想讓它們獲得新生。我會和我的兄弟姐妹一起澆灌小草、小花、大樹，讓它們獲得新的生命，讓它們茁長成長；我還會給予大地生命，讓他那干裂的皮膚再好起來，讓大地再次享受太陽的溫暖，而不是太陽的炎熱；我也會讓那些受苦的人類再次感到水的滋潤，讓他們再次喝到水那甜美的味道。盡管我知道這是沒有用的，人們會繼續(xù)浪費水資源，所以最重要的會是要讓人們知道水的重要性。
假如我是一粒稻米，我想我會盡心盡力的為了人類能吃飽而茁長成長，我成熟后會被送到各處被人類吃掉，可我總是會和我的一些兄弟留在那碗里，等著被別人讓進(jìn)垃圾桶，這使我真想教訓(xùn)人類，難道它們不知道，一粒米對人類的重要性，你們隨意浪費糧食，你們不知道這是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的嗎？如果給貧困災(zāi)區(qū)的孩子們吃，它們可是會把碗里的'飯吃得干干凈凈，因為他們知道這使農(nóng)民辛辛苦苦種來的，也知道米飯的來之不易，沒有了米飯，他們就會餓肚子。但是我并沒有這樣做，因為我知道，這一切都只是徒勞，要讓全世界的人類明白這小小一粒米的用處，不然就鎖你喊破喉嚨也沒用。
假如我是一張紙，我一定會被人類在我的身上畫畫寫字，但有的人因為我們弄臟了一點點，就嫌棄，就把我給扔掉，這時我有多氣憤�。【鸵驗槲冶慌K了就把我丟掉，人類你們知道嗎？紙是由多少棵樹做成的嗎？你們這樣浪費紙張，就因為你們?nèi)祟悶榱俗黾埗焉掷锏拇髽浣o砍了，你們知道森林中有多少小動物沒有了家園嗎？
所以，我再次呼吁大家：保護(hù)地球，不要再讓我們的地球受到傷害了。
假如我是作文 篇5
我，是一棵樹。一顆粗壯而又茂盛的樹！
假如我是一棵樹，我會像邊疆的戰(zhàn)士一樣，永遠(yuǎn)的堅守在崗位上。保護(hù)世界人民的安全，為人們擋沙塵，遮風(fēng)沙！抵抗龍卷風(fēng)。
假如我是一棵樹，我會給我身邊的小草、小花遮風(fēng)擋雨。我會跟我的樹朋友，鳥伙伴一起玩耍，一起歡笑。我會讓我的鳥伙伴在我身上蓋房子，天天跟我住在一起，我不會寂寞，不會因為沒有朋友玩耍而傷心。我會跟鳥兒、草兒、花兒，我們一起聊天，一起玩耍，一起伴著楊樹的“沙沙”聲，我們一起唱歌，一起跳舞，一起歡樂的在一起玩耍，無憂無慮，自由自在的生活！
假如我是一棵樹，我也會愛美！
春天到了，我開始發(fā)芽！我會長出許多許多的“頭發(fā)”，燕子飛來找我玩，小草也透出頭來找我們一起玩耍，花兒也來湊熱鬧，我們一起玩，一起瘋，一起鬧。有時候玩累了，燕子就躺在我身上休息。有時候，燕子會站在我頭的最頂，看飛機(jī)飛過，看白云飄過，看白云的姿態(tài)，千變?nèi)f化！
夏天，我的.頭發(fā)更加稠密了，這時，我的作用可就大了！有時候，他們?nèi)祟惖募依餂]電了，夏天烈日炎炎，電扇、空調(diào)又用不上，他們首先就想到了我！他們?nèi)祟惗紡募依锇釓埓玻蛘甙醾�睡椅，放在我的身邊，睡在我的視線下！所以，我每天早上都化好妝，梳好頭發(fā)，靜靜地等待他們?nèi)祟惖牡絹恚?/p>
秋天來了，我的頭發(fā)開始落了。我不再像夏天那樣美了。盡管這樣，人們在傍晚時，也愛倚在我的身旁，看夕陽落下！
冬天，我的頭發(fā)也全都落光。白雪為我穿上一件白色的婚紗！我依然是那樣漂亮！
假如我是一棵樹，我希望他們?nèi)祟惛拥膼圩o(hù)我，保護(hù)我。讓我更快樂的成長！
假如我是作文 篇6
地球上的人口正在迅速增長，人類必須想方設(shè)法地讓地球養(yǎng)活更多的人，這就促使了工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展。隨著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，污水也隨之而來。工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹木，不但使它們不能再生，還使環(huán)境逐漸惡化，給人類帶來了一系列的災(zāi)難。
假如我是環(huán)保局局長，我會制止工廠排出有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經(jīng)過一個特殊的過濾器，把有害物質(zhì)過濾，才能排入空中。如果有些工廠的負(fù)責(zé)人仍把有害氣體排入空中的話，我會進(jìn)行罰款，輕者一千，重者幾萬不等。罰款我會用于搞環(huán)保，這樣的好辦法，何樂而不為呢？
假如我是環(huán)保局局長，我會全力地保護(hù)水資源。我會在電視廣告上提出建議，一定要保護(hù)水資源。如果沿河市民仍把污水倒入河中，一定要嚴(yán)懲，看他們還敢不敢排放污水，我會將所有生活上的污水收集在污水處理廠進(jìn)行凈化。然后，把經(jīng)過處理的污水通過水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環(huán)再用。我也會用市民的罰款買一些先進(jìn)的過濾器，沿河地區(qū)的`人民就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產(chǎn)生的水必須經(jīng)過嚴(yán)格的處理，才能排放到河里。這樣，河道里的魚、蝦才能活下來，供人們食用。
假如我是環(huán)保局局長，我會大力提倡植樹。我會組織一個植樹委員會，我會帶領(lǐng)委員會的青年一起到沙漠植樹，因為全球的沙漠化已經(jīng)成了一個大問題。在沙漠上植樹，一定要把坑挖得深一點兒，才能保住水分。作為環(huán)保局局長的我會和青年們一起植樹，一起來保護(hù)森林，改善沙漠。
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心呵護(hù)地球吧！
假如我是作文 篇7
假如我是班長，我不會像一只大公雞一樣飄飄然，我會堅定不移的做好班級里的每一件事，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課，讓同學(xué)不再為難題而煩惱，甚至討厭學(xué)習(xí)，我會帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，向著希望邁進(jìn)，向著未知去探索，去發(fā)現(xiàn)，去敲響成功的大門，分享幸福的喜悅。
假如我是班長，我會在班級中創(chuàng)建一個讀書角，而讀書角并不是厚厚的幾層書，而是一張公告，公告上寫的是每種書的書名和這本書相印的主人的名字，如果想要借書，可以直接找到此書的主人，向他借書看，然后說明什么時間還書，而讀書角的那些書名，是由書的主人自愿加入的。
假如我是班長，我會當(dāng)好老師的小助手，幫老師改作業(yè)，有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績非常差，我就放學(xué)后去他（她）家，幫他們補習(xí)功課，使他們學(xué)習(xí)有更大的.進(jìn)步，成績更好。
假如我當(dāng)上了班長，我會開展一些對同學(xué)們有益的活動，豐富同學(xué)們的課外生活，培養(yǎng)同學(xué)們的實踐能力。其次，我還將舉辦一些活動，如：知識競賽，朗誦，演講等等。當(dāng)然還有很多，我也不一一例舉了。
假如我是班長，我會為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會將班上的紀(jì)律管好，特別是課間。一下課，同學(xué)們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧嘩。如果我當(dāng)上了班長，我一定會將班上的紀(jì)律更上一層樓。假如我是班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，你說我說的對嗎？
假如我是作文 篇8
假如我是愛心小天使，我將要做的第一件事是：我要飛到安徒生爺爺寫的那篇《賣火柴的小女孩》童話故事里。
這是一個非常冷的地方，我走在路上，我發(fā)現(xiàn)一個金發(fā)的小姑娘，她穿著一件單薄又舊又破爛的裙子，她那紅腫的小腳丫走在雪地里，她的嘴唇被凍得發(fā)紫，她紅腫的小手里拿著火柴，她用她那沙啞的聲音叫賣：“賣火柴，賣火柴�！�
她不正是賣火柴的小女孩嗎？我覺得小女孩怪可憐的，我該怎么樣幫助她把火柴賣出去呢？我靈機(jī)一動，有了，我變成一位貴夫人，穿著華麗的衣服，我要買小女孩全部的火柴，我對小女孩說：“小女孩，這些多少錢？”小女孩興奮地回答：“只要4個銅錢就可以了�！蔽医o了小女孩10個銅錢，然后說：“小女孩，你用這10個銅錢去買吃的吧！”小女孩把6個銅錢塞到我手中，對我說：“媽媽和奶奶從小就教我不能貪圖別人的錢�！蔽沂障铝隋X，我覺得這個小女孩很懂事，我對小女孩說：“小女孩你快回家吧，也許你媽媽和奶奶在家等著你呢�！薄八齻儾辉诹��！毙∨⒄f完，就跑走了，她那閃閃的.金發(fā)，多美呀！
我變回了原來的樣子，我拿出魔棒把小女孩的媽媽和奶奶變在小女孩家，我還把小女孩她們家變得不那么窮困，從小女孩賣火柴就可以知道她們家窮困，要不不可能出來賣火柴的。
我飛到小女孩家門外，只見小女孩和媽媽奶奶擁抱在一起，小女孩媽媽做了一桌子好吃的飯菜，在桌上，小女孩一家吃得那么香，我想，小女孩肯定會再次感受到家的溫暖、家的幸福、家的愛。
我飛走了，不知道下一個困難是什么，不知道我要怎么樣幫助，但我知道一件事。
賣火柴的小女孩從此和她的家人幸福的生活。
假如我是作文 篇9
假如我是一棵小樹，我要和我的小樹伙伴們種在家鄉(xiāng)的每個角落里，種在田野里，讓田野果實累累，種在山岡上，讓山岡披上綠裝，種在沙漠里，讓沙漠有無數(shù)個孩子，種在那遙遠(yuǎn)的地方，讓那變成綠色的海洋，讓大地穿上綠色的衣裳。我們的家鄉(xiāng)到了春天就變了顏色，到處都是黃沙滿天。春天本來是綠色如茵，百花齊放。
可是黃沙滿天的家鄉(xiāng)，沒發(fā)出門，如果別人有事情，出門時都要戴上口罩，戴上墨鏡。假如我是一棵小樹，我要和我的同伴種在家鄉(xiāng)的每一個角落里，擋住風(fēng)沙，沙塵暴來了我和伙伴們挺直腰桿，手拉手擋住沙塵暴，風(fēng)吹不彎腰，我們可以變成許多的小樹，我們的腳變成樹根深深的扎進(jìn)泥土里，我們的胳膊變成樹桿，我們的血液變成樹的汁液，我們的頭發(fā)變成樹的綠葉，我們的.眼睛、臉蛋、嘴都變成綠色的果實。
有許多許多的樹，白楊樹它高大挺拔，身軀筆直，松樹長滿了松葉，密密麻麻，沒有一點空隙，風(fēng)吹不透，雨淋不透，柳樹的枝桿很柔軟，風(fēng)一吹就像姑娘披著長發(fā)一根一根散散的，它們都向其它的樹招手。有這么多的樹伙伴，種在每個角落，這個角落綠樹成陰，樹上開滿了許多小花，結(jié)滿了許多小果子，四處都飄揚著香味，使我們家鄉(xiāng)沒有沙塵暴，使這里的空氣更新鮮，陽光明媚。
假如我是一棵小樹，我會和小伙伴們一起努力，讓我們的家鄉(xiāng)四季如春，我們會做為綠色的屏障，給大地母親增添色彩，讓天空更明媚，讓河水更清澈；讓我們家鄉(xiāng)的老百姓心里更舒暢；讓我和小伙伴的友誼更深；讓大地上的無數(shù)東西的變的更美好。
假如我是作文 篇10
學(xué)校是學(xué)生成長的搖籃，而作為一校之長則是學(xué)校的靈魂，他的思想理念，境界高度，直接決定著學(xué)校的辦學(xué)方向，關(guān)系著萬千學(xué)子的命運和祖國的發(fā)展前程。所以我希望自己長大后能成為一位受家長學(xué)生歡迎的校長，一位時代社會所需要的校長。
假如我是校長，我會把學(xué)校變成“花園”。把自然風(fēng)光縮濃到學(xué)校，小橋流水，林蔭曲徑，鳥語花香，青藤長廊……營造優(yōu)美的育人環(huán)境，讓學(xué)生受到美的熏陶，流連忘返于其中，去欣賞美，創(chuàng)造美，延續(xù)美。
假如我是校長，我會把學(xué)校變成孩子的“樂園”。首先把考試制度改成達(dá)標(biāo)制度，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的體育場館，精美別致音樂舞蹈教室，匠心獨運的美術(shù)創(chuàng)作室，書卷飄香的圖書館，高科技裝備的電腦室，手腦并用的科學(xué)創(chuàng)造室等。設(shè)立每周二課的選修課程，每周學(xué)一歌看一電影，每月提供學(xué)生一次全校性的展示自己才華的'機(jī)會，讓學(xué)生各取所需，各展所長，找到各自的位置和信心，快樂地學(xué)習(xí)著，茁壯地成長著。
假如我是校長，我會把學(xué)校變成真正的“學(xué)園”。讓學(xué)校的每一寸土地，每一棵樹都溢滿知識，讓學(xué)校的每一位教師都有一技之長，讓學(xué)校每一位學(xué)生都能選擇到適合自己的老師。創(chuàng)建學(xué)校校刊，學(xué)校文學(xué)社，建立師生網(wǎng)絡(luò)空間交流平臺……
假如我是校長，我會把學(xué)校變成沒有“圍墻”的大校園。春天，我會讓同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去踏青，感受大自然給予我們的恩賜，感受一切復(fù)蘇的春的氣息；夏天，我會讓同學(xué)們進(jìn)入山林，與大自然一起分享萬物盛開的喜悅，把城市里的燥熱和喧鬧拋在腦后；秋天，我會讓同學(xué)們深入田野，幫助農(nóng)民伯伯收獲果實，領(lǐng)悟豐收的真諦；冬天，我會讓同學(xué)們奔向白雪皚皚的大地，與雪親密接觸，體會千里冰封，萬里雪飄的意境……
假如我是校長，我會……
假如我是作文 篇11
假如我是神筆馬良，我會畫一個時光機(jī)，回到古代，我還要畫出先進(jìn)的武器消滅掉八國聯(lián)軍，讓他們不敢再來侵犯我們的國家。
假如我是神筆馬良，我會畫一座金山，從那上面拿很多金子，分給天下貧窮的人們，讓他們衣食無憂。再拿出很多金子，捐給紅十字會，讓青海玉樹的小朋友們重建自己的家園！
假如我是神筆馬良，我會畫一個無線追蹤儀，讓全世界的不法分子都逃不出它的手掌心，還世界安寧，祥和。
假如我是神筆馬良，我會畫出鼻子、嘴、耳朵、大腦，心臟等人體個各器官，讓那些殘疾人各取所需恢復(fù)健康，從此讓全世界的人們不再有病痛纏繞。
假如我是神筆馬良，我會在寒冷的冬天中畫幾個太陽，讓人們?nèi)∨�。我會在炎熱的夏天畫出無數(shù)朵白云，讓人們在下面乘涼。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個能夠制止地震，火山爆發(fā)，洪水發(fā)威的儀器，讓人們永遠(yuǎn)脫離自然災(zāi)難。
假如我是神筆馬良，我會寫出兩個字——和平，高高的`掛在天空上，讓全世界的人們都能夠看到并且知道我們是為和平而生，也是為和平而死。不要因為自己的地盤小而發(fā)生悲慘的戰(zhàn)爭，如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭，那么受傷害的將是自己的親人或者本人，隨時都會面臨著死亡的危險。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個健腦儀隨便安裝在我們的身體的某個部位，那么我們不費吹灰之力就可以向愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、牛頓、瓦特一樣發(fā)明創(chuàng)造。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個保衛(wèi)地球的巨人，他會把別的星球的資源比如水，石油等源源不斷輸送給地球讓我們賴以生存的家園永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)富有。讓太空隕石不再撞擊地球，永保安定。
假如我是作文 篇12
“飛”是一種無憂無慮的感覺，每當(dāng)我輕輕的閉上眼睛，整個身子便會在半空中輕悠悠的飄著，走出我那狹窄的小屋，穿過森林，掠過大海，飛向美好的未來……我是那樣的向往飛翔，飛對于我來說，是一個多么誘人、多么令人興奮的詞語，想起你在飛，就有一種幸福感，假如我是一只小鳥，我便要在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔，讓溫暖的春風(fēng)撫摸著我的羽毛，讓夏日的烈日磨練我的毅力，讓秋天的豐收帶給我快樂的歡喜，讓冬天的風(fēng)雪把我一步步拉向成熟，迎接新的開始。
每天我都要沖出我的負(fù)擔(dān)，在天空中快活的飛翔，看著那蔚藍(lán)的天空，我的心情會更加舒暢，穿過一堆堆棉花似的云朵，我好像又長大了許多，我要飛呀，飛呀，游遍世界各國，瀏覽山川，古跡。去看看巴黎埃菲爾鐵塔，去跟它比一比，去觀賞觀賞古羅馬大斗獸場，讓野獸也嚇一嚇自己，去體驗化驗站在門前的感受如何，去埃及研究一下金字塔的秘密……有了這一對翅膀我會快樂無比，讓我無憂無慮地去收集一下課外知識，讓我自己的身心，都感到更加充實了許多。
假如我是一只小鳥，我知道有了這一對翅膀會讓我更加懂得珍惜，我會做一只對人們，對國家有益的.小鳥，像啄木鳥那樣給老樹治病，像小燕子那樣給莊稼除害蟲，像百靈鳥那樣唱出美妙的歌聲，讓人們舒緩情緒，消除煩惱。但是，現(xiàn)在我這只小鳥并不像所說的那樣充實，要想做一只真正的小鳥，也必須從一只普普通通的“小鳥”做起，必須先努力學(xué)習(xí)充實自己，強(qiáng)健自己的翅膀才能向美好的未來展翅飛翔。
假如我是作文 篇13
清晨，睜開朦朧的睡眼，涼絲絲的空氣讓我一下子清醒過來。陽光照射著我瘦小的身軀，森林也一下子生機(jī)勃勃了。伸個懶腰，溫暖的陽光，清新的空氣，迎面的微風(fēng)，小鳥清脆的歌聲，都在告訴我：“美好的一天開始了！”
大森林安詳?shù)姆諊S著第一縷晨光的到來漸漸退去，林中每一個有生命的物體都蘇醒了，開始像齒輪一樣有序的工作，我清楚的感到，森林的血液也沸騰了起來。
“嘰嘰嘰，鈴子你要快些長大，看我，都會飛了，”布布說著在枝頭上空盤旋了幾圈，得意的昂起頭，“鈴子，幾個月都過去了，你怎么還這么瘦小，將來我怎么在你這兒安家呀�！辈疾际侵换顫姍C(jī)靈的小麻雀，是我的好朋友，幾個紅領(lǐng)巾剛把我種下時，布布還在窩里等媽媽喂食呢。是她給我起了名字。“布布，我會努力吸收水分和空氣的，好早早長大，讓你搬到我這里住。”“好�。∧俏蚁热ネ媪�，再見！”還沒來得及道別，布布的`身影就被一片綠色埋沒。
我正和路過的小螞蟻聊天，布布就急匆匆的飛來，小螞蟻慌忙逃跑了。布布?xì)獯跤醯仫w到枝頭，慌忙告訴我：“鈴子，不好了，我外公住的那棵大樹……死，死了。”我連忙問：“怎么會死了，那棵大樹很健康啊�！蔽覐牟疾肩晟难壑橄驴吹揭唤z難以察覺的悲哀，“是人類，他們用‘鋸子’這種東西，再強(qiáng)壯的大樹也會倒下，外公也，嗚嗚嗚……死了……”
我傻眼了。
第二天，布布沒有來和我聊天，聽小螞蟻說，他們?nèi)ケ茈y了，還囑咐我注意安全，我的心像被針扎一樣疼，噩耗接二連三傳來，死去的同胞越來越多，我清楚的感到，森林在茍延殘喘。
一個清晨，再也沒有陽光照進(jìn)來，森林沒有蘇醒，鋸子刺穿了身體，接踵而來的是他們猙獰的喊叫聲：“嘿！又倒了一棵�！�
我一輩子也不會忘記。
假如我是作文 篇14
假如我是一棵會走的大樹，我要貢獻(xiàn)我所有的一切，哪里需要我，我就走到哪里。
我不會花言巧語，我只懂得默默奉獻(xiàn)。春天來了，雨水泛濫，我會走到河堤上，伸出縱橫交錯的根，像一只只巨大的手，緊緊抓住松軟的泥土，不讓水土流失，保護(hù)人民的生命財產(chǎn)。我還會努力長出更多美麗芬芳的花，裝點美景，讓人們感受到大自然的芬芳清香。由于芳香，我引來了許多勤勞的蜜蜂來采蜜，釀出更多的蜜糖，讓更多的人能享受到甘甜，滋潤提神。我還能用我碧綠的葉子呼出更多的氧氣，讓人類能吸收到更清新的`空氣。
炎熱的夏日到了，讓人酷熱、難耐，我可以走到校園，給辛勤的園丁靠靠背，乘乘涼。我還可以走到田園里，人們干活累了，靠在我身上，我要為他們消除一天的疲倦，并聽聽一天發(fā)生的奇聞趣事。
秋天，我給人們送來金色豐收的季節(jié)，我要長出果實累累的一片果子，供人們營養(yǎng)，讓人們品嘗到果實的甜美，嘗到他們的成果。
冬天，寒風(fēng)刺骨，樹上的葉子會逐漸枯黃，寒風(fēng)輕輕一吹，葉子就像黃蝴蝶在翩翩起舞。地上鋪滿一層金色的地毯，又為冬天的蕭瑟增添了一種美艷�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽业娜~子會滋潤更多的花兒生長。
我還要走到祖國的邊疆去，為時時刻刻保衛(wèi)著祖國而站崗的戰(zhàn)士遮風(fēng)擋雨，讓戰(zhàn)士們可以隨手摘到我的果子充饑解渴，讓我和他們一起并肩護(hù)國。
多年以后，我老了。我要把我的枯枝獻(xiàn)給人們當(dāng)柴燒，發(fā)出光和熱。如果我的樹干還可以用，就拿去做家具吧！我會不惜一切為人們服務(wù)，我會不斷走到需要我的地方，默默無聞地為人類作奉獻(xiàn)！
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