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【優(yōu)】假如我是作文14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的假如我是作文，歡迎大家分享。
假如我是作文 篇1
小的時(shí)候，看見盲人走路，我就會(huì)非常難過。他們手里拿著拐杖，走一步點(diǎn)幾下，生怕跌倒，真是可憐！我想：盲人心里一定很痛苦，因?yàn)樗麄兛床灰娝{(lán)藍(lán)的天空，看不見壯麗的山河，看不見美麗的世界。
更使他們痛苦的是，如果不學(xué)習(xí)盲文就不能看書看報(bào)，不能從書報(bào)中獲得知識(shí)和無窮的樂趣。所以我從小就暗暗下了決心，將來我如果當(dāng)上了科學(xué)家，就研究出一臺(tái)“盲人讀書機(jī)”。“盲人讀書機(jī)”主要由激光掃描器、電腦和播音器三部分組成。激光掃描器先把各個(gè)文字信號(hào)傳給電腦，再通過電腦把文字信號(hào)變成聲音，由播音器“朗讀”給盲人聽�！懊と俗x書機(jī)”的外形像電子琴，它的頂部有一根長(zhǎng)長(zhǎng)地“脖子”上連著一只“大眼睛”，就是激光掃描器的正面。還有四個(gè)喇叭，這是播音器。機(jī)器的兩旁各有一只“手”，這是用來翻書的。盲人如果要讀書，只要對(duì)讀書機(jī)說一聲：“請(qǐng)你讀書”。讀書機(jī)就會(huì)親切的回答：“Yes！”隨著激光掃描器的`移動(dòng)，播放器的移動(dòng)，播音器里就會(huì)傳出洪亮的讀書聲。
“盲人讀書機(jī)”可以按盲人的需要加快或減慢讀書的速度。更為有趣的是，還可以模仿親友的聲音讀親友寫來的信，是盲人倍感親切。那是因?yàn)橛H友的聲音和字體早以輸入電腦里了。這就是盲人讀書機(jī)，真希望自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
假如我是作文 篇2
這天，我看見電視上有一則新聞，說的病毒從H5N1進(jìn)展到H5N2，還有可能傳染給人，接著就會(huì)人傳人，聽說越南已經(jīng)死了兄妹三人，現(xiàn)在全球各地死亡人數(shù)正在上升。我想，如果世界上有更多的醫(yī)生勇敢地站出來，努力地為每一個(gè)病療，那該多好��！假如我是一個(gè)醫(yī)生，我肯定也會(huì)這樣。想著想著，我仿佛來到了20xx年。那時(shí)，我25歲。
這天，正是再次爆發(fā)的高峰期。醫(yī)院里大多數(shù)的.醫(yī)生都和我一樣勇敢地戰(zhàn)斗在第一線，自然也有人臨陣逃脫。醫(yī)院里的病人真多。這天，我連續(xù)診治了二十多個(gè)病人。這時(shí)，我突然感到渾身上下骨頭疼得象被火燒，沒力，我知道，我感染上，我馬上給自己對(duì)癥下藥。
為了不讓家里的人受感染，我留在醫(yī)院隔離病。病情稍有好轉(zhuǎn)，我就馬上投入工作。在我的努力治療下，病人們的病情得到了控制，可我的病情卻越來越嚴(yán)重了。我無法再起床，我以為我的生命已經(jīng)走到了盡頭，就這么死去，我的人生不是太可悲了嗎？可一回想，我救了這么多的病人，死得光榮�。∵@天，我躺在床上奄奄一息，迷糊中，一股清涼的源泉從我的手臂上直通。漸漸地，我過來，才發(fā)覺同事們正在給我打點(diǎn)滴，他們告訴我，是世界上最新的研制出來的疫苗及時(shí)空運(yùn)到救了我的性命。
這時(shí)，我猛然從遐想中回到了現(xiàn)實(shí)。我想，如果這世界上的醫(yī)生都像我想的一樣，這世界上還有什么病治不好呢！
假如我是作文 篇3
我們花園里，寂靜十分，草木郁郁蔥蔥，鳥兒常常來光顧，時(shí)間一長(zhǎng)，好幾棵樹上都出現(xiàn)了鳥兒搭建的小屋。靜靜地看著天空中自由飛翔的鳥兒，我總是不禁羨慕起來，想起童年的夢(mèng)，就是當(dāng)一只自由翱翔的小鳥。
蔚藍(lán)的天，潔白的云，看著天空中一群群翱翔的鳥兒，是那樣輕松自在，若我也是只鳥，該有多么美好？我不禁沉浸在了這美好的幻想之中。
假如我是一只鳥，我要飛離烏煙瘴氣的城市，遠(yuǎn)離喧囂，去盡情的闖蕩。
假如我是一只鳥，我要立在山峰的最高處，逆著狂風(fēng)，張開雙臂，然后縱身一躍，振翅翱翔。
假如我是一只鳥，我要穿越幽靜的樹林，立在樹梢，不動(dòng)聲色，然后悄悄注視著這林中所發(fā)生的一切。
假如我是一只鳥，我要略過一望無際的草原，望著成群的牛羊，聽著牧童高昂的歌聲，自由穿梭在牛羊間。
假如我是一只鳥，我要輕吻嬌艷的花朵，感受花的芬芳，附著大自然的氣息，與她跳一支優(yōu)雅的舞蹈。
假如我是一只鳥，我要滑過清澈的溪流，讓溪水留下我滑過的.痕跡，再俯身注視水面，梳理梳理我柔軟蓬松的羽毛。
假如我是一只鳥，我要淌過波瀾壯闊的大海，看看鯨魚噴出高高的水柱，看看水中嬉戲的魚兒，靜靜聆聽浪花這個(gè)音樂家彈奏的最悠揚(yáng)的樂曲。
假如我是一只鳥，我要翱翔在天空中，穿過厚厚的云層，在空中自由盤旋，低頭看看這美麗的世界。
假如我是作文 篇4
假如我是一只自由飛翔的小鳥，我會(huì)飛到蔚藍(lán)的海面上。
在那里，我會(huì)看到水天相接的海水倒影著我的身影，看到小魚在水面吐著一個(gè)個(gè)透明的泡泡，看到小蝦在快樂的嬉戲……有些同伴飛來，嘰嘰喳喳地叫著，在說：“你好！你好！”
假如我是一只自由飛翔的小鳥，我會(huì)飛到遼闊的草原上。
那里一片綠油油的，動(dòng)物們?cè)谧杂勺栽诘厣钪簭?qiáng)壯的駿馬在奔跑；溫順的羊在悠閑地吃草；兔子一蹦一蹦地跳著，那又紅又亮的眼睛一閃一閃，像小亮點(diǎn)似的。人們辛苦地勞動(dòng)著，他們流下了一滴滴“勞動(dòng)的結(jié)晶”。
假如我是一只自由飛翔的小鳥，我會(huì)飛到茂密而蔥綠的樹林里。
到了那個(gè)地方，各式各樣的'同伴立即出現(xiàn)在眼前：啄木鳥、喜鵲、燕子……有的在樹上吃蟲子；有的在地上跳來跳去；有的在空中飛翔，好像正在找吃的；有的甚至在茂密的葉子間捉迷藏……我飛到一棵又高又大的樹上，一只麻雀飛過來，跟我聊起了天。
假如我是一只自由飛翔的小鳥，我會(huì)飛到很多地方。因?yàn)槲易兂闪锁B，變成了一只自由自在的鳥。雖然這只是想像，但是我們要不懈努力，就一定會(huì)有希望！
假如我是作文 篇5
假如我是一只啄木鳥，我要在天空中自由飛翔，我要找朋友們盡情的去玩。
我找到了小貓家，小貓正在捉耗子，我說：“小貓和我玩去吧！小貓和我說你等一會(huì)兒，我還要捉耗子呢！”我飛呀飛，飛到了小蝴蝶的`身旁，小蝴蝶說：“啄木鳥你怎么來了？”我說：“我來找你玩兒�！毙『f：“你等一會(huì)兒吧！我還要采蜜呢！”我又飛，飛到了許多好伙伴家，他們都在干活，沒有肉疼和我玩兒，我太孤單了。最后，我回到了家里向媽媽訴苦，媽媽說：“勞動(dòng)最光榮�！眿寢寧衔胰渖献较x子吃，捉到了蟲子，媽媽說：“吃蟲子可以為大樹除害也可以填飽自己的肚子�！蔽叶�，以后我會(huì)多捉蟲子，為人類造福。
我又飛呀飛，飛到了小熊家，小熊在種櫻桃樹，櫻桃樹里有很多蟲子，小熊的樹恢復(fù)了健康，熊媽媽說：“啄木鳥你真是個(gè)好孩子呀”我又飛呀飛，飛到了小兔家，小兔正在種地，地里有很多蟲子，我把那些蟲子吃了，小兔很高興。重那以后，我成了村里的小幫手，動(dòng)物們有什么困難都要請(qǐng)我?guī)椭�，�?dòng)物們都夸我是好寶寶呢。它們還給我送了一個(gè)漂亮的禮物，那些小伙伴都來和我玩，我在也不是以前那個(gè)只顧著玩，只顧著自己的小啄木鳥了，而是一個(gè)愛幫助別人的啄木鳥。
假如我是作文 篇6
我是一只鳥，一只普普通通卻能無拘無束的鳥。
——題記
我是一只具有人類思想的鳥。當(dāng)我清楚地意識(shí)到：自己正飛翔在云端，耳邊呼呼吹過的是風(fēng)時(shí)，我釋然了。
終于體會(huì)到鳥兒飛翔云端的美妙，感受到俯瞰大地的逍遙。此刻，我覺得自己是那么偉大，眼下的一切是如此渺小。然而，頭頂上的天空似乎在告訴我：知道這些云朵為什么浮在空中嗎？那是因?yàn)樗鼈冞�沒有站穩(wěn)，就想飛呀！于是我明白了怎樣去站穩(wěn)，怎樣去飛翔。
終于知道了什么叫無拘無束，什么是隨風(fēng)飛揚(yáng)。此刻，滿眼湛藍(lán)的我感覺到自己的'心，是那么的靜，靜到?jīng)]有一絲欲望，沒有一點(diǎn)兒喧囂。飛得高了，看的全了，種種欲望也就如煙而逝了。突然明白了地上的人為什么總拋不開自己的欲望，那是因?yàn)樗麄儧]有站得高一些呀！于是，我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，不讓欲望迷蒙心上。
終于知道了什么叫天然！天空、云朵，凈得沒有一絲污染。下面的世界跟這里成為鮮明的對(duì)比，顯得不值一提。人啊人，創(chuàng)造了自然，毀滅了自然。
普通的、自由的，這似乎是所有生物的追求。我們鳥，算是感受最深的生物，因?yàn)樵谔炜罩�，我能夠無拘無束地大喊：“我好輕松！”
我是一只鳥，飛翔是我的快樂，自由是我的驕傲。
我是一只鳥，一只跟天空學(xué)習(xí)了很多的鳥，一只普普通通卻無拘無束的鳥。
假如我是作文 篇7
清晨我聽見了小鳥的叫聲好象一首美妙的歌，好甜美。我看見小鳥在樹枝上展開翅膀飛遠(yuǎn)了，我想；“假如我是只小鳥......”
假如我是一只自由的小鳥我會(huì)飛到大草原上去看那美麗的風(fēng)景。一群群白色的綿羊在綠綠的草原上漫步，好像顆顆珍珠鑲嵌在綠色的絨布之上。啊！大草原多么美麗！
假如我是一只自由的小鳥我會(huì)飛到大海邊去看那藍(lán)藍(lán)的'大海。寧靜時(shí)的大海象一張溫柔的搖籃，養(yǎng)育著數(shù)不清的各種美麗的魚群。��！大海多廣闊！起潮時(shí)的大海象狂野的巨人，充滿著毀滅一切的力量。�。〈蠛６鄩延^！
假如我是一只自由的小鳥我會(huì)飛到沙漠去看那金黃的沙丘。一隊(duì)隊(duì)駝隊(duì)邁著緩慢的步伐走在金色的沙漠中，悠揚(yáng)的駝鈴聲在廣闊的沙漠中傳揚(yáng)，象一曲古老的樂曲美妙而悠長(zhǎng)。啊！沙漠好美！
假如我是一只自由的小鳥......假如我是一只自由的小鳥該多么美好，就可以去看那美麗的大草原，藍(lán)藍(lán)的大海，金色的沙漠......
大自然的鬼斧神功創(chuàng)造出叫人嘆為觀止的美麗畫卷，栩栩如生的展現(xiàn)在我的眼前，我感到生活在這樣美麗的世界里是多么的幸福。奉勸正在破環(huán)我們美好家園的人們珍惜我們的世界，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)。
假如我是作文 篇8
春天，風(fēng)姑娘來了，把小花、小草召喚醒了；夏天，太陽似火球，曬得花草低下了頭；秋天，果實(shí)累累，風(fēng)婆婆也回來了；冬天，寒風(fēng)像冰刀，凍得人們縮手縮腳，只好穿厚厚的大衣，戴大大的帽子，不好動(dòng)彈。如果我是一名設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一件神奇的衣服。
這件衣服很神奇，在春天，有時(shí)冷，有時(shí)熱，風(fēng)婆婆會(huì)把沙塵暴帶到這里。這件衣服有三個(gè)扣，上面的扣在冷的時(shí)候，可以讓這件衣服變溫暖適應(yīng)你；中間的扣在熱的時(shí)候可以讓這件衣服變涼爽；下面的扣可以防沙塵暴。這件衣服很神奇。在夏天，特別熱，還有令人討厭的蚊子、蒼蠅等蟲子。這件衣服上下有兩個(gè)拉鎖，上面的拉鎖是可以防熱的，下面的拉鎖是防蚊子、蒼蠅等蟲子的，只要輕輕一按就可以了。如果你不小心按錯(cuò)了，它自己就知道。
這件衣服很神奇。在秋天，樹上會(huì)落下葉子和毛毛蟲，毛毛蟲是我們這些女生害怕的蟲子。這件衣服有兩個(gè)兜，第一個(gè)兜的`作用是：當(dāng)落葉落在你臉上出現(xiàn)污印的時(shí)候，把手往兜里一放，就會(huì)出現(xiàn)一塊毛巾自動(dòng)為你擦臉。第二個(gè)兜的作用是：當(dāng)你遇到毛毛蟲時(shí)不會(huì)害怕，反而會(huì)把它消滅掉。這件衣服很神奇。在冬天，特別冷。有時(shí)會(huì)把臉凍傷，有時(shí)會(huì)把手凍得起泡，還很干燥。這件衣服的正面有三個(gè)米老鼠的頭，第一個(gè)是防冷的，第二個(gè)是防凍傷的，第三個(gè)是防干燥的。只有在上面輕輕一按就行。聽我這么介紹，是不是很想擁有這樣一件衣服呢？我想，隨著科技的發(fā)達(dá)，在不久的將來一定會(huì)有這樣的衣服。
假如我是作文 篇9
假如我是一只小鳥，我一定要成為一只雄鷹，展翅飛向太陽。老師曾給我們講過這樣一個(gè)故事。從前有三只鳥一起長(zhǎng)大。從巢飛出后，一只鳥飛到樹梢上看到地下的雞、鴨、牛、羊等覺得自己高高在上，便滿足地停留在樹梢上。兩只鳥向上飛。
一只鳥飛到云端，被色彩斑斕的云彩陶醉了，便停了下來。剩下的一只鳥忍著孤獨(dú)，不停地向上飛，它決心飛向太陽。最后，停留在樹梢的小鳥成了麻雀。停留在云端的.小鳥成了大雁。那決心飛向太陽的小鳥成了雄鷹。假如我是一只小鳥，我也要做一只飛向太陽的雄鷹。在天空自由翱翔。
聽了這個(gè)故事我的感想有很多。我想：一個(gè)人如果沒有了志向這個(gè)人就不會(huì)成為一個(gè)有用的人了。我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，俗話說的好：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”！我一定要學(xué)習(xí)雄鷹做一個(gè)有志向的人。我的志向是“做一名軍人”，大家可能想了，為什么要做一名軍人呢？我想成為一個(gè)能指揮千軍萬馬的軍人。為保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民做出自己的貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為了將來實(shí)現(xiàn)自己的理想做準(zhǔn)備。我知道一個(gè)人心有多大，舞臺(tái)就有多大，心有多高，你的位置就有多高，不斷鞭策自己，把心放高一點(diǎn)，再放高一點(diǎn)，去做一只展翅凌空的雄鷹吧！
假如我是作文 篇10
每當(dāng)看見在藍(lán)天上自由自在飛翔的小鳥是那么活潑、輕盈，我就想：假如我也能變成小鳥那該多好�。�
假如我是一只小鳥，就不用背著一天比一天重的書包，來往于家中和學(xué)校，就不用參加星期六的各種補(bǔ)課班了。
假如我是一只小鳥，就可以背著我的畫板到處寫生，就可以放聲歌唱，再也不怕別人的.譏笑。
假如我是一只小鳥，我要飛到北京，去游覽那能夠從太空拍攝到的古長(zhǎng)城，那寬闊的天安門廣場(chǎng)、雄偉的人民大會(huì)堂、金碧輝煌的故宮、獨(dú)具特色的天壇，還有那美麗的鳥巢和水立方，去看看體育健兒們激烈角逐的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面。
假如我是一只小鳥，我一定要飛到香港，去看看回歸后的香港是怎么樣的。我還要飛到那世界聞名的吉尼斯樂園去看看可愛的米老鼠和滑稽的唐老鴨。我還要飛到澳門，和澳門的小朋友一起分享成長(zhǎng)的喜悅和快樂。
假如我是一只小鳥，我要飛到世界各地去欣賞那異國(guó)風(fēng)光，并驕傲地告訴世界：中國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。我要呼吁全世界愛好和平的人們：遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓全世界人民永遠(yuǎn)自由、幸福地生活在地球上，讓全世界永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語。
假如我真的變成了小鳥，那么我要高呼：自由萬歲！
假如我是作文 篇11
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛遍祖國(guó)各地，欣賞祖國(guó)的大好河山；我還會(huì)飛遍世界各地，領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時(shí)，我還要當(dāng)好自然界里小鳥的'角色。
假如我是一只小鳥，我會(huì)在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹伯伯捉害蟲，還要天天為它們唱歌，讓小樹快快成材，長(zhǎng)成參天大樹。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到學(xué)校里，和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)為他（她）們歌唱，讓大家在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同學(xué)們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學(xué)們上音樂課時(shí)，我就在琴鍵上跳來跳去地“彈”為他（她）們伴奏。
假如我是一只小鳥，我會(huì)組織森林里所有的動(dòng)物朋友們，和大家一起討論人類破壞環(huán)境的問題，然后給人類寫一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，讓人類要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會(huì)在地球上消失，變成一個(gè)巨大的綠洲，困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。而且，我們的動(dòng)物朋友們就再也不用因?yàn)樵胍籼�、水受污染、空氣不清新而到處搬家了�?/p>
同學(xué)們，你們是不是也想成為什么動(dòng)物？是小鳥、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會(huì)比我更富有想象。
指導(dǎo)教師：陳友玲
假如我是作文 篇12
每當(dāng)我睡覺的時(shí)候，總會(huì)想起一個(gè)美妙的夢(mèng)：假如我是馬良。
假如我是馬良，我一定會(huì)用手中的神筆，給災(zāi)區(qū)人民畫許多許多的房子，畫許多許多食物，畫許許多多衣服、生活用品等。讓他們能過上幸福的好日子，能健康得像以前一樣生活下去。
假如我是馬良，我一定會(huì)用手中的神筆，為干旱地區(qū)送去及時(shí)雨，我會(huì)讓在干旱地區(qū)艱苦生活的難民，像我們一樣正常的`生活，會(huì)讓在干旱地區(qū)受不到雨水滋潤(rùn)的植物，在雨中盡情、貪婪地喝雨露。那時(shí)，我仿佛看見了難民們黑乎乎臉上綻放了久違的笑容，我仿佛看見了莊稼在努力生長(zhǎng)著，我仿佛看見了小草在雨中向我微笑著點(diǎn)頭，我仿佛看見了花兒在雨中歡快地跳舞，蜜蜂在它身邊載歌載舞，我仿佛看見了……
假如我是馬良，我一定會(huì)用手中的神筆，畫一個(gè)更美麗的地球。這個(gè)地球不再被污染，不再見到樹木被砍光，不再有動(dòng)物頻臨滅絕，人們?cè)诳鞓返厣�，世界上沒有爭(zhēng)權(quán)奪利，沒有爾虞我詐，只有美好的和平到處飄揚(yáng)。
雖然這一切都是我的幻想，但我堅(jiān)信，在不久的將來，我一定會(huì)用知識(shí)武裝自己，擁有真正的“神筆”，為人民造福！
假如我是作文 篇13
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛遍祖國(guó)各地，欣賞祖國(guó)的大好河山；我還會(huì)飛遍世界各地，領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時(shí)，我還要當(dāng)好自然界里小鳥的角色。
假如我是一只小鳥，我會(huì)在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹伯伯捉害蟲，還要天天為它們唱歌，讓小樹快快成材，長(zhǎng)成參天大樹。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到學(xué)校里，和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)為他（她）們歌唱，讓大家在快樂的.氣氛中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同學(xué)們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學(xué)們上音樂課時(shí)，我就在琴鍵上跳來跳去地“彈”為他（她）們伴奏。
假如我是一只小鳥，我會(huì)組織森林里所有的動(dòng)物朋友們，和大家一起討論人類破壞環(huán)境的問題，然后給人類寫一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，讓人類要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會(huì)在地球上消失，變成一個(gè)巨大的綠洲，困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。而且，我們的動(dòng)物朋友們就再也不用因?yàn)樵胍籼蟆⑺芪廴�、空氣不清新而到處搬家了�?/p>
同學(xué)們，你們是不是也想成為什么動(dòng)物？是小鳥、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會(huì)比我更富有想象。
假如我是作文 篇14
夜晚，繁星布滿天空。我躺在舒適的床上，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……當(dāng)我醒來的時(shí)候，我竟然變成了一只小鳥。我飛到了祖國(guó)的各個(gè)地方，看到了氣勢(shì)雄偉的萬里長(zhǎng)城、高聳挺拔的喜馬拉雅山、波濤洶涌的長(zhǎng)江……祖國(guó)的大好河山真美��！
在返回的路上，我遇見了一個(gè)正在驅(qū)趕農(nóng)田里的.害蟲的農(nóng)民伯伯。我非常想幫助這位農(nóng)民伯伯。我迅速飛過去，消滅了許多害蟲。��！沒想到平常讓人惡心的蟲子居然如此美味！農(nóng)民伯伯高興極了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一小塊面包呢。我飛到了一個(gè)森林里，想搭個(gè)小窩給自己。我剛剛選中一棵合適的樹，正想去準(zhǔn)備材料呢，忽然，只聽“呯”一聲，一棵樹倒在了地上，險(xiǎn)些砸到我。我又驚又怕，趕緊逃離了這個(gè)地方。我聽到有人在說：“再多砍些樹，回去好蓋房子！”我氣憤極了，心想：這些人，真壞！他們只會(huì)砍樹林，破壞環(huán)境！他們難道不知道，森林是小動(dòng)物的家嗎？總有一天，他們要受到大自然的懲罰！我氣呼呼地飛走了。
“他樣一定要受到大自然的懲罰，懲罰！”我還大床上懶洋洋地說著夢(mèng)話。突然，我被鬧鐘的“叮鈴鈴”響聲驚醒�！拔覀円欢ㄒ煤帽Ｗo(hù)環(huán)境呀！”我在心里暗暗地說。
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