假如時(shí)光可以倒流作文(大全15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的假如時(shí)光可以倒流作文，希望能夠幫助到大家。
假如時(shí)光可以倒流作文1
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們的身邊溜走了，時(shí)間從歡笑聲中溜走了，時(shí)間從腳步聲中溜走了。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我生病的那一刻，因?yàn)槲乙粋�(gè)晚上沒蓋被子，凌晨我發(fā)就高燒了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院掛點(diǎn)滴，可是燒一直都沒有退，他們只好連夜趕去杭州給我治病，我真想讓時(shí)光倒流回去，讓我改掉不蓋被子的壞習(xí)慣，這樣就不會(huì)發(fā)燒了。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到那次在學(xué)校做作業(yè)的'時(shí)候，那次我在做作業(yè)，我的同桌要借我的漫畫書看看，我就借給她了，他看了一下子就還給我了，我本想檢查一下書有沒有破，可誰知道老師把書給沒收了，我真想回到那個(gè)時(shí)候把書給拿回來。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到那次比賽時(shí)，事情是這樣的，有一次我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的同學(xué)告訴我說：“這個(gè)賽道長，你要開始的時(shí)候跑得慢一點(diǎn)，趁人家全部沒力氣時(shí)，你就把體內(nèi)儲(chǔ)存的體力全部使出來，這樣你就能的第一了，可是我沒聽同學(xué)的話，最終我只得了第二名，我真想讓時(shí)光倒流回去，聽同學(xué)的勸告。
燕子去了，有再回來的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？所以我們要好好讀書，珍惜時(shí)間。
假如時(shí)光可以倒流作文2
那是晴朗的一天。中午，我們站好路隊(duì)回家。走在林蔭道上，我不停地用手捅在前面走著的黃佳輝，給他講我新編的'笑話。黃佳輝根本不理我，最后實(shí)在是忍無可忍，大叫一聲：“別說了！”狠狠地打了我一下。正在這時(shí)，老師快步走過來，一把把黃佳輝拉出來，不停地訓(xùn)斥他。黃佳輝傷心地哭了，我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭，那一天黃佳輝留了很晚才回家，連班車也沒搭上……
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)規(guī)規(guī)矩矩地站好隊(duì)。我一定不用手捅黃佳輝，一定不會(huì)叫他的外號，更不會(huì)跟他講我新編的笑話！黃佳輝有許多優(yōu)點(diǎn)，他做事從不拖拖拉拉，一點(diǎn)也看不出他的外號是“慢烏龜”。他回答問題總能得到老師的贊賞，博得同學(xué)的掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過后，黃佳輝好久都沒有理我，如果時(shí)光可以倒流，我一定不跟他講小話，這樣我們還可以一起玩，一起討論問題……
事后，我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中，抹也抹不去。我真希望時(shí)光能夠倒流，撫平我們心中的傷痕，讓我們繼續(xù)做親密無間的好朋友。黃佳輝，我承認(rèn)我錯(cuò)了，不知能否原諒我，讓我們一起玩，一起討論問題？
假如時(shí)光可以倒流作文3
假如時(shí)光可以倒流，我希望再次回到童年，重溫養(yǎng)兔子的快樂生活。
在五歲時(shí)的那年春節(jié)里，媽媽把我?guī)У焦珗@里玩。因?yàn)檫^年，人非常多，熙熙攘攘的，我們跟著人流，走了十來分鐘，才進(jìn)到公園里。
進(jìn)了公園后，我拉著媽媽走到了玩套圈游戲的攤子上。媽媽花了十元錢給我買了十個(gè)圈。
因?yàn)槲蚁胍恢恍⊥米�，于是就專門套兔子。我看中了一只絨毛雪白，眼睛鮮紅，四肢發(fā)達(dá)的小白兔。我盯著那只兔子，把握好方向以后就開始往前投起圈來。第一次，我的力量重了一點(diǎn)，但是扔在了兔籠的一角，人家說那不算，第二次，力量輕了一點(diǎn)，沒扔住，第三次，力量剛剛好，套住了。套住兔子以后，我又套中了一只小烏龜。
回家以后，我喂了小兔子一點(diǎn)青菜和胡蘿卜，讓小烏龜吃了半截香腸。
過了幾個(gè)星期，媽媽提出要把小兔子送回老家，剛開始我不答應(yīng)，媽媽后來又說了幾次，我只好無奈地答應(yīng)了。
我和小兔子一起回了老家，把小兔子放在爺爺那里，走的時(shí)候還有點(diǎn)依依不舍。
現(xiàn)在才明白，那時(shí)的.我其實(shí)是想把小兔子帶走的。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要把兔子留下來，重溫我的養(yǎng)兔子夢。
假如時(shí)光可以倒流作文4
時(shí)間在我們不知不覺中消逝，在我們睜眼閉眼的一瞬間流過，在我們的.歡笑聲中流逝。假如時(shí)間可以倒流，那該多好啊。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到三年級前。
那是我們剛開始學(xué)吹笛子，假如那時(shí)的我認(rèn)真學(xué)習(xí)吹笛子的話，那現(xiàn)在的我一定會(huì)吹得很好。這樣也不會(huì)天天被老師說：“現(xiàn)在，不會(huì)吹笛子的還有三位同學(xué)，一位是盧小俊，一位是羊小安，還有一位是羊小小�！崩蠋熯�時(shí)不時(shí)地叫我們吹一下，輪到我時(shí)，我一點(diǎn)也不會(huì)，臉紅得像個(gè)蘋果，一直紅到耳根，還被同學(xué)嘲笑。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要好好學(xué)習(xí)吹笛子，改變這一段屈辱的歷史，告誡以前的我，不要偷懶。努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
雖然時(shí)間是不可能倒流的，但是我們要努力去改變，努力去補(bǔ)償。珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命!
假如時(shí)光可以倒流作文5
你希望時(shí)光可以倒流嗎?如果希望你想去哪兒、做什么事情呢?我想去做以下幾件事：
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我出生之前，我爺爺奶奶還在世的時(shí)候，去見見他們，看看他們，哪怕只是一小會(huì)兒也好啊!
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我出生的時(shí)候，因?yàn)閶寢屨f我的命是勉強(qiáng)才保住的，我想看看媽媽這么說的原因。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我和哥哥開始和平共處的前一天，看看我和哥哥是和平共處的原因。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到四年級的暑假，改一改我曾說的.一句話。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到一年級，快樂無暇的一年級，將數(shù)學(xué)成績提高一些。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到三年級，去阻止吳驍晴的改變。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到五年級第一學(xué)期剛開學(xué)不久旺旺不見的哪一天早晨阻止旺旺送我上學(xué)，這樣旺旺就不會(huì)不見了。
我還有好多愿望，在此就不一一寫出來了。
教師評語：語句不通順，用詞不準(zhǔn)確
假如時(shí)光可以倒流作文6
今天的xx作文課上，高老師問同學(xué)們：“假如時(shí)光可以倒流，你們最想去哪兒？”
假如時(shí)光可以倒流，我想回到恐龍時(shí)代，抓一只恐龍當(dāng)我的自行車，這樣的話，爸爸媽媽就不用送我上學(xué)了。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，這樣就可以與王二小并肩作戰(zhàn)，找他要個(gè)簽名。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我剛一歲的.時(shí)候，我想看看我的爸爸媽媽是怎樣吃苦的，因?yàn)樗麄兛傉f在我一歲的時(shí)候他們的生活有多艱苦。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到二年級下學(xué)期，期末考試的時(shí)候，我數(shù)學(xué)成績考得不好，如果時(shí)光可以倒流，我一定好好聽課，好好學(xué)習(xí)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到唐朝時(shí)代，跟大詩人李白好好對飲幾杯，因?yàn)槔畎滓缓染�，就�?huì)做出優(yōu)美的詩。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到三國，給諸葛老兄猜幾個(gè)我最拿手的腦筋急轉(zhuǎn)彎，看他到底聰不聰明。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到古代，我還想當(dāng)幾天皇帝，嘗嘗坐在龍椅上的滋味。
可惜時(shí)光不會(huì)倒流，要是有一天聰明的地球人能發(fā)明出一種“時(shí)光倒流機(jī)”就好了。
假如時(shí)光可以倒流作文7
“又是媽媽打來的電話”我真的很厭煩。媽媽總是喜歡給我打電話，尤其是我上了初中之后。打電話不要緊，她卻總是罵我，人家的母親都是親言細(xì)語的，哪有像他這樣的。所以有時(shí)候我都拒接了，但是我現(xiàn)在才知道我掛斷的不只是一個(gè)電話，我已經(jīng)無數(shù)次拒絕了媽媽對我的愛。小時(shí)候不懂事，每次只要是她打電話來我都會(huì)馬上躲到房間里，可是我又怎會(huì)知道每次這樣做之后，媽媽總會(huì)一個(gè)人默默的哭泣，她心中是懊悔的，懊悔自己與女兒的感情卻凝成了一座冰山。
假如時(shí)光可以倒流，我只想傾盡我的`一切去補(bǔ)償我所欠下的愛。我不會(huì)讓她為了一個(gè)最不應(yīng)該傷心的人流淚；我更不會(huì)讓他對我的愛被阻隔在電話的那一邊。我一定會(huì)做一個(gè)好女兒，只是這一切真的能挽回嗎？我相信一定能，因?yàn)槲沂撬類鄣哪莻�(gè)人。
假如時(shí)光可以倒流作文8
我曾是年級里叱咤風(fēng)云，大名鼎鼎的學(xué)習(xí)尖子，廣受所有老師的歡喜，但在四年級下學(xué)期的時(shí)候，我曾經(jīng)引以自豪的語文成績掉了下來，學(xué)期結(jié)束時(shí)，成績單上那個(gè)“合”字，格外扎眼，看著閱讀成績是合格，我心頭不禁低下數(shù)粒血紅。
這個(gè)合格讓我很長一段時(shí)間無法接受，我不再那么自信，對于閱讀也有了一些抗拒，雖然母親每天也給我做一些題目，但似乎也沒什么奏效，就在此時(shí)一個(gè)人橫空出世，替我拾起了那失落于塵封的脆弱的自信心。
這個(gè)人就是海娃老師。她是一位極為優(yōu)秀的語文導(dǎo)師，初見她時(shí)，她微胖身材，臉上笑意盈盈，眼神樂觀自信，母親與她說著話，我在旁邊靜聽著，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)微光在心里閃爍。
很快，海娃老師那輕快幽默的上課風(fēng)格就徹底的征服了我，在海娃老師的循循善誘下，我終于又坐上了學(xué)霸的'寶座。
記得有一次，作文得了28分，海文老師鄭重地表揚(yáng)了我。我想，我作文能變好，為什么閱讀就不能呢？從此，我的成績一路高歌猛進(jìn)，再加上海娃老師對我要多讀書的忠告，我便更如虎添翼了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要多多閱讀，撿回消逝的時(shí)光。
假如時(shí)光可以倒流作文9
假如時(shí)光可以倒流，我要去誰也沒有去過的恐龍時(shí)代看看，看看它們吃什么東西，它們是怎樣吃東西的。當(dāng)然也要看看是什么東西摧毀了這些龐然大物。是隕石撞擊地球，是氣候變遷，還是火山爆發(fā)也許一個(gè)都不是。
假如時(shí)光可以倒流，我要去遠(yuǎn)古時(shí)代看看，看看我們的祖先到底是誰。如果是猿，它們是怎樣生活的？如果是魚，它們是用鰓呼吸還是用肺呼吸呢？
假如時(shí)光可以倒流，我要到從前那茫茫沙漠中的`金字塔去。看看金字塔真的是三角形的形狀嗎？看看搬運(yùn)那巨大石頭的到底是飛碟還是天車。
假如時(shí)光可以倒流，可以讓許多的爺爺奶奶別的更年輕一些。假如時(shí)光可以倒流，我要回到中午的時(shí)光，再去吃一遍那美味的玉米卷。假如時(shí)光可以倒流，我要告訴古代人現(xiàn)在社會(huì)的進(jìn)步和人類的發(fā)展。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到幼兒時(shí)代，盡情玩耍。假如時(shí)光可以倒流
假如時(shí)光可以倒流，那人類的未解之謎就可以真相大白了，人們都變得年輕了，小孩子們也玩得更開心了
假如時(shí)光可以倒流作文10
過去的回憶已不復(fù)存在，但是，留給我最多的是時(shí)間的記憶。
在小學(xué)的生涯里，我們已經(jīng)走到了小學(xué)的盡頭。即將面臨的是小升初畢業(yè)考試，學(xué)習(xí)上也越來越緊張，有沒有時(shí)間和同學(xué)們在一起玩耍。
假如時(shí)光可以倒流，我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣學(xué)習(xí)跟不上了，就會(huì)成為一名老師心目中的好學(xué)生，如果時(shí)光真的可以倒流，我一定會(huì)把書讀好，多做題讓三科成績逐步提高并不是讓三科成績逐步下降。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到一年級，那時(shí)候我們同學(xué)之間互相彼起認(rèn)識，在那個(gè)班集體里說說笑笑、打打鬧鬧，讓歡笑聲蕩漾在班級里。一年級，生活無憂無慮、自由自在，與同學(xué)嗎一起玩耍，既沒有做不完的.作業(yè)有沒有現(xiàn)在的壓力和煩惱。
假如時(shí)光可以倒流，我一定在小時(shí)候?qū)W彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫畫、跑步、跳繩等，成為一名琴棋書畫樣樣精通的小才女。
假如時(shí)光可以倒流，我要和同學(xué)們一起回憶。重新度過小學(xué)生涯，我要和同學(xué)們一起回味在一起的每時(shí)每刻，一起愉快的玩耍盡情地嬉戲，一起開心地笑、痛苦的哭。
哎！世界上好像沒有賣后悔藥的，我要牢牢記住同學(xué)們的模樣
假如時(shí)光可以倒流作文11
今天我們和老師討論了假如時(shí)光可以倒流，我心想：假如時(shí)光可以倒流，我想回到恐龍時(shí)代，我要給恐龍拍照，我要把翼龍帶回家當(dāng)我的寵物，要它送我上學(xué)，這樣就不用勞累爸爸媽媽每天送我上學(xué)了。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到戰(zhàn)爭時(shí)代，發(fā)明導(dǎo)彈、坦克，把日本人的老窩炸個(gè)底朝天。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的時(shí)候作業(yè)很少，還有很多好玩的'玩具，很自由，而且想要什么父母幾乎都會(huì)滿足需求。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我過生日的時(shí)候，那時(shí)，有蛋糕吃，還有許多的親戚朋友陪我，還會(huì)送給我精美的禮物。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我媽媽小的時(shí)候，因?yàn)閶寢屪屛覍W(xué)騎自行車，我不敢，媽媽就告訴我：“你一點(diǎn)苦頭都不吃，我小的時(shí)候什么苦頭都不怕。”所以我想回到媽媽的童年，看看她有沒有騙我。
媽媽每天都起早喊我起床，假如時(shí)光可以倒流，我想回到我一歲的時(shí)候，那么就不用早起了，媽媽也不用每天定鬧鈴了。
時(shí)光根本不會(huì)倒流，我長大要發(fā)明一個(gè)可以回到過去，還可以到未來的時(shí)光門。
假如時(shí)光可以倒流作文12
假如時(shí)光可以倒流，我要到誰也沒有去過的恐龍時(shí)期看一看，要看看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長的環(huán)境，看看它們的生活習(xí)性……當(dāng)然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞擊地球？是火山熔巖？是氣候變遷？……也許一個(gè)也不是。如果時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎一定能夠破解。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代，去看看人類祖先到底是什么？如果是猿，它是怎么生活的？如果是魚，它長什么樣？它是用肺呼吸的，還是用鰓？我相信，這將是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)！
假如時(shí)光可以倒流，我要去古埃及看一看�？纯垂虐＜凹靶蹅サ慕鹱炙烤故窃鯓咏ǔ傻�？搬運(yùn)那些巨大的石塊是用天車，還是飛碟？我要探索金字塔內(nèi)部的大回廊和堅(jiān)坑，看它到底干什么用？
假如時(shí)光可以倒流，我還要到唐朝去看一看，看看中國古代最有謀略的皇帝——唐太宗是個(gè)怎么樣的.人物？當(dāng)然也要去看看中國歷史上唯一的女皇帝——武則天……
假如時(shí)光可以倒流，我堅(jiān)信，許多人類至今還解不開的謎就可以真相大白！
假如時(shí)光可以倒流作文13
時(shí)間就像利箭般飛速流逝，又猶如風(fēng)一般飄過，不曾回頭。
我多么想讓時(shí)光重來，讓它把我?guī)Щ赜啄陼r(shí)代，拋開作業(yè)考試的煩惱，痛痛快快的玩一把。這只是我夢寐以求的幻想罷了。
如果時(shí)光真的可以倒流，我要回到約2700多年前——我要去那了解關(guān)于古埃及的奧秘，去那探索關(guān)于得罪埃及法老要被制成木乃伊的傳說是否真實(shí)，再回來將一切探索到的奧秘毫不保留地分享給大家。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到秦朝，看秦始皇叫幾百萬人民修筑長城時(shí)，人們是怎樣搬起三百斤重的石頭的.呢？回來時(shí)我要將所看到的以及人們?nèi)绾伟崞鹬厥^的方法講給大家，讓人們體會(huì)古時(shí)人們的聰明才智。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到清朝，回到那時(shí)鴉片大戰(zhàn)，觀看中國人民是如何打敗鴉片戰(zhàn)爭的壯觀場面，在那體會(huì)中國人勇敢堅(jiān)定的大無畏精神。
如果時(shí)光真的可以倒流，我要回到過去，探索、追究更多的歷史奧秘，為新中國拉開嶄新的畫面，讓自己的人生變得越來越有價(jià)值！
假如時(shí)光可以倒流作文14
我的家鄉(xiāng)依山傍水，坐落于兩座大山的交接處，一條蜿蜒的小河將村莊一分為二，河上有兩座小木橋。
走在木質(zhì)的小橋上有陣陣清香，在小橋上看著橋底下游過的小鴨，呼吸著新鮮的空氣，和路過的農(nóng)民打聲招呼，人似乎輕靈許多，心曠神怡了。
夏日炎熱時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)卷起褲腳，挽起袖子，踩著冰涼的河水，在河里抓小魚，再回家喝上一碗鮮美的魚湯，這幾乎成了夏日每天的樂趣。
偶爾，我也會(huì)跟著爺爺，拿著小鋤頭，與爺爺種地，但是那時(shí)我更多的是與動(dòng)物為伴，與植物為友。
后來，因?yàn)榧亦l(xiāng)地勢的.緣故，家鄉(xiāng)發(fā)了大水，小河上的那座木橋被沖垮了。取而代之的是堅(jiān)固的石橋，比木橋更加美觀。
只是，現(xiàn)在回故鄉(xiāng)，再也見不到它原來的模樣，再也見不到那座木橋，再也見不到爺爺了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要再去感受那熟悉又陌生的故鄉(xiāng)。
假如時(shí)光可以倒流作文15
20xx年2月，我參加了香港亞洲鋼琴公開賽。經(jīng)過初賽和復(fù)賽，我獲得了去香港參加總決賽的資格。因?yàn)槭堑谝淮纬鍪⒓愉撉俦荣悾瑳]見過世面，所以去到香港只顧著參觀游玩，隨便看了看比賽場館，也沒再做其他準(zhǔn)備。比賽那一天，我很緊張，輪到我時(shí)，我還是勇敢的上去，把我準(zhǔn)備的曲目比較完美的'演奏出來，當(dāng)時(shí)下來后，我的感覺沒有廣州復(fù)賽時(shí)那么好。第二天成績出來了，我得了82分，獲得一等獎(jiǎng)，與特等獎(jiǎng)只差一分，失之交臂，太可惜了。
這件事我還記憶猶新，成了我鋼琴上的一大敗筆。假如時(shí)光可以倒流，我想把時(shí)間倒回20xx年二月，我會(huì)珍惜賽前的時(shí)光，好好練琴，或許彈好一兩個(gè)音，我的成績就會(huì)更好。如果我在賽前練好琴，不那么緊張，下臺是不走錯(cuò)路，我一定可以如愿以償?shù)玫教氐泉?jiǎng)獎(jiǎng)杯。
過去的事已經(jīng)過去了，時(shí)間不可能倒流，只要以后做好，就等于彌補(bǔ)了過失。
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