假如時光可以倒流作文集錦（15篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的假如時光可以倒流作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如時光可以倒流作文1
如果，時光能以倒流，我一定收回……
我與同學共同走在街上，同學身著一條破洞牛仔褲，也是趕時尚，她穿的那條破洞更多，且大、且顏色偏淡，那時，破洞褲剛流行。
途經(jīng)一條小巷，我們迎面遇上一個老頭，他的臉頰布滿皺紋，衣服打滿補丁，瘦弱的身子卻帶上了一副重擔子，袋里放著沙土。他目光呆滯身上臟亂的不堪入目。我暗想，他怕是有疾病纏身，看他不穩(wěn)的步伐，走一步，沙土既傾下。
我遠遠地就貼著路邊走，怕他染臟了我的衣袖，我只想快些離開他。十米，五米……一米。我感受到他蒼老的雙眼，直直盯著我。我不知他欲如何，不想與他扯上關系，瞇起眼，投去不屑的、輕視的眼神。
他突然往我這里靠來，半擋住我們的路，我下意識的用臂彎擋住同學：“讓一下，謝謝！”他似乎并沒有聽見我，于是用更為冰冷的`語氣重復一遍。老頭緩緩放下?lián)�，雙手在衣服里。找許久，掏出幾張揉得又臟又皺的紙幣，他沒有數(shù)，把它們全數(shù)塞進同學手中，她呆立著。
老頭說：“小姑娘，天冷了，生活不易，買條結實褲子的錢總得有，我沒錢給你條好的，你……”，他的雙眼流露出莫名的哀傷。他又低下頭，做錯了事一般：對不起。
我的心猛地一沉。我抓起錢，又塞進老頭手里，拒絕了他微薄的生活費，然后，逃一般，走了。
接下來，我無心再活動，我充滿歉疚，腦海里頻頻回放著那兩句話：“讓一下，謝謝！”看似清平，時則無絲毫溫度，如冰冷的利刀，定深深扎入他的心！
我倚在窗邊，內心翻江倒海：如果時光倒流，我一定收回那句冰冷的話，為其注入人情的溫暖，與關懷！
假如時光可以倒流作文2
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來？燕子說，這里的春天最美麗…”小時候，媽媽總是哼著這首歌謠，把我喚進甜甜的夢鄉(xiāng)里……
假如時光可以倒流，我想回到那個喧鬧的夏夜，再走一次極窄極窄的小路，跌跌撞撞奔向小伙伴的`家，再找她玩一次和泥巴，定又會弄得全身上下的稀泥，竟還玩的不亦樂乎�；氐郊壹磳⒔邮芤粓鲲L雨的洗禮，就是傾盆大雨，直從頭上澆到腳下。媽媽嘴里不停地嘮叨著，你還哭地梨花帶淚。
假如時光可以倒流，同樣是夏夜，我們三人在大庫里“背水一戰(zhàn)”，我想再趟一次“渾水”，腳底踩了一個又一個假石磚（因為我們不知道他的專屬名詞是什么，大概是蓋房用的，卻不是磚塊，一踩便凹進去了，所以就隨便起了個名字。）來來回回，頂著大雨踩了一遍又一遍，直至雨停，我們三人才舍得回家。那一次，爸媽并沒有責備我，只要我玩的開心，他們都無所謂。那使我終身難忘。以后再淋雨，也不會有那樣興奮的感覺了。
假如時光可以倒流，我想回到一八年的那個夏天，再看一看陪伴了我整整六年的老同學和老師們，是他們和我共同度過了大半個童年，他們承包了我那時的所有笑點，那個畢業(yè)季，我想再過一次，再和老師深深地擁抱一次，給她遞上那一封我寫了好久的書信…
時光匆匆，一去不復返，假如時光可以倒流，你又會選擇做些什么呢？
假如時光可以倒流作文3
馬上又到了農歷三月二十二，對我來說，這個日子是不平凡的，是凄涼的、落寞的。因為這天，是奶奶突然去世三年的忌日。
時間過得飛快，眨眼間，奶奶已經(jīng)去世整整三年了，奶奶樸實慈祥的面容在我的腦海中仍然揮之不去，家人們都不能忘記這位開朗，臉上老是掛著慈祥笑容的老人。自從三年前的那天起，在我吃飯時，再也沒有一個細心的人在旁邊嘮叨，早已忘記這嘮叨是什么滋味，反而再也找不回……
我知道人總是有入土的那天，可我不懂得，那一天竟然來的那么快，回想起往日，我萬分慚愧，不但沒有好好孝敬你，在你說我寫字不好看時，我老是發(fā)脾氣、嘔氣。親愛的奶奶，請原諒我的不孝，這些年，我充滿著慚愧，總是偷偷躲到角落里哭泣，好幾次，早上醒來，枕頭下都有一圈清晰的淚水印跡，對于您，我的淚水是流不盡的。
假如時間可以倒流，我會耐心聽您的`勸告；假如時間可以倒流，我會改掉自己的壞毛病，好好孝順您；假如時間可以倒流，我會珍惜您充滿愛的嘮叨；假如時間可以倒流，我會靜靜坐下跟您一起觀看您最喜歡的《西游記》；假如時間可以倒流，我多想再擁抱你一下！可是，現(xiàn)在不可能了……
親愛的奶奶，您看到我的懺悔了嗎？再過兩天，就是三月二十二了，爸爸媽媽早已在家為您準備好了祭品，原諒我因學習不能到達現(xiàn)場，親愛的奶奶，我永遠愛您！
假如時光可以倒流作文4
時間一去不復返失去的就再也回不來了，做錯了的就再也無法挽回了。每當我想起那一幕，就十分后悔。如果時光可以倒流那該多好呀！
我就經(jīng)歷過這樣的事情。
一次，我從書店出來準備回家。路上，我的腳邊好像滾出一個東西。往地上一看原來是一枚一元錢。"是誰掉的呀？"我往四周一看，后面有一位老奶奶正彎著腰，尋找著什么。是她的。我彎了彎腰，想將它拾起來，可又收回了手。，"我如果撿起來給她既會誤了時間，還可能會受某些人的嘲笑�？刹粨炱饋�，她能找著嗎？可……"
經(jīng)過我大腦的一番思考后，我想：不就是一元錢嗎？我不還她，也不占據(jù)，沒做什么虧心事。于是我把那一元錢踢到一根柱子旁邊。我不放心的往回望了望，沒想到，她也正好抬起頭來，與我的目光相撞。我愣了一下，但又把心一狠，一走了之。
回到家，我不覺內疚起來:她是一個老人，走路又不方便。雖然只是一元錢，可對他來說，也許很重要。我拾起來給她，別人也不會笑話我。況且，我還是一名少先隊員，這難到是我應該做的嗎？老師也說過“毋以善小而不為”，只是舉手之勞，我卻……
假如時光可以倒流，讓我再回到那一場面的'話，我一定會撿起來給她，我不需要她的稱贊，因為我是一名少先隊員，那是使我應該做的。
我想著想著，時光似乎真的在倒流……
假如時光可以倒流作文5
俗話說，世上沒有后悔藥。相信大家也肯定做過不少錯事。如果時光可以倒流，我不會去干驚天動地的大事，而要完成一件小事。
那是晴朗的一天。中午，我們站好路隊回家。走在林蔭道上，我不停地用手捅在前面走著的黃佳輝，給他講我新編的笑話。黃佳輝根本不理我，最后實在是忍無可忍，大叫一聲：“別說了！
”狠狠地打了我一下。正在這時，老師快步走過來，一把把黃佳，一把把黃佳輝拉出來，不停地訓斥他。黃佳輝傷心地哭了，我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭，那一天黃佳輝留了很晚才回家，連班車也沒搭上……
假如時光可以倒流，我會規(guī)規(guī)矩矩地站好隊。我一定不用手捅黃佳輝，一定不會叫他的外號，更不會跟他講我新編的笑話！
黃佳輝有許多優(yōu)點，他做事從不拖拖拉拉，一點也看不出他的外號是“慢烏龜”。他回答問題總能得到老師的`贊賞，博得同學的掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過后，黃佳輝好久都沒有理我，如果時光可以倒流，我一定不跟他講小話，這樣我們還可以一起玩，一起討論問題……
事后，我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中，抹也抹不去。我真希望時光能夠倒流，撫平我們心中的傷痕，讓我們繼續(xù)做親密無間的好朋友。黃佳輝，我承認我錯了，不知能否原諒我，讓我們一起玩，一起討論問題？
假如時光可以倒流作文6
假如時間可以倒流，我們可以一切重新來過，那么人就不單單只活一輩子了。假如時間可以倒流，我們可以更改以前做錯的事兒，那么人生就會完美無缺了。假如時間可以倒流，我最想做的一件事就是和妹妹說一聲：“對不起！”
那是6歲那年，我和妹妹躺在空調房里睡覺，媽媽在五樓洗衣服。正在呼呼大歲之時，一聲巨響吵醒了我，原來是對面的玻璃被它的主人打碎了。我坐了起來，忽然，我感覺到屁股濕濕的，還有一點兒臭味，我的心一慌，大膽的聞了一下本來就慌得心一下子緊揪起來，因為我確定了一件非�？植赖氖虑椋∥夷虼擦�！心急如焚：“怎么辦？怎么辦？被媽媽知道，一定會去笑我的，還會告訴爸爸、爺爺、奶奶、弟弟……那我不成笑話了嗎？不行，我得想一個辦法！嗯……換衣張床單？不行，我還太小，那不動床單。而且媽媽會知道床單變了，就知道我尿床了。因為妹妹換不了床單。就說莫名其妙地濕了？不行，鬼才相信這慌話呢！”就在這是，我的眼睛飄到了妹妹身上。我“眉頭一皺——計上心來”，妹妹才3歲，還會尿床，不如我和妹妹把位置換一下，這樣，媽媽就會以為是妹妹尿的床了！后來媽媽指責了3歲的妹妹一頓，說她這么大了還尿床。要是讓媽媽知道是我尿的床，還不大笑特笑或大做宣傳？可我在房間里聽到，心里也不好受，那是我犯的`錯誤確要妹妹來承擔。我是多么后悔��！
假如時光真的可以到流，我一定做一個誠實的孩子。我會深深地懺悔，我要重新找回我處世的原則——誠信。
假如時光可以倒流作文7
小學五年，時光如梭。在我們還沒有緩過神兒來的時候，我們馬上就畢業(yè)了。想到五年來沒有干的事情，想到即將分別的同學們，我真心希望時光是可以倒流的。
我希望時光倒流到我們進入小學的第一天，重新回味我們一起走過的那段時光。我還記著那天下著雨，高年級的同學正在舉行升旗儀式。一把把雨傘在我們前面。當我們走進教室的時候，有很多同學已經(jīng)就位，家長們都在和老師問好，也有些家長在抄課程表。當時我們都互相以驚奇的眼神看著，好像同學們都是一些稀世珍寶，價值連城裝飾精美的古董。那時候，上課都是緊張的，就像我們在全國人大開會，表情凝重嚴肅。
我希望時光可以倒流到第一次春游的前一天晚上。我想再體驗一次拿期待的感覺。那天晚上，我和老爸到處轉著買東西，我的心里也很激動，畢竟這是第一次和同學們一起春游，都希望能夠開心。買完東西，我上床睡覺的時候就怎么也睡不著了。相信同學們和我當時的心情一樣，都在期待著明天的到來。
我希望時光可以倒流到2008年8月8日的晚上，在看一次奧運會直播的開幕式，感受那種歡暢淋漓的感覺，因為奧運會終于在中國舉辦了，這是中國的`一個成功！這應該是一個被載入史冊的時間，是一個令華夏子孫沸騰的時間。
我還希望時光能夠倒流到上個學期的運動會。那是我們的最后一次秋季運動會，我最后一次報名參加了800米長跑項目。這一次，我終于為班里掙了一次分——第五名，2分。再加上我們班所有運動員同學的努力，我們班終于得到了期盼已久的全年級第一名，我還記得當時全班同學歡呼的場面，我們從來沒有料到會得到第一名！
光陰似箭，我們即將小學畢業(yè)。希望大家能夠永遠記住我們的小學時光，永遠不要忘記對方！
假如時光可以倒流作文8
假如時光可以倒流，我要回到童年，去重溫童年的星星點點，去看看兒時的伙伴，去看父母為年少無知的我留下的眼淚。
假如時光可以倒流，我要回到剛剛出生時，感受媽媽分娩時的痛苦，聆聽家人的喜悅，當我躺在醫(yī)院的'小床上時，我一定不會哭鬧，給父母再添一層疲勞，我會靜靜的看著媽媽年輕時的樣子，看著她帶著疲勞進入夢鄉(xiāng)，看著爸爸倚在墻角睡覺的樣子，爸爸那是應該還是一個滿頭黑發(fā)的小伙子吧，看著他們的樣子，我就會安心地進入夢鄉(xiāng)。
假如時光可以倒流，我要回到蹣跚學步的時候，那時的爸爸拉著我的手，一點一點的吃力地邁著散亂的步伐，那時，我一定不會喊累，爸爸充滿鼓勵的眼神，媽媽的呼喚，都是我前進的動力，看著他們，全身的疲勞就會消失不見。
假如時光可以倒流，我要回到剛剛進幼兒院的時候，那是的我一定不會拉著媽媽的手，不讓她離開，也不會對著苦心安慰我的老師發(fā)脾氣，我會靜靜的坐在座位上，細細聆聽老師的琴聲。重溫童年里那些模糊不清的記憶，那架被老師擦得發(fā)亮的舊琴，那個排隊要等很長時間的滑梯，那些與我整日玩耍的小伙伴們，想想他們，就算做夢是也會笑醒。
假如時光可以倒流，我要回到小學時，看著那時對我來說晦澀難懂的天書，那時的我一定不會因為成績讓父母發(fā)愁，我會偷偷地細細觀察每一個同學，看著他們稚嫩時的樣子，那時的我一定要做一個好學生，不再調皮，我還要去參加一次運動會，而不是退居幕后默默地為他們加油，做了這些，童年才會無憾。
只可惜，時光不能倒流，我們也回不去了，但這些記憶我們將永遠珍藏。
假如時光可以倒流作文9
“啊，都凌晨兩點了！”我頓時驚呼道。天哪，我竟然用了整整五個多小時寫作業(yè)，想起以前寫作業(yè)時的那個順利勁兒，我不由自主地流下了悔恨的淚水，可這除了能怪我，還能怪誰呢？
以前，我是父母的掌上明珠，老師心目中的好學生，因此，父母疼我，老師疼我，亦連同學們也十分敬佩我，可是好學生也有好學生的苦惱，為了能夠保證時時刻刻都比別人高出一截，我必須提前預習將要學的內容，將老師可能講到的一切問題，都事先思考好了；在老師上完一課之后，還要再次復習一次，并且找來另外的'難題做做。但是，也正是因為如此，我做起一般的家庭作業(yè)來，才會如魚得水。
可是，好學生也有當?shù)貌荒蜔┑囊惶欤幸欢螘r間，我因為一次成績沒考好，本來就十分的不高興，再加上那段時間的作業(yè)又很多，我就更不耐煩了，放學了，班里一個成績很差的同學偷偷地拉了一下我的衣袖，把我?guī)У搅司W(wǎng)吧里的一個角落，替我打開一個游戲，看著畫面上激烈的游戲，我很快就迷上了玩游戲，每天放學后幾乎都要到網(wǎng)吧來玩上半個小時的游戲，再回家，并且還不斷地向父母編出各種謊言，來跟父母要錢去玩游戲。由于長時間沉迷于網(wǎng)絡游戲，我的成績與視力迅速下降，父母和老師也都有所發(fā)現(xiàn)，便悄悄地跟蹤我，這才發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)迷上了玩游戲，他們都對我講大道理，舉出真實的實例來說服我，并且在我的床頭柜上貼了一張大大的條幅：浪子回頭金不換！終于，我認識到了自己的錯誤，知道了自己不該迷戀網(wǎng)絡游戲，但是時光已經(jīng)不可以倒流。
“啊，已經(jīng)凌晨兩點半了，我得趕緊做作業(yè)了！”我再一次驚呼道。一邊忙著做作業(yè)，一邊又流下了悔恨的淚水，唉，假如時光可以倒流，那該多好呀！
假如時光可以倒流作文10
每每憶起這件事，就像揪心一樣痛，那種滋味是無法用言語來形容的。
曾幾何時，在我們之間有一堵又高又厚的心墻，上面爬滿了青苔，荒草從縫隙間嬉皮笑臉地冒出了頭顱，真是那么堅不可摧。
以往，我和小寧是一對好朋友，我們的友誼似天高，如海深，小寧有東西會和我一塊分享，我有秘密也會一五一十地告訴小寧，從不隱瞞什么。
但直到那一次，小寧買了一個密碼筆記本，那個筆記本特別好看，封面有非主流圖片，螢光閃閃的英文簽名，和一顆顆鑲嵌在上面的愛心圖形……這可都是小寧最喜歡的。翻開來看，每一頁紙皮都會散發(fā)出茉莉花似的淡淡的清香，嗅起來讓人愛不釋手。這個筆記本最主要的功能還是那個精致的密碼鎖，旁邊有數(shù)字、符號、字母，還有一個備注：必須鍵入八位
數(shù)的密碼，才能打開筆記本。我猜想：如此完美的一個筆記本，小寧肯定設置了冗長繁雜的密碼，要想破解，自然是比登天還難，我一時耐不住好奇心，就追問小寧筆記本的密碼，小寧看了我一眼，便拿出草稿紙用紅筆寫下了密碼，隨手交給了我，我把密碼打在密碼鎖的顯示器上，在點下那個按鈕，"咔"的一聲，筆記本被我打開了。里面寫滿了密密麻麻的方塊字，小寧告訴我這是他寫的.日記，是任何人也不能窺探的，還說了只是把密碼告訴我而已，更希望我不要偷窺他的日記，千叮萬囑我千萬不能把密碼泄漏出去。我向他點頭示意，看來這些日記對小寧很重要，不過我對這些日記不屑一顧，不就是日記嘛!切，我看過的多了，有必要去看他的嗎?
假如時光可以倒流作文11
假如時光可以倒流，我最重要的一件事就是依舊讓我的弟弟當我的弟弟，他長著一對星星似的眼睛，小巧的嘴巴時不時嘟一下，雖然他總是扔掉我的玩具，雖然總是和我搶零食，雖然他總是趁我不注意，撕我的作業(yè)本，雖然他想獨占爸爸媽媽的關注。但是每當他星星似的眼睛一閃一閃的對著我叫哥哥的時候，我就很開心地擁抱他。
假如時光可以倒流，我希望我還是這樣的五官，不過希望我能強壯一些，高大一些，不要像之前那樣矮小了，要像一棵白楊樹一樣挺立。
假如時光可以倒流，我會做一些之前沒做過的事，如蹦極參加運動比賽，努力挑戰(zhàn)自己......
假如時光可以倒流，暑假里我不只要玩手機，看電視，看書、學習和游泳，我還要學習做飯，洗衣服，擦地板等各種家務，我還要修理簡單的`電器和玩具，這樣長大后，我就能對我的生活游刃有余。
假如時光可以倒流，我要更加自信，要勇于表達，勇于展現(xiàn)自己，改變我膽小敏感的內心，我希望我不再那么輕易發(fā)脾氣，做一個溫和又善良的小男孩，還要做一個又勇敢又樂觀的小男孩，最好是無憂無慮地成長。
假如時光可以倒流，我會繼續(xù)我的架子鼓，走專業(yè)道路，將來長大了，可以自己組樂隊去到孤兒、院養(yǎng)老院、貧困山區(qū)表演展示音樂的魅力，讓他們感受音樂帶來的歡樂。
假如時光可以倒流，我想來一場一個人的旅行，我會提前規(guī)劃好路線，帶好需要帶的物品，在路上遇到任何事情都可以自行解決。
假如時光可以倒流，碰到老人摔倒了，我會果斷地把老人扶起，不會害怕那老人來訛我，我會做一切需要幫助的事情，尊重一切生命。
但哪有那么多的假如，人生注定不能重來，走好當下的路才是最重要的！
假如時光可以倒流作文12
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)成為了一個初中生，假如時光可以倒流的話，我一定會彌補在小學生活里犯下的許許多多、大大小小的錯誤。
那是一次英語自習，同學們都認認真真地復習，教室里顯得格外安靜，窗外的陽光灑進來，照到教室的地面上，光線明媚，身影悠然，暖暖的亮亮的透明的，好像一切都隱住了聲音。是誰把手指放在了唇上，是誰用手撩起了肩上的頭發(fā)，是誰的手表正在嘀嗒嘀嗒地響，眨眨眼，一切都干干凈凈，清晰的如心跳的鼓點。我在那里東張西望，無所事事，認為自己已經(jīng)把知識掌握好了，不用再復習了，于是我從那里給四周的人說話，而且聲音還很大，吵得其他人無法復習，所以都跟著說起話來。
原本一個很安靜的學習氣氛，就這樣被我“攪黃”了，教室里的溫度達到了沸點，同學們都在嘰里呱啦的說著、笑著，寬敞的教室里就像菜市場一樣熱鬧。
現(xiàn)在好了，在這一棟樓里數(shù)我們班的聲音最大，紀律最亂，英語老師在辦公室里就聽到了我們的吵鬧聲，于是大發(fā)雷霆，讓我們集體罰站，老師憤怒的.問：“是誰帶頭起哄的，膽兒長肥了是吧�！蔽抑朗亲约悍赶碌奶咸齑笞铮俏也桓艺酒饋�，害怕老師會批評我，同學們?yōu)榱税游�，也給老師撒了謊，都說不知道。過了一會兒，老師的氣消了，說：“這件事就先告一段落，如果以后還敢這樣，就別怪我不給你們不留面子。”
所以這件事到最后還是沒有被老師知道，我既有些暗喜又有些內疚。
假如時光可以倒流，我一定會去找老師負荊請罪，一定會彌補以前犯下的許許多多的過失。
是啊，失去了才懂得珍惜，失去了才知道追回……
假如時光可以倒流作文13
假如時光可以倒流，能回到二年級的一天去改正我的錯誤，那該有多好啊！
那天老師抽查背書，而我卻偷工減料，沒有背書，只是讓媽媽草草簽了名就睡覺了。假如時光可以倒流，我一定不會偷工減料。我要將課文背得滾瓜爛熟！
假如我真的回到了那天，我會認真地將課文背上一遍又一遍……
我早早地將除背書的作業(yè)全做完了，為的就是能有充足的時間背熟課文。我讀了一遍又一遍，背了一遍又一遍，到最后都可以將課文倒背如流了。很快老師檢查背誦的那一天就到了。老師來到教室，準備抽查背書。老師清了清嗓子，說：“現(xiàn)在抽查背誦，班長先背！”班長慢騰騰的站起來，臉色發(fā)白，聲音顫抖地說：“老……老師，我不會背。”說完便低下了頭。老師的臉上飄過幾朵烏云�！鞍嚅L不會背，有誰想來嘗試一下？”班里舉手的人寥寥無幾，加上我也不超過五個人。老師“金指”一點，選了一位女同學來背，那位女同學背得抑揚頓挫，老師的臉瞬間“多云轉晴”，拍手叫好，老師又點了幾位同學來背課文。終于，老師點到了我，我有些緊張，背的斷斷續(xù)續(xù)的.。我接收到了老師鼓勵的目光，我充滿自信，從頭背了一遍。老師向我投來贊許的目光。
無論時光可不可以倒流，我都不會再做那么多讓自己后悔的事了，因為機會是靠自己去把握，不是期望時間倒流的！
假如時光可以倒流作文14
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看，恐龍到底有多龐大，是不是真像書上說的，電視上說的，能把一塊巨大的巖石踩的粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地，要是正的能看到的話，場面一定很動人哦！
假如時光可以倒流，我要到遠古時代去看一看，看原始人長的是什么樣子，會不會說話，他們又是怎樣生存的，和現(xiàn)代人有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是書上講的猿，他們是怎樣生活的，我還要看看那時候的魚，我要看看它們是怎樣呼吸的，體形是怎樣的，是像恐龍那么龐大的呢，還是像螞蟻那么小，小朋友們，如果你能把這些搞的.一清二楚，那你一定能成為一個科學家，你相信嗎？
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看，聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建造的，那些砌長城的條石，一條就有兩三千重，那是沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看�？纯慈藗冊鯓影崾瘲l，是真的用雙肩抗、手抬呢？還是外星人來幫忙。我相信能解決這個迷的人，一定能驚動世界。假如時光可以倒流我要到唐朝去看一看，中國歷史上唯一一位女皇帝—武則天。她是一個什么樣的人物；假如時光可以倒流，我去古埃及看一看，看金字塔到底是怎樣的建成的，假如時光可以倒流，我要……
我相信。如果時光可以倒流，許許多多的迷也能夠解開。
假如時光可以倒流作文15
假如時光倒流，我一定會說出那句一直想說而未說出的話。
周五那天下午，我得知一件事，我聽后非常難過，得了第一名的喜悅，都不知道飛到哪里去了。剎那間，我的心好像被刀尖刺了幾下，嗓子眼里好像有什么東西哽住了似的'。我的一個好朋友對我說：“韓老師去鄉(xiāng)下支教，這已經(jīng)是一個不可改變的事實了，別哭了，沒準，到畢業(yè)的時候，韓老師還會回來跟咱們拍畢業(yè)照呢！”說完之后，她走了，我繼續(xù)趴在那里心里想，從學前班開始就一直是韓老師教我們，都已經(jīng)五年了，為什么偏偏這個時候走呢？就這樣，我趴在那里整整哭了一個大課間。
最后一節(jié)課，同學們都知道韓老師要下鄉(xiāng)支教，都嚎啕大哭起來，韓老師竟然還裝作不知道，說：“你們都哭什么，”有位同學大膽地站起來問老師：“老師，您是要去下鄉(xiāng)支教吧！”老師想了一會兒，對同學們說：“人生總要有分別的，你們別這樣�！蔽铱匆娎蠋熝劬Χ紳駶櫫�，但老師還一直在那里強忍著淚水。突然一個同學站起來說：“媽媽，您辛苦了！”這句話深深的印在了我的心坎里，我也特別想說一句，可是，我還是被“害怕”打敗了，我害怕說到一半，自己再哭起來。我害怕說到一半老師也忍不住。我害怕說到一半，同學們也控制不住自己。可是，這畢竟是韓老師給我們上的最后一堂課呀！
如果時光能夠倒流，我一定會鼓起我的勇氣，對韓老師說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
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