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假如記憶可以移植作文[匯總15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的假如記憶可以移植作文,歡迎大家分享。
假如記憶可以移植作文1
天空中的幾顆明星,早已是我最知心的朋友!
在無(wú)數(shù)個(gè)下雨的月夜,他們引我走進(jìn)幻想的殿堂,勾起我無(wú)限的奇思妙想。
正如今夜,我又拋開(kāi)了世俗的煩惱,與他們推心置腹地交談,進(jìn)入了屬于我的無(wú)人之境。
突然,天上一團(tuán)烏云飄來(lái),帶走了我的明星,只留下他們留給我的難題——假如記憶可以移植。
記憶可以移植嗎?對(duì)此,我深信不疑!
聰慧的人們!我深信著你們的智慧,它可以征服設(shè)想,將不可能的天方夜譚化作現(xiàn)實(shí),為我們的世界帶來(lái)福音!
那么,當(dāng)這久違的歌聲又在地球大地上響起的時(shí)候,我們的生活又有什么改變呢?
我再次走進(jìn)這幻想的.殿堂!
如果記憶可以移植,我要移植白求恩的記憶,探索解剖青蛙卵的奧秘。
如果記憶可以移植,我要移植倫琴的記憶,重探“X光”的神奇!
如果記憶可以移植,我要移植萊特兄弟的記憶,解密飛機(jī)的創(chuàng)造過(guò)程。
……
忽然,風(fēng)神也跑來(lái)助陣,他將眼前這團(tuán)頑固的烏云趕走了,那些明星朋友們又回到了我的夜空。
此時(shí),天將破曉,明星也逐漸變得黯淡了,他們?cè)陔x開(kāi)今日舞臺(tái)的最后一刻,用盡最后一絲力氣,告訴了我一個(gè)真理:“移植記憶,依靠科學(xué);你此刻不學(xué),更待何時(shí)?”
一聲啼叫劃過(guò)長(zhǎng)空,公雞打鳴的聲音打破了黎明的寧?kù)o,明星隕落了。
可是,我的內(nèi)心,不再是空蕩蕩的了。
假如記憶可以移植作文2
“假如記憶可以移植”,你看到這個(gè)題目肯定會(huì)有點(diǎn)驚訝。記憶力怎么會(huì)移植?難道要把大腦挖開(kāi)不成?太可怕啦!
其實(shí)沒(méi)有那么可怕,記憶移植有好處也有壞處。
一,記憶移植擁有各種學(xué)家的思想
記憶移植可以讓你擁有科學(xué)家、發(fā)明家、教育家、作家等所有學(xué)家的思想,就連書(shū)只要掃一眼就會(huì)背了,哈哈哈!怎么樣不錯(cuò)吧?如果你還想發(fā)明什么東西的話(huà)你就可以用發(fā)明家的思想發(fā)明出各種奇形怪狀的東西哦。
如果是寫(xiě)作文的.話(huà)那就更不在話(huà)下了,用作家的思想寫(xiě)出成千上萬(wàn)的文章就可以印成書(shū)啦!
你也可以像葉圣陶爺爺一樣是位教育家寫(xiě)一些童話(huà)故事一類(lèi)的。
雖然有這么多好處,但是下面我就要來(lái)談?wù)剦奶幜恕?/p>
二,記憶移植世界亂套了
如果每個(gè)人都把學(xué)家們的思想移植到自己的大腦里的話(huà),那我們還要那些學(xué)家干嗎呢?既然每個(gè)人都有了天才一樣思想,那么考大學(xué)、考博士的不就再也不存在了,所有小學(xué)都倒閉了,世界也亂套了,那樣不是更可怕嗎?
所以這篇文章教導(dǎo)我們干什么事都要腳踏實(shí)地,不能幻想。
假如記憶可以移植作文3
記憶就像是畫(huà)家手中的調(diào)色盤(pán),有五彩繽紛的,有五顏六色的……
假如記憶可以移植,我想把孫悟空的記憶移植給我。這樣我就有孫悟空的七十二變和火眼金睛,還有孫悟空的武術(shù),去幫助別人。
我要用孫悟空的七十二變,變成一封信寫(xiě)給正在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,告訴他們:不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了,更多的戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶給你們更多的傷害,是不會(huì)有太多的好處的。
希望這樣能讓他們和平起來(lái),保護(hù)自己的祖國(guó)。我還要變成一個(gè)小區(qū),讓那些無(wú)家可歸的`人,還有災(zāi)區(qū)的人住在那里,讓他們都有個(gè)溫馨的家,不再為沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)房子而著急,我還要變成一個(gè)原子彈,讓其他國(guó)家害怕我們中國(guó),不再向我們挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。
我要用孫悟空的火眼金睛去找出壞人,不讓大家每天提心吊膽的上街。
假如記憶可以移植,我想把別人的記憶移植給自己。那樣的話(huà),我們就可以知道別人的很多事,給苦惱的人們解除苦惱,讓高興的人幫別人分擔(dān)痛苦。
我們大家每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí),天天向上。我們每一個(gè)人都要發(fā)明一種可移植記憶的機(jī)器幫助人們。
教師點(diǎn)評(píng):
墨軒,你大膽設(shè)想了記憶移植后的情景,描繪得十分具體哦,真棒!如果結(jié)尾時(shí)能采用抒情方式再次點(diǎn)題那該多好啊!
假如記憶可以移植作文4
假如記憶可以移植,他有我的特長(zhǎng),我也有它的優(yōu)點(diǎn)。誰(shuí)都不用拼命的學(xué)習(xí)了,把幾位學(xué)家的記憶一復(fù)制,生活將有多么美好。
假如記憶可以移植,我要把二戰(zhàn)期間美國(guó)盟軍五星上將艾森豪威爾的記憶移植給我,把我的記憶移植給他。這樣,我可以讓艾森豪威爾將軍讓波蘭人民拿起武器,保衛(wèi)波蘭;讓斯大林來(lái)一次漂亮的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn);讓英法聯(lián)軍不再有敦刻爾克大撤退,而是挺進(jìn)萊茵河,將德意志第三帝國(guó)的軍旗在法國(guó)的`領(lǐng)土上拔出。
假如記憶可以移植,我一定要看看那解放非洲的“火炬行動(dòng)”,為阿爾及利亞人民帶來(lái)生存的希望;看看神勇的第一步兵師,在奧馬哈海灘,為“霸王行動(dòng)”中五個(gè)海灘中最大傷亡的海灘,2700人陣亡,在絕望中,成功打開(kāi)DD缺口,為裝甲軍隊(duì)打開(kāi)通路;看看深入腹地的82空降師與101空降師,82空降師解放了第一個(gè)法國(guó)小鎮(zhèn),并聚集101師,在單兵作戰(zhàn)的情況下,建立了根據(jù)地,截?fù)糁г┑牡萝,并?jiān)持到大部隊(duì)來(lái)臨;還有那在挪威打掉德軍核潛艇的間諜梅爾茲。他們都是英雄。
假如記憶可以移植,我追想做的還是讓逝去的一億三千萬(wàn)的軍民復(fù)活,將法西斯行動(dòng)破壞。使地球免于戰(zhàn)火。
假如記憶可以移植作文5
記憶是彩云,五彩繽紛的;記憶是一個(gè)筆記本,記錄著我的人生,記憶是貝殼,有五光十色的,也有暗淡無(wú)光的。假如記憶可以移植,那該多好!
假如記憶可以移植,我會(huì)將楊利偉的記憶移植給我。我有了楊利偉的記憶,不坐航天工具都能自由的在宇宙中飛翔了。
假如記憶可以移植,我將把所有人不快樂(lè)的記憶都抹去,將以前的金色記憶都移植回來(lái),讓這個(gè)世界變得充滿(mǎn)快樂(lè)。
假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給非洲兒童。因?yàn)榉侵迌和焯於紱](méi)水喝,只有少量的`找到水的人存活了下來(lái),所以我要把我天天都有水的記憶移植給他們,讓他們勇敢的與生活戰(zhàn)斗下去。
假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給貧困兒童。因?yàn)樨毧鄡和泻芏鄷r(shí)候都沒(méi)有我們快樂(lè),所以我要把我的快樂(lè)移植給貧困兒童。
假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給老人,讓他們感到溫暖。
假如記憶可以移植,那世界一定會(huì)更美好。
老師評(píng)語(yǔ):
你采用排比的方式設(shè)想了記憶移植后的畫(huà)面。語(yǔ)言很流暢,如果能把記憶移植后的畫(huà)面描寫(xiě)具體那該多好!
假如記憶可以移植作文6
曾幾何時(shí),我在電視上看到一則新聞:北京著名的某某醫(yī)院正在不斷嘗試關(guān)于人類(lèi)記憶移植的實(shí)驗(yàn)。直到今天,這家醫(yī)院終于將這一理想變成了現(xiàn)實(shí)。
記得小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名出色的英語(yǔ)翻譯,F(xiàn)在,既然已經(jīng)有了這么好的移植手術(shù),我怎么能錯(cuò)過(guò)呢?
我像離弦箭一樣匆匆地趕往這家馳名中外的醫(yī)院,我問(wèn)醫(yī)生能否把李克強(qiáng)總理的.英語(yǔ)翻譯請(qǐng)來(lái),醫(yī)生爽快地說(shuō):“當(dāng)然可以!辈⑶椅液驮洪L(zhǎng)商量好,一定要他親自動(dòng)刀!坝洃浺浦病笔中g(shù)很成功,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我早已忘記了親人,忘記了父母,忘記了老師和同學(xué),忘記了過(guò)去的一切。
來(lái)到學(xué)校,我和校長(zhǎng)、老師、同學(xué)都好像是第一次見(jiàn)面,感覺(jué)非常陌生。上課時(shí),除了英語(yǔ),我對(duì)其他課毫無(wú)興趣。只要一上英語(yǔ)課,我就信心十足,因?yàn)槲铱墒谴竺Χ,無(wú)人不知的英語(yǔ)翻譯。英語(yǔ)題在我眼中就好像一加一等于二一樣簡(jiǎn)單,我甚至比老師都懂得多。一下課,同學(xué)們就把我“包圍”了,嚷著讓我給他們講題?晌也](méi)有幫他們,因?yàn)槲覊焊筒徽J(rèn)識(shí)他們。
俗話(huà)說(shuō):父母的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的?墒堑郊液,我并不認(rèn)識(shí)原來(lái)的父母,這讓爸爸媽媽焦急萬(wàn)分,爸爸居然狠狠地打了我一耳光。這可把我氣壞了,我大罵道“你們是誰(shuí)啊,為什么要打我?”媽媽聽(tīng)后,趕緊送我到醫(yī)院檢查,醫(yī)生無(wú)奈地說(shuō):“你的女兒可能和別人交換了記憶!甭(tīng)到這話(huà),媽媽嚇得都哭了……
“。 币宦暭饨,我猛地坐了起來(lái),原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!
假如記憶可以移植作文7
科技在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,人們的生活水平越來(lái)越高。現(xiàn)在,連記憶移植也成為了現(xiàn)實(shí),這可是人們以前想都不敢想的。
假如記憶可以移植,我會(huì)將世界著名發(fā)明家愛(ài)迪生的記憶移植給科學(xué)家們。這樣,科學(xué)家們就一遇到疑難問(wèn)題,就會(huì)馬上迎刃而解。他們發(fā)動(dòng)機(jī)器一樣的大腦為人們發(fā)明更多更好的高科技產(chǎn)品供人們使用。
假如記憶可以移植,我會(huì)將世界著名數(shù)學(xué)家牛頓的記憶移植給所有學(xué)校各個(gè)班級(jí)的尖子生們。同學(xué)們平時(shí)遇到不懂的問(wèn)題就不用去請(qǐng)教老師了,去問(wèn)自己班上的“小神童”。這樣,不僅老師的負(fù)擔(dān)減輕了,還養(yǎng)成了同學(xué)之間互幫互助的好習(xí)慣,這真是兩全其美呀!
假如記憶可以移植,我會(huì)將旅行家的記憶移植給盲人。盲人就不會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界上沒(méi)有光明,一切都是被黑暗所覆蓋。旅行家們所爬過(guò)的山、涉過(guò)的水都一一呈現(xiàn)在盲人的腦海中。這樣,盲人就會(huì)驚喜地叫到:“原來(lái)光明是如此的神圣、如此的美麗!”
假如記憶可以移植,我還會(huì)將從戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)才得以幸存的人們的'記憶移植給那些反對(duì)和平,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)可惡的統(tǒng)治者們。讓他們也看看,戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了多大痛苦,讓他們也知道,這就是他們給社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)。
科技在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。我相信,在不久的將來(lái),記憶移植一定可以成為現(xiàn)實(shí),也希望,科學(xué)家們能發(fā)明出更多更好的產(chǎn)品供人們使用。
假如記憶可以移植作文8
假如記憶可以移植,世界該是多么有趣!
當(dāng)我從電視里看見(jiàn)紅軍戰(zhàn)士時(shí),我就想,假如記憶可以移植,我就把紅軍戰(zhàn)士的記憶移植給我,那樣我就可以親眼看見(jiàn)紅軍戰(zhàn)士英勇戰(zhàn)斗、不怕?tīng)奚挠⑿坌蜗,也可以看到紅軍爬雪山、過(guò)草地的悲壯情景,還可以看到全國(guó)人民歡慶勝利的熱烈場(chǎng)面。
每當(dāng)我看《西游記》時(shí),我就想,假如記憶可以移植,我就把孫悟空的記憶移植給我,我就可以騰云駕霧,想到哪里就到哪里,想干什么就干什么。我要把家鄉(xiāng)的`公路變得寬闊平坦,把家鄉(xiāng)的天空變得明凈湛藍(lán),把家鄉(xiāng)的河水變得清澈見(jiàn)底,讓我的家鄉(xiāng)一年四季綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、瓜果遍地、五谷豐登。
假如記憶可以移植,我就把我的記憶移植給班上的后進(jìn)生李陽(yáng)同學(xué),讓她和我一樣優(yōu)秀,一樣活潑可愛(ài)。
假如記憶可以移植,我就把聰明人的記憶移植給愚笨的人,把好人的記憶移植給壞人,讓這個(gè)世界人人聰明善良,處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
假如記憶真的可以移植,生活該是多么美好!我相信,只要我們努力,記憶移植一定可以變成現(xiàn)實(shí)。
假如記憶可以移植作文9
假如記憶可以移植,我就能理解爸爸有什么苦楚,媽媽對(duì)爸爸有什么誤會(huì)。
假如把媽媽的記憶移植給我,我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我的記憶移植給媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì)知道我沒(méi)有爸爸或沒(méi)有媽媽的痛苦,媽媽就會(huì)知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時(shí)間里我是多么的痛苦,我是多么希望有一個(gè)完整的`家呀。
假如把爸爸的記憶移植給我,我就會(huì)知道爸爸為什么那么傻,為什么想不開(kāi)就喝毒藥自殺。我就會(huì)知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說(shuō)一說(shuō)呢。假如把我的記憶移植給爸爸,他就會(huì)知道失去爸爸的女兒是多么的痛苦。
假如把奶奶的記憶移植給我,我就會(huì)知道為什么奶奶在背后說(shuō)媽媽的壞話(huà)。假如把我的記憶移植給奶奶,奶奶就會(huì)知道她說(shuō)媽媽壞話(huà)時(shí),我是多么的難受,奶奶就會(huì)體會(huì)到當(dāng)她跟我說(shuō)媽媽不要我時(shí),我的心像刀割一樣的疼痛。
假如記憶可以移植,我們生活中的很多秘密就可以解開(kāi)了。但我知道記憶是不可以移植的。我要不懈地努力、探索,一定要實(shí)現(xiàn)記憶的移植。
假如記憶可以移植作文10
假如記憶可以移植,我就要實(shí)現(xiàn)我的愿望。
假如記憶可以移植,我希望可以把被世人稱(chēng)為“圓舞曲的國(guó)王”的約翰·施特勞施所譜寫(xiě)和演奏過(guò)的曲目一清二楚、過(guò)目不忘,讓我全身上下都充滿(mǎn)音樂(lè)細(xì)胞,隨時(shí)隨地都能演奏出一首令人陶醉的樂(lè)曲。既然約翰·施特勞施能成為薩爾茨堡的'驕傲,我為什么不能成為昭平的驕傲呢?說(shuō)不定有朝一日我還真的成為一位舉世聞名的鋼琴家,技藝卓越、飲譽(yù)天下呢!
假如記憶可以移植,我希望可以把明代著名的旅行家徐客霞的記憶移植到我的腦子里。這樣一來(lái),我就不用費(fèi)吹灰之力就可以痛痛快快地游覽了祖國(guó)的大好河山一番,而且還能記憶猶新、歷歷在目。嗬,那該多好!我還可以把當(dāng)時(shí)游覽過(guò)程和沿途風(fēng)景寫(xiě)成一本書(shū),讓人們既不用父母陪伴,又不用參加集體旅游,做一次特殊的旅游——書(shū)上旅游,一次性地大飽眼福,對(duì)祖國(guó)的山山水水了如指掌。對(duì)了,我還可以在20xx年為到北京參加旅游的外國(guó)人做導(dǎo)游呢!
假如記憶可以移植,我希望可以把春秋末期著名的思想家,教育家和儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的記憶移植到我的腦子里。這樣一來(lái),我對(duì)所有“攔路虎”都可以迎刃而解;在考試前也不必絞盡腦汁地死記硬背;考試時(shí)也不用抓耳撓腮的冥思苦想了;寫(xiě)作文時(shí)也不會(huì)生搬硬套、千篇一律。在學(xué)習(xí)上更勝人一籌,說(shuō)不定在不久的將來(lái)我還會(huì)想孔子一樣成為一個(gè)滿(mǎn)肚子墨水的大教育家呢!到時(shí)肯定會(huì)讓你刮目相看。
假如記憶可以移植,那該多好。
假如記憶可以移植作文11
假如記憶可以移植,我希望能把諸葛亮的記憶移植給我,讓我可以號(hào)令百萬(wàn)雄兵,馳騁沙場(chǎng),讓我擁有諸葛亮那無(wú)比的智慧,運(yùn)籌帷幄,決勝于千里之外……
假如記憶可以移植,我會(huì)像諸葛亮一樣聯(lián)合各路英雄共同討伐曹操,徹底粉碎他“挾天子以令諸候”的計(jì)謀,讓關(guān)羽不再有“大意失荊州”的遺憾。如果歷史可以重來(lái),我要倡導(dǎo)和平,讓黎民百姓不再生活在水深火熱之中,讓他們?cè)缛者^(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。
假如記憶可以移植,我還會(huì)像諸葛亮一樣發(fā)揮自己的聰明才智,調(diào)兵遣將,在赤壁之戰(zhàn)中,讓人見(jiàn)識(shí)我神機(jī)妙算的智慧、更會(huì)讓周瑜發(fā)出“既生瑜,何生亮”的.感慨,從而留下草船借箭的神話(huà)……
假如記憶可以移植,我還會(huì)把現(xiàn)代高科技武器──等離子炮彈、導(dǎo)彈、火箭等移入三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上,運(yùn)用高科技手段、不費(fèi)一兵一卒就一舉消滅掉敵軍。從此,讓曹操在歷史的神話(huà)中消失。到那時(shí)也許中國(guó)會(huì)因?yàn)槲叶兊酶用利悺⒏火垺?/p>
假如記憶可以移植,我會(huì)把上下五千年的歷史講給東漢的人民,讓他們用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造和改變當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀,讓東漢的土地不再有戰(zhàn)火和硝煙,也許到那時(shí),張飛也會(huì)扔下蛇矛槍改駕駛飛機(jī)吧!
雖然記憶移植是我的一個(gè)美好的幻想,但是我仍然希望這個(gè)小小的愿望能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓我親自去體會(huì)諸葛亮那蓋世豪情和超絕謀略。我要親自去改變歷史.
假如記憶可以移植作文12
假如記憶可以移植,世界該多么美好。
假如記憶可以移植,我要把科學(xué)家的記憶移植給我。我要做個(gè)時(shí)光機(jī),去看看古代項(xiàng)羽烏江自刎是怎樣的場(chǎng)面,我要組織項(xiàng)羽的烏江自刎,讓項(xiàng)羽逃離烏江,不曉得他后面的生活會(huì)怎么樣,貧窮?富貴?我也不知道。我還要發(fā)明一種桌子,人們吃飯的時(shí)候,不是吃大魚(yú)大肉,而是無(wú)毒蔬菜,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。還給小懶蟲(chóng)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)綠色按鈕,按鈕一按就會(huì)出現(xiàn)一些從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,有大鯨魚(yú),有水母等一些珍貴的水中動(dòng)物,這些都是桌子上面的景物,讓孩子們一邊吃飯一邊觀賞,增加孩子們的食欲。
假如記憶可以移植,我想把鋼琴家的記憶移植給我。這樣,我就成了有名的第二代貝多芬——中國(guó)第一個(gè)女貝多芬,我會(huì)把世界上最動(dòng)聽(tīng)最優(yōu)美的五線(xiàn)譜記下來(lái),然后創(chuàng)作出世界上最能打動(dòng)人心的曲譜,再向世界上最厲害的鋼琴家挑戰(zhàn),我要代替他的位子,哈哈哈,比賽的'時(shí)候,第一個(gè)音符就足以讓全場(chǎng)的評(píng)委和聽(tīng)眾震驚。比賽結(jié)束了,我成功了,我成為了世界第一的女鋼琴家!我是世界鋼琴王!我是中國(guó)的女鋼琴家!我為我的成功感到自豪!
假如記憶可以移植,我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng),不再是那殘缺的,遺憾的夢(mèng)。不會(huì)再失望,不會(huì)再驚慌,只有幸福,只有甜美。夢(mèng)中,在無(wú)邊的花海,如蝴蝶般幸福的飛翔,在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)……
假如記憶可以移植作文13
假如記憶可以移植,我要把姚明的記憶移植給我,這樣我可以按照姚明的吃飯方法吃飯,長(zhǎng)到了3米高。接著我又一步一個(gè)腳印地順利參加國(guó)家隊(duì)。我上場(chǎng)的第一場(chǎng)比賽是世界錦標(biāo)賽。我一上場(chǎng),那些外國(guó)的`隊(duì)員都嚇呆了。比賽時(shí),我和姚明打前鋒,我們配合十分默契。姚明先做了一個(gè)假動(dòng)作,把對(duì)方隊(duì)員吸引過(guò)去,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球傳給我。因?yàn)槲姨吡耍恍杵鹛苯庸嗷@。接著我和姚明密切配合,又連投了十幾個(gè)球,在我投籃時(shí),對(duì)手壓根碰不到我的球。上半場(chǎng)結(jié)束了,比分已達(dá)到175:比31。下半場(chǎng)更是實(shí)力懸殊,我們最終以235比57大獲全勝。
假如記憶可以移植,我要把考古學(xué)家的記憶移植給我。這樣,我就可以找到恐龍骸骨,然后仔細(xì)考察,發(fā)現(xiàn)恐龍是因?yàn)榛鹕酱罅繃姲l(fā)才滅絕的,我要告訴人們保護(hù)環(huán)境。然后我還要大量研究滅絕動(dòng)物的遺骨和瀕臨滅絕動(dòng)物的生活習(xí)性,讓瀕臨滅絕動(dòng)物繼續(xù)繁殖。我還要去開(kāi)采重要文物,讓這些寶貴文物在世界博覽會(huì)上亮相,讓外國(guó)人知道我們中國(guó)人不再是考古力量薄弱的無(wú)名之輩了。
假如記憶可以移植,世界將變得更加美好?墒牵也⒉幌M洃浛梢砸浦,但這也并不代表我不希望世界更美好。僅僅是因?yàn),現(xiàn)在的記憶,才是真正屬于自己的記憶,屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己,才是真實(shí)真正的自己。
假如記憶可以移植作文14
現(xiàn)在,學(xué)生的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,每天都要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),不學(xué)習(xí)以會(huì)被這個(gè)日新月異,瞬息萬(wàn)變的世界里為了家長(zhǎng)的期望,為了老師的分?jǐn)?shù),為了那可怕的考試分?jǐn)?shù),我們只能夜以繼日地死記硬背一些常識(shí),要是記憶可以移植那該多好……。
假如記憶可以移植,最重要的就是移植老師的記憶那樣,我們就不用學(xué)習(xí),也能每次考第一;那樣,我們就有足夠多的課余時(shí)間去發(fā)展自己的.興趣,那樣,世界上就再也沒(méi)有書(shū)呆子了,高分低能的現(xiàn)象也會(huì)不見(jiàn)了蹤跡;那樣,也就不會(huì)出現(xiàn)一大群被眼鏡苦惱的人,在我們當(dāng)中將會(huì)出現(xiàn)新一代的科學(xué)家、哲學(xué)家……
假如記憶可以移植,我們就可以把有學(xué)問(wèn)的人記憶移植到自己的腦海里,移植霍金的記憶去探索宇宙的奧秘;移植魯迅的記憶用自己的筆把人們激勵(lì);移植哥白尼的記憶去維護(hù)科學(xué)界的正義……
假如記憶可以移植,長(zhǎng)生不老將不會(huì)是難題,也不再是科幻小說(shuō)中的傳奇,我們將可以在逝世的那一天,克隆一個(gè)和我們一模一樣的克隆人,再把記憶移植到克隆人的腦海里,克隆人將會(huì)帶著你的記憶,你的性格和你的情感在這個(gè)世界上繼續(xù)生活著,雖然這不是你的本體,但也能算是一種精神的寄托……,
假如記憶可以移植,我們可以用別人的記憶,修正自己的壞脾氣,那樣,世界上將不會(huì)有吵鬧,尖叫,世界將會(huì)其樂(lè)融融,成為一個(gè)和諧的大家庭。
假如世界可以移植……
回到現(xiàn)在,我們的學(xué)習(xí)只是機(jī)械記憶、背誦,難道這讓就是學(xué)習(xí)的全部嗎?
假如記憶可以移植作文15
假如記憶可以移植,人類(lèi)的生命就會(huì)因之不朽,在我們生命結(jié)束的那一刻,將美好的記憶移植給那些熱愛(ài)生命的人。
假如記憶可以移植,我要將華佗、扁鵲的記憶移植給我,我要用精湛的醫(yī)術(shù)讓無(wú)數(shù)患者看見(jiàn)光明、健康。我還要用醫(yī)術(shù)去拯救一些絕癥患者,賜予他們新的生命。
假如記憶可以移植,我要將齊白石的記憶移植給我,我就能畫(huà)出一幅幅生動(dòng)美麗的畫(huà)卷,我還要把祖國(guó)的大好河山畫(huà)出來(lái),展示給人們看,讓世界都知道我們的祖國(guó)有雄壯的長(zhǎng)城,高大的東方明珠,遼闊的大興安嶺……
假如記憶可以移植,我要將比爾蓋茨的記憶移植給我,用電腦遠(yuǎn)程將世界各地的電腦病毒一掃而光,我還要向貧困山區(qū)和災(zāi)區(qū)發(fā)放錢(qián)財(cái),讓他們的生活好起來(lái)。
假如記憶可以移植,我要將發(fā)明家愛(ài)迪生的`記憶移植給我,我要發(fā)明一種長(zhǎng)生不老藥,讓人類(lèi)的生命永垂不朽。
假如記憶可以移植,我要將我雙眼的記憶移植給失明的人,讓他們看到藍(lán)天、白云、湖、太陽(yáng)、月亮,把所有美好的一切都讓他們看到,那該多好啊!
假如記憶可以移植,我要將我雙耳的記憶移植給那失聰?shù)娜耍屗麄兟?tīng)到高山流水聲、大海洶涌澎湃的聲音、鳴笛聲,應(yīng)有盡有,讓他們知道原來(lái)這個(gè)世界這么美妙……
假如記憶可以移植,那該多好。
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