假如我是作文精品[14篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的假如我是作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　假如我是作文 篇1

　　我是一棵楓樹(shù)，我是樹(shù)這個(gè)大家庭中渺小的一分子，但是每天都過(guò)得很快樂(lè)。

　　我生活在一所小學(xué)里，那里的學(xué)生很多，有一千多名呢！春天，我伸了伸懶腰，抽出了嫩綠的新芽?jī)海�尖尖的，小小的，可漂亮了。沒(méi)過(guò)幾天，這些小家伙都長(zhǎng)大了很多，變成了一片片樹(shù)葉，把我裝扮得更美了，我可高興了。“沙啦啦，沙啦啦……”春雨妹妹來(lái)了。她灌溉著這所學(xué)校的每一棵樹(shù)、每一叢草、每一朵花，讓他們都茁壯成長(zhǎng)。我拼命的吸收營(yíng)養(yǎng)，為什么？還不是為了長(zhǎng)得更漂亮嘛，哪個(gè)女孩子不愛(ài)美？

　　夏天，我長(zhǎng)出了茂盛的頭發(fā)，我喜歡了，特別愛(ài)惜它。我的小伙伴可羨慕我了，都夸我頭發(fā)好看。我的頭發(fā)不僅好看，還有很大的用處呢。上完體育課的`小朋友門，都到我身下乘涼、休息，在我的身體下嬉戲、打鬧�？粗�他們那么快樂(lè)，我也不知不覺(jué)笑了起來(lái)。

　　秋天，我的頭發(fā)變成了紅色。雖然沒(méi)有綠色頭發(fā)耀眼，但也受到了伙伴們的好評(píng)。“呼——”風(fēng)一吹，幾片樹(shù)葉就掉了下來(lái)，象在空中翩翩起舞的仙女。這時(shí)候，就會(huì)有很多小伙伴來(lái)?yè)鞐魅~，，夾在書(shū)中，久而久之就成了標(biāo)本，掛在門上當(dāng)裝飾品，正合適。

　　冬天，葉子都掉光了，給下一代葉子提供了營(yíng)養(yǎng)。雪姐姐悄悄地來(lái)了，她為我披上一件白色的衣裳，從我身旁走過(guò)的小朋友，都會(huì)忍不住夸上幾句�！扒疲�這棵樹(shù)多漂亮啊！”“可不是嘛，我可喜歡了，”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

　　你看，我生活得多么快樂(lè)，多么充實(shí)呀。我給多少人帶來(lái)了快樂(lè)，讓他們不再煩惱，不再郁悶。難道不是嗎？

　　假如我是作文 篇2

　　老師是多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。

　　假如我是老師，我要同學(xué)們?cè)趯懽魑闹�前，先給他們讀幾遍范文佳作，讓他們開(kāi)闊思維，受啟發(fā)，運(yùn)用范文中的好詞好句，學(xué)其精華。這樣同學(xué)的作文一定會(huì)寫得更生動(dòng)、更出色。

　　假如我是老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，健健康康的成長(zhǎng)。

　　假如我是老師，我會(huì)把那些枯燥無(wú)味的課改成閱讀課和自由課。

　　假如我是老師，當(dāng)空閑的時(shí)候，我會(huì)去家訪，叫家長(zhǎng)們不要打孩子。如果孩子犯了什么錯(cuò)，耐心的教育他們，曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。

　　假如我是老師，我不會(huì)依靠老師的威嚴(yán)來(lái)壓制學(xué)生，我會(huì)讓我的學(xué)生感覺(jué)到師生平等。我會(huì)以我淵博的知識(shí)征服學(xué)生。

　　假如我是老師，考試時(shí)我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的望著每一位學(xué)生，如果有人作弊，我會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實(shí)成績(jī)�！敝钡剿�真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　假如我是老師，春天的時(shí)候，我會(huì)帶學(xué)生們?nèi)ゴ河危�冬天的時(shí)候，如果下雪了，我會(huì)和同學(xué)們一起打雪仗，堆雪人，讓他們享受童年的快樂(lè)。

　　假如我是老師，我會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué)。這是我的理想，做一名優(yōu)秀的人民教師是我的選擇。

　　假如我是作文 篇3

　　假如我是小水滴，我愿融入大海，融入江河，融入小溪……。我融入大海，可托起萬(wàn)噸巨輪，載著世界各地的客人，將友誼傳遍祖國(guó)的大江南北；我還可以敞開(kāi)胸懷，讓可愛(ài)的魚(yú)兒們?cè)谖业膽驯е凶杂慑塾�，�?gòu)筑自己溫馨的家。我融入江河，可滋潤(rùn)萬(wàn)畝田地。讓大地呈現(xiàn)一片豐收的景象。我仿佛看到了綠油油的草地，一望無(wú)際金燦燦的稻田和農(nóng)民伯伯收割時(shí)的笑臉。我融入小溪，可以順流直下，那碰著石塊的叮咚聲，是我送給大自然的一曲美妙交響曲。我會(huì)讓快活的孩子們?cè)谖覀兦宄阂?jiàn)底的身軀中盡情地玩耍，讓生命的樂(lè)章在我們身旁回響。雖然我只是小水滴，但我也有‘‘水滴石穿’’的精神。

　　無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻我都不會(huì)退縮，因?yàn)槲叶�得只有�?jīng)過(guò)不懈的努力，才能獲得成功。雖然我只是小水滴，但我卻有無(wú)窮的魔力。當(dāng)我輕輕念起咒語(yǔ)，我會(huì)化做清晨的一滴露水，我用自己的身軀，滋潤(rùn)五顏六色的`花果，讓大地從沉睡中醒來(lái)變得煥然一新，茂密的森林、綠油油的草地、一望無(wú)際的莊稼、美麗的花朵、還有幾只蝴蝶在半空中翩翩起舞。雖然我只是小水滴，但我也需要精心的呵護(hù)，希望你們能給我一個(gè)清新的生存環(huán)境，如果你們惡意破壞我們美麗的環(huán)境，我就會(huì)變得越來(lái)越小，甚至消失，那后果將不堪設(shè)想。請(qǐng)愛(ài)護(hù)小水滴，請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然！

　　假如我是作文 篇4

　　小時(shí)候，老師給我講過(guò):一個(gè)叫做馬良的小孩子，特別愛(ài)畫畫，可是家里沒(méi)有錢，買不起畫筆，就只好在放牛的時(shí)候拿一根小木棍在地上畫。

　　有一天晚上，一位白發(fā)蒼蒼的老者送來(lái)了一支畫筆，這只畫筆畫什么活什么，它借助畫筆幫助村里的人做善事。

　　這個(gè)時(shí)候，我便想到：假如我有這么一支畫筆該多好��！假如我是神筆馬良，我要畫出一種又能暖又能涼的衣服。如果是熱天氣，這種衣服可以吸收熱氣放出冷氣到我們的身體里來(lái)；如果是熱天氣，這種衣服可以吸收冷氣放出熱氣到我們的身體里來(lái)，人們就可以不用擔(dān)心衣服穿得多還是少了。假如我是神筆馬良，我要畫出一種多功能的門，這種門可以防盜。如果你走在它的前面，它就會(huì)用紅外線照你。只要你是好人，它就會(huì)放你進(jìn)去或走過(guò)去；但是你要是壞人，它就會(huì)伸出兩只巨大的手掌把你抓起來(lái)，而且會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一種圖案吸收器。因?yàn)槊慨?dāng)我看到我自己喜歡的圖案時(shí)，我特別想把它取出來(lái)，做成娃娃，掛在我的書(shū)包上面，放在我的`床頭邊。因此，我想畫出這個(gè)機(jī)器，能把圖案吸進(jìn)去，同時(shí)還有一個(gè)功能，把吸進(jìn)去的圖案經(jīng)過(guò)加工再吐出來(lái)，吐出來(lái)的這個(gè)就可以拿在手上玩。假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)......

　　我的愿望還有很多很多，我有信心讓它們實(shí)現(xiàn)。

　　假如我是作文 篇5

　　如果我是神筆馬良。有一天，我走到一個(gè)小村莊，看到那些村民們家里什么也沒(méi)有，我就拿出我的神筆畫出他們想要的東西，他們想要幾只雞，我就想畫出幾只雞，他們想要幾只鴨，我就給他們畫幾只鴨，讓他們能夠過(guò)上平常的生活。還要讓那里變成有山有水有動(dòng)物的地方，讓那里山清水秀、春暖花開(kāi)、柳暗花明，可以用一首古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》來(lái)形容。另外，我還要讓那個(gè)村莊開(kāi)一個(gè)農(nóng)家飯館，讓那里的村民們用自己親手種出來(lái)的農(nóng)家菜招待遠(yuǎn)方來(lái)的`客人，讓他們吃到最環(huán)保的綠色蔬菜。同時(shí)還要在飯館的旁邊設(shè)計(jì)一個(gè)加油站，方便來(lái)往的客人。還要畫一個(gè)美麗的大花園，一個(gè)大大的游泳池，讓客人們可了欣賞到美麗的風(fēng)景，還可以游泳健身。

　　如果我是神筆馬良，我要設(shè)計(jì)一些房子給那些貧窮的家庭，同時(shí)在那里開(kāi)設(shè)超級(jí)市場(chǎng)，為人們提供方便，走出家門就能買到需要的東西。還要給那里的孩子們畫一所大大的學(xué)校，讓孩子們能夠無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。這樣，才能讓鄉(xiāng)村的孩子們和城市的孩子們一樣享受美好的生活。

　　這就是我想要做的，我希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　假如我是作文 篇6

　　樹(shù)木雖然沒(méi)有鮮花那樣美麗，沒(méi)有小草那樣純潔，但是我一年四季都是為人們無(wú)私地服務(wù)著。

　　春天，我的身上長(zhǎng)出綠色的嫩芽，當(dāng)人們看見(jiàn)我的時(shí)候，美麗的春姑娘已經(jīng)來(lái)臨了。人們的心情也慢慢地舒展開(kāi)了。漸漸地，我身上長(zhǎng)滿了葉子，如果人們的眼睛疲勞了，只要看一看我，人們就會(huì)覺(jué)得舒服多了。春天愛(ài)刮沙塵暴，我可以阻擋風(fēng)沙，以免危害人類。過(guò)了幾天就會(huì)有許多鳥(niǎo)兒在我的身上邊，筑巢、安家。

　　炎熱的夏天到了，我身上逐漸長(zhǎng)滿了葉子。陽(yáng)光很充足，我抬頭望著太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公慈祥地望著我，只聽(tīng)“還是這里涼快呀！夏天多虧了這棵樹(shù)呀！”“是呀”一群白發(fā)蒼蒼的老爺爺說(shuō)。有一群孩子們圍繞著我玩耍著。下棋的老爺爺不時(shí)發(fā)出了歡快地笑聲。有時(shí)天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，有些人會(huì)躲在我的身下避雨。雨產(chǎn)后我的葉子更綠了，我更加精神飽滿！

　　秋天，我身上的葉子逐漸變黃了，一陣秋風(fēng)，我的葉子落在了厚重的地地上，風(fēng)婆婆一吹，我的'葉子沙沙作響，我對(duì)孩子們說(shuō)：“再見(jiàn)了我的孩子們！”伙伴們紛紛落淚。慢慢地，我的葉子一片一片的落了地上，給大地增添了最好肥料。這時(shí)在我的身下，有的孩子在采集葉子，做標(biāo)本，也為我留下了美好的回憶。

　　冬天，我的葉子全部落光了，只剩下干枯的樹(shù)枝和樹(shù)干。一場(chǎng)大雪過(guò)后，我披上了一身美麗的銀裝。

　　一年四季，樹(shù)貢獻(xiàn)了很多很多，所以我們要多植樹(shù)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，使我們的家園更加美好！

　　假如我是作文 篇7

　　我是一縷輕風(fēng)，輕輕的漂浮在這個(gè)神州大地上。

　　我來(lái)到了田野，看見(jiàn)一個(gè)大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)車下邊，一股潺潺溪水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。我想風(fēng)車轉(zhuǎn)得太慢了，水又不能很快流向田地里去。于是我便深深地吸了一口氣，鼓起了腮，使勁想風(fēng)車吹去。哈哈，風(fēng)車轉(zhuǎn)快了！風(fēng)車下的.水流立刻變大了，奔跑著、跳躍著，向田里流去。秧苗兒立即挺起了腰，點(diǎn)著頭笑，那樣子似乎在謝謝我呢！我得意極了！

　　我來(lái)到了河邊，許多船工正拉著一艘船前進(jìn)。船工們彎著腰，流著汗，喊著號(hào)子，可是，船卻走得慢極了。我看見(jiàn)了，連忙趕過(guò)去，想幫他們出一份力，于是我用更大的力氣對(duì)著船帆吹起來(lái)。船馬上在水面上飛快地跑起來(lái)，船工們都笑了，一個(gè)個(gè)都回著頭，向我表示感謝。

　　我又來(lái)到一個(gè)小村子里。正好看到了有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，我便馬上趕了過(guò)去，輕輕地，對(duì)準(zhǔn)風(fēng)箏緩慢地吹出了一口氣，于是風(fēng)箏越飛越高，下面的孩子們都高興得露出了笑臉。我又繼續(xù)往前飛，看到了正在晾的衣服，我又把它吹干了，遇到幾個(gè)在樹(shù)下乘涼的人，我不由得冷吸了一口氣，漸漸舒緩地呼出。而映入我眼簾的，則是一個(gè)比一個(gè)活潑的笑臉……

　　我是一縷輕風(fēng)，我向往自由自在地飛翔，我樂(lè)于幫助別人，所以我活的很快樂(lè)。

　　假如我是作文 篇8

　　老師是園丁，辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師，我一定比您做得出色。

　　假如我是老師。我會(huì)住正學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。在課堂上，我要是他們盡情的學(xué)，像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁，學(xué)到更多的知識(shí)。下課時(shí)，我要讓他們盡情地玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠(yuǎn)做他們最信任的朋友和伙伴。老師，您不就是缺乏這一點(diǎn)嗎？

　　假如我是老師。我不會(huì)像您一樣給學(xué)生留大量的作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。他們畢竟還是孩子啊，他們的'生活需要七色陽(yáng)光，他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學(xué)的踏實(shí)，玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎？

　　假如我是老師，我不會(huì)像您一樣給成績(jī)好的表?yè)P(yáng)，使他們驕傲自滿，我會(huì)給他們交一些人生哲理，警惕他們不要驕傲自滿。會(huì)給成績(jī)不好的同學(xué)一些鼓勵(lì)，叫他們下次考得好一點(diǎn)。

　　假如我是老師，我不會(huì)吧把學(xué)校的活動(dòng)取消。不僅這樣我還會(huì)在過(guò)節(jié)時(shí)再班中舉行聯(lián)歡會(huì)，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓大家都露一手自己的絕活。

　　假如我是老師。我會(huì)在上課時(shí)講一下關(guān)于課程的故事，讓大家好理解課文的意思。

　　假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級(jí)小學(xué)生的愿望。但我現(xiàn)在必須腳踏實(shí)地的走好每一路，奔向更加燦爛的明天，到那時(shí)假如就不再是假如。

　　假如我是作文 篇9

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)讓小鳥(niǎo)在我的身上搭一個(gè)既舒適又溫暖的家，讓它每天都能睡得舒舒服服，冬天也不會(huì)凍著。

　　假如我是一棵樹(shù)，我不會(huì)孤單地呆在某個(gè)地方，我要把所有的小伙伴召集起來(lái)，組成一片茂密的大森林，美化環(huán)境，為人們抵擋風(fēng)雨。在我們綠色的環(huán)繞中，讓人們享受到寧?kù)o、溫柔，感到更加舒適，從而解除疲勞。

　　假如我是一棵樹(shù)，我就要成為環(huán)保的忠誠(chéng)衛(wèi)士�，F(xiàn)在人們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)越來(lái)越差，一些工廠里排放出大量的廢氣、廢水，使得空氣受到嚴(yán)重污染，河里的水受環(huán)境的影響，一些小魚(yú)小蝦都死于非命，花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。一些市民環(huán)保素質(zhì)極差，亂倒垃圾，給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)極大的'影響。假如我是一棵樹(shù)，我就制止這些不良的行為習(xí)慣，不能讓這種現(xiàn)象泛濫下去。我要吸收有害物質(zhì)，放出新鮮的空氣，還地球一個(gè)美好生活環(huán)境。我要教育那些亂砍濫伐的人們，放下手中斧頭，還森林一片綠色。樹(shù)木是人類賴以生存的家園，破壞了樹(shù)木就是破壞了我們的家園，破壞了家園，我們別無(wú)去處。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)盡我所能，幫助人類，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，默默無(wú)聞，不圖回報(bào)。我能夠調(diào)節(jié)溫度，為人類提供大量的木材、藥材和食物；另外，我還能夠防風(fēng)固沙、防暑降溫、減低風(fēng)速、保持水土、凈化污水、降低噪音，從而改善人尖的生存環(huán)境。假如我是一棵樹(shù)，我就要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，成為一棵有用的棟梁之材。我可以降低城市建筑物的空調(diào)開(kāi)支。冬天，我可以產(chǎn)熱，并且使風(fēng)速大減，從而對(duì)建筑物起到保暖作用；夏日，我可以擋住陽(yáng)光，人們會(huì)得到更多的陰涼，即使是光禿禿的樹(shù)枝，也能使太陽(yáng)的輻射降低30%。

　　假如我是一棵樹(shù)，我就要做一棵有價(jià)值的樹(shù)，為祖國(guó)、為人民，發(fā)揮自己的能量。

　　假如我是作文 篇10

　　我是一片平凡而又美麗的小樹(shù)葉，雖然我沒(méi)有花朵那樣芬芳清香，沒(méi)有小蜜蜂那樣的勤勞，更沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口，可是，我的生命卻很精彩，很有價(jià)值......

　　春天來(lái)了，草兒鉆出了大地，花兒張開(kāi)了稚嫩的笑臉，同時(shí)，大樹(shù)媽媽也把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的大千世界！我伸伸懶腰，好奇地向四處張望，微風(fēng)姐姐吹過(guò)與我打招呼，歡迎我的到來(lái)，草兒弟弟沖我微笑，我很高興，一會(huì)，太陽(yáng)公公出來(lái)了他用溫暖的陽(yáng)光照耀著我，溫暖著我，讓我和哥哥姐姐們一起茁壯成長(zhǎng)。

　　夏天來(lái)了，枝葉繁茂，我和哥哥姐姐們撐起了綠色的大傘，給勞動(dòng)了一天的`人們送來(lái)了一片陰涼，我們吸收二氧化氮，為人們提供出足夠的氧氣，農(nóng)民伯伯累了，汗流浹背，坐在我們的打傘下歇歇。愉快的一天過(guò)去了，到了晚上，大樹(shù)媽媽給我們講故事，知了姐姐為我們唱歌，我陶醉在了知了姐姐美妙的歌聲中。

　　秋天來(lái)了，秋高氣爽，但是，隨著氣節(jié)的變化，我也老了，脫下了綠油油的晚禮服，換上了金裝，一會(huì)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，四處漂泊，在天空中我與鳥(niǎo)兒跳舞，，低頭我向下望，看到了金色的稻田，像金色的海洋，好美，好美......

　　冬天到了，我的身子被埋到了土里，腐爛以后變成化肥，滋潤(rùn)了大地媽媽，讓大樹(shù)媽媽養(yǎng)育像我這樣更多的哥哥姐姐，但是，就在我變成養(yǎng)料的同時(shí)，我短暫的生命結(jié)束了，驀然回首，想起我小的時(shí)候，好懷念啊！

　　雖然我的生命很短暫，但是，我覺(jué)得我的生命很有價(jià)值，我活得很有意義......

　　假如我是作文 篇11

　　如果我是一條魚(yú)我是一條可愛(ài)的小魚(yú)。我的家在藍(lán)色的大海里。我的家園很美、很藍(lán)。海底有綠綠的水草、海藻、各種顏色的'珊瑚和海星。

　　我有許多伙伴，有龍蝦、貝殼、海馬、螃蟹等等。我們每天在一起玩耍、嬉戲，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，享受大自然帶給我們的樂(lè)趣�？墒�，現(xiàn)在我們的家園正遭受著人們給我們帶來(lái)的污染，你們?nèi)祟惏迅鞣N垃圾、廢物隨意丟到沙灘和海里。我們正面臨著滅絕。我周圍的伙伴們?cè)絹?lái)越少，環(huán)境也越來(lái)越惡劣，你們?nèi)祟愖屛覀冊(cè)趺瓷�存呢？如果你們還不保護(hù)我們，多少年以后，你們的餐桌上將會(huì)失去我們的身影。你們?nèi)祟惐Ｗo(hù)我們，就等于保護(hù)你們自己。從現(xiàn)在開(kāi)始，你們?nèi)祟悜?yīng)該減少二氧化碳的排放、造紙的污水排放、過(guò)度的開(kāi)采、能源減少、氣候變暖、冰山融化，造成海平面上升將淹沒(méi)城市。你們?nèi)祟愙s緊行動(dòng)吧！

　　世界上最后一滴水，就是你們的眼淚。我們是你們?nèi)祟惖呐笥�，我們生活在同一個(gè)地球，你們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們、保護(hù)我們、保護(hù)大自然，如果你們?nèi)祟愒俨恍袆?dòng)，你們?nèi)祟愐矊�從地球上消失�?/p>

　　假如我是作文 篇12

　　告訴你吧，我特別想當(dāng)一名魔法師。

　　假如我是魔法師。我會(huì)飛進(jìn)大超市。我看見(jiàn)顧客們正在為挑選合格商品而煩心時(shí)，我一揮魔法棒，說(shuō)：“讓對(duì)人類身體有害的商品變成合格的綠色商品�！痹捯魟偮洌�有磷洗衣粉馬上變成無(wú)磷洗衣粉，含有化學(xué)成分的食物變成綠色食品……

　　假如我是魔法師。我會(huì)走進(jìn)小學(xué)里，看見(jiàn)小學(xué)生一個(gè)個(gè)爬在桌子上不停地寫作業(yè)，我會(huì)說(shuō)：“不許再讓小學(xué)生做七、八項(xiàng)作業(yè)。以后，小學(xué)生每天家庭作業(yè)只能有三至四項(xiàng)�！闭f(shuō)完，小學(xué)生的作業(yè)少了許多，有時(shí)間看陳磊的小說(shuō)集，快樂(lè)的時(shí)光又回來(lái)了，可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)金色童年。 假如我是魔法師。我會(huì)到馬路旁的.人行道上走走。哇，我的天��！聽(tīng)，這么大的噪音；看，這么渾濁的空氣；這里還是人住的地方嗎？我用力一揮魔棒，大喊到：“不準(zhǔn)制造噪音，讓排出的毒氣全變成氧氣�！惫�然，馬路上一片寧?kù)o，空氣清新多了。啊，太好了！

　　假如我是魔法師，我會(huì)讓世界變得更美麗！更干凈！更和平！更幸福！

　　假如我是作文 篇13

　　假如我是一滴雨點(diǎn)，不，我就是一滴雨點(diǎn)。春天花兒的香味使我蘇醒，身蓋大地沉睡了一個(gè)冬天的小草使勁的探出個(gè)小腦袋正在期盼著我。溫柔的風(fēng)姐姐把我從云伯伯的身體上吹落到了樹(shù)葉上，在樹(shù)葉上打了個(gè)滾，又來(lái)到了樹(shù)林里。我看到小麥苗在田野里嬉戲，聞到泥土散發(fā)出的芳香，聽(tīng)到小鳥(niǎo)們?cè)诟璩��?/p>

　　一轉(zhuǎn)身，我又看見(jiàn)五顏六色、千姿百態(tài)的花兒們?cè)跀[弄自己美麗的身姿。小草在和風(fēng)的吹拂下微微點(diǎn)頭，好像在歡迎我的到來(lái)，于是我忍不住來(lái)到花叢中，百花的芬芳讓我陶醉。蜜蜂在花與花之間不停的穿梭忙碌著，我想它們也不只是為了采蜜吧？一定和我一樣被花兒的美麗和芳香吸引。我跑了過(guò)去，問(wèn)：“花兒姐姐您口渴嗎？”花兒姐姐說(shuō)：“你去幫地伯伯吧！它很干燥�！蔽叶秳�(dòng)身體，把我身上的水滴灑向大地，和風(fēng)伴著細(xì)雨，空氣變的`更加新鮮了。

　　雖然我是一滴小雨點(diǎn)，如果大海、大江、小湖沒(méi)有我的關(guān)照，它們不可能變的那么強(qiáng)大。我有著寬廣的胸懷，為大自然中的樹(shù)林、花叢、草原．．．．．．每一棵植物服務(wù)。

　　如果問(wèn)我，假如我是一滴雨點(diǎn)，而不是大海，我會(huì)怎么想呢？我會(huì)大聲的告訴全世界我寧愿做一滴小小的雨點(diǎn)。

　　我愿意做一滴小雨點(diǎn)，我要做一滴晶瑩如玉、潔白無(wú)暇、自由自在的小雨點(diǎn)。

　　假如我是作文 篇14

　　假如我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在路邊。當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)烤著大地的時(shí)候，我愿為行人遮擋陽(yáng)光；當(dāng)大雨傾盆的時(shí)候，我愿成為毫無(wú)準(zhǔn)備的路人的一把大傘；當(dāng)沙塵暴襲擊人們的時(shí)候，我會(huì)和它展開(kāi)殊死搏斗。

　　假如我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在那遼闊的沙漠上。當(dāng)沙漠的狂風(fēng)放肆起來(lái)時(shí)，我愿用挺拔的身軀擋住那風(fēng)狂的襲擊。囂張的沙塵暴再度進(jìn)犯的時(shí)候，我愿用自己的根緊緊地抓住地心不放，即使我遍體鱗傷，我也堅(jiān)決不能讓沙塵暴吞沒(méi)我們可愛(ài)的.家園。

　　假如我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在黃土高原上。當(dāng)無(wú)情的洪水再度泛濫時(shí)，我將用自己的根莖與它拼爭(zhēng)到底，即使會(huì)犧牲自己，也決不能讓高原上的黃土被洪水沖去。當(dāng)高原上的人們?cè)谄閸绲纳铰飞闲凶邥r(shí)，我給人們送去一片綠色的慰藉。

　　假如我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在江邊。我將用自己畢生的精力保護(hù)提岸，決不讓洪水把它摧垮。因?yàn)槲也荒茉僮尯樗�吞沒(méi)人類可愛(ài)的家園，不能再讓洪水吞沒(méi)珍貴的生命。

　　假如我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在在校園里、大院里、公園里……。在很熱的時(shí)候，我愿成為學(xué)生、老人、小孩的涼亭和游樂(lè)園。聽(tīng)到學(xué)校里朗朗的讀書(shū)聲，我仿佛看到未來(lái)和希

　　望；聽(tīng)到老人們說(shuō)起往事，我仿佛感到時(shí)光在倒流；聽(tīng)到孩子們歡快的嬉笑聲，我仿佛回到了萬(wàn)花筒般的童年。

　　總之，假如我是一棵樹(shù)，我就會(huì)為人類送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛(ài)的音符。風(fēng)是我的歌，云是我的腳步。灑給大地多少綠蔭，我都無(wú)怨言。只要我是一棵樹(shù)！

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